我不再孤獨作文

時(shí)間:2023-12-26 14:23:17 作文 我要投稿

我不再孤獨作文(必備)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我不再孤獨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我不再孤獨作文(必備)

我不再孤獨作文1

  以前每逢寒假,我都特別開(kāi)心,因為表姐鎂鎂會(huì )從北京回來(lái)陪我度過(guò)美妙的假期。

  而今年寒假鎂鎂姐姐不會(huì )從北京回來(lái),因為這一次期末考試,她的語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有考好,所以小姨和小姨父把她留在北京,而我親愛(ài)的外公外婆今年也要在北京過(guò)年,等過(guò)完寒假他們才會(huì )回來(lái),所以整個(gè)假期除了春節那幾天,只有我和媽媽在家里。

  以前的`寒假,我和鎂鎂姐姐總會(huì )一起吃飯,一起玩耍,一起做作業(yè),一起睡覺(jué),而現在全部都變成我一個(gè)人干這些事情,玩都不知道玩什么好,每天只能見(jiàn)一個(gè)面孔,那就是媽媽?zhuān)霌Q一個(gè)都很難。每天媽媽對我說(shuō)的總是那幾句話(huà),"吃飯了!”“這個(gè)作業(yè)做了沒(méi)有?”“趕快做那項作業(yè)做了!”而我每天說(shuō)的話(huà)是,“知道了,馬上就來(lái)!薄拔艺谧瞿,別說(shuō)了!薄班,好!

  以前的寒假,我們一家人有時(shí)還會(huì )出去度個(gè)假,可能是在附近的某個(gè)城市,也可能是在國外,反正總的來(lái)說(shuō)會(huì )出城玩兒一下?墒墙衲晡覀兡膬阂矝](méi)去,每天都窩在家里,而我更是窩在房間里,除了上廁所,喝水,吃飯,根本就不出房門(mén)。

  以前的寒假,好朋友楊若水也會(huì )找我玩兒。但今年,她的培訓課和我的錯開(kāi)了,沒(méi)有機會(huì )一起玩。只有爸爸過(guò)年回來(lái)了幾天,但他成天都是醉醺醺的;旧线@整個(gè)寒假只有我和我媽在家,想再多找個(gè)人講話(huà)都沒(méi)有,整個(gè)寒假簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透頂,完全沒(méi)有感覺(jué)放寒假了。

  我希望下一個(gè)寒假不要像今年寒假這樣無(wú)趣,希望明年寒假能夠見(jiàn)到鎂鎂姐姐,能夠出去旅游。

我不再孤獨作文2

  兒時(shí)的我,總認為自己是個(gè)孤獨的人,常常拒人于千里之外。深邃的眼睛似乎爬滿(mǎn)了憂(yōu)傷,每次都把自己關(guān)在自己的世界里頭,在書(shū)桌前讓故事書(shū)來(lái)掩飾自己的孤獨,在書(shū)中遨游來(lái)逃避不敢面對的一切。

  然而在學(xué)校里更是那樣的.“可憐”,不論上哪都是獨來(lái)獨往的,往往都處于一副沉默不語(yǔ),郁郁寡歡的狀態(tài),不愿交朋友,總以為自己沒(méi)那個(gè)緣分,一直都以書(shū)為朋友,自己的心情也會(huì )記到筆記本里,偶爾會(huì )去回味。以為這樣的自己就可以減小那些孤獨了,但是并非如此。

  剪不斷,理還亂。這是不是就是十五歲呢?已進(jìn)入中學(xué)第三階段了,思想竟還是那樣的扭曲,無(wú)法作答,或許這就是十五歲。漸漸的也便理解到自己的愚昧。于是,我把心里的那一把鎖解開(kāi)了,迎接我的是另一個(gè)目標——讓自己不再孤獨。

  學(xué)校實(shí)施了一種新的教學(xué)模式,這種模式讓我結識了很多的朋友。怎么說(shuō)呢?這么模式是幾個(gè)同學(xué)圍在一起組成一個(gè)學(xué)習小組,不再是單人單桌的坐著(zhù)了,而且在學(xué)習中可以一起面對面的學(xué)習,她們正是通往我內心的一把鑰匙。

  和同學(xué)們一起學(xué)習、一起討論、一起吃飯,我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動(dòng)。原來(lái)朋友就是另一個(gè)自己。漸漸的,自己變得越來(lái)越開(kāi)朗了,每天也都是“笑從雙臉生”。

  因為那些真摯的友誼,那陣陣的歡聲笑語(yǔ),那陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài),帶走給了我內心深處的憂(yōu)傷,帶走了占滿(mǎn)我全身的孤獨。如今,我不再孤獨。

我不再孤獨作文3

  我的童年并不算精彩,父母經(jīng)常爭吵,家里因為經(jīng)濟原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時(shí)候,搬到一個(gè)地方居住得時(shí)間久了,我慢慢地對一個(gè)地方開(kāi)始習慣了以后,無(wú)奈又得搬家了。

  直到我小學(xué)三年級的時(shí)候,我們終于有了一個(gè)落腳的地方,那是一個(gè)偏僻的小山村上的'一間二層瓦房。房子雖然簡(jiǎn)陋,但是我發(fā)現房子周?chē)氖澜缲S富多彩。房子周?chē)泻芏嗷ɑú莶,還有各種各樣的小動(dòng)物,最多的就是野貓很多。

  在學(xué)校里,我一直是個(gè)孤單的孩子,由于經(jīng)常轉學(xué)我在新學(xué)校沒(méi)有朋友?墒钱斘曳艑W(xué)回家以后,來(lái)到房子周?chē)嫠N揖透杏X(jué)非常開(kāi)心。春天到了,屋子周?chē)鷤鱽?lái)了“喵喵喵”的叫聲,我從窗戶(hù)探頭出來(lái)看,發(fā)現是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,走進(jìn)一看,樹(shù)上扎了好幾個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里都是剛出生的小麻雀。

  到了夏天,屋外更加熱鬧了,鄰家小狗經(jīng)常會(huì )在屋外石路上來(lái)往玩耍,附近山上還有一條小溪流,里面經(jīng)常會(huì )有小魚(yú)、小蝦、青蛙出現。當然了,屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的,可是春夏就格外熱鬧。

  總之,搬家到了這里,我可以親近大自然了,我不再孤獨...

我不再孤獨作文4

  三年磨一劍,六月試鋒芒!}記

  路漫漫,中途充滿(mǎn)無(wú)數的坎坷與曲折,也有無(wú)盡的歡騰與快樂(lè ),站在這重要的分水嶺——初三,我有說(shuō)不盡的感慨。近開(kāi)學(xué)幾日,生活充實(shí)而緊張,內心又激動(dòng)又感覺(jué)不知所措,當我看到有一群可愛(ài)的同學(xué)們陪伴著(zhù)我時(shí),我感覺(jué)我并不孤單。

  第一次的住校學(xué)習,讓我有些不太適應,第一次不能與父母隨時(shí)見(jiàn)面,第一次的集體生活,還好,我夠堅強!初三這個(gè)決定命運的一年,人生中重要轉折,此刻的我是應努力拼搏還是安于現狀,將來(lái)的我是前途無(wú)量還是止步不前,這不是未知數,因為這時(shí)正是改變的時(shí)刻。付出總會(huì )有回報,我相信,努力拼搏的結果不一定最好,但一定會(huì )更好?墒,動(dòng)力的來(lái)源在哪呢?父母叮囑的話(huà)我不會(huì )忘記:好好學(xué)習,你要超越以前的自己,把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)!因為有這句話(huà),我發(fā)覺(jué)我不是一個(gè)人!

  初三,同學(xué)們都在努力拼搏,我定會(huì )不甘落后,因為有你們的陪伴,我們將在一起走過(guò)這特殊的'一年,相信你們此時(shí)也是沖勁十足!堅持!堅持!堅持!有你們的陪伴,我并不孤單,風(fēng)去花謝,風(fēng)來(lái)花開(kāi),曾經(jīng)的日子只是在沉睡,相信美好的明天,美好的將來(lái)在不遠處向我們招手,初三這一年,關(guān)鍵轉折時(shí),努力拼搏時(shí),此時(shí)若不拼,還更待何時(shí),同學(xué)們讓我們一起并肩作戰,這樣我們每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)到并不孤單。

我不再孤獨作文5

  夏夜,一顆孤獨的心依靠在門(mén)前的櫻花樹(shù)下,看那最后一絲光亮被無(wú)情的黑夜所吞噬,心中泛起一陣漣漪……

  回想著(zhù)昨天的事,心中總有一絲暖意……

  與往常一樣,拖著(zhù)沉重的步伐,毫無(wú)節奏的走在回家的路上。風(fēng)呼呼的刮著(zhù),頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前,撩不開(kāi),天是黑色的,遠處電光閃閃,每一個(gè)閃電,都無(wú)法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲!拔,一起走好嗎?”她微笑這說(shuō)。

  心中驀然一個(gè)冷戰,時(shí)間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著(zhù)。一路的旅途,一路的沉默。抬頭看看天空,依舊黑色……快到家了,帶著(zhù)滿(mǎn)腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的家……

  夜晚,依靠在門(mén)前的櫻花樹(shù)下。頭發(fā)依舊如亂草般遮在眼前,撩不開(kāi)。昨天的.事情如一層薄紗,遮在那顆孤獨的心上;蛟S我已經(jīng)習慣于獨來(lái)獨往了吧……可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來(lái)。搖搖頭,走進(jìn)房間,伏在窗前,品一杯香茗。

  看那月亮,依舊孤獨,卻總有滿(mǎn)天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭,無(wú)意中看見(jiàn)一句話(huà):“將自己的心敞開(kāi)對待別人,你會(huì )有意想不到的收獲!”細細品味,走到櫻花樹(shù)下,一片花瓣飄下,落在掌心,我笑了,好像很久沒(méi)有笑過(guò)了吧!

  “一起走吧!”我微笑著(zhù)對她說(shuō),會(huì )心一笑,她一愣,笑了!

  依舊是一樣的路,依舊一樣沉默,沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空,似乎晴朗了很多!畢竟我不再孤獨,不再……

我不再孤獨作文6

  小時(shí)候,山于性格孤僻,我沒(méi)有幾個(gè)朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂(lè )的天堂,卻從未留下過(guò)我孤獨的足印;含黛的青山,歡快的流水,因沒(méi)有林黛玉葬花的柔情,沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨一生,然而,就在生命的列車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)騷站時(shí),恍然間,我讀懂了那一份份對孤獨的詮釋……

  喜馬拉雅山以千年、萬(wàn)年不變的執著(zhù),用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜,伴偕著(zhù)歲月前進(jìn)的.腳步以孤傲面對著(zhù)另一片孤傲,但是,它卻不孤獨,因為它與天地為伴,它永生、永恒。

  蘇武寧死不背賣(mài)國罪名,在冰天雪地中過(guò)著(zhù)極端窮苦的生活,終年與羊為伴,孤獨至極!渴飲雪,饑吞氈,氣節不改,苦熬十九年,直至回到中原。他用十九年的執著(zhù)和忠誠診釋了孤獨,譜寫(xiě)了流傳千古的忠貞之曲。

  人民的好兒子、好公仆孔繁森,在荒涼的草原浩瀚的沙漠,毫不保留地發(fā)揮了自身極致的光和熱。他的生命雖然留在了那片孤寂的荒漠,但他卻并不孤獨,因為他的生命得到了永生:人民會(huì )永遠記住他,他的名字閃耀著(zhù)永不熄滅的光芒,照亮高原,照亮荒漠,照亮藏族人民的心田……

  用勇氣和信念戰勝孤獨,成就大業(yè),名垂青史。今天,我一點(diǎn)小小的孤獨算得了什么?縱然沒(méi)有人伴我在月下散步,在青山綠水的美景中駐足,可我有對學(xué)習的執著(zhù)和對美好未來(lái)的不懈追求!真的,我不再懼怕孤獨,也不再孤獨!

我不再孤獨作文7

  瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏,隨著(zhù)秋天的來(lái)臨,中秋也已來(lái)到……

  每一次,在中秋節來(lái)臨的前兩個(gè)星期,我總是習慣的看月亮,傳說(shuō),月亮上住著(zhù)嫦娥,她誤吃了仙藥,從此,與自己愛(ài)的人兩地分離,我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐,我想,與自己家人分離的滋味很苦吧,我想,她一定十分想見(jiàn)一見(jiàn)自己的家人。

  平時(shí)看月亮,我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么,可是,始終,想不起來(lái)少了什么,但在中秋那天,我總會(huì )突然想起來(lái)差了什么:是祝福。神秘的月球總會(huì )讓人引起遐想,美好的`傳說(shuō)勾出游子的情愫,沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數的祝福。

  游子在外,又有誰(shuí)不想家呢?不,沒(méi)有人不想家,家是多么的溫暖呀,家是多么的溫馨呀,家是多么的和諧呀,這種幸福的東西絕不是在沒(méi)有家人的情況下,沒(méi)有家人祝福的情況下所營(yíng)造的……

  如果想家,那么就給家人打一個(gè)電話(huà)吧!可是,我寫(xiě)到這,我便想起,住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音呢?我覺(jué)得是用祝福吧,她祝福她的家人,她的家人也祝福她,兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福。

  我不知道每個(gè)人對幸福的含義是什么?但是,我知道最幸福的莫過(guò)于和家人在一起,是的,與家人在一起是快樂(lè )的,所有的煩惱仿佛煙一般散去……

  中秋節,月是圓的,那代表著(zhù)團圓,團團圓圓,圓圓美美,我想,團圓不一定是在一起,只要心中有家,那么到哪里,心就是與家在一起的,那么,嫦娥不會(huì )孤獨,游子也不會(huì )孤獨了!

我不再孤獨作文8

  我曾渺小如一粒塵埃,但追逐著(zhù)華麗的夢(mèng)想;我曾孤獨如一葉扁舟,在茫茫大海找不到方向。還曾記得是你,伸出援助之手,助我揚帆起航。

  你的容顏我已淡忘,但還曾記得,你笑時(shí),那兩顆大門(mén)牙便會(huì )探出頭來(lái),給人以親切與可靠。還曾記得,你有口吃,但你從不會(huì )因此而自卑。

  那年秋天,期中考試的分數令我悵然心煩。

  走在放學(xué)的路上,你搭著(zhù)我的肩,嚴肅地對我說(shuō):“我知道你......考得不是很......好,但是......請相信.......自己!彼缤蜃謾C般,一個(gè)個(gè)地敲出。在最后,還不忘對我憨厚一笑。頓時(shí),只感春意盎然。眼前的他逐漸變得模糊,我也無(wú)心理會(huì ),任由眼淚在臉上綻放。

  燈火闌珊人未眠。那年期末考,你執意要陪著(zhù)我?jiàn)^斗到深夜。你還說(shuō):“萬(wàn)一你睡著(zhù)了,我可以被你會(huì )去!蹦憧偰苷f(shuō)出理由來(lái)讓我滿(mǎn)足你的請求。不過(guò)這次,我毫不猶豫地答應了,因為,這將會(huì )是我最后一次與你奮戰到深夜。

  每一次與你的對視,你總不忘給我個(gè)憨厚的笑,并吃力地吐出:“加油!

  不知不覺(jué),圖書(shū)館閉館的鐘聲響起,我收拾好東西,才發(fā)覺(jué),他已趴在桌上熟睡。

  深夜,我背著(zhù)他,走在小道上,借著(zhù)月光,讀懂了他憨厚的笑。

  多年后,坐在窗前,即使心中的知己不在出現,那就借著(zhù)月的翅膀,向遠方的'知己,帶去一聲久違的晚安......

  追夢(mèng)是注定孤獨的旅行,但有你的陪伴,追夢(mèng)不在孤獨。

我不再孤獨作文9

  小時(shí)候,父母工作很忙。我只好自己呆在家里,看電視、玩電腦、畫(huà)圖畫(huà)……玩膩了,自然很無(wú)聊、孤獨。于是,媽媽周末從外婆家抱來(lái)了兩只貓兒陪伴我。

  自從貓兒來(lái)到我家,我就多了兩個(gè)“伙伴”,整天跟它們玩,漸漸地,我和兩只貓兒混熟了,有感情了。我們最?lèi)?ài)玩“釣魚(yú)”了。那是用一根木條,在上面綁根繩子,繩尾綁一些貓糧或小魚(yú)干,我當“漁翁”,兩只貓兒當“魚(yú)兒”。我站在椅子上,投下“魚(yú)料”,兩條“魚(yú)兒”就會(huì )快速地跑過(guò)來(lái),跳啊跳,它們都會(huì )使出吃奶的勁頭咬住“魚(yú)料”,結果就被我“釣”了上來(lái)。當然,它們也得到了屬于自己心愛(ài)的食物。哈!我們默契吧?

  更有趣的是,兩只貓兒也會(huì )耍小心眼兒。每天早晨,當我把牛奶倒入食盤(pán)時(shí),兩只小貓,便會(huì )急急忙忙跑過(guò)來(lái)喝牛奶,那只“老大”會(huì )仗著(zhù)力氣大,擋在“小小”前面,不讓“小小”喝,自己卻津津有味地喝著(zhù)牛奶,“小小”便急了,它把腰拱得老高老高,眼睛瞪得老大老大的`,嘴里發(fā)出奇怪的聲音想來(lái)嚇!袄洗蟆,“老大”并不怕它,卻悠哉樂(lè )哉盡情享受它的美味,不理它。"小小"只有干生氣的份。你說(shuō)好笑不好笑?

  就這樣,我們嘻嘻哈哈地度過(guò)了一天又一天,漸漸地,貓兒不再是貓兒,是大貓了。孤獨的小女孩不是孤獨的小女孩了,而是變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)生。時(shí)間漸漸地流逝,我改變的是外表、性格,唯一不變的是與小貓共同度過(guò)的那份歡樂(lè )。

我不再孤獨作文10

  當我收到轉學(xué)通知的那一刻,當我將要和以前的同學(xué)再見(jiàn)的那一刻,突然我覺(jué)得自己一下子變得好孤獨。

  轉入新學(xué)校后,一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境。午休時(shí),看著(zhù)其他同學(xué)玩得熱火朝天,而我只能靜靜站在陰涼地方,看著(zhù)他們快樂(lè )地玩耍,我卻恍如隔世。

  有一天,一個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我:“你和我們一起玩嗎?”“你問(wèn)我嗎?”我有些難以置信,他一邊笑一邊說(shuō):“是啊,你一個(gè)人多孤單啊,跟我們一起玩吧!”說(shuō)完拉著(zhù)我的手就跑到同學(xué)們的身邊。雖然他們帶我玩了,但我還是感覺(jué)融入不進(jìn)去?此麄冃Φ媚敲撮_(kāi)心,我也不知道他們的笑容是從哪兒來(lái)的,可我就是笑不起來(lái)。這樣的'日子不知道過(guò)了多久。

  有一次,我被別的班同學(xué)欺負,這時(shí)我們班個(gè)子最高的同學(xué)看見(jiàn)了。連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“不準你們欺負我們班同學(xué),要不然我去告你班老師!彼麄円宦(tīng),嚇得趕緊走了。從那一刻開(kāi)始,我才真正感受到:他們把我當朋友了,其實(shí)我并不孤單。從那以后,我發(fā)現天空是那么藍,小鳥(niǎo)在天空中是那么快樂(lè )地飛翔。

我不再孤獨作文11

  有人說(shuō),讀書(shū)是一種享受;有人說(shuō),讀書(shū)能讓人快樂(lè )。是啊,翻開(kāi)一本好書(shū),就像打開(kāi)一扇窗戶(hù),會(huì )讓我們看到外面廣闊的世界。

  記得在我二三年級的時(shí)候,父母都忙于工作,而我又是獨生女,沒(méi)有兄弟姐妹來(lái)陪我玩。所以,在我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,便十分無(wú)聊,漸漸就因為這件事經(jīng)常與家長(cháng)鬧氣,雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機會(huì )下,我從樓下書(shū)店買(mǎi)到了一本童話(huà)書(shū),是這本書(shū)令我打開(kāi)了全新的世界,令我不再孤獨。從此,我不再與父母爭吵而專(zhuān)心于我新買(mǎi)的書(shū)籍。這些書(shū)令我增長(cháng)了許多課本里學(xué)不到的知識,也提升了我的眼界。從此以后,我就養成了看書(shū)的習慣,每當寫(xiě)完作業(yè)練過(guò)鋼琴后,都要去翻一本新書(shū)。就算如今學(xué)業(yè)忙碌,也沒(méi)有停下這個(gè)習慣。每天都要將時(shí)間擠一擠,留出時(shí)間用來(lái)看書(shū)。不過(guò)令我沒(méi)有想到的.是,當我的知識面一寬,許多對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很難的閱讀理解題便能很快做出來(lái),并為我做題時(shí)省下來(lái)許多時(shí)間。

  讀書(shū),令孤獨的我不再孤獨,不僅提高了我做題的水平還開(kāi)闊了我的眼界。所以說(shuō),不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!

我不再孤獨作文12

  孤獨是一種別樣的幸福,在每個(gè)寂靜的時(shí)刻,我都會(huì )忍不住去品味孤獨的真諦。孤獨是清泉,可以滋潤幸福的花草;孤獨是陽(yáng)光,可以溫暖幸福的心靈;孤獨是火把,可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受,而只有在孤獨之后,才能真正感受和珍惜這份來(lái)之不易的幸福。

  孤獨,總會(huì )令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景,事實(shí)上,它猶如長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰,盡管長(cháng)著(zhù)刺仍舊是玫瑰,撥開(kāi)冷峻的外表,我們可以看到潛藏的一泓清泉。

  孤獨,無(wú)數能人志士所伴隨的字眼。孤獨本身就是令人難以忍受的。但孤獨的過(guò)程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福,乃至讓我體會(huì )到一個(gè)人獨立自主開(kāi)拓難以言傳的幸福,讓我充分實(shí)現自身價(jià)值的.幸福。幸?捎晒陋毝a(chǎn)生,但并不是說(shuō)追求幸福只能追求孤獨。孤獨好比一個(gè)人走過(guò)一臺漫長(cháng)的大道,看準了目標往前走!當驀然回首那段路時(shí),幸福之情油然而生,因為你一個(gè)靠著(zhù)自己走過(guò)來(lái)了,不需要攙扶,不需要施予的幫助,靠著(zhù)自己的毅力沖過(guò)來(lái)了。

  這就是孤獨,經(jīng)歷它,就能體會(huì )經(jīng)過(guò)艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨,要接受這種孤獨的磨煉,這樣才會(huì )使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶,孤獨的過(guò)程很艱難,而結果卻是幸福的。真正的孤獨,是一種生活的歹毒和人生境界,它能磨煉人的意志,經(jīng)受不住孤獨的人,也很難嘗到真正幸福的滋味。

我不再孤獨作文13

  回憶起我在開(kāi)發(fā)區時(shí)那友情,那快樂(lè ),后來(lái)我搬了家,到了紫東花園,在那里,我沒(méi)有了以前的歡樂(lè )……第一天,我在下面,一個(gè)玩的人都沒(méi)有,我感到了內心的孤單;氐郊,媽媽對我說(shuō):“你必須多交朋友,多和別人交往!笨晌乙恢睕](méi)有勇氣,天天在家呆著(zhù),內心非常的空虛。于是我鼓起勇氣,向看到的人說(shuō):“咱們交個(gè)朋友吧!笨墒沁@第一次就被人拒絕了,我的心里有了前所未有的打擊,這讓我更加害怕?刹唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?經(jīng)過(guò)媽媽與一次的鼓勵我變的信心十足,可我又想起了上次的經(jīng)歷,我哭了起來(lái),沒(méi)有朋友,友情,可真不好受呀!這時(shí),一個(gè)人過(guò)來(lái)拍了拍我的`肩,對我說(shuō):“你哭什么呀,咱倆交個(gè)朋友吧!蔽移铺槎,我的知了他的名字叫陳陽(yáng)。從此我有一個(gè)朋友了。

  他介紹了很多人給我,從此,我們成為了好朋友,那天晚上,我可真開(kāi)心呀!第二天,我不小心把腿摔傷了。沒(méi)法下去,我很不開(kāi)心,這時(shí),我的幾個(gè)朋友來(lái)看我了,我感到心里非常暖和!從此,我不再孤獨!進(jìn)了初中的第一天,我和張新成為了好朋友,回想起以前的那段孤獨時(shí)刻,心里還會(huì )有些難受,但現在,我有了很多朋友。

  交友,要有勇氣,主動(dòng)和別人交往談話(huà),這樣才有可能找到好朋友,比如我,就是一個(gè)例子,有了朋友的我,從此不再孤獨!

我不再孤獨作文14

  我是媽媽、爸爸的獨生女,又是姥姥、姥爺家里的.第一個(gè)外孫女?墒撬麄兪裁椿疃甲屛腋。

  每天一早還沒(méi)起床,就聽(tīng)到媽媽在喊我:快幫我拿一杯水;快幫我拿一下充電器;快幫我……忙得我每天都像小陀螺一樣,圍繞著(zhù)我一個(gè)人說(shuō)個(gè)不停。晚上,我自己一個(gè)人孤獨地做著(zhù)作業(yè),一個(gè)人孤獨地看書(shū),孤獨地做著(zhù)好多事情?墒,媽媽回來(lái)之后就坐在我的床上看手機,一邊看一邊管教我,就像耳邊的一只小飛蟲(chóng),一直在不停地叫著(zhù),我真希望媽媽有一天可以不再說(shuō)了。

  終于,有一天媽媽突然安靜了下來(lái)。

  原來(lái),我要有一個(gè)小妹妹或小弟弟了。太好了,終于有人來(lái)幫助我了!我不用再幫他們端茶倒水了!我興奮地一蹦三尺高。

  妹妹出生以后,我不再天天干活了,不再每天都被批評了,也不孤獨了。但是,我的生活全都亂了:每天寫(xiě)作業(yè),剛一走進(jìn)屋,妹妹就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟了進(jìn)來(lái),拿起筆就在我的書(shū)本上亂畫(huà)。我連忙把她趕了出去,連忙關(guān)上了門(mén)。妹妹見(jiàn)進(jìn)不來(lái),就拍著(zhù)門(mén)喊:我—也—想—學(xué)—習!快開(kāi)門(mén)呀!快開(kāi)門(mén)呀!……這一幕,在我家里每天都要上演。我十分想回到以前的時(shí)光,可以十分安靜地學(xué)習,不用再被她打擾。

  但是,她也給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣呢!媽媽沒(méi)有時(shí)間再來(lái)管教我了,耳邊安靜了許多。雖然,我的妹妹十分淘氣,但是,以后我們要一起面對未來(lái)的困難。

  我再也不孤單了!

我不再孤獨作文15

  從小,我就很自閉,喜歡一個(gè)人帶上空白的心,獨坐在某一個(gè)角落;習慣了一個(gè)人唱歌,一個(gè)人微笑,一個(gè)人躲在被子里哭泣,一個(gè)人獨享孤獨……

  也就是因為這份孤獨,是我和別人心中有了一層厚厚的隔膜,不愿意與人交往。

  我就這樣孤獨地向前走了六年,直到我現在到了初一三班這個(gè)溫暖的大家庭后,這一切的一切都變了。

  當我坐在三班的教室里,四周都洋溢著(zhù)親切的微笑,這微笑就像是溫暖的'陽(yáng)光,融化了我心中的冰,也觸動(dòng)了我孤獨的心靈,也許是這微笑的魔力吧,我漸漸地脫掉了自己的偽裝,試著(zhù)與人交往。

  真正打動(dòng)我的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們舉行了跳繩比賽,我參加了短繩比賽。我開(kāi)始跳了,一個(gè)人默默地在自己的世界里跳著(zhù),這時(shí),耳邊傳來(lái)了同學(xué)的加油吶喊聲:“艾羽豐,加油!你是好樣的!”

  那一刻,我感覺(jué)好溫暖,空白的心好像也充實(shí)了。跳著(zhù)跳著(zhù),“咚”我不小心踩著(zhù)了繩子,摔倒在了地上。血從我的膝蓋里流出,我感到刻骨銘心的痛,同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái),急切地問(wèn):“你怎么了?沒(méi)事吧?”我無(wú)力的回答:“謝謝誒,沒(méi)事了!”這些話(huà)像一股暖流,感覺(jué),好幸福,好溫暖。同學(xué)們扶著(zhù)我走到醫務(wù)室涂藥,望著(zhù)同學(xué)們真摯的眼神,我哭了……

  從那以后,我開(kāi)始讓別人走進(jìn)我的世界,我也默默的和她們做了朋友。在失落時(shí),跟她們述說(shuō),在高興時(shí),跟她們分享,有朋友的感覺(jué),好爽!

  沒(méi)有經(jīng)歷孤獨的苦,就不能真正感受到友誼的甜,從此,我不再孤獨,因為我有朋友!

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