孤獨的我作文

時(shí)間:2023-06-11 13:48:03 作文 我要投稿

孤獨的我作文15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的孤獨的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

孤獨的我作文15篇

孤獨的我作文1

  也許我們生活在一個(gè)孤零零的世界,一張張冰冷冷的臉加上一顆冷冰冰的心,這一切都構成了我孤獨的世界。

  在一條崎嶇坎坷的流露上,唯有我和自己,互相攙扶,互相鼓勵,因為我的眼睛和軀身是那么的空虛,沒(méi)有一絲一毫的余地留給我依靠與喘息。我有點(diǎn)找不到自己了。

  父母的一句關(guān)愛(ài),朋友的'一句問(wèn)候,使我的孤獨似乎很遙遠,一去不復返了。

  但當把心靜靜沉下來(lái),我才發(fā)現自己的孤獨和自己是那么靠近,近得融成了一體。原來(lái),我的心靈是一顆孤獨的水珠,在陽(yáng)光照耀下,它會(huì )化為烏有,而在冰封的時(shí)間里,它會(huì )變成一顆冷冰冰、堅硬而無(wú)情的冰粒。

  也許我是孤獨的,世界也是孤獨的,心與心更是孤獨的。正因為這孤獨中有更多的更大的孤獨,所以世界上有了太陽(yáng),有了溫暖,更有了親情、友情……

  盡管我還是很孤獨,但那似乎只是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)在某一天的清晨,陽(yáng)光灑在我慵懶的臉上,我的心也悄然打開(kāi)了,孤獨慢慢在溫暖中消失,我開(kāi)始接近那快樂(lè )的光暈。

  其實(shí),每個(gè)人并不都是孤獨的,他們只是少了一份融化孤獨的勇氣。

孤獨的我作文2

  我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友,我是個(gè)孤獨的男孩子,每次看著(zhù)別人玩得非常開(kāi)心,而我卻是旁邊黯然神傷,我在家里也只能和弟弟玩,在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

  直到那么一天,他的出現,給了我力量,讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲,而我在一邊折紙,突然,一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)!蔽业哪樇t得像熟透了的蘋(píng)果,什么也沒(méi)想就和他走了,誰(shuí)知,我一開(kāi)門(mén)就“嘩”的'一聲一桶水落到我身上,我全身濕透了,大家哄堂大笑起來(lái),但是班長(cháng)說(shuō):“笑什么笑,有什么可笑的!”全班立馬安靜,我小步走到角落,班長(cháng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對不起,可是他不聽(tīng),班長(cháng)就“啪”地一聲把書(shū)使勁拍在桌上,命令道“必須道歉”,那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對不起,班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我和你做朋友吧,讓我來(lái)保護你!蔽业哪樇t了,小聲說(shuō):“我也希望我們以后還是好同學(xué)!

  從此以后,我不再孤獨了,不再受欺負了,因為我有一個(gè)朋友,一班之主——班長(cháng),班長(cháng)鼓勵我學(xué)習,讓我成績(jì)越來(lái)越好,我的心是溫暖的,這份溫暖來(lái)自于班長(cháng)。

孤獨的我作文3

  我的同學(xué)們都是生活在爸爸媽媽的懷抱里,而我呢?只是在爺爺奶奶的家里度過(guò)我的每一天,我真的不知道爸爸媽媽為什么要把我送到爺爺奶奶的家里,我多么想像我的朋友一樣每天都可以見(jiàn)到自己的爸爸媽媽?zhuān)恢皇窃陔娫?huà)里說(shuō)自己的事情,現在我和媽媽有時(shí)間偶爾在一起,我都感覺(jué)到那么得不習慣,也許是我跟慣了爺爺奶奶吧。我在同學(xué)之間威信很高,因為我不能靠爸爸媽媽?zhuān)荒芸孔约喊褜W(xué)習弄好,爺爺奶奶都那么老了,我不能指望他們給我所有(包括愛(ài))如果爺爺奶奶有一天……我就沒(méi)有家了。

  我們家的人都對我很好,尤其是奶奶,他不讓我吃苦,不讓我受累,學(xué)前班的時(shí)候只是想玩和享受一長(cháng)大我就越來(lái)越想媽媽爸爸,想著(zhù)小時(shí)候的那么一點(diǎn)點(diǎn)記憶,多么想讓爺爺奶奶永遠停留在這個(gè)時(shí)候,不會(huì )老,不會(huì )……不會(huì )所有讓我難受的事,母親節的時(shí)候,我給在北京的媽媽打了一個(gè)電話(huà),給她打完,他是那么的`高興,而我放下電話(huà),已經(jīng)哭了。奶奶就像我的親媽媽一樣,但是我還是我媽媽的,有時(shí)候我也弄得奶奶火冒三丈,她也打過(guò)我,但我知道,這一切都是為我好。

  孤獨,也許我這輩子注定就是一個(gè)孤獨的小孩,孤獨對我的傷害,就是讓我不能真正的得到愛(ài)。

孤獨的我作文4

  在我的孤獨之外,另有一種孤獨;于其間的居者,我的孤寂竟是嘈雜的鬧市,我的靜默竟是紛亂的喧聲。

  我是過(guò)于年輕而造次了,依然未尋到這更高的孤獨;遠處山谷的回聲還在耳際鳴響,山谷的倒影擋住了我的去路,我不能前往。

  在那些山巒之外,另有一秀美的叢林;于叢林的居者,我的平和竟是一陣風(fēng),我的秀美,只是一種幻覺(jué)。

  我是過(guò)于年輕而恣肆了,依然未尋訪(fǎng)到這神奇的叢林。我的嘴里還留著(zhù)血腥,先輩們的弓箭還執在我手中,我無(wú)法前往。

  在受羈的自我之外,另有自由的自我;與它相比,我的'夢(mèng)想竟是薄暮中的廝殺,我的向往只是骨骼嘎嘎的裂聲。

  我是過(guò)于年輕而多難了,實(shí)現不了自由的自我。

  我不滅殺了受羈的自我,眾生不得到自由,我如何成為自由人呢?

  我的根須不在黑冥中枯死,我的葉片怎樣在風(fēng)中高飛歌唱呢?

孤獨的我作文5

  說(shuō)起我每天的生活,說(shuō)孤獨它也孤獨,說(shuō)不孤獨也不孤獨。

  暑假爸爸媽媽一大早就去上班,只有我一個(gè)人在家,我天天早上都可以睡一個(gè)大懶覺(jué),醒來(lái)以后吃過(guò)早飯。我就開(kāi)始練琴了,那優(yōu)美的琴聲伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早晨。在一百三十二平的房子里,一個(gè)人難免會(huì )有些空虛、孤獨。但滿(mǎn)屋子飄散著(zhù)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,就變得更充實(shí)了。

  每天下午,我要完成學(xué)校里的各項作業(yè):寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),在漢字王國里遨游,它們一個(gè)個(gè)如龍蛇盤(pán)繞,鷹隼雄立、鴻鵠群游……寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí),在數字里飛翔,我到了那里之后,他們考我的一個(gè)問(wèn)題:我們當中誰(shuí)最懶,誰(shuí)最勤勞?我說(shuō)是一最懶,二最勤勞,因為一不做,二不休。寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),在字母里暢游,它博大精深。

  累了,自然而從容地走進(jìn)書(shū)房,與書(shū)對望,真有點(diǎn)“結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的'味道。沉浸于別人的世界比照自己,鞭策自己。頃刻間陰霾一掃,心空一片晴朗亮麗。

  我愿意一個(gè)人在“孤獨”的角落里迎接挑戰,享受幸福。

孤獨的我作文6

  我家一共有四口人,爸爸、媽媽、妹妹和我,但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員,不知道是不是因為我是個(gè)女孩,還是因為我學(xué)習不夠優(yōu)秀,我是那么的不起眼,我在問(wèn):在這個(gè)家里,有誰(shuí)在乎我呀!

  放學(xué)了,天下著(zhù)大雨,同學(xué)們都回家了,只有我一人站在雨中等待著(zhù)?粗(zhù)他們跟爸爸媽媽手牽手,我真的.好羨慕,好羨慕……妹妹十分聰明,很會(huì )討人喜歡,因此,不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我,便成為了愛(ài)很大人作對的壞孩子。

  我淋著(zhù)雨回到家中,大人們都責怪我為什么回來(lái)得這么晚,卻沒(méi)有想過(guò),眼前這個(gè)自己連看都沒(méi)看一眼的,渾身濕透的孩子是否發(fā)著(zhù)高燒?我的身上很冷,但是心更冷,一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的,有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。

  我望著(zhù)外面的雨,不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里,有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)有疼我的妹妹,也許只有在夢(mèng)里,我才能開(kāi)心的笑一次,真希望自己一直都在做夢(mèng),不想醒來(lái)。

孤獨的我作文7

  我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此,在我腦海中,有了它存在的空間……

  別人都已放學(xué)就回家…可我不是,我害怕回家,因為我怕孤獨。

  自從爸爸媽媽上班以后,家里只有我和哥哥了,爸爸媽媽他們工作很忙,根本沒(méi)有時(shí)間和我聊天。所以我落單的時(shí)間很多。一個(gè)人的時(shí)候,常常懷念爸爸媽媽在家的日子。

  有一次,我肚子很餓,去給爸爸媽媽說(shuō)?墒撬麄冎粫(huì )給我錢(qián),根本就不像以前那樣,陪著(zhù)我出去買(mǎi)。我知道爸爸媽媽是為了多掙點(diǎn)錢(qián),所以很忙,可是我是多么期望他們能抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪我出去呢,可是我又不好意思說(shuō),所以我只好一個(gè)人出去。來(lái)到小店,我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的.,不過(guò)他是大人帶著(zhù)來(lái)的,我忽然心理泛起一股暖意,這樣的感覺(jué)好溫馨,好舒服!可是隨后又是一陣寒意,我多么希望爸爸媽媽陪我出去買(mǎi)東西!可是不行啊,爸爸媽媽工作太忙了,我只好自己買(mǎi)東西吃。

  有時(shí)候,我在家里很孤獨,可是又沒(méi)有什么事情做。常常會(huì )看電視看得我頭疼,但是不看是實(shí)在沒(méi)什么好打發(fā)時(shí)間的,都不知道做什么才好。

  這就是孤獨的我!

孤獨的我作文8

  我是一個(gè)孤獨的女孩。我不知道我哪里孤獨,也不知道我為什么孤獨。我似乎就這樣成為了生活中的棄兒,成為了整個(gè)世界的棄兒。我也不知道我做錯了什么。其實(shí),我做錯了事情我可以改啊。為什么大家都不喜歡我,我沒(méi)有朋友,沒(méi)有一個(gè)可依靠,可信任的心。在寬敞的馬路上,看到來(lái)來(lái)去去的行人,看著(zhù)忙碌的人們,心中油然生氣一種落籍感,就像被所有人拋棄了一樣。

  我不知道該怎么辦,也不知道怎么辦。我心里恐懼,害怕,怕著(zhù)所有人的`莫名親近,總覺(jué)得他們所有的親近,都是有目的的一樣,讓我感覺(jué)很難受,很壓抑,于是。我習慣把孤獨放在臉上,拒絕那些陌生人的親近,不習慣他們的甜言蜜語(yǔ),他們虛偽的笑容。于是,我似乎就是天生很孤獨的一個(gè)人,一個(gè)人去上學(xué),一個(gè)人坐車(chē)回家,一個(gè)人吃飯,一個(gè)睡覺(jué),做什么事情都是一個(gè)人……似乎不喜歡任何人的解除,所以,我沒(méi)有朋友,更沒(méi)有一個(gè)可以依靠,信任的人……

  孤獨。其實(shí)只是我的護身符,沒(méi)有人知道我內心深處的想法,我也渴望朋友,渴望有人能理解我啊。

孤獨的我作文9

  花花綠綠的雨傘,填滿(mǎn)每條街道,到處堵車(chē)、已經(jīng)下了一個(gè)下午了。這場(chǎng)蒙蒙細雨還是連綿不斷的下、傘聲嘩啦啦的響,心已經(jīng)濕透。一個(gè)人呆在家里,突然想起今天已經(jīng)星期天了。怎么辦、快五點(diǎn)了、急急忙忙收好衣服,拿起雨傘、走在繁華的街道上、沒(méi)有一個(gè)熟悉的背影、沒(méi)有人會(huì )認識我也沒(méi)有人會(huì )想我。

  當趕到車(chē)站時(shí),全身已經(jīng)快濕透啦、司機看了看我,沒(méi)說(shuō)什么、還是讓我上車(chē)了。但從他的眼神中我可以看出、他是不想讓我坐的.、但是,也許是因為可憐吧!坐在車(chē)上、我習慣孤獨的欣賞外面的風(fēng)景。

  到學(xué)校時(shí)、只有五分鐘就上晚自習了、跑回寢室放好衣服、又跑回教室、只有一分鐘就上晚自習咯。鈴聲,心才慢慢的平靜下來(lái)、肚子咕咕咕的、才想起,還沒(méi)吃晚飯。衣服已經(jīng)干了、也許是因為跑得太快了吧!也許沒(méi)有人會(huì )想我、現在我在干嘛呢!不會(huì )有人想我的,我的爸爸媽媽不、他們不會(huì ),他們只會(huì )給我錢(qián)然后就是整天不在家,住校的孤獨也許我早就習慣了吧!

孤獨的我作文10

  我是一個(gè)漸漸習慣孤獨的人。

  我在學(xué)校里沒(méi)有朋友,從小學(xué)起皆是如此。也許是敏感早熟的我和同齡人共同話(huà)題太少,也許是虛弱的身體讓我無(wú)法歡笑嬉鬧,即使自己掏心掏肺對別人好,也只能換來(lái)疏遠。我曾經(jīng)努力去接近他人,對每個(gè)人都委屈承歡,戴著(zhù)一張微笑的面具?墒俏覐奈从羞^(guò)真心待我的朋友,我聽(tīng)到過(guò)同學(xué)背后的竊竊私語(yǔ),說(shuō)我矯情、嬌氣、裝柔弱裝可憐……到了高中,我就連交朋友的愿望都已放棄,習慣獨來(lái)獨往,與文字為伴。但我明白,孤獨如我,內心深處某個(gè)角落,也仍期待著(zhù)關(guān)懷、溫暖、相隨與羈絆,就像說(shuō)著(zhù)不在乎他人目光的我,也會(huì )因為老師的表?yè)P快樂(lè )半日,像無(wú)數個(gè)被腹痛折磨的夜晚,想要一個(gè)關(guān)懷我的人陪伴。只是所有的心事,都只能寫(xiě)進(jìn)只給自己看的日記里不見(jiàn)天日。害怕孤獨是人的`本性,但我想孤獨大約也是人的屬性。

  一個(gè)人的時(shí)間久了,我終于慢慢明白,做一個(gè)內心強大的人,有屬于自己的精神世界,才是人類(lèi)與孤獨斗爭的終極手段。

孤獨的我作文11

  有一天,我在家里寫(xiě)作業(yè),可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我就好像覺(jué)得我寫(xiě)不下去了,不想寫(xiě)了。

  我很孤獨無(wú)助,我不知道我到底想干什么。我決定去找我想干的事。我試著(zhù)玩電腦,,看一下能不能找到我想干的事?墒,我發(fā)現我想干的事并不是玩電腦。

  我又想著(zhù)看書(shū)是不是我想干的事,但是,我又發(fā)現看書(shū)也不是我想干的事,也不能使我想寫(xiě)作業(yè)。

  我再試著(zhù)看電視能不能讓我發(fā)現這是我最想干的'事,能不能讓我有寫(xiě)作業(yè)的心情,可是,看電視還是不能讓我有寫(xiě)作業(yè)的心情。

  就在我最孤獨無(wú)助的時(shí)候,門(mén)鈴響了起來(lái),我按通了門(mén)鈴,原來(lái)是我的朋友們來(lái)叫我下去踢球了。我踢足球的時(shí)候,我覺(jué)得我找到了我想干的事情,就是和朋友們一起踢足球,快快樂(lè )樂(lè )地一起玩。

  現在我覺(jué)得我不管寫(xiě)多少作業(yè)都行了。

孤獨的我作文12

  我如同一個(gè)孤獨的女孩,沒(méi)有天真可愛(ài)的伙伴陪伴。雖然爸爸媽媽盡量陪伴我,幫助我消除孤獨,但他們并不理解,我缺少的是同齡同學(xué)的陪伴。我每天都是孤獨的:星期一,爸爸媽媽不在家,把我一個(gè)人丟下,做作業(yè),看書(shū)---孤獨;星期二,在梅山爺爺奶奶家,沒(méi)小孩一起玩耍,做游戲---孤獨;星期三,去姑姑那兒爬山,沒(méi)同齡的哥哥、姐姐一起

  比如今天,我的朋友小淇,她媽媽不在家,爸爸同意她在我家做作業(yè)。這時(shí)的我像頭發(fā)瘋的獅子,欣喜若狂。過(guò)了會(huì )兒,“叮鈴鈴”電話(huà)響,一種孤獨的`預感又在我心頭燃起。她奶奶要 來(lái)接她,不管小淇怎么叫怎么鬧,還是去了奶奶家。她剛走,我頓時(shí)感覺(jué)自己又被關(guān)在籠子里,非常孤獨。躲在角落想,如果我是編《我是一只小小鳥(niǎo) 》我的作詞者,那我會(huì )把這首歌改編《我是一個(gè)孤獨的女孩 》想著(zhù)想著(zhù)便放聲大哭。

  我常常沒(méi)有同學(xué),朋友的陪伴。難道世界上就只有我孤獨嗎?這句話(huà)我不斷問(wèn)自己!雖然我傷心,我哭泣,哎,還是沒(méi)人能真正理解我。

孤獨的我作文13

  我的世界不需要有任何人,不需要有任何人懂。

  不需要有任何人理解,不需要有任何人可憐。

  不需要有任何人保護,不需要有任何人在我的內心世界出現。不需要有任何人在我面前出現。

  我也是不會(huì )在你們內心世界出現,不會(huì )打擾你們。

  我的世界只希望有我一個(gè)人就足夠了,哪怕外面世界也一樣,我就是我,我從來(lái)就是有什么事情自己扛著(zhù),不跟身邊人去說(shuō),不求自己身邊人幫忙,把這件事放在自己心里,自己解決。我的世界不會(huì )多任何人,我的世界就像是條小船,很小,只能占下自己,多個(gè)人只會(huì )占空間,只能多一些淚水,放不下你,最后肯定選擇離開(kāi)我這條破船,你去找個(gè)能容下你的船吧,我的船只能載我自己,

  默默地祝福你過(guò)的比我好,比我幸福,比我快樂(lè )。

  我的心真的好累好累,不能扛下任何事情了,好想解脫,

  好想離開(kāi)這個(gè)討厭世界,好想去一個(gè)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有事情的.世界,一個(gè)自己可以放下所以事情的世界,好想離開(kāi)這個(gè)現實(shí)的世界,去個(gè)生命停止,思想和活動(dòng)一并停止的世界。我相信那個(gè)世界一直在等我。生日那天自己對我的承諾難道真的要去那個(gè)世界了?

  冷話(huà);我不會(huì )講冷笑話(huà),我也不是個(gè)笑話(huà)。

孤獨的我作文14

  黑夜,籠罩著(zhù)世界,夜晚,一個(gè)人獨自在寂靜的人行道中穿梭,路燈的微弱燈光,反射出我的影子,突然,開(kāi)始享受這種感覺(jué),可以找到真正的自我。

  我承認,我的懦弱,我的卑微,我的黑暗。當夢(mèng)想被現實(shí)打破時(shí),當面對你最親近的`人打算你卑微的未來(lái)時(shí),他們會(huì )說(shuō),你很沒(méi)用,你不懂堅持。她們也會(huì )說(shuō)以后你就干這求生吧,你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)以為有多么了不起的自己,也不過(guò)如此,曾經(jīng)想要實(shí)現的理想,只是一個(gè)夢(mèng)。像煙花,短暫的美麗過(guò)后,便沒(méi)有了任何實(shí)際價(jià)值。世間,本來(lái)就是如此復雜,分不清真善假惡,所有人都在算計,所有人都害怕失去。有時(shí),我真的很怕,怕那些對我好的都是假的,怕當我死去的那一刻,還有很多遺憾,更怕我年老時(shí)等死的那份落寂,更怕失去親人的痛苦,我怕被人冷落的寂寞,被人瞧不起的卑微。漸漸地我學(xué)會(huì )了一個(gè)人,就不會(huì )害怕背叛。

  我承認我的黑暗,我的敏感,我知道我應該堅強起來(lái),因為我無(wú)路可選。

  此致——學(xué)會(huì )承受孤獨的我。

孤獨的我作文15

  “孤獨”在人們看來(lái),也許是一個(gè)想要逃避的詞眼。孤獨也許是可怕的,是痛苦的;可孤獨卻也是幸福的,快樂(lè )的。有一種孤獨,是表面的,有一種孤獨是來(lái)自?xún)刃纳钐幍,那種孤獨也許才是真正的孤獨,那種孤獨只有自己知道是多么的痛;別人亦看不出;那種孤獨,是撕心裂肺的`,是歇斯底里的。

  人,總是孤獨的,即使生活再豐富,性格再開(kāi)朗的人,內心也總有屬于孤獨的一席之地。孤獨是一個(gè)可怕的魔鬼,亦是一個(gè)溫柔的天使,不管怎么樣,人總是掙脫不了它的束縛那又如何呢?

  我是一個(gè)被孤獨禁錮的囚犯,也許,在所有人的眼里,我活潑開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,無(wú)論何時(shí),余音留下一抹淡笑,我和朋友在一起的時(shí)候,也是那么瘋狂的打鬧。我盡可能的去搞笑、幽默,因為我想讓朋友快樂(lè ),讓別人覺(jué)得我狠快樂(lè )。在家里,我總是那樣的自由、任性,也許讓老媽拿我沒(méi)辦法,也許在他們的眼里,我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋丫頭?晌覂刃牡墓陋氂钟姓l(shuí)知道呢???誰(shuí)懂呢???我是有很多的朋友,也有幾個(gè)知心朋友,說(shuō)是知心,他們其實(shí)也不懂我內心的孤獨,只是,相對來(lái)說(shuō),我們的關(guān)系格外的好,他們還算比較了解我。

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