【精】考試心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的考試心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試心得體會(huì )1
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
數學(xué)的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。數學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的.投入收到了必須效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是務(wù)必要摒棄的。學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。學(xué)習務(wù)必循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜；只有走穩了，才會(huì )簡(jiǎn)單地跑。學(xué)習任何知識，務(wù)必注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的資料沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識；更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結必須會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。
考試心得體會(huì )2
終于考完啦！豁然開(kāi)朗。
進(jìn)考場(chǎng)后到十樓侯考廳教室里坐著(zhù)。美文和小陳小范交流著(zhù)自己的緊張情緒。說(shuō)實(shí)話(huà)，我本來(lái)就不太緊張，看著(zhù)一張張老臉進(jìn)來(lái)，更平靜。不一會(huì )有老師進(jìn)來(lái)喊號，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開(kāi)考，可是我們準考號是連著(zhù)的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開(kāi)始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個(gè)人抽一張卡片，上面是自己的題組號。再按號發(fā)試卷。我的是轉移性右下腹痛48小時(shí)問(wèn)診，結果忘了寫(xiě)考慮闌尾炎。聽(tīng)說(shuō)那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現在還沒(méi)搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫(huà)完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。
回侯考廳等啊等，這個(gè)時(shí)候完全有時(shí)間向外求救的，要是走運試題網(wǎng)上有的話(huà)就可以對陣下藥了。當時(shí)我知道，可是懶得干，覺(jué)得應該很快就考了，醫師考試《執業(yè)醫師技能考試心得》。結果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進(jìn)去考體格檢查，互當model。我一眼看到熟悉的面孔，開(kāi)心極了。主任不太認識我，一番核查后，開(kāi)始考試，抽到肺部聽(tīng)診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節檢查。正好考前有人考過(guò)最后一個(gè)，看了，所以就得心應手。出來(lái)時(shí)我開(kāi)始在幾個(gè)房間轉看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現。等叫到我時(shí)，一臉略帶稚氣的女孩拿著(zhù)我的打分冊，我稍加協(xié)商后如愿來(lái)到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問(wèn)得題目都是書(shū)上的注意事項。
出來(lái)等了會(huì )又開(kāi)始考上機，一老師坐在電腦旁，我過(guò)去他幫我進(jìn)程序，選擇題8個(gè)。心肺聽(tīng)診是出來(lái)個(gè)體表圖，鼠標點(diǎn)擊就出聲，心臟聽(tīng)診我點(diǎn)出來(lái)的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會(huì )終于問(wèn)了老師，才知道鼠標的位置不對。接下來(lái)答題就順利了�？纪昊靖杏X(jué)不錯，不過(guò)忘了問(wèn)分數。
聽(tīng)說(shuō)我們醫院昨天考的都過(guò)了，分還挺高的。今天題目基本都出來(lái)了，完全能作弊。因為手機管得不嚴。
回憶一下考前。
6.15選擇在最輕松的科室轉。開(kāi)始看人衛版的實(shí)踐技能操作書(shū)。發(fā)現科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點(diǎn)就能回來(lái)。他們的.書(shū)已翻了厚厚一打。而我卻嶄新�？墒茄�。依舊沉迷于林心如演的美人心計。依舊揮霍時(shí)間。直到知道自己7。1考。誰(shuí)叫我們報名報的那么早呢，開(kāi)始緊張了。雖不能時(shí)時(shí)用心，但每天熬到十二點(diǎn)多甚至一點(diǎn)睡覺(jué)。
6.30晚上看到一點(diǎn)五十。差三頁(yè)結束第二遍。太困。
7.1早上起來(lái)看完那三頁(yè)，把視頻又看了一遍。這時(shí)我已不再為人衛的視頻好還是協(xié)和的好而糾結了。
直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結合了一下診斷書(shū)看。至于考官用的評分標準，開(kāi)始很是新鮮，打印了一份后來(lái)覺(jué)得太老，也沒(méi)看。事實(shí)證明我是對的。
好了，休息休息，準備理論了。
考試心得體會(huì )3
月考結果出來(lái)了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績(jì)單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。
要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時(shí)間里，第一第二名的位置從來(lái)就沒(méi)被撼動(dòng)過(guò)，卻在今天被我打破了。
再一次感覺(jué)到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。
英語(yǔ)和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最?lèi)?ài)的人情何以堪？他說(shuō)很慚愧，因為沒(méi)把我教好。其實(shí)我覺(jué)得還是在我自己，如果我真的.把知識點(diǎn)都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛(ài)我也應該都能做對。沒(méi)有做對，而且錯了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結底還是因為我學(xué)的不扎實(shí)。
其實(shí)談戀愛(ài)和學(xué)習并不沖突。之所以家長(cháng)老師反對談戀愛(ài)，都是因為談戀愛(ài)會(huì )分心，影響學(xué)習。其實(shí)，只要處理好了學(xué)習和愛(ài)情之間的關(guān)系，還是有利于成長(cháng)的。
當然，這并非在宣揚早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉，像我這么大的小女孩，沒(méi)有考上學(xué)的，都已經(jīng)相親結婚生孩子了，我不愿意過(guò)那樣的生活，我要走遠，走的更遠，去看更遠的遠方，用我的腳去丈量更長(cháng)的路。而不是碌碌無(wú)為，年紀輕輕就為人父母，過(guò)早的體會(huì )人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場(chǎng)。
跑遠了，還是繼續說(shuō)成績(jì)。
每次考試，都是因為英語(yǔ)太差，拉我的后腿。對于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是短板。像木桶效應，只要英語(yǔ)提不上去，我就永遠無(wú)法拔尖。數學(xué)是我的優(yōu)勢，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對不能太偏科。這段時(shí)間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點(diǎn)，找清提分點(diǎn)，比如聽(tīng)力和完形填空，平時(shí)做完作業(yè)集中練習，多練習，多鞏固，多背多記。
歷史實(shí)在太差，選擇題錯了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯一道題都是要命的差距，而這類(lèi)題都是細節的考察，要找準思路，多細心一點(diǎn)。
至于地理和政治，則多在于平時(shí)。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時(shí)要多看地圖多記，多分析。不要抓細枝末節，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習，最好與實(shí)際聯(lián)系在一起。其實(shí)我們所學(xué)的東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來(lái)我們搶奪社會(huì )資源的依靠和資本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。
所以，為了將來(lái)能生活得好，現在要更加努力。什么時(shí)候都不該動(dòng)搖這個(gè)學(xué)習的想法。
學(xué)習，與你，地老天荒。
好好學(xué)習，便能天天相愛(ài)。
考試心得體會(huì )4
期中考試得了第三名，與其說(shuō)是心得，不如說(shuō)是寫(xiě)一份檢討。我的成績(jì)不平衡，這個(gè)第三名讓我高興不起來(lái)。
記得成績(jì)出來(lái)的前一天，我看了第二天的星座運勢，上面說(shuō)“今天可能出現讓你意料不及的狀況，原以為沒(méi)希望的東西，可能突然就有了機會(huì )。原來(lái)很有把握的東西，卻一下失去方向了�！蔽耶敃r(shí)看了，不以為意，不過(guò)卻期盼著(zhù)明天是怎樣的狀況，但沒(méi)想到的是：它應驗了我的第二天所發(fā)生的事情。（關(guān)于星座的事是不能百分百相信，我也只是平時(shí)拿來(lái)消遣一下的，希望老師和同學(xué)們不要見(jiàn)怪，如有雷同，純屬巧合）
成績(jì)出來(lái)的那一刻，心里一半是喜悅的，另一半卻是納悶的�？v觀(guān)班里前10名同學(xué)的成績(jì)，他們的設計題都是80分以上，而我卻是最另類(lèi)的。我的設計題分數偏低了，我退步了，很不符合我對自己的要求，我的第三名，全靠實(shí)操分數得來(lái)的，但設計題才是我們的重點(diǎn)，可我的設計成績(jì)卻如此的差，所以這份心得說(shuō)是一份檢討書(shū)也不為過(guò)。在設計題部分我覺(jué)得自己真的應該向林錦豪同學(xué)好好的學(xué)習，他全心全意地去做畫(huà)冊，不厭其煩地去問(wèn)優(yōu)秀的人才，然后不斷的接受指點(diǎn)，不斷地修改自己的作品，他這次的心態(tài)非常好，他能得到第一名，是他實(shí)至名歸的。
記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我是一個(gè)菜鳥(niǎo)級的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感謝曾宇飛老師的指導，也感謝那些曾經(jīng)指導過(guò)我的同學(xué)以及朋友。我曾經(jīng)做出來(lái)的作品經(jīng)過(guò)各種各樣的打擊，這是再正常不過(guò)的事情，可能班上的同學(xué)不太相信，但那就是事實(shí)。我愛(ài)好設計，但自己以前目標不夠明確，沒(méi)有好好地學(xué)習，就讓學(xué)習的機會(huì )白白的流失了，在出來(lái)社會(huì )后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨礪與摧殘，我對自己越來(lái)越?jīng)]有自信心，我開(kāi)始后悔當初自己的不努力，但是我開(kāi)始思考自己的人生與未來(lái)，結果是非常果斷的做出選擇，選擇來(lái)到中大培訓繼續深造自己的能力，所以現在，有了好的教師，有了好的教學(xué)方式，我的能力有了突飛般的進(jìn)步�，F在的同學(xué)對于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的，當時(shí)的廣告語(yǔ)也成為同學(xué)們和老師一時(shí)流行的口頭禪，那時(shí)的情景是一個(gè)教訓，我到現在仍烙印在心里，成為鞭策自己的理由，從此我擺正了心態(tài)，端正了想法。
“沒(méi)有創(chuàng )意就是最好的創(chuàng )意”、“過(guò)多想法導致不成想法”，這是我對于這次畫(huà)冊的感想。很多同學(xué)都是在極短的時(shí)間把創(chuàng )意給表現出來(lái)了，不過(guò)多的去想其他的，時(shí)間的限制，也不允許他們想太多，但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌，他的風(fēng)格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨，它的風(fēng)格是自由的，簡(jiǎn)潔的，也可以是復雜的……創(chuàng )意點(diǎn)和想法有很多，讓我以為自己可以很好把握的，所以我早早就開(kāi)始做了，看了千百份作品，想了千百種方案，但我過(guò)高地估了自己的能力，沒(méi)把宜家的風(fēng)格搞清楚，就急著(zhù)去表現，想把每個(gè)想法都結合在一起，結果想法一多，思路就亂了，完全沒(méi)有想到一個(gè)完整的表現和一個(gè)適合宜家的風(fēng)格，然后就開(kāi)始做了。在做前面的時(shí)候，思路本來(lái)就沒(méi)整理好，所以在做的過(guò)程中反反復復地修改，改來(lái)改去還是回到原點(diǎn)，本來(lái)還打算做10P以上的，結果時(shí)間卻在修改中一點(diǎn)一滴地流逝了，最后，把時(shí)間都擠到角落里去了。我著(zhù)急了，心里更亂了，第8P的時(shí)候我停下了，我害怕繼續做下去，我會(huì )更加亂套，細心的同學(xué)應該會(huì )發(fā)現我的目錄跟實(shí)際頁(yè)數是對不上號的，老師評講的時(shí)候也說(shuō)了我的畫(huà)冊像是很突然就結束了，對于老師的評講，我都認真記著(zhù)，回到宿舍，就檢查自己的作品，發(fā)現自己做的作品真的很多缺點(diǎn)，現在一到睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )想起這個(gè)作品，有種心痛的感覺(jué)。待到放假時(shí)，我要重新修改這份作品，或者直接重做一份，彌補現在心里的遺憾。
說(shuō)了自己不好的方面，也不想過(guò)于悲觀(guān)，就談?wù)勛约哼M(jìn)步的方面吧。設計師是我現在的理想和目標，我要向這個(gè)理想和目標不斷努力，不斷進(jìn)步，設計時(shí)我可以做得不是最好的，但必須要求自己做得比以前更好，不斷超越自我。
以前的我很懶得動(dòng)手，也很懶得去想，懶到近在咫尺的事情都不愿意花費半點(diǎn)力氣去做，不愿意破費腦筋去想，所以以前的作品少之又少，都是沒(méi)有任何動(dòng)力去做�，F在的.我不同了，有了老師的指導及同學(xué)們的競爭，我的動(dòng)力越來(lái)越強了，現在的我每天都要拼了命的去做作品，這絕對是我以前想也不敢想的事情，這種沖勁也正是以后在社會(huì )上的工作最需要的東西，所以我在這里不止是能力提高了，還有就是學(xué)習到一種工作的態(tài)度，學(xué)了這些，也只是皮毛，我還有很多東西學(xué)得不夠，例如老師經(jīng)常說(shuō)我的執行力及團隊凝聚力不行，我知道了自己的缺點(diǎn)，也知道要改正這些缺點(diǎn)，但江山易改本性難移，這些事情不是一朝一夕能夠做到的，但是我以后會(huì )牢記老師的教導，督促自己改正過(guò)來(lái)。
以前的我不多看別人的作品，也不留心觀(guān)察身邊的事和物，現在的我每天都會(huì )看很多的作品，在外面的時(shí)候也不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)看到的作品，會(huì )去思考這個(gè)作品的好與壞，怎樣才能讓大眾都接受都喜歡，然后把好的都記著(zhù)，不好的就要去避免，相信在座的每個(gè)同學(xué)都有這樣的職業(yè)病，但是只有夠專(zhuān)業(yè)了才是一個(gè)合格的設計師。如何評定一個(gè)設計作品呢？設計作品分“好的設計”與“對的設計”，“好的設計”是從藝術(shù)角度出發(fā)的，追求內心的表現，源于創(chuàng )新，張揚自我，不在乎別人的看法，而對的設計是從商業(yè)角度出發(fā)，要考慮客戶(hù)的看法，符合大眾的審美觀(guān)，讓大家都接受了那就是對的設計。而我們在工作上要面對的基本上是后者，而現在的我們做的作品基本上是靠近前者，所以我們要從“好的設計”轉變?yōu)椤皩Φ脑O計”，這也是我所欠缺的方面。
寫(xiě)了這些都是我的心里話(huà)，再繼續寫(xiě)的話(huà)，以完成3000字的要求，那應該都會(huì )成廢話(huà)了，就跟做作品的態(tài)度一樣吧，寧愿追求質(zhì)量也不追求數量。
最后我想推薦一本書(shū)，就是《設計與你有關(guān)》，是我一次偶然在書(shū)店里看到的，本書(shū)是一個(gè)職業(yè)設計師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角，為讀者講述設計在商業(yè)中的種種，作者不是設計出身的，但是卻可以在設計行業(yè)里打滾得很好，從中讓我們了解了設計這門(mén)行業(yè)規則，也告訴了我們天才不是與生俱來(lái)的，而是老師常常提的那兩個(gè)字“經(jīng)驗”，同學(xué)們都不必灰心，努力過(guò)后誰(shuí)都有機會(huì )成為大師。
考試心得體會(huì )5
給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(cháng)想讓孩子的學(xué)習成績(jì)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì )努力完成的就像我一樣！這里是一篇學(xué)生期末考試心得體會(huì )，接下來(lái)讓我們一起看看吧！
只要是考試，我不會(huì )特別緊張的（在考試前一個(gè)月），我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過(guò)程中，一會(huì )看看別的課外書(shū)，要么就玩玩手機。所以根本學(xué)不進(jìn)去。我在初中上學(xué)期的時(shí)候，像生物，地理都不聽(tīng)，歷史和政治還聽(tīng)聽(tīng)。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時(shí)候生物和地理總不及格�，F在是進(jìn)行初中一年級下學(xué)期了，我上生物和地理課特別認真地聽(tīng)。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數一直不理想，地理成績(jì)上來(lái)了，別的同學(xué)跟我一樣，為什么我的.成績(jì)就這樣呢？
還有，我的數學(xué)成績(jì)不太理想，雖然我也補數學(xué)，但還是不有效，在補習班題我大約都會(huì )。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開(kāi)始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢！想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分（滿(mǎn)分100）我們沒(méi)過(guò)90的都讓英語(yǔ)老師說(shuō)了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿(mǎn)分100）那次的題一大堆都是我們還沒(méi)學(xué)的，但是也出來(lái)了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外，我3、4年沒(méi)有補英語(yǔ)了，可能是因為這個(gè)原因吧！但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jì)上來(lái)了，所以沒(méi)有被老師說(shuō)。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jì)。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒(méi)有實(shí)現，但是沒(méi)關(guān)系，我的成績(jì)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(cháng)想讓孩子的學(xué)習成績(jì)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì )努力完成的就像我一樣！
考試心得體會(huì )6
這次能順利通過(guò)考試，要特別感謝商祺的老師，尤其是徐老師和楚老師，還有和我同期的同學(xué)們，特別是班委的同學(xué)對我的幫助，感謝他們。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)比較深刻的體會(huì )：
第一是培訓的課程最好都要上，不要落。老師會(huì )在課堂上結合書(shū)本理論講一些實(shí)際工作中的案例，講考試中的難點(diǎn)，還會(huì )有針對性地讓學(xué)員實(shí)際操作。尤其是案例題要注意老師的分析，這其實(shí)也是我們考試時(shí)做技能題的技巧。
第二是要花時(shí)間看書(shū)和老師發(fā)的輔導資料，這一點(diǎn)很重要。要把所有題目都做一遍，尤其是課后的習題對我們答簡(jiǎn)答題很有幫助。老師發(fā)的資料里的分析題要花時(shí)間研究，重點(diǎn)在于答題的思路和方法，不能死記硬背。我一共看了三遍書(shū)。我看書(shū)的體會(huì )是要注意講究方法。
前兩遍書(shū)是在培訓的過(guò)程中看的。第一遍通篇瀏覽，建議仔細看，所有內容都看，但不要求記憶�？磿�(shū)的時(shí)候最好把書(shū)上的理論和實(shí)際工作中的經(jīng)歷對照，這樣書(shū)上的理論比較容易理解。另外在實(shí)際工作中遇到相同的工作內容馬上聯(lián)想學(xué)到的理論，去開(kāi)展和完善自己管理的工作，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，這樣理論部分更容易掌握，技能部分也在實(shí)際工作中熟悉和掌握，又對自己的工作有很好的指導。除了在工作中加強對技能題的熟悉和掌握外，看第一遍書(shū)我把重點(diǎn)放在對方案設計題、案例分析題的研究上，掌握做這類(lèi)題目的技巧。
看第二遍之前，我先把書(shū)上的內容按照考試的不同要求，比如要求掌握、熟悉還是理解或者只是了解即可，用XYZ標記出來(lái)，這樣做的好處是看書(shū)的時(shí)候知道哪一塊內容應該怎么看，比如要熟悉掌握的知識性的東西就一定要記憶，理解性的內容就只要結合實(shí)際理解掌握就可以了�？吹诙闀�(shū)，我的重點(diǎn)是反復記憶一定要掌握的知識點(diǎn)，這個(gè)不能投機取巧。對知識的記憶我的方法是反復看幾遍，然后在上下班走路坐車(chē)的時(shí)候，工作中休息的時(shí)候想起來(lái)就記一下，如果能隨時(shí)記起來(lái)的我就不再看了，記不起來(lái)的再翻書(shū)。至于實(shí)操部分是一直要跟自己的實(shí)際工作結合。
第三遍是在考試前一周看的。有選擇性地看。先不看書(shū)，而是把整本書(shū)的內容在腦子里過(guò)一遍，哪一章都有哪些重點(diǎn)內容，這些內容又具體包括什么。在書(shū)上都有些什么題目，答案是什么。想得起來(lái)能直接答出來(lái)的我就不再看書(shū)了，想不起來(lái)，對某個(gè)題目還不知道怎么答的我就把那一部分的內容反復看，看到不用書(shū)可以直接答題為止。因為前面看過(guò)兩遍了，所以不需要花什么時(shí)間，主要是鞏固。
第三個(gè)體會(huì )是平時(shí)的學(xué)習一定要多思考，多動(dòng)腦筋。多想幾個(gè)為什么，學(xué)得就比較快，也掌握得比較牢。另外，學(xué)習的時(shí)候一定要和實(shí)際工作中的經(jīng)歷和體會(huì )結合。在上面我也說(shuō)過(guò)了。工作中的實(shí)際經(jīng)驗和自己經(jīng)常思考積累的心得和體會(huì )是對我們的技能題的考試有很大幫助。在這一點(diǎn)上我有特別深刻的體會(huì )。
能不能考好，我覺(jué)得關(guān)鍵還在于平時(shí)的努力，要認真聽(tīng)課，認真看書(shū)，多思考，同時(shí)還要注意平時(shí)的積累。像商祺的網(wǎng)站就是一個(gè)很好的平臺，里面有很豐富的內容，包括一些比較好的人力資源管理的.書(shū)籍的內容，一些好的文章，帖子。人力資源其實(shí)是一個(gè)系統的工程，它包括的內容很多，我們在平時(shí)要多看一些相關(guān)的書(shū)籍和資料，這對我們的考試和工作都有益。在看書(shū)的時(shí)候也不能一章章內容孤立地看，這些內容都是相互聯(lián)系的，一定要聯(lián)系起來(lái)看，有系統的思維。
至于考試答題，我的體會(huì )是選擇題不會(huì )答的可以先空著(zhù)或者選一個(gè)答案，做一個(gè)標記，不要浪費太多的時(shí)間思考，因為時(shí)間很緊。簡(jiǎn)答題只要簡(jiǎn)單回答關(guān)鍵內容就可以，條理要清晰，不要長(cháng)篇大論，這樣會(huì )浪費時(shí)間。技能題把理論和實(shí)際工作中的經(jīng)驗結合答會(huì )比較好。尤其是方案設計題、分析題實(shí)際上就是把相關(guān)的理論、原理和實(shí)際經(jīng)驗體會(huì )的結合。因為實(shí)際上方案設計題它是沒(méi)有標準答案的，只要你的方案合情合理。
只要平時(shí)的功課做好了，考試前一天晚上休息好，考試的時(shí)候放輕松，把握好時(shí)間，相信考試應該不會(huì )有什么大問(wèn)題。
以上僅僅是我的一點(diǎn)體會(huì )，和各位分享，希望對大家有所啟發(fā)。我覺(jué)得學(xué)習還是要注意方法，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，找到適合自己的方法最重要。
到商祺公司參加培訓，我真的覺(jué)得受益良多。商祺的老師不僅把人力資源的理論教給我們，也很重視對我們的思維的引導和開(kāi)發(fā)。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這一點(diǎn)比通過(guò)考試拿到證更重要。再次感謝所有老師在培訓過(guò)程中對我的幫助和支持，祝愿在座的各位順利通過(guò)考試，取得理想成績(jì)！
考試心得體會(huì )7
數學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統性都5261很強。學(xué)習掌握數學(xué)知識，應該有比較科4102學(xué)的學(xué)習方1653法。方法得當，可以“功夫不負有心人”，事半功倍；方法不對，就會(huì )“費力不討好”，事倍功半。學(xué)習有效果，就會(huì )越學(xué)越有興趣；學(xué)習成績(jì)總是提不高，就會(huì )慢慢喪失學(xué)習信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習方法，是學(xué)習成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習階段的一段時(shí)期內，隨著(zhù)學(xué)習科目的增多和學(xué)習節奏的加快，更要及時(shí)調整學(xué)習方法，使之適應新階段的學(xué)習要求。否則就會(huì )掉隊，就會(huì )落后。我們應該學(xué)會(huì )管理自己的學(xué)習，掌握較為科學(xué)的學(xué)習方法。結合多年的教學(xué)體會(huì )，我們認為，較為科學(xué)的學(xué)習方法，主要體現為下述五個(gè)基本環(huán)節。
一、作好課前預習，掌握聽(tīng)課主動(dòng)權
“凡事預則主，不預則廢”。課堂就是戰場(chǎng)，學(xué)習就是戰爭，不能打無(wú)準備的仗。如果第二天有數學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識；哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對教材后邊的習題初做一遍，把不會(huì )做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì )增強聽(tīng)課的目的性，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權，提高聽(tīng)課的效果。長(cháng)期堅持預習，還能培養讀書(shū)的習慣，形成自學(xué)的能力。
二、專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記
聽(tīng)課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準備的好壞，直接影響聽(tīng)課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應該帶著(zhù)預習過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專(zhuān)心聽(tīng)講。還要掌握老師講課的規律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習和課內作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的`要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽(tīng)懂的問(wèn)題，以便課后繼續鉆研或是請老師給予輔導。
三、及時(shí)復習，把知識轉化為技能
復習是學(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節。復習時(shí)，要再次閱讀教材，回想當天所學(xué)的內容，追憶老師講課的過(guò)程，再現課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識點(diǎn)）。當天及時(shí)復習，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復習能使知識系統化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統化了的知識，才有利于運用，才有利于實(shí)現從知識到技能的過(guò)渡，才有利于掌握更新的知識。復習要有計劃，既要及時(shí)復習當天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復習。
考試心得體會(huì )8
通過(guò)這次考試及之后的培訓，讓我看清了自己的不足。在沒(méi)有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應手，考試應該沒(méi)什么問(wèn)題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過(guò)這么一考才發(fā)現本身存在的問(wèn)題，工作做起來(lái)是都會(huì )做的，但是讓自己以書(shū)面的的形式表達出來(lái)卻詞不達意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來(lái)說(shuō)吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實(shí)工作都快一年，每天的工作都在進(jìn)行，完成的也都不錯�？墒亲屛艺f(shuō)我卻說(shuō)不出來(lái)自己是怎樣干的。經(jīng)過(guò)主管培訓，提出她個(gè)人的想法，才恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣，平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來(lái)，首先從工作環(huán)境說(shuō)起，其實(shí)我每天來(lái)到公司后的第一件事就是打掃衛生，讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個(gè)前提條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了，卻寫(xiě)不出來(lái)。這樣問(wèn)題就出現了，語(yǔ)言表達能力不強，平時(shí)積累不夠，認識問(wèn)題不夠深刻，考慮問(wèn)題不夠全面，在回答問(wèn)題時(shí)根本就沒(méi)往這方面想。在以后的工作中我應該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問(wèn)題我把以后的學(xué)習方向定位在以下幾點(diǎn)：
第一、平時(shí)多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)然后做記錄，以平時(shí)多積累知識來(lái)充實(shí)自己，以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達能力及寫(xiě)作能力。
第二、在認識問(wèn)題方面，多問(wèn)、多想、多總結，多方面去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位思考，然后把平時(shí)想到的、做到的有意義的地方記錄下來(lái)，然后經(jīng)�？纯�，以后如再發(fā)生類(lèi)似的事情也好知道該從哪方面著(zhù)手去解決。
第三、熟知公司的各項規章制度，嚴格按照公司制度執行，同時(shí)也感染同事自覺(jué)遵守公司的各項規定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結方面談起，在這方面我做的不夠好，沒(méi)有做好工作計劃與工作總結，總以為記在腦子里就行了，還總是認為我們的主要工作就是訂單來(lái)了就做，沒(méi)有就不做，沒(méi)什么計劃可寫(xiě)，其實(shí)不然，我們的工作是瑣碎的，因為瑣碎所以就有了細節，越是細節問(wèn)題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細節問(wèn)題做一下記錄，像主要問(wèn)題的完成狀況，是否有做了訂單未轉發(fā)貨單的，若有及時(shí)跟催，未轉發(fā)貨單是什么原因導致的等情況詳細了解，以免占用可用數量;訂單是否有發(fā)了貨還沒(méi)將存要返回給我的，若有未返還的，及時(shí)跟催，以免時(shí)間長(cháng)了忘記，影響我們月底結帳;平時(shí)領(lǐng)導交待的事情，如米重的變更，價(jià)格問(wèn)題都要記錄下來(lái)，也應與同事及時(shí)溝通，以便同事及時(shí)掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養成天天寫(xiě)計劃，天天寫(xiě)總結的習慣，讓自己的工作做起來(lái)有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問(wèn)題未處理的現象的發(fā)生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。
針對怎樣處理好臨時(shí)發(fā)生的事情這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我的'做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺(jué)得自己手忙腳亂的，結果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現在開(kāi)始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來(lái)處理事情，不急不躁，爭取以最短的時(shí)間、最快的速度、最高的效率來(lái)完成公司領(lǐng)導安排的各項工作。
最后一個(gè)問(wèn)題就是打字速度及正確率的問(wèn)題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對于剛來(lái)的時(shí)候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應該多與同事學(xué)習，平時(shí)多打一些文章，主動(dòng)幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個(gè)新臺階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。
在平的工作中，我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結同事，對外要樹(shù)立好公司形象。平時(shí)多發(fā)現、多總結、多動(dòng)腦，多與領(lǐng)導溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見(jiàn)。
在以后的工作中，我要認真學(xué)習、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒(méi)有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
考試心得體會(huì )9
馬上又到了一年社工考試的時(shí)候。去年，在單位領(lǐng)導的鼓勵下我參加了社工師考試，并僥幸通過(guò)，也拿到心儀已久的證書(shū)，在這里跟大家分享一下考試心得，純屬一家之言，姑妄說(shuō)之、姑妄聽(tīng)之。
一、不要被社工師考試的低所迷惑
眾所周知，無(wú)論是官方有關(guān)的統計還是周邊同事的說(shuō)法，社工師考試好像很低、很難，但你不要被這個(gè)表象所迷惑，聽(tīng)我細細給你道來(lái)。網(wǎng)絡(luò )上有這方面的統計數字，好像是沒(méi)有超過(guò)20%的，比如20xx年?yáng)|莞為11。9%、20xx年徐州不超過(guò)20%。乍一看很低，但這是有原因的，一是缺考的人多，去年我所在三個(gè)考場(chǎng)（每一門(mén)課的考場(chǎng)都不同），缺考人員都在六七位的樣子，也就是在20%以上；早早交卷的也有三五位的樣子，又將近15%。二是應付的人多，有一部分參加考試的人是在應付，有應付家長(cháng)的、有應付自己的、有應付領(lǐng)導的，根本就沒(méi)有認真備考。三是學(xué)習方法不對頭，這個(gè)我要在下邊專(zhuān)門(mén)講到。
總而言之、言而總之一句話(huà)，低是事實(shí)，但并不是，只要是認真準備、方法得當，兩個(gè)月的備考時(shí)間足夠，肯定能夠通過(guò)。
二、說(shuō)點(diǎn)其他
一是關(guān)于考試目的。你參加社工師考試的目的是什么，如果說(shuō)你是為了充實(shí)自己或者說(shuō)為了多學(xué)點(diǎn)知識，那你還是要看我這篇文章了；如果說(shuō)，你是為了通過(guò)考試、為了拿到證書(shū)，那你就繼續往下讀。
二是要不要報輔導班。這個(gè)要區別對待，因人而異，如果說(shuō)你是一個(gè)自主學(xué)習能力很強的人，不用別人的監督就能自己搞掂；或者你平時(shí)工作不是特別緊張，有比較充裕的時(shí)間來(lái)備考，那就不需要報班，只需要買(mǎi)教材和真題就OK了，反之，則還是要報一個(gè)班。
三是關(guān)于教輔書(shū)。我不建議大家買(mǎi)很多的教輔書(shū)來(lái)讀，一則因為時(shí)間原因，時(shí)間短，只有僅僅的兩個(gè)月，你不可能消化太多，教輔書(shū)太多容易分散你的注意力，成為一盤(pán)散沙，我認為你只需要買(mǎi)教材，還有就是五年真題，而且是必須。
三、各科的學(xué)習方法
本著(zhù)從易到難的原則，當然這只是兄弟所見(jiàn)，不一定正確，我按照法律法規、實(shí)務(wù)、綜合能力的順序來(lái)逐一介紹。
一是關(guān)于法律法規
我認為，這門(mén)課是最簡(jiǎn)單的，書(shū)中涉及的法律法規很多、很繁雜、有粗有細，如果說(shuō)你要想全部掌握的話(huà)，我可以負責任的告訴你：不可能，因為時(shí)間、精力都不允許同時(shí)也是沒(méi)有必要的。
這里邊你需要抓住這樣幾個(gè)重點(diǎn)：
1、民政的法規是重點(diǎn)。法規里邊涉及眾多行業(yè)，民政、司法、綜治、計生、社保等等，但你不要忘記，這個(gè)考試的組織者、出題者、人員使用者是民政部，所有關(guān)于民政的法規是當之無(wú)愧的重點(diǎn)。
2、新增加的內容是重點(diǎn)。這個(gè)不用說(shuō)了吧，因為新增、所有必要、所以重點(diǎn)。
3、重點(diǎn)是重點(diǎn)。是不是覺(jué)著(zhù)這是句廢話(huà)，錯。法規的考試原則是“重者恒重”，跟司考的原則是相同的，你需要從網(wǎng)上找一個(gè)課件聽(tīng)聽(tīng)老師劃重點(diǎn)然后結合真題來(lái)看，就可以了。
把握以上三個(gè)重點(diǎn)，拿60分沒(méi)問(wèn)題，當然還是要把教材通讀一遍，有個(gè)總體印象即可。
二是關(guān)于實(shí)務(wù)
說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)務(wù)這門(mén)課，我是在考前10天左右開(kāi)始看的，教材也沒(méi)有做到通讀，因為書(shū)太厚了，感覺(jué)甚是繁雜，摸不著(zhù)邊際，只是重點(diǎn)看了一下通用模式和日常沒(méi)有接觸過(guò)的'概念，諸如抗逆力等等。還有一點(diǎn)就是中級的實(shí)務(wù)全是主觀(guān)題，沒(méi)有選擇題，所有你也沒(méi)必要死記硬背教材。
其實(shí)，實(shí)務(wù)說(shuō)白了就是用社會(huì )工作的方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，根本是要解決問(wèn)題、核心是要用社會(huì )工作的方法。
答題的時(shí)候要注意這樣幾點(diǎn)：一是一定要用社會(huì )工作的方法，這一點(diǎn)很重要，是靈魂，首先你要知道社會(huì )工作方法的核心是“助人自助”，所有一切一切都要圍繞這一點(diǎn)，其他的課程也是一樣。二是條理一定要清晰，不要給閱卷老師找麻煩，不要讓老師從你的答案中找要點(diǎn)，因為老師很不容易的，天那么熱、每天看那么多試卷，很煩的，所有你一要把要點(diǎn)直接告訴老師，用12345678分清楚，字跡盡可能工整，每一個(gè)要點(diǎn)都要另起一行，因為答題紙的留白足夠你用。三是要不厭其多，解決問(wèn)題的途徑和渠道很多，你想到哪里就要寫(xiě)到哪里，哪怕你自己都不相信他在現實(shí)中能有效，但理論上可以，你就寫(xiě)，因為不知道那一條就有可能碰上答題要點(diǎn)，你就能得分�？傊煌５膶�(xiě)，寫(xiě)到交卷時(shí)間為止，寫(xiě)滿(mǎn)，不留空白。四是可以用土話(huà)，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我們不一定能記住，什么通用模式啊等等，我全都忘記了，我就用土話(huà)、根據自己日常工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗（剛畢業(yè)的孩子可能就吃點(diǎn)虧）來(lái)答，這個(gè)答題方式有缺陷但總比不答要好的多。
做到以上四點(diǎn)，60分沒(méi)問(wèn)題。
三是關(guān)于綜合能力
我認為這個(gè)是最難的，也是最核心的，我的復習時(shí)間基本上全部用在這門(mén)課上，分數還是最低的，73分。
這里我想說(shuō)的只有一句話(huà)：看書(shū)、看書(shū)、再看書(shū)；做題、做題、再做題；總結、總結、再總結。無(wú)他，唯用心耳�。�！因為綜合能力是基礎、都是理論知識、是我們日常接觸不到的、是全新的東西。
首先要通讀教材，把書(shū)讀厚。你要認真地、逐字逐句的通讀教材，不能錯過(guò)一個(gè)邊邊角角，必須是通讀兩到三遍，要把書(shū)翻厚，這里邊有好多知識點(diǎn)都是需要記憶的、死記硬背的那種，并且不能有絲毫的差錯。因為這門(mén)課的考試是選擇題，選項會(huì )很刁鉆，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，切記。
其次要把書(shū)讀薄，考試的難點(diǎn)還不在是記憶，重點(diǎn)是理解，這就要求你把教材吃透，理解每一種理論的核心、每一種方法的要點(diǎn)，做到了然于胸。單純的記憶，你不可能通過(guò)這門(mén)課的考試，必須用一根繩子把所有的知識點(diǎn)連到一起，像穿珍珠一樣。當然了，我們是為了60分嘛，你也不必要求太高，該舍棄的只有舍棄。
最后是多選的答題技巧，多選題一共5個(gè)答案，至少有兩個(gè)正確答案，答對一個(gè)得0。5分，錯一個(gè)就不得分。我可以負責任地告訴你，大部分的多選題，我都是選一個(gè)，確保0。5分就行了，不想得2分。
考試心得體會(huì )10
自11月13日中級考完，業(yè)內朋友說(shuō)成績(jì)放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過(guò)個(gè)快樂(lè )年吧。其實(shí)自從走出考場(chǎng)的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點(diǎn)把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過(guò)結果還是如愿的，總算榜上有名。此時(shí)立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說(shuō)考過(guò)的朋友要寫(xiě)一份心得，以給后來(lái)考的朋友有個(gè)借鑒，這的確讓我為難了一陣，因為我的心里充滿(mǎn)了負能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級考出的朋友已經(jīng)刊發(fā)了心得，于是我想我也應該來(lái)談?wù)勛约旱男穆窔v程。
20xx年經(jīng)歷了2次考試，一場(chǎng)是領(lǐng)隊證考試、一場(chǎng)是中級導游證考試。這兩張證對于一個(gè)從業(yè)17年旅游行業(yè)的我來(lái)說(shuō)都是遲到的證書(shū)。其實(shí)我只是一個(gè)目光短淺、安于現狀的人，如果有追求的人應該在十年前就去參加考試并且早就是資深領(lǐng)隊和高級導游了。很遺憾我只是和大多數人的想法一樣，認為導游證等級考試可有可無(wú)，反正也沒(méi)見(jiàn)得導服費多一點(diǎn)，再加上10多年一直從事OP工作，這一拖便拖到了現在。而現在之所以去考，其實(shí)也只是為了證明一下自己的能力，至少從事了十幾年了，拿出去的導游證還是初級的，那實(shí)在是臉上放不下啊，于是在領(lǐng)隊證考試后我便決定再考個(gè)中級。
應該說(shuō)考領(lǐng)隊證我真是花了大力氣的，那時(shí)候培訓一課不落、背書(shū)廢寢忘食。而中級考試，真的是沒(méi)有怎么看書(shū)了，一是沒(méi)時(shí)間看，另外一個(gè)也真是懶得看。為什么會(huì )這樣呢，主要是1、我讀書(shū)時(shí)本身歷史地理還算優(yōu)秀，導基知識自然問(wèn)題不大。2、領(lǐng)隊證考了，知識多少還有點(diǎn)相通的。3、領(lǐng)隊證考試也讓我琢磨出了一些考試門(mén)道（我覺(jué)得這個(gè)比較重要）。
在考前，我們要樹(shù)立信心。要考證的朋友，我告訴你們，首先題目并非你們想象的那么難，大多數書(shū)本里都會(huì )有，雖說(shuō)我懶得看書(shū)，但是我指的是沒(méi)有昏天黑地的看書(shū)，粗粗翻還是要翻的，大概背還是要背的。很多朋友會(huì )糾結培訓到底要不要去，這個(gè)就是看個(gè)人的情況了，我是沒(méi)有去的，因為我得到了一本考試寶典那就是周立冰老師的《中級導游考試指南》一書(shū)中指明了重點(diǎn)詩(shī)詞和對聯(lián)的提示和導基需要掌握的`重點(diǎn)，這個(gè)真的可以幫大家省很多力氣。另外周老師也會(huì )組織群里朋友一起劃重點(diǎn)，那實(shí)際上也就相當于培訓了（如果沒(méi)時(shí)間參加劃重點(diǎn)的朋友也可以自己參照書(shū)中的重點(diǎn)自己劃）。另外周老師建的群里會(huì )發(fā)布歷年真題和其他城市的考題，這其實(shí)真的是一種偷懶的好辦法。我們只要把真題背下來(lái)，其實(shí)考試時(shí)候就會(huì )遇到很多重復的題目，這樣你至少可以拿到很多分了，不是么？
考試中，我們經(jīng)常會(huì )遇到很多朋友缺考的情況。說(shuō)實(shí)在話(huà)，作為競爭對手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過(guò)。但是作為正常的思維，對于缺考—————也就是不戰而降是感到非常遺憾的。棄考無(wú)非是2個(gè)原因：1、是沒(méi)看書(shū)認為考不出。2、要帶團沒(méi)時(shí)間。這里只針對第1個(gè)原因來(lái)說(shuō)。如果你對自己有信心一點(diǎn)，去考了萬(wàn)一能蒙出了呢？哪怕沒(méi)考出也去見(jiàn)見(jiàn)題型，這樣來(lái)年再考的時(shí)候，你的把握是不是大一點(diǎn)？從實(shí)用主義來(lái)說(shuō)，交了錢(qián)了，那總要給自己機會(huì )去證明一下的。
另外考試的時(shí)候最怕的就是不會(huì )的題目空著(zhù)。題目空著(zhù)那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒(méi)有機會(huì )。我在培訓領(lǐng)隊證的時(shí)候，培訓老師明確說(shuō)碰到不會(huì )的題目也不能讓他空著(zhù)，瞎填都要填滿(mǎn)。為什么呢？首先不會(huì )做是能力問(wèn)題，填不填滿(mǎn)就是態(tài)度問(wèn)題。老師閱卷時(shí)看到填滿(mǎn)的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會(huì )有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說(shuō)不定改著(zhù)改著(zhù)就犯迷糊了，反正看你寫(xiě)滿(mǎn)了，也就會(huì )稀里糊涂的打勾通過(guò)了，這些都是有可能的，但是空著(zhù)，那就直接玩完。
好了這個(gè)就是我自己考前和考試中的心得體會(huì )。如果做到上面2點(diǎn)，我估計大家的成績(jì)也不會(huì )差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運！
考試心得體會(huì )11
月考結束了，成績(jì)也全部都下來(lái)了，只是還有些人不明白自我的成績(jì)，我們的排行也還沒(méi)有下來(lái)。
本來(lái)我對自我的名次很有信心的，可是，自從英語(yǔ)曾幾下來(lái)之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因為她除了英語(yǔ)作文不是抄的'之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來(lái)的成績(jì)，我有些無(wú)力理解，有些無(wú)力信服。
可是仔細想一想反正語(yǔ)文成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，那就這樣吧，也許我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒(méi)必要那么糾結，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會(huì )成功的，必須會(huì )成功的！
從這場(chǎng)考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從此刻開(kāi)始，為了未來(lái)，每一天，沒(méi)分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
考試心得體會(huì )12
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。我在心里猜測：應當是夢(mèng)想的分數吧！我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔心起來(lái)……
最終熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著(zhù)，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著(zhù)，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。最終傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)��！竟是107分，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎樣才67。5分��！對了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì )好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的心境就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考��！不是一般的小考。但畢竟，數學(xué)和英語(yǔ)有提高��！但語(yǔ)文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著(zhù)激烈的斗爭，我不明白該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì )這么差。是上課沒(méi)認真聽(tīng)講嗎是課堂筆記做的.不夠嗎是教師布置的作業(yè)沒(méi)認真完成嗎還是``````經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識不豐富，而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒(méi)有認真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓，我決定每一天堅持看課外書(shū)，豐富自我的課外知識，而政治的一些重要資料多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認識了自我的不足，但我明白，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
考試心得體會(huì )13
科目二考試，經(jīng)過(guò)了20xx年的大改版后，現在在全國已經(jīng)開(kāi)始了大面積。大范圍的報名學(xué)車(chē)狂潮，越是難考，越是人多，考試預約也比較費時(shí)間，費經(jīng)歷，現在把自己的一些考試心得，奉獻給大家，希望能對即將參加考試的各位學(xué)友們一點(diǎn)笑笑的幫助；
我是20xx年5月份報考的駕校，7月份參加的科目一考試，很順利，一次性就過(guò)了，于是經(jīng)過(guò)了26個(gè)課時(shí)的掛科，期間因為自身原因和駕校原因，學(xué)習時(shí)間比較長(cháng)，好不容易在20xx年4月份參加科目二的初考，到達考場(chǎng)當天，先是排隊點(diǎn)名、然后排隊進(jìn)入考場(chǎng)，拿身份證拍照片，然后等待考試。很悲劇，考試因為緊張的原因，沒(méi)有通過(guò)。出來(lái)后，很沮喪，給教練打了電話(huà)，去駕校交了補考費，期待下一次考試的時(shí)間......
再次約考試，是6月份了，教練說(shuō)這次一定要過(guò)，然后考前協(xié)助你練習，指導，這次很幸運，總之是考試通過(guò)了。喜悅的心情溢于言表。
1、考試開(kāi)始后，會(huì )有人組織你進(jìn)入場(chǎng)地，在兩排碩大的座椅旁邊，有個(gè)電子顯示牌，主要顯示你的姓名和所考試車(chē)輛的號碼（有時(shí)候考場(chǎng)有語(yǔ)音提示）叫到你的名字，你就到考試車(chē)旁邊等待，前一位考生下來(lái)后，你可以上車(chē)（如果有條件，可以問(wèn)下前面考生車(chē)的情況）上車(chē)后，先留意看下車(chē)子后座上，自己的考試跑道（一般就放在后面）也先不要著(zhù)急寄安全帶，也不要掛擋，你可以用左腳感受一下離合的軟硬和高度（順便緩和下自己緊張的心情）。之后，調整座椅，調整左右后視鏡，然后再寄安全帶，打車(chē)起步。
2、起步后，因為考場(chǎng)都是加油的'車(chē)，速度會(huì )比較快，就盡量踩著(zhù)離合走，這樣可以控制車(chē)輛不是很快（車(chē)輛過(guò)快，會(huì )加速你緊張的程度還有就是影響點(diǎn)位的觀(guān)察）
一、半坡起步
這邊考試，先做的是半坡起步——打右轉向燈，在坡道下面，找好30公分（我盯的是前面車(chē)頭的1/3處），然后靠攏，邊走邊調，30公分對好后，看左邊車(chē)窗橫桿旁的窗花對準第一條白線(xiàn)超過(guò)，然后踩離合和剎車(chē)，停車(chē)后，就不要在過(guò)多想，是否停好了，直接掛空檔，拉手剎，也不要等語(yǔ)音提示，趕緊打走轉向燈，按喇叭，掛一檔，松手剎，半聯(lián)動(dòng)起步，一般考試車(chē)怠速比較大，直接就起步了，不用加油，如果不放心，可以根據情況輕點(diǎn)油門(mén)，就上去了。下坡時(shí)候帶點(diǎn)剎車(chē)。
二、直角轉彎
半坡下去后，一般都會(huì )有一個(gè)回轉區域，你把方向調好，直接對準直角轉彎的入口，注意車(chē)輛右邊盡量向右，右邊30公分合適，看左邊窗花對準拐彎的直角后，方向向左邊打死，車(chē)輛就自己向左轉，然后看右邊后視鏡，帶車(chē)身和右邊黃線(xiàn)平行后，方向回正，看車(chē)前面到達車(chē)輛的右角后，方向盤(pán)向右打一圈（這樣可以有效避免車(chē)輛右后輪壓直角轉彎的線(xiàn)腳），這樣就完成了直角轉彎的考試；
三、倒車(chē)入庫
車(chē)輛駛出直角轉彎區域，右邊方向盤(pán)右打一圈后，一般前面沒(méi)有考試車(chē)，就不用停車(chē)，直接走，當車(chē)右邊角靠近庫邊黃線(xiàn)后，向左打一圈，然后車(chē)輛往左邊走，到車(chē)子中間后，向左打一圈，看前方指示牌下的黃線(xiàn)，對準車(chē)頭正中間時(shí)候，方向回正，看左邊窗柱子越過(guò)左邊黃線(xiàn)30公分，踩剎車(chē)停車(chē)，掛倒擋，起步，看左邊后視鏡下沿對準黃色線(xiàn)后，往右邊打死，繼續退，如果看到黃色前角，距離超過(guò)30公分較大就不用回方向，邊走在調，如果小于30公分，就要提前回方向一圈，然后調整入庫（具體根據您的練習）左邊倒庫同右邊倒庫，我這里就不在重復，總之這里比較費勁，大家一定要小心，調整，
四、側位停車(chē)
車(chē)輛駛出倒車(chē)入庫區域，進(jìn)入側位停車(chē)后，右邊找到30公分，然后看右邊后視鏡，與黃線(xiàn)距離30公分合適，或者考場(chǎng)橫桿和身體平行后，就可以停車(chē)了。記得一定要打右邊轉向燈，起步，右邊后視鏡下黃線(xiàn)小時(shí)候，向右打死方向，然后看左邊后視鏡，待看到后邊角出現在鏡子里面時(shí)候，方向盤(pán)回一圈，看右邊后視鏡前門(mén)把手中間到達黃線(xiàn)時(shí)候，方向盤(pán)左邊
打死，車(chē)輛就進(jìn)庫了，然后看右邊與黃色邊線(xiàn)平行，方向盤(pán)回正，掛空檔，拉手剎。之后，打左燈光，按喇叭，起步
五、S彎道
起步后，方向左打死，車(chē)子前面左角到線(xiàn)，回一圈，然后繼續走，右邊角到線(xiàn)，再回一圈，之后看右邊車(chē)窗花，對準右邊黃線(xiàn)后，一把方向盤(pán)向右邊打死，車(chē)輛擺正后，方向盤(pán)回一圈，然后車(chē)輛繼續走，看左邊車(chē)子角對準前方黃線(xiàn)，到后，直接左邊回一圈，車(chē)輛慢慢向左轉，緊接著(zhù)根據前車(chē)左角再回1/4就可以了，注意觀(guān)察左右邊線(xiàn)，發(fā)現近了就回一把，車(chē)輛左邊到達左邊線(xiàn)前，向右回一圈，右邊角快到時(shí)候，再回一圈，繼續根據前車(chē)右角回1/4就OK了。
這個(gè)時(shí)候，你就能聽(tīng)到語(yǔ)音提示——考試結束，考試合格，請xxx之后，把車(chē)開(kāi)回起點(diǎn)，拉手剎，掛空擋，下車(chē)，回考試大廳簽字。離開(kāi)。
以上就是我6月份參加補考的一點(diǎn)心得，希望能對大家有所幫助，總結就是：考試前一天，早點(diǎn)休息，調整心態(tài)，考場(chǎng)不要緊張，穩定發(fā)揮。一般都會(huì )順利通過(guò)的。
最后祝福大家早日拿到駕照！
考試心得體會(huì )14
執護士資格證，是我們每個(gè)護士人夢(mèng)寐以求的，為了把它考下來(lái)，我相信大家都用了不少努力，甚至是一遍一遍的失敗，又一遍一遍的爬起，沒(méi)有人說(shuō)：我不行，我放棄，因為理想不是說(shuō)放棄就放棄的一場(chǎng)旅行！
20xx年7月的10日，聽(tīng)聞護士考試成績(jì)終于公布了，我懷著(zhù)忐忑的心情，用帶著(zhù)幾分顫抖的手在電腦上輸入姓名和身份證號，幾個(gè)紅色的數字瞬間映入眼簾，我的心仿佛一下子縮成一團，稍微穩了一下神，再一次認真的核實(shí)了一遍，沒(méi)錯，我護士考試居然過(guò)了，我的興奮再也按捺不住，如同火山瞬間噴發(fā)，我忽然如孩童般蹭的跳了起來(lái)，高喊著(zhù)：“過(guò)了，過(guò)了”我之所以如此失態(tài)，因為我知道自己是多么在乎多么努力。付出總有回報，我的這份成功離不開(kāi)那些日子的付出，更離不開(kāi)百通世紀老師們的幫助。說(shuō)起百通世紀醫考培訓中心，由于我的'基礎比較差，所以在選擇網(wǎng)校的時(shí)候特別的注意，當看到百通世紀醫考培訓把護士培訓分為：護士沖刺班、報過(guò)班、押題班、速成班、最后一眼看到基礎班�。�！我想一個(gè)網(wǎng)校把班型分的如此詳細，顯然是針對個(gè)人素質(zhì)而定的學(xué)習計劃，這樣豈不是更適合我這樣基礎差的學(xué)生？于是我拿起了電話(huà)，撥打了：4000—585—123，在百通世紀的護士培訓上留下了我的名字。
與君初相識，猶如故人歸，初次結識百通世紀，便仿佛遇見(jiàn)給予我無(wú)限正能量的人，眾所周知冰凍三尺非一日之寒，何況是那么難考的護士考試？在沒(méi)遇到百通世紀之前，我就是在做護士的題海戰術(shù)，一天不斷的看書(shū)、背書(shū)、做題等等，但結果呢，不僅是工作沒(méi)做好，連學(xué)習也沒(méi)學(xué)好，后來(lái)遇到百通世紀，一切就變了......
剛開(kāi)始，我是先試聽(tīng)了一節百通世紀老師的課，內容重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅又不有失幽默，百通世紀就像是以為老者，恨不得把他畢生所學(xué)全部傳授給你，又像是以為故人向你推心置腹。
聽(tīng)百通世紀督導老師的建議，買(mǎi)了百通世紀出版的《護士黃金考點(diǎn)》、《命題人終極題庫》等書(shū)，和講課視頻對比著(zhù)學(xué)，由于平時(shí)工作都夠忙的焦頭爛額，我把這段忙的時(shí)間最為檢驗學(xué)習成果的標準，當時(shí)近中午，病人稀少的時(shí)候，我趁空做幾道錯題，當皓月當空，萬(wàn)籟俱靜的時(shí)候，我還在盤(pán)點(diǎn)今日的收獲，當疲憊爬上身體，我竟發(fā)現我已在護士的知識里暢游了一番！后來(lái)百通世紀的老師說(shuō)，百通世紀的微信公眾號會(huì )經(jīng)常更新一些考點(diǎn)、記憶方法等，于是我又關(guān)注了百通世紀的微信公眾號：baitognshiji，很顯然這又是我走向成功的催化劑�。�！
子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回，我拿著(zhù)準考證走進(jìn)考場(chǎng)，那激動(dòng)的感覺(jué)不次于當年參加高考，但是當看到試卷上的知識點(diǎn)老師基本都講過(guò)，心里那懸著(zhù)的石頭終于落了地，把所有題的答案涂上。走出考場(chǎng)，全身說(shuō)不出的輕松，成績(jì)出來(lái)的那一天就出現了文章開(kāi)頭的一段。
考試心得體會(huì )15
今晚7：30我們漢一二班如期相約在厚德樓217開(kāi)展本學(xué)期最后一次團日活動(dòng)，主題為“文明考風(fēng)，誠信考試”。
活動(dòng)之初，兩位主持俏皮開(kāi)場(chǎng)，活躍了場(chǎng)內氣氛。從制作好的ppt上，我們開(kāi)始了誠信小測試。大家對于給出的答案，有自己的不同選擇。接下來(lái)，一班同學(xué)開(kāi)始講述發(fā)生在我們身邊的誠信故事，有自古以來(lái)傳為美談的“商鞅立木”而得出的言必行，行必果，還有著(zhù)名的`溫州人創(chuàng )下的誠信佳話(huà)等等，諸如此類(lèi)讓在座的同學(xué)對于誠信有了一個(gè)比較清晰的認識。最后一場(chǎng)友誼辯論賽讓全場(chǎng)氣氛達到了一個(gè)高潮，辯題為“弘揚誠信考試是考自律還是紀律”。這是一個(gè)與我們聯(lián)系十分緊密的辯題，有正反兩方立辯之后，被分成正反兩派的同學(xué)們開(kāi)始自己的觀(guān)點(diǎn)闡述。剛開(kāi)始大家局限于個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，落腳于自律紀律對于個(gè)人的影響所以就限于狹窄而沒(méi)話(huà)可說(shuō)，最后找到“弘揚”二字，大家聯(lián)系到對國家的影響，所以全場(chǎng)又重新歡悅起來(lái)，站在教室后面的周老師也時(shí)而笑起來(lái)。
最后在101寢室的女生們的歌聲里我們結束了本次團會(huì )。
伴隨著(zhù)年底逼近，新年即將到來(lái)，我們在展望美好一年的同時(shí)還要接受這一學(xué)期的教學(xué)檢測——期末考試。對于考試我們歲身經(jīng)百戰但仍需要一個(gè)誠信態(tài)度來(lái)對待。因為這不僅僅是一場(chǎng)考試還是一次人格檢驗！希望大家能在這次檢驗中交上一份滿(mǎn)意答卷。"文明考風(fēng)，誠信考試”團日活動(dòng)心得"文明考風(fēng)，誠信考試”團日活動(dòng)心得
【考試心得體會(huì )】相關(guān)文章：
考試心得體會(huì )10-12
考試的心得體會(huì )02-11
考試的心得體會(huì )06-01
考試心得體會(huì )09-29
考試心得體會(huì )[熱]09-25
考試心得體會(huì )（集合）09-20