拼搏進(jìn)取的作文

拼搏進(jìn)取的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的拼搏進(jìn)取的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拼搏進(jìn)取的作文1

　　時(shí)光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的目標，永恒的夢(mèng)想，奮斗的歷程，終將鑄就無(wú)悔的人生。

　　歷史的年輪久轉不止，生命的長(cháng)河長(cháng)流不息，心中的追求永不放棄。春華秋實(shí)，滄桑歲月，不凡人生，因為曾經(jīng)全力拼搏、奮斗進(jìn)取過(guò)，是今生無(wú)悔的選擇！

　　高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅韌的挺拔；而我們追求人生的夢(mèng)想。

　　若追求臘梅的氣質(zhì)，則必須具有與寒冬抗爭的力量；如追求峭壁翠竹的精神，則必須就有抵抗狂風(fēng)暴雨的耐性；若追求菊花的寧靜芳香；則必須具有潔身自好安貧樂(lè )道的情懷。真正的追求人生的夢(mèng)想，只有堅持不懈的奮斗進(jìn)取、頑強拼搏，生命之花才能在鋪滿(mǎn)坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永駐

　　人生路上風(fēng)雨不斷，成敗得失相互循環(huán)。正因為時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)競爭和挑戰，才得以鼓足人生的航帆乘風(fēng)破浪勇往直前；正因為有壓力的存在，才得以動(dòng)力的產(chǎn)生，從而信心百倍全力打造精彩人生；正因為心中有遙遠的夢(mèng)想與永恒的追求，才得以擁有奮斗進(jìn)取、頑強拼搏的人生歷程

　　鮮花因盛開(kāi)而美麗，人生因奮斗而精彩。世間自有公道，付出總有回報人生不以成敗論英雄，切勿把眼光僅僅停留在成功的那一瞬間。要知道光彩花環(huán)的后面，成功者為之付出了多少加倍的努力，流了多少辛勤的汗水，耗費了多少真誠的心血人生不必處處爭第一，堅信只要自己勇敢的接收人生風(fēng)雨的洗禮，頑強抵抗挫折坎坷的襲擊，全力以赴奔向心中永恒的夢(mèng)想殿堂，那無(wú)論結果如何，我們的'人生都是無(wú)悔的選擇！

　　歲月流逝沖刷不去我們執著(zhù)的信念，萬(wàn)水千山阻隔不斷我們共奮斗之歌。多姿多彩的人生，猶如一幅壯麗的圖景，而奮斗進(jìn)取、頑強拼搏的精神，則是它獨特魅力所在，也是它靈魂縈繞的聚點(diǎn)，美好的人生因此而更加輝煌燦爛！

　　在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)當我們歷盡艱辛，奮斗進(jìn)取、頑強拼搏一番之后，激動(dòng)的淚水里再次印證了我們付出的一切，同時(shí)展示了我們次生無(wú)怨無(wú)悔，我們時(shí)名副其實(shí)的真心英雄！

　　伴著(zhù)不盡的風(fēng)吹雨打，光照日曬，我們一路瀟灑走來(lái)，嘹亮的凱歌聲聲徹響天空我們自豪驕傲，我們歡呼雀躍，我們無(wú)愧于心，因為奮斗進(jìn)取頑強拼搏譜寫(xiě)的精彩人聲凱歌，是我們人生無(wú)悔的選擇。

拼搏進(jìn)取的作文2

　　拼搏是一個(gè)過(guò)程，而成功是一點(diǎn)。

　　拼搏進(jìn)取，百折不撓是中華民族的優(yōu)良傳統。人不能沒(méi)有拼搏，因為只有拼搏才是獲得成功的渠道；只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。

　　拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

　　在歷史的長(cháng)河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無(wú)不是在逆境中拼搏。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無(wú)論是學(xué)習還是工作；無(wú)論信仰是否相同；無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們在堅守著(zhù)我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的.成就，但我們意志堅定。

　　拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì )有成功，要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母。

　　有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。

　　成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標。有一個(gè)競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功；時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。

　　如今，我們依然聽(tīng)著(zhù)懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。上我們在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。

　　為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。

拼搏進(jìn)取的作文3

　　升入初二，生活的節奏驟然加快，不經(jīng)意間，時(shí)間就步履匆匆地從你身邊跑過(guò)，使你不得不邁開(kāi)大步去全力追趕。為了夢(mèng)想，只有拼搏，拼搏正當時(shí)！

　　有些時(shí)候，我還在想，從明天再努力吧。但每當這樣想時(shí)，眼前總會(huì )浮現出同學(xué)們奮筆疾書(shū)的情形，他們的眼神是那樣的焦急和充滿(mǎn)渴望。我知道，他們在拼搏！拼搏正當時(shí)。

　　伴著(zhù)昏暗的燈光，咬著(zhù)筆頭面對著(zhù)道道難題的我，就如同正駕駛著(zhù)一條巨輪，在題海中與驚濤駭浪搏斗；我在腦海中努力地回憶著(zhù)以前老師講過(guò)的解題方法，借著(zhù)狂風(fēng)，擊破著(zhù)一道道洶涌的浪濤�！吧成�，沙沙”筆尖在紙上劃出道道聲響，是那么的從容。突然！我的巨輪與總部失去了聯(lián)系；思路，斷了，就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴，羅盤(pán)上的指針開(kāi)始無(wú)規則地亂轉。思緒停滯不前，不知該向哪個(gè)方向駛；手中的筆停了下來(lái)，滿(mǎn)屋只剩下時(shí)間的腳步聲，警醒著(zhù)我不要放棄。這時(shí)手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆，迎風(fēng)招展，他好像在說(shuō)，”孩子，不要放棄，拼搏！拼搏正當時(shí)！”

　　不知不覺(jué)間，感覺(jué)手中的筆又自己動(dòng)了起來(lái)，一串串寫(xiě)出的'字好似一根根繩索，他仿佛要強硬的把斷了的思路連接起來(lái)，那一根根繩索就是一絲絲信號，沒(méi)有了信號，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛？這，令我又振奮了，緊皺著(zhù)眉頭，苦苦思索著(zhù)，突然一絲微弱的信號抖動(dòng)了一下，慢慢的，慢慢的信號越來(lái)越強了，終于，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號，羅盤(pán)上的指針又規則的轉動(dòng)了起來(lái)，船繼續航行起來(lái)，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花，我知道，拼搏正當時(shí)！

　　終于寫(xiě)完了，我放下筆，鬧鐘上的兩根指針?lè )路馂槲覛g呼似地高舉著(zhù)。

　　拼搏，是一股不服輸的勇氣，是一種為了成功不顧一切的力量，是一個(gè)生命中必不可少的部分。初二，初中，乃至生命中最重要的時(shí)段之一，此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)？

　　初二，拼搏正當時(shí)！

拼搏進(jìn)取的作文4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球總決賽拉開(kāi)了序幕，當天下午，坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)的歡呼聲，心便隱約開(kāi)始躁動(dòng)······

　　漫長(cháng)的等待過(guò)后，決賽終于開(kāi)始，球員們早已換上球衣，松松垮垮的，有些滑稽，但那奪人眼球的黑白色卻仿佛向對手發(fā)起挑戰。忽然，裁判手中的籃球騰空而起，將全場(chǎng)氣氛帶入高潮——談笑著(zhù)的同學(xué)們抬起頭，望向球場(chǎng)；嬉鬧著(zhù)的同學(xué)放下拉扯的手，望向球場(chǎng)；飛奔著(zhù)的同學(xué)停下匆忙的腳步，望向球場(chǎng)，全場(chǎng)氣氛似乎緊張了。原本灰蒙蒙的天，戴上了一層白紗，被云遮住眼睛的太陽(yáng)露出了臉，迫不及待地將萬(wàn)丈光芒灑下······

　　追隨著(zhù)球的身影，球員們在飛奔，天上一只火球，地上一只籃球——搶球，奔跑，傳球，躍起，投籃······一切在進(jìn)行著(zhù)，快速卻扣人心弦——進(jìn)球了，球場(chǎng)上頓時(shí)響起一陣歡呼聲和掌聲，隨后，又是兩球，將我們與九班的比分拉到6：0，一陣激動(dòng)涌上心頭。兩班的球員在球場(chǎng)上穿梭，那記錄著(zhù)球員們無(wú)數血汗的籃球，也在不斷跳起，落地。上半場(chǎng)過(guò)去，我們班還處于上風(fēng)，太陽(yáng)毫無(wú)收斂，球員們的臉上布滿(mǎn)了一層友一層的`汗珠。終于迎來(lái)下半場(chǎng)——一次，兩次，那小小的，頑皮的籃球就是不往籃筐了鉆，令人好生著(zhù)急，時(shí)間如沙漏里的細沙般緩緩流逝，每一分每一秒都是那樣的扣人心弦，我再心中不斷默念:”七（1）班，加油；七（1）班，必勝！”但比賽還是以22：27的比分結束，5分之差，我們班得了第二······

　　在那個(gè)大地的籃球場(chǎng)，留下了多少人的遺憾，但——結果并不等于所有，我們努力拼搏過(guò)，這個(gè)球場(chǎng)上有我們曾經(jīng)奔跑的身影；我們?yōu)⑾逻^(guò)無(wú)盡汗水，這球場(chǎng)記了曾經(jīng)的無(wú)數輝煌，我們曾為此瘋狂過(guò)，在這里，有我們的笑，也有我們的淚，說(shuō)不出的心情，在這里融為一體。沒(méi)有最好的結果，但我們有最好的經(jīng)過(guò)，劈荊斬棘，我們創(chuàng )造過(guò)無(wú)數輝煌。

　　打球需不懈拼搏，學(xué)習也是如此，在球場(chǎng)上我們創(chuàng )造了無(wú)數輝煌，在考場(chǎng)上我們也要創(chuàng )造無(wú)數輝煌，要想有好的結果，就要有精彩的經(jīng)過(guò)，成績(jì)會(huì )是我們付出無(wú)數汗水的最好見(jiàn)證，為了即將到來(lái)的期末考試，奮斗吧！汗水+拼搏才會(huì )有輝煌，機會(huì )永遠只留給有準備的人，讓拼搏演繹我們的人生。

【拼搏進(jìn)取的作文】相關(guān)文章：

拼搏進(jìn)取的作文03-31

國旗下講話(huà)：拼搏進(jìn)取的人生才精彩05-09

人生需要進(jìn)取作文02-26

拼搏的作文04-01

勤奮學(xué)習,拼搏進(jìn)取講話(huà)稿12-17

論拼搏作文11-10

關(guān)于拼搏作文10-11

拼搏優(yōu)秀作文02-28

關(guān)于拼搏的作文02-19