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有關(guān)五年級敘事作文集合9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
今天，爸爸帶著(zhù)我上了一節考四級前的準備課，我深有感觸。
早上九點(diǎn)，同學(xué)們早早的坐在座位上，等著(zhù)老師來(lái)上課。因為七月十六號我們將要到合肥考電子琴四級，所以這次準備課對我們的意義非常大，不過(guò)我一點(diǎn)也不緊張，因為每次周測我都通過(guò)，而且老師也經(jīng)常表?yè)P我。
上課鈴聲響起，可進(jìn)來(lái)的居然不是我們的老師，而是校長(cháng)。這次測驗將由我們的校長(cháng)親自上。說(shuō)起我們的'校長(cháng)，來(lái)頭可大了，今年三十多歲，人長(cháng)得很漂亮，以前是學(xué)校的音樂(lè )老師，后來(lái)辭職下海創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了一所琴校，短短十幾年培養了大批的音樂(lè )人才。她可是趙薇的同學(xué)，每次趙薇回老家都要看看她。一般她帶的都是九級班和全國比賽，我可從來(lái)都沒(méi)敢和她說(shuō)一句話(huà)。
首先要周測的曲目是《小曲》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上，可沒(méi)有一個(gè)合格，很快就到我了，我的心跳得很厲害，身體有些發(fā)抖。當我想加節奏的時(shí)候，校長(cháng)跟我說(shuō)：“我測驗的時(shí)候不要加節奏，我就要聽(tīng)你的無(wú)伴奏音彈�！蔽腋o張了，當彈到中間的時(shí)候，我居然忘譜了，不知道怎么彈，我的腦海里一片空白。校長(cháng)叫我下去繼續練習，我感到很慚愧。這首曲子班上只有三位同學(xué)勉強過(guò)關(guān)，而且毛病一大堆。后邊的兩首曲子我表現得還可以，順利過(guò)了關(guān)�？煲抡n了，校長(cháng)和我們說(shuō)：“馬上要四級考試了，從現在開(kāi)始你們每天早上要彈三個(gè)小時(shí)，下午要彈三個(gè)小時(shí)，一天要彈一周的訓練量，只有這樣你們才有可能考試過(guò)關(guān)，不要認為你們平時(shí)彈得很好就不彈了，考試的時(shí)候千變萬(wàn)化，你們只有很認真的彈才是唯一的出路�，F在同學(xué)們把沒(méi)有過(guò)關(guān)的曲目彈熟了在我面前過(guò)關(guān)才能回家，過(guò)不了關(guān)的同學(xué)就不要回家，今天就在學(xué)校住!”
我在底下拼命地彈，輪到我補考的時(shí)候一次性過(guò)關(guān)了。當我回到家里，爸爸問(wèn)我今天上課有什么感受，我笑著(zhù)對他說(shuō)：“我的感受就是馬上繼續彈!”
五年級敘事作文 篇2
書(shū)是知識的源泉。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)說(shuō)得對極了。我酷愛(ài)讀書(shū)，就讓我來(lái)講講我與書(shū)的故事吧！
記得剛上一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《一千零一夜》。那時(shí)候我一丁點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，但老師和媽媽一定要讓我看。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)，每天一起床做的第一件事就是讀書(shū)，晚上在床上也要看一會(huì )書(shū)，平時(shí)哪怕連上廁所這點(diǎn)空隙也不放過(guò)，就這樣我和書(shū)交上了朋友。因為讀書(shū)我的成績(jì)上去了，因為讀書(shū)我的'見(jiàn)識越來(lái)越廣，因為讀書(shū)陶治了我的情操。
有一次，媽媽從圖書(shū)館借來(lái)了四本特別好看的書(shū)，書(shū)名叫《聰明狗布萊克》。晚上我捧著(zhù)書(shū)在看，爸爸走進(jìn)我的房間對我說(shuō)：“凱凱呀，該上床睡覺(jué)了，而且在床上看書(shū)影響視力，對脊椎也不好，趕緊睡覺(jué)�！薄昂玫��！蔽野咽掷锏臅�(shū)折了個(gè)角合上，假裝上床睡覺(jué)。因為剛看到精彩部分，這時(shí)候我哪里睡的著(zhù)覺(jué)，下文怎么樣腦子胡亂猜忌。不行，等老爸、老媽睡熟了在看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，真是等得我花兒都謝了。我悄悄地起床在爸媽的房間門(mén)口聽(tīng)了一會(huì )兒，確定里面沒(méi)動(dòng)靜了，反回房間拿出剛才看過(guò)的書(shū)，繼續津津有味得看起來(lái)，看完一本還想再看一本，即使很想睡覺(jué)，但還是更想看書(shū)。已經(jīng)到深夜了，我連續打了幾個(gè)哈欠，這才想到如果現在還不睡覺(jué)，明天就會(huì )出現黑眼圈，肯定會(huì )被懷疑的。于是我只能依依不舍地放下書(shū)本，乖乖睡覺(jué)了。
我與書(shū)結下了不解之緣，它是我一生的朋友，不管我身在何處它都將與我一路同行。
五年級敘事作文 篇3
20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的活動(dòng)。
早上，我懷著(zhù)迫不及待的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校。上完一節數學(xué)課，我們期待已久的班會(huì )終于來(lái)了。班會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們相繼說(shuō)出自己的.新年愿望，在此我祝愿他們心想事成！接著(zhù)就到了k歌環(huán)節，同學(xué)們齊聲高唱，并且跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。然后就到了最激動(dòng)人心的環(huán)節了，那就是交換禮物環(huán)節了！主持人話(huà)音剛落，全班就沸騰了起來(lái)。我準備了三份小禮物，把它們送給朋友以后，回到座位上，數了數我收到的禮物，哇哦！我竟然收到六份禮物！在那一刻我有著(zhù)說(shuō)不出的激動(dòng)。
激動(dòng)過(guò)后迎來(lái)了更令人興奮的游園會(huì )，副校長(cháng)講完話(huà)后，活動(dòng)開(kāi)始了。分配好工作人員后，我在五樓到處“串門(mén)”，玩了三個(gè)游戲：“二氣呵成”、 “托乒乓球”還有“吹蠟燭”，最終獲得了三樣獎品。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)，游園會(huì )就要結束了。這次的活動(dòng)，使同學(xué)們收獲了快樂(lè )，也悟出了道理�？墒怯幸恍┬〖毠澾�是做得不足，例如： 在排隊時(shí)插隊；大聲喧嘩；在走廊上跑。而且活動(dòng)的范圍太小了，只限制在一層樓里。不過(guò)同學(xué)們還是十分高興！
最后，我祝愿大家在新的一年里：一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四面玲瓏、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八星報喜、九九同心、十全十美�。�！元旦快樂(lè )�。�！
五年級敘事作文 篇4
我在爸爸媽媽心中是個(gè)大孩子了，他們認為大的就要讓著(zhù)小的，所以我經(jīng)常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。
“姐，我來(lái)了，陪我玩玩吧！”她露出了甜美的笑臉，還不停地向我賣(mài)萌，這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽?zhuān)蛩缶�，媽媽回了我一個(gè)苦瓜臉，仿佛在說(shuō)：妹妹好不容易來(lái)一次，你陪她玩會(huì )兒又怎么樣�！昂冒�！”我只好答應了。
來(lái)到我的臥室門(mén)口，她邪惡地一笑，說(shuō)“老姐，進(jìn)去看看吧�！边h離了爸媽我就自由了，怎么能聽(tīng)她的呢。我堅決果斷地說(shuō)：“想得美！”但她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍走進(jìn)了我的房間。她開(kāi)始一個(gè)勁地找東西，把我的泰迪熊、好看的水筆、本子、書(shū)簽等東西都找了出來(lái)，并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀，怎么能答應呢？我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢，先擺出一個(gè)可愛(ài)的.姿勢，再走到爸爸媽媽面前，一個(gè)勁地說(shuō)她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了，把我的寶貝全送給了她，我真是心如刀割，即便如此，也只能無(wú)奈地看著(zhù)那些寶貝被妹妹拿走。
這就是我心靈深處的秘密，爸爸媽媽怎么就那么寵著(zhù)妹妹，怎么就不理解我呢？難道就不擔心我會(huì )心疼、我會(huì )傷心嗎？
五年級敘事作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —
只見(jiàn)老師拿出準備好的一塊小黑板，左手指著(zhù)小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子�，F在請大家來(lái)當美容師，給她貼個(gè)鼻子吧�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得又蹦又跳，爭先恐后地舉手要求參加。 —
游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規則，然后拿著(zhù)小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運之星降臨到小華的身上，只見(jiàn)她滿(mǎn)有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉了三圈，她被轉得暈頭轉向的。老師故意提高嗓門(mén)考小華說(shuō)：“我比劃的`是幾？猜中了有獎喲！”老師換了好幾個(gè)數字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。老師滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著(zhù)步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯啦！錯啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉！往后轉！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉身上臺再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華終于掉轉馬頭，戰戰兢兢地摸向了講臺，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定！” 小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著(zhù)她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著(zhù)自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著(zhù)嘴噗哧一聲笑著(zhù)走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —
第二位幸運的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè )里……
五年級敘事作文 篇6
自從來(lái)了這個(gè)新老師，班里可是鬧得不輕，有人查她的名字，有人查她的年齡、出生年月，更夸張的是，竟然還有人查她有沒(méi)有男朋友。下面，是我們調查的她的資料：
姓名：尹文婷性別：女
出生年月：1985年3月8日（哈哈，三八哦）
年齡：26歲QQ：775852121是否有男朋友：無(wú)，但是，相親99次，結果一個(gè)也沒(méi)成。
我們正看的歡呢，結果，一個(gè)陌生的.身影走進(jìn)教室來(lái)，是尹老師，她很溫柔的對我們說(shuō)：“你們在看什么呢？能不能與我分享一下��！”我急忙把尹老師的個(gè)人資料藏到了身后，直沖老師傻笑。尹老師沒(méi)有強求，說(shuō)：“既然你們不愿意，，那我也不強人所難咯！”又換了個(gè)語(yǔ)氣說(shuō)：“好，下面開(kāi)始上課�！痹谝魂嚸y之后，同學(xué)們紛紛坐好，唯獨只有懶蟲(chóng)田大山還在那兒打呼嚕，口水流了一桌面，尹老師順手拿起一個(gè)粉筆頭向田大山打去，田大山這才醒過(guò)來(lái)：“什么，什么？？”尹老師用高達200分貝的聲音說(shuō)：“田——大——山——，你給我出去�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都被嚇得不輕，包括我，我們班這個(gè)樣子還是第一次哩，尹老師可真不好惹，以后還是要小心為妙��！
五年級敘事作文 篇7
這個(gè)寒假，我過(guò)得很開(kāi)心。因為今年的春節特別熱鬧。
河南人都知道過(guò)年有放鞭炮、吃餃子、串親戚的習俗。先從放炮說(shuō)起吧。
我來(lái)到姥姥家的第一天，房前屋后，不時(shí)有炮聲傳來(lái)。陣陣炮響，把過(guò)年的信號傳到了千家萬(wàn)戶(hù)，使人人笑開(kāi)了花。哎，對了，你知道炮是怎么來(lái)的嗎？我告訴你吧：傳說(shuō)很久以前有個(gè)怪物叫“年”，人們年年上山去躲這個(gè)怪物。有一年，有個(gè)人來(lái)村里討飯，“年”來(lái)的時(shí)候，他只是把竹子放到火里發(fā)出響聲，就把“年”嚇跑了。而現在有了炮，一放炮“年”就不敢來(lái)了�，F在還有雙響、沖天炮等很多種類(lèi)呢。
玩兒累了，回家吃一碗熱熱的餃子，別提多有滋味了。餃子種類(lèi)很多，很提神，形狀各異，表示的.意義也不同。比如：圓的表示團圓；扁的像元寶，表示財富等等�？傊�，餃子不僅味道鮮美，而且極富中國的傳統特色，是很多中國人喜歡的食物。
玩夠了，吃飽了，去串親戚吧。初二一到，爸爸媽媽就帶著(zhù)我買(mǎi)了禮品，去了太姥姥、姑姥姥等親戚家，大人們拉家常，小孩子拜年掙紅包，玩得可開(kāi)心了。
我的寒假可真有趣！
五年級敘事作文 篇8
童年的趣事百無(wú)禁忌。常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想就那樣一睡不醒。如果讓我來(lái)形容童年的趨勢的話(huà)，那我會(huì )把它比喻成一朵話(huà)，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著(zhù)許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)張滿(mǎn)了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧！
有一年冬天天氣十分寒冷，喝水的時(shí)候，我發(fā)現，當把一杯熱乎乎的水喝進(jìn)胃里，身體便會(huì )暖和許多。于是，我想：植物整個(gè)冬天什么東西也不穿，一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來(lái)到陽(yáng)臺，摸摸植物果然是冷的。于是我把熱水倒進(jìn)了萬(wàn)年青花盒里，剛倒完就看見(jiàn)葉子卷了起來(lái)還冒著(zhù)熱氣。自認為聰明的我，還以為做了件大好事，高興得跳進(jìn)了屋。第二天，爺爺在陽(yáng)臺上看他種的花，突然爺爺在陽(yáng)臺上大聲的.叫：“虎子，快到陽(yáng)臺上來(lái)！”我以為為爺爺又賣(mài)了新花回來(lái)，一路小跑來(lái)到了陽(yáng)臺。只見(jiàn)爺爺嚴肅的指著(zhù)萬(wàn)年青對我說(shuō)：“你看看，這是不是你干的好事！”我一看萬(wàn)年青耷拉著(zhù)葉子，枝干都垂了下去這哪里還像是“萬(wàn)年青”，我自然很奇怪，馬上把事情的原委告訴了爺爺，爺爺一聽(tīng)不禁笑了起來(lái)。爺爺把植物的一些生長(cháng)特性告訴了我，此時(shí)的我恍然大悟：原來(lái)植物是不能澆熱水的！
我的童年的趣事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，因為我的童年依然是那么純真和無(wú)暇。而當我在童年之夢(mèng)中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開(kāi)那個(gè)裝滿(mǎn)了無(wú)窮秘密的盒子，驅除一個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄，輕輕地要上一口……��！童年的每一件趣事都讓我回味無(wú)窮。
五年級敘事作文 篇9
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。事后想一想，幸好當時(shí)我做出了正確的判斷……
那天晚上，爸爸媽媽都在單位加班，要八點(diǎn)鐘才能回來(lái)。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，門(mén)外響起一陣上樓的聲音，我瞥了一眼桌上的鐘，才七點(diǎn)，我想：“這肯定不是爸爸媽媽嘍！那會(huì )是誰(shuí)呢？”“咚咚咚！”有人在敲我家的門(mén)，并且顯得十分急促。我飛快地跳到門(mén)前，剛要開(kāi)門(mén)，突然想到老師平時(shí)教育我們的一些安全問(wèn)題，獨自在家時(shí)不能隨便開(kāi)門(mén)的。我懸在半空中的手縮了回去，打開(kāi)貓眼緊張地朝外面看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！只見(jiàn)一個(gè)胡子拉碴的'中年男子正站在門(mén)口，不耐煩地敲著(zhù)門(mén)，好像要硬闖進(jìn)來(lái)似的。
他大聲叫道：“快開(kāi)門(mén)，我是來(lái)收小區物業(yè)費的！”“你改天再來(lái)收吧，今天爸爸媽媽不在家�！蔽液暗��！皼](méi)事沒(méi)事，你先開(kāi)一下門(mén)，有一張單子需要填一下的……
我心急如焚，怎樣才能把他支走呢？這時(shí)，他又拼命地敲著(zhù)門(mén)說(shuō)：“先開(kāi)門(mén)吧，我又不是壞人�！贝说責o(wú)銀三百兩——不打自招，沒(méi)有哪個(gè)壞人會(huì )在自己臉上寫(xiě)“壞人”兩個(gè)字。我猛然想起媽媽平時(shí)的教導：遇到壞人要沉著(zhù)冷靜，保證安全的同時(shí)要知道向外界求助。對呀，向外界求助！我靈機一動(dòng)沖門(mén)外喊道：“你稍等一會(huì )兒，我爸爸媽媽馬上就到家了，我這就來(lái)打電話(huà)�！闭f(shuō)完，我就原地踏步，做出去打電話(huà)的樣子。只見(jiàn)那人先是張大了嘴，眼睛瞪得如銅鈴般大小，然后就鞋底抹油——開(kāi)溜了。
八點(diǎn)多鐘，爸爸媽媽回來(lái)了，我把剛才的一幕講給他們聽(tīng)，爸爸撫摸著(zhù)我的頭得意地說(shuō)：“好樣的，我們的兒子長(cháng)大嘍！真是個(gè)勇敢的男子漢！”
這件事我做對了。
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