生命的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生命的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
生命是世間最美的東西，在生活中有著(zhù)多方面的體現，讓人看過(guò)后振心鼓舞，讓人知道在生命的底蘊中，始終流動(dòng)著(zhù)人類(lèi)對世界最純粹的良知與渴望。
南宋抗金將領(lǐng)岳飛，自幼習武，從小立下精忠報國的志向。他一生中奮勇抗金，為南宋打了不少勝仗，立下赫赫戰功；宋末丞相文天祥在任期間，為國服務(wù)，在元軍侵宋時(shí)，起步勤王，報效朝廷。他抗元戰敗被俘后，不懼元軍威逼利誘，盡忠守節，寧死不屈。他們的生命因熱愛(ài)國家，熱愛(ài)民族而美麗。保衛國家，捍衛尊嚴，他們是中華民族的驕傲，生命因此得到升華。
胡忠，謝曉君夫婦原本都是成都中學(xué)教師，為到西藏支教，讓那兒的孩子有學(xué)上，就放下年邁的父母，義無(wú)反顧地投身到教育事業(yè)中來(lái)，在青藏高原上播撒希望的種子；外科醫生吳孟超現已是九十歲高齡，但仍工作在手術(shù)臺前。他在五十年間，積極地為我國肝臟醫學(xué)作出杰出貢獻，并總以最簡(jiǎn)單，最便宜，最有效的方法為病人治療；新疆草根慈善家阿里木，八年間省吃?xún)�用，共捐出十五萬(wàn)元資助貧困的孩子上學(xué)，這些都是靠他在大街上烤羊肉串所得。幫助他人能使自己的內心得到滿(mǎn)足，贈人玫瑰，手有余香，他們的生命因善良而美麗，他們的善良使世界更加美好。
孝女孟佩杰在五歲的時(shí)候父親就離開(kāi)人世，親生母親把她送給別人領(lǐng)養，后來(lái)養母癱瘓，養父也拋下她們。孟佩杰就承擔起家庭的壓力，照顧養母十余年，仍頑強與養母相依為命，還考上了大學(xué)；無(wú)臂鋼琴師劉偉，小時(shí)因事故失去雙臂，但他并沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，苦練游泳曾獲全國游泳冠軍，在十九歲時(shí)又患上過(guò)敏性紫癜，只得告別游泳，后來(lái)又刻苦練習鋼琴，每天練習七八個(gè)小時(shí)，一年后達到七級水平。二十三歲時(shí)已經(jīng)登上維也納金色大廳舞臺，鑄就了他人生的'輝煌。他們雖身處逆境，但從未放棄，勇敢向前，刻苦奮斗，使自我價(jià)值得到提升。尤其是這種精神值得我們學(xué)習，它展現了生命的美麗。
生命的美麗不在于華麗的外表，而在于它的內在價(jià)值，包含著(zhù)對世界最純粹的良知與渴望。生命因美麗而永恒！
生命的作文 篇2
當三閭大夫抱著(zhù)石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，當普羅米修斯裸著(zhù)身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著(zhù)身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的.結尾卻那么響亮有力，數千年來(lái)仍叩擊著(zhù)人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！
我的目光停留在一本書(shū)的封面上，上面金黃色的向日葵正肆意地綻放，毫不吝惜地潑灑出一片金色的陽(yáng)光與希望。那書(shū)的名字卻令我赫然：《死亡日記》。生如夏花般絢爛；那，死呢？可以如此生機勃勃，讓希望的枝葉依舊永不妥協(xié)、無(wú)拘無(wú)束地生長(cháng)嗎？又怎么不可以呢，陸幼青一片坦然。于是，我懂得生命的結尾并不總是蓑草疏離般落魄，至少可以如秋葉般寂靜美麗。即使華美的葉片逐漸凋零，你依舊可以用飛翔的方式跳出屬于自己的舞蹈，奏一曲生命的絕唱。
生命的作文 篇3
我只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)可有可無(wú)的人�；蛟S，你也曾需要過(guò)我；或許，你也曾在乎過(guò)我，但那又有什么意義呢？陪伴你的將是未來(lái)，不是曾經(jīng)。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。
我也不知道為什么突然涌出那么多的感悟，只是感嘆時(shí)光的無(wú)情與匆匆，讓我們把一切都看破。曾經(jīng)有多少人，被視為生命中重要的一部分，到最后，卻成了生命中的一個(gè)過(guò)客�？赡�，經(jīng)歷得多了吧！可能，失去的多了吧！也可能，被迫釋?xiě)训亩嗔税�！就像是親人，也不會(huì )陪伴自己一輩子，父母早晚有老去的那一天，兄弟姐妹也會(huì )有結婚的那一天，我不知道當那一天來(lái)臨時(shí)該怎么面對，卻也無(wú)法假裝無(wú)所謂。
我們曾在多少人身上留下過(guò)遺憾，又在多少人心里留下過(guò)純真的回憶，有的平淡無(wú)味，有的`刻骨銘心，到了最后的最后，卻也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，被吹散在成長(cháng)的風(fēng)里，所以，我們學(xué)會(huì )了“忘記”；于是，我學(xué)會(huì )了把所有失去的和本不該屬于我的都視為我不想要的。
當自己成為別人生命中的一個(gè)過(guò)客，尤其是對自己很重要的人來(lái)說(shuō)，自己又怎會(huì )不難過(guò)？可是，我的難過(guò)和脆弱可以給誰(shuí)看？到現在，還不是一樣得過(guò)且過(guò)。
我們曾為了一句簡(jiǎn)單的關(guān)心和問(wèn)候高興不已，也曾為了一句不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)傷心哭泣，無(wú)論是好的還是壞的，無(wú)論是開(kāi)心的還是難過(guò)的，當某一天再回想起來(lái)也是一段獨特的回憶，也是成長(cháng)的道路上一道亮麗的風(fēng)景。對于還陪伴在我們身邊的人，我要說(shuō)：且行且珍惜。
阿貍說(shuō)：時(shí)間到了，該變的總會(huì )變，該散的總會(huì )散，有些回憶一輩子就埋在了心里面。
匆匆那年，時(shí)過(guò)境遷，我也只不過(guò)是你生命中的一個(gè)過(guò)客。
生命的作文 篇4
當我們從一個(gè)只會(huì )呱呱叫的嬰兒長(cháng)到會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩時(shí)，我們學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞那就是“媽媽”，她是一個(gè)多么樸實(shí)無(wú)華的字眼，但她卻伴隨著(zhù)我的一生；伴我笑，伴我哭，伴我學(xué)習，伴我……
我的媽媽從小就離開(kāi)了外婆，她掙錢(qián)養姨媽上學(xué)，繡花農活她樣樣精通，她努力的生活，努力的學(xué)習，從未放棄過(guò)；但是，最終她還是綴學(xué)了；如今她將所有希望寄托在我身上了，她嚴格要求我，不讓我和一些小混混玩，每天要我背些枯燥的`單詞和詩(shī)文，天還沒(méi)亮就催我起床讀書(shū)。小時(shí)候有些不了解，總是埋怨母親，但當我長(cháng)大后才知道母親的良苦用心。
這十幾年來(lái)我不僅學(xué)會(huì )了許多文化知識，我還學(xué)會(huì )了很多的相處方法，做人方法，這就源于我的母親。
母親是一個(gè)和氣的人，她從不會(huì )發(fā)脾氣。她很務(wù)實(shí)，一年四季在田間勞作從沒(méi)休息過(guò)，她總是那么的和藹可親，那么的寬容大方。
那是蘋(píng)果成熟的時(shí)候，我和媽媽一起去果園，當我到果園時(shí)，我發(fā)現有幾個(gè)十來(lái)歲的小孩在我家果園摘蘋(píng)果，被我抓得正著(zhù)，我生氣的沖向前拉他們下來(lái)，超期手邊一個(gè)樹(shù)枝準備打，大被媽媽攔住了，她把我拉到旁邊，然后問(wèn)這幾個(gè)孩子：“你們知道這是什么形成的嗎？你們知道這樣的后果嗎？你們爸爸媽媽知道嗎？很多問(wèn)題，最后媽媽給他們講了許多：這種行為是犯法的，做人要靠自己的雙手，別人的東西永遠是別人的……”媽媽在他們臨走時(shí)還送了她們一些蘋(píng)果。我真的不懂，我我問(wèn)媽媽時(shí)，她卻說(shuō)：“你經(jīng)歷的事多了，你自然會(huì )懂”。說(shuō)完有笑了笑，我們又開(kāi)始干活了。
直到今天我才知道：做人要寬容，要給別人臺階下，更要尊重別人，愛(ài)護別人的尊嚴。
媽媽就是這樣的一個(gè)人，從不多說(shuō)話(huà)只是用她的行動(dòng)為我照亮前行的道路。
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