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《論語(yǔ)》十二章讀后感
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《論語(yǔ)》十二章讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《論語(yǔ)》十二章讀后感1
經(jīng)�？础栋偌抑v壇》的朋友們一定知道于丹吧！她解讀的《論語(yǔ)》，我十分喜歡看。我也買(mǎi)了兩個(gè)版本的《論語(yǔ)》，準備回家一睹為快。
《于丹說(shuō)論語(yǔ)》里不僅僅有孔子的話(huà)，還有與每一句話(huà)相對應的故事。每一篇故事都發(fā)人深思，讓我深受啟發(fā)�？桌舷壬恳痪湓�(huà)都包涵著(zhù)意味深長(cháng)的哲理，雖然有些道理我還不明白，但是，只要把它記住了，以后會(huì )理解的。
其實(shí)一年級的時(shí)候，我就從爸爸那里知道了“知之為知之，不知為不知，是知也�！卑职指嬖V我這是古文，古時(shí)候的人寫(xiě)文章都是這樣的。我當時(shí)很羨慕古人。他們寫(xiě)的`話(huà)簡(jiǎn)單明了，還蘊涵著(zhù)深奧的道理。
二年級的時(shí)候，我從媽媽那里知道了孔子的兩句話(huà)：“三人行，必有吾師焉�！薄皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”這兩句話(huà)一直激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習。
讀《論語(yǔ)》，我認識了大圣人孔子，進(jìn)一步了解了他。他的一生都在追求一個(gè)字：仁。我還知道孔子門(mén)下的弟子有：顏回，子路，子張，子夏，子賤。讀《論語(yǔ)》，我了解了“半部論語(yǔ)治天下”的緣由。讀《論語(yǔ)》，不僅讓我增長(cháng)了知識，感受到中華傳統文化的博大精深，還讓我懂得了許多做人做事的道理。
因為于丹，我喜愛(ài)上了《論語(yǔ)》，我真應該好好感謝她呢！對了，不久前，于丹被評為中國第三大美女，超過(guò)了“萬(wàn)人迷”李宇春。我覺(jué)得這是因為她身上有一種文化美，有一種才情美。長(cháng)大了我也要做一個(gè)像于丹那樣內外兼修的人，這才是當今社會(huì )最美麗最可愛(ài)的人！
《論語(yǔ)》十二章讀后感2
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”。這是論語(yǔ)十二章中的第一則，我覺(jué)得把它放在開(kāi)頭是很好的選擇。一句話(huà)，說(shuō)明了三個(gè)道理——復習、以學(xué)為樂(lè )、為人之道（可改用三個(gè)句子來(lái)概括）。
復習是學(xué)習中不可缺少的一部分。我以前對此句理解甚淺，雖然也復習但從未“時(shí)”習之，不按時(shí)。每次都是等到大考時(shí)，再一起復習�，F在，在爸爸的幫助下，稍微好了點(diǎn)。我看過(guò)某心理學(xué)家的遺忘曲線(xiàn)圖：剛學(xué)完時(shí)能記住很多內容，但是在學(xué)后的短時(shí)間內遺忘的速度很快，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才保持在一定水平上，不過(guò)，此時(shí)記住的只剩百分之二十了。因此，按時(shí)復習是很重要的。（從心理學(xué)理論來(lái)證明，有說(shuō)服力）
“有朋自遠方來(lái)”。朋友是人生中的一條路，一個(gè)助手（可改為一位良師、一筆財富等）。但這里的“朋”指與自己志同道合的人。和與自己志同道合的人一起學(xué)習的確很開(kāi)心。我覺(jué)得不但是學(xué)習如此，連興趣也是一樣。每當我和一些愛(ài)打乒乓球的`人在一起打乒乓球時(shí)、學(xué)乒乓球（可改為練球、學(xué)球）時(shí)，別提多開(kāi)心了，學(xué)得也起勁！
最后一句是說(shuō)德行、修養的�？晌覅s不像孔子說(shuō)的那樣。我最恨的就是別人冤枉我，只要一點(diǎn)說(shuō)得不對，我便會(huì )火冒三丈、破口大罵�？磥�(lái)我得改��！
這一則對我影響頗深，使我發(fā)現了我的兩個(gè)缺點(diǎn)。我會(huì )竭力改正的。作文
《論語(yǔ)》十二章讀后感3
《論語(yǔ)》是紀錄孔子及其門(mén)徒言行的書(shū)，其中有很多話(huà)都成為格言流傳于世。今年暑假的兩個(gè)月里，我每天都要和爸爸一起誦讀一則。
在這些對我來(lái)說(shuō)覺(jué)得深奧而充滿(mǎn)哲理的語(yǔ)句中，印象最深的是學(xué)而篇的第一則。它的內容只有三句話(huà)：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知而不慍，不亦君子乎?孔子告訴我們：學(xué)習時(shí)常溫習，不也高興嗎?有朋友從遠方來(lái)，不也快樂(lè )嗎?別人不了解我，我也不怨恨，不也是君子嗎?
我覺(jué)得孔子的這三句話(huà)說(shuō)出了我們學(xué)習、生活中的三種樂(lè )趣。第一是學(xué)習之樂(lè )，上課時(shí)，我們在老師的教導下，逐漸掌握了各種知識;下課后，我們又按時(shí)去復習、琢磨學(xué)習的內容，心里就更加明白其中的道理了;然后還能去完成一道道習題，心情非常的愉快，體會(huì )到了學(xué)習成功的樂(lè )趣。第二是與朋友相處之樂(lè )，平時(shí)，我們同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習，共同提高，這也是令人感到快樂(lè )的事。第三是自身之樂(lè )。我認為這是最難得到的`一種樂(lè )趣，但我覺(jué)得平常我們應該努力這樣去做，那就是即使我們周?chē)娜瞬涣私饽�，不看中你，你心中也能保持穩定的心緒,堅強的承受不公平的遭遇,這也許就是我們所說(shuō)的樂(lè )觀(guān)豁達的境界吧!
我反復吟誦著(zhù)幾句話(huà)，隱隱約約地感覺(jué)到一代圣人的智慧之花在靜靜地綻放。
讀《論語(yǔ)》樂(lè )在其中。
《論語(yǔ)》十二章讀后感4
《論語(yǔ)十二章》節選了《論語(yǔ)》中關(guān)于做人做事和學(xué)習態(tài)度與方法的幾段重要內容，目的是希望大家通過(guò)應用正確的學(xué)習方法，通過(guò)道德修養。如果一定要總結成一、兩個(gè)字得話(huà)，那就是“學(xué)”與“思”，這是其強調的內容！這里就“溫故而知新，可以為師矣”談?wù)効捶�。溫故而知新是指，能夠通過(guò)對已知事物的'了解和掌握，去認識和判斷新的事物。
能夠溫故而知新，說(shuō)明這個(gè)人是有思想、有方法的，做到了學(xué)而思、思而學(xué)�！皽毓省辈皇菑妥x或者復述已經(jīng)學(xué)到的內容，而是對已學(xué)知識的思考，同時(shí)又在思考中探尋了解新的知識，思想認識不斷發(fā)展和提高所以才能“知新”。這樣的人當然也會(huì )將自己的思想認識發(fā)揚出來(lái)，不論是否收徒當老師，都能起到老師的作用。而對于那些能夠做到溫故知新的人，應當將其作為老師來(lái)對待，好好地向他們學(xué)習的。當然如果自己能夠做到這點(diǎn)，那么自己也可以發(fā)揮老師的作用。
能夠溫故而知新，說(shuō)明這個(gè)人形成了自己的思想和方法。而一個(gè)有思想、有方法，不斷回顧與思考，能夠將自己的思想認識發(fā)揚出來(lái)的人，其在品質(zhì)方面應當不是問(wèn)題了。因而也就具備了作為老師的條件。
《論語(yǔ)》十二章讀后感5
本學(xué)期老師組織我們讀《論語(yǔ)》。學(xué)到“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”老師一遍遍在課堂上講解所謂何意，我在下面聽(tīng)得云里霧里，想不通這古人好好的話(huà)干嘛要說(shuō)成這樣，在我眼里，古人的經(jīng)典文章一直是深奧難懂。
課間隨意翻閱書(shū)本，不覺(jué)被里面的內容牢牢吸引了，這本書(shū)不像我想象的那么枯燥難懂，論語(yǔ)中的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)加上一個(gè)個(gè)小故事，變得生動(dòng)形象，從中可以學(xué)到很多為人處世的道理，每當夜晚難以入眠時(shí)，我便捧著(zhù)它細細品味，細讀之中，也讀出了一點(diǎn)點(diǎn)自己的心得．
為人之道，貴在真誠．自懂事以來(lái)就遇到了各種各樣的`人，有些人處世圓滑，左右逢緣；有些人巧舌如簧，善于奉承；有些人耿直憨厚，善良樸實(shí)；有些人刻苦兢業(yè)，舍已為公；有些人無(wú)為頹廢，胸無(wú)大志．這些類(lèi)型，我覺(jué)得都和自己對不上號，我自己卻是挺喜歡真實(shí)，不太會(huì )耍弄心機，也不善于推卸任務(wù)，也許源于老師對我的教導：做一個(gè)真誠的人．真誠是搞好人際關(guān)系的良方，與人交往，不虛偽，不矯飾，真誠地面對每一個(gè)人，力所能及地幫助別人，我想他人也會(huì )熱情地接受你．
這本書(shū)還一直放在我的床頭，有些故事我還沒(méi)有細細地讀完，不過(guò)我想我會(huì )擠出時(shí)間去細品的，看著(zhù)書(shū)柜里長(cháng)年作為裝飾品的書(shū)籍，我很慚愧，沒(méi)把書(shū)當成自己的朋友，我想我會(huì )重新去認識它們，就像《論語(yǔ)》里說(shuō)的，為人之道，貴在真誠。
《論語(yǔ)》十二章讀后感6
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠方來(lái)，不亦君子乎�！贝蠹叶贾肋@句話(huà)來(lái)自《論語(yǔ)》這本書(shū)。但是你真的理解了嗎？大多數人都不是很了解這句話(huà)。這句話(huà)的意思是：學(xué)了以后，再來(lái)溫習，不是很歡樂(lè )嗎？有遠方的朋友趕來(lái)相聚，不是很歡樂(lè )嗎？而我們生活中的許多道理也在論語(yǔ)中體現了，如：“父母在，不遠游，游必有方�！笔侵v，父母在時(shí)，不能遠游，出去時(shí)要告知父母方向……
自從我學(xué)習了《論語(yǔ)》以后，我有了許多生活上的進(jìn)步；每天反省自己的得與失，孝順父母……雖然孔子所說(shuō)的我沒(méi)有全部做到，但是卻比以前做得更好了。論語(yǔ)就像我的一面鏡子，我自己是怎樣做的，孔子是怎樣要求的，我應該怎樣做才更好。
現代人整天只知道拼命的賺錢(qián)，連父母都不管了。子曰：“今之孝者，是謂能養；至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎！”如果你不尊敬老人，那你養的動(dòng)物就和你養的老人沒(méi)什么區別了。
《論語(yǔ)》反映出了古代文化學(xué)的縮影，讓我們更好地去了解古代的人，古代的'事，古代的文化。曾子曰：“吾日三省我身，為人謀而不忠，與朋友交而不信乎，傳不習乎�！边@句話(huà)便是我的座右銘，我覺(jué)得，每天就應該向曾子這樣去反省自己，然后為自己立一個(gè)目標，才能有進(jìn)步。
《論語(yǔ)》這本書(shū)，讓我懂得的道理遠不止這些……
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