【精選】老師作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
尊敬的李老師：
您好！
老師，感謝您您教了我們四年。如今，您不再教我們了。但是您的樣子，一直印在我的心里。在這里，我向全班同學(xué)替您說(shuō)一聲：謝謝！
想當初一年級的時(shí)候，我的字一直以來(lái)只算得工整。而我也不知道是那里做的不好，直到你去xxx地方培訓的.時(shí)候，給我們復印一本練字的，讓我們完成這個(gè)作業(yè)。您回來(lái)后，說(shuō)了班里的同學(xué)字都進(jìn)步了，而唯獨說(shuō)我的的字還是老樣子--方塊字。我不明白，但我也不服氣。就這樣，我每天都進(jìn)行了練字。到最后，我才達到你滿(mǎn)意的結果。我還是要和你說(shuō)聲：謝謝！您不僅對我們這么好，且待我們像親生兒女一樣。您為我們做的已經(jīng)足夠啦。謝謝！
您以前是那么喜歡我、以寒……等�？涩F如今，唉，換了老師后……雖鄭老師人很好，但恕我直言，我還是喜歡你。您有您的好，也有壞，鄭老師的確很棒，她教得比您好，大家都喜歡她，但我還是習慣喜歡您教。
謝謝！
20xx年11月21日晚上18：10
您永遠的學(xué)生：李詩(shī)佳
五年級:李詩(shī)佳
老師作文 篇2
我的高中老師，絕大部份巳經(jīng)作古了。歲月久遠，對他們的音容笑貌，記憶中已顯得模糊，但他們在教學(xué)中，寓教于樂(lè )，給十多歲的孩子心中留下的印象，至今難忘。
生物老師肖季，三句話(huà)不離本行，他說(shuō)：“墨魚(yú)燉肉好呷（吃），燉墨魚(yú)一定要放點(diǎn)肉一一蛋白質(zhì)互補�！庇钟幸淮紊险n時(shí)，他問(wèn)我們：“聽(tīng)說(shuō)你們吃飯時(shí)搶菜是嗎？”我們回答：“是！”他笑了：“寶氣（儍）！營(yíng)養都在湯里�！睆拇孙堊郎媳悴粩嗌涎荨皳寽�，不過(guò)，菜也決不留下。
語(yǔ)文老師彭汝龍，一次講解《駱駝祥子》時(shí)說(shuō)：“祥子懷揣兩個(gè)窩窩頭……”那時(shí)，南方人沒(méi)見(jiàn)過(guò)窩窩頭，有同學(xué)便問(wèn)：“彭老師，窩窩頭是什么東西？”彭老師耐心解釋“是把玉米磨碎，用水和了，做成象碓窩子一樣的它它，蒸熟了，當飯吃，明白嗎？” “不明白�！迸砝蠋煼磸椭v述，下課鈴晌了，彭老師問(wèn)：“現在明白了嗎？”俏皮的學(xué)生齊答：“不明白�！彼α�。彭老師腿有毛病，搖著(zhù)一條腿頗陶醉地呤誦“八月秋高風(fēng)怒吼，卷我屋上三重茅……”一不小心，一腳踏空，踩進(jìn)講臺旁的痰盂里，同學(xué)們不敢笑，后面一男同學(xué)乃在附和：“八月秋高風(fēng)怒吼，卷我頭上三根毛�！苯K于引爆了雷嗚般的笑聲。此君從此 “榮獲”“三毛”的綽號。
歷史老師沈望三，他用感情講述歷史，讓我們深受感染。感嘆于世界歷史風(fēng)云變幻，他一手捂著(zhù)胸口，身體前仰后傾，半閉眼晴嘆道：“世界要大變了！”我們都笑了，因為都聽(tīng)作“大 “便”了�！彼唤獾氐晌覀円谎�，繼續講課。為了讓我們記住歐洲歷史上一位重要人物羅伯斯庇爾，他說(shuō)：“你們只要記住蘿卜絲‘疲嘎噠’‘耳嘎噠’就行”，果然。
英語(yǔ)老師李又起，他進(jìn)教室總是一路小跑，京劇演員出場(chǎng)似的，總以一小段英語(yǔ)作“開(kāi)場(chǎng)白”，一下吸引了大家的注意力。他怕我們記不住handkerchief（手帕）這個(gè)單詞，就說(shuō)“你們就記住它的發(fā)音是‘漢口起火’�！蔽覀円幌戮陀涀×�，且終身不忘。
數學(xué)老師勞啟祥，是美國芝加哥大學(xué)理學(xué)碩士，回國后，任雅禮中學(xué)校長(cháng)，后來(lái)長(cháng)郡任教。解放前后，長(cháng)沙中學(xué)流行一句話(huà)：“楊代數，勞幾何”，即代數以楊少巖老師最好，教幾何以勞啟祥志老師笫一。我有幸成為了他的學(xué)生。因為太熟練，他上課不用帶課本，只拿一根尺子和粉筆，我們高中三年級時(shí)，巳轉入復習階段，他走上講臺就說(shuō)：“請打開(kāi)乂乂頁(yè)，今天講‘三垂線(xiàn)定理’�！蔽覀冋f(shuō)：“勞老師，我們是37班咧！”勞老師“哦”了一聲，繼續復習。他寫(xiě)版書(shū)時(shí)常用英文，中文反倒生疏，字寫(xiě)得很大，一塊黑板寫(xiě)不了多少內容就滿(mǎn)了，他只得跑到教室后面的黑板上去寫(xiě)，同學(xué)們只好一齊向后轉。他提問(wèn)時(shí)常常把同學(xué)的名字念顛倒，引得大家發(fā)笑。五十年的知識分子，都要進(jìn)行“思想改造”，一天輪到勞志老師“檢查”，,他拿出一大疊講稿，眾大驚一一不知他要講到什么時(shí)候去，只見(jiàn)勞老師三兩句翻一頁(yè)，不一會(huì )就講完了，原來(lái)他字也是寫(xiě)得大。他慈眉善目，不修邊幅，畢竟是留洋回來(lái)的，常常西裝革履，他假日和老伴攜手游岳麓山，回家路上順便買(mǎi)點(diǎn)菜，蒜球辣椒把西裝口袋塞得鼓鼓的，這也是一道獨特的“風(fēng)景”。
我們班是活躍的偏愛(ài)體育的班級，在全校體育運動(dòng)會(huì )上拿得過(guò)總分第一的獎旗，四位同學(xué)考入中央體育學(xué)院（現北京體育大學(xué)），后來(lái)三位成為運動(dòng)健將，一位取得博士學(xué)位，這與教體育的劉牧愚、梁滌清兩位老師是分不開(kāi)的。梁走老師肩寬體壯，孔武有力，他組織我們班同學(xué)成立“長(cháng)青體操隊”，訓練體操。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì )撐桿跳高，他站在沙坑邊，把竹竿撐在洞里，把50多個(gè)同學(xué)一一送過(guò)橫桿，常常累得滿(mǎn)頭大汗，用手一擦，變成了“大花臉”，也在所不顧。劉牧愚志老師身材修長(cháng)，風(fēng)度翩翩，他親手組建了以長(cháng)郡學(xué)生為主體的.湖南省業(yè)余體操隊，為湖南體操的興盛奠定了良好基礎，從孫孝貞到劉璇李小鵬……幾十年人材輩出，這榮譽(yù)應該留一份給長(cháng)郡，也應留一份給湖南體育的啟蒙教練劉牧愚老師！
還有既是嚴師又象慈母的數學(xué)老師鄒容宜，板書(shū)極為嚴謹的物理老師任自立，園臉?lè )杭t和藹可親的地理老師周宏年，熱情敬業(yè)用歌聲帶給我快樂(lè )的音樂(lè )老師羅海鰲……
而今，我們這些年逾古稀的“頑童”，津津有味地說(shuō)起老師這些有趣的軼事時(shí)，帶給我們是美好的青春記憶和無(wú)與倫比的快樂(lè )！
老師永遠和我們在一起！
老師作文 篇3
想必大家都有自己心中的好老師吧？是總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話(huà)像連珠炮的語(yǔ)文老師？還是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的數學(xué)老師？又或是上課時(shí)怪招迭出，課后和同學(xué)們打成一片的體育老師？而我最喜歡的是做事完美，素描超好的韓老師。
韓老師今年才25歲，長(cháng)著(zhù)一張紅紅潤潤的瓜子臉，水靈靈的大眼睛經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得更加水靈了。韓老師長(cháng)著(zhù)一頭卡其色的法式卷發(fā)，她說(shuō)：“我的卷發(fā)就像線(xiàn)條，優(yōu)美多姿的線(xiàn)條能使人變得更加光彩美麗，所以我們一定要學(xué)好素描�！边@話(huà)至今讓我難以忘懷。
我最崇拜韓老師了。韓老師長(cháng)得好看，講話(huà)聲音好聽(tīng)，線(xiàn)條畫(huà)得好，素描課上得好……在我眼里，韓老師是由無(wú)數個(gè)好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人。
韓老師的素描在整個(gè)畫(huà)館里算是最好的一個(gè)了，他的線(xiàn)條畫(huà)得勻稱(chēng)恰當，仿佛無(wú)論怎么畫(huà)都是那么好。她很細心，線(xiàn)條有一點(diǎn)兒粗了，她就要把筆削尖，每次她的畫(huà)都仿佛是從打印機里打出來(lái)似的，其他老師經(jīng)常拿韓老師的素描來(lái)當范畫(huà)。
因為韓老師的'畫(huà)技高超，又非常盡職，館長(cháng)經(jīng)常給她加獎金，還評她為“優(yōu)秀教師”，我為自己有如此優(yōu)秀的老師感到自豪。但是老師似乎沒(méi)有很在意，她依然把素描畫(huà)得那么好，依然一絲不茍地備課、教課，沒(méi)有一絲傲氣。
這就是我的老師，在我的眼里，她真的是一個(gè)完美無(wú)缺的人。
老師作文 篇4
我們的班主任是張老師，戴著(zhù)眼鏡，瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，雙眼皮，眼睛大大的。在我的心目中，張老師是一位漂亮又和藹的老師。
張老師教我們數學(xué)課，我覺(jué)得每節數學(xué)課張老師都上的很精彩，她總是想盡一切辦法，讓我們學(xué)到知識和明白一些道理。我很感激張老師。
有一次，我不小心摔倒了，張老師趕快扶起我，領(lǐng)我到班里給我抹藥，她給我抹藥時(shí)動(dòng)作輕輕地、柔柔的，我沒(méi)有感到一點(diǎn)痛，張老師抹完后，還和藹的問(wèn)我：“還疼嗎？以后要小心點(diǎn)�！敝x謝你！張老師，我喜歡你！
張老師工作很忙，她不僅當我班的班主任，還教著(zhù)2個(gè)班的數學(xué)課，她的課很多，下課后還得給我們批改一百多本作業(yè)。有時(shí)她忙得連喝水的.時(shí)間都沒(méi)有，所以她的嗓子很痛，都啞了。但是，張老師也不請假，還堅持給我們上課。
我們班在張老師的帶領(lǐng)下，連續獲得兩次優(yōu)秀班集體。我覺(jué)得我很幸運，能遇到這么好的一個(gè)老師。
從上小學(xué)的那一天起，我每天都在感受老師們的關(guān)心和愛(ài)護，我也很尊敬和感激老師們，謝謝你們，你們辛苦了！
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