舞蹈作文

關(guān)于舞蹈作文集合六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的舞蹈作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文 篇1

　　我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩兒，喜歡繪畫(huà)、喜歡滑冰、喜歡音樂(lè )、喜歡跳舞，但在這些愛(ài)好中，我最?lèi)?ài)的還是跳民族舞。

　　民族舞是中國傳統的舞蹈藝術(shù)，它展現各地的風(fēng)土人情，各個(gè)民族各個(gè)地方的'風(fēng)格都不一樣。如：“云南花燈”活潑輕快、“蒙古族舞”意味深長(cháng)、“新疆維吾爾族舞”熱情似火……它們的旋律不同、音調不同，需要人用心感受、傾聽(tīng)。

　　我從3歲開(kāi)始學(xué)習民族舞，到現在已經(jīng)有七個(gè)年頭了，不要看這七年只是個(gè)小數字，可對我來(lái)說(shuō)，七年的堅持是非常不容易的，我為此付出了很多的淚水和汗水。古人言“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱四軐W(xué)好舞蹈，我可比別人多吃了很多苦頭。記得剛練舞不久，老師教我們下豎叉，而我當時(shí)的基本功很不好，就怎么也下不去，對自己沒(méi)有了信心。只要老師要壓我，我就哇哇大叫，爸爸媽媽在旁邊看到挺著(zhù)急，但仍無(wú)濟于事。然而每每這個(gè)時(shí)候，和藹可親的丁雪老師就不斷地給我鼓氣加油，給了我信心也給了我勇氣，讓我能夠克服困難，并忍著(zhù)疼痛壓下去。雖然我還是因為痛而哭了，但至少我又找回了對跳舞的自信，并跳得更好了。

　　每次演出，每次進(jìn)考場(chǎng)考級的時(shí)候，我雖然仍會(huì )緊張、害怕，但一次次的磨練、一次次的成長(cháng)，現在的我長(cháng)大了。我知道跳舞生涯非常艱辛、困難，但我至少沒(méi)有了懦弱和不自信這兩大絆腳石。我相信，只要努力付出，就一定會(huì )得到回報!

舞蹈作文 篇2

　　看樊玲花跳舞，不由會(huì )感染上快樂(lè )的情緒：面帶微笑，眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，嘴角翹翹的，一招一式里透著(zhù)激情。她說(shuō)她是將舞蹈的內涵用肢體表現出來(lái)。

　　樊玲花家住北京市廣安門(mén)外南街3號樓7門(mén)402室，今年54歲，是北京汽車(chē)燈廠(chǎng)的退休職工，也是“陶玲健身操舞晨練隊”的總教練，至今算起來(lái)，這個(gè)晨練隊已經(jīng)走過(guò)了整10年的歷程，在北京算是“老牌子”了，她當初做教練是出于偶然。

　　1993年，樊玲花還在單位上班時(shí)，工會(huì )看上了她的文藝才能，讓她自編一個(gè)十幾個(gè)人的.集體舞蹈，去參加上級單位——汽車(chē)工業(yè)公司安排的匯演。樊玲花還記得當時(shí)編的是蒙古筷子舞，由她親自領(lǐng)舞，在全公司十幾家單位參加的比賽中一舉奪得了第2名。由于參賽以前她經(jīng)常拉著(zhù)隊伍到附近的一處空地去排練，圍觀(guān)的人很多，不少人都自發(fā)地跟著(zhù)學(xué)練，以至于在賽完之后，大家仍然一致要求樊玲花能繼續教下去，因為大家覺(jué)得這種舞蹈太美了。

　　“既然隊員和周?chē)�群眾都不愿就這么散了，我不忍心讓他們失望，再說(shuō)健身沒(méi)有壞處，我自己的頸椎也不太好，需要鍛煉�！边@個(gè)健身隊就這么成立了，從當初的一二十人，發(fā)展到現在的百余人。

　　健身隊成立不久，恰好舉辦全國中老年健身操舞大賽，當地有關(guān)部門(mén)在尋找參賽者時(shí)發(fā)現了這個(gè)團體，經(jīng)過(guò)短期的集中強化培訓，闖過(guò)層層選拔一直進(jìn)入決賽，終于不負眾望，榮獲優(yōu)秀獎。這一次，他們參賽的“殺手锏”還是筷子舞。

　　從那以后，筷子舞就成了這個(gè)健身隊最有標志性的舞蹈，凡是新學(xué)員一定要首先學(xué)筷子舞。樊玲花要求隊員們跳舞時(shí)必須要投入，情景相融，舉手投足中將舞蹈的內涵盡可能地表現出來(lái)。比如她教一個(gè)放風(fēng)箏的民族舞，會(huì )這樣引導隊員們：想像早晨起床，推開(kāi)窗戶(hù)，天很藍，空氣清新，整個(gè)人神清氣爽。如此一幅畫(huà)面展現在面前，每個(gè)人的臉上都會(huì )顯出歡愉的表情，表演起來(lái)就會(huì )不一樣了。

　　“我要求學(xué)員必須肢體、表情和情感完全到位，全方位地展示美，這可能是區別于其他健身方式之處，像太極拳，是不需要表情的�！狈�玲花這樣詮釋她的民族舞。

　　為了能讓學(xué)員們學(xué)到正宗的民族舞，樊玲花平時(shí)除了盡可能地去觀(guān)察、揣摩別人的舞蹈，還購買(mǎi)了大量的舞蹈光盤(pán)，她還利用星期日全天和每周一、四晚上，去參加舞蹈班，接受正規的理論和實(shí)踐學(xué)習。她說(shuō)，通過(guò)鍛煉，自己的頸椎病完全好了，很多隊員的很多病也都好了，能給自己和他人帶來(lái)健康，是她最大的幸福。

舞蹈作文 篇3

　　我的舞蹈班在東塘的工人文化宮。我從歲時(shí)開(kāi)始學(xué)跳舞的，剛進(jìn)舞蹈班只是覺(jué)得好奇，可一進(jìn)舞蹈班才知道，原來(lái)舞蹈是非常辛苦的事情。因為我學(xué)的是民族舞，所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉等等……特別是學(xué)開(kāi)橫叉的'時(shí)候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持著(zhù)不哭臉，媽媽說(shuō)我真棒！

　　為了我在班上不落后，媽媽每天陪著(zhù)我練習橫叉10——20分鐘，雖然很幸苦，但因為我喜歡，我一直堅持練習……

　　慢慢的，我長(cháng)大了。這時(shí)，我才明白媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：學(xué)舞蹈能培養健美的身形，能讓人的動(dòng)作變得協(xié)調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發(fā)情感，能起到良好的健身作用。

　　現在，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了舞蹈。年了，不管刮風(fēng)下雨，我都沒(méi)有停下學(xué)習舞蹈的腳步。我覺(jué)得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。

　　我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的優(yōu)美舞姿展示給更多人欣賞！

舞蹈作文 篇4

　　在我五歲那年，媽媽為了鍛煉我的形體，所以就給我報了一個(gè)舞蹈班。從那時(shí)起，我就天天在家里伸腿，倒立，下腰，扳腿，練得可認真了，日復一日，年復一年。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，從不間斷。

　　有一次，南岸區舉行文藝匯報演出，老師安排給我和其他同學(xué)一支舞蹈—“喜遷”。這支舞有點(diǎn)夸張活潑，中間還有互傳道具，對我們來(lái)說(shuō)還是很困難的`，于是我們每周一，每周六，都會(huì )訓練很久，經(jīng)過(guò)一個(gè)月，演出時(shí)間到了，在一個(gè)早上，我們換好演出服，一齊去往演出場(chǎng)地。

　　我們一起加油鼓氣，手拉著(zhù)手上了臺，隨著(zhù)音樂(lè )，我們一個(gè)一個(gè)地穿上道具包，每人做了一個(gè)前滾翻，滾到了舞臺的中心，然后就像上了船一樣，左望右望，這時(shí)，突然排起了巨浪，我們立馬慌亂地手拉住手，前后左右隨著(zhù)音樂(lè )而擺動(dòng)著(zhù)，此起彼伏，身子一會(huì )向前傾，一會(huì )又向后倒，在洶涌大浪的拍擊下，一只小船正在搖搖晃晃地行駛。

　　過(guò)了不久，小船終于停止了搖晃，到岸了，姑娘嗎一個(gè)一個(gè)地把包裹有節奏地往下運，形成了一幅美麗的畫(huà)卷，舞臺上的燈光好像夕陽(yáng)照在姑娘們臉上，像鍍了一層金光，隨著(zhù)舞臺燈光的減弱，一切好像都慢了下來(lái)。我們的演出結束了。

　　可現在我沒(méi)有再學(xué)舞蹈了，因為腰扭了。我也十分舍不得，舍不得老師，同學(xué)，我中途經(jīng)歷了這么多，可不是說(shuō)放棄就放棄的，我以后一定要重拾舞蹈，繼續學(xué)習。

舞蹈作文 篇5

　　水靈靈的大眼睛鑲嵌在白玉般無(wú)瑕的臉上。瘦瘦的身材，走起路來(lái)，一根長(cháng)辮子在后腦勺一甩一甩的。大家都說(shuō)她是天生跳舞的料。她就是我的好朋友——希希。

　　記得二年級時(shí)，學(xué)校上舞蹈課。老師聽(tīng)說(shuō)希希舞跳得好，于是讓她先示范一下。只見(jiàn)她毫不怯場(chǎng)，大步走到教室前方的講臺。深呼吸一下，唰！來(lái)了一個(gè)劈叉。一只腿在身前，一只腿在身后，形成了筆直的“一”字型。一般人早就面目猙獰，叫疼不已，而她卻臉上帶著(zhù)微笑，十分的輕松愉悅，甚至腰還可以往后壓一壓。同學(xué)們都禁不住叫起好來(lái)。接著(zhù)，她又表演了一段舞蹈節目。她時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)前滾翻，時(shí)不時(shí)踮起腳尖快速旋轉，那閃電般的速度，讓我們看得眼花繚亂。一旁鋼琴凳上坐著(zhù)的老師也用贊嘆的目光看著(zhù)她，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)，教室里安靜的一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。大家生怕打擾了她的表演。表演結束了，場(chǎng)下靜默了一會(huì )兒，才響起了雷鳴般的.掌聲。老師大聲宣布：“我們的舞蹈課代表，就是——希希！”大家一片歡呼。

　　當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，而希希獨自一人在舞蹈房里練習著(zhù)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。操場(chǎng)上到處充斥著(zhù)她拎著(zhù)舞蹈包奔波的身影。原來(lái)她傲人的舞蹈成績(jì)背后是如此艱辛的付出！

　　悄悄告訴你，希希不但是我們的舞蹈課代表，也是大家稱(chēng)贊不已的“舞蹈小仙子”。你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？

舞蹈作文 篇6

　　盼望已久的舞蹈比賽，于20xx年7月1日在寧中高中部體育館舉行。

　　早上5點(diǎn)多，媽媽叫醒了我，我睜開(kāi)眼睛看看窗外，天剛蒙蒙亮，就迷迷糊糊地對媽媽說(shuō)：“還早，讓我在睡會(huì )兒�！薄袄钅瞵�，怎么又睡著(zhù)了，我們還得去化妝呢!”我一聽(tīng)，一下子清醒了許多，骨碌從床上坐起來(lái)，很快穿好賽服。等我們到了化妝地，許多小朋友都在家長(cháng)的陪同下早早地來(lái)排隊化妝了。不一會(huì )兒，化妝阿姨很快將我的妝畫(huà)好了，媽媽看見(jiàn)拿著(zhù)手機在不停地給我拍照。

　　小舞者們都畫(huà)完妝，一個(gè)個(gè)都像明星一樣，在家長(cháng)帶領(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地。參加這次比賽的有許多外地省份的代表隊，我看到陣容如此之大，心里非常激動(dòng)。遠處看那裁判席上還坐著(zhù)一位外國裁判呢!

　　不一會(huì )兒，廣播里傳來(lái)主持人的聲音，首先比賽的是我們的初級組。他們分組列隊走向舞臺，音樂(lè )想起來(lái)了，小舞者們面帶微笑，一個(gè)個(gè)歡快的舞動(dòng)起來(lái)，看到他們跳的那么整齊那么歡快，我心里更加緊張。很快輪到我們小組比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑的`走向舞臺，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，同學(xué)們翩翩起舞，以最整齊、最優(yōu)美的舞姿展現出來(lái)，臺下不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )就結束了。老師笑瞇瞇的向我們走來(lái)說(shuō)：“跳的不錯，得了二等獎�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)聽(tīng)了都開(kāi)心的跳了起來(lái)!

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