舞蹈作文600字

精選舞蹈作文600字集合六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的舞蹈作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈作文600字 篇1

　　今天是我第一次參加舞蹈比賽的日子。

　　我、媽媽和奶奶從體育館北門(mén)進(jìn)去，很快就找到我們跳舞的地點(diǎn)，茫茫人海中我第一眼就找到我心目中的女神（老師），那婀娜多姿的身材多么美呀！老師一眼就鎖定了我：“張雨欣來(lái)，我給你拍張照片�！蔽蚁裥▲B(niǎo)一樣飛到老師面前，擺好pose。老師說(shuō)：“笑一個(gè)！”“嘻嘻！”

　　不一會(huì )激動(dòng)人心的音樂(lè )響起來(lái)。沒(méi)想到我居然是第三個(gè)上場(chǎng)，雖然有很多人，但是我還是很緊張，快要到我上場(chǎng)時(shí)，我居然不自覺(jué)地全身發(fā)抖。心想完了肯定跳不好了！還沒(méi)等我想完，主持人報幕了：“下面請兒童拉丁單人上場(chǎng)”我先鞠了一躬首先響起恰恰的音樂(lè )，開(kāi)始音樂(lè )的節奏“two hree恰恰one，two hree恰恰one……~~”跳恰恰的時(shí)候我頭低著(zhù)，心里一直數節奏，導致評委沒(méi)有看到我的'表情，當我抬頭看媽媽的時(shí)候，媽媽臉上的笑容全然沒(méi)有了，她給我比了一個(gè)抬頭的動(dòng)作還有臉上的笑容。我立馬就知道媽媽動(dòng)作的含義了，當倫巴的音樂(lè )響起，我做了一個(gè)抬頭挺胸的動(dòng)作，臉上也帶著(zhù)上課時(shí)的笑容，優(yōu)美地完成了最后一支舞。音樂(lè )停了，我給觀(guān)眾鞠了一躬下場(chǎng)了！

　　下場(chǎng)之后，我來(lái)到觀(guān)眾席，姑姑送了我一束鮮花，不知所措的我一口回絕說(shuō)：“不要！”姑姑十分尷尬，媽媽聽(tīng)到了問(wèn)：“姑姑送呢花為什么不要？””呃……不知道哎！”姑姑說(shuō)：“我送你花是為了慶祝你人身的第一場(chǎng)比賽，希望你在舞蹈的路上越來(lái)越好，越走越遠�！蔽医舆^(guò)姑姑手中的花，笑著(zhù)對姑姑說(shuō)“我會(huì )努力的！這花真香！”

舞蹈作文600字 篇2

　　我現在在我的小區里的一個(gè)商場(chǎng)里學(xué)拉丁舞。那里的老師對我們非常嚴格，每次跳完舞都會(huì )讓我們發(fā)一遍視頻并練習五遍，不過(guò)他還會(huì )跟我們開(kāi)玩笑。

　　星期六，我去跳舞。進(jìn)去，老師讓我們把墊子鋪在地上，把鞋脫了劈叉，要是屁股沒(méi)碰到墊子上，就把手放在我們的屁股上用力的往下壓，直到屁股到地為止。我看別人被老師壓的一直在叫，看著(zhù)都疼。劈完叉，我們又下腰。幸虧我們都把腰抬起來(lái)了，不然老師又會(huì )把我們的腰用力的抬起來(lái)。下完腰，老師讓我們把墊子收起來(lái)，站好。老師讓我們把腳后跟并攏，前腳打開(kāi)，腳后跟立起來(lái)。這樣的動(dòng)作讓我們站了半小時(shí)。這半小時(shí)里，我們表現很好，老師一直給我們說(shuō)笑話(huà)、開(kāi)玩笑。做完了，老師讓我們休息一會(huì )。等我們要走出門(mén)口的`時(shí)候，老師說(shuō)：“休息的時(shí)候，把我們學(xué)過(guò)的舞蹈都練幾遍，等休息完了我要抽查�！蔽覀冎缓卯惪谕�聲的說(shuō)：“哦！”

　　我休息的時(shí)候一直練，練到上課才停。等老師抽查的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有錯，老師還夸我了呢。等我們全跳完了就四個(gè)人跳錯了，老師讓他們做平板支撐，我看他們做完了，臉都紅了，肯定很難受。接下來(lái)，老師教我們學(xué)二級牛仔，老師說(shuō)先看我跳一遍，我看完老師跳的牛仔心跳變快了好多，因為牛仔一直要跳起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于跳完牛仔了，跳完牛仔我大汗淋淋衣服都濕了，不過(guò)，老師在教我們牛仔的時(shí)候臉不像以前一樣苦瓜臉了，反而一直在笑�？磥�(lái)，我們今天表現很好。要跟老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一塊糖，我今天比平時(shí)開(kāi)心多了。

　　這！就是舞蹈的樂(lè )趣！

舞蹈作文600字 篇3

　　在今年寒假，我做了一件很有意義的事——參加教育部組織的《貴州省特長(cháng)生文藝匯報演出》。

　　我從學(xué)習黑管開(kāi)始，就參加了貴陽(yáng)市維也納軍樂(lè )團，在這個(gè)寒假1月26日上午，樂(lè )團的老師帶領(lǐng)我們到金陽(yáng)科技館和貴州省各地前來(lái)的選手進(jìn)行管樂(lè )比賽。

　　一大早起來(lái)，我的心情很激動(dòng)，穿好樂(lè )團的服裝，檢查了樂(lè )器，就和爸爸媽媽出門(mén)了，坐在去金陽(yáng)的車(chē)上，心里老是在想象演出時(shí)的情景。說(shuō)真的，我希望車(chē)子能快點(diǎn)到目的地，可是又很害怕，我真的要上臺演出了嗎？這可是我的第一次上臺演出呀！

　　終于到科技館了，我們的演出序號是17號，嗯，還有一些時(shí)間準備準備，老師讓我們拿出樂(lè )器做賽前準備，我小心翼翼地看了又看我的樂(lè )器，生怕它那里不對勁，把它拿到嘴里試一試，不錯，我的好伙伴還是蠻爭氣的。老師又讓我們吹一吹將要比賽的曲子，《光榮近衛軍》、《威廉退爾序曲》這兩首曲子我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了，“應該沒(méi)問(wèn)題的”，我在心里為自己鼓勁。

　　上臺演出了，老師給我們調整好位置，強烈的燈光一下子籠罩了我們，眼前一片茫茫，我的心一下子緊張了起來(lái)，但是隨著(zhù)指老師的指揮棒一點(diǎn)，我馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，我們的`演奏開(kāi)始了，黑管的細膩，長(cháng)笛優(yōu)美，薩克斯的瀟灑，小號的頑皮，長(cháng)號的威武，暴號的穩健，小鼓的輕快，大鼓的老練我們的演出贏(yíng)得啦雷鳴般的掌聲，金牌屬于我們。

　　今天的比賽真是太有意義啦，比賽不僅鍛煉我的意志力和獨立性，還讓我懂得要取得成功必須付出努，在今后的生活中和學(xué)習中，我將堅持這個(gè)道理。

舞蹈作文600字 篇4

　　今天是星期天，媽媽帶我去學(xué)舞蹈，這可是我第一次學(xué)舞蹈。我心不甘情不愿地從家里慢悠悠地走，為什么我心不甘情不愿的呢？因為我無(wú)意間聽(tīng)媽媽說(shuō)，學(xué)舞蹈要能吃苦。我接著(zhù)就蒙了，這就是原因。

　　大約二十五分鐘后，我們來(lái)到了舞蹈學(xué)校，此時(shí)我已經(jīng)有些累了，但是我還是跟著(zhù)媽媽一起上了二樓，我看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：舞蹈教室。

　　我想：這就是我要學(xué)舞蹈的地方吧。不出我所料，正是這一間，我飛快地跑了進(jìn)去，老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的`舞蹈鞋呢？”這時(shí)我才突然想起來(lái)，我的舞蹈鞋還在媽媽那里呢！我又飛快地跑出去拿舞蹈鞋。

　　媽媽說(shuō)：“我不是告訴你了嗎，要自己拿舞蹈鞋，這樣就不會(huì )忘了�！�

　　“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熡趾拔遥骸翱禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)?yè)Q舞蹈鞋�！眿寢尯臀乙粔K走了進(jìn)去。老師讓我坐到墊子上換舞蹈鞋，媽媽就給我換上舞蹈鞋，換完了舞蹈鞋我就開(kāi)始壓腿了。由于我是剛來(lái)的，根本壓不下去。

　　“沒(méi)事，多練練就好了�！崩蠋煱参课�。

　　“我走了�！眿寢屨f(shuō)。

　　“再見(jiàn)！”我戀戀不舍地對媽媽說(shuō)。

　　這時(shí)，老師又讓我們壓左腿，我明顯的發(fā)現，我的左腿要比右腿好。下一個(gè)環(huán)節是壓前腿，我還不知道怎么壓，老師做了一個(gè)示范動(dòng)作我才明白是怎樣壓前腿。老師又教了我們一些基本步伐：有丁字步、八字步……時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，就到了下課的時(shí)候。老師放了一首《甩蔥歌》，把我們引得哈哈大笑，老師讓我們站好，然后說(shuō)下課，開(kāi)心快樂(lè )的舞蹈課就這樣結束了。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，原來(lái)舞蹈課是這樣的有趣��！

　　我盼望著(zhù)下一次再來(lái)學(xué)舞蹈！

舞蹈作文600字 篇5

　　今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

　　我第一眼看到馬老師的時(shí)候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時(shí)，我在心里暗暗地想：這個(gè)老師長(cháng)得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個(gè)老師根本就跳不起舞來(lái)吧�？墒�，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這個(gè)老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好�？鋸堻c(diǎn)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一級棒。

　　馬老師的性格十分開(kāi)朗，中間下課休息的時(shí)候，馬老師經(jīng)常會(huì )和我們一起做游戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個(gè)“小饅頭”，馬老師還叫我過(guò)去，和我合了張影呢！我感覺(jué)此時(shí)此刻的馬老師，一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)老師，而是和我們一樣，變成了一個(gè)喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。

　　馬老師雖然下課的時(shí)候很開(kāi)朗，可是，上課時(shí)，馬老師就會(huì )變得十分嚴厲，比誰(shuí)都認真，簡(jiǎn)直就像是變了一個(gè)人似的。上過(guò)她的課的小朋友們，沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)哭過(guò)的，小時(shí)候的'我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過(guò)，因為實(shí)在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺(jué)。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時(shí)候，正當同學(xué)們想放棄的時(shí)候，她會(huì )這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個(gè)動(dòng)作可不簡(jiǎn)單，同學(xué)們忍者疼痛，想過(guò)關(guān)，但還是只有少數的人過(guò)關(guān)了，過(guò)關(guān)了的人才可以進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作的練習，沒(méi)過(guò)關(guān)的人有好幾個(gè)都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心里是有我們的。

　　這就是我的舞蹈老師——馬老師。

舞蹈作文600字 篇6

　　尊敬的家長(cháng)朋友：

　　你們好！

　　得益于學(xué)校、孩子和各位家長(cháng)三方的共同努力和積極實(shí)踐，勞動(dòng)東路小學(xué)舞蹈隊正式開(kāi)班已近兩個(gè)月了。在這一片傾注了大家的希望并為之共同耕耘的園地里，作為學(xué)校和老師，我們正盡著(zhù)自己的最大努力為您的孩子提供正規、系統的舞蹈動(dòng)作基礎的教育訓練。我們的培育理念是“練好基本功、培養藝術(shù)美”，使孩子們能在藝術(shù)殿堂里活潑、快樂(lè )的成長(cháng)，想必這也是老師和家長(cháng)的同一出發(fā)點(diǎn)和最美好的期許。在此進(jìn)程中，需要你們、我們和孩子傾注更多的熱情和汗水，把我們更多關(guān)注的目光投向剛起步并面臨著(zhù)很多困難甚至有時(shí)還會(huì )存在畏難情緒的孩子！我們真誠希望大家能攜起手來(lái)，心往一處想，勁往一處使，為了孩子的.藝術(shù)選擇，用我們的愛(ài)心、誠心、細心和耐心，在她們背后默默給予最有力的物質(zhì)支持、精神鼓勵和嚴格要求。對現階段來(lái)說(shuō)，最首要的任務(wù)就是培養她們對舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，優(yōu)質(zhì)高效的打牢舞蹈動(dòng)作基本功！以這一初級目標為指引，同時(shí)也使我校的舞蹈教學(xué)工作更加規范化、細致化，我們已將舞蹈隊的訓練內容、時(shí)間規劃等一些具體事項進(jìn)行了科學(xué)合理的安排，現一并通報給你們：

　　1、學(xué)生基本功訓練內容：手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

　　地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

　　腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

　　身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。

　　2、本學(xué)期排練成品舞蹈：《閃閃的紅星》

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