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【精品】溫暖的記憶的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的記憶的作文3篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶的作文 篇1
時(shí)光如流水，它的匆匆奔跑帶走了很多東西，卻過(guò)濾下了屬于我的今冬最溫暖的記憶。
一天早晨，我剛走到教學(xué)樓那里，子銘小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前：“老師，早上好！”冬天的早晨，我收到了最清脆的問(wèn)候。到教室里，我不忘夸獎子銘小朋友：“剛才，子銘小朋友對我說(shuō)了一聲‘老師，早上好！’，我心里美極了！”其余的孩子安靜地望著(zhù)子銘，眼里滿(mǎn)是贊美和羨慕�！袄蠋�，什么是心里美呀？”子銘忽閃著(zhù)大眼睛不解地問(wèn)我�！靶睦锩谰褪切睦飿�(lè )，高興、開(kāi)心，你的問(wèn)候使老師非常高興�！彼臐M(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師，我知道了�！�
讓我想不到的是以后的每天早晨，我都會(huì )收到每個(gè)孩子的問(wèn)候。我美美地享受著(zhù)世上最純凈的聲音。
一次家長(cháng)會(huì )上我不經(jīng)意地說(shuō)了一句：“誰(shuí)那里有用過(guò)的廢舊打印紙，可以帶到學(xué)校里來(lái)，我用反面給孩子印點(diǎn)東西什么的，也許有用�！币惶熘形�，子厚小朋友的媽媽抱著(zhù)一大摞的印刷紙送到學(xué)校里來(lái)，正如她把給自家孩子買(mǎi)的繪本、童話(huà)書(shū)分享給班里的小朋友一樣，是那樣的慷慨和無(wú)私。班里有這樣的家長(cháng)，我和孩子們有福了。
一年級的孩子特別淘氣，老師需要多說(shuō)好多話(huà)。這不，兩個(gè)月了，我的嗓子時(shí)好時(shí)壞，哪一天用嗓過(guò)度，就會(huì )變得沙啞，這時(shí)候，子厚小朋友總不忘提醒大家：“不要說(shuō)話(huà)了，老師的嗓子都啞了！”有這樣體貼的小男生，老師真幸福。
“張校長(cháng)在我們簽到大廳的門(mén)后，悄悄地放了一臺擦鞋機.....”在會(huì )議的尾聲，范校長(cháng)透露了這樣一個(gè)溫暖的'消息。不張揚，不作秀，張校長(cháng)總是用最細微的方式關(guān)心著(zhù)我們。他倡導幸福教育，他也正用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“幸�！倍值恼嬲x。
日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有了影子，也沒(méi)有了聲音，但它卻給我留下了今冬最溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇2
“嘩啦啦”，風(fēng)拂過(guò)一大片玉米田，葉兒歡舞，骨韌而身柔，伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)一片溫暖的記憶……
我的童年是在鄉下外婆家度過(guò)的。田里大片大片的玉米，都是外婆親手種下�！白�!跟外婆一起去玉米田嘍!”外婆笑著(zhù)看我，仿佛是從那香氣里凝出的老媼，慈愛(ài)溫和。
春意盎然。當第一只蝴蝶輕盈地跳起華爾茲。玉米們便激動(dòng)地從土里探出小腦袋，慢慢地又爆出幾片嫩芽，爭先恐后地打量著(zhù)這個(gè)世界。幾縷陽(yáng)光潑灑到玉米碧綠的葉子上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。我蹦蹦跳跳地和玉米們問(wèn)好，輕輕握住那被陽(yáng)光照得暖洋洋的“手”致意。清爽的空氣中，彌漫著(zhù)玉米葉淡淡的清香，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)昂揚的臉蛋，我欣喜地笑了：它們是否和我一樣渴望快快長(cháng)大?
夏意闌珊。田地里早已是一片綠色，棵棵玉米都長(cháng)得比我高啦!徜徉于田埂邊，一棵棵翠綠的玉米高大挺拔，像一群我的貼身保鏢。玩累了，便倚靠在它們的身旁，瞇著(zhù)眼睛，看天空中的云影浮動(dòng)，耳邊是風(fēng)兒與玉米葉的呢喃細語(yǔ)。不覺(jué)間，戴著(zhù)斜斜的草帽，就這樣甜甜地睡去。
直至黃昏，夕陽(yáng)為整片玉米田鍍上一層金粉，我才悠然醒來(lái)，哦，但愿這樣的美好，可以一直到永遠……
“哼——丫頭——，你呀，想挨打?”抬頭，只見(jiàn)威武的外公雙手叉腰，站在玉米田間，“趕緊起來(lái)!看你把衣服弄臟了!”說(shuō)罷，挽袖擺出一副兇神惡煞的模樣，我才不怕呢，一躍而起，“嗖嗖”躥出了玉米地�！肮�
秋意漸濃。茂密的玉米葉中，不經(jīng)意間竟露出可愛(ài)的玉米棒，在我急切的盼望中，我和外婆手牽著(zhù)手，小心翼翼地將飽滿(mǎn)的玉米棒掰下來(lái)，“丫頭，咱們今兒回家煮玉米嘍!”外婆黝黑的手，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我。陽(yáng)光下，她笑了，臉上的皺紋歡樂(lè )地游動(dòng)著(zhù)，歲月在她臉上犁下的深深淺淺的溝壑，一瞬間似乎也不見(jiàn)了，唯有那沾滿(mǎn)玉米甜香的笑容，深深烙印在我的腦海中，時(shí)時(shí)帶來(lái)溫暖的記憶。
夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)載而歸。一進(jìn)家門(mén)，外婆便忙不迭地將玉米棒去皮、洗凈，放入蒸鍋中，不一會(huì )兒，整個(gè)院子里都被玉米那香甜的味道浸潤了。終于，香噴噴的玉米棒上桌了，燙得很呢，可我一點(diǎn)兒也不怕。挑一根最飽滿(mǎn)的'，左手換到右手，右手再換到左手，口中不停吹氣，瞅準了，朝著(zhù)最飽滿(mǎn)金黃的那端，使勁咬上一口，香香的，甜甜的，黏黏的，就是這個(gè)味道!外婆，你知道嗎?就是這個(gè)味道!記憶中玉米香甜的味道永遠定格在我童年的味蕾上，成為我童年記憶中最溫暖的一頁(yè)。
年復一年，風(fēng)一樣吹著(zhù)玉米葉，在一個(gè)嚴寒的冬日，我離開(kāi)了外婆家。往昔的一切，老家的一切，都在推土機無(wú)情的轟隆聲中脆弱地崩離……
外婆，你聽(tīng)到了嗎?風(fēng)又掠過(guò)大片大片的玉米地，“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……聲音混著(zhù)香氣，撞開(kāi)心上精致的木屜，抖開(kāi)滿(mǎn)地溫存，如您的笑靨，從記憶里打開(kāi)。
溫暖的記憶的作文 篇3
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫(huà)面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動(dòng)的愛(ài)，值得我傾盡一生去守護。
六月，正值薰衣草花開(kāi)的季節。夢(mèng)幻的新紫如同夢(mèng)幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現在一定很美吧，那個(gè)承載了無(wú)限深情的地方，令我魂牽夢(mèng)縈�；ㄩ_(kāi)月，回憶時(shí)，思緒彌漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時(shí)分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽(yáng)下的蘆葦河金燦燦的，晚風(fēng)輕拂著(zhù)水面，緩緩地隨著(zhù)水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風(fēng)吹來(lái)一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車(chē)載著(zhù)我往回走，媽媽走在后面，滿(mǎn)手都是“戰利品”。夕陽(yáng)照著(zhù)我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著(zhù)坐車(chē)？于是我靈活的轉過(guò)身倒坐在車(chē)座上，橙色的陽(yáng)光，輕柔地撒在臉上，我開(kāi)心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著(zhù)我狂奔起來(lái)。這個(gè)場(chǎng)景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)！”她眼神急切，上揚的眉角閃著(zhù)若隱若現的光，分明是沁出的細汗，扭動(dòng)的身軀在夕陽(yáng)下顯得那么笨拙而又充滿(mǎn)力量。突然她一不留神沒(méi)跑穩，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊分明又聽(tīng)見(jiàn)“別動(dòng)”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 甭曇趔@到了毫不知情繼續前進(jìn)的`奶奶。后來(lái)每當我看見(jiàn)媽媽腿上長(cháng)長(cháng)的疤痕，我都不禁自責：如果再給我一次機會(huì )，我再也不會(huì )調皮了。
這就是愛(ài)，是母親對孩子出于本能的毫無(wú)保留的愛(ài)，它凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻敲打著(zhù)我們呼吸的節拍。
那充滿(mǎn)紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛(ài)，那個(gè)奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護。
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