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精選科技優(yōu)秀作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的科技優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技優(yōu)秀作文 篇1
有一回,我去阿姨家去玩,無(wú)意中發(fā)現了一種植物。只見(jiàn)它滿(mǎn)身是刺,見(jiàn)不到它的葉子。這使我感到十分奇怪,見(jiàn)不到葉子的植物,怎樣進(jìn)行光合作用呢也許世界上僅有這一種植物見(jiàn)不到葉子吧!我越想越覺(jué)得不可思議。于是,跑去向阿姨請教。
我好奇地問(wèn)“阿姨,其它植物都有葉子,為什么這種植物看不到它的葉子呢?”
阿姨笑了笑,說(shuō):“它叫仙人掌,其實(shí)它是有葉子的,只可是它的葉子的形態(tài)和普通的植物不一樣。你注意到仙人掌身上的刺了嗎?仙人掌渾身的刺就是它的葉子!
之后,阿姨又指導我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物篇。原先,仙人掌原產(chǎn)于北美,它的故鄉是終年干旱少雨的大沙漠。在那里,普通植物很難生存下去,因為植物每一天都要向外界蒸發(fā)出水分,一般植物葉子較寬大,蒸發(fā)的水分就多,干旱的土地又不能供給足夠的'水分,就會(huì )枯死,所以普通植物不能在那里落戶(hù)。仙人掌為了能在沙漠生存下去,它把寬大的葉子退化成了渾身的刺,這些刺面積很小,并且又硬又尖,身體里的水分不容易蒸發(fā)出去,就不會(huì )干枯而死了。同時(shí),仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng),能從空氣中慢慢地吸收水分,如果沙漠上下雨,更能吸收雨水。所以,仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環(huán)境的一種體現!
“哦!原先是這樣!”我為找到了答案而高興。
今日,我經(jīng)過(guò)一個(gè)小小的植物又明白了一個(gè)新知識,這個(gè)新知識讓我提高了對植物的認識與了解。我以后必須要進(jìn)取探究,多發(fā)現一些動(dòng)、植物的秘密。
科技優(yōu)秀作文 篇2
生活中,時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)科技的存在。它給我們帶來(lái)智慧,帶來(lái)財富,帶來(lái)了美好的新生活。正如一所說(shuō),科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,一個(gè)科技發(fā)達的國家必然是一個(gè)富強文明的國家。雖然現在的科技發(fā)達了,可我還是忍不住像個(gè)天真充滿(mǎn)想象的小孩子一樣,想創(chuàng )造一些現在完全沒(méi)有的東西……
國慶節到了,這是一個(gè)喜慶的日子,家家戶(hù)戶(hù)都在為祖國母親慶生,我也在外婆家坐在電視機前觀(guān)看新聞聯(lián)播?戳嗽S久,可外公外婆一直沒(méi)有回來(lái),于是,我便出門(mén)去尋找。
走在田野間,一切豐收的景象,頓時(shí)令我心曠神怡!剛準備繼續向前走時(shí),突然看見(jiàn)有兩個(gè)身影若隱若現,仔細一看,咦,那不是外公外婆嗎?他們怎么在節假日時(shí)干活?我心里十分納悶?晌肄D念一想,外公外婆平常就靠著(zhù)這片農田種植莊稼來(lái)賺錢(qián)的,豐收的季節到了肯定會(huì )多忙一會(huì )兒,可他們也不應該在節假日一直拼命的干活!看著(zhù)他們忙碌的背影,我不禁感到心酸。
突然間,我的腦袋里有一個(gè)非常獨特的.想法:現在的科技這么發(fā)達,我們難道不可以發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)幫助老人的智能機器人嗎?
我所想的機器人完全可以把它當做照顧老人的“保姆”。當老人想要去干活時(shí),只要對機器人說(shuō)一聲“讓我們一起去干活吧!”機器人便能迅速收到消息,伴隨著(zhù)老人一起走到田野里去。這樣一來(lái),老人們那繁重的任務(wù)便能減輕許多,有智能機器人來(lái)幫助他收拾農田里的莊稼。有了它,一年的收成不但不會(huì )減少,而且自己也可以多休息,多放松,安享晚年了。
機器人不僅僅會(huì )干農活,他們還會(huì )做家務(wù)活。一旦你吃完飯,不用你提醒,他便會(huì )主動(dòng)上前來(lái)收拾餐桌、掃地等等,甚至連廚房都會(huì )給你收拾得一塵不染,根本不用老人再大費周章了。你說(shuō),這種智能機器人是不是幫老人解決了許多生活上的小問(wèn)題呢?
只不過(guò),我也只是簡(jiǎn)單的介紹了機器人的一些小功能,其實(shí)這個(gè)機器人還有更智能的一面。它的體內裝有GPS導航系統,老人們的年紀都大了,身體上的各種功能都在下降,所以許多老人因為記性變差,經(jīng)常會(huì )出現迷路的現象。但有了機器人就不一樣了,你只要一迷路,它便能自動(dòng)感應到你所在的位置,然后發(fā)動(dòng)體內的導航系統,你就跟著(zhù)機器人走,便可到達目的地。
這就是我所想創(chuàng )造出的一種專(zhuān)門(mén)幫助老人的智能機器人,我想信現在克隆技術(shù)都出現了,這種機器人一定離我們也不遙遠!并且,只要我們在生活中善于發(fā)現,愛(ài)動(dòng)腦思考,我們也能創(chuàng )造出這種機器人,因為科技就在我們的日常生活中……
科技優(yōu)秀作文 篇3
昨天,我和我的爸爸一起去了焦作科技館。
我們先去了售票處,拿了兩張票。(票是免費的,只用身份證就可以了。)進(jìn)了門(mén)后,我們看的到了一個(gè)檢查口還有一個(gè)提包的檢查口。我們進(jìn)去后,先去第一層看了看,有一棵大大的樹(shù),樹(shù)的一邊有一排音樂(lè )蘑菇十分好玩,還有一排鈴鐺棒。還有一個(gè)名叫懸轉太陽(yáng)能小飛機,是用燈照到鏡子反射到小飛機上,小飛機就轉了!我們來(lái)到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣溫變暖,形成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無(wú)收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來(lái)了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因為天氣炎熱而滅絕,氣溫升高,植物和動(dòng)物生長(cháng)期縮短,直接影響到人們的身體健康?吹竭@些,使我感到心痛。低碳生活,要從自我做起。
走出低碳生活展示廳,來(lái)到兒童科技游樂(lè )廳?吹皆S多好玩的,一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小實(shí)驗,其中一個(gè)我覺(jué)得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚(yú)雕塑,池塘外邊有一個(gè)黃色的.小喇叭,我對著(zhù)小喇叭輕聲一喊,小鯉魚(yú)的嘴就冒出了水泡。我覺(jué)得好奇,又大聲一喊,這時(shí)小鯉魚(yú)的嘴里冒出了長(cháng)長(cháng)的水柱,哦,原來(lái)是喊泉,利用聲音的傳播噴出來(lái)泉水。
我們來(lái)到二樓,看到一個(gè)巨大倒著(zhù)的圓桶,好奇的走近一看,原來(lái)是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口,哇,光芒四射,我剛在時(shí)空隧道中站穩,周?chē)某壬饷⑾蛭乙u來(lái),使我感到一陣暈眩,急忙抓住爸爸,這才站穩。發(fā)現橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn),像許多小星星在對我眨眼睛,覺(jué)得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。
三樓有個(gè)電磁大舞臺,利用磁場(chǎng)效應可以產(chǎn)生火和電。有個(gè)有趣的實(shí)驗,管理員找了一位女孩去體驗,當這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了,在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來(lái)。原來(lái)是靜電產(chǎn)生的效果,科學(xué)實(shí)在太神奇了。
這次參觀(guān)讓我學(xué)到了課本上從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的知識,親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品?茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,在如今科技突飛猛進(jìn)的年代,我們應該科學(xué)的讀書(shū),科學(xué)的生活。好好學(xué)習,掌握知識的鑰匙,去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。
科技優(yōu)秀作文 篇4
老師、同學(xué)們,早上好:
20xx年11月29日,在福州科技館,我參加了第24屆福州市青少年科技創(chuàng )新大賽,我以環(huán)境科學(xué)組第一名的成績(jì),奪得了此次大賽的一等獎。在此,我特別感謝我的指導老師——吳瑞平老師和薛蓮老師,她們在這次創(chuàng )新大賽中給了我悉心的指導。我還要感謝其他老師和同學(xué),沒(méi)有他們的支持,我也無(wú)法取得成功。
下面,我簡(jiǎn)要介紹一下參加此次創(chuàng )新大賽的過(guò)程與感想。
我是班級的宣傳干部,班級的黑板報總是由我來(lái)出。每當我用粉筆寫(xiě)完黑板報后,總感覺(jué)接觸粉筆的手很干燥,如果不及時(shí)的清洗,過(guò)不了多久手就會(huì )脫皮,難受極了!為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)呢?經(jīng)過(guò)查詢(xún),我了解到,人的手接觸粉筆后,皮膚粘膜會(huì )受到刺激,使皮膚變得干燥、粗糙,并伴有搔癢感覺(jué),甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣。觀(guān)察粉筆成了我每天的必修課:我發(fā)現教室粉筆槽中常有大量廢棄的.粉筆頭;我發(fā)現老師的身上、頭發(fā)上沾滿(mǎn)白色的粉筆末;我發(fā)現上課時(shí)粉筆末在空氣中飛揚……原來(lái)廢棄的粉筆頭每年要浪費數以?xún)|計的原材料;原來(lái)粉筆末對健康和環(huán)境的危害無(wú)法估計;原來(lái)我親愛(ài)的老師每天都被粉筆末包圍!于是,我下決心改造粉筆!
我把這個(gè)想法跟指導老師做了交流,她們對此也非常感興趣,于是我們開(kāi)始了各種各樣的嘗試:戴手套上課?不行,不方便、不靈活;在粉筆后加一個(gè)塑料套來(lái)書(shū)寫(xiě)?不行,還是會(huì )浪費;把粉筆和黑板換成白板?不行,現實(shí)條件不允許。我們陷入了困境,但是大腦從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對改造粉筆的思考。在一次剪貼報制作中,我突然發(fā)現固體膠的膠體能隨著(zhù)外殼裝置的轉動(dòng)而內外伸縮,人的手不用接觸膠體,只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆!我激動(dòng)得大叫出來(lái)。于是,我把整個(gè)固體膠來(lái)了一個(gè)大解剖——全部拆開(kāi),經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察,我發(fā)現只要找到與粉筆規格大小相匹配的固體膠外殼裝置,就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來(lái)我就改造出了旋轉式的環(huán)保粉筆,徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問(wèn)題。
這次旋轉式環(huán)保粉筆的創(chuàng )造,使我懂得了科學(xué)創(chuàng )意來(lái)源于生活,只有通過(guò)多觀(guān)察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,才會(huì )有所創(chuàng )新。同學(xué)們,事事留心皆學(xué)問(wèn)!只要你做一個(gè)有心人,你就可以取得成功!
謝謝大家!
科技優(yōu)秀作文 篇5
今天,學(xué)校里舉辦了江蘇省第十二屆青少年科技節模型競賽。大約8點(diǎn)左右,校園里便熱鬧起來(lái),學(xué)校里代表隊可真多呀,除了我們江溪小學(xué)的,還有連元街小學(xué)的,還有從別的地方來(lái)的,比如說(shuō)從江陰,宜興,錫山來(lái)的,還有千里迢迢趕來(lái)的蘇州小學(xué)。操場(chǎng)上的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)精神抖擻,看起了個(gè)個(gè)都是學(xué)校里選出來(lái)的精英。
8點(diǎn)30分,比賽正式開(kāi)始了,我們先來(lái)到遙控車(chē)的比賽場(chǎng)地,同時(shí)我們組立刻分成兩組,馬上開(kāi)始采訪(fǎng)。我們小組先采訪(fǎng)了一個(gè)女孩,她的名字叫陳陽(yáng),可看起來(lái)卻又點(diǎn)內向,她看到我們有點(diǎn)迷惑。我們說(shuō):“你好,我們是小記者,我們想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題?”陳陽(yáng)說(shuō):“噢!”我又趕緊說(shuō):“請問(wèn)你以前參加過(guò)這樣的'比賽嗎?”陳陽(yáng)搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有參加過(guò)!苯又(zhù)我又問(wèn):“你現在是怎樣的心情呢?”陳陽(yáng)嗚嗚的說(shuō)了幾句話(huà),我鼓勵她聲音大一點(diǎn)。她說(shuō):“有點(diǎn)緊張!”“是每天都練嗎?”“是的”“噢,謝謝你接受我的采訪(fǎng)!”
我們又去采訪(fǎng)了做橡皮筋飛機的小姐姐,她說(shuō)套橡皮筋很難,但現在是平常心態(tài),不緊張,很放松。我們還采訪(fǎng)了參加電子百拼和直升飛機比賽的同學(xué),他們都很緊張。最后,我采訪(fǎng)了張校長(cháng)!澳愫,張校長(cháng),請問(wèn)您對這一屆的科技節有什么看法?”張校長(cháng)說(shuō):“科技節的主辦是為了讓同學(xué)們的大腦學(xué)會(huì )仔細思考,努力創(chuàng )造,讓同學(xué)們在學(xué)習之余,不要去玩電腦游戲,多動(dòng)動(dòng)手,有益身心健康!”我們若有所思地的點(diǎn)點(diǎn)頭!“嗯,謝謝張校長(cháng),打擾您了!”張校長(cháng)微微一笑。
通過(guò)這一次對科技節的采訪(fǎng),我們雖然很累,但是收獲也是非常的大,也體會(huì )到做記者也是非常的辛苦!
科技優(yōu)秀作文 篇6
今天的活動(dòng)課,王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對我們說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)試驗,用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來(lái)呢?”我們都感到很奇怪,既然王老師這么說(shuō)了,那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來(lái)回擺動(dòng)了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上,盡管王老師怎么努力,紙片還是紋絲不動(dòng),我又想:怎么吸不起來(lái)呢?難道王老師在騙我們?想到這里,只見(jiàn)王老師把梳子在衣服上反復摩擦,幾秒鐘過(guò)去了,王老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒(méi)碰到紙片時(shí),奇跡就出現了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái),粘在了梳子上!凹埰趺磿(huì )自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的.時(shí)候,王老師給我們揭開(kāi)了謎底:“梳子能把紙片吸起來(lái),不是我施了什么魔法,這是一個(gè)科學(xué)現象,叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的,還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì )產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!
科技優(yōu)秀作文 篇7
生活在高科技時(shí)代里,全都離不開(kāi)高科技,不管是干什么,不管你是想去哪個(gè)地方,月球、火星、金星,一瞬間轉眼便到了,不管你是想回到過(guò)去,還是去未來(lái),只要你搭上時(shí)光穿梭機瞬間便到了。高科技就是高科技,就是不同。
有一天我像到我奶奶家去,可是我奶奶家離我家太遠了,走路要十幾個(gè)小時(shí)才能到。于是我便想起了一個(gè)瞬間轉移的機器,我坐上了那部機器,輸入了我想去的地方,幾秒鐘便到了奶奶家。十幾個(gè)小時(shí)和幾秒鐘相比,可想而知,多塊啊,跟光的速度一般。
現在的地球不像過(guò)去那樣,過(guò)去的地球環(huán)境污染太嚴重了,太糟糕了,現在我們的地球是無(wú)污染的地球,是低碳地球,沙漠全被綠化了,也沒(méi)有亂砍亂伐的現象了。有很多機器人在幫我們綠化環(huán)境,在馬路上他們隨處可見(jiàn)。
在家也不用爸爸媽媽做飯了,家家都再用保姆機器人了,保姆機器人的廚藝不下于我們人類(lèi)的廚藝,它們精通各國的菜,不管是中式還是西式的,有了他它我們家真是享福啊。
在月球也有人類(lèi)居住,不過(guò)住在月球的人類(lèi)還不如住在地球,月球沒(méi)有什么生物,沒(méi)有生命的星球,F在的地球,到處是高樓大廈,就連海上也有了房子,橋什么的。你看現在的科技是多么發(fā)達啊,連海上都有了房子,橋簡(jiǎn)直不可思議嗎?
現在也沒(méi)有了誰(shuí)富誰(shuí)窮,也沒(méi)有了貴賤之分了,大家都是平等。到了晚上天空就像銀河系,太美了。有一天,我去了海底世界玩,我看到了遠古時(shí)期的`魚(yú)類(lèi),現在魚(yú)的祖先,我問(wèn)了工作人員這里怎么會(huì )有遠古時(shí)期的魚(yú)呢?這種魚(yú)不是早滅絕了嘛?工作人員回答我說(shuō);“這就是高科技的力量”
高科技的時(shí)代是幸福的,但高科技是人所創(chuàng )造的,可再看看現在的地球是文章中所說(shuō)的那樣嗎?不是那樣的,希望人類(lèi)保護我們的地球媽媽,保護好這個(gè)美麗的地球家園。
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