科技作文

【優(yōu)秀】科技作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　正月初一，爸爸媽媽帶著(zhù)我去參觀(guān)上�？萍拣^。

　　走進(jìn)科技館，我們先來(lái)到動(dòng)物樂(lè )園，這里面有許多的動(dòng)物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這里怎么會(huì )有北極熊，不是在很冷的地方才有的嗎？哦！原來(lái)這些動(dòng)物全都是假的，可它們被做的栩栩如生，好像真的`一樣。跟動(dòng)物樂(lè )園連著(zhù)的是熱帶雨林，這里面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會(huì )一下什么是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機器人世界、地球家園。最好玩的是機器人世界了，里面的墻上貼著(zhù)關(guān)于機器人的知識，讓你知道了什么是機器人及機器人的由來(lái)。機器人們可能干了，我先看了會(huì )修車(chē)的機器人，又看了會(huì )跳舞的機器人，還給它們拍了照片。這時(shí)傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我一看，原來(lái)有一個(gè)機器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽(tīng)。你們知道機器人也能當主持人嗎？我又看了機器人的文藝表演，精彩極了。

　　科技館真是好玩，玩的同時(shí)又學(xué)到了知識，真是兩全其美。

科技作文 篇2

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。但是你們知道嗎？人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也發(fā)現科技會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多新問(wèn)題，電腦就是其中重要的一項。

　　觀(guān)察一：有一次，我們家的電腦壞了，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過(guò)去看了看。發(fā)現電腦里有許多的導線(xiàn)和引火線(xiàn)……維修點(diǎn)的叔叔在焊接時(shí)，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外，還有許多的科學(xué)依據證明電腦有輻射，輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來(lái)了許多的方便，但對我們的健康危害很大。

　　觀(guān)察二：許多的電子廠(chǎng)、化工廠(chǎng)……使用過(guò)的廢舊機器、電器等，大多數都采用了十分簡(jiǎn)單的填埋方式，會(huì )使整塊土地數十年寸草不生；方圓百米的果樹(shù)、蔬菜、莊稼面臨生命危機。

　　結論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學(xué)習和工作，會(huì )給人的視力和身體帶來(lái)危害。此外制造一臺電腦需要上百種化學(xué)原料，其中許多原料等高科技產(chǎn)品對人體有害。所以我們應該適量的使用電腦。

　　結論二：我們應采用科學(xué)的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的`土地將面臨大面積的損壞。

　　觀(guān)察三：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )文化漸漸地走進(jìn)了我們的生活，已成為我們學(xué)習、工作和娛樂(lè )的一種方式，也是我們現代社會(huì )中不可缺少的生活方式�？墒秦S富多彩的網(wǎng)絡(luò )世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò )陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。

　　結論三：游戲只是放松自己和開(kāi)發(fā)智力的工具，不要讓它成為你的主宰。無(wú)論在網(wǎng)上多么快樂(lè )，還是在現實(shí)生活中感受和創(chuàng )造快樂(lè )，尋找真正的自己。網(wǎng)上的朋友大多數帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現實(shí)生活真實(shí)的情感。

　　科技推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，不斷地改變著(zhù)我們的生活，但是科技是把雙刃劍。我們應該合理的運用它

科技作文 篇3

　　本周，令我們最高興、開(kāi)心的事就是——我們四年級學(xué)生要一起去吳江青少年科技館！

　　那一天，我們群情沸騰，歡呼聲無(wú)所不在。我聽(tīng)到有人問(wèn)：“那里可怕嗎？”可對于我來(lái)說(shuō)，那里可不陌生，因為我小時(shí)候已經(jīng)去過(guò)兩次了。

　　剛到科技館時(shí)，只是一個(gè)大廳，一看就是新造出來(lái)的，一點(diǎn)東西也沒(méi)有。再走進(jìn)一個(gè)門(mén)，“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”，哦，原來(lái)是奏樂(lè )機器人在演出他們的“絕技”呢！有些同學(xué)一看到就嚇得魂飛魄散，不敢看，哈哈。在機器人旁邊有一個(gè)大鐘，這個(gè)鐘上有球的軌道，球在軌道上滾動(dòng)，被引進(jìn)鐘面，調動(dòng)時(shí)刻。我們上了二樓。我發(fā)現了五個(gè)鼓，奇怪的是他們的鼓面是空的，可以看見(jiàn)底板，但把手放進(jìn)去，鼓就會(huì )莫名其妙地發(fā)出聲響。接著(zhù)，我又發(fā)現了幾個(gè)電磁球，小球不熱也不麻，大球又熱又麻，比賽看誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是本游戲的王者。

　　“四（2）班同學(xué)整隊！”原來(lái)，我們要去看球幕電影了。走進(jìn)影院，哈，好大的幕啊，圓圓的.跟球一樣�？赐昵蚰浑娪昂笪覀兂院梦顼�，又要去看4D電影，也就是我最喜歡的一個(gè)項目。電影的名字叫《史前歷險》。我們坐上電子椅，做好了心理準備。這是電影開(kāi)始了，椅子晃來(lái)晃去，讓我們心驚膽戰。忽然，一陣水從把手上射了出來(lái)，灑得我們臉上身上都是水，全程都讓我們一直差點(diǎn)嚇破了膽。其實(shí)還有很多東西我們沒(méi)有玩到，那些游戲一個(gè)有一個(gè)科學(xué)道理，可見(jiàn)科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　我相信，未來(lái)的吳江青少年科技館一定會(huì )更加精彩！

科技作文 篇4

　　老師告訴我們明天要去科技館春游，我開(kāi)心極了，因為我夢(mèng)寐以求的春游就要實(shí)現了。我一回到家，就把吃的、喝的放在了書(shū)包里，為春游做好了充分的準備。

　　到了星期五，我很早就起床了，到了學(xué)校就與同學(xué)們一起乘著(zhù)公共汽車(chē)出發(fā)了。汽車(chē)在路上奔馳著(zhù)，路兩邊的高樓一幢連著(zhù)一幢，讓我感覺(jué)到現代大都市的氣息。

　　到了科技館，讓我眼前一亮，��！科技館真是雄偉壯觀(guān)，周?chē)�綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美極了！

　　我們進(jìn)了科技館大門(mén)，首先看見(jiàn)的是像章魚(yú)形狀的科技產(chǎn)品，連接了許多視頻，每個(gè)視頻在不停地播放著(zhù)各種有趣的節目。接著(zhù)，我們就去了頂樓參觀(guān)機器翻譯跳舞，那機器人做著(zhù)各種有趣的動(dòng)作，真像一個(gè)運動(dòng)員，我們看得目瞪口呆。隨后我們又參觀(guān)了“訓狗”這部?jì)x器，只要我們說(shuō)什么“狗狗”就會(huì )按照我們的話(huà)去做，非常有趣，看得我們哈哈大笑。更讓我們有趣的是“傾斜小屋”，當我們進(jìn)去的時(shí)候，感覺(jué)到站也站不穩，好像失去了平穩，我還摔了好幾個(gè)跟頭呢。最讓我大開(kāi)眼界的還是迷你森林，當我走進(jìn)去的時(shí)候，仿佛我真的進(jìn)入了一個(gè)大森林，這里的'每棵樹(shù)、每只動(dòng)物都非常地逼真，有時(shí)還響起了雷聲，讓我真有一種身臨其境的感覺(jué)�？戳诉@么多的高科技產(chǎn)品，讓我感到很驚奇，真是大開(kāi)眼界了。

　　吃過(guò)午飯，我們又去看了有趣的4d電影，非常精彩，最后我們去兒童游樂(lè )場(chǎng)，里面的游樂(lè )器材可多了，我盡情的玩耍，玩得滿(mǎn)頭大汗，時(shí)間過(guò)得真快呀，活動(dòng)結束了，這產(chǎn)活動(dòng)真讓我玩得流連忘返呀！

　　通過(guò)今天的參觀(guān)，我增加了許多知識，讓我懂得國家強大離不開(kāi)科技，我們只有努力學(xué)習，撐握好科學(xué)知識，將來(lái)才能為祖國增光。

科技作文 篇5

　　科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。

　　我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我們打開(kāi)。

　　最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的.科技作品和畫(huà)卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒(méi)有做不到�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由覺(jué)得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時(shí)也讀了不少的書(shū)，知道的東西很多了�？刹恢�道科學(xué)是這么神奇。

　　知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過(guò)是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿(mǎn)足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿(mǎn)，外面的世界還很大！

　　回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀(guān)了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后也用科學(xué)去創(chuàng )造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！

　　我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，招手迎接未來(lái)吧！

科技作文 篇6

　　前一個(gè)月，學(xué)校為我們舉行了一次生動(dòng)有趣的科技活動(dòng)——水火箭上天。同學(xué)們被它的神奇景象完全迷住了。我看著(zhù)看著(zhù)，心中暗想：我何不組織一次類(lèi)似的科技小隊活動(dòng)呢？放學(xué)后，我把同學(xué)們召集到一塊兒，提出了這個(gè)想法，同學(xué)們歡呼雀躍，一致表示同意。經(jīng)過(guò)大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務(wù)一一作了分配。

　　星期五的下午，同學(xué)們都準時(shí)來(lái)到了校門(mén)口，紛紛拿出自己準備的材料：有的拿來(lái)了陀螺，有的拿來(lái)了直筒子，有的拿來(lái)了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個(gè)三角形的支架。一切準備齊全了，“開(kāi)始組裝！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，并在箭身上寫(xiě)上“航天號”三個(gè)字，用支架穩穩地撐住了它。同學(xué)們得意洋洋地往箭身里一瞧，只見(jiàn)它的.“肚子”里空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹里的火藥一股腦兒倒進(jìn)火箭筒里，把引線(xiàn)連成了一根長(cháng)長(cháng)的導火索。緊張的一刻到來(lái)了，同學(xué)們屏住呼吸，誰(shuí)也不敢點(diǎn)燃導火線(xiàn)，生怕白忙活一場(chǎng)。在大家的推薦下我終于接下了這份“艱巨”的任務(wù)。我既高興又緊張地劃了根火柴，點(diǎn)了一下導火線(xiàn)，連忙退了回去。大家捂著(zhù)耳朵，瞇著(zhù)眼睛，靜靜的等待著(zhù)火箭上天。只聽(tīng)“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過(guò)，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接著(zhù)大聲歡呼起來(lái)：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個(gè)天空。

　　通過(guò)這次小隊活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都要敢于嘗試，這樣才能享受到創(chuàng )造的快樂(lè )，成功的樂(lè )趣。動(dòng)手動(dòng)腦使我們變得更聰明！

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