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《三毛流浪記》讀書(shū)心得(集合15篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的《三毛流浪記》讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得1
當我第一次接觸到漫畫(huà)家張樂(lè )平創(chuàng )作的漫畫(huà)《三毛流浪記》時(shí)，我就暗暗下定決心，要認真讀完這本書(shū)《三毛流浪記》，深刻體會(huì )解放前上海窮人的悲慘生活。
三毛是孤兒。他靠乞討為生，露宿在外，只能用剩飯充饑。如果有一天運氣不好，連剩飯都吃不下。只能讓肚子咕咕叫。雖然他大部分時(shí)間都很餓，但是發(fā)現錢(qián)包就主動(dòng)把主人還了；雖然他也需要錢(qián)，但他不愿意參與盜竊集團，成為扒手；盡管他也渴望過(guò)上溫飽的生活，但他拒絕了一位女士的善意收養，最終回到了無(wú)家可歸兒童的行列。
我一邊看《三毛流浪記》這本書(shū)一邊抽泣。三毛的僥幸脫險讓我痛心疾首，三毛的高尚品質(zhì)也讓我印象深刻。再想想自己，在生機勃勃的春天，在寬敞明亮的教室里，三毛只能望著(zhù)校園大門(mén)，眼里滿(mǎn)是求知欲；炎熱的夏天，夏天爸媽帶我去玩，三毛在烈日下賣(mài)報紙撿煙頭，跑得滿(mǎn)大街都是汗；秋天，我品嘗美味大閘蟹時(shí)，三毛只能吃口袋里的.面包屑；寒冷的冬天，當我穿上厚厚的羽絨服時(shí)，三毛穿著(zhù)破布，赤腳在寒風(fēng)中顫抖.最重要的是三毛沒(méi)有父母的愛(ài)，沒(méi)有幸福的家，沒(méi)有穩定的生活環(huán)境，只能四處流浪，乞討，掙扎求生。
所以我要珍惜現在所擁有的，像三毛一樣勇敢的克服學(xué)習生活中的困難，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得2
在絕望中掙扎，用奮斗做起點(diǎn)，破碎的裂縫能透過(guò)希望之光。人生也許美好無(wú)垠，也許坎坷相伴，歡樂(lè )和憂(yōu)愁時(shí)隱時(shí)現。也許今天的日子多么苦澀，請不要絕望，請不要放棄，為了明天更美好，我們要向他學(xué)習，我們要以他為榜樣。展開(kāi)雙臂，雄心勃勃，飛掠人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
三毛，一個(gè)成長(cháng)路上無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有家人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著(zhù)的流浪兒童。夜晚，在上海霓虹燈的照耀下，街道上的人來(lái)來(lái)往往，他們歡聲笑語(yǔ)，他們其樂(lè )融融。殊不知還有這樣一個(gè)兒童卻不知該向哪兒走，又不知道接下來(lái)該干什么，而他卻沒(méi)有絕望，依然選擇了堅強的活著(zhù)。而我們又是成長(cháng)在什么樣的環(huán)境下，比起三毛在成長(cháng)道路上所遇到的挫折，那又算得了什么呢？在每個(gè)人成長(cháng)的路途上，必然充滿(mǎn)了荊棘和挫折，我們應理所當然地選擇做一只搏擊長(cháng)空的海燕，就算在“展翅高飛”中不能一帆風(fēng)順，至少也會(huì )獲得寶貴的`人生經(jīng)驗。用頑強的毅力，十足的信心，不懈的努力做鋪墊，向自身缺點(diǎn)與弱點(diǎn)發(fā)出挑戰，終會(huì )戰勝自我，戰勝一切。
同時(shí)，我們應像一座鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與時(shí)間“賽”，用最嚴格的要求，最殷切的希望，鞭策自己的駿馬，永不停步。三毛，為了生存，他賣(mài)過(guò)報，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人欺侮，但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠，只有與他命運相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。他用積極向上的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)面對的態(tài)度書(shū)寫(xiě)著(zhù)一切。用微笑洗刷傷痛，用堅持取代放棄，帶著(zhù)昂揚的斗志，澎湃的熱血描繪著(zhù)人生的藍圖。他一次次地嘗試著(zhù)人生的酸甜，經(jīng)歷著(zhù)漫長(cháng)的腳步而將邁向黎明。雖然雛雁的翅膀還不太硬，但畢竟它也能夠飛出院中那一堵高高的墻，立志翱翔長(cháng)空與困難搏擊，搏擊出屬于自己的輝煌。三毛，我們的榜樣。人生旅途，我們應該帶上自信。我們應該全力以赴，永不言棄。三毛，勇敢面對人生的考驗，從未退縮，從未放棄。我們也只有不畏艱險，不停攀登，才能領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，只有劈波斬浪，才能領(lǐng)略漂流長(cháng)江的壯闊。這樣以后，我們才會(huì )覺(jué)得人生我們沒(méi)有白走這一趟。
花兒向著(zhù)天空頑強的生長(cháng)，朝著(zhù)金色的陽(yáng)光努力競放，把暴風(fēng)雨的洗禮當成一次生命的詮釋。三毛向著(zhù)每一個(gè)方向微笑，闖出生命奇跡的輝煌，正如綻放的花兒那樣紅艷、動(dòng)人……
《三毛流浪記》讀書(shū)心得3
在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的就是《三毛流浪記》，因為三毛也是一個(gè)小孩子。
《三毛流浪記》的主人公是一個(gè)叫三毛的孩子，這本書(shū)寫(xiě)的是三毛在舊社會(huì )上海流浪的故事。小羊有母羊的疼愛(ài)，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗的喂養，可是三毛卻孤苦伶仃，四處流浪。司機欺負他，警察欺負他，甚至連狗都欺負他，對他好的老漁夫爺爺也被大兵開(kāi)槍打死了，好不容易救了一個(gè)落水的小朋友，被人家收養了，結果那家的房子著(zhù)火了，三毛只能繼續流浪。
三毛賣(mài)過(guò)報紙，擦過(guò)皮鞋，學(xué)過(guò)拉車(chē)，當過(guò)印刷店學(xué)徒，練過(guò)雜耍，撿過(guò)煤渣，當過(guò)小偷，做過(guò)監獄，在監獄里認識了一個(gè)叔叔，叔叔給他和一個(gè)叫小癩的小朋友，講了一個(gè)光明世界的故事，三毛夢(mèng)到自己和小賴(lài)到了叔叔講的光明世界，進(jìn)到了兒童樂(lè )園，老師迎接他們，給他們發(fā)書(shū)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上盡情的玩耍，正當他們玩的`開(kāi)心的時(shí)候，獄警把三毛的美夢(mèng)的吵醒了，又把他扔到了大街上，三毛只好繼續流浪。
最后三毛在上海街頭過(guò)了一個(gè)兒童節，三毛幻想自己也會(huì )成為未來(lái)社會(huì )的主人翁，可是三毛還是沒(méi)有衣服穿，還是不能進(jìn)入游藝會(huì )，三毛就再也不相信什么“愛(ài)護，培養，尊敬兒童”的鬼話(huà)了！
我喜歡三毛，因為三毛會(huì )做好多事情，能養活自己，即使所有人都不喜歡他，他還是會(huì )幫助別人！
《三毛流浪記》讀書(shū)心得4
最近我看了張樂(lè )平畫(huà)的連環(huán)畫(huà)――《三毛流浪記》。書(shū)中，三毛的日子過(guò)得很艱苦，他為了活下去當報販、擦皮鞋、做學(xué)徒。雖然"難得光明",但他從未失去過(guò)生存的勇氣，始終不屈不撓，頑強奮斗著(zhù)。三毛值得我們同情，同時(shí)這樣堅忍不拔的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習的。
有一次，三毛為了能掙錢(qián)，就用手上所剩無(wú)幾的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)擦皮鞋的工具箱。他一開(kāi)始工作的時(shí)候十分順利，掙了一些錢(qián)。為了使辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)不被偷走，三毛想了一個(gè)好主意，把錢(qián)放到工具箱里，把腳擱在工具箱的蓋子上睡覺(jué)，第二天早上再把錢(qián)放到上衣口袋里�？墒�，好景不長(cháng)。有一天，三毛正在拉客戶(hù)，突然看到身邊的伙伴們都拉著(zhù)箱子飛快地奔跑起來(lái)。三毛馬上意識到警察來(lái)了。當時(shí)的警察只要一看到有人在擦皮鞋，就會(huì )毫不留情地粗暴地將他的工具箱沒(méi)收。三毛還沒(méi)來(lái)得及給自己的工具箱裝上小輪子，箱子就被警察沒(méi)收了。眼巴巴的望著(zhù)心愛(ài)的工具箱被裝上了卡車(chē)，三毛的眼里充滿(mǎn)了憤怒和悲傷的淚水。萬(wàn)幸的是，他及時(shí)把錢(qián)藏在了衣袋里，要不然他可就身無(wú)分文了。
三毛獨自沮喪的'走在大馬路上。這時(shí)，他看到很多人圍成一堆，原來(lái)有個(gè)賣(mài)藝人在耍大刀，他一下子被吸引住了�？墒菧愅隉狒[鉆出人群，三毛看到自己的上衣那個(gè)藏錢(qián)的口袋被劃開(kāi)了一道口子，三毛的心一下子涼了――他的辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全部被該死的小偷偷走了。三毛傷心極了。接下來(lái)又得過(guò)受凍挨餓的日子了……
《三毛流浪記》反映了動(dòng)蕩時(shí)期中國人與人之間的無(wú)情，書(shū)中的"兩個(gè)世界"和"人不如狗"這兩幅畫(huà)面，更是反映了一些人無(wú)情的一面。在"兩個(gè)世界"中：屋內大富豪和他的兒子吹著(zhù)暖風(fēng)，吃著(zhù)冰淇淋，而玻璃窗外的三毛卻衣不蔽體，凍得瑟瑟發(fā)抖。僅僅一窗之隔，竟然出現了如此巨大的反差。人與人之間不平等到這種地步，不是人類(lèi)的恥辱是什么?《三毛流浪記》除了能揭示人類(lèi)丑惡的一面，更能喚起我們的善心。
我希望我們可憐的三毛能個(gè)有美好的明天，愿我們珍惜我們當下美好的生活。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得5
這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校閱讀屋校本課程中，老師和我們共讀了一本名叫《三毛流浪記》的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)的作者是中國著(zhù)名的漫畫(huà)家張樂(lè )平，他寫(xiě)這本書(shū)的目的是表達當時(shí)社會(huì )的種種不公平，這是一本笑中有淚的漫畫(huà)故事書(shū)。
整本書(shū)主要講在解放前的舊上海，三毛因失去了父母成了孤兒，四處流浪，無(wú)家可歸。他沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，也沒(méi)有睡的地方。為了活下來(lái)，三毛賣(mài)過(guò)報，當過(guò)印刷廠(chǎng)學(xué)徒，推過(guò)黃包車(chē)，但是他仍然過(guò)著(zhù)孤苦伶仃的生活。能幫助三毛的，只有和他一樣流浪的兒童。他有被收留，也有好心人給他買(mǎi)過(guò)吃的�？墒堑阶詈�，他還是在舊上海四處流浪。
讓我印象最深刻的小故事是，三毛曾被一位老漁夫收留，本來(lái)他們也過(guò)著(zhù)相依為命的美好生活。但好景不長(cháng)。有一天，兩隊大兵都吵著(zhù)要老漁夫的小船先送他們過(guò)河，結果兩邊都不好得罪，一生氣還直接朝老漁夫開(kāi)槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛失去了比親人還親的漁夫老爺爺。讀到這里，我心里很難受，很憤怒，為什么那些大兵可以隨意槍殺別人？本來(lái)三毛跟老爺爺在一起可以很幸福，可是現在又要失去親人，繼續流浪。我感覺(jué)那時(shí)候的`社會(huì )太不公平，弱者沒(méi)有得到保護。如果是現在的社會(huì )，每個(gè)人都是會(huì )得到保護。
我覺(jué)得我們現在的生活是多么的幸福。無(wú)論春夏秋冬，我們都可以穿上暖和舒適的衣服；我們每天每餐都可以吃上自己喜歡的食物；我們可以在寬敞明亮的課室里上課學(xué)習，哪怕是疫情時(shí)候，我們都可以在網(wǎng)絡(luò )上網(wǎng)課。而三毛在那個(gè)時(shí)候的舊上海，沒(méi)有穿的，沒(méi)有吃的，更加別說(shuō)想上學(xué)了。所以我們要珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，將來(lái)用知識本領(lǐng)強大我們的國家和社會(huì )，這樣才能創(chuàng )造美好和平的世界。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得6
《三毛流浪記》這本書(shū)大家一定不陌生，書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅強的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過(guò)著(zhù)四處流浪的生活。在流浪期間，他做過(guò)報販、擦過(guò)皮鞋，還當過(guò)學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強的意志，克服重重困難，一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德非常值得我去學(xué)習。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問(wèn)題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次，他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來(lái)又把剩下的'一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺，還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè )的品德也非常值得我去學(xué)習。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng )造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得7
“三毛”這個(gè)名字在許多動(dòng)畫(huà)中出現過(guò)，“三毛”這個(gè)名字在許多孩子的口中涌出。這本《三毛流浪記》是在向我們訴說(shuō)三毛的多彩的生活經(jīng)歷，這本書(shū)雖沒(méi)有《父與子》那樣有趣，這本書(shū)雖沒(méi)有《安徒生童話(huà)》那樣經(jīng)典，但它也有它多姿多彩的地方。
當我剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就被他那繁華的小漫畫(huà)吸引了！我開(kāi)始細心地閱讀它，但它那圖畫(huà)讓我情不自禁得自言自語(yǔ)起來(lái)。天哪，這真是精彩極了！我猛地一想，對呀！這本精彩的故事的.作者是誰(shuí)？我急忙打開(kāi)這本書(shū)的最后一頁(yè)，尋找作者的蹤跡，原來(lái)作者是一位老爺爺。這位老爺爺真厲害，從書(shū)中可以看出這位老爺爺想象力很豐富。
我開(kāi)始認真的思考起來(lái)，我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)中的世界，我開(kāi)始扮演起主角三毛，我開(kāi)始動(dòng)小腦袋，書(shū)是美麗的，是豐富多彩的，就讓我們一同沉浸在書(shū)香中。
當我讀完書(shū)后，讓我感到三毛很可憐，在舊社會(huì )中四處流浪，受盡欺負，三毛嘗盡了我們無(wú)法想象的苦頭，但他很堅強，令人佩服。我們現在風(fēng)衣足食，而還身在福中不知福，如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他嘗嘗幸福的滋味�，F在我要向三毛學(xué)習，做一個(gè)善良，堅強，吃苦耐勞的人。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得8
這個(gè)暑假里，我讀了《三毛流浪記》，我收到了很大的教育。這本書(shū)是張樂(lè )平爺爺創(chuàng )作的小說(shuō)，這本書(shū)的主人公是三毛，這本書(shū)里講了三毛到處流浪，無(wú)依無(wú)靠，忍饑挨餓，受盡欺負的悲慘生活，讓人看了很心酸。
盡管三毛過(guò)著(zhù)這樣的生活，可是，從他的身上卻有很多地方值得我們去學(xué)習，比如他富有同情心，富有正義感、樂(lè )于助人、不向命運屈服…….
他看見(jiàn)有位老人餓著(zhù)肚子,就毫不吝惜地把自己收藏著(zhù)舍不得吃的一塊燒餅拿出來(lái)分一半給老人,他看到老人吃完后還沒(méi)吃飽,就把另一半也給了老人,他自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。有個(gè)小孩失足落了水，三毛縱身一跳，救起了小孩兒，然后慢慢地爬上岸，飛快的走了。我覺(jué)得他跟雷鋒叔叔有點(diǎn)像，就是做好事不留名。
三毛一個(gè)人游蕩在上海，吃貼廣告用的漿糊。睡在垃圾車(chē)里，把報紙當被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣(mài)過(guò)報紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人欺負，但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
讀完這本《三毛流浪記》后，我體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易，我現在有吃有穿，豐衣足食，真是幸福呀，我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)懷，擁有明亮的教室，嶄新的課本，擁有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的`生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現在的生活，好好學(xué)習。
我要像三毛學(xué)習不怕吃苦，樂(lè )于助人的精神。在別人遇到困難時(shí)，要盡自己的力量幫助他。遇到困難時(shí)，不要放棄，勇于面對，勇于面對。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得9
三毛是張樂(lè )平筆下的一個(gè)小人物，他是一個(gè)聰明、勇敢、機靈、調皮的小男孩，他生活在解放前。三毛本來(lái)有一個(gè)很幸福的家庭，因為戰爭他失去了所有的親人，小小的三毛只好四處流浪，幾乎沒(méi)有快樂(lè )的童年。
三毛討過(guò)飯、擦過(guò)皮鞋、當過(guò)保姆、做過(guò)報童、還代人受過(guò)進(jìn)了監獄，在最困難的時(shí)候還賣(mài)過(guò)自己——三毛經(jīng)歷了人世間的很多苦難。
三毛在印刷店當學(xué)徒期間，老板不僅讓他干重活，還讓他吃剩飯，稍不滿(mǎn)意就打他，最后把衣衫襤褸的三毛踢出店門(mén)。
還有一次在寒冷的冬天，衣不蔽體的.三毛在大街上哆嗦著(zhù)往前走，他看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)裘皮大衣的女士牽著(zhù)幾條穿著(zhù)厚棉衣的狗，可憐的三毛連狗都不如。
在一個(gè)圣誕節的晚上，三毛靠在一個(gè)大戶(hù)人家的窗戶(hù)外面，看著(zhù)里面的人吃著(zhù)豐盛的晚餐，香味撲鼻而來(lái)，令三毛饞得只把口水往肚子里咽，只能眼巴巴的看著(zhù)挨餓。
三毛非�？释玫綈�(ài)和溫暖，有一次他看到一個(gè)小孩的媽媽在給孩子穿衣服，還愛(ài)撫的摸著(zhù)孩子的頭。三毛看了非常羨慕，也想獲得溫暖，不由自主的就想進(jìn)去，結果一頭撞在玻璃上，把頭撞了個(gè)包。
三毛還非�？释蠈W(xué)，可他連飯錢(qián)都沒(méi)有，更別說(shuō)上學(xué)讀書(shū)了，他只能在學(xué)校外面看著(zhù)別的孩子去上學(xué)。
我們現在的生活是太幸福了，爸爸媽媽對我們付出了全部的愛(ài)。我們不用為吃飯穿衣發(fā)愁，我們的童年豐富多彩：我們有各種玩具;許多書(shū)籍;還可以到處旅游;還可以參加同學(xué)們的生日聚會(huì )——我們的校園真美麗，有花有樹(shù)，還有漂亮的教學(xué)樓。上課了，同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習;下課了，我們可以在操場(chǎng)上盡情玩耍，我們擁有快樂(lè )的童年。
“十、一”就要來(lái)到了，我又要去北京學(xué)鋼琴了，爸爸媽媽總是說(shuō)：“看你現在多好呀，才上小學(xué)，就能受到高等的，我們小時(shí)候可沒(méi)這個(gè)條件�！�
“十、一”的北京是最漂亮的，祝愿我們的祖國永遠美好、繁榮、富強。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得10
這天我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我發(fā)出很多的感嘆。
《三毛流浪記》這本書(shū)讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會(huì )四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢(qián)只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的.孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦，如果?夜?他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。
這使我想起我們此刻有吃有穿，豐衣足食，記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨日剛買(mǎi)的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧!”我不聽(tīng)，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我必須要幫忙三毛，讓他過(guò)上幸福的生活。此刻我要向三毛學(xué)習，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅強的人。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得11
我看了三毛流浪記之后，我真的很幸運我不在三毛那個(gè)時(shí)代，我被三毛的堅強打動(dòng)，但也為三毛生活的艱苦傷心。
電影中，三毛被一個(gè)富人收養，但三毛不習慣富人家對窮人的歧視，所以自己逃走了，他又開(kāi)始流浪了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，他又餓又累，就在身上掛了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)免費賣(mài)小孩，一個(gè)婦女走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真可憐，來(lái)，跟我走，我會(huì )把你喂得好好的”。但是有一次三毛看到好朋友在外要飯吃，就把他幾十個(gè)好朋友都叫到這個(gè)富人家吃飯，把家里搞得亂七八，糟的，富人很不高興，他不喜歡三毛的朋友們，把他們都趕走了。三毛不愿和朋友分開(kāi)，就脫下富人家的衣服，穿上自己的衣服走了。
看了三毛流浪記這部電影后，我覺(jué)得我們現在的生活真是太好了，比三毛的生活好上萬(wàn)倍了!我們現在三頓飯非常地豐盛，每天可以上學(xué)，還有爸爸媽媽?zhuān)也挥媒o人干活，也沒(méi)人打我們，我們的'生活多好啊!
三毛那時(shí)的生活和我們完全不一樣，直到共產(chǎn)黨解放了全中國，人們才過(guò)上好日子，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，我們現在的生活真幸福呀!!
《三毛流浪記》讀書(shū)心得12
《三毛流浪記》主要講的是三毛出生在一個(gè)貧困的家庭里，從小就父母雙亡，骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處。三毛在街頭到處流浪，遇到了好多事情，碰到了許多好人和壞人，三毛在故事中給別人干了很多的活，吃了很多苦，但老板從不讓他吃飯，只能每一天都眼巴巴地看著(zhù)他們吃。
我讀完《三毛流浪記》這本書(shū)后，就會(huì )覺(jué)得我們此刻過(guò)的生活實(shí)在是太幸福了，三毛的生活太辛酸了，根本就沒(méi)法和我們此刻的生活相比，可還是有些同學(xué)還不珍惜此刻的完美生活，爸爸媽媽辛辛苦苦做出來(lái)的飯菜，一覺(jué)得不好吃就不吃了，還要和爸爸媽媽耍賴(lài)，可三毛只要有一塊鍋餅吃就已經(jīng)很知足了，我們哪能和三毛相比呀!如果我和三毛生長(cháng)在一個(gè)時(shí)代，我必須會(huì )讓三毛過(guò)上和此刻普通人一樣的生活。能坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，每頓飯都能吃飽。但是我和三毛不在一個(gè)時(shí)代，我多想和三毛在一個(gè)時(shí)代呀!
《三毛流浪記》這本書(shū)中的很多的故事都反映了社會(huì )上有多少人不關(guān)心流浪兒，沒(méi)有這份愛(ài)心。我期望有更多人都能多一份愛(ài)心，多關(guān)心一下社會(huì )上的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，向三毛這樣的流浪兒伸出一只援助的手。
看完這本書(shū)后，我想：我必須要學(xué)習三毛的那種吃苦耐勞的精神，還要珍惜此刻的'生活，不能浪費此刻的完美時(shí)光。在三毛的身上，背負著(zhù)舊社會(huì )痛苦的陰影，漫畫(huà)中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚禮貌、呼喚道德、呼喚人性。我也十分期望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明!
《三毛流浪記》讀書(shū)心得13
《三毛流浪記》是漫畫(huà)家張樂(lè )平創(chuàng )作的漫畫(huà)小說(shuō)，讀了這本書(shū)，我心靈受到了很大的感觸。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著(zhù)。吃貼廣告的漿糊，睡在垃圾車(chē)里，冬天就以破麻袋披在身上御寒，為了生存，他賣(mài)過(guò)報紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)……雖然經(jīng)歷了很多折磨，嘗遍了生活的艱辛，三毛依然堅持人生光明的信念。
我敬佩三毛的為人，他樂(lè )觀(guān)善良、樂(lè )于助人。為了保護一個(gè)孩子，說(shuō)是自己餓了偷吃了餅，而被押進(jìn)了牢房。在牢房里，三毛嘗盡了許多苦頭。他拾金不昧，三毛雖然很窮，很需要錢(qián)，但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。他還是個(gè)見(jiàn)義勇為的人，有一次，三毛看見(jiàn)一位小男孩摘橋旁的小花，一不小心掉進(jìn)河里，他就奮不顧身地跳進(jìn)河里去救小男孩……
三毛身上有很多東西值得我去學(xué)習，他有一顆正直、善良、勇敢的心和面對困難時(shí)的`那份淡定。想想自己現在的生活比三毛那時(shí)候幸福多了，無(wú)需為吃穿煩惱，只要好好學(xué)本領(lǐng)就行了，所以我要倍加珍惜今天的幸福生活，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得14
最近，工作之余去了趟書(shū)店，給女兒買(mǎi)了本《三毛流浪記》，還跟孩子說(shuō)這本書(shū)可好看了，孩子高興極了，整天抱著(zhù)書(shū)看來(lái)看去。昨天孩子出去玩了，我閑來(lái)無(wú)事就拿起書(shū)看看，以前雖然聽(tīng)過(guò)書(shū)名，知道這本書(shū)很出名，但一直沒(méi)有看過(guò)。沒(méi)想到看起來(lái)竟一發(fā)不可收拾，足足看完了才停下來(lái)。
《三毛流浪記》這本書(shū)用圖文并茂、通俗易懂的方式向我們講述了一個(gè)舊社會(huì )孤兒三毛四處流浪，備受欺凌的故事，看后感觸頗多。一個(gè)孩子，無(wú)父無(wú)母，無(wú)依無(wú)靠，自己孤身在外漂泊，受的苦可想而知，但他沒(méi)有隨波逐流，去做一些違背良心的事情來(lái)?yè)Q得一時(shí)的安樂(lè )，也從沒(méi)有想過(guò)結束生命，而是始終堅守著(zhù)善良、正直這方心靈的凈土，想方設法讓自己活下去，這份對美好品質(zhì)的堅守，這份對生命的頑強執著(zhù)讓我感動(dòng)。
想想現在的孩子，哪個(gè)不是被家人捧在手心里，哪個(gè)不是嬌生慣養、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，一方面固然是因為現在是新中國，再無(wú)舊社會(huì )的'那種壓迫欺凌；另一方面又何嘗不是因為家庭的原因，有哪個(gè)父母舍得讓自己的孩子吃苦受累，有哪個(gè)父母不想給孩子一個(gè)美好快樂(lè )的生活環(huán)境，是啊，沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì )舍得讓孩子受罪，我也不舍得。從女兒出生到現在，我和孩子爸爸雖然不能說(shuō)給孩子提供最優(yōu)渥的生活環(huán)境，但也竭盡所能給孩子想要的東西，看到孩子高興我們就高興。但是看了這本書(shū)，我覺(jué)得光給孩子提供一些物質(zhì)方面的東西是不夠的，還需要加強對孩子優(yōu)秀品質(zhì)的培養，讓孩子無(wú)論在什么情況下都始終保持著(zhù)善良的秉性。
記得今年高考時(shí)節，在報紙上看到有些孩子考試不理想就輕生，我大為吃驚，高考只是孩子人生中的一個(gè)坎，是眾多道路中的一條，跨不過(guò)可以再跨，走不下去可以選擇別的道路，為什么要走上一條絕路呢？哎，這種對生命的不負責任，對生命的輕視讓人惋惜，現在的孩子生活條件雖然好了，但是內心還是很脆弱的，還是很缺乏面對困難、挫折的勇氣，我希望家長(cháng)能夠多給孩子看《三毛流浪記》這類(lèi)主人公歷經(jīng)磨難卻始終堅韌執著(zhù)的書(shū)，在對待孩子的時(shí)候，不要只執著(zhù)于對成績(jì)的追求，還要教育孩子在困難、挫折面前要一如既往、堅強樂(lè )觀(guān)，做一個(gè)勇敢、善良的好孩子。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得15
今天下午，媽媽終于給我買(mǎi)了一本我期待已久的《三毛流浪記》。一回到家，我就迫不及待地讀了起來(lái)。這本書(shū)內容非常豐富，上面講的是三毛無(wú)家可歸，到了老漁翁家，老漁翁教他怎樣捕魚(yú)，他卻把老漁翁網(wǎng)了起來(lái)，有一天，老漁翁帶他去捕魚(yú)，遇到了許多壞人，可憐的漁翁被那些壞人用槍打死了，三毛從此失去了比自己親人還親的漁翁老爺爺。三毛又到了許多人的家，卻都被別人攆出來(lái)了。他在大街上當乞丐要飯，卻被警察一次一次地痛打。他到了許多地方，最終，選中了一家練武功的地方，但卻被老板無(wú)數次地鞭打，最后遇上了一個(gè)“好心人”，結果“好心人”是一個(gè)小偷，可憐的.三毛也被逼著(zhù)出去偷東西，結果什么也沒(méi)偷到，被“好心人”趕走了.....
我覺(jué)得三毛是這個(gè)世界上最可憐的人，沒(méi)有衣服穿，快要凍僵了，他只能在路邊撿別人扔掉的破舊的衣服。也沒(méi)有飯吃，經(jīng)常餓的頭暈腦脹，甚至有一次把人看成了一頭肥豬。讀完這本書(shū)，我不禁留下了眼淚，深深被感動(dòng)了。對比之下，我們能吃到香噴噴的飯菜，能穿著(zhù)漂亮的衣服去上學(xué)，還有父母的呵護與關(guān)愛(ài)，我們是多么的幸福��！
舊社會(huì )多么不公平啊，如果三毛來(lái)到現在的社會(huì )是多么的幸福啊。
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