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小制作的作文集合7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小制作的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小制作的作文 篇1
我的小制作——小飛鳥(niǎo)
我做過(guò)許多小制作,其中我最喜歡做的是一只小飛鳥(niǎo)。準備做飛鳥(niǎo)的材料很簡(jiǎn)單,主要有卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。
先拿出卡紙來(lái),用剪刀剪出飛鳥(niǎo)的.身體和頭部,然后再剪出飛鳥(niǎo)的翅膀,再用彩筆畫(huà)出飛鳥(niǎo)圓圓的眼睛,尖尖的嘴巴,小小的鼻子。再用膠水把翅膀粘在飛鳥(niǎo)身上,然后往飛鳥(niǎo)身上挖個(gè)小洞,飛鳥(niǎo)就可以被隨意來(lái)回拉動(dòng)了。就這樣一只活靈活現的飛鳥(niǎo)就做成了。我們可以讓小飛鳥(niǎo)自由自在地在空中飛著(zhù)。
小伙伴們,讓我們一起動(dòng)手來(lái)做一下試試吧!
小制作的作文 篇2
媽媽買(mǎi)了一個(gè)新的手機,我想送給媽媽一個(gè)手機鏈。
于是,我想到了我在學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方,老師教過(guò)我們用軟陶可以做成項鏈,發(fā)夾,手環(huán),做個(gè)手機鏈應該也可以吧!于是,我找來(lái)各種顏色的軟陶,還有針,線(xiàn)等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟,再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊,接著(zhù)把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球,做小象有腦袋;藍色最大的一個(gè)圓形壓扁,做小象的身體;另一個(gè)小球切成兩個(gè)半圓,做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形,分別做小象的四肢和鼻子,用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛,用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來(lái),一個(gè)形象的.小象就做好了!大大的眼睛,長(cháng)長(cháng)的鼻子。對了,我還給它加一個(gè)美麗的蝴蝶結,一看更可愛(ài)了!
媽媽看了,也開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次小制作活動(dòng),既培養了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又豐富了我的課余生活。我看著(zhù)自己的作品,開(kāi)心極了!
小制作的作文 篇3
我的小制作是一個(gè)既乖巧有可愛(ài)的布娃娃。
我先用紙捏成一個(gè)小球當作娃娃的臉,用剪好的長(cháng)毛線(xiàn)當作娃娃的長(cháng)頭發(fā),再用金黃色的水彩筆給娃娃畫(huà)耳朵,然后用紅色的線(xiàn)縫成娃娃的嘴,又把棉花用膠布粘起來(lái),做成了娃娃的'身體,最后,用小木頭當作娃娃的 腿和手,這樣我的布娃娃就大功告成了!
看著(zhù)這個(gè)手工制作,我很開(kāi)心。做了這個(gè)小制作,我終于明白;做手工并不難,只要勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,就一定能做好。
我把這個(gè)布娃娃掛在書(shū)包上當裝飾品,我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛(ài)的布娃娃!
小制作的作文 篇4
“馬上就要開(kāi)學(xué)了,還要什么作業(yè)沒(méi)做?”老媽邊搜我的書(shū)包便問(wèn)我。
“沒(méi)什么了,作業(yè)早就做好了!蔽艺f(shuō)。
“那給我看看你抄作業(yè)的小本本!崩蠇寚Z叨著(zhù)。
“麻煩死了,給,給,給,我就不信你能找出來(lái)沒(méi)有做的作業(yè)!币驗樵谕骐娔X,所以很生氣的說(shuō)。
“卷子做好了,句子抄好了,作文、日記寫(xiě)好了,暑假生活寫(xiě)好了,科幻畫(huà)寫(xiě)好了,龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒(méi)做呢!”老媽說(shuō)。
“什么?我記得都做好了的啊!蔽艺f(shuō)。
“你看,科技小制作,你做了嗎?”老媽說(shuō)。
“額,那個(gè),那個(gè)!蔽蚁胫(zhù)借口蒙混過(guò)關(guān)。
“趕緊去做,馬上就要開(kāi)學(xué)了,居然還有作業(yè)沒(méi)有做完,真不像話(huà),看你上學(xué)以后怎么辦?”老媽不停地念叨著(zhù)。
我打開(kāi)百度,拿出我打字的超級速度,找到了科技小制作的做法。
O__O"…我被嚇萌了,一直以為,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪紙片,原來(lái)還有高科技哦。
O__O"…我又被嚇著(zhù)了,想這個(gè)小制作的人自己都做不出來(lái),怎么讓我們做啊,這小制作的材料上哪兒找去,看來(lái)我得去月球考察考察了,看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。
不行不行,那些都太難太難了,我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商,再說(shuō)最主要的是上哪兒找那材料去呢?還是找幾個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,別人已經(jīng)做出來(lái)了的小制作吧,應該不會(huì )太傷腦筋。
O__O"…這就是所謂的小制作了,跟幼兒園小朋友的游戲差不多了,哪一個(gè)低智商的人想出來(lái)的嘛,我知道了一定會(huì )揍他一拳,詛咒他一輩子用不了電腦,那笨蛋都可以想出來(lái)的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來(lái)的小制作,這種小制作在我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴重淘汰了,還敢發(fā)在網(wǎng)上。
能不能有中級的`小制作,買(mǎi)得到的材料,在我們的智商范圍之類(lèi),不要太低級了,也不要太難太難,超過(guò)我們的智商范圍了,難道這個(gè)世界上真的沒(méi)有適合我們要求的小制作嗎?
小制作的作文 篇5
我輕輕地碰碰它,它就微微地搖了起來(lái),你們猜一猜它是誰(shuí)?它就是不倒翁,而且是我親手制作的。
星期四下午放學(xué),我一回到家,就迫不及待地拿出雞蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力過(guò)度,雞蛋全碎了,只好重新再來(lái)。這一次,我吸取了上一次的教訓,把尖的一頭對準桌子,輕輕地敲了幾下,頓時(shí),雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔,又把雞蛋傾斜過(guò)來(lái),蛋黃和蛋白很快就流了出來(lái)。之后,我把蛋殼洗干凈再吹干。
現在,制作的關(guān)鍵一步到來(lái)了。我找來(lái)橡皮泥,把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著(zhù)蛋殼,另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里,生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候,我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上,雖然站了起來(lái),但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去,仔細地把縫隙填平,壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇,雞蛋穩穩地站住了。
接著(zhù),我在蛋殼外面畫(huà)上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴?墒俏易罂纯从铱纯,總覺(jué)得不好看。噢,我靈機一動(dòng),有了好主意給它做一頂帽子。
于是,我拿出一張綠色的彩紙,剪下一個(gè)半圓形,做成了一頂尖尖的.帽子。我把它戴在雞蛋的口子上,正好合適。想了想,我又給帽子畫(huà)上了一些花紋,顯得漂亮多了。
終于大功告成了,一個(gè)可愛(ài)的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它,它就東搖西擺,那么有趣,那么可愛(ài)!
六年級:尤婧
小制作的作文 篇6
又一個(gè)周末到了,我一個(gè)人呆在家里,玩什么呢?我捧著(zhù)我最喜歡的洋娃娃。對了,我靈機一動(dòng),給洋娃娃做一套衣服吧!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來(lái)一把剪刀、一枚細針和一團線(xiàn)。開(kāi)始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對她說(shuō):你等一下,我給你做一條漂亮的花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽(tīng)懂
我的話(huà)似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對折,接著(zhù)用細針在旁邊縫了一條細線(xiàn),并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛(ài)。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進(jìn)去,最后還把它漲破了。
于是,我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓,把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的`兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"
小制作的作文 篇7
星期六的晚上,我的媽媽閑來(lái)無(wú)事,一邊看電視,一邊吃桔子,看著(zhù)一張張桔子皮,我眼前一亮,決定做一個(gè)小桔燈玩一玩。
我準備好了做桔子燈的材料,水果刀、桔子、針線(xiàn)。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時(shí)候,媽媽說(shuō)小孩子拿刀很危險,所以這部由媽媽來(lái)完成。接著(zhù)媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕,我用手把劃出的'痕扒開(kāi)一半,一個(gè)完整的桔子果肉坐在散開(kāi)的桔子皮上,像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的,然后再把果肉小心翼翼地取出來(lái)。散開(kāi)的桔子皮像一朵盛開(kāi)的睡蓮,合起來(lái)像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著(zhù)媽媽拿起針線(xiàn)在每一片桔子花瓣上都穿上線(xiàn),再把我的蘋(píng)果蠟燭放到里面點(diǎn)燃,剛一點(diǎn)燃,線(xiàn)就被燒斷了,我急忙把火吹滅,好險!媽媽又找來(lái)了細鐵絲,按照穿線(xiàn)的步驟用鐵絲穿好,點(diǎn)上蠟燭,桔子燈做好了,我覺(jué)得這一盞燈不結實(shí),軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”,我決定重新做一個(gè),這次我改用橙子做,我沒(méi)有把皮扒開(kāi),而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半,橙子的汁水順著(zhù)勺子流了出來(lái),我一邊挖,一邊喝著(zhù)美味的橙汁,費了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上,穿好三根鐵絲后。我拿來(lái)了一只筷子,把鐵絲拴在筷子上!靶〕葻簟钡耐獗碜龊昧,該點(diǎn)蠟燭了,我點(diǎn)燃了蠟燭。覺(jué)得新的“小橙燈”一點(diǎn)也不亮,媽媽笑了笑,拿起我桌上的鋼筆套子,吹滅了蠟燭,在小燈上刻上了幾個(gè)不規則的圓孔,重新點(diǎn)燃蠟燭;鸸馔高^(guò)圓孔照亮我和媽媽的臉,我高興地笑了。
今夜,我想讓“小桔燈”伴我入眠。
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