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《三毛流浪記》讀書(shū)心得
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的《三毛流浪記》讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得1
三毛因為頭上只長(cháng)了三根頭發(fā)，所以人們都叫他為三毛。他反映出了舊社會(huì )年代、人們的態(tài)度和品質(zhì)。他表現出了一名孤兒天真活潑，向往光明世界的一面。這給我留下了一種難以忘懷的感覺(jué)!
三毛從小就無(wú)爹無(wú)娘，在我看來(lái)：太陽(yáng)似乎就是三毛的爸爸，月亮就相當于他的媽媽。孤兒也有家，他們的痛苦不正是我們的痛苦嗎?但是在三毛生活的年代，人們根本就瞧不起那一些沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子。三毛有時(shí)靠著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)出來(lái)的錢(qián)，卻被那一些蠻不講理資本家給奪去了。從中我看出了在那時(shí)，資本家一顆心簡(jiǎn)直就是鐵打的。我想：如果三毛在那時(shí)能夠有自主能力去養活自己該有多好呀!但是三毛他畢竟還是一位孩子。默默中，我仿佛聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……面對那一些無(wú)情無(wú)義的資本家，我們應該滿(mǎn)腔熱忱還是應該橫眉冷對呢?如果我們每一個(gè)人都能夠對待孤兒都能夠像對待自己一樣那該有多么美好呀!這樣三毛就不會(huì )被社會(huì )遺棄!這一本《三毛流浪記》正是著(zhù)名作家張樂(lè )平所著(zhù)。據說(shuō)有一次張樂(lè )平穿著(zhù)很華貴的衣服去看望那一些孤兒們，孤兒們并沒(méi)有理睬，因為那些有錢(qián)的人只會(huì )貪圖錢(qián)財，根本就瞧不起孤兒們!而第二天的早晨張樂(lè )平穿著(zhù)的衣服非常簡(jiǎn)潔樸素，就在這進(jìn)他們紛紛都圍聚在了張樂(lè )平身邊同他一起嬉戲玩耍，從中我不禁情不自禁地發(fā)出感嘆：啊!全國的人民們，在您合家歡樂(lè )的時(shí)候，曾有沒(méi)有想過(guò)，在福利院的孤兒們呢?他們也有家，也有自己的爸爸和媽媽!他們?yōu)槭裁床换丶�，不回�?不要著(zhù)急，不要害怕，讓我分給你一半媽媽和你能共同擁有一個(gè)美麗的家。如果在三毛的那個(gè)時(shí)代，那些資本家能夠去除惡毒之心能夠轉化成愛(ài)心該多好啊!三毛雖然沒(méi)有能力，很不起眼兒，就像一個(gè)沒(méi)人要的`破石頭，但卻有著(zhù)一顆助人為樂(lè )、和藹可親、壯志凌云、心胸坦蕩、敢做敢當和活潑可愛(ài)的一顆純真心靈，只是我們不輕易發(fā)現他而已。
啊!想到這里，我的心不禁顫抖起來(lái)我覺(jué)得三毛若能生活在今天這美好的社會(huì )該有多好啊!這樣那一些無(wú)情無(wú)義的資本家也該不會(huì )再一次傷害三毛了。從中我看出了我們能有這么幸福美好的家庭，真是來(lái)之不易呀!這正是老天爺賜予我們最美麗的童年。不要埋怨父母，如果沒(méi)有了父母哪來(lái)今天這美好的時(shí)刻呢?再想想三毛和那些孤兒們，我們別提有多么的開(kāi)心了!我是怎樣懷著(zhù)謙卑的心情，崇敬的心合上書(shū)本已不得而知的呢?他可以大膽的使你心跳，他可以謙卑得讓你心疼，而他的活潑可愛(ài)也許是否給您另外的一種啟示呢?而這一切都緣緣在于他的善良與天真!捧出你的心，捧出我的心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的奇跡!
我們不要向那一些資本家一樣，我們應該不要把那一些無(wú)家可歸的孩子們看扁了，只要我們努力珍惜而提升了他的價(jià)值，就可以成為稀世珍寶!流浪的人就像一塊泥土，在尋找他的安身之地，就像一條小金魚(yú)呀!在尋找屬于他的大海，就像一朵小花，在尋找泥土。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間!人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，美夢(mèng)就會(huì )成真!
《三毛流浪記》讀書(shū)心得2
在我的書(shū)架中，夾著(zhù)一本《三毛流浪記》。這是一本漫畫(huà)書(shū)，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會(huì )的冷酷，又有人性的`同情。三毛在人們的印象里，永遠是一個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩�！ ≡谖液苄〉臅r(shí)候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是一個(gè)頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來(lái)，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫(huà)中三毛的喜怒哀樂(lè )而喜怒哀樂(lè )。我喜歡三毛，就因為他很有個(gè)性、意志堅強;我喜歡三毛，就因為他正直善良、見(jiàn)義勇為;我喜歡三毛，就因為他聰明機智、富有童真;我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上，背負著(zhù)舊社會(huì )痛苦的陰影，漫畫(huà)中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明!
《三毛流浪記》讀書(shū)心得3
我從小就喜歡看書(shū)，什么作文書(shū)啦、故事書(shū)啦、漫畫(huà)書(shū)啦……我都喜歡看。特別是故事書(shū)，我覺(jué)得《三毛流浪記》這本書(shū)是令我最感動(dòng)的。特別是“三毛”，他天天沒(méi)飯吃，還被路邊玩的小朋友欺負，他天天的食物就是貼廣告的漿糊，睡在垃圾車(chē)里，冬天就把麻袋披在身上。他不想在這樣了所以賣(mài)過(guò)報、撿過(guò)香煙頭、幫過(guò)人們倒過(guò)大便，可是他還是吃不飽穿不暖。唉!
再想想我們現在的生活，和“三毛”比簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地啊!
一個(gè)富裕的婦女收養了“三毛”，可是那富裕的婦女飯量很大，每天“三毛”都舔著(zhù)婦女碗里吃剩下的飯粒�！叭睂�(shí)在受不了了，于是他又脫掉華麗的衣服把麻袋披在身上回到流浪兒的隊伍中來(lái)，他在垃圾桶旁邊看見(jiàn)一個(gè)可憐的小黑狗，于是他們就成為一對形影不離的好朋友。他們和小明天天靠揀香煙頭為生，但是“三毛”卻已經(jīng)滿(mǎn)足了�？墒俏覀冇泻芏鄸|西，還不滿(mǎn)足，還動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。一天小明說(shuō)：“三毛!
我們去買(mǎi)紅薯吃吧!
”“三毛”問(wèn)：“你哪來(lái)的錢(qián)?”小明自豪的說(shuō)：“放心吧!
”于是小明來(lái)到賣(mài)紅薯的地方，然后快速的指了好幾個(gè)大紅薯并且快速的把它們藏進(jìn)了袖子管里，小明忍著(zhù)疼痛想：為“三毛”燙傷也沒(méi)什么關(guān)系。小明問(wèn)老板：“這些多少錢(qián)啊?”老板看小明是個(gè)流浪兒就說(shuō)：“你買(mǎi)不起的!
”小明裝很掃興的走了。到了“三毛”面前把袖子管里的紅薯倒出來(lái)，“三毛”看了吃驚的問(wèn)：“哪里來(lái)的?胳膊這么會(huì )燙傷?”“你先別管!
”小明岔開(kāi)話(huà)題，因為“三毛”只見(jiàn)過(guò)紅薯，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)所以把手燙傷了。小明小心翼翼的把紅薯皮輕輕撥開(kāi)，橙黃色的`肉就出來(lái)了。小明輕輕咬一口，啊!
真香啊!
“三毛”吃到紅薯已經(jīng)覺(jué)得很幸福了，我覺(jué)得小明這種偷的行為我們不能學(xué)習，可是小明舍己為人的精神很值得我們向他學(xué)習�！度骼擞洝防锏摹叭甭敾圻^(guò)人，可是他是個(gè)流浪兒童很可憐，條件不好，所以沒(méi)人要他�！叭币埠苡袗�(ài)心，看見(jiàn)路邊的小黑狗很可憐就領(lǐng)養它，自己卻吃著(zhù)漿糊，有一些小朋友還專(zhuān)門(mén)欺負小狗小貓。他連一塊肉都沒(méi)吃過(guò)，我們吃的可是美味佳肴啊!
婦女很懶，雖然領(lǐng)養了他，可是“三毛”還是吃不飽穿不暖還要倒大便。還不如回到流浪兒的隊伍中呢!
而我們天天躺在沙發(fā)上，不做一點(diǎn)苦力活，爸爸媽媽卻天天忙來(lái)忙去的，正好和“三毛”相反。他讓我們知道要珍惜我們身邊的每一個(gè)東西和條件，也要有愛(ài)心。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得4
當我還在幼兒園上學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《三毛流浪記》全集，記得當時(shí)我的感覺(jué)是三毛好滑稽。今天當我翻開(kāi)它再一次閱讀時(shí)，突然就有了一些感悟，我深深地被書(shū)中的主人公三毛的善良和勇敢感動(dòng)了，也為三毛悲慘的生活流下了眼淚。
這本書(shū)的作者名叫張樂(lè )平爺爺，在書(shū)中他寫(xiě)的主要人物是頭上只有三根頭發(fā)的三毛，一個(gè)四處流浪的孤兒，看著(zhù)他的模樣就會(huì )覺(jué)得他可憐極了！
每當寒冬來(lái)臨時(shí)，他總是躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，無(wú)家可歸，為了生活，三毛去賣(mài)報、擦鞋、拉車(chē)，但還是吃不飽，餓得皮包骨頭�？稍谶@樣的環(huán)境下，有一次他還把的一塊又大又香的燒餅給了一位饑餓的老爺爺，三毛是多么的'善良！當他看見(jiàn)大孩子欺負小孩子時(shí)，他還會(huì )挺身而出，他又是多么勇敢！舊社會(huì )的三毛受盡了折磨，還是那樣的堅強和樂(lè )觀(guān)。
而我呢？當寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，我卻可以待在暖乎乎的空調房里，我有愛(ài)我的父母，我有高大豪華的房子，我有吃不完的零食，我還有許多喜愛(ài)的玩具，在假期里，我還能跟爸爸媽媽一起去旅游。
讀了這本書(shū)，我才明白，原來(lái)我的生活是那么的幸福，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！我豐衣足食，吃穿不愁，吃的是山珍海味，穿的是漂亮舒服的新衣服，有時(shí)還能在寵愛(ài)我的.父母面前耍耍小脾氣。同時(shí)我也明白了，為什么平時(shí)媽媽要我節約糧食，跟我說(shuō)同學(xué)之間不能攀比，媽媽還帶我參加義工，讓我捐壓歲錢(qián)去幫助身邊那些需要的人。
我真心希望每一個(gè)孩子都有像我一樣幸福的童年，我要珍惜現在的生活，刻苦學(xué)習，做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人！去幫助身邊需要幫助的人們！
我覺(jué)得我生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，而三毛生活在一個(gè)悲慘的時(shí)代。因為我們現在有吃有穿，而三毛卻愁吃愁穿。而且三毛很愛(ài)學(xué)習，但是沒(méi)有人給他上學(xué)的機會(huì )。
這本書(shū)我非常喜歡，三毛生在一個(gè)悲慘的時(shí)代，他真的很可憐！所以我們要更加珍惜現在的幸福時(shí)光。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得5
今年暑假我再次拜讀了張樂(lè )平爺爺的《三毛流浪記》，讓我深有感觸。他用通熟易懂的文字，塑造了一個(gè)鮮活的生活在舊社會(huì )最底層的人物形象;無(wú)情地鞭撻了舊社會(huì )人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平;頌揚了在極度凄苦無(wú)依困境中，依然意志堅強、樂(lè )觀(guān)、善良、機敏、幽默的“三毛精神”。
書(shū)中的三毛為了生計，他賣(mài)過(guò)報紙、拉過(guò)黃包車(chē)、擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。他雖然沒(méi)有錢(qián)，但還是能夠把拾到的錢(qián)包還給失主;他雖然自己也餓著(zhù)肚子，卻把食物讓給了饑餓的兄妹倆;他雖然很弱小，卻不顧個(gè)人安危救出了落水的小男孩;他雖然饑寒交迫，卻也不愿意與小偷團伙同流合污，毅然拒絕來(lái)路不正的錢(qián)。他的善良勇敢、樂(lè )于助人、自強不息深深的感動(dòng)了我。
還記得我剛從跆拳道普通班轉到精英班學(xué)習時(shí)，心里還不免有點(diǎn)小驕傲和小自豪。但好景不長(cháng)，隨著(zhù)訓練內容的深入、訓練任務(wù)的加大和身體對抗的增強，我一度對自己?jiǎn)适Я诵判�，并萌發(fā)了退意，而且對父母有了很大的報怨。這時(shí)，爸爸苦口婆心勸誡我：“你不是很喜歡三毛嗎?你想想三毛在那么堅苦的環(huán)境下，都能保持勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)，而你呢?”我聽(tīng)了以后，內心久久無(wú)法平靜，是啊，父母給我創(chuàng )造了這么好的學(xué)習條件，而我卻把學(xué)習當成一種負擔，把玩樂(lè )當成一種享受。相較于三毛的`精神，我是多么的不應該。
再想想我的現在，以自我為中心，動(dòng)不動(dòng)使小性子，稍微碰到點(diǎn)小挫折，就灰心喪氣，不知道迎難而上，相較于三毛的善良勇敢、樂(lè )觀(guān)堅強，我是多么的自慚形穢!
有比較，才有認識。通過(guò)讀了《三毛流浪記》之后，我不僅認識到了自己的不足，更認識到要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習，讓“三毛精神”伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，指引我人生的方向。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得6
近日，我讀了張樂(lè )平的著(zhù)作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。
這是一部膾炙人口的兒童文學(xué)佳作，講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過(guò)各種各樣的事情：賣(mài)報、揀拉圾、幫別人推三輪車(chē)……但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。一天，他在路旁拾到一個(gè)錢(qián)夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí)，寧可餓肚子，也不再做爺叔教他的壞事。一個(gè)有錢(qián)的貴婦人收養了三毛，給他穿上皮鞋，對他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過(guò)寄生蟲(chóng)般的生活，在一次為他舉行酒會(huì )的時(shí)候，他搗亂酒會(huì )，撕破華服，和往日一起討飯的小伙伴一起，走向屬于他們的流浪生活。解放后，他結束了流浪，過(guò)上了正常的生活。
讀三毛流浪記，不僅讓我看到舊社會(huì )的黑暗，社會(huì )制度的無(wú)能，富人居上，窮人寄下，證明了舊中國的無(wú)道與政治的缺失。舊上海，沒(méi)有摩天大廈，沒(méi)有綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有鮮花飄香，只有低矮的街道、破舊的鋪子，侵略軍的汽笛聲，刑場(chǎng)上慘無(wú)人道的`，低吼的槍聲，繁雜不斷……
在閱讀的過(guò)程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來(lái)的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰斗”，都是一個(gè)個(gè)豐富的課題。更重要的是會(huì )覺(jué)得找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴——他就是書(shū)中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書(shū)聲;我們在家中，享受著(zhù)家的溫暖;我們坐著(zhù)車(chē)，到各地旅行，去年時(shí)，我來(lái)到了國際大都市中國——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當年，流浪的三毛，沒(méi)有吃喝，沒(méi)有住所，也許，我經(jīng)過(guò)了他流浪的大街，經(jīng)過(guò)了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢(mèng)想的結晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅持不懈，知道了頑強拼搏，三毛已在不知不覺(jué)中成為了我的榜樣，幫扶著(zhù)我，使我站上精神與善良、友愛(ài)、關(guān)心的心海之船。
在一則報道上，赫然登著(zhù)一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報道，在百年前平淡如水，但在21世紀的今天，還要出現嗎?不!不能，流浪者，是社會(huì )的一部分，是弱小的群體，我們有責任給予他們一個(gè)溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個(gè)舊中國，讓我們富有愛(ài)心，幫助他人�，F在，我們要全力打造一個(gè)新世界!
《三毛流浪記》讀書(shū)心得7
故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，三毛是個(gè)骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒(méi)有可以遮風(fēng)檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好的教育的`流浪漢。三毛過(guò)著(zhù)四處流浪的生活。在流浪的過(guò)程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個(gè)善良孩子，當他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費力地把他們拉開(kāi)，并狠狠地教訓了那個(gè)高個(gè)子男孩。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢(qián)，但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
我很喜歡三毛，因為他正直善良、見(jiàn)義勇為、聰明機智、富有童趣。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得8
這個(gè)周末我讀完了《三毛流浪記全集》，讀完后我覺(jué)得三毛很可憐，沒(méi)有父母的關(guān)心和愛(ài)護，是個(gè)流浪兒童，他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗和小鳥(niǎo)都有它們的母親照顧，而自己卻孤苦伶仃，他的心里非常難受。三毛也想過(guò)美好的幸福生活，好不容易有一個(gè)老漁夫救了他，于是三毛和老漁夫相依為命，可是好景不長(cháng)，三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。
三毛滿(mǎn)心歡喜的來(lái)到上海，他想著(zhù)到了上海馬上就有飯吃了，可是并不是他想象的那樣，哪里有飯吃?三毛為了要飯吃，竟然把有錢(qián)人拴狗的繩子套在自己的脖子上，讓有錢(qián)人給他一個(gè)包子吃。
三毛心底很善良，有一次他看見(jiàn)一個(gè)小男孩在河邊摘花，不幸掉入水中，三毛奮不顧身的跳入水中，把小男孩救了上來(lái)，小男孩的爸爸為了感激三毛，就把三毛收留下了，這時(shí)三毛又一次有了家的感覺(jué)，又有飯吃了，有床睡了，三毛每天送小男孩上學(xué)，幫阿姨干活，三毛還是一個(gè)聰明、好學(xué)的'孩子，小男孩的爸爸把兩個(gè)孩子都送到了學(xué)校上學(xué)，三毛的成績(jì)是名列前茅的，可是小男孩的家里著(zhù)火了，小男孩的爸爸沒(méi)法收留三毛了，三毛又一次成了無(wú)家可歸的流浪兒了。
三毛從陽(yáng)臺上看著(zhù)對面的一個(gè)母親在唱著(zhù)歌哄著(zhù)自己親愛(ài)的孩子睡覺(jué)，他看的很傷心，哭著(zhù)哭著(zhù)不知不覺(jué)的就睡著(zhù)了，在夢(mèng)中，三毛夢(mèng)見(jiàn)自己的媽媽張開(kāi)雙臂，緊緊地抱住三毛，三毛撩起衣服讓媽媽看他的傷痕，兩人緊緊地抱在一起抱頭痛哭，突然三毛被疼醒了，睜眼一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
看到三毛兒童時(shí)期坎坷的經(jīng)歷，再看看我們現在的生活，如此美好，每天有父母的疼愛(ài)，姥姥姥爺的關(guān)心，每天吃著(zhù)香噴噴的飯菜，香甜可口的水果，營(yíng)養豐富的牛奶和雞蛋，送我們上最好的學(xué)校，接受最好的教育，車(chē)接車(chē)送我們上學(xué)，不讓我們受到風(fēng)吹雨打，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢?我要好好學(xué)習，不讓媽媽爸爸為我操心，要給弟弟做好榜樣。在學(xué)校時(shí)上課認真聽(tīng)講，做老師心目中的好學(xué)生，要尊敬老師、和同學(xué)團結友愛(ài)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得9
"三毛"這個(gè)名字在許多動(dòng)畫(huà)中出現過(guò)，"三毛"這個(gè)名字在許多孩子的口中涌出。這本《三毛流浪記》是在向我們訴說(shuō)三毛的多彩的生活經(jīng)歷，這本書(shū)雖沒(méi)有《父與子》那樣有趣，這本書(shū)雖沒(méi)有《安徒生童話(huà)》那樣經(jīng)典，但它也有它多姿多彩的地方。
當我剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就被他那繁華的小漫畫(huà)吸引了!我開(kāi)始細心地閱讀它，但它那圖畫(huà)讓我情不自禁得自言自語(yǔ)起來(lái)。天哪，這真是精彩極了!我猛地一想，對呀!這本精彩的故事的作者是誰(shuí)?我急忙打開(kāi)這本書(shū)的最后一頁(yè)，尋找作者的蹤跡，原來(lái)作者是一位老爺爺。這位老爺爺真厲害，從書(shū)中可以看出這位老爺爺想象力很豐富。
我開(kāi)始認真的.思考起來(lái)，我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)中的世界，我開(kāi)始扮演起主角三毛，我開(kāi)始動(dòng)小腦袋，書(shū)是美麗的，是豐富多彩的，就讓我們一同沉浸在書(shū)香中。
當我讀完書(shū)后，讓我感到三毛很可憐，在舊社會(huì )中四處流浪，受盡欺負，三毛嘗盡了我們無(wú)法想象的苦頭，但他很堅強，令人佩服。我們現在風(fēng)衣足食，而還身在福中不知福，如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他嘗嘗幸福的滋味�，F在我要向三毛學(xué)習，做一個(gè)善良，堅強，吃苦耐勞的人。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得10
當你和爸爸、媽媽圍坐在一起吃著(zhù)香甜可口的飯菜的時(shí)候，你可曾想過(guò)舊社會(huì )大街上的流浪兒是怎樣生活的嗎?我以前也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，自從我看了《三毛流浪記》這本書(shū)后，使我久久不能平靜。
在寒冷的大街上，他們或者沿街討錢(qián)要飯，或者擦皮鞋、撿煙頭，或者撿垃圾，有時(shí)餓極了就去偷、搶?zhuān)赡軙?huì )遭到一頓毒打，甚至被送到監獄慘遭迫害，有的就餓死在大街上、屋檐下。三毛就是這千萬(wàn)流浪兒中的一個(gè)。
張樂(lè )爺爺畫(huà)的這本《三毛流浪記》喚起了我對舊社會(huì )窮苦人的極大同情和對舊社會(huì )的無(wú)比怨恨。這本書(shū)將我帶到了另外一個(gè)世界：大街上一片混亂，人群中一片嘈雜，到處都是小攤販的叫賣(mài)聲、孩子的哭喊聲、警棍的敲打聲……令人不敢耳聞。再看看地上：堆滿(mǎn)了垃圾糞便，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，使人感到心酸。
在那個(gè)舊世界中，使人心酸、難過(guò)的是三毛，他從小就失去了父母，誰(shuí)說(shuō)清他的父母去哪里呢?我想也肯定是被舊社會(huì )逼死了吧!三毛是個(gè)無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的人，他衣不蔽體、食不果腹，連富人家的狗都穿上棉衣了，三毛卻還穿著(zhù)用麻袋補的單褲，常常冷的縮在墻角，只打哆嗦。
是三毛沒(méi)出息嗎?不是，他是一個(gè)聰明、善良、可愛(ài)的孩子，是那個(gè)萬(wàn)惡的黑暗舊社會(huì )把他弄成這樣。我真想把舊社會(huì )一下子打成稀巴爛，讓三毛他們來(lái)到這個(gè)光明的世界，和我們一去吃飯、學(xué)習、玩耍，一起住在溫暖的家中，一起參觀(guān)長(cháng)城，一起……三毛也是這樣想的，他甚至連做夢(mèng)都想有個(gè)嶄新的書(shū)包背著(zhù)去上學(xué)，可是他的愿望在那個(gè)舊社會(huì )一個(gè)也不能實(shí)現。如果在今天這個(gè)光明的經(jīng)濟快速發(fā)展的.社會(huì )主義社會(huì )，這些愿望肯定能夠實(shí)現，而且其他各個(gè)方面會(huì )更好。
三毛機智、勇敢、有志氣，他憎恨壞人，連做夢(mèng)都將三個(gè)壞蛋頂進(jìn)河里。他同情弱者，路見(jiàn)不平，拔刀相助。他那樣貧苦卻拾金不昧，當他撿到錢(qián)包時(shí)，拼命追趕失主，還給了他。畫(huà)中的三毛是一個(gè)孩子，但他是千萬(wàn)舊社會(huì )人民的代表。
我憎恨舊社會(huì )，更愛(ài)我們的新社會(huì )，更加體會(huì )到今天光明美好的生活。今后我要好好珍惜現在美好的生活，努力學(xué)習，做一個(gè)像三毛一樣機智、勇敢、聰明、善良、有志氣的人，為祖國創(chuàng )造一個(gè)更加光明的世界而貢獻力量。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得11
寒假里的一天，我讀了張樂(lè )平爺爺寫(xiě)的《三毛流浪記》，它主要講述了一個(gè)可憐的孤兒三毛在舊上海的流浪生活。我讀完后，深受啟發(fā)。我從中讀到了，三毛沒(méi)有親人，只能每天靠討飯來(lái)維持自己的生活，要是討不到，就只能餓著(zhù)肚子。他每天不止沒(méi)有什么飯吃，還總是被別人嘲笑和譏諷，三毛看到和自己同樣年齡的孩子們都能夠與自己的家人一起享受生活，心里很不是滋味。一到了晚上，他又是在到處尋找自己能夠睡覺(jué)的地方，找不到，就睡在一個(gè)屋檐底下，蜷縮在墻角，又冷又餓，要是碰到下雨天，雨刮到了屋檐底下，三毛被淋到雨，又被風(fēng)吹，無(wú)奈下，流下了他的眼淚。只要他睡著(zhù)了，夢(mèng)里總是會(huì )出現媽媽的身影，他看見(jiàn)媽媽正要帶著(zhù)他過(guò)上幸福的生活，他給媽媽看他身上的處處傷痕，媽媽的眼淚就一滴一滴地落下來(lái)，一醒來(lái)，媽媽卻不見(jiàn)了，原來(lái)是從屋檐上滴下來(lái)的`雨點(diǎn)，他一次又一次地失望了。他多么渴希望有自己的親人來(lái)呵護他，安慰他!
每天，當他看見(jiàn)其他小朋友都在教室里讀著(zhù)書(shū)，學(xué)著(zhù)知識，都會(huì )想，要是他也能夠讀書(shū)，那該多好啊!
三毛當過(guò)報童、揀垃圾賣(mài)錢(qián)、當過(guò)黃包車(chē)車(chē)夫、做過(guò)印刷……各種各樣的苦活都做過(guò)，有時(shí)干完了活，老板還要故意刁難他，讓他做全部的家務(wù)活，晚上不能睡在床上，只能睡在一個(gè)有著(zhù)許多老鼠的閣樓里，讓他睡不安穩。每當一年一度的六一兒童節來(lái)到時(shí)，每個(gè)小朋友都能得到一個(gè)媽媽給買(mǎi)的洋娃娃玩，都能穿上新衣服，都能吃上好吃的東西，他們是多么快樂(lè )，而三毛只能在大街上賣(mài)藝，跟著(zhù)一個(gè)彪型大漢作師父，拿著(zhù)重他身體好幾倍的兵器在街上耍雜，被師父當成一塊面餅又是揉又是團，他是多么痛苦啊!
好不容易挨到了吃飯，又只能吃北方人口味重的大蒜，三毛怎么也吃不慣。到了休息的時(shí)候，三毛還得照顧師父，又是端茶，又是倒水，又是點(diǎn)煙，又是捏腰捶腿，三毛怎么也忙不過(guò)來(lái)�！c三毛的苦日子相比，我們這一代的孩子可是太幸福了，有書(shū)念，有衣穿，有伴玩，有親人……我們有這么好的生活環(huán)境，卻還要說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好，跟父母斤斤計較，卻不知道什么叫做感恩，嫌這個(gè)，嫌那個(gè)，我覺(jué)得我們這么做太不對了，我們應該要體諒父母對我們的用意，他們的每一句嘮叨，都是為了我們：當他們說(shuō)“好好學(xué)習”時(shí)，無(wú)非就是讓我們努力讀書(shū)，長(cháng)大后報效祖國，做有用的人才;當他們說(shuō)“少看電視”時(shí)，無(wú)非就是讓我們保護好視力，多看書(shū);當他們讓我們幫忙做家務(wù)時(shí)，無(wú)非就是要讓我們鍛煉自己的自理能力……父母對我們所做的一切，不都是為了表達他們對我們的愛(ài)嗎?同時(shí)，我們也要學(xué)習三毛的拾金不昧，當有人不小心掉了錢(qián)包時(shí)，三毛正好看到，他撿起錢(qián)包，沖上前，把錢(qián)包還給了那個(gè)人，那個(gè)人非常感謝三毛，準備拿出一些錢(qián)報答三毛，三毛卻連聲說(shuō)“不用謝，這是我應該做的!
”……他的這種拾金不昧的精神，也是值得大家學(xué)習的。三毛不但拾金不昧，而且從來(lái)不干偷東西、搶東西等不正確行為�，F在社會(huì )上有很多小偷、強盜，他們應該學(xué)學(xué)三毛，絕對不能去干偷、搶和殺人的行為。我想，我們中國人應該是懂得文明的，因為有了“文明”這個(gè)天使的存在，我們中國才能創(chuàng )造和諧。因此，我們要熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中華人民共和國，珍惜今天的幸福生活，珍惜今天的大好時(shí)光，做一個(gè)有用的文明人!
《三毛流浪記》讀書(shū)心得12
寒假里，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家的流浪兒，他多么想有一個(gè)家呀�？蓱z的三毛，在寒冷的冬天只能穿著(zhù)單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(cháng)，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時(shí)髦的`女郎打扇時(shí)，熱得滿(mǎn)頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會(huì )遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì )，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì )幫助他，還會(huì )有人收養他。他會(huì )有飯吃，會(huì )有漂亮的衣服穿，會(huì )有玩具玩，還會(huì )去他十分向往的學(xué)校讀書(shū)。
三毛還是個(gè)善良、堅強、樂(lè )觀(guān)的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì )伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(cháng)著(zhù)白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著(zhù)肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
和三毛比起來(lái)，我們今天的生活真是太幸福了，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習，天天向上。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得13
最近，我讀了一本漫畫(huà)書(shū)，是《三毛流浪記》，里面的故事把我深深地打動(dòng)了。
同親愛(ài)的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著(zhù)可口的飯菜，感受著(zhù)雙親的愛(ài)撫和體貼，背著(zhù)嶄新的書(shū)包去上學(xué)，和同學(xué)們一起感受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，接受著(zhù)知識的洗禮……在當今的中國是每個(gè)小孩都能享受的快樂(lè )�？墒�，在舊中國，那三毛卻是個(gè)無(wú)爹無(wú)娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，饑寒交迫，還常常被人欺負，對他來(lái)說(shuō)能夠擁有一個(gè)家庭，能夠背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，簡(jiǎn)直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月……而我們呢，和三毛比起來(lái)，過(guò)的簡(jiǎn)直是天使般的日子，裹著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，享受著(zhù)陽(yáng)光一般燦爛的童年，有時(shí)卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧;有時(shí)還會(huì )拿回一份令雙親失望的成績(jì)單。
三毛機智、勇敢、有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢(mèng)中都在用頭把三個(gè)壞人頂到大江里去了。他同情好人，路見(jiàn)不平，拔刀相助�，F在社會(huì )中的許多人，見(jiàn)到壞人，卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，跑開(kāi)了。有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)人在大街上乞討，我毫不猶豫地把身上的.1元錢(qián)給了他，但其他路人卻視而不見(jiàn)，我真不明白現在的人都怎么了!難道就連舊社會(huì )的一個(gè)窮孩子的精神境界都沒(méi)有嗎?三毛是那樣的貧窮，但又拾金不昧，又一次窮困潦倒的三毛撿到了一個(gè)錢(qián)包并沒(méi)有占為己有卻拼命地追趕失落錢(qián)包的主人，直到追上為止。我敢肯定，當時(shí)如果撿到錢(qián)包的是一個(gè)富人，他未必能這樣做。
看了這本畫(huà)冊，我恨舊社會(huì )，恨那些欺壓人民的壞人!我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫(huà)里的三毛雖然只是一個(gè)人，但代表著(zhù)千萬(wàn)的流浪兒�？上�，令我十分痛心的是在當今的新社會(huì )，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經(jīng)常會(huì )在街頭巷尾看到現代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來(lái)關(guān)心他們，給他們幸福，給他們陽(yáng)光，讓他們都能像我一樣幸福地成長(cháng)，快樂(lè )地生活!
《三毛流浪記》讀書(shū)心得14
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺！
三毛是孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生。晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著(zhù)肚子了。不全這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。而我們現在的生活卻不一樣了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我從小就過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興�，F在想來(lái)，我是多么的'不應該呀！看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！她小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現在的生活和三毛的相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。晚上，我睡在柔軟溫暖的被窩里，三毛沒(méi)有地方住，我不全吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的；我天天坐在漂亮的教室里學(xué)習，三毛不能上學(xué)……
“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”。我完全相信、理解了這句話(huà)，我應該用全部的精力努力學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得15
我從教室的圖書(shū)角里借了本《三毛流浪記》，讀后受到很大的教育。這本書(shū)是張樂(lè )平爺爺創(chuàng )作的漫畫(huà)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。生活在舊社會(huì )，過(guò)著(zhù)到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習。
三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見(jiàn)一位老人餓著(zhù)肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著(zhù)舍不得吃的一塊燒餅拿出來(lái)分一半給老人，后來(lái)他看到老人沒(méi)吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車(chē),他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。
三毛還是一個(gè)不向命運屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，他沒(méi)有親人也沒(méi)有家,有時(shí)吃的是漿糊，睡的是垃圾車(chē),身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣(mài)過(guò)報紙、拉過(guò)黃包車(chē)、擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難，但他始終沒(méi)有氣餒，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄求生的希望，一直頑強地生活著(zhù)、奮斗著(zhù)。
和三毛過(guò)的暗無(wú)天日的生活比起來(lái)，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。我現在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費食物，還要挑食。每天吃飯時(shí)，媽媽給我做了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里，裝有空調，冬暖夏涼;配著(zhù)先進(jìn)的'多媒體教學(xué)設備，卻不能積極主動(dòng)的去學(xué)習，讓老師操碎了心。連老師給調個(gè)位子，換個(gè)不喜歡的同桌，還時(shí)不時(shí)的耍個(gè)小性子，其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的長(cháng)處，優(yōu)點(diǎn)�，F在我才明白，老師和父母都是最?lèi)?ài)我們的人，他們所做的一切都是為我們好，要懂得他們的良苦用心。
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