文化建設工作總結匯編15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的文化建設工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文化建設工作總結1
今年以來(lái)，xxxx緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)轉型升級”主題，在全力以赴完成經(jīng)營(yíng)計劃任務(wù)和專(zhuān)項考核任務(wù)的同時(shí)，大力開(kāi)展企業(yè)文化建設工作，培育積極、樂(lè )觀(guān)、團結、向上的企業(yè)文化，引導員工強化主人翁責任感，塑造開(kāi)拓創(chuàng )新、求實(shí)奉獻的精神面貌，營(yíng)造健康和諧的企業(yè)氛圍，增強了企業(yè)和員工隊伍的凝聚力、向心力，從而有效地推動(dòng)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，xxxx產(chǎn)業(yè)轉型升級取得了階段性成效，企業(yè)核心資產(chǎn)和核心競爭力得到進(jìn)一步提升。
一、xx年企業(yè)文化建設情況
(一)開(kāi)展素質(zhì)教育，打造高素質(zhì)職工隊伍
企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的員工隊伍，集團和相關(guān)二級企業(yè)積極創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，根據企業(yè)自身情況，集團本部先后組織了以時(shí)事、健康、人際溝通等為主題的講座培訓，下屬二級企業(yè)結合業(yè)務(wù)發(fā)展需要，定期舉辦各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和知識培訓,配合培訓主題，為員工送書(shū)，引導員工樹(shù)立終生學(xué)習、終生教育的理念，提高自身學(xué)習能力、創(chuàng )新能力和競爭能力。使員工更加積極主動(dòng)的做好本職工作，增強員工對企業(yè)的認同感、歸屬感和責任感，讓員工懂得感恩企業(yè)，感恩社會(huì )，實(shí)現員工與企業(yè)共贏(yíng)。一年來(lái)我們共舉辦培訓35次，參加人數637人次，通過(guò)有計劃地安排組織員工參加學(xué)習和培訓，不僅調動(dòng)了廣大員工學(xué)習興趣，擴大了知識面，而且提高了員工的整體素質(zhì)和自學(xué)能力，為企業(yè)的整體發(fā)展奠定了良好人才基礎。
�。ǘ⿲�(shí)踐以人為本理念，關(guān)心關(guān)愛(ài)員工
以人為本在企業(yè)的體現就是切實(shí)注重員工基本利益，努力為員工辦好事、辦實(shí)事，及時(shí)解決員工的實(shí)際困難。我們建立了困難員工檔案，實(shí)行分級管理和報告制度，開(kāi)展送溫暖、慰問(wèn)困難員工等活動(dòng)，使幫扶工作經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化。在春節、八一、中秋、重陽(yáng)等重大節日來(lái)臨前，集團和二級企業(yè)都會(huì )組織開(kāi)展座談、慰問(wèn)活動(dòng)，一年來(lái)集團累計為在職員工發(fā)放困難補助及慰問(wèn)金近7萬(wàn)元。我們還依托市總工會(huì )“金秋助學(xué)”活動(dòng)平臺，對下崗、失業(yè)、重大疾病造成子女讀書(shū)難的員工進(jìn)行幫扶，過(guò)去的幾年中，我們累計幫助19位貧困家庭子女解決讀書(shū)難的問(wèn)題，其中16位學(xué)子完成了學(xué)業(yè)，走進(jìn)了社會(huì )。
�。ㄈ╅_(kāi)展形式多樣文化活動(dòng)，全面推進(jìn)企業(yè)文化建設
集團和各二級企業(yè)還積極創(chuàng )造條件和機會(huì )，開(kāi)展員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的娛樂(lè )活動(dòng)，大力豐富員工的業(yè)余文化生活。春節前夕，我們精心組織和策劃了別開(kāi)生面的企業(yè)年會(huì )，在年會(huì )上，各公司用特有形式展現了本單位的風(fēng)貌，以自編自導的節目反映了展現了員工的風(fēng)采。為促進(jìn)全民健身運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，一年來(lái)我們除定期組織羽毛球訓練、登山等常規活動(dòng)外，還成功舉辦了“xxxx第一屆游泳賽”，在精彩紛呈的賽場(chǎng)上，各參賽隊員奮勇?tīng)幭�，賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jì)，也賽出了xxxx人勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
�。ㄋ模┐罱ㄆ髽I(yè)文化宣傳平臺，不斷豐富企業(yè)文化建設載體
文化宣傳載體是企業(yè)文化建設有機組成部分，具有充分形象展現企業(yè)自身發(fā)展、建設、經(jīng)營(yíng)和職工生活方面的功能。集團和下屬二級公司高度重視企業(yè)文化宣傳載體建設，結合企業(yè)實(shí)際情況，不斷健全和豐富載體形式，加強企業(yè)對外對內的宣傳，通過(guò)定期編輯出版《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》等企業(yè)內刊，創(chuàng )辦企業(yè)宣傳欄、建立公司網(wǎng)站等靈活多樣的方式，不僅很好地發(fā)揮了系統內部溝通橋梁、上傳下達平臺的作用，也成為企業(yè)對外宣傳的重要窗口。
�。ㄎ澹┯掠诔袚鐣�(huì )責任，維護企業(yè)穩定社會(huì )和諧
今年正值黨的十八大召開(kāi)之年，xxxx作為一家老國企，維穩壓力空前。面對前所未有的維穩壓力，我們按照市領(lǐng)導、國資委的要求和工作部署，始終堅持積極穩妥、實(shí)事求是為原則，嚴格執行《信訪(fǎng)條例》和《xxxx信訪(fǎng)工作職責及崗位責任》等規定，主動(dòng)承擔任務(wù)，碰到問(wèn)題不回避，遇到矛盾不上交，對重大疑難問(wèn)題實(shí)行領(lǐng)導干部包案制，對個(gè)別非正常的纏訪(fǎng)戶(hù)、鬧訪(fǎng)戶(hù)，及時(shí)協(xié)調配合相關(guān)責任單位共同做好說(shuō)服化解和穩定工作，堅定不移地為政府和上級單位排憂(yōu)解難，筑牢維護穩定的第一道防線(xiàn)，切實(shí)維護了企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)秩序和社會(huì )和諧穩定。
集團積極響應國資局黨辦《關(guān)于開(kāi)展“市屬?lài)笫滞焓�、關(guān)愛(ài)幫扶心連心”第七屆幫扶困難職工捐助活動(dòng)的通知》精神，號召全體員工為國企系統困難職工捐款，奉獻一份愛(ài)心。集團和二級企業(yè)廣大員工積極參與活動(dòng)，共352人捐款37490元，為構建和諧社會(huì )貢獻了一份力量，捐得的款項全部納入本單位扶貧幫困基金，用于幫扶本企業(yè)的困難職工。
二、存在的問(wèn)題和不足
從xxxx開(kāi)展企業(yè)文化建設的現狀來(lái)看，雖然取得了階段性成果，但與先進(jìn)單位相比，還存在著(zhù)許多待完善和改進(jìn)的問(wèn)題：
第一、對企業(yè)文化建設工作的重要性認識不足。
盡管集團領(lǐng)導十分重視企業(yè)文化的創(chuàng )建工作，多次在會(huì )議上強調，但在實(shí)際推進(jìn)過(guò)程中，還是存在對企業(yè)文化建設工作的認識不到位、重視程度遠遠不夠的問(wèn)題，沒(méi)有將其作為一項提高企業(yè)核心競爭力的重要工作來(lái)抓，認為企業(yè)文化建設工作只是輔助性工作，不像經(jīng)營(yíng)管理工作會(huì )產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益。
第二、沒(méi)有將企業(yè)文化建設視為一項長(cháng)期性、系統性的工程來(lái)做，缺少統一戰略性規劃管理。
企業(yè)文化建設工作開(kāi)展的隨意性較大，缺乏全面完備的`策劃方案和具體可行的長(cháng)遠規劃，企業(yè)文化工作大多是由兼職人員開(kāi)展，難以持續。
第三、企業(yè)文化管理和建設的各項工作未形成強大合力。
企業(yè)文化建設工作是在黨委的統一領(lǐng)導下，涉及集團各部室和各二級企業(yè)，需要集團的統籌引導，需要各二級企業(yè)的配合推進(jìn)，更需要每一位員工的積極參與。
三、xx年工作思路及措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，建立健全領(lǐng)導機制。
企業(yè)文化是xxxx發(fā)展前進(jìn)的重要組成部分，集團領(lǐng)導以及各二級企業(yè)負責人要高度認識企業(yè)文化建設的重要性和必要性，不僅應當成為企業(yè)文化建設的積極倡導者，更應成為企業(yè)文化的先進(jìn)代表，用自己的實(shí)際行動(dòng)為員工做出表率，也成為企業(yè)精神和企業(yè)形象的代言人。
�。ǘ⿵娀氊�，建立健全工作機構。
從集團到各二級企業(yè)要根據各相關(guān)部門(mén)的工作職責，建立分工明確、關(guān)系協(xié)調的企業(yè)文化建設責任體系，保證企業(yè)文化建設工作的順暢運行。要重視隊伍建設，加大對企業(yè)文化建設專(zhuān)、兼職工作人員的培訓，為企業(yè)文化建設工作提供保障。
�。ㄈ┳⒅匾巹�，抓好基礎推進(jìn)工作。
企業(yè)文化建設是一項浩大的工程，不可能一蹴而就。我們要進(jìn)一步整合企業(yè)文化資源，借助企業(yè)各種宣傳渠道和載體，擴大企業(yè)文化建設的有效覆蓋面，加強引導，組織開(kāi)展健康向上、特色鮮明、形式多樣的群眾性文化活動(dòng)，保持企業(yè)文化旺盛的生機與活力。
�。ㄋ模⿵娬{實(shí)踐，將文化融入企業(yè)管理。
企業(yè)文化建設要圍繞集團的中心工作來(lái)開(kāi)展，與提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益、提升企業(yè)管理水平相結合，與建立一套有效的激勵約束機制和考核辦法相結合，要通過(guò)建立與xxxx相匹配的企業(yè)文化體系，提升企業(yè)文化的軟實(shí)力，來(lái)提高xxxx在同行業(yè)中的競爭力。
優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)保持持續、穩定發(fā)展的助推器，也是保持企業(yè)凝聚力和生命力的源泉。xxxx作為一家有悠久歷史的國有企業(yè)，下屬二級公司各有特點(diǎn)、各有特長(cháng)，要形成互相融合、“形散而神不散”的xxxx特有的企業(yè)文化任重而道遠。
文化建設工作總結2
目前，我們在建設企業(yè)文化和建立學(xué)習型企業(yè)方面還處于學(xué)習、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和經(jīng)驗，以安全文化和學(xué)習型企業(yè)為起點(diǎn)，全力推動(dòng)我xx企業(yè)文化建設工作深入開(kāi)展。下面我談我們企業(yè)文化建設狀況:
一、我xx反，三違活動(dòng)進(jìn)展狀況
按照xxxx反，查隱患、挖根源、反‘三違’、保平安的總體部署，在開(kāi)展反，三違、遵三程活動(dòng)中，我們針對xx混合提升的特殊性，開(kāi)展了以打擊違章扒、蹬礦車(chē)為重點(diǎn)的運輸治亂會(huì )戰，重點(diǎn)解決扒、蹬礦車(chē)屢禁不止、乘車(chē)秩序混亂的問(wèn)題。一是強化思想引導。為了在xx營(yíng)造反蹬車(chē)、反，三違氛圍，xx副總以上領(lǐng)導、黨群各部門(mén)深入班前開(kāi)展安全宣傳活動(dòng)，利用有效的宣傳形式大力宣傳反，三違活動(dòng)的好處、目的，扒、蹬車(chē)帶來(lái)的危害，提高職工對遵章守紀的自覺(jué)性。
二是加大思想灌輸。為了使這次反，三違活動(dòng)真正到達入腦、入眼的好效果，我們在聘請xxxx安全宣講團宣傳安全知識的同時(shí)，組織了反，三違宣講小組，成員主要由各采區書(shū)記、工會(huì )主席、公亡家屬組成，跟班向職工宣傳自我保安和安全知識，增強職工安全憂(yōu)患和防范意識，提高職工對安全生產(chǎn)的重要性的認識。三是強化安全監察。為了制止違章蹬車(chē)現象的發(fā)生，我們成立了機關(guān)安全小分隊，配合保衛科開(kāi)展井口檢身活動(dòng)，打擊，扒、蹬、跳礦車(chē)、機斗行為，維護人車(chē)的秩序。同時(shí)，設立曝光臺，違章人員一經(jīng)發(fā)現，便在井口曝光。
此外，對黨員干部，三違現象，則給予嚴肅的黨紀、政紀和經(jīng)濟處罰。四是強化制度落實(shí)。今年3月13日，我xx發(fā)生一齊因違章蹬車(chē)導致死亡事故，為了防止，3·13事故的再次發(fā)生，xx下發(fā)了《xxxx安全行車(chē)的有關(guān)規定》，對安全行車(chē)、人車(chē)運行時(shí)間和檢身制度，進(jìn)行了明確規定，不論什么原因違章蹬車(chē)者，干部撤職，工人開(kāi)除，規定實(shí)施后，開(kāi)拓區兩名干部、安檢科一名工人違章蹬車(chē)，被舉報，經(jīng)xx核實(shí)后，xx按規定進(jìn)行了嚴肅處理，張榜公布，在xx職工中反響強烈。
二、關(guān)于建立安全文化的打算
在建設企業(yè)安全文化方面，我xx和其它兄弟單位相比，差距較大，需要借鑒的東西很多，還處于起步、學(xué)習、完善階段。對于安全文化建設，下步我們將從三個(gè)方面入手進(jìn)行構建。
1、從觀(guān)念入手構建先進(jìn)的安全理念。
人的思想決定人的行為，有什么樣的思想，就會(huì )有什么樣的行動(dòng)。建設安全文化更需要用正確的理論來(lái)引導。一是樹(shù)立正確的安全觀(guān)。研究、整理、提煉貼合x(chóng)xxx實(shí)際的安全口訣和安全理念，在職工中構成遵守安全的氛圍。二是把，生命重于一切，安全高于一切的思想認識，在職工的頭腦中扎根，使職工在實(shí)際工作中對操作規程能到達應知應會(huì )的水平，做到基本掌握本崗位工種注意事項，干部認真管安全，職工人人關(guān)心安全，逐步構成一個(gè)系統的安全文化建設工程。
2、從行為入手提高職工的安全素質(zhì)。
職工在生產(chǎn)中遵守技術(shù)標準、操作規程，控制不安全行為的話(huà)，很多事故是可能避免的。職工的素質(zhì)決定著(zhù)煤礦的安全生產(chǎn)。在建立安全文化，提高職工素質(zhì)過(guò)程中，我們重點(diǎn)要解決三方面問(wèn)題。一是重點(diǎn)解決各級干部對安全思想教育態(tài)度和認識問(wèn)題，只有各級干部在思想上對安全教育真重視，才能自覺(jué)為職工做出表率，從根本上杜絕違章指揮的`問(wèn)題。二是重點(diǎn)解決職工的自主保安問(wèn)題。
把強化干部和職工的自主保安意識作為重點(diǎn)，采取有效形式進(jìn)行，安全第一思想教育，遵章守紀教育，三違危害性教育，教育干部和職工要時(shí)刻把安全生產(chǎn)放在第一位，自覺(jué)地克服和反對，三違現象。三是重點(diǎn)解決好安全培訓問(wèn)題，職工不僅僅上崗前要進(jìn)行教育，還要在職工上崗后結合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行崗位安全知識培訓和專(zhuān)業(yè)安全知識教育。對管理人員進(jìn)行安全法規、安全管理知識和安全職責制教育;明確安全獎罰，增強搞好安全生產(chǎn)的緊迫感和職責感，構成一種人人關(guān)心安全，人人搞好安全的氣氛。
3、從制度入手促進(jìn)安全制度科學(xué)化和規范化。一是要透過(guò)安全制度規范干部管理行為和職工操作行為。堅持日常性的安全檢查、隱患排查、安全定級檢查，實(shí)行，全天候的安全管理。二是轉變井下班隊長(cháng)的職能，使其由生產(chǎn)型向安全型轉變，用心推行正規循環(huán)作業(yè)，使區隊長(cháng)管理做到按章指揮，以身作則，按章作業(yè)，杜絕突擊生產(chǎn)，加班延點(diǎn)的現象的發(fā)生。三是拓寬安全管理領(lǐng)域。強化安全薄弱環(huán)節的治理，用心開(kāi)展建立精品工程，提高現場(chǎng)施工質(zhì)量，逐步構成具有煤礦特色的安全文化。
三、關(guān)于建立學(xué)習型企業(yè)的幾點(diǎn)認識
學(xué)習是當前社會(huì )發(fā)展的主流，建立學(xué)習型企業(yè)是信息社會(huì )和知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，在建立學(xué)習型企業(yè)方面，我們要按照《xxxx關(guān)于開(kāi)展建立學(xué)習型企業(yè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，把學(xué)習作為提升企業(yè)核心競爭力的基礎。一是提高認識。把建立目標定位在企業(yè)學(xué)習力、競爭力和價(jià)值觀(guān)的整體提升上。按照，成功的企業(yè)首先是一所校園，優(yōu)秀的職工務(wù)必終身學(xué)習這兩條建立主線(xiàn)，進(jìn)一步提高對學(xué)習的認識，構成，在學(xué)習中工作、在工作中學(xué)習的良好氛圍。二是健全制度。強化全員培訓。
�、偬岣呗毠さ募夹g(shù)素質(zhì)。結合x(chóng)x職工隊伍現狀和自身存在的不適應時(shí)代發(fā)展的負面影響，采取以教育為載體，以適用為目的，切實(shí)把提高職工的理論水平納入培訓日程。有針對性、有側重地對xx職工隊伍進(jìn)行理論培訓，大體用二年的時(shí)間使xx職工隊伍都受到一次系統的理論培訓。
在進(jìn)行全員培訓的基礎上，我們首先在采掘區隊級管理人員上先行一步，把采掘管理人員隊伍建設成為一支，思想先進(jìn)、技術(shù)過(guò)硬、技藝超群、業(yè)務(wù)一流的硬隊伍。其主攻目標是在2—3年內使90以上一線(xiàn)管理人員成為復合型人才。主要途徑是對井下各崗位、各工種職工，進(jìn)行技能要領(lǐng)熟練操作，應知應會(huì )的培訓。主要采取班前講理論、班中教操作、班后議總結和以師帶徒等形式，使廣大采掘隊級管理人員到達技術(shù)能手的標準，從而帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)提高。
�、谔岣哳I(lǐng)導干部的管理水平。要透過(guò)兩級中心組學(xué)習，采取自學(xué)、集中輔導等形式，組織黨員干部學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)理論，透過(guò)培訓、學(xué)習，使廣大領(lǐng)導干部管理水平不斷提高，初步構建學(xué)習型企業(yè)的構架。三
是嚴格考核。建立學(xué)習的長(cháng)效機制，將學(xué)習與評先樹(shù)優(yōu)、晉級提干，年度考核結合起來(lái)，制定完善管理人員競聘上崗、末位淘汰機制，初步構成崗位靠競爭，大力營(yíng)造學(xué)以致用的良好氛圍，有效增強職工學(xué)習力，精心設計各種學(xué)習活動(dòng)，健全完善學(xué)習培訓載體，多方開(kāi)辟學(xué)習途徑，深化，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )效、，學(xué)習新知識，掌握新技能，爭做新貢獻，青工技能大賽等主題活動(dòng)，全面推進(jìn)職工學(xué)習一體化，全面規劃，構建學(xué)習型企業(yè)。
總之，我們在建設企業(yè)文化和建立學(xué)習型企業(yè)方面還處于學(xué)習、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和經(jīng)驗，以安全文化和學(xué)習型企業(yè)為起點(diǎn)，全力推動(dòng)我xx企業(yè)文化建設工作深入開(kāi)展。
剛才，聽(tīng)了幾家兄弟單位的發(fā)言，感觸很深，感覺(jué)到建設企業(yè)文化和學(xué)習型企業(yè)對推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)效益密切相關(guān)，十分有必要，而且好處很深，受到了啟發(fā)和教育。下面，結合我xx開(kāi)展反，三違狀況，就如何推進(jìn)煤礦安全文化建設和建立學(xué)習型企業(yè)等方面問(wèn)題談點(diǎn)粗淺的認識。
文化建設工作總結3
校園文化建設是學(xué)生成長(cháng)的重要途徑。我校在校園文化建設中，以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向，以學(xué)生為主體，以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，推進(jìn)了德育建設，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是：
一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是校園文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：
1.開(kāi)展閩清職專(zhuān)學(xué)生基本素質(zhì)“七個(gè)一”工程活動(dòng)。
根據職業(yè)教育培養目標我校從實(shí)際出發(fā)要求每個(gè)學(xué)生訓練養成一副健康的體魄、一口流利的普通話(huà)、一手漂亮的書(shū)法、一項熟練的技能、一篇優(yōu)秀的文章、一副響亮的歌喉、一顆感恩的心。針對七個(gè)一工程內容具體開(kāi)展如下活動(dòng)：
1）每天體育運動(dòng)一小時(shí)分專(zhuān)業(yè)在行政值日和體育教師的帶動(dòng)下在校田徑場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉，并開(kāi)展了乒乓球、羽毛球、藍球等第二課堂興趣活動(dòng)；
2）大力宣傳說(shuō)普通話(huà)做文明人，通過(guò)開(kāi)展演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生說(shuō)標準普通話(huà)的良好意識與行為，并在幾個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設普通話(huà)課，設立普通話(huà)考核點(diǎn)，組織學(xué)生參加普通話(huà)考證，落實(shí)培養學(xué)生形成一口流利的普通話(huà)。
3）組織開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、手工等興趣小組、定期開(kāi)展書(shū)法講座、在高一課程中開(kāi)設書(shū)法課，并組織相關(guān)競賽。通過(guò)系列活動(dòng)培養學(xué)生學(xué)習興趣與熱情，真正提高學(xué)生的意識，自覺(jué)練就一手漂亮的書(shū)法。
4）每學(xué)期開(kāi)展一次大型的以專(zhuān)業(yè)為單位的校園技能大賽活動(dòng)，通過(guò)全員參與與作品展示，提高學(xué)生學(xué)習技能，強化技能的意識，形成技能學(xué)習的熱潮，并在參加省市職業(yè)技能大賽中獲取了好成績(jì)。真正培養學(xué)生掌握一項熟練的技能，為就業(yè)做了充分準備。
5）創(chuàng )建書(shū)香校園，規范學(xué)生閱覽室、電子閱覽室，充分發(fā)揮其功能。并在各班級中成立讀書(shū)角，要求學(xué)生讀好書(shū)寫(xiě)好隨筆與讀后感。組織開(kāi)展征文活動(dòng)，
開(kāi)設“藍�！蔽纳�，把學(xué)生優(yōu)秀作品在文社中發(fā)表，盡量做到學(xué)生畢業(yè)前都能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章。
6）每年四月至五月份開(kāi)展“班班有歌聲”大合歌活動(dòng)，先以專(zhuān)業(yè)為單位開(kāi)展比賽活動(dòng)，后在專(zhuān)業(yè)的基礎上由各專(zhuān)業(yè)組隊推出一個(gè)代表隊參加學(xué)校的大型比賽。要求必唱校歌，確保每個(gè)學(xué)生會(huì )唱校歌、并唱好校歌；開(kāi)展了“校園十佳歌手”、大型的元旦文藝匯演等等活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，鍛煉學(xué)生形成一副響亮的歌喉。
7）通過(guò)主題班會(huì )，團隊活動(dòng)等渠道培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，并在教育引導中讓學(xué)生養成一顆感恩的心。
2.開(kāi)展主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì )。
根據新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì )普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng )設了三大主題班會(huì )：養成教育（主題有：做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵我成長(cháng)等）；心理輔導（主題有：如何適應新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調試——相信自己、如何正確對待失意等）。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì )，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，在提高學(xué)生思想意識，端正學(xué)生行為態(tài)度，提升學(xué)生心理素質(zhì)等方面起到一定的作用，為開(kāi)創(chuàng )文明、和諧的校園奠定了強實(shí)的基礎。
3.國旗下的講話(huà)，莊嚴的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的高效的渠道。
4.發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)�！俺甭暋睆V播站每天中午一點(diǎn)半、每天下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行廣播，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪及安全教育五分鐘外，還根據學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設計了不同的廣播板塊，大大
活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì )的重大事件、評論及學(xué)生對專(zhuān)題教育的體會(huì )都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。
5.開(kāi)展各種課內外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺。
我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內外活動(dòng)，為全面培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺。如“創(chuàng )建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野； “祖國在我心中征文比賽”、 “元旦文藝匯演”、“我們的節日手抄報比賽”、“書(shū)畫(huà)大賽”、“班班有歌聲”“中國夢(mèng)”等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供表現舞臺，展現了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)； “消防應急演練”、“地震應急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì )面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。
通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。
二、扎實(shí)抓好學(xué)生良好品行養成教育
當代中職生處在一個(gè)身心、思維走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，普遍是獨生子女，存在著(zhù)許多人格缺陷。如缺乏生活閱歷，生活自理能力差，依賴(lài)性強；心理表現不成熟，缺乏堅韌不拔的意志；任性，我行我素，不顧其他人的感受；自私偏狹，難于與人交往，難于適應集體生活；普遍缺乏良好的學(xué)習習慣，學(xué)習自覺(jué)性差。普遍缺乏文明生活的習慣、缺乏吃苦耐勞的創(chuàng )業(yè)精神。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)，我們首先從學(xué)生的認知出發(fā)，并抓住先入為主的.向學(xué)生明確什么該做，什么不該做。把每年秋季開(kāi)學(xué)的第一周定為常規養成教育宣傳周，向學(xué)生們宣讀《中專(zhuān)生日常行為規范》以及學(xué)校相關(guān)的規章制度。并根據本班的特點(diǎn)，增補制定適合本班的班規。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規養成教育時(shí)，制定了《養成文明十個(gè)好習慣》，向學(xué)生明確做什么，為什么要這樣做，以及如何去做。其次充分調動(dòng)全體教師和管理人員全員育人。通過(guò)校級領(lǐng)導、教務(wù)處人員、行政值日、專(zhuān)業(yè)部主任、教研組長(cháng)等聽(tīng)課、巡課，掌握學(xué)生學(xué)習紀律和有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)與任課教師溝通和與學(xué)生交流；充分利用課余時(shí)間，深入學(xué)生寢室，督促學(xué)生養成良好的生活和衛生文
明習慣，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。建立與學(xué)生談話(huà)制度，解決學(xué)生的思想問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題。 第三開(kāi)設養成教育課舉辦養成教育講座。 學(xué)校在新生入學(xué)后，就采取講座的形式從思想教育、學(xué)習生活習慣教育、行為習慣教育、成才教育、專(zhuān)業(yè)知識介紹等方面，對學(xué)生進(jìn)行養成教育。使學(xué)生認識到，采取嚴格的紀律約束，目的是使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這種習慣的養成，對自己一生都有好處。 并在高一第一學(xué)期開(kāi)設養成教育課，確保引導教育持之以恒，不斷強化，做到反復抓，抓反復。第四為了讓養成教育更具針對性和實(shí)效性我們建立起以學(xué)生為中心的“教師一學(xué)生一家長(cháng)”三位一體的德育體系。在學(xué)校里，老師嚴格要求學(xué)生；學(xué)生回到家后，家長(cháng)對孩子也要嚴格要求，以便于繼續深化養成教育，并讓教育在實(shí)際的生活中得以運用。家長(cháng)和教師在養成教育方面密切配合，就能達成共識，目標一致，收到事半功倍的效果。
三、加強校園文化與企業(yè)文化的融合，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養的提升
中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設，既要適應現代教育的發(fā)展需要，又要堅持“立德樹(shù)人，技能立業(yè)”為主導的辦學(xué)思想，根據專(zhuān)業(yè)特色，加強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)養成教育，建設特色“專(zhuān)業(yè)文化”。通過(guò)企業(yè)文化和校園文化有效融合等多種形式，多渠道、全方位地對學(xué)生進(jìn)行人文精神滲透，以就業(yè)為導向，突出職業(yè)性，著(zhù)力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，培養全面發(fā)展的專(zhuān)門(mén)人才。
1.創(chuàng )建校企合作，工學(xué)結合的校風(fēng)
職業(yè)學(xué)校的培養學(xué)生是培養面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理一線(xiàn)職業(yè)崗位的實(shí)用型和技能型專(zhuān)門(mén)人才，未來(lái)所從事的崗位大多是各行各業(yè)的一線(xiàn)生產(chǎn)、管理、服務(wù)的具體工作，使學(xué)生面向社會(huì )，適應市場(chǎng)，因此，我校大力加強與企業(yè)和市場(chǎng)的銜接，借鑒、吸收企業(yè)精神文化的實(shí)質(zhì)和內涵，更好地為企業(yè)和地方經(jīng)濟服務(wù)。為此，積極邀請聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)參與教學(xué)改革，優(yōu)化課程設置，更新教學(xué)內容。在教學(xué)內容上加入企業(yè)管理基礎知識，向學(xué)生介紹具有時(shí)代性的企業(yè)管理理念和管理方法，讓學(xué)生了解企業(yè)和熟悉企業(yè)的管理體制。企業(yè)的參與使教學(xué)內容和教學(xué)目標更為具體、更為實(shí)際，使學(xué)校的教學(xué)內容與社會(huì )的需求同步。
2、開(kāi)展優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是學(xué)生職業(yè)素養培育的重要平臺。為此學(xué)校采取有效措施，為學(xué)生搭建校企文化交流平臺：一是聘請優(yōu)秀企業(yè)家和工作成績(jì)突出的優(yōu)秀畢業(yè)生
定期、不定期地為學(xué)生講課，在向學(xué)生講授專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也把他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗、體會(huì )傳授給學(xué)生，讓學(xué)生了解企業(yè)的要求，熟悉企業(yè)的行為準則和操作規程，盡早為就業(yè)做好心理和技能方面的準備,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；二是舉辦優(yōu)秀企業(yè)文化展示周，聘請企業(yè)高級主管進(jìn)校園擔任兼職教師，將企業(yè)的先進(jìn)企業(yè)文化融入實(shí)訓教學(xué)，實(shí)現企業(yè)文化進(jìn)課堂，引導學(xué)生形成符合時(shí)代潮流、滿(mǎn)足企業(yè)要求的職業(yè)素養；三是建設職業(yè)道德訓練基地，加強與企業(yè)聯(lián)系，拓寬社會(huì )實(shí)踐的范圍，安排學(xué)生到對口企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習。不定期將學(xué)生帶到企業(yè)參觀(guān)學(xué)習，有意識地創(chuàng )造條件讓他們擔任多種角色，從事各類(lèi)工作，使他們在工作中學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )競爭與合作。
3、加強企業(yè)調研，豐富發(fā)展校園文化內涵
校園文化在建設過(guò)程中，要善于收集和吸納來(lái)自學(xué)校內部師生和社會(huì )各方面的反饋信息，尤其要注重來(lái)自企業(yè)的反饋信息，這是校企文化結合的重要途徑之一。我校通過(guò)對用人單位的定期訪(fǎng)談，從外部途徑及時(shí)了解我校園文化在育人工作上的成效，及時(shí)把握用人單位對畢業(yè)生的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度、個(gè)人品質(zhì)等諸方面的綜合評價(jià)，及時(shí)獲得用人單位的用工標準、要求以及對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，從職業(yè)道德和職業(yè)能力方面豐富發(fā)展校園文化內涵。其次，還定期對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調查，一方面能及時(shí)了解他們在工作中遇到的問(wèn)題，把校園文化建設延伸到社會(huì )；另一方面，及時(shí)了解他們對學(xué)校師資隊伍建設、專(zhuān)業(yè)設置、課程結構、教學(xué)管理制度等方面的看法和建議，進(jìn)行及時(shí)的評估和修正，這個(gè)過(guò)程既體現了學(xué)校育人者職業(yè)道德和職業(yè)能力，符合學(xué)校校園文化建設的要求，又是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展校園文化建設的過(guò)程。
四、創(chuàng )建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”。沒(méi)有完備的“硬件”系統，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、發(fā)展規劃、師生規范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。我們以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng )建“文明校園”為發(fā)展目標，不斷加大經(jīng)費投入，對校園進(jìn)行了布局調整，美化綠化校園，使學(xué)校美麗幽雅。 “處處是教育之地” ，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現出學(xué)校文化特有底
文化建設工作總結4
校園文化建設是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在需要。近一年來(lái)，我校全面落實(shí)《鄂托克旗教育局關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設的實(shí)施意見(jiàn)》，我校實(shí)施了以“用心教書(shū)、用愛(ài)育人”為主題的校園文化建設。切實(shí)抓好校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境�，F結合工作實(shí)際，將近一年來(lái)學(xué)校文化建設的各項工作小結如下：
結合學(xué)校實(shí)際，為實(shí)現“校園文化建設”的最終目標，學(xué)校領(lǐng)導高度重視此項工作，成立了校長(cháng)親任組長(cháng)的校園文化建設領(lǐng)導小組。周密部署，細化分工，明確責任。明確了主題，確立了內容，籌劃了建設進(jìn)程。
我校始建于1935年，是鄂爾多斯歷史上建校最早的小學(xué)，為進(jìn)一步傳承歷史文化，根據現有設施條件差的實(shí)際情況，在校園文化建設計劃中，明確提出了“以物質(zhì)文化建設為依托，以精神文化建設為核心，以制度文化建設為載體”的建設思路。倡導特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設的內容深化，內涵升華。
為充分體現人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，學(xué)校將創(chuàng )造良好的育人環(huán)境與精神文化建設有機的結合起來(lái)。校園整體設計，突出自己的特色，在思想概念、布局格調、育人功能上做到了和諧統一。以人為本，以學(xué)生健康成長(cháng)，全面發(fā)展為目的，將校園的每一個(gè)角落都建成了育人的堡壘。創(chuàng )設了各種文化設施，開(kāi)辟了校園文化標語(yǔ)、手抄報書(shū)畫(huà)作品展示專(zhuān)欄以及文化墻等。其中，不僅有弘揚我們華夏悠久文化歷史的內容，也有不乏時(shí)代特色的思想內涵。
“三風(fēng)”建設進(jìn)一步細化，在明確要求的'基礎上，加大宣傳力度，在抓各項具體工作中，滲透和體現“三風(fēng)”內涵，使“三風(fēng)”建設不停留在口頭上，不徒有虛名，而是要真正形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。文化建設的載體和陣地進(jìn)一步豐富。今年以來(lái)，我校重點(diǎn)抓“愛(ài)國主義教育”和讀書(shū)活動(dòng)，在充分醞釀，反復探討的基礎上，形成了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)目標、內容、措施和責任，確保各項活動(dòng)有序有效開(kāi)展，逐步形成長(cháng)效機制。六一期間的校園藝術(shù)節節目豐富多彩，首屆校園讀書(shū)節從方案的制定到各項活動(dòng)的組織，井井有條，內涵豐富，不僅活躍了校園文化氛圍，也給師生以展現才華的平臺，擴大了學(xué)校對外宣傳的廣度。制度的修改完善和貫徹執行，“桃校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站、校報“桃校之窗”、“唱國歌、隊歌、校歌”活動(dòng)，宣傳櫥窗、班級黑板報和教室、圖書(shū)室及宿舍的專(zhuān)欄，室內外宣傳標語(yǔ)及展板的布置、辦公室走廊和教師小策略研究展板的布置，led電子屏的充分利用、意見(jiàn)建議箱、師德評議箱、黨員和領(lǐng)導班子成員民主評議箱的設立，堅持每周一次的教職工例會(huì )。
全體師生員工良好的精神風(fēng)貌，教職工樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神，同學(xué)們孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，簡(jiǎn)單質(zhì)樸而不乏教育因素的校園環(huán)境，我們桃校有自己獨特的校園文化氛圍，我們桃校人有我們特有的形象和作風(fēng)。
總之，一年來(lái)，學(xué)校文化建設取得了較大的成績(jì)，我們一定要總結經(jīng)驗，根據《鄂托克旗教育局關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，努力做好下一階段的校園文化建設工作。
文化建設工作總結5
我通過(guò)參加我社開(kāi)展的合規文化建設活動(dòng)，深刻的認識到：信用社的改革和發(fā)展離不開(kāi)合規經(jīng)營(yíng)；推進(jìn)合規文化建設，必將為信用社經(jīng)營(yíng)理念和制度的貫徹落實(shí)提供強有力的依托和保證，也使風(fēng)險防控長(cháng)效機制的建立和實(shí)現長(cháng)治久安的工作局面成為可能，通過(guò)反復學(xué)習，加深領(lǐng)會(huì )，我充分認識到此次合規文化建設年活動(dòng)目的和重要意義，更加明確執行規章制度和操作規程的重要性、必要性。對照制度執行情況和操作規范性進(jìn)行自查，做到邊學(xué)習、邊對照、邊檢查、邊整改，從學(xué)習上、思想上、規章制度上、工作作風(fēng)上等方面進(jìn)行自查自糾、補漏。
根據《XX縣農村信用合作聯(lián)社關(guān)于印發(fā)農村信用社合規文化建設年活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，現將總結情況匯報如下：
一、學(xué)習上。我能夠抓好各項規章制度和操作規程的學(xué)習教育活動(dòng)，提高自己的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。能自覺(jué)加強對自身的思想學(xué)習，能夠認真參加我社組織的對各項規章制的學(xué)習，能夠充分認識到違規操作的嚴重危害性，并在工作當中做到舉一反三，查找不足，切實(shí)采取措施加以整改，提高制度執行力。存在的主要問(wèn)題是學(xué)習不夠。一是自學(xué)意識不夠強，被動(dòng)學(xué)習次數多。沒(méi)有“釘子”精神，不善于緊抓學(xué)習；二是參加集體學(xué)習不夠認真，有時(shí)在參加單位組織的學(xué)習時(shí)學(xué)習文件、通報案例，對一些案例案件還缺乏進(jìn)一步的深入分析的自覺(jué)性，使學(xué)習內容只停留案件本身未予自身實(shí)際工作相結合
二、思想上。平時(shí)能夠端正工作思想，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，正確處理好改革與發(fā)展、競爭與規范、金融創(chuàng )新與防范風(fēng)險的關(guān)系，堅持業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險防范、改革創(chuàng )新與規范管理兩手抓。能夠通過(guò)學(xué)習和運用內部管理約束機制，提高自己工作的'科學(xué)性和透明度，合理安排自已的工作，以及認真做好案件防范工作。但仍然還存在一些不足之處：一是在工作存在著(zhù)一些僥幸心理，對于工作中出現的一些小的問(wèn)題缺乏足夠的重視；二是對自己的教育不夠深入，要求不夠嚴格，存在隊各項制度理解的不夠深入執行的不夠到位。
三、規章制度上。能夠按照聯(lián)社和信用社要求對自己開(kāi)展內控、安全等方面的自查自糾，及時(shí)發(fā)現自身工作中存在的問(wèn)題與薄弱環(huán)節，督促自己積極采取措施加以防范與整改，把各項制度執行到位。但同樣存在許多不足，主要是理論功底不夠深，金融法律法規學(xué)習不夠全面。自查工作力度和深度不夠，使一些看似簡(jiǎn)單的操作仍然出現非正常操作，所以在以偶的工作學(xué)習中應加強學(xué)習。
總之，通過(guò)開(kāi)展合規文化建設年活動(dòng)學(xué)習對照，才發(fā)現我存在很多不足之處。為此，我將會(huì )在最短的時(shí)間內，把自查中發(fā)現的問(wèn)題，對照相關(guān)的制度和操作規程進(jìn)行整改，在今后的工作中，盡快克服和糾正。
文化建設工作總結6
近年來(lái)，企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用愈加明顯，我企從開(kāi)始注重企業(yè)文化建設，不斷加強企業(yè)文化理論研究和實(shí)踐研究，特別是加強對企業(yè)文化模式的認識和研究，把企業(yè)文化建設提到一個(gè)新高度。著(zhù)力塑造出差異化的企業(yè)文化壁壘，順應時(shí)代的潮流，迎接挑戰。
一、企刊的創(chuàng )辦標志我企文化建設良好開(kāi)端
《企業(yè)文化建設新天地》是我企內部員工策劃、組稿、進(jìn)行版面設計等完成，而這不光是給內部的同事欣賞，更重要的，也是對外的很好的宣傳窗口。首先其以企業(yè)報紙為載體，大力我企的新聞及發(fā)展的動(dòng)向，使企業(yè)工作有目標，努力有方向。另外，它是我企的一張“金名片”，對外是企業(yè)形象的重要宣傳資料，有利于擴大企業(yè)對外宣傳，樹(shù)立公司良好形象，正確地弘揚了企業(yè)文化建設。通過(guò)對好人好事的宣傳報道，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，弘揚正氣、打擊歪風(fēng)邪氣，使企業(yè)員工心往一處想，勁往一處使，凝聚人心，有力地推進(jìn)企業(yè)各項事業(yè)的發(fā)展，《企業(yè)文化建設新天地》不僅標志著(zhù)我企文化建設事業(yè)的良好開(kāi)端，同時(shí)也奠定了我企文化建設的美好明天。一方面做到了上情下達，迅速準確地傳達集團公司黨組領(lǐng)導、企業(yè)領(lǐng)導的.戰略思想和意圖，起到“喉舌”的作用，把方針政策交給職工，同時(shí)又要下情上達，反映基層的進(jìn)展情況，為領(lǐng)導工作提供參考。使之成為與客戶(hù)溝通的平臺、當好溝通領(lǐng)導與職工關(guān)系的橋梁和紐帶、發(fā)掘不同企業(yè)文化中的先進(jìn)內核，促進(jìn)企業(yè)文化融合與發(fā)展。
二、新的領(lǐng)導為企業(yè)文化建設注入了特色活力
時(shí)下，領(lǐng)導的到來(lái)，為我企文化建設注入了亮麗的色彩和新鮮的血液。一些創(chuàng )新性的觀(guān)念的引入使我們企業(yè)擁有了發(fā)展的不竭動(dòng)力，使我企如虎添翼。堅持在繼續中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展是我企前進(jìn)的動(dòng)力和原則。領(lǐng)導的理念企業(yè)的體制創(chuàng )新、組織創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、治理創(chuàng )新邁上了新的臺階，從而塑造出了具有濃郁時(shí)代特色和鮮明個(gè)性的企業(yè)文化。
三、企業(yè)報為我企文化營(yíng)造出了沖擊力和影響力
以前我們沒(méi)有宣傳企業(yè)形象的專(zhuān)業(yè)報紙，現在我們有了企業(yè)報，企業(yè)形象是企業(yè)的形象、品牌、社會(huì )信譽(yù)等因素成為一個(gè)企業(yè)贏(yíng)得顧客、增強競爭力的法寶。成功的醫藥企業(yè)無(wú)不重視企業(yè)形象塑造和推廣，無(wú)不具有良好的企業(yè)品牌形象�，F代我們企業(yè)已經(jīng)意識到，良好的企業(yè)形象設計、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)良的服務(wù)體系等方面在企業(yè)發(fā)展中所起到重要作用。在注重視覺(jué)識別系統的設計和推廣方面，我們開(kāi)始設計商品風(fēng)格等；我們的企業(yè)報紙不斷把企業(yè)的外層文化傳播到廣大消費者和社會(huì )公眾中去，開(kāi)始全方位塑造企業(yè)形象，提高企業(yè)品牌的知名度，形成具有鮮明特色的文化內涵、擁有相當市場(chǎng)影響力的企業(yè)信譽(yù)、形象和品牌。
四、企業(yè)文化建設使企業(yè)管理提高
企業(yè)文化使得我們的管理更加的趨于人性化，作為以人為中心的管理，我們制定科學(xué)規劃，把員工職業(yè)生涯規劃與企業(yè)規劃有機結合起來(lái)。尤以員工積極性的激發(fā)為重點(diǎn)。關(guān)注員工成長(cháng)一直我們企業(yè)建設確確實(shí)實(shí)貫徹著(zhù)的一項工作，而其中最明顯的一條是把員工的個(gè)人職業(yè)生涯的規劃同企業(yè)的發(fā)展相結合，充分挖掘了員工個(gè)體的主動(dòng)性，使員工潛能得到有效地開(kāi)發(fā)。
五、企業(yè)文化建設過(guò)程中的思考及建議
我們要重視職工道德教育。以企業(yè)職業(yè)道德規范，營(yíng)造以德服人、量才錄用的文化氛圍，扮演文化關(guān)懷大使的角色，使職工接受、認同和內化企業(yè)的職業(yè)道德規范，適應競爭，適應與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )，調整自身定位，投入企業(yè)新的發(fā)展進(jìn)程，增強企業(yè)的親和力和感召力，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
當然，目前在企業(yè)文化建設中也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如思路較窄，缺乏個(gè)性、內涵淺薄、新意創(chuàng )意較少，影響了企業(yè)文化功能的發(fā)揮。因此，今后我們企業(yè)文化建設應多些理性，避免盲目性；多些全局性，避免局限性；多些規范性，避免臆想性；多些創(chuàng )造性，避免模式化，從而使企業(yè)文化建設向著(zhù)規律性、目的性、時(shí)代性的理性化方向發(fā)展，但愿我們企業(yè)的文化更加燦爛，更加美好！最后，祝愿我們的企業(yè)文化建設朝著(zhù)更加美好的方向發(fā)展，發(fā)揮企業(yè)文化宣傳的特殊作用，建立與客戶(hù)、員工的良好互動(dòng)關(guān)系。
文化建設工作總結7
2011年,我局全面貫徹省、市、縣安全生產(chǎn)的文件和會(huì )議精神，防患于未然，堅持以預防為主，防治結合的原則，努力創(chuàng )建安全文明校園，通過(guò)加強教育，加大投入，增強安全意識，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造安全工作氛圍，通過(guò)加大檢查力度和整改力度，確保了廣大師生的人身安全和財產(chǎn)安全，美化了校園，給學(xué)校創(chuàng )造了良好的教學(xué)條件，維護了正常的教育教學(xué)秩序。
一、加強領(lǐng)導，機構健全
全縣教育系統牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，并落實(shí)專(zhuān)人負責學(xué)校幼兒園日常的安全工作，各級各類(lèi)學(xué)校成立了相應的安全工作領(lǐng)導小組。年初，我局與全縣各學(xué)校層層簽訂了安全工作目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確了各級安全組織和責任人的職責以及學(xué)校幼兒園安全工作的任務(wù)。
二、健全制度，措施到位
我局從建章立制入手，建立健全了學(xué)校安全檢查和日常防范相結合的安全管理各項制度，以及工作信息報送，安全值班，防火防災等安全工作規章制度，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學(xué)校安全工作做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。根據上級有關(guān)文件精神和我市實(shí)際情況，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)校安全管理工作的通知》、《關(guān)于做好第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》、《關(guān)于實(shí)行校園安全隱患排查月報制度的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的通知》、《關(guān)于做好春季及清明節期間學(xué)校森林防火工作的通知》、《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全大檢查的通知》、《關(guān)于做好學(xué)習宣傳和貫徹實(shí)施河北省學(xué)校安全管理規定的通知》、《關(guān)于在全縣各學(xué)校開(kāi)展“安全活動(dòng)月”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于深化安全生產(chǎn)三項制度建設工作的緊急通知》、《關(guān)于做好中小學(xué)生“開(kāi)學(xué)第一周”文明交通進(jìn)校園活動(dòng)的通知》、《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育及排查接送車(chē)的》、《關(guān)于加強國慶期間學(xué)校安全工作的緊急通知》等一系列文件，對學(xué)校幼兒園安全工作進(jìn)行了全面安排，明確了各階段的主要任務(wù)，做到了工作有計劃、有安排、有重點(diǎn)。
三、精心組織，群防群治
我局除從強化內部管理，制定一系列安全工作制度，落實(shí)安全工作責任制外，還針對校園周邊存在的不穩定因素，會(huì )同公安、工商、城建、衛生等部門(mén)，開(kāi)展單獨或者聯(lián)合整治行動(dòng)，對違章車(chē)輛，食品衛生等進(jìn)行清理整頓。2011年以來(lái)，縣公安、工商、衛生等部門(mén)出動(dòng)執法人員近80人次，聯(lián)合行動(dòng)3次，我局單獨行動(dòng)達50余人次，取得良好的效果。
四、加強教育，提高認識
為了確保全縣教育系統時(shí)時(shí)刻刻講安全，人人事事保安全，各級各類(lèi)學(xué)校（園）不斷加強安全教育，開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。如：開(kāi)班會(huì )、聽(tīng)廣播、出墻報、舉辦安全知識競賽、聽(tīng)法律知識講座、未成年人法制教育觀(guān)摩會(huì )等，強化安全教育，中小學(xué)(園)、民辦學(xué)校還開(kāi)展了安全自救演練來(lái)提高中小學(xué)生幼兒的安全意識和自我保護能力。目前，我縣道路周邊的學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段都安排老師在校門(mén)口值班、交警部門(mén)出動(dòng)警力，確保學(xué)生進(jìn)校、離校的安全。
五、突出重點(diǎn)，明確職責
春、秋開(kāi)學(xué)初，我局成立了安全工作檢查組，由局領(lǐng)導帶隊，對全縣的學(xué)校進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”大排查，檢查的內容有：①安全工作制度；②校園建筑設施；③各類(lèi)集體活動(dòng)的安全措施；④衛生飲食保健
工作；⑤交通安全工作；⑥校園內外安全管理，對發(fā)現的安全隱患下發(fā)整改意見(jiàn)書(shū)，并要求按時(shí)落實(shí)整改。4月份由各學(xué)區分別組成“校園安全聯(lián)查小組”對相應的學(xué)校、學(xué)區進(jìn)行了一次大規模的.檢查。6月份我局派出18人，分成4個(gè)組到哈里哈鄉住鄉進(jìn)行防火工作。8月份對全縣所有的民辦幼兒園進(jìn)行了一次專(zhuān)項檢查，取締了“朵朵”“金豆豆”等4所不合格的幼兒園。9月份我局派出4人與衛生局、質(zhì)監局、農牧局、商務(wù)局、城管局、工商局派出的人員組成4個(gè)檢查小組對全縣各學(xué)校的食堂進(jìn)行了一次大規模的督導檢查。10月中旬，會(huì )同交警部門(mén)對各學(xué)校的接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行了一次檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行通報和下發(fā)整改通知書(shū)。
六、專(zhuān)項整治，成效顯著(zhù)
通過(guò)采取加強教育，提高認識，努力增強師生安全防范意識；與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，加大對學(xué)校安全工作的檢查力度，對存在的問(wèn)題提出技術(shù)性指導，并督促其盡快解決；在監控系統方面，我局今年拿出專(zhuān)項資金100萬(wàn)為全縣的寄宿制學(xué)校和中心幼兒園安裝了監控系統。在房屋改造方面，千方百計籌措資金，保障改造工作的進(jìn)度正常進(jìn)行。在各部門(mén)共同努力下，今年各校（園）無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。
七、存在的問(wèn)題和努力的方向。
安全工作各校（園）雖然抓得緊，抓得實(shí)，沒(méi)有出現安全事故。在檢查中發(fā)現，一些學(xué)校的安全隱患依然存在。如：一些學(xué)校教學(xué)樓或學(xué)生宿舍樓道疏通口不夠，消防器材還沒(méi)有完全到位，臨街面、公路學(xué)校校門(mén)口人員車(chē)輛擁擠，學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛仍然存在問(wèn)題。
針對上述問(wèn)題，我局將繼續加大學(xué)校安全工作宣傳教育力度，開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，加強法制教育和安全防范自救演練，不斷提高法律意識和廣大師生的防范自救、
自護的能力。根據上級部門(mén)的文件、會(huì )議精神，及時(shí)下發(fā)有關(guān)安全工作的各種專(zhuān)項性文件，組織消防、衛生等相關(guān)部門(mén)對學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查或突擊抽查，全力抓好學(xué)校安全穩定工作。
八、今后具體著(zhù)重抓好以下幾方面的工作：
1、進(jìn)一步加大教育行政主管部門(mén)、學(xué)校以及消防、交通、衛生、質(zhì)監、工商等單位對學(xué)生安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識和安全保護能力。
2、進(jìn)一步加大對學(xué)校、幼兒園安全設施的投入，盡最大可能地減少存在的各類(lèi)隱患。
3、進(jìn)一步加大對校園安全管理的檢查力度。學(xué)校、教育行政主管部門(mén)要經(jīng)常組織檢查，使安全管理真正做到橫向到邊、縱向到底，不留死角。
4、進(jìn)一步健全校園安全管理規章制度，要根據各校園的特點(diǎn)，制定適合自己環(huán)境切實(shí)可行的規章制度，并嚴格執行。
5、進(jìn)一步暢通各校園安全管理信息，及時(shí)將上級精神傳達到位，做到政令暢通，各校園之間要互通有無(wú)，取長(cháng)補短，吸納先進(jìn)科學(xué)的安全管理方法。
6、進(jìn)一步加強與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，要與公安、消防、公安交警、工商、衛生、質(zhì)監等部門(mén)建立安全管理聯(lián)席制度，經(jīng)常溝通，爭取他們在安全管理上的支持，營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
文化建設工作總結8
醫院20xx年度中醫藥文化建設總結中醫藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，是中醫藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過(guò)程中形成的精神財富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來(lái)認識生命、維護健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫藥服務(wù)的內在精神和思想基礎。中醫醫院是中醫藥文化繼承和創(chuàng )新、展示和傳播的重要場(chǎng)所。我院高度重視中醫藥文化建設�，F將一年來(lái)我院中醫藥文化建設開(kāi)展情況總結如下：
一、明確了指導思想、基本原則和主要目標
我院中醫藥文化建設以中醫藥文化為主體，以大力培育和倡導中醫藥文化的價(jià)值觀(guān)念為核心，在繼承傳統的基礎上創(chuàng )新發(fā)展，在價(jià)值觀(guān)念、行為規范、環(huán)境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，進(jìn)一步增強我院中醫藥文化底蘊，彰顯中醫藥文化氛圍。從我院實(shí)際出發(fā)，制定了《醫院中醫藥文化建設實(shí)施方案，成立了中醫藥文化建設的領(lǐng)導組織，以中醫藥文化建設促進(jìn)科室建設、技術(shù)服務(wù)、學(xué)術(shù)研究、人才培育等各項工作水平的不斷提高，通過(guò)中醫藥文化建設，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到我院獨具的中醫藥特色優(yōu)勢服務(wù)。
二、開(kāi)展醫院文化建設
�。ㄒ唬﹥r(jià)值觀(guān)念體系
深入挖掘中醫藥文化中“醫乃仁術(shù)”、“大醫精誠”等價(jià)值觀(guān)念，在思想理念、價(jià)值取向、培育方針等方面充分體現中醫藥文化。
1、發(fā)展戰略
堅持以中醫為主的辦院方向、保持中醫藥特色優(yōu)勢。確定了“科技興院，樹(shù)立品牌，患者之上，關(guān)愛(ài)生命”發(fā)展戰略，不斷強化技術(shù)含量，引進(jìn)現代化的診療設備，營(yíng)造專(zhuān)科特點(diǎn)，打造專(zhuān)科優(yōu)勢，為每一位患者提供科學(xué)化、標準化、規范化、人性化、充分體現中醫特色的醫療服務(wù)。
2、確立了“文明行醫、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠勤和”的服務(wù)理念。
把維護患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、感動(dòng)人，通過(guò)開(kāi)展以“一張笑臉、一聲問(wèn)候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病床、一壺熱水、一個(gè)整潔的環(huán)境”的活動(dòng)，為病人提供溫馨、細心的服務(wù)。
3、醫院宗旨
堅持“真誠關(guān)愛(ài)、信守承諾、規范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨，推動(dòng)醫院文化建設，行風(fēng)建設，不斷提高醫院管理水平。
4、醫院精神
弘揚醫院“團結勤奮、敬業(yè)嚴謹、創(chuàng )新立業(yè)、博愛(ài)濟世”精神，提高中醫藥服務(wù)質(zhì)量，擴大社會(huì )影響，實(shí)現物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機統一。
5、院歌：集中集體智慧，編寫(xiě)了院歌，中醫藥文化底蘊深厚，源遠流長(cháng)。
中醫人肩負著(zhù)傳承和弘揚中醫優(yōu)秀文化的歷史使命和人民群眾健康的希望，要團結自強，拼搏向上，發(fā)揮中醫藥特色優(yōu)勢，用愛(ài)心點(diǎn)燃生命的太陽(yáng)。
�。ǘ┬袨橐幏扼w系
在完善醫院行為規范體系中充分體現中醫藥文化。我們將中醫藥文化融入各種規章制度、工作規范以及《員工守則》的制訂和實(shí)施過(guò)程中，建立并不斷完善行為規范體系，使其言行、舉止、思維、診療工作無(wú)不體現中醫藥文化的內涵，鼓勵各科室建設富有自身特色的個(gè)性化科室文化。形成富含中醫藥文化特色的服務(wù)文化和管理文化，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升。
1、診療行為規范。
是開(kāi)展診察疾病、處方用藥等技術(shù)服務(wù)的行為準則。明確了在診療服務(wù)中做什么、不做什么，應充分體現中醫藥理論和技術(shù)方法的運用，注重中醫藥特色優(yōu)勢的發(fā)揮，主要是在“望、聞、問(wèn)、切”等診療過(guò)程中體現中醫藥特色。
2、言語(yǔ)儀表規范。
我院開(kāi)展了服務(wù)禮儀培訓，我院多次開(kāi)展服務(wù)窗口崗位技能競賽及考核，制定了《員工守則》，在全體員工中開(kāi)展行為規范的先進(jìn)典型評選表彰活動(dòng)，開(kāi)展親情服務(wù)等活動(dòng)，立標桿，樹(shù)典型，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶動(dòng)作用。要求醫務(wù)人員在接待患者和家屬時(shí)，必須遵循文明服務(wù)用語(yǔ)規范，使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝配合”等文明詞語(yǔ)，做到一要有稱(chēng)呼，二要有禮貌，三要用親切的語(yǔ)言，提倡文明敬語(yǔ)，禁止使用忌語(yǔ)等等。、教學(xué)傳承規范。規范了教學(xué)傳承行為，有利于我院中醫文化的發(fā)展，也有利于我院人才的培養和醫院的長(cháng)期發(fā)展。教學(xué)傳承規范，是傳道授業(yè)、學(xué)醫習業(yè)等方面的行為準則，弘揚中醫尊師重教、教學(xué)相長(cháng)的'優(yōu)良傳統，老師應為人師表、修身正行，平易待人、樂(lè )育英才，樂(lè )教敬業(yè)、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規矩不示人以巧；學(xué)生應尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓、博采眾方，學(xué)貴專(zhuān)一、思貴沉潛，繼承創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。
�。ㄈ┉h(huán)境形象體系
在優(yōu)化醫院環(huán)境形象體系中充分體現中醫藥文化。
1、建筑外觀(guān)和庭院建設目前我院正在進(jìn)行環(huán)境改造工作，獨特的建筑風(fēng)格，淋漓盡致地體現“人文關(guān)懷”的精神。建筑的色彩，結合中國古代建筑習慣，選用黃、米、灰、褐色等，因地制宜，合理搭配，體現中國傳統建筑風(fēng)格。內部的大廳、走廊、候診區、診室，住院部的大廳、走廊、護理站，辦公區等裝飾方面將充分展示中醫文化豐富內涵，營(yíng)造濃郁的中醫藥文化氛圍。
2、我們要在施工完成后，制作一些中醫知識宣傳欄、展板，圖文并茂刊載中醫典故、中藥知識，古代文學(xué)作品中的中醫趣聞等等，弘揚中醫藥歷史和我院發(fā)展歷程，同時(shí)也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫藥治療的特色。主要是宣傳和介紹中醫藥的基礎知識、養生保健方法，以及中醫藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的方法，常用中藥的識別和功效、中藥煎煮常識和我院特色治療方法。
3、院報通過(guò)院報弘揚中醫藥歷史文化，宣傳醫院辦院方向和宗旨，宣傳普及中醫知識，宣傳醫院服務(wù)特色和品牌，展示獨具特色的醫院文化。
4、醫院網(wǎng)站。我院也通過(guò)建立醫院網(wǎng)站來(lái)擴大醫院知名度，宣傳中醫藥文化。網(wǎng)站版面簡(jiǎn)潔，樣式風(fēng)格非常具有中國風(fēng)，讓人感到中醫藥的特色，棕色的色彩渲染了古香古色�？傊�，我院的中醫藥文化建設工作才剛剛起步，今后要做的工作還很多，道路還很長(cháng)，我們一定會(huì )堅持不懈把工作做得更好。
文化建設工作總結9
各位領(lǐng)導:
大家好！
歡迎大家光臨我們北岳小學(xué)視察指導工作。自20xx年開(kāi)始，縣教體局確定我校為赤眉鎮北學(xué)區中心小學(xué)，服務(wù)范圍為北區五村，下轄四所分校。為了抓好本學(xué)區的基礎教育工作，我們首先克服資金困難，搞好了學(xué)校的基礎設施建設工作。20xx年，投資45萬(wàn)元的教學(xué)樓竣工，投資5萬(wàn)元建起電腦室，同時(shí)修建了學(xué)校大門(mén)；隨后，又采用捐款和集資相結合的辦法修好了校園花壇；20xx年，學(xué)校后院14間師生宿舍投入使用；20xx年，王建偉先生捐資20萬(wàn)元建好14間新房，解決了校舍不足、各室建設不到位的難題。
為了迅速推進(jìn)課程改革，落實(shí)素質(zhì)教育，使學(xué)生得以全面發(fā)展，學(xué)校在抓好課堂教學(xué)改革的同時(shí)，大力進(jìn)行校園文化建設。設置了內容豐富的文化長(cháng)廊，給學(xué)生搭建了發(fā)揮特長(cháng)、展示才能的平臺。針對學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍設計制作了“豐富多彩的第二課堂活動(dòng)”、“世界糧食問(wèn)題”、“溫馨宿舍、美好家園”等展板，在車(chē)棚、教室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室、集體辦公室等處新張貼標語(yǔ)二十余條，給學(xué)生以濃厚的知識熏陶和文化浸潤。
各班教室由孩子們布置了繪畫(huà)、剪貼、折紙、書(shū)法、習作等展示園地，連課程表、作息時(shí)間表、班級公約、值日表之類(lèi)的'小細節也匠心獨運，設計得美侖美奐。走進(jìn)教室，四周墻壁上的作品賞心悅目，令人心曠神怡。
寢室是孩子們生活休息的場(chǎng)所，對于培養孩子們的生活能力、養成良好的行為習慣發(fā)揮著(zhù)重要作用，我們加強了寢室紀律、衛生管理和寢室文化建設。潔凈整齊的床鋪，激勵人上進(jìn)的標語(yǔ)，整齊劃一的臉盆漱口杯、牙膏牙刷和五顏六色干凈整潔的毛巾，再加上漂亮的學(xué)生繪畫(huà)、手工作品，使一個(gè)個(gè)學(xué)生宿舍成了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
我校還組織成立了寫(xiě)作書(shū)法、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等十多個(gè)興趣小組，發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，使孩子們每一天都充實(shí)方法，充滿(mǎn)快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，精心設計，現在呈現在你眼前的北岳中心小學(xué)已煥然一新，環(huán)境簡(jiǎn)約優(yōu)美，文化氛圍濃厚，品位高雅，每個(gè)孩子都在這里健康、快樂(lè )地成長(cháng)，全面、科學(xué)地發(fā)展。
xx中心小學(xué)
20xx.4.15
文化建設工作總結10
xx電業(yè)局是一個(gè)具有百年歷史的老企業(yè)。該局黨委深知企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要性，多年來(lái)以“講究經(jīng)營(yíng)之道、培樹(shù)企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、提高職工素質(zhì)”為切入點(diǎn)，全面系統地實(shí)施CI戰略，運用企業(yè)文化力，不斷創(chuàng )新發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)兩個(gè)文明建設。
開(kāi)發(fā)文化資源——無(wú)形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要
該局領(lǐng)導有較強的文化意識，幾屆班子都把企業(yè)文化建設置于企業(yè)發(fā)展規劃中，使無(wú)形資產(chǎn)效益最大化。從19xx年起，就有意識地開(kāi)發(fā)文化資源，進(jìn)行系統的企業(yè)文化建設工作。成立了企業(yè)文化建設辦公室，定期制定建設規劃，深入基層單位，職工中調查，在職工中征集，以“總結吉林電業(yè)百年發(fā)展史，看吉林電業(yè)成長(cháng)體現一種什么精神；品評當代企業(yè)英雄人物，看他們身上代表了一種什么精神；展望企業(yè)未來(lái)發(fā)展，看企業(yè)發(fā)展還需要一種什么精神”為內容，經(jīng)過(guò)半年多的總結，提煉了“供電爭排頭，服務(wù)爭一流，效益爭最佳，改革爭上游”的吉林電業(yè)“四爭”精神，提出了“當主人振興吉林電業(yè)，做公仆服務(wù)江城人民”的道德規范總則，并在全局職工代表大會(huì )上予以確認，在全局職工中深入開(kāi)展“四爭”精神內涵的宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展爭做有“四爭”精神的吉林電業(yè)職工活動(dòng)。進(jìn)入90年代初，該局把企業(yè)文化建設活動(dòng)融于生產(chǎn)實(shí)踐，與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結合，發(fā)揮企業(yè)文化在管理中的約束功能，從文化建設入手，抓管理先抓思想，抓思想貼緊管理，開(kāi)展安全思想研討，進(jìn)行安全文化教育活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。從19xx年起，該局進(jìn)一步豐富和完善企業(yè)文化內涵，從具體事物抓起，拍攝企業(yè)文化建設專(zhuān)題片，宣傳畫(huà)冊，統一全局稿紙、信封、筆記本、名片、企業(yè)紙袋、水杯等用品，并賦予其鮮明的吉林電業(yè)文化標識。從市場(chǎng)經(jīng)濟的高度，提出了“盡先行官之責，行報國之志，為企業(yè)發(fā)展，國家富強和人類(lèi)美好的未來(lái)而工作”的經(jīng)營(yíng)理念，“嚴細實(shí)快”的工作作風(fēng)，“人民電業(yè)為人民”的企業(yè)宗旨，“電業(yè)增益我受益，我為企業(yè)增效益”、“電業(yè)光榮我光榮，我為電業(yè)爭光榮”、“供好電、服好務(wù)、讓群眾滿(mǎn)意、讓社會(huì )認可”企業(yè)價(jià)值觀(guān)，并總結提出了8個(gè)群體、19個(gè)崗位形象標準，在職工中產(chǎn)生了局旗、局歌、局徽等標識，編輯出版了反映企業(yè)文化建設的《文化篇》、《探索篇》、《風(fēng)采篇》、《繁星篇》四本書(shū)籍，發(fā)至班組，普及認知。該局黨委書(shū)記林則學(xué)說(shuō)，好“人品”出好產(chǎn)品，無(wú)形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要。我們建設企業(yè)文化，就是要充分運用好企業(yè)文化這筆無(wú)形資產(chǎn)，運用企業(yè)文化力量，推動(dòng)企業(yè)兩個(gè)文明建設。
建設企業(yè)文化———以人為本，培塑高素質(zhì)的企業(yè)文化人
19xx年12月，該局黨委提出了“抓凝聚，提素質(zhì)，樹(shù)形象，創(chuàng )一流，走向21世紀”發(fā)展戰略，并開(kāi)展了“凝聚力工程”、“提素質(zhì)工程”，“樹(shù)形象工程”和“創(chuàng )一流工程”活動(dòng)。在全局職工中開(kāi)展以“講道德、守紀律、樹(shù)形象、創(chuàng )效益，爭做合格跨世紀吉電人”大討論活動(dòng)。他們深知，要實(shí)現企業(yè)的發(fā)展，在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，關(guān)鍵在人。19xx年2月，局黨委站在如何把一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的吉林電業(yè)和一支高素質(zhì)的職工隊伍帶入21世紀的高度，提出了實(shí)施培育合格跨世紀吉電人為主題的育人活動(dòng)。決定利用企業(yè)文化價(jià)值導向，使職工教育寓于合乎情理的價(jià)值導向和行為規范之中。經(jīng)過(guò)近一年的調研，制定了吉林電業(yè)局職工要成為合格跨世紀吉電人的十征標準，即政治、道德、崗位、安全、外語(yǔ)、微機、法律、職稱(chēng)、學(xué)歷、健康合格證，并把全局職工分為組織決策、實(shí)施操作，輔助生產(chǎn)三個(gè)系統，規定了每項證書(shū)的標準，每個(gè)崗位所應具備的證書(shū)條件，計劃在3年內，以每年25%左右的比例達標，把獲得十證情況做為xx年上崗的必備條件，職工形象地把這個(gè)證書(shū)比喻為通往21世紀的'“綠卡”。學(xué)習氛圍濃厚了，從過(guò)去“要我學(xué)”，變成了“我要學(xué)”。一些基層單位紛紛與院校舉辦大中專(zhuān)班，舉辦外語(yǔ)、微機短訓班，兩年來(lái)近千人通過(guò)了認證，在全局職代會(huì )上命名。
高素質(zhì)的人才群需要高雅的文化氛圍哺育。該局從加強文化設施建設入手，舍得投入花力氣。19xx年創(chuàng )辦了局江城電業(yè)報，19xx年正式建立了吉林電視臺，吉電廣播站，累計投入達200多萬(wàn)元，實(shí)現正規辦臺、辦報，并上網(wǎng)。通過(guò)拍攝專(zhuān)題片、編播、新聞，編輯出版報刊，早間晨播等，使供電企業(yè)點(diǎn)多、線(xiàn)長(cháng)、面廣的難題，通過(guò)三個(gè)載體實(shí)現了全方位覆蓋，收到了傳播知識、政策、統一思想的文化聚合作用。建立了解職工網(wǎng)上思想熱線(xiàn)，交流思想，開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，陶冶情操。每年組織開(kāi)展大型文體比賽，演講賽、青年藝術(shù)節、家庭報告會(huì )、職工書(shū)畫(huà)展，成立職工文化興趣小組，舉行重大節日升旗儀式，開(kāi)展文明職工、文明樓院、文明家庭等創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，陶冶情操，修身養性。該局的企業(yè)文化建設活動(dòng)經(jīng)驗多次在市、省及國家電力系統介紹，局長(cháng)潘龍河企業(yè)文化方面造詣頗深，被選為省社科院研究員，并榮獲第十屆全國半月談創(chuàng )新獎殊榮。黨委書(shū)記林則學(xué)獲全國電力系統思想政治工作先進(jìn)個(gè)人和全市思想政治工作十大標兵榮譽(yù)。
運作文化資產(chǎn)——品牌是市場(chǎng)，形象創(chuàng )效益
長(cháng)期計劃經(jīng)濟體制下，以皇家女兒不愁嫁而自居的供電企業(yè)如何走向市場(chǎng)，面對競爭，吉林電業(yè)局從轉變職工思想觀(guān)念入手，使職工觀(guān)念進(jìn)入市場(chǎng)，使職工行為服務(wù)市場(chǎng)，使企業(yè)形象面對市場(chǎng)。
觀(guān)念先導。近二年來(lái)，開(kāi)展“企業(yè)走市場(chǎng)，職工怎么辦”、“局情怎么看，市場(chǎng)怎么走”、“今年工作怎么看，十五屆精神怎么落，明年工作怎么干”、“學(xué)習許繼經(jīng)驗，推進(jìn)企業(yè)改革”、“發(fā)揚進(jìn)取精神，關(guān)心企業(yè)發(fā)展”、“以客為尊，用戶(hù)至上”，“迎接新的挑戰，實(shí)現跨越式發(fā)展”等大討論活動(dòng)，編發(fā)20多萬(wàn)字宣講材料，拍攝了“居安思危，迎接挑戰”專(zhuān)題片，編寫(xiě)《職工思想導讀》凝聚職工思想。在19xx年“農供合一”進(jìn)程中，該局做到合機構先合思想，就是把供電企業(yè)多年來(lái)形成的企業(yè)文化普及到農電企業(yè)中，用企業(yè)文化來(lái)統一思想、完成機構合并，實(shí)現思想平穩，“農供”職工融合局面。變電工區開(kāi)展職工文化沙龍活動(dòng)，每季大家平等交流，傾吐思想，溝通情況，增強了凝聚力。
文化建設工作總結11
職工之家扶植是工會(huì )組織的整體性工作，在職工群眾中獲得了普遍的認同，是工會(huì )組織、引導、教導、鼓勵、凝聚職工的最大優(yōu)勢。
XX國際工會(huì )在推進(jìn)企業(yè)文化扶植中，以扶植“文化之家”為載體，面對面地與職工溝通交流，深入了解職工的生活和思想狀況；心貼心地做職工思想工作，促進(jìn)與職工群眾的情感；實(shí)打實(shí)地為職工說(shuō)話(huà)做事，加強“家”的吸引力和凝聚力，叫響“有艱苦找工會(huì )”的口號，使職工加強對企業(yè)的依附感和信任感，盡力實(shí)現職工步隊狀況在一線(xiàn)控制、工會(huì )維權幫扶在一線(xiàn)實(shí)施、構建協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系在一線(xiàn)落實(shí)、工會(huì )文體運動(dòng)在一線(xiàn)開(kāi)展、企業(yè)文化扶植在一線(xiàn)推進(jìn)。
同時(shí)，依照“協(xié)調穩定、實(shí)現雙贏(yíng)”的原則，處置懲罰好維護企頤魅整體利益和職對象體利益的關(guān)系。工會(huì )注重辦理好艱苦職工的幫扶工作，健全艱苦職工檔案治理，把芳華扶貧行動(dòng)、“金暉助老，愛(ài)心扶貧”和職工醫療合作、特困職工的救助作為加大幫扶工作的重點(diǎn)，全力贊助相符條件的艱苦職工充分享受到當局現行的資助政策。對生活上暫時(shí)遇到艱苦的職工，從情感上體貼他們，生活上贊助他們。開(kāi)展職工按期康健體檢運動(dòng)，讓他們感想感染到企業(yè)人人庭的溫暖，感想感染到本身在企業(yè)受到尊重，心理上產(chǎn)生對企業(yè)的認同感，盡心努力地把暖人心、聚人心、得人心、穩人心的工作做深做細，加強職工對企業(yè)的歸屬感和親近感，加強企業(yè)的向心力和凝聚力。
XX國際工會(huì )充分施展了在推進(jìn)企業(yè)文化扶植中的作用。針對企業(yè)革新成長(cháng)歷程中職工關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，引導和贊助職工正確認識企業(yè)為實(shí)現成長(cháng)所采取一系列的具體步伐，澄清模糊認識，堅決成長(cháng)信心。如：通過(guò)按期開(kāi)展最新形勢主題教導運動(dòng)，使職工充分認清形勢，正視成長(cháng)艱苦，建立危機意識，進(jìn)一步強化成長(cháng)意識和任務(wù)看念，采取切實(shí)步伐，振奮精神、鼓舞斗志、連合一心，教導職工建立顧全大局、困難奮斗、勇于奉獻的`精神，加強容身本職、愛(ài)崗敬業(yè)、攻堅克難、爭創(chuàng )一流的主人翁意識，正確處置懲罰好企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系；普遍鼓吹企業(yè)成長(cháng)戰略的美好遠景和企業(yè)文化的富厚內涵，建設職工“人企合一、共謀成長(cháng)”的企業(yè)代價(jià)看，達到營(yíng)造氣氛、進(jìn)步認識、凝聚力量、統一思想的目的，為企業(yè)的革新、成長(cháng)、穩定提供了不竭的精神動(dòng)力。
文化建設工作總結12
企業(yè)文化的作用在哪兒說(shuō)到底，恐怕在于提高企業(yè)的品位、提升員工的素養。這就要求企業(yè)文化要重“三品”，即品質(zhì)、品格與品行。
企業(yè)文化的品質(zhì)，主要體此刻企業(yè)的價(jià)值理念。價(jià)值理念即價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)是個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。它不僅僅反映一個(gè)企業(yè)立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且對企業(yè)起著(zhù)行為取向、評價(jià)標準、評價(jià)原則和尺度的作用。企業(yè)的這種價(jià)值理念，用通俗的話(huà)講，就是企業(yè)要奔向哪兒、目標是什么員工要成為一支什么樣的隊伍、愿景是什么這是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的“綱”。只有綱舉，才能目張;只有企業(yè)品質(zhì)好，才能經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，耐得住時(shí)光磨礪。
企業(yè)文化的品格，主要反映在企業(yè)的精神支撐。精神支撐即企業(yè)的精神。精神是一種意識。意識不僅僅能反映客觀(guān)世界，而且能反作用于客觀(guān)世界。所以，精神具有能動(dòng)性，其表此刻于有活力，即“龍馬精神海鶴姿”;其本質(zhì)在于能超越，即“今勝于古，后勝于今”;其最高境界在于“與天地合一”，即人與自然和諧共處，企業(yè)發(fā)展與“綠色”共行。企業(yè)的這種精神，源于企業(yè)走過(guò)的路，發(fā)展于企業(yè)正在走著(zhù)的路，同時(shí)，又激勵著(zhù)企業(yè)將要走的路。這種精神，是一個(gè)企業(yè)的品性風(fēng)格，體現著(zhù)一個(gè)企業(yè)的精氣神，預示著(zhù)一個(gè)企業(yè)的明日興衰。
企業(yè)文化的品行，主要彰顯在企業(yè)的行為規范。行為規范即企業(yè)員工行為的準則或原則。無(wú)疑，作為企業(yè)的一名員工，既有其傳統的行為或遺傳的行為，又有其情感的行為或即時(shí)的行為，更應有其目標的理性行為或價(jià)值的理性行為。要保證企業(yè)既定目標的實(shí)現，就就應制定并遵循目標的理性行為規范;要保證企業(yè)價(jià)值理念的實(shí)現，就就應規定并執行價(jià)值的理性行為規范。這種目標與價(jià)值的理性行為規范，既表此刻立身處事上，又表此刻行動(dòng)舉止上，還表此刻姿態(tài)風(fēng)度上。這種行為規范，是企業(yè)價(jià)值的心靈取向，是企業(yè)心靈的'外在表現，是企業(yè)要達目標的理性選取。
要使企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行得以實(shí)現，僅僅靠知曉并提出企業(yè)的價(jià)值理念、精神支撐、行為規范還不夠，務(wù)必要有相應的方式方法。這個(gè)方式方法，不是靠讓廣大員工死記硬背某些提煉出來(lái)的概念、條文，而是要讓廣大員工理解并能自覺(jué)執行這些理念、精神與行為要求。要做到這一點(diǎn)，員工最喜聞樂(lè )見(jiàn)的是靠大家“化”大家，即從員工中挖掘出典型案例、提煉出典型格言，從而用講故事的方法、用員工格言的方式使價(jià)值理念形象化、精神支撐口語(yǔ)化、行為規范具體化，以到達用身邊的事教育身邊的人、用身邊的人提升身邊的事的效果。
這種方法，就如偉大領(lǐng)袖毛澤東同志講的《為人民服務(wù)》、《紀念白求恩》、《愚公移山》三個(gè)故事，靠張思德、白求恩、愚公三個(gè)典型，宣傳并普及了中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值理念，對工作極端負責、對人民極端熱情的青于竹、翠于松的品格和“下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，去爭取勝利”的行為準則;這種方式，還似上世紀六十年代大慶油田的鐵人王進(jìn)喜喊出的格言“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”那樣，短短一句話(huà)，濃縮萬(wàn)千情，展現出的是中國石油工人不畏困難、敢于勝利的大無(wú)畏氣概。這種“故事+格言”的方式方法，是普及企業(yè)價(jià)值理念、張揚企業(yè)精神支撐、深化企業(yè)行為規范的一個(gè)行之有效的好方法。
企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行，一言以蔽之，是企業(yè)的品位。企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟組織，同時(shí)，作為社會(huì )上的一個(gè)單位，又能夠說(shuō)是一個(gè)社會(huì )組織。是經(jīng)濟組織，就要賺錢(qián)。賺錢(qián)要有道。黑心錢(qián)、昧心錢(qián)不僅僅不能賺，還要與之作斗爭。是社會(huì )組織，就要負責。不僅僅對企業(yè)內的員工負責，還要對與之關(guān)聯(lián)的供貨商、分銷(xiāo)商、社區負責，更要對養育自己的消費者和使自己安身立命的國家負責，做到既要承擔好公認的職責，又要勇挑各方期盼的職責，從而使企業(yè)“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”。也就是說(shuō)，透過(guò)重企業(yè)文化的“三品”，不僅僅使企業(yè)強，更使企業(yè)“香”，且香“飛”千里，行得遠、走得久。
文化建設工作總結13
一、社區文化經(jīng)念總結
第一、社區文化活動(dòng)經(jīng)費方面，盡量做到少花錢(qián)辦好事的原則，杜絕浪費，在做方案時(shí)一些費用預算盡量做的周到，能夠爭取到外部資源的贊助。
第二、在社區文化舉行前的宣傳工作也是十分重要的，特別是一些大型的社區文化活動(dòng)前期宣傳造勢是必不可少的，這樣可以吸引更多的業(yè)主進(jìn)來(lái)參與我們的活動(dòng)，對整個(gè)公司品牌宣傳會(huì )形成比較大的影響力，社區文化在完成后宣傳工作當然是非常重要的，因為這樣才能讓更多的未參加我們活動(dòng)的業(yè)主知道我們舉辦的活動(dòng)，吸引他們來(lái)參加我們的下次活動(dòng)，在宣傳的方式和操作的形式方面可以采取多種形式，如宣傳制作宣傳展板、在小區宣傳欄張貼活動(dòng)照片和生動(dòng)的現場(chǎng)活動(dòng)說(shuō)明等，并在活動(dòng)后將照片及時(shí)贈送給業(yè)主。（注：目前我們已經(jīng)做了關(guān)于小區不文明現象的展板在小區內做宣傳展示并每季度做一次活動(dòng)照片的展板。針對以上的宣傳，小區的業(yè)主表示非常滿(mǎn)意。）
第三、社區文化活動(dòng)針對的對象要不同的社區要有不同的側重點(diǎn)，比如金色這邊以年輕的城市白領(lǐng)和老板居多，他們的工作平時(shí)都比較忙，那么我們的社區文化活動(dòng)盡可能安排在雙休、節假日來(lái)舉行，金色的老年人和小孩比較多，針對他們可以安排一些輕松、活潑的小型的社區文化活動(dòng)，并盡可能將時(shí)間安排在下午放學(xué)以后的時(shí)間。
二、不足之處及改進(jìn)思路
第一、在舉行社區文化活動(dòng)時(shí)安排的計劃性不是很強，策劃不夠詳細，活動(dòng)目標群體定位要求清晰，活動(dòng)開(kāi)展的對象性要強，專(zhuān)門(mén)針對老年、中青年、兒童或女性等不同層面業(yè)主策劃開(kāi)展適合其年齡、性別特點(diǎn)的活動(dòng)，從而提高業(yè)主的參與積極性，保障活動(dòng)效果、高服務(wù)質(zhì)量和參與業(yè)主的滿(mǎn)意度。
第二、社區文化活動(dòng)由于受金色場(chǎng)地和居住人群等因素的'原因，因為金色這邊場(chǎng)地空間非常有限，在舉行大型的社區活動(dòng)時(shí)就顯得場(chǎng)面不夠壯觀(guān)，以后在舉行社區文化活動(dòng)在場(chǎng)地布置方面盡可能的利用會(huì )所、外圍廣場(chǎng)來(lái)舉行一些活動(dòng)；
第三、主要客戶(hù)中青年業(yè)主的參與性不夠，管理處將在開(kāi)展社區文化時(shí)調動(dòng)性不足，我們將在明年針對中青年業(yè)主開(kāi)展一些適合他們的社區文化活動(dòng)，來(lái)提高他們的參與性，并得到他們的認可，同時(shí)提高社區文化的滿(mǎn)意度。
三、社區文化工作未來(lái)展望
1、在不影響活動(dòng)舉辦的宗旨的前提之下，尋求外界的合作和支持成為公司籌集資金來(lái)源輔助渠道。通過(guò)尋求外界的支持，在資金以及各種資源上得到一定的支持。在一定程度上節省費用的同時(shí)豐富了文化的內容和形式。
2、多舉行一些向業(yè)主提供有償性的社區文化活動(dòng)，社區文化活動(dòng)業(yè)主有償性支付費用是一個(gè)大趨勢，但前提在于開(kāi)展的活動(dòng)能夠得到業(yè)主的認可并愿意支付費用。夏令營(yíng)、瀝格島、重陽(yáng)節外出游玩活動(dòng)就是向業(yè)主收費后舉行的，并得到廣大業(yè)主的參加，參加人數非常踴躍，并得到業(yè)主的好評。
3、在開(kāi)展社區文化活動(dòng)過(guò)程中，盡可能與地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)相結合，可以提升營(yíng)銷(xiāo)現場(chǎng)的人氣，同時(shí)可以讓潛在消費者感受萬(wàn)科的社區文化和宣傳企業(yè)形象，節約社區文化活動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費。
文化建設工作總結14
我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設為依托，以精神文化建設為核心”的校園文化建設思路。在校文化建設中，一方面加強環(huán)境文化建設，創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習環(huán)境；另一方面加強制度文化建設，以制度規范人，以制度激勵人，以制度引領(lǐng)師生。經(jīng)過(guò)不斷努力，我校以提升學(xué)校文化的品味為突破口，以發(fā)揮文化環(huán)境育人功能為出發(fā)點(diǎn)，立足實(shí)際，著(zhù)眼長(cháng)遠，整體籌劃，全面推進(jìn)，分步實(shí)施，樹(shù)立起完整的學(xué)校文化形象，打造學(xué)校文化品牌，賦予校園豐富的生命力，給教師搭建施展才能的平臺，為學(xué)生的發(fā)展提供更廣闊的空間。已建立成有花、有草、有樹(shù)、有木、有詩(shī)、有情、有畫(huà)、有意書(shū)香校園，傳承民族傳統，營(yíng)造奮發(fā)向上、文明健康、崇尚和諧的校園人文環(huán)境，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化�，F將我校學(xué)校文化建設工作總結如下：
一、明確思路、統籌規劃、有效實(shí)施學(xué)校文化建設
經(jīng)過(guò)近年來(lái)的不斷探索和實(shí)踐，我們堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持先進(jìn)的文化發(fā)展方向，繼承與創(chuàng )新發(fā)展思路，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的精神，群策群力，始終“以精神文化引導人，以環(huán)境文化熏陶人，以制度文化約束、激勵、規范人，以人文文化培養人、教化人”為學(xué)校文化建設思路。成立領(lǐng)導小組，制定學(xué)校文化建設實(shí)施方案，明確責任，落實(shí)任務(wù)，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。通過(guò)提升校園靜態(tài)文化品位和創(chuàng )新，豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構建具有棣花中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，使學(xué)校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊豐厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。
二、加強校園環(huán)境建設，打造整潔優(yōu)美的學(xué)校物質(zhì)文化
物質(zhì)文化是學(xué)校文化建設的基礎，也是校學(xué)校文化的載體。我校大到校園的整體布局規劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內涵的表象。使學(xué)生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀(guān)念、化為行為。
一是學(xué)校成立“五化”工作領(lǐng)導小組，具體實(shí)施“凈化”、“美化”、“綠化”、“亮化”、“暢化”工程，使各項硬件設施做到整體規劃、分別實(shí)施。學(xué)校硬化操場(chǎng)，綠化教師生活區，修建花園，構造人文景觀(guān)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；二是加強校舍改造，優(yōu)化育人環(huán)境；三是部室健全，管理規劃，提供育人保障，學(xué)校不僅對已有的圖書(shū)室、儀器室、體育器材室、少先隊活動(dòng)室、會(huì )議室等進(jìn)行改造，增添設施、改造環(huán)境、營(yíng)造氛圍。豐富了我校的教育資源。通過(guò)物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機結合，形成一套較為明確、完整的辦學(xué)思想體系和獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，并以此來(lái)培養學(xué)生形成健康、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。
三、堅持以人為本思想，構建和諧進(jìn)取的精神文化
思想文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校育人目標的高度概括。我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結，探尋到了德育、特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立�！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，師生之間情感融洽——尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(cháng)、密切合作；同學(xué)之間親近友愛(ài)——團結互助、相互理解、互勉互勵，同時(shí)我校認真總結提煉本校優(yōu)良傳統，緊密結合時(shí)代精神，努力營(yíng)造團結和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)校精神文化。一是統領(lǐng)文化建設，根據學(xué)校的歷史淵源和文化底蘊，結合自身實(shí)際及教育發(fā)展現狀，認真總結歸納提煉我校的統領(lǐng)文化內涵。我校以“全面發(fā)展、因材施教、環(huán)境育人、創(chuàng )建特色”為辦學(xué)理念；以“全面發(fā)展，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)；著(zhù)眼今天，把握明天”為校訓；以“尊師愛(ài)生團結守紀”為校風(fēng)；以“團結、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”作為教風(fēng)；以“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)”作為學(xué)風(fēng)。把這些文字懸掛張貼在學(xué)校醒目位置，使全體師生耳詳目熟，用它來(lái)指導、鞭策我們的工作和學(xué)習。二是文化氛圍建設，學(xué)校通過(guò)對建筑物的的規劃及布置來(lái)塑造學(xué)校文化內涵，通過(guò)一定的載體對學(xué)生起到潛移默化的作用。如班班懸掛《小學(xué)生日常行為習慣》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻規范學(xué)生的行為習慣、學(xué)習生活。精心設計校園人文環(huán)境，充分利用走廊、墻壁、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的`畫(huà)像、格言、匾牌。精心繪制了多種風(fēng)格的文化墻，包括益智類(lèi)、剪紙類(lèi)、山水畫(huà)等，同時(shí)在樓道墻面空白處為每個(gè)班設計了一面文化墻，各班文化墻布置圖文并茂、別具一格，有漫畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)詞，也有童謠、手抄報，體現了不同年級、不同班級特點(diǎn)；另外，我們還在教學(xué)樓道張貼了師生書(shū)畫(huà)作品，讓每一面墻壁變成了無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和文明禮儀教育，創(chuàng )設了一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染”文明環(huán)境，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和文明程度提高。三是學(xué)校的人文文化建設。學(xué)校不斷加強教師隊伍建設，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，形成民主、平等、合作、和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造互相幫助，相互尊重，彼此信賴(lài)，團結合作，樂(lè )于爭鳴的文明氛圍，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為教師搭建施展才能的平臺，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。我校充分利用宣傳欄、報欄、學(xué)生手抄報、學(xué)生書(shū)畫(huà)等形式大力宣傳校園文化，營(yíng)造良好的文化氛圍。
四、利用辦學(xué)特色優(yōu)勢，健全民主規范的校園制度文化
如果把校園文化建設看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設是軀體，環(huán)境建設好比外衣，文化建設是眼睛，活動(dòng)建設是血脈，那么，制度建設就是校園文化建設的大腦和靈魂。近年來(lái)，我校先后制訂了《沙雅縣第三小學(xué)常規管理要求》、《沙雅縣第三小學(xué)班級管理要求》等工作管理制度，并編印成近兩萬(wàn)字的《沙雅縣第三小學(xué)制度匯編》，從教師到學(xué)生，從課內到課外，從做人到育人均有章可循。結合學(xué)校實(shí)際，構建出由“校長(cháng)——校委會(huì )——教研組——班主任”組成的內部管理模式，使教師的管理與學(xué)生的管理環(huán)環(huán)相扣，相得益彰。從師生的到崗到位、儀表言行到日常工作、教研教改、課題研究，各項工作井然有序、有聲有色。學(xué)生的紀律、學(xué)習、衛生、禮儀等方面得到規范，形成“自我養成——逐漸適應——習慣遵守”這一良性循環(huán)，師生文化生活健康發(fā)展，養成了校園內“事事有人管、時(shí)時(shí)有人管、處處有人管”，師生洋溢出奮發(fā)、向上，文明、尚美的精神風(fēng)貌。同時(shí)，我校十分重視學(xué)校文化建設的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習有關(guān)學(xué)校文化建設的理論文章，多次就學(xué)校文化建設問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎上，合理規劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《沙雅縣第三小學(xué)學(xué)校文化建設實(shí)施方案》、《文明班級評選方案》、《師德教風(fēng)建設實(shí)施方案》等，為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
五、構建富有文化蘊含的校園生活，讓學(xué)生在生活中感受人文文化的陶冶。
活動(dòng)建設是學(xué)校文化建設的血脈，它豐富活躍著(zhù)校園文化，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設。
1、堅持主旋律，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。多年來(lái)，我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以新學(xué)期升旗、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng)；以改革開(kāi)放好為主題，開(kāi)展了“祖國在我心中”征文比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，增強了學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。我們堅持開(kāi)展了“塑造文明學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)�！�、“愛(ài)老師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽，這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。
3、全員參與學(xué)校文化建設。良好的學(xué)校文化建設，應使每個(gè)人都是學(xué)校文化主旋律中的一個(gè)音符，因此，我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導教師學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽、課改論壇、師德論壇、師德師風(fēng)演講比賽、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的良好局面；在學(xué)生中開(kāi)展了“�；赵O計”、“校園文化牌設計”、“班級文化建設”、“文明班級評選”等活動(dòng)，激發(fā)了他們愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、壁報欄、校園小報、讀書(shū)征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著(zhù)重要作用。多年來(lái)，我校成立了學(xué)生舞蹈隊、合唱團、及美術(shù)興趣小組，積極參加各類(lèi)活動(dòng)；定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、合唱比賽、廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、新年晚會(huì )以及書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工藝品展覽等活動(dòng)，擴大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使學(xué)校文化建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
總之，“最好是暫時(shí)的標志，更好是永恒的追求”加強學(xué)校文化建設，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是提升學(xué)校文化內涵的需要，是提高育人水平的需要。加強學(xué)校文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境還需要學(xué)校、社會(huì )、家庭的密切配合，只有大家都重視學(xué)校文化建設，以人為本，環(huán)境育人的功能才會(huì )得到真正加強，學(xué)生才能真正健康的發(fā)展。
文化建設工作總結15
一、物質(zhì)文化建設
我校校園占地面積12654平方米，現有17個(gè)教學(xué)班，868名學(xué)生，50名專(zhuān)任教師。是一所公辦寄宿制農村學(xué)校。一年來(lái)，學(xué)校先后投資對教學(xué)樓、圍墻、學(xué)生走道、學(xué)生公寓、食堂等進(jìn)行了建設，基本建設體現以人為本的建設理念，傳統中富于現代，科學(xué)中蘊含人文，為具有自己特色的校園文化建設搭好了骨架。同時(shí)對少先隊隊室、鼓號室、微機室、閱覽室、圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè )室、實(shí)驗室等專(zhuān)用場(chǎng)所進(jìn)行了改建或擴建，每間教室安裝了電子白板，保證了師生學(xué)習和工作的需要，為教學(xué)現代化和課程改革奠定了基礎。
1、對傳統美德長(cháng)廊的建設。是我們對校園文化構思的重中之中。傳統美德與身邊的道德模范圖文并茂的展現在全校師生每天必經(jīng)之路，以仁義禮智信等傳統美德經(jīng)典和十個(gè)宜昌市第一、二屆道德模范事跡，潛移默化的影響著(zhù)全校學(xué)生的一言一行，特別是每天下午放學(xué)，各班學(xué)生統一在班主任老師的帶領(lǐng)下走過(guò)長(cháng)廊，邊走邊看邊誦讀，成為學(xué)校每天一道亮麗的風(fēng)景。
2、對教學(xué)樓和圍墻的建設�！白屆恳幻鎵�(huì )說(shuō)話(huà)”引導全校學(xué)生健康成長(cháng)。是我們對校園教學(xué)樓墻面、操場(chǎng)邊圍墻的構思源點(diǎn)。教學(xué)樓一樓以學(xué)習習慣為主建設，二樓以勵志、學(xué)習類(lèi)成語(yǔ)故事為主建設，三樓以名人勵志、學(xué)習小故事為主建設，四樓以勵志和學(xué)習累名人名言為主建設。從養成學(xué)習好習慣成語(yǔ)故事引領(lǐng)名人故事深化名人名言磨練意志漸進(jìn)的建設方法，來(lái)讓學(xué)生文明、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。操場(chǎng)圍墻將以體育項目知識、競賽等圖文并茂為主建設，學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)、比賽游戲中將和墻面內容融為一體。教學(xué)樓道以學(xué)生活動(dòng)為主進(jìn)行建設，分為學(xué)校簡(jiǎn)介、教研教學(xué)、德育活動(dòng)和特色校本課程并配有各類(lèi)活動(dòng)圖片。達到讓每一面墻所說(shuō)的話(huà)，和它的外在形式和諧統一。
3、校園內的綠化建設。我們追求以綠為主色調，花開(kāi)四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求的是營(yíng)盤(pán)路小學(xué)平安、創(chuàng )新、和諧發(fā)展，花草樹(shù)木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著(zhù)：孩子就是祖國的花朵，他們的個(gè)體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
二、精神文化建設
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念、生活觀(guān)念等意識形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。包括校風(fēng)建設、教風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)建設三個(gè)方面。校風(fēng)建設實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構成教育環(huán)境的獨特的.因素，體現著(zhù)一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。主要表現師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍。校風(fēng)具有“強制性”的感染力，很有對學(xué)校成員內在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)。教風(fēng)建設。教風(fēng)是教師在長(cháng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現。我們以師德規范為準繩，對教師進(jìn)行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口，學(xué)校為他們搭建平臺，讓每一位教師都能有所發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展，穩步攀升。學(xué)風(fēng)建設。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的態(tài)度和方法，是學(xué)生在長(cháng)期學(xué)習過(guò)程中形成的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣等方面的表現。本年度，我校與三峽大學(xué)土木與工程建筑學(xué)院建立實(shí)踐活動(dòng)基地，和三峽大學(xué)“三大未來(lái)星”足球訓練基地建立聯(lián)系，和宜昌市第八中學(xué)、深圳路小學(xué)、南苑小學(xué)、開(kāi)發(fā)區實(shí)小合作開(kāi)展東山片區中小學(xué)銜接研究，舉辦了第二屆中小學(xué)鍵球展示活動(dòng)和第一屆科技藝術(shù)節活動(dòng)。從學(xué)生的常規清潔衛生、文明禮儀為突破口，在各類(lèi)實(shí)踐教育活動(dòng)中讓學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的營(yíng)小學(xué)生。
三、制度文化建設
如果把校園文化建設看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設是軀體，環(huán)境建設好比外衣，文化建設是眼睛，活動(dòng)建設是血脈，那么，制度建設就是校園文化建設的大腦和靈魂。它決定著(zhù)校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的政治性、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。一年來(lái)，我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員常常學(xué)習有關(guān)校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問(wèn)題進(jìn)行研討，并在此基礎上，合理規劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)績(jì)效工資分配方案》、《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)班主任考核方案》、《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)教科研成果獎勵方案》、《營(yíng)盤(pán)路小學(xué)教學(xué)常規考核方案》等，為促進(jìn)我校校園文化建設的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
一年來(lái)，我校通過(guò)建設具有特色的校園文化來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，鑄就了文明、健康、快樂(lè )、向上的校風(fēng)，增強了學(xué)校內功，保證了辦學(xué)思路和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高奠定了堅實(shí)的基礎，為學(xué)校各項工作的全面提升注入了無(wú)限的生機和活力。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)任重道遠，我們還要不斷努力、不斷創(chuàng )新，使我校校園文化建設再上一個(gè)檔次。
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