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你是人間的四月天作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的你是人間的四月天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是人間的四月天作文1
“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一本《火影忍者》吧�！薄耙粋�(gè) 《火影忍者》”“再買(mǎi)一個(gè) 《三國志》拼裝玩具吧……”我在喋喋不休地說(shuō)著(zhù)自己想要的寶貝�？蓩寢屢荒救坏乜粗�(zhù)我，等我說(shuō)完，她就開(kāi)始叨叨了：“從來(lái)不想怎么把學(xué)習搞好，光把玩放在第一位，哇哇哇�。�！”要不就說(shuō)：“想買(mǎi)不難，在21天內養1個(gè)好習慣……”OU MY GOD�。�！真佩服媽媽?zhuān)〔还芎螘r(shí)何地何狀態(tài)，都能聯(lián)想到學(xué)習。
沒(méi)轍！為了我想要的寶貝，只能去養那所謂的“好習慣”。第一項習慣簡(jiǎn)單又艱難（只是自己覺(jué)得艱難）--------天天早上刷牙洗臉，買(mǎi)一本《火影忍者》；天天不忘早讀，作業(yè)完成，2個(gè) 《三國志》拼裝玩具……AH�。�！沒(méi)1個(gè)我真想養的“好習慣”真應了那句話(huà)：“不能做你喜歡的事，要喜歡你做的事�！�
一天，當我在書(shū)柜里猴翻時(shí)，無(wú)意間發(fā)現一個(gè)角落里默默地躺著(zhù)想要的寶貝：《火影忍者》�！度龂尽菲囱b玩具…… .而且還多了一本《父與子》。世界地形圖……其中《父與子》是作為禮物給我的，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)兩首詩(shī)，其一，媽媽念給孩子的詩(shī)：“下雨的日子，一滴雨落到眼里，成了我們的淚水，孩子，那就是你，我們一生的牽掛，一生的祝�！逼涠䦆寢屗徒o出生在四月天的寶貝：“你是人間的'四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變……你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！我的心情百感交集，再忍受不住了，任淚水從臉上滑落。
原來(lái)我總與以為媽媽對我的每一個(gè)要求都不屑一顧，當了耳旁風(fēng)，其實(shí)，錯了。她對我的每一個(gè)小之又小的要求都牢記在心��！
這時(shí)，媽媽發(fā)現了我，她看到眼前的一切，全都明白了。她溫柔的對我說(shuō)：“你是上天賜給媽媽的禮物，媽媽沒(méi)有理由不愛(ài)你�！闶侨碎g的四月天’是媽媽最想對你說(shuō)的話(huà)�！蔽覔涞綃寢�?xiě)牙�，幸福的流�?zhù)淚。
你是人間的四月天作文2
我無(wú)法描述那天我看見(jiàn)你的樣子，或許，是竊喜和興奮爬上了眉眼；我無(wú)法形容那天我看見(jiàn)你的心情，或許，是緊張和憂(yōu)傷得在了心里。
少年
四月微風(fēng)，你來(lái)的剛剛好。
星期四的體育課是在我萬(wàn)般期待中到來(lái)的。因為那天有你，便有了光彩，因為那天有你，四月天便有了生機。
因為那天的體育課是我們兩個(gè)班一起上的，碰巧我的左手旁邊是你們的班級，雖然隔的距離有些偏遠，但對于我來(lái)說(shuō)很近了，是一個(gè)可以讓我很開(kāi)心的距離。
我本想冷著(zhù)臉，但是微風(fēng)撥動(dòng)了我的心弦:我怎么能冷臉呢，萬(wàn)一他不喜歡這樣的我呢？
對，我應該笑，我的笑容應該在嘴角，露出我的兩對可愛(ài)的酒窩，我的笑應該比杏花還純美，比美酒還甘醇……
于是我笑了，勉強的笑了，我邊笑邊斜過(guò)眼看你。你無(wú)精打采的坐在草地上，也不去站隊，你的周?chē)悄愕?同學(xué)，人滿(mǎn)為患的校園里，你們卻光明正大的玩起了自拍。
我的心微微涼了下來(lái)，我無(wú)法與他們比肩，成為坐在草地上和你玩自拍的人。你知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)像你們這樣的人，一直以來(lái)我都是抵觸這種不學(xué)無(wú)術(shù)、這種浪費青春和光陰的行為�？墒遣恢罏槭裁次揖拖矚g上了你，喜歡上了一個(gè)我最討厭的人。
“喜歡一個(gè)人，就會(huì )把自己看的很低低很低，低到塵埃里，然后再從塵埃里開(kāi)出花來(lái)�！笔堑�，我看見(jiàn)你不就是這種感覺(jué)嗎？自漸形穢卻又仿佛身處云巔之上。
你往這兒撇了一眼，我該怎么形容呢？我只能綻放出了最甜美的笑容。也許對于其他人看來(lái)，我像一個(gè)傻子，可是他們卻不知道是你，能夠讓我失去最初的想法。
那天你穿著(zhù)一件棉襖，一件黑色的緊身褲，看起來(lái)你很瘦，我不斷地回想，自己到底有幾日在餐廳里沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)你了……
遠處的杏花開(kāi)了十里，我知道它們落在的一個(gè)女孩子的心頭。
你知道嗎？少年，你是人間的四月天。因為你，我頭頂的白云發(fā)出了爽朗的笑聲，因為你，我身邊的風(fēng)兒跳起了柔美的舞姿，因為你，我遠方的杏花擺開(kāi)了最美麗的身影……
是的，因為你，云兒再次嬌羞的瞇了瞇眼；風(fēng)兒柔軟的揉了揉長(cháng)發(fā)；花兒不禁微紅了雙頰……
因為你，身邊風(fēng)景皆動(dòng)人，因為你，是人間的四月天。
你是人間的四月天作文3
你就是我人間的四月天，似微風(fēng)，似流水，似夏花般絢爛。
——題記
你曾帶著(zhù)我的詩(shī)情畫(huà)意，走在四季花開(kāi)的校園里。那時(shí)候的你。喜歡讀詩(shī)。也喜歡寫(xiě)詩(shī)。你說(shuō)。你最喜歡林徽因的一首詩(shī)——《你是人間四月天》。
你最喜歡那句——“你是四月早天里的云煙，黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細雨點(diǎn)閃在花前�！蹦阏f(shuō)你好想和我一起坐在小山坡上，看著(zhù)夕陽(yáng)落下�？粗�(zhù)繁星閃爍。淋著(zhù)微微的`細雨。嗅著(zhù)郁郁的花草。我本以為你只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到，你說(shuō)到便做到了。那晚。我與你肩并肩地躺在草坪上。數著(zhù)閃爍的星光，感受著(zhù)平和的清風(fēng)，這是我自從升入小高后，第一次出來(lái)透氣，壓力和憂(yōu)慮被柔和的微風(fēng)吹得煙消云散。我還記得你那時(shí)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：努力就好。別太勉強。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)。透露著(zhù)你無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫暖。好像四月的微風(fēng)。暖入心田。
你喜歡那句：“那輕。那娉婷。你是鮮妍百花的冠冕，你戴著(zhù)，你是天真，莊嚴；你是夜夜的月圓�！蔽页�(wèn)你，這句詩(shī)是什么意思，你說(shuō)這是林徽因寫(xiě)給你的。也是你想寫(xiě)給我的。多么打趣的話(huà)。這難道不是林徽因寫(xiě)給徐志摩的嗎？怎么把我換成徐志摩了？你卻說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑都不行��！”你常常這樣逗我，和你做朋友，我感到很快樂(lè )。
當我遭遇挫折時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我。打我認識你開(kāi)始，你便是我的“心靈雞湯”。好像只有你才體會(huì )我內心最深處的感受。你總說(shuō)我是你的月圓。其實(shí)。你才是我的月圓。你的眼眸似月下的湖水般靜謐。仿佛能讓心靈在這里得到升華；你的眼神好像四月的流水�？梢韵磧粢磺�。
畢業(yè)考試結束了。三張試卷考散了我們。也考散了我們六年的青春。你留給我一封信。對我說(shuō)：“希望我和你能一起宣傳正能量。把‘心靈雞湯帶給身邊的每個(gè)人�！蹦銍诟牢颐刻於家σ恍�，告訴我不要因為一些小事而生氣。讓我不要輕易被困難打垮……你在我的生活中。就像花般綻放。美麗多姿；而我。就像那被四月春風(fēng)呵護著(zhù)的花蕊。在你關(guān)愛(ài)的滋潤下恣情怒放，迎接秋的收獲。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，你是燕在房梁間的呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望！你就是我人間的四月天！
你是人間的四月天作文4
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái)，挽著(zhù)母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車(chē)，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機，自然地插上耳機，聽(tīng)起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是母親睡著(zhù)了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著(zhù)自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機，低下頭，仔細地端詳著(zhù)母親的臉，母親深陷的.眼眶周?chē)∪局?zhù)黯淡，眼角如樹(shù)杈般密布著(zhù)無(wú)數的細紋，緊鎖的眉頭間束縛著(zhù)說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著(zhù)。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著(zhù)少女的光彩，而當時(shí)我卻只是不耐煩地答著(zhù)好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著(zhù)：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著(zhù)我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛(ài)，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應過(guò)她的付出，她的愛(ài)。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著(zhù)我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我緊緊地摟著(zhù)母親。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見(jiàn)煩惱，不見(jiàn)喧囂……
下車(chē)后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手，心高采烈地撿起一片樹(shù)葉，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著(zhù)春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著(zhù)清爽的春風(fēng)，踩著(zhù)一地清越的音符，帶著(zhù)整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。
你是人間的四月天作文5
我說(shuō)，你是人間的四月天，你將溫暖和希望灑遍世界各個(gè)角落，鮮花在你的滋潤下悄然開(kāi)放，綠葉在你的孕育下長(cháng)出嫩芽，而我在你的鼓勵下茁壯成長(cháng)。
提起四月，我總能第一個(gè)想到你。印象中的四月天是溫柔的，能夠給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得初次見(jiàn)你，就被你那雙深邃的眼睛和慈祥的面孔所吸引�！巴瑢W(xué)們好！我是你們的語(yǔ)文老師，將陪你們一起渡過(guò)別有意義的初中生涯！”簡(jiǎn)短的一段介紹就讓我牢牢地記住了你。卻不曾想，你總是那樣給我動(dòng)力，你是我努力向上的“四月天”。
四月的風(fēng)是溫和的。初一上學(xué)期，我的性格內向又不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jì)也是落在后面，那時(shí)的日子對我來(lái)說(shuō)像極了一個(gè)巨大的噩夢(mèng)……
不知怎的，你開(kāi)始關(guān)注我，一有空余時(shí)間就找我聊天，開(kāi)導我，鼓勵我�！罢l(shuí)都會(huì )有一段低谷期，可還是有一部分依舊樂(lè )觀(guān)向上。不要總把事情想得那么糟，受到老師批評就說(shuō)明自己在這個(gè)學(xué)科還做的不夠好；成績(jì)考的不理想了就應該去尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習方法并日復一日的堅持下去。不要灰心沮喪！不要放棄自己！”聽(tīng)到這番話(huà)的我，如同一個(gè)被困入絕境的人看到一束耀眼的星光。如今，每每我遇到相似的經(jīng)歷，心里自然而然地就想起了那番話(huà)。
四月的`光是刺眼的。初二的最后一學(xué)期，語(yǔ)文背誦的任務(wù)越來(lái)越多。文言文的篇幅太長(cháng)，課下注釋太多，每天繁瑣的內容讓我漸漸厭倦了背誦。于是便開(kāi)始敷衍背誦，原以為總可以渾水摸魚(yú)，但你在一次課間要檢查我的背誦，頓時(shí)讓我措手不及。我只是得硬著(zhù)頭皮結結巴巴的背誦。你得知此情況后十分嚴厲地批評我，“身為課代表，你應該以身作則帶頭背誦。而不是像這樣敷衍了事，語(yǔ)文是一門(mén)重要的大科，要想取得好成績(jì)，不多吃些苦，多下些功夫怎么能取得優(yōu)異的成績(jì)呢？希望你早點(diǎn)轉變學(xué)習態(tài)度，不給自己留遺憾�！辈恢挥X(jué)，我的臉早已紅到耳根，滿(mǎn)臉羞愧……如今，在我學(xué)習的過(guò)程中你對我的這般教誨我永遠銘記于心。
慶幸自己在初中生涯里遇到了您這樣一位好語(yǔ)文老師，或許在以后的學(xué)習生涯中還會(huì )遇到許許多多待我如四月天的老師，可我永遠忘不了您汪老師，因為您是第一個(gè)那么用心地教我成長(cháng)，給予我無(wú)微不至關(guān)懷的老師。
你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天。
你是人間的四月天作文6
風(fēng)攜著(zhù)長(cháng)長(cháng)的思念從指間流過(guò)，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。
午后和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)染著(zhù)你清靈的笑音，似流轉于山間的一泓清泉，蕩滌著(zhù)世俗的塵埃；似游離于暗的螢火，點(diǎn)亮心靈的燈。
那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神里流離著(zhù)一道明媚的憂(yōu)傷；那是你，站在夏的暖風(fēng)中采擷陽(yáng)光，眼神里流溢著(zhù)久違的溫暖。
有你的地方就有陽(yáng)光。
已經(jīng)記不起第一次遇見(jiàn)你是怎樣的場(chǎng)景，但記得那是個(gè)有著(zhù)明媚陽(yáng)光的夏午后，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接著(zhù)又舒展，然后傻傻地淺笑著(zhù)，清純的笑里沒(méi)有任何雜質(zhì)，仿佛空山雨后碧波上泛起的輕盈漣漪。陽(yáng)光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那么輕易地將你的笑傳染給邊的，當然也包括我，我承認我已經(jīng)戀上你的笑戀上你。
那個(gè)有你的夏天，是個(gè)漫長(cháng)而又短暫的季節。漫長(cháng)是因為對你的深沉思念，像那遠處的風(fēng)箏連著(zhù)的`長(cháng)長(cháng)繩索，那繩索就是長(cháng)長(cháng)的思念；短暫是因為幸福而美好的時(shí)光總是易于流逝，流失在無(wú)盡的黑。
很多事來(lái)得太快，還未準備好去接受就已經(jīng)來(lái)臨，所以才措手不及。隨著(zhù)時(shí)間慢慢地推移，有些東西在心底里潛滋暗長(cháng)，就在心里生根發(fā)芽，那便是愛(ài)，一種單純而又復雜的感。就如《大話(huà)西游》里至尊寶和那個(gè)匪子爭論愛(ài)一個(gè)需不需要理由的問(wèn)題一樣，其實(shí)誰(shuí)也搞不懂愛(ài)。
遇見(jiàn)你的那個(gè)夏天，是個(gè)有愛(ài)在飛揚的季節，有著(zhù)咖啡的馥郁濃香。我愛(ài)上了夏天一樣的你。
然而夏天總是要過(guò)去的，而有關(guān)你和你的一切卻永遠地銘刻在我的心里我的記憶里。撕開(kāi)疼痛的記憶傷疤，所有對你的依戀和懷想就肆無(wú)忌憚地流溢而出，那個(gè)既狂野又溫柔的你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。
最?lèi)?ài)的是你，傷我最深的也是你�？晌覅s不恨你，因為愛(ài)可以抵消所有的恨，因為我愛(ài)你多過(guò)于恨你。
回憶是溫暖的，因為回憶里裝滿(mǎn)了你，因為回憶里都是你的笑音，因為回憶里有個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的夏天，而那個(gè)夏天我遇見(jiàn)了你……
知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽(yáng)光。有你的地方就有陽(yáng)光。你是我的陽(yáng)光。
你是暖，是愛(ài)，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。
你是人間的四月天作文7
我說(shuō)你是人間的四月天，笑容點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈地在春的光艷中交舞著(zhù)。
四月的風(fēng)，吹去了夾在柳絮中的最后一絲寒意，將明媚灑予大地，落花之季，雖是春的最后一絲氣息，卻將暖意顯現得淋漓盡致，這是你我相逢的第二個(gè)春天，毫無(wú)征兆地，又想起了你。
�。ㄒ唬�
多愁善感的初春之雨，將憂(yōu)煩的思緒，播灑在人們心間，那陣子，心境如天氣一般，陰霾著(zhù)，你說(shuō)，帶我去散散心，選擇了一個(gè)明朗的夜晚，你拉著(zhù)我漫步在操場(chǎng)上，輕走著(zhù)，你說(shuō)你想當一名醫生，專(zhuān)門(mén)研究中草藥的那種，但苦于沒(méi)有從小的'耳濡目染，你對草藥這方面一無(wú)所知，我不免有些遺憾，你卻微微一笑，道：我會(huì )努力的。明眸中，似有幾顆星了在閃爍。
那晚沒(méi)有星星，但我永遠不會(huì )忘記，夜空下的那個(gè)女孩，散發(fā)出的微小光芒。
�。ǘ�
窗邊的迎春花開(kāi)了，清新的鵝黃點(diǎn)亮了整個(gè)校園，你湊近迎春花細細觀(guān)察，然后抬頭，一臉喜悅，你說(shuō)你就喜歡這種感覺(jué)，那種純凈不摻一絲雜質(zhì)的綠，可以將心中對于生命的向往一點(diǎn)一滴滲透出來(lái)，你說(shuō)，這是生命的顏色，是希望的顏色，陽(yáng)光穿透密密的綠葉，淋在你的臉上，笑靨如花，空氣也似乎變得溫暖，那蓬勃的朝氣，在你臉上所有的弧線(xiàn)中，恰到好處，定格成我心底最美的畫(huà)面。
�。ㄈ�
風(fēng)乍起，落英繽紛，春終還是要結束了，我慨嘆春的短暫，那些美好的事物即將凋零。你不然，道萬(wàn)物皆有輪回，今昔去了，明年還會(huì )再有，我笑你不知憐惜。你說(shuō)，其實(shí)每一個(gè)東西都有自己的延續方式，這花，零落成泥碾作成塵，不僅是一種回報，更是為后生的犧牲。我輕輕彈了你一下，打趣道，干嘛這么文藝，你笑而不語(yǔ)，生活中的樂(lè )觀(guān)，哲理無(wú)需解釋。
微微一笑很傾城，你孩子般的純真笑顏，永遠那般清新美好，就像人間的四月，溫暖，醉心，將心扉點(diǎn)亮，予人以積極向上的力量。
一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
你是人間的四月天作文8
我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；在春的光艷中交舞著(zhù)變。
你是四月早春的暖陽(yáng)，柔柔的撫在每個(gè)人的心底。是你讓我們不畏艱險、迎難而上。冒著(zhù)最猛的雨，邁上最厚的雪，奮勇向前。那寒風(fēng)中的書(shū)生朗朗，是你；那臺燈顯得奮筆疾書(shū)，是你；便是一顆種子，落在心田，順著(zhù)思想往上，開(kāi)出一朵美麗的白蓮花。師在臺上，生坐臺下，剛勁的話(huà)語(yǔ)回蕩著(zhù)，沙沙的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行著(zhù)，是隔絕白天黑夜、烈風(fēng)暴雨，是獨占一片天地的，也就將偌大的一個(gè)世界隔絕，獨留自己的一片天地，里面只有我和你——學(xué)識。于是，在長(cháng)久的歲月里，飛速成長(cháng)的是個(gè)子，不斷提升的是成績(jì)，潛移默化的是涵養。上進(jìn)的心吶，你是人間的四月天，使我們直越艱險。
你是四月早春的清風(fēng)，緩緩的拂在每個(gè)人的心底�；ツ晟俚目癜梁徒乖�，我們心如止水，靜對難處。便能寒窗苦讀，在凌厲的冬風(fēng)中靜習。于白熾燈的光芒下人不離座，眼不離書(shū)，手不離筆，心不離習。在一張張試卷下，止住焦躁，埋頭苦思，在冬日并不熱烈的陽(yáng)光下，用一杯綠茶散去淡淡的疲憊，以心向學(xué)。好的態(tài)度去面對困苦，做一個(gè)像清風(fēng)一樣的人兒，淡雅而學(xué)識寬廣。將那紛繁雜亂的'難題理順，就像那萬(wàn)條小溪終匯于海一樣，有一個(gè)意義非凡的經(jīng)歷，有一個(gè)精彩萬(wàn)分的結局。平靜的心吶，你是人間的四月天，使我們靜對困境。
你是四月早晨春細雨，靜靜的伏在每個(gè)人的心底。在情緒低迷，不知所行時(shí)，就那么瀟灑的下上一場(chǎng)，澆醒夢(mèng)魘中的人。讓那些被情緒一些蒙蔽頭腦的孩子清醒過(guò)來(lái)，再次愛(ài)上學(xué)習，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，對生活充滿(mǎn)熱情。便是讓那些在壓力擠壓下的人釋然一次，讓那些厭惡學(xué)習的人去愛(ài)學(xué)習去。青春之時(shí)最惘然，對前途、對未來(lái)，甚至對人生，就讓這冰冷而夾雜著(zhù)些許暖意的雨，將心淋濕，使它透徹、明亮起來(lái)。如一個(gè)導路人，帶領(lǐng)你走過(guò)這段最艱難的路，待你走過(guò)再回首，并會(huì )感謝他，感謝之前的自己。沉穩的心呢，你是人間的四月天，使我們走過(guò)茫然。
向學(xué)的心啊，你是人間的四月天，使我們上進(jìn)、平靜、沉穩。讓我們在寒冬中，如沐春風(fēng)。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃， ——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
你是人間的四月天作文9
淡淡白云，點(diǎn)綴了誰(shuí)的黯淡？
幽幽簫聲，寂寞了誰(shuí)的等待？
縈縈蔓葉，點(diǎn)綠了誰(shuí)的期盼？
一米陽(yáng)光，你是的人間的四月天……
我說(shuō)你是人間的四月天，靈魂點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈。從小，我就是個(gè)文靜內斂的孩子，整個(gè)小學(xué)生涯都默默無(wú)聞，黯淡無(wú)波。本以為一生會(huì )如此般了無(wú)波瀾，但你的出現，為我帶來(lái)了破曉的曙光。它破風(fēng)而來(lái)，點(diǎn)亮了我以后的人生。
曾記否，初見(jiàn)時(shí)，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當我無(wú)意打破了同學(xué)的水杯，是怎樣的無(wú)助驚悸；曾記否，當我孤身一人漂蕩在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脫離了這灰色的天空。遇見(jiàn)你當真是我人生當中最美麗的意外。
我說(shuō)你是四月天里的云煙，笑聲攜著(zhù)暖暖愛(ài)，溫馨。曾經(jīng)，為了讓班里的同學(xué)在冬天喝上熱水，你自己出錢(qián)為班級買(mǎi)電熱水壺燒水。為了不讓水被粉塵污染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，溫暖如家；曾經(jīng)，為了夏日家長(cháng)會(huì )上的`那一份清意，你自費為家長(cháng)們提供礦泉水和雪糕，無(wú)怨無(wú)悔；也是曾經(jīng)，你用為數不多的工資資助貧困生，多少個(gè)日夜里亙古不變。你的所作所為，我看在眼里，記在心里�；蛟S你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍圖之上，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
桃李不言，下自成蹊。當大多數人困囿于鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，為莘莘學(xué)子撐起一片生命的云翳，傲然挺立于時(shí)代的長(cháng)河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。
木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最后，讓我們回到林徽因的詩(shī)文：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現，相思寄，愿我最親愛(ài)的老師，身體康健，心想事成。
你是人間的四月天作文10
四月，漫山遍野的油菜花，像是一篇巨制的駢文，滿(mǎn)山的鵝黃，像是春日的話(huà)語(yǔ)。
“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)的，后面站著(zhù)！”這便是我的語(yǔ)文老師，這時(shí)的她——雷厲風(fēng)行。將作業(yè)本往講臺上一摔，又開(kāi)始了——她的故事會(huì )。于是乎，她小時(shí)候的故事，她上屆學(xué)生的故事，公眾號上的故事……如滔滔江水，綿延不絕�！斑�是那句話(huà)，努力得越晚，苦吃得越多�！边@時(shí)的她頗有一番老學(xué)究的氣質(zhì)，人生哲理，盡在她口中娓娓道來(lái)。
語(yǔ)文老師的性格也是溫和的，她對我們總是笑臉相迎，讓人如沐春風(fēng)�！袄讌栵L(fēng)行”和“溫文爾雅”這兩種大相徑庭的性格，在她的身上演繹得淋漓盡致。
當她站在三尺講臺的時(shí)候，心中似乎就裝下了無(wú)數的故事：李太白的明月，蘇東坡的赤壁，牡丹亭的`幻夢(mèng)，長(cháng)生殿的誓言；紅樓里的大觀(guān)園，水滸里的梁山泊，伊利昂城的戰歌，阿喀琉斯的憤怒；仲夏夜的夢(mèng)，世仇下的愛(ài)，馬孔多的小鎮，百年里的孤獨。
眼尾輕揚，指尖微點(diǎn)，課件在白板上緩緩交錯，她語(yǔ)調溫和地講著(zhù)子貢善言辭，顏回身處陋室仍不改其樂(lè )。她也講憂(yōu)國憂(yōu)民的老杜，坎坷流轉的易安，陶潛隱居山林“有風(fēng)自南，翼彼新苗”。她好像了解每一位文豪佳人，知曉每一篇詩(shī)作背后的情愫。
窗外的那片油菜花搖曳著(zhù)，多么像我們，在老師的吹拂下，慢慢成長(cháng)，慢慢成長(cháng)。
語(yǔ)文老師是幽默詼諧的。那枯燥乏味的文言文啊，像是從試卷中伸出一只手將你的脖子擒住，讓你急得面紅耳赤，最后只好作罷，放棄掙扎�！斑@段文言文的翻譯都會(huì )了嗎？”下面的我們都不敢吱聲，搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。語(yǔ)文老師無(wú)奈笑笑，拍了拍手上的粉筆灰，“既然小主們都未明白，那奴家就再講一遍，可還行？”“那可太行了，娘娘——”緊張的氣氛舒緩下來(lái)，至于那篇文言文，自然是我們反敗為勝�？磥�(lái)，魯迅先生小時(shí)候背不下來(lái)《鑒略》，怕是沒(méi)有遇到我這樣的語(yǔ)文老師！
語(yǔ)文老師，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕子在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
我會(huì )努力成為你那園中的“桃李”！
你是人間的四月天作文11
那暮靄十分，波光掠影，揭曉了天朦人初醒。
——題記
窗透初曉，懶散的一米陽(yáng)光總是不偏不倚地灑在潔白的墻上，投下抹抹光陰，卻又忽明忽暗的，溫暖的觸碰，指尖點(diǎn)起一抹光束，指印映在墻上，滑過(guò)每一寸空氣，每一方潔白。就這么，帶著(zhù)一點(diǎn)醉人的心意和和煦的笑意。
可惜，那么美好耐用有著(zhù)文藝細胞的天氣，那么強大而又刺激心臟的陽(yáng)光總是讓我覺(jué)得厭惡，可是這樣的陽(yáng)光，尤其是四月天的.陽(yáng)光應該是最美好的吧。
例如徐志摩眼中的林徽因。
1931年11月19日，在徐志摩前往濟南的飛機中，因霧失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨報》寫(xiě)了一篇《悼志摩》吊唁徐志摩。
徐志摩懷想了一代才女林徽因，到底是讓他失望了。
林徽因，中國一代才女，也是梁思成寵愛(ài)了一生的女人，而也有更多人將她與陸小曼比，想必也是受了志摩先生的影響，而更言其是冰心曾說(shuō)，林徽因俏而陸小曼不俏。
她的形象是自己所喜愛(ài)的那種女子的形象，優(yōu)秀如斯，美貌如斯，只是總喜歡不上她，怕也是些外界原因。
自己不喜歡的作家和人倒是全被她碰了去。
而又因自己贊揚著(zhù)喜歡著(zhù)陸小曼，舍不得讓她有絲毫不適，又讓自己如此討厭冰心這個(gè)人，更何況是她的話(huà)語(yǔ)，所以才那么偏執而狂熱，即使是知道比陸小曼優(yōu)秀的女人，比比皆是。
唉，到底是護短。
林徽因也是真的很優(yōu)秀，否則怎又會(huì )讓幾個(gè)男人為她黯然神傷呢？
“懂你如初，又何必強求與你偕手。愛(ài)如斯如流水，情意是不能強求，否則天上人間，姻緣又為何不在徐志摩與林徽因身上濃濃描下一筆，偏得讓可憐的陸小曼擁有一個(gè)沒(méi)有心的男子呢？”
只是徒增幾分荒唐罷了！
但這樣的一個(gè)女子，也如同人間的四月天，美好而又迷人，這樣比喻又有什么過(guò)錯呢。倒也是很恰當了。
你是人間的四月天作文12
憶起你這一生的起承轉合，經(jīng)歷了無(wú)數的悲歡離合，但你卻將世態(tài)炎涼融進(jìn)字字句句，以靈魂為筆，用詩(shī)意書(shū)寫(xiě)著(zhù)愛(ài)與希望。
起
最初世人識你，少年成名，游歷世界，學(xué)貫中西，成為眾人口中的“女神”。我甚至能夠想象出你的詩(shī)別人吟誦的模樣；能夠想象出你在眾人夸贊中你害羞的紅臉蛋；能夠想象出婷婷少女獨自行走在異國他鄉，帶著(zhù)靈感與激情，捕捉著(zhù)世界的美好你沒(méi)有因打小的才華橫溢驕傲，而是選擇走出去，去學(xué)習，去沉淀，這便是你故事的開(kāi)始。
承
徐志摩先生的死大抵是你所難以釋?xiě)训男慕Y了。猝不及防，沒(méi)有一絲預兆，就像希望還未出世就已被扼殺。你為他的去世而深感苦楚，你為他的才華而深感惋惜，你為他的離去而深感悲傷整整四年，傷感并沒(méi)有從心散開(kāi)，反而愈發(fā)濃烈�！盎疖�(chē)擒住軌，在黑夜里奔，過(guò)山，過(guò)水，過(guò)”種種情緒揉合成了對老友的念想。究竟是怎樣的好，能夠默默承受著(zhù)失友之痛，將所有情緒隱藏進(jìn)詩(shī)句中，“信仰只一細炷香，那點(diǎn)子亮再不經(jīng)西風(fēng)，沙沙地隔著(zhù)梧桐樹(shù)吹”無(wú)聲地向老友傳達著(zhù)：志摩，你還好嗎？我們很想你日子一天一天向前轉，你并不離我們太遠。你的身影永遠掛在這里那里，由你蔓延出的闌珊燈火，是我此生無(wú)窮無(wú)盡的追憶。
轉
戰爭的爆發(fā)讓一切都改變了。國家變得支離破碎，人民處于水深火熱之中，就連你的弟弟也為國獻出了寶貴的生命。你被迫顛沛流離，在看不到前方的黑夜中摸索，在等著(zhù)天亮，卻不忘用文字鼓舞人心，就像賣(mài)火柴的小姑娘擦亮微弱的光為自己帶來(lái)光亮溫暖。而你是用詩(shī)句點(diǎn)亮道路�！爸袊�要上前，黑夜在等天亮”你帶給讀者的是堅守與希望，是點(diǎn)亮心靈的火把，是美麗的憧憬與向往。
你永不會(huì )回來(lái)了/我知道/青年的熱血作了科學(xué)的.代替/中國的悲愴永遠沉在我的心底/
啊，你別難過(guò)/難過(guò)了我會(huì )給不出安慰
合
輕輕地，你閉上了眼，帶著(zhù)美好的詩(shī)意與遙想，飄向遠方
在這個(gè)花開(kāi)荼蘼的四月讀你
林徽因你是四月早春里的云煙
是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)
是四月新生的美好
你是人間四月天
你是人間的四月天作文13
中華上下五千年文化，才子才女數不勝數。民國時(shí)期，知識分子更是蜂擁而出。當中，我獨愛(ài)林徽因。
在林徽因的生命中，出現得最多的除了學(xué)識便是追求者吧。在各種關(guān)于她的傳記中，無(wú)一不是從她的感情入手，尤其是對她影響最大的三個(gè)男人：梁思成、徐志摩、金岳霖。能讓這三位才子沉醉的，不僅是林徽因那副標致的樣貌，更是她渾身散發(fā)的書(shū)香氣息。
一直以來(lái)尚有“梁上君子，林下美人”的說(shuō)法，梁思成因為有一紙婚書(shū)，得到了林徽因，而林徽因也早有用一生去詮釋自己這個(gè)選擇的準備。她與梁思成也的確為門(mén)當戶(hù)對的`絕配。而徐志摩為了比他小7歲的林徽因，決心與妻子張幼儀離婚。但徐志摩和林徽因的年齡差距在當時(shí)來(lái)說(shuō)，實(shí)屬是“兩代人”。況且林徽因敵不過(guò)張幼儀那凄楚的眼神和放不下的梁思成，只好放棄這個(gè)她生命中第一個(gè)愛(ài)上的男人徐志摩。他們兩個(gè)的感情正如泰戈爾的詩(shī)中所說(shuō)，旁觀(guān)者只能?chē)@息了。至于金岳霖，他終生沒(méi)有娶過(guò)一個(gè)女人，他用一輩子證明了對林徽因堅貞不渝的愛(ài)，林徽因去世后，最悲痛欲絕的人就是他了，常言道“女子當如林徽因，情人當若金岳霖”，就連梁思成也不得不承認，最?lèi)?ài)林徽因的人，其實(shí)是金岳霖！
在我看來(lái)，用一個(gè)讀者的角度，林徽因就是個(gè)傳奇。她好比美貌與智慧并重的雅典娜女神。民國不是癡情種子下凡的亂世，我想放在當今這個(gè)外表與物質(zhì)并重的情感世界，依然會(huì )有人愿意為她犧牲。她是理性的，盡管與癡情于其的金岳霖毗鄰多年也是發(fā)乎情，止乎禮：她是堅毅的，盡管在四川已久病在床，仍然堅持寫(xiě)作畫(huà)圖：但她也是爭強好勝的，這也造成了她身邊男性朋友比女性朋友多，招來(lái)了與她實(shí)力不相伯仲的女作家的嫉妒。她是站在塔尖上的女人，是一個(gè)用一生去追求自由的女人。她短暫的人生中，對中國的建筑事業(yè)和文學(xué)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。多面的她，就如一朵素色蓮荷、一朵紅艷玫瑰……
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”，用金岳霖的話(huà)來(lái)形容林徽因是再適合不過(guò)了�？v然她的故事已被時(shí)光掩蓋，但再次掀開(kāi)，依然擋不住她的爍爍光華，讓后人為之贊嘆，傳誦萬(wàn)年。
你是人間的四月天作文14
讓我怎樣感謝你？當我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
題記
疫情襲來(lái)，所有小區封閉管理。因此，我被“禁足”在家中兩個(gè)多月。
小區終于解封，但小區外的世界仍然危機重重，但這也阻擋不了我出門(mén)的熱情。帶好口罩，整裝待發(fā)。因為疫情，周邊小藥店的口罩短缺，只好出門(mén)去市內的大藥店買(mǎi)口罩。而家中多余的口罩，也僅剩我臉上的這一只，十分珍貴。
初春冰雪消融，外面的空氣是自由的。天空仿佛也因小區解封而變得格外湛藍。幾月不見(jiàn)，光禿禿的枝條早已抽出嫩芽。周?chē)囊磺�，都是新鮮的。
來(lái)到車(chē)站，每人臉上都被一只口罩遮蓋住。過(guò)了一會(huì )兒，我的耳朵被繩子勒得有些不適，就摘下來(lái)調整一番�！芭尽崩K子斷了，這聲音砸在我心頭上，口罩壞了，我捧著(zhù)它不知所錯。我因此變得與眾不同，周?chē)溶?chē)的人見(jiàn)我沒(méi)帶口罩都驚恐地瞪向我，有些甚至后退幾步。
就這樣，我仍抱著(zhù)僥幸的心理上了車(chē)。
“把口罩戴上��！”司機瞪著(zhù)大眼并質(zhì)問(wèn)我道，“我我。的口罩壞了，”我吞吞吐吐地回答�！澳蔷拖萝�(chē)吧！沒(méi)有口罩不允許上車(chē)！”司機揮了揮手，示意我趕快下車(chē)。在那幾秒鐘，空氣似乎凝固起來(lái)，我如一座雕塑呆在原地，等回過(guò)神來(lái)扭頭準備下車(chē)。
突然，一個(gè)女人的聲音喊住了我：“小伙子，等等！”扭過(guò)頭去，一位阿姨正在包里摸索著(zhù)。一個(gè)藍色醫用口罩出現在她手上，我仿佛看見(jiàn)了一顆救命稻草，趕忙奔過(guò)去接過(guò)口罩并鞠躬表示感謝。阿姨的眼睛合成一條縫像小月牙泉一般，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我找了個(gè)空位坐下，看向窗外，春天般的溫暖似乎涌上心頭。
在大藥店，我買(mǎi)上了許多口罩，但似乎，我正戴著(zhù)的卻是無(wú)價(jià)的。一個(gè)口罩雖然只有幾塊錢(qián)，但人與人之間的愛(ài)意卻是無(wú)價(jià)的，如果人人都獻出一份愛(ài)，世界豈不更美好？
走在回家的路上，街邊的'桃花開(kāi)了。遠遠望去像是一片片胭脂，染著(zhù)富饒的春之山河，又像是一團團云霞，映著(zhù)充滿(mǎn)生機的大地�；叵肫饎偘l(fā)生的一切，那位阿姨，正如這春天的桃花一般美好，沁人心脾。
雖然我們相隔口罩，但那份情意卻是無(wú)法隔絕的。你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
你是人間的四月天作文15
人間四月天，最盛美最柔情最真摯最成熟的日子。
過(guò)去的時(shí)光一去不歸，但它卻能美成一片葉子，珍藏在人生的書(shū)箋之中，它所隔著(zhù)的所有深情的日子也一起收藏成剪影，留給身后那長(cháng)長(cháng)的旅途。
愛(ài)是長(cháng)遠的，一生一世的事情。它與人海的煙波浩渺無(wú)關(guān)，它與世間的如許荒涼無(wú)關(guān)，甚至于它與男女的纏綿悱惻無(wú)關(guān)。只要愛(ài)得慎重又恒久，那么愛(ài)就永遠在那里守候。
當愛(ài)與沉默渾然一體的時(shí)候，我們就懂得了愛(ài)是什么。
愛(ài)就是你在或你不在的日子里，那一如既往的想念與牽掛；愛(ài)就是我在或我不在的日子里，你心里永遠的青春顏容。愛(ài)就是夜夜月圓如水日日霞光初照，愛(ài)就是永遠站在身后關(guān)注你的塵世滄桑，愛(ài)就是到老了依然如故念念不忘的那個(gè)名字，愛(ài)就是你給過(guò)的生命中不能承受之重。
那樣的深沉，沉淀到所不能企及的歲月。那樣的無(wú)言，千言萬(wàn)語(yǔ)不必說(shuō)出口。那樣的真實(shí)，虛假和欺騙再也找不到棲息之地。那樣的獨一無(wú)二，生生世世再也沒(méi)有輪回。
又將啟程，隔世的琴音又響起，彈奏的還是那曲“你是人間四月天”，在生命的每一個(gè)角落綿延。
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情。
思念
深秋的涼，是想家的時(shí)候；寂寞的夜，是想家的時(shí)候；想家的時(shí)候有點(diǎn)甜，想家的時(shí)候有點(diǎn)酸。家是心靈的港灣，家是不盡的思念。
舉頭望明月，家就在月亮底下，相隔太遠，我無(wú)法看見(jiàn)，也許家鄉的夜是被烏云遮蓋。家鄉的秋、冬季總是烏云密布，難見(jiàn)晴天，潮濕陰冷的氣候造就了重慶火鍋。夜深了，火鍋底料早已停止了沸騰，牛油味兒卻銘記在鼻孔。一家人圍坐在用木炭燒燙的火鍋前，有孩子的喧鬧，父母的.柔聲斥責，其樂(lè )融融，驅走了寒意燙出了歡樂(lè )，辣椒辣的汗流浹背，花椒麻的嘴唇發(fā)木，再來(lái)二兩老白干，舒坦！是家的味道。
深秋的大山溝，夜，總是明月當空的夜，一天的忙碌被秋風(fēng)吹散，吹來(lái)了無(wú)盡的思念。我要回家！內心強烈的呼喚！可白天一到，夜晚內心的呼喚顯得那么無(wú)力，緊張的學(xué)習、訓練不斷錘煉著(zhù)堅韌的意志，明天我可以做的更好！
酒是陳的香，思念亦是另一種幸福，用心才能體會(huì )。
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