《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得精選15篇
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得1
對于寫(xiě)作文，我已經(jīng)習慣了。我木然地瀏覽著(zhù)書(shū)目，以為隨便找本書(shū)就能搞定，可是《安徒生童話(huà)》這幾個(gè)字映在我的眼里，心里突然被什么東西揪了一下�！巴�(huà)，安徒生的童話(huà)……”我默讀。我不明白我為什么如此癡迷于寫(xiě)安徒生童話(huà)，也許是因為這些童話(huà)是童年的象征，也許是它們在我的記憶中塵封太久了。也許安徒生的童話(huà)太天真，但人生不就是童話(huà)嗎？
就像《賣(mài)火柴的小女孩》，在漫長(cháng)的寒夜里，小女孩一個(gè)人在等一籃火柴，沒(méi)有人覺(jué)得可憐，沒(méi)有人同情，大家都只是路人。但是，她心里還是有自己美好的幻想，比如圣誕樹(shù)，取暖器，滿(mǎn)桌子的米飯，還有對奶奶的愛(ài)。她用手劃著(zhù)火柴.生活中并不是每個(gè)地方都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖，寒冷的夜晚也會(huì )經(jīng)常光顧。這一刻，我們可能只需要手里的這一根火柴，不要忘記珍惜夢(mèng)想，用它來(lái)照亮希望。
和《丑小鴨》一樣，在養鴨場(chǎng)出生的白天鵝，因為長(cháng)得丑，被擠得到處都是，和別的雞不一樣。但是，他做了一個(gè)夢(mèng)，經(jīng)歷了坎坷寒冷的冬天，終于改變了，長(cháng)大了。生活充滿(mǎn)了比較和不公平。我們可能會(huì )覺(jué)得自己不如別人，或者不如別人，以至于覺(jué)得自己像一只丑小鴨，與周?chē)娜撕褪澜绺窀癫蝗�。但是我們不應該拋棄�?mèng)想，拋棄自己，而應該堅持用信念去戰斗，相信有一天我們也會(huì )變成一只美麗的白天鵝。因為總是金子總會(huì )發(fā)光。同時(shí)，我們也不應該為自己的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)越感而沾沾自喜，去排擠和嘲笑別人，因為我們永遠不會(huì )知道丑小鴨平凡的外表下有一顆怎樣的火熱的心。
還有《皇帝的新裝》，皇帝雇傭騙子滿(mǎn)足虛榮心，騙子利用人們的虛偽和自欺欺人獲取暴利。對于一件根本不存在的衣服，人們贊不絕口，孩子們最后的天真話(huà)語(yǔ)打破了騙局。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)我們，我們漸漸失去自我，變得像童話(huà)里的'人。希望我們不要再迷失自己，回頭慢慢找到誠實(shí)的自己。
安徒生的童話(huà)是講給孩子聽(tīng)的，但是不同年齡的人可以從中獲得更多不同的人生感悟。也許這就是安徒生童話(huà)之所以能流芳百世的最重要原因。表面上，他給孩子寫(xiě)童話(huà)。其實(shí)他在寫(xiě)回憶，幸福，生活。
童話(huà)曲折美好，生活也是如此。我們總是在艱難中開(kāi)始，在努力中前進(jìn)，在美好中結束�？偸桥呐耐�(huà)故事上的灰塵，不時(shí)翻翻回憶，讓你無(wú)論何時(shí)何地偶然遇見(jiàn)，都能哼起童年的旋律。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得2
有一位人的童話(huà)點(diǎn)亮了地球上的童話(huà)世界，讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話(huà)世界，當他離去后，整個(gè)世界便記住了他。他就是偉大的丹麥作家：童話(huà)大王――安徒生爺爺。
《安徒生童話(huà)故事全集》共四本書(shū)，是人類(lèi)文化的一塊璀璨瑰寶，它凝聚著(zhù)一個(gè)國家，一個(gè)民族最光輝璀璨的智慧和文明，同時(shí)，折射著(zhù)人類(lèi)思想中最為美好、純凈的希望和企盼，一些可愛(ài)的理想。
書(shū)中由一個(gè)個(gè)小故事組成，有《丑小鴨》、《豌豆上的公主》、《美人魚(yú)》、《一位母親的故事》、《紅鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》
《丑小鴨》真實(shí)地描寫(xiě)了窮苦人的悲慘生活，寄托了對他們的同情，贊美他們的善良和純潔的高尚品質(zhì)。
《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱。
《紅鞋》告訴我們：只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
我喜歡《美人魚(yú)》的故事：在大海里面住著(zhù)海國國王和他的女兒們――美人魚(yú)，國王最喜歡他最小的女兒：小美人魚(yú)，她又聰明又漂亮，還很善良。有一次，海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船，她救了遇難的王子，從此，她愛(ài)上了人類(lèi)的生活。為了變成人，她去找女巫，她用美妙的聲音交換了一雙人的腿，她在人間過(guò)了幸福的一天，最后，她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。
《安徒生童話(huà)故事全集》格調樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，滋養，熏陶著(zhù)我們地頭腦，讓我們從中學(xué)習做人的道理，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。安徒生用童話(huà)中的'虛假的人物來(lái)體現當今社會(huì )同樣的人類(lèi)，以童話(huà)這種夸張、有趣、輕松的形式來(lái)體現社會(huì )上一些同樣的事件，讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì )上的某些點(diǎn)滴的事，人與人之間的關(guān)系。
對于童話(huà)，我是非常喜歡的，因為在現實(shí)中難以體驗到的一些美好的事物，都可以在童話(huà)中得以體驗。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得3
以促進(jìn)閱讀氛圍的形成；引導全社會(huì )關(guān)愛(ài)孩子的學(xué)習和成長(cháng)，營(yíng)造快樂(lè )閱讀、快樂(lè )成長(cháng)的良好氛圍。去年寒假的時(shí)候，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家至少看兩本書(shū)。讓農家書(shū)屋真正成為孩子們的度假天堂。
寒假第一天，找了幾個(gè)童話(huà)，一個(gè)接一個(gè)看，不到10天看了4本書(shū)。書(shū)中每一個(gè)童話(huà)都像一幅畫(huà)卷，賞心悅目；每一個(gè)故事都像一股清泉，清理身心；好書(shū)就像一陣涼風(fēng)，釋放思想。
《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的丹麥安徒生的書(shū)。他寫(xiě)了精彩的童話(huà)，我寫(xiě)不下去了。有人說(shuō)童話(huà)荒誕，讓人憑空產(chǎn)生幻想；有人說(shuō)童話(huà)有趣、神奇、精彩。但我覺(jué)得童話(huà)是一扇門(mén)，走進(jìn)去就會(huì )知道無(wú)限的知識和道理，因為每個(gè)作家在寫(xiě)童話(huà)的時(shí)候，每一個(gè)字每一句話(huà)都隱藏著(zhù)深刻的道理。
讀《安徒生童話(huà)》讓我充分感受到作家寫(xiě)文章是這樣的，能寫(xiě)出這樣的.文風(fēng)；讓我們從博大精深的中國傳統文化中吸取營(yíng)養；讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話(huà)王國。從那以后，我變得更喜歡讀書(shū)，成為班里的小書(shū)迷。我長(cháng)大后想成為一名童話(huà)作家，寫(xiě)安徒生那樣的通俗童話(huà)！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得4
童話(huà)，相信大家都喜歡看？我也是。
童話(huà)故事，幽默、生動(dòng)、有創(chuàng )意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)故事不僅感人，而且讓人認識到一些道理。真是一舉兩得！
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家安徒生，他寫(xiě)了168個(gè)童話(huà)故事，每一個(gè)我都很喜歡�！栋餐缴�(huà)》中的主要故事有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》等。這些故事有的.反映樂(lè )觀(guān)浪漫，有的反映悲傷憐憫，有的貼近現實(shí)生活。這些不同主題的故事，讓讀者時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心落淚。
印象最深的故事是《丑小鴨》。這個(gè)故事主要講的是一只丑鴨子沒(méi)有受到大家的歡迎，一直流浪，最后變成了一只美麗的天鵝�？戳诉@個(gè)故事，我明白了人不僅要看外表，還要看一切。
看完整本書(shū)《安徒生童話(huà)》，我不僅學(xué)到了很多道理，增強了想象力，也更加努力地學(xué)習，因為我知道，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，可以讓人學(xué)到知識。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得5
翻到《安徒生童話(huà)》，我被書(shū)中精彩的故事深深吸引。文章《丑小鴨》是最難忘的一篇。
丑小鴨是一個(gè)被遺忘在牛蒡下面的天鵝蛋。一只母鴨把他孵化成一只鴨蛋。他出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，因為長(cháng)得丑，到處被啄、被排擠、被嘲笑，成了所有雞鴨嘲笑的對象。后來(lái)，情況一天比一天糟。每個(gè)人都必須趕走這只可憐的小鴨，甚至。
他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開(kāi)了養雞場(chǎng)�？墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè )。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。
丑小鴨面對苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局是圓滿(mǎn)的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅持不懈、滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的.精神所深深感動(dòng)。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
現在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的幸福環(huán)境中，我們的生活是多么甜美，我一定要加倍努力，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)為中華之騰飛作貢獻!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得6
最近，我讀了一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)�！栋餐缴�(huà)》有二十四篇故事，讓我簡(jiǎn)單介紹一下《夜鶯的故事》，這是書(shū)中的第二個(gè)故事。
從前有一個(gè)皇帝，他的宮殿是世界上最宏偉的建筑，人們可以在皇家花園里看到最稀有的花。
樹(shù)林里住著(zhù)一只夜鶯。夜鶯唱起歌來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)，就連一個(gè)在夜里忙著(zhù)收漁網(wǎng)的窮漁夫，也不得不停下來(lái)欣賞夜鶯的歌聲。
來(lái)自世界各地的旅行家來(lái)到這個(gè)皇帝的首都，欣賞皇帝的宮殿和花園。當他們聽(tīng)到夜鶯唱歌的時(shí)候，他們都說(shuō)說(shuō)：“這是世界上最美麗的歌聲！”這些旅行家回到他們的國家，寫(xiě)了許多書(shū)籍和詩(shī)歌贊美那個(gè)美麗的地方。
這些書(shū)傳遍了世界。已經(jīng)有幾本傳到了皇帝這里。于是他請大臣們把夜鶯帶到王宮里，給夜鶯很好的待遇。
但是夜鶯并不快樂(lè )，因為這讓它失去了自由。直到有一天，皇上收到了一個(gè)包裹，打開(kāi)一看里面是一只鑲滿(mǎn)鉆石的人造夜鶯，輕輕的擰上發(fā)條，它就能唱歌了。那天晚上，真正的夜鶯趁著(zhù)皇宮的人不注意就飛走了，飛到了森林里。
這時(shí)，人造夜鶯突然發(fā)出唧唧的響聲，就停止了歌唱�；实勐�(tīng)不到夜鶯的歌聲，感到很孤獨。他病了，皇帝躺在他那張華麗的大床上，冰冷冷的，面色蒼白。
當夜鶯聽(tīng)見(jiàn)國王病危，不管不顧飛回來(lái)了，再一次用優(yōu)美的.歌曲拯救了國王。
國王讓夜鶯和他呆在一起生活，但夜鶯拒絕了國王，說(shuō)：我的家在森林里，當你想聽(tīng)我唱歌的時(shí)候，我就棲息在窗邊的樹(shù)枝唱歌給你聽(tīng)，讓你快樂(lè )。我也要將歌唱給那些幸福的人們和那些受難的人們。
多么好的夜鶯��！這讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都應該站在別人的角度去考慮問(wèn)題，而不僅僅是為了自己的快樂(lè )，不顧別人的感受。
不要太自私，不要為了快樂(lè )而剝奪別人的自由。只要每個(gè)人都有一顆愛(ài)的心，就能體會(huì )到真正的幸福！世界會(huì )更美麗！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得7
我記得很小的時(shí)候讀過(guò)安徒生童話(huà)。那時(shí)候我還小，不會(huì )很多字。我只是簡(jiǎn)單看了一些圖，覺(jué)得很好看，很喜歡。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，媽媽會(huì )告訴我要做一個(gè)有愛(ài)心的人�？础妒恢惶禊Z》的時(shí)候，媽媽會(huì )告訴我，小姑娘很愛(ài)他哥哥，愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡。讀《丑小鴨》的時(shí)候，她告訴我要有夢(mèng)想，不要放棄.就這樣，《安徒生童話(huà)》陪我走過(guò)了童年。
現在再看這本書(shū)，發(fā)現里面的道理太多了。有希望，有仇恨，有鼓勵，有批評.這本書(shū)是安徒生的偉大作品，記錄了他對美好生活的渴望和對黑暗社會(huì )的批判.通過(guò)溫暖感人的故事和可愛(ài)美麗的角色，我們將永遠被告知許多有益于我們生活的哲學(xué)。
其實(shí)我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。它講述了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一天晚上還在街上買(mǎi)火柴，但是沒(méi)有人愿意幫助她。最后，她在一個(gè)荒涼的角落里凍死了，批判當時(shí)黑暗的社會(huì )和人們的MoMo。
“這是一年的最后一個(gè)晚上，——除夕。在寒冷黑暗中，有一個(gè)小女孩光著(zhù)頭，光著(zhù)腳走在街上。她的小手凍得發(fā)紫。她有許多包在舊圍裙里的火柴；她手里還有一些。這一天沒(méi)有人向她要；也沒(méi)人給她硬幣�！弊x到這里，我會(huì )想，我們的生活是多么幸福美好。安徒生通過(guò)細膩的描寫(xiě)寫(xiě)了這個(gè)可憐的小女孩，也讓我懂得了珍惜幸福的生活�！彼谝凰孔拥慕锹淅镒�，蜷曲著(zhù)雙腿，縮成一團。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)火柴，也沒(méi)有賺到錢(qián)，所以她爸爸會(huì )打她。另外，房子和街道一樣冷。他們頭上只有一個(gè)屋頂。雖然最大的裂縫已經(jīng)被草和破布堵住了，但風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)的�！笨戳诉@些話(huà)，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象怎么會(huì )有這么可憐的`人。安徒生是在童話(huà)里寫(xiě)小說(shuō)，還是太真實(shí)了？最后，童話(huà)一定要有童話(huà)結局。雖然很悲劇，但也很幸福。當小女孩劃到第四根火柴時(shí)，她感受到了從未有過(guò)的幸福，遇到了自己最?lèi)?ài)的人。這大概是上天對她的唯一眷顧吧。
這個(gè)故事我看了很多遍，但是每次看完都會(huì )有新的感覺(jué)。故事中間有個(gè)小插曲。小女孩的鞋子掉下來(lái)了，一個(gè)小男孩撿起來(lái)不還給她，說(shuō)要當搖籃用。這個(gè)男生一點(diǎn)同情心和愛(ài)心都沒(méi)有。他只會(huì )嘲笑別人�，F實(shí)生活中一定不缺這樣的人。安徒生通過(guò)他批判了所有的“他”。當這些人讀到這個(gè)故事的時(shí)候，他們應該感到羞恥和羞愧。我不禁反思自己。你有沒(méi)有表現得這么過(guò)分？當然沒(méi)有像小男孩那樣過(guò)分，但是會(huì )有嘲笑別人的。這本書(shū)就像一面鏡子，反映了當時(shí)社會(huì )的丑惡。其實(shí)童話(huà)真的可以反映現實(shí)生活中的很多東西。
小姑娘終究是凍死了，但不變的是沒(méi)人管她！安徒生寫(xiě)道，人那么自私，社會(huì )那么黑暗。也許天堂是小女孩最好的地方。她被社會(huì )拋棄了，不該生活在這樣的社會(huì )。但在她死前，那些火柴給她帶來(lái)了極大的快樂(lè )，也讓我們反思，向父母要這個(gè)卻不滿(mǎn)足，是不是太貪心了？也許只有滿(mǎn)足感才能讓你快樂(lè )。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話(huà)之一。社會(huì )的黑暗，人情的陌生化，都體現在他的作品中。我真的希望世界上沒(méi)有“賣(mài)火柴的小女孩”。人與人之間應該是平等的。我們應該學(xué)會(huì )幫助那些有困難的人。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得8
我看過(guò)很多書(shū)，比如《水滸傳》，《安妮日記》……但是我最喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》。
記得大年三十的時(shí)候，我很幸運的借了一本《安徒生童話(huà)選》，像磁鐵一樣，深深的吸引了我。我貪婪地看著(zhù)一篇又一篇的文章，看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛闖入了一個(gè)神奇的世界。有拇指那么小的人，有會(huì )唱歌的夜鶯，有會(huì )感受感情的公主和豌豆…
我很快就被文章《賣(mài)火柴的小女孩》迷住了。那是一個(gè)雪夜，四周一片死寂。一個(gè)小女孩留著(zhù)卷曲美麗的金發(fā)。她衣衫襤褸，目光驚恐。她的'臉和嘴唇凍得發(fā)紫。她凍僵的手里拿著(zhù)一盒火柴，嘴里不停地喊著(zhù)“誰(shuí)要火柴……”唯一的答案是雪和雪的哨聲�？吹竭@里，我的心也涼了，整個(gè)世界怎么能像雪一樣無(wú)情？她赤腳走在廣場(chǎng)中央，終于找到一個(gè)角落坐下。她不能回家。因為一分錢(qián)沒(méi)賺到，她蜷縮在那里，幻想著(zhù)，最后臉頰紅紅的，嘴角無(wú)聲無(wú)息的笑著(zhù)凍死了…
突然，一股燒鵝的味道撲鼻而來(lái)。安徒生今天也過(guò)圣誕節嗎？“書(shū)呆子！”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“看看你，書(shū)可以當飯吃？多年不看書(shū)？”她在我肩膀上使勁推我，然后我突然意識到，��！今天是第三十個(gè)年頭。那不是桌上飄來(lái)的香味嗎？已經(jīng)有香鵝，好吃的西湖醋魚(yú)，蠶包子，魚(yú)丸�！皝�(lái)試試新衣服，合適嗎？”媽媽讓我試穿新衣服。我看著(zhù)明亮的燈光想：這不就是賣(mài)火柴的小女孩向往的天堂嗎？我迫不及待地要立刻展翅高飛，飛到她身邊，把她帶到我家，給她我的新衣服，給她桌上充足的食物。然后她會(huì )覺(jué)得好幸福。但畢竟她離開(kāi)了這個(gè)人。
我希望世界上不再有痛苦和貧窮！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得9
在我看來(lái)，《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的書(shū)，是我童年的啟蒙書(shū)。
《安徒生童話(huà)》年，我搜了又搜。那些美麗的童話(huà)，總是陪我安睡。在童話(huà)的世界里，我獲得了源源不斷的感動(dòng)和久違的純真。孩子們的笑聲在童話(huà)世界里回響，也給了人們很多啟示。
快看！那只丑小鴨在不斷的蛻變中變成了被大家稱(chēng)贊的白天鵝。那華麗的白色翅膀，是上帝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦賜予的，也正是因為它的力量和善良，才成為它在空中飛翔時(shí)最美的風(fēng)景！
玫瑰色的泡沫在大海中翻騰，太陽(yáng)把最美的光芒照耀在這片孤寂的海域上。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài)，反而失去了自己。她很難過(guò)。然而她是幸運的，她純潔高尚的靈魂與天使一起贏(yíng)得了永生！
第一根火柴擦亮熄滅；第二根火柴擦亮熄滅；第三根火柴點(diǎn)燃熄滅了。小女孩的夢(mèng)被無(wú)情的現實(shí)一次又一次的打碎，打碎的夢(mèng)閃耀著(zhù)火焰最微弱的光輝。小女孩需要溫暖和愛(ài)。于是，她去了向往的天堂——，那里沒(méi)有寒冷和饑餓。有好吃的烤鵝，又高又漂亮的圣誕樹(shù)，還有奶奶慈祥的.笑容……小姑娘去了一個(gè)美麗的地方，我們要祝福她！
每次看《安徒生童話(huà)》，都沒(méi)有給我同樣的感覺(jué)。通俗易懂的語(yǔ)言，樸素的哲學(xué)，從小到大的社會(huì )… 《安徒生童話(huà)》帶給我的太多，機智，善良，歡樂(lè )，痛苦… 《安徒生童話(huà)》給我呈現的是真善美的天堂。感謝《安徒生童話(huà)》帶給我的一切！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得10
放假看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，上了一堂很棒的課。
在丹麥哥本哈根入口處的海面上，一尊銅像浮出水面。它告訴人們這是丹麥，因為它是丹麥的象征。但它并不代表丹麥的開(kāi)國元勛，也不代表某個(gè)丹麥王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女性。她坐在一塊石頭上，若有所思地看著(zhù)大海。她在沉思什么？誰(shuí)也猜不到。沒(méi)人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾巴。原來(lái)她是一條美人魚(yú)——“海之女”，丹麥作家安徒生寫(xiě)的一個(gè)童話(huà)的主人公。
“海之女”住在海里。她可以在深藍的水下世界里自由地度過(guò)三百年的泡沫，結束自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。她的壽命比人類(lèi)長(cháng)幾倍，但她是一個(gè)低級生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的“不朽的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入更高的人生境界，她放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，忍受著(zhù)用一雙美麗的人腿代替魚(yú)尾帶來(lái)的巨大痛苦。她愛(ài)上了一個(gè)人類(lèi)王子，并希望通過(guò)與他的愛(ài)分享一個(gè)人類(lèi)的靈魂。但是王子最后還是娶了一個(gè)私生女，她的希望破滅了。如果她想保持“海之女”的`身份，繼續無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)300年，就必須在婚禮當天早上用尖刀捅王子的胸口，讓他的血流到她的腿上。這時(shí)候她的腿就可以恢復成魚(yú)尾了，就可以重新回到水下世界，回到家人身邊。但她沒(méi)有這樣做，而是一頭扎進(jìn)了海里，變成了一個(gè)泡沫。
《丑小鴨》它生下來(lái)是因為丑，人和動(dòng)物都不喜歡。在寒冷的冬天，它在森林里受苦。后來(lái)靠自己的努力，終于飛了。它變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨靠自己的努力變成了天鵝。它告訴我們，無(wú)論你做什么，不要害怕愚蠢，只要你用心去做，你就會(huì )成功。
《賣(mài)火柴的小女孩》的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗和寒冷。除夕之夜，一個(gè)下雪的晚上，一個(gè)光著(zhù)頭光著(zhù)腳穿著(zhù)薄薄的舊圍裙的小女孩蜷縮在一個(gè)角落里，又冷又餓。她沒(méi)有賣(mài)火柴，不能回家。最后，當她掏出火柴取暖時(shí)，許多空洞的夢(mèng)出現在她面前，但最后她卻凍死在街上。我為她的死感到難過(guò)。
童年是我一生中最美好的時(shí)光。和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我的童年就差遠了。
早上，我一從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就給我準備了早餐。中午剛放學(xué)回家，一盤(pán)盤(pán)好吃的擺在眼前；晚上，我必須在睡覺(jué)前看一會(huì )兒電視。然而賣(mài)火柴的小女孩卻像一只漂浮在茫茫大海中的小船，被無(wú)情的海浪吞沒(méi)…
還有《老路燈》 《野天鵝》中的艾莉莎，《拇指姑娘》中的拇指姑娘，這些人都有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)，比如勤奮、勇敢、堅強的毅力、犧牲精神和克服困難的決心。我相信具有這些品質(zhì)的人一定會(huì )走向光明，創(chuàng )造更美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎？
看完這個(gè)耐人尋味的童話(huà)，我開(kāi)始明白，世界上沒(méi)有十全十美的東西，也沒(méi)有“不受霜得不到梅花”的完人。世界的起起落落本來(lái)就是波浪式的，人應該可以在高潮來(lái)臨的時(shí)候往前走，一定會(huì )到達榮耀的巔峰！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得11
《安徒生童話(huà)》是丹麥偉大作家漢斯克里斯蒂安安徒生的經(jīng)典童話(huà)集錦，帶給我們很多感觸。這個(gè)暑假，我又嘗到了童話(huà)大師們的精致作品。
這本書(shū)里有很多我喜歡的故事，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個(gè)大騙子騙了，沒(méi)穿什么就上街了，但是老百姓為了讓別人嘲笑自己的愚蠢不敢說(shuō)實(shí)話(huà)。最后，一個(gè)無(wú)辜的孩子大聲說(shuō)出了真相。比如《賣(mài)火柴的小女孩》，因為沒(méi)人給她買(mǎi)火柴，她害怕回家，因為害怕被爸爸罵。結果她在街上凍死了……其中《小鬼和小商人》是我的最?lèi)?ài)。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)窮學(xué)生從一個(gè)小商人那里買(mǎi)黃油的。當他看到小商人把黃油包在一張寫(xiě)有詩(shī)的紙上時(shí)，這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的窮學(xué)生用黃油換來(lái)了整個(gè)舊詩(shī)集。半夜，住在商人家里的小鬼透過(guò)學(xué)生家的門(mén)看到一個(gè)奇怪的景象。我看到一束明亮的光束和一棵樹(shù)從書(shū)里長(cháng)出來(lái)。樹(shù)上的葉子太綠了。每一朵花都像一個(gè)美麗的'女人，每一個(gè)水果都那么閃閃發(fā)光。另外，房間里飄著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。突然之間，這些神奇的場(chǎng)景都消失了，原來(lái)是學(xué)生們合上了書(shū)。不久，這座城市發(fā)生了火災。商人拿走了股票和現金，商人的妻子拿走了金耳環(huán)。每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找到了最珍貴的東西。小鬼跑向學(xué)生，拿走了舊詩(shī)集。它想：小商人可以給我一碗粥，學(xué)生給我精神食糧。我也不能放棄！是的，知識是智慧之花，它會(huì )震撼我們的心靈，給我們精神上的滿(mǎn)足。
從這篇文章中，我明白了知識是我們生命的財富，知識是成功的關(guān)鍵。多讀書(shū)可以豐富我們的生活，愉悅我們的身心，帶給我們真正的快樂(lè )！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得12
放下《安徒生童話(huà)精選》一書(shū)后，我有了很多感想。這本書(shū)里面有感人的故事，比如：《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》
當我看完第53頁(yè)~第66頁(yè)時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。那只丑小鴨太可憐了，居然連鴨媽媽都不要它。它在養雞場(chǎng)被別的鴨啄，到處被挨打，被排擠，被譏笑。后來(lái)，丑小鴨被它的兄弟姐妹們欺負，再后來(lái)，鴨媽媽也不要它了。它跑到了一塊住著(zhù)野鴨的沼澤地上，但是連野鴨都說(shuō)它丑，不過(guò)野鴨答應了丑小鴨住在它們那。過(guò)了幾天，丑小鴨還是走了。它來(lái)到一座農家小屋丑小鴨經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于變成了一只美麗的白天鵝!
賣(mài)火柴的小女孩真可憐!在除夕夜還要赤著(zhù)腳在外面賣(mài)火柴，但一個(gè)人都沒(méi)有買(mǎi)她的火柴。她坐在墻角邊，點(diǎn)燃火柴，看到了很多美好的東西，最后，她點(diǎn)燃所有的火柴第二天，當新年的'太陽(yáng)升起的時(shí)候，她卻已經(jīng)凍死在街頭。
這本書(shū)里的童話(huà)故事有的很感人，有的很傷人，還有的很搞笑我要謝謝安徒生，因為他給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得13
閱讀安徒生的童話(huà)，我們學(xué)到了...
做一個(gè)真誠的人——父母一起讀夜鶯
從冬天開(kāi)始，琪琪和我每天晚上都花半個(gè)小時(shí)泡腳。過(guò)去，這半個(gè)小時(shí)是在我們滑稽的鬧劇中度過(guò)的。最近，應琪琪的要求，我們把它改為故事時(shí)間。我們兩個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地讀了一兩個(gè)小故事，最后選擇了一個(gè)值得關(guān)注的故事。昨晚我們聚焦于琪琪讀的安徒生童話(huà)《夜鶯》。
[母女討論]
“那些老部長(cháng)真可惡。在老皇帝去世之前，他們會(huì )向新皇帝獻殷勤�！辩麋鞣浅Ｉ鷼�。
“這真讓人有點(diǎn)生氣。怎么會(huì )是這樣？老皇帝平時(shí)對他們很好。他生病需要幫助時(shí)，為什么要離開(kāi)老皇帝？”
“但夜鶯不是這樣。這是真誠和感人的�！�
“沒(méi)錯。在蛋糕上加糖霜固然好，但給予及時(shí)的幫助更令人感動(dòng)！”
“媽媽?zhuān)覐倪@個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:做一個(gè)真誠的人。真誠的人讓人感動(dòng)。我們班的劉燁和孟怡通是非常真誠的人。上次，當我的臉碰到墻壁時(shí)，他們都關(guān)心我，問(wèn)我是否重要。如果情況嚴重，他們會(huì )告訴老師給我吃藥，并用溫水給我擦干凈。我想他們在我需要幫助的時(shí)候幫助了我。他們是我真誠的.朋友。作為一個(gè)真誠的人，我會(huì )像他們一樣，幫助那些將來(lái)需要幫助的人。這樣，別人會(huì )快樂(lè )，我也會(huì )快樂(lè )�！�
“琪琪這樣想，我媽媽真的很為琪琪高興。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:給某人一朵玫瑰，在她手中留下一股揮之不去的芳香！我們把美麗給了別人，但強烈的香味留在了我們的手中，這和你說(shuō)的一樣，“當別人快樂(lè )時(shí)，你也快樂(lè )。"
[統計收成]
1.新詞:皇家食物、舒適和邀請；
2.成語(yǔ):把它都掛起來(lái)，安定下來(lái)，風(fēng)塵仆仆。
[母親的聲音]
從不同的角度看這個(gè)故事，成人和兒童總是有不同的視角。讀完這個(gè)故事后，孩子們簡(jiǎn)單地覺(jué)得他們應該是真誠的人！那么，我的孩子，做一個(gè)真誠的人，在任何時(shí)候都能幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè )。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得14
看完安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜，書(shū)里那個(gè)小女孩悲傷瘦弱的身影總是浮現在腦海里，讓我感觸很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩的故事，她失去了父母，甚至她唯一的親人奶奶也去世了。小女孩很孤獨。她每天都在街上賣(mài)火柴，為了吃飯還能活著(zhù)。這是一年的最后一個(gè)晚上，——除夕。在漫天大雪紛飛的寒冷街道上，小女孩衣衫襤褸，光著(zhù)腳用悲傷而微弱的`聲音喊著(zhù)：“火柴賣(mài)了……火柴賣(mài)了……”但是沒(méi)有人來(lái)給她買(mǎi)火柴，大概是因為天冷人不出門(mén)，小女孩也沒(méi)有賣(mài)一盒火柴。小女孩光著(zhù)腳走在又冷又硬的路上，冷得像兩根胡蘿卜。她走的每一步都是痛苦的。小女孩下樓來(lái)到一棟大樓。透過(guò)窗戶(hù)，她看到了富裕家庭溫暖房間里美麗的圣誕樹(shù)和餐桌上美味的食物。
小女孩冷得蜷縮在角落里，試圖用微弱的火柴光取暖。她劃火柴的時(shí)候，��！她看到一個(gè)火爐，好溫暖！那是爸爸媽媽還在的時(shí)候家里的爐子，火柴很快就熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，��！她看到一張長(cháng)長(cháng)的餐桌，上面擺著(zhù)蘋(píng)果、香蕉.和帶香味的烤鵝。小姑娘剛要上去吃點(diǎn)東西，火柴又無(wú)情地熄滅了。小女孩又劃了一根火柴，��！她在火光中看見(jiàn)了善良的奶奶，小女孩點(diǎn)了一把火柴，因為她害怕火柴熄滅，奶奶會(huì )瞬間消失�；鸸庵�，她的奶奶把小女孩緊緊地抱在懷里，他們沒(méi)有饑寒交迫地飛向了天堂�；鸩裼窒缌�，第二天人們看見(jiàn)小女孩被凍死在角落里。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得：在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì )里，窮人只是在等待寒冷、饑餓和死亡，而富裕的家庭卻過(guò)著(zhù)豐衣足食的富裕生活，這是不公平的！相比之下，我們生活在社會(huì )主義祖國是多么幸福和美好��！
晚上真的做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小女孩來(lái)我家做客。我打開(kāi)衣柜，拿出一件鮮紅色羽絨服給小女孩。我看到她臉上掛著(zhù)溫暖的微笑。我又打開(kāi)鞋柜，把漂亮的靴子給了小女孩。我看到她臉上掛著(zhù)幸福的微笑。然后，我請小女孩品嘗媽媽準備的晚餐：有蘋(píng)果、香蕉、橘子和美味的烤鵝，很快桌上的食物就被一掃而空了！小女孩終于吃飽了。醒來(lái)的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)還出現在腦海里，我希望這一切都成真！小姑娘，請到我們國家來(lái)！和我們一起學(xué)習生活，快樂(lè )成長(cháng)。
我們應該珍惜今天的生活，努力學(xué)習，掌握更多的技能，為地球上所有的孩子將來(lái)過(guò)上幸福美好的生活貢獻自己的力量。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得15
多彩的童話(huà)描繪青春
——和安徒生認識到時(shí)間
白雪公主以純潔贏(yíng)得甜蜜的生活；灰姑娘善良地跳著(zhù)舞，讓她的水晶變得華麗，丑小鴨真誠地觸摸著(zhù)美麗的天使。安徒生的童話(huà)告訴我們，只有經(jīng)過(guò)一些考驗，最美的羽毛才能舒展開(kāi)來(lái)。
藍色童話(huà)——童年
每個(gè)人的童年幾乎都是多姿多彩的，而我多姿多彩的童年是以藍色為主的。
小時(shí)候的我很幼稚。我最喜歡的故事是安徒生童話(huà)，是我媽媽每天晚上睡覺(jué)前給我講的。每次我聽(tīng)到一個(gè)美麗的故事，我都會(huì )夢(mèng)想成為一個(gè)公主，一只丑小鴨和一個(gè)童話(huà)。童年甜蜜的童話(huà)里充滿(mǎn)了溫馨的畫(huà)面，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，就像藍天和藍天。讓我流下了很多夢(mèng)想和希望。藍色向往明天，向往神秘。童年的我渴望成長(cháng)，渴望明天，所以童年的我畫(huà)藍色，播下希望的種子。
安徒生爺爺的故事讓我的童年更加豐富多彩，他的故事教會(huì )我對生活充滿(mǎn)希望。
粉色童話(huà)——青春
不知不覺(jué)間，安徒生的童話(huà)已經(jīng)順著(zhù)我的希望穿出了轉瞬即逝的時(shí)光。一眨眼的功夫，我就成長(cháng)為一個(gè)成熟懂事的女孩，帶著(zhù)女孩最真摯的思念。
重溫安徒生童話(huà)后，我感受到了信仰的力量。只有對成功有堅定的信念，才能真正得到，信念的考驗是無(wú)盡的`困難。小紅小紅帽遇到大灰狼，白雪公主遇到邪惡的繼母；丑小鴨經(jīng)歷過(guò)各種嘲諷。但最終，那些轉折性的幸福結局都揭示了只有擁有真誠的信念才能被成功認可，無(wú)論我們現在面臨多少困難，堅持才能成功。
粉色不是淡的顏色，而是一種帶有強烈少女情懷的顏色，預示著(zhù)我柔軟溫柔的青春夢(mèng)。
漸漸長(cháng)大了，唯一不變的是對童年的熱愛(ài)，沉迷童話(huà)得到了希望�；貞浲�(huà)，我獲得了力量。我不知道未來(lái)的童話(huà)會(huì )被畫(huà)成什么顏色，但我堅信我會(huì )像童話(huà)里的英雄一樣善良，用力量面對希望的生活！
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