致老師的一封 15篇
致老師的一封 1
尊敬的隋老師：
您好！您是我們的數學(xué)老師，但我卻想對您說(shuō)：“你可真討厭��！”每次上課做題討論，您就會(huì )把挨批評的名字寫(xiě)上黑板，讓我們出丑。這還不算什么，每次上課您都要講一大堆東西，像唐僧念經(jīng)一樣的，課堂上沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，只是做題，完成課堂作業(yè)。這也不算什么，我討厭您的原因是，您經(jīng)常搶我們的`課進(jìn)行考試，做練習題.....。
有一次上陶泥課，徐偉豪同學(xué)不知是太恨老師了還是怎么滴，竟然用陶泥給您做了口棺材，用刻刀在上面留下幾個(gè)刺眼的字“隋老師之墓”。教室里一陣嘩然，有人說(shuō)這樣做有點(diǎn)不尊重老師，有人說(shuō)只怪您平時(shí)太喜歡霸課了······數學(xué)科代表雷心怡看到了，便跑到辦公室報告給我們班主任。放學(xué)時(shí)，班主任任老師發(fā)怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我們：“誰(shuí)罵了隋老師？罵了的請站起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)便立馬站了起來(lái)。您知道么？全班大多數同學(xué)站了起來(lái)，男生占大部分，女生有好幾個(gè)。老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆R隋老師？”我們不約而同地說(shuō)：“因為隋老師一老搶課，上課太乏味了�！崩蠋熞宦�(tīng)說(shuō)：“隋老師這是為你們好，怕你們成績(jì)趕不上，以后不要再罵老師了�！贝蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下個(gè)學(xué)期，如果您上課依然照本宣科，單純地做題；如果您依然占用別的課來(lái)上數學(xué)了，讓我們整天埋在數學(xué)習題里，那么我真的不希望您當我們的數學(xué)老師了。隋老師，我們期待您的改變。
冒失的學(xué)生：劉洋博
20xx年6月
致老師的一封 2
尊敬的老師：
您好!從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!
您是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我安慰和鼓勵，讓我從懵懂的`少年走到了現在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當我遇到困難的時(shí)候，耳邊總會(huì )聽(tīng)到親切剛柔的話(huà)語(yǔ);當我打敗困難的時(shí)候，耳邊又會(huì )聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當我們失敗的時(shí)候，您會(huì )走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹�！睂τ谀慕陶d，我無(wú)比感激，我會(huì )銘記在心!
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，還有人說(shuō)，老師是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露，燦爛的盛放著(zhù)。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì )好好珍惜的。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，四年級的作文800字范文一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩�；▋焊兄x陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。
老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
祝：身體健康工作順利
致老師的一封 3
親愛(ài)的吳老師：
您好！還記得一年級的我們嗎？當時(shí)會(huì )為小事就鬧翻天的二班嗎？您是我們的班主任，讓我從一個(gè)幼稚而調皮的學(xué)生轉變成一個(gè)合格的少先隊員。您為我們班的學(xué)生費盡了苦心，您是一個(gè)不愛(ài)發(fā)火的老師。但因為我們班的同學(xué)非常難管理好您不得不大發(fā)雷霆。您讓我們知道——學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們要一起去愛(ài)護她。例如：樓道上不能奔跑，垃圾要分類(lèi)一個(gè)可回收一個(gè)不可回收……。您告訴了我很多人生哲學(xué)，一些道理。您從一年級以來(lái)就對我特別關(guān)照，在此我要感謝您對我的關(guān)心，與支持！
其實(shí)，我有一些心理話(huà)想借此機會(huì )對您說(shuō)：從一年級以來(lái)，我的工作一直很多，有時(shí)候會(huì )有一些壓力，我希望您看過(guò)信后，能將我的工作分給其他班干部一些。這樣不但能夠減輕我的壓力，也能給其他同學(xué)一些為班級服務(wù)的'機會(huì )。這學(xué)期我競選班長(cháng)前，我一直在為到底競選班長(cháng)好呢，還是副班長(cháng)。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我選擇的前者。因為我想為班級的同學(xué)服務(wù)！
最后祝吳老師教師節快樂(lè )！以后不要為我們操心，其實(shí)有些事同學(xué)們也都看在眼里，記在心里，您永遠是我們最好的老師！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：彭文青
致老師的一封 4
敬愛(ài)的老師們：
桂子書(shū)香的金秋九月，滿(mǎn)懷著(zhù)積聚已久的感激與崇敬，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們的感激，鮮花掌聲無(wú)法報答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祝福獻給敬愛(ài)的老師們：老師，節日快樂(lè )！
猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對專(zhuān)業(yè)知識的精彩講解。猶記得您數次因忙著(zhù)幫我們答疑解惑而錯過(guò)班車(chē)，但并不會(huì )改變您下次面對我們求助時(shí)的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評著(zhù)我們的不思進(jìn)取，但卻并會(huì )不消減您對我們成長(cháng)的關(guān)心與鼓勵。您是我們的人生導師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵我們，在夢(mèng)想上引導我們，因為有您，我們的人生之帆得以確定了方向，因為有您，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實(shí)您不知：課后的我們會(huì )經(jīng)常悄悄地模仿著(zhù)您的言行舉止，就希望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當離開(kāi)您的時(shí)候，沉默訥言的我們，心中總是充滿(mǎn)不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評；多么歡喜，有您的贊許；正是因為您，才有了逐漸長(cháng)大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說(shuō)：謝謝您，老師，您辛苦了。
“秋果結累累，桃李滿(mǎn)天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感謝老師，您在我們身旁。最后，祝愿全校老師們：教師節快樂(lè )！幸福安康！
1、半截粉筆，寫(xiě)不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，澆灌著(zhù)桃李千畝；諄諄教誨，早已未雨綢繆；融融關(guān)愛(ài)，永駐學(xué)子心頭。祝老師節日快樂(lè )！
2、如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽(yáng)，給予我們七彩的幸福之光；如果我們是嫩草，您必然是那沐浴春風(fēng)的雨滴，灌溉我們生命的源泉。親愛(ài)的老師，我們衷心祝福您教師節快樂(lè )！永遠幸福！
3、幾次鼓勵的微笑，將我們的心靈溫暖；幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，將我們的斗志激起；幾行樸素的粉筆字，將我們帶入知識的殿堂；幾句短短的評語(yǔ)，讓我們改正缺點(diǎn)看到希望。教師節到了，祝親愛(ài)的老師們，身體健康家庭幸福，真誠的'對你們說(shuō)一聲，辛苦了！
4、你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師；你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節到了，祝您節日快樂(lè )！
5、你灑出早上第一抹朝霞，你彈落晚上最后一朵燈花，你把講臺站成誓言，你把平凡講成童話(huà)，你把財富寫(xiě)進(jìn)黑板的加減乘除，你把高尚揉進(jìn)和學(xué)生的對話(huà)。你不要任何光環(huán)，你卻譜寫(xiě)了動(dòng)人的佳話(huà)。老師，你的奉獻者，你是普通者，默默無(wú)言是您的表達，教師節來(lái)了，我要說(shuō)：您辛苦了，您很偉大。祝福您闔家幸福，快樂(lè )瀟灑。
6、您的青春鋪滿(mǎn)我成長(cháng)的路徑，您的汗水灑滿(mǎn)我前進(jìn)的路途，您的耐心指導照亮了我人生的路程，您的無(wú)私奉獻指引我成功的路線(xiàn)，教師節到了，送去我貼心的問(wèn)候，老師您辛苦了，送上我真誠的心愿，愿老師您節日快樂(lè )！
7、今天9.10教師節，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛(ài)情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利，生活無(wú)憂(yōu)“九十”幸福。
8、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教育是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師節到了，祝你們教師節快樂(lè )，永保青春。
致老師的一封 5
尊敬的顧老師：
您好！最近身體好嗎？一切順利嗎？過(guò)暑假了，好久不見(jiàn)，所以給您寄來(lái)了這封信。
顧老師，您知道嗎？每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩(shī)時(shí)，我眼前就會(huì )浮現您給我們上課的情景。
那節課，您在講臺上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發(fā)燙，而且頭昏腦脹，連寫(xiě)字的力氣都沒(méi)有了，徑直倒在了地板上。您見(jiàn)我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊長(cháng)領(lǐng)大家讀課文，然后麻利地帶我去醫務(wù)室測體溫，我發(fā)現您的`眼睛瞪得好大好大。接著(zhù)您打了個(gè)電話(huà)給我媽媽?zhuān)芸�，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開(kāi)一看，您幫我抄好了剩下的筆記！那時(shí)，我的眼圈發(fā)紅了。
顧老師，您知道嗎？您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)的好：“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！焙芏嗤瑢W(xué)都爭先恐后地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因為膽小，并沒(méi)有舉手�！斑�有別的同學(xué)嗎？”您大聲地說(shuō)。我怯生生地看看其他人，忽然和您的目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)溫柔和鼓勵。我不知哪兒來(lái)的勇氣，使勁把手一舉，差點(diǎn)兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言，我說(shuō)出了想了很久的話(huà)，獲得了陣陣掌聲，那場(chǎng)面我永遠也忘不了，當然，更忘不了您的眼神。
顧老師，您知道嗎？我們都說(shuō)最?lèi)?ài)上您的課呢！您知道嗎？我們一直在QQ群上討論下次教師節該送您什么禮物呢！您知道嗎？我們還在討論下個(gè)愚人節該怎么“愚”你呢，所以，您要做好準備呦……
祝：
萬(wàn)事如意，越活越年輕！
您的學(xué)生：
致老師的一封 6
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉眼間我即將初三�？蛇^(guò)去的一切都歷歷在目，仿佛還是昨天。
猶記得，第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，我作為新生即將入學(xué)。您穿著(zhù)一襲黑裙，和藹地向我們作自我介紹。您微微笑著(zhù)，我就這樣認識了您，一個(gè)和藹可親的英語(yǔ)老師。正值盛夏，窗外的薔薇微微搖曳，我們就這樣相遇。
猶記得，剛開(kāi)學(xué)不久，面對陌生的初中生活的我，有些無(wú)法適應。而您，總是頻繁地來(lái)給我們默寫(xiě)。漸漸地，我對您感到疏離而恐懼。直到有一天，您在講臺上教育我們，督促我們花時(shí)間去背誦，并說(shuō)只有這樣才能在默寫(xiě)時(shí)做到完全正確。我這才幡然醒悟，您一語(yǔ)道破我的迷津。原來(lái)一直沒(méi)默到很好的分數原來(lái)是自己沒(méi)有花時(shí)間的問(wèn)題，自己竟然還可笑地反感您的默寫(xiě)作業(yè)，想來(lái)實(shí)在是慚愧。于是從此之后，高分的默寫(xiě)卷常擺上我的案頭。您的諄諄教誨，激勵我?jiàn)^發(fā)向上。
猶記得，那個(gè)陰霾的冬日。我去您的辦公室上交訂正作業(yè)。您嚴肅地看著(zhù)我，用稍慍的語(yǔ)氣批評道：“我發(fā)現你越來(lái)越粗心了哦，怎么這種基礎的題目都會(huì )錯呢？以前從來(lái)不是這樣的，你自己要好好反省��！你看看，這些分數扣得多不應該！好好去反省反��！這樣怎么去拿高分��！，細心一點(diǎn)��！”那一刻，我看到了您對我的擔心與著(zhù)急。確實(shí)，那幾日，我一直為沒(méi)能拿到高分而懊惱，你的教誨如一陣及時(shí)雨，把我的糊涂洗刷，淋醒了我的大腦。于是，無(wú)論作業(yè)還是考試，我都仔細對待，于是，我又重見(jiàn)您對我肯定的目光。
非獨我然，每一個(gè)同學(xué)都受到過(guò)您的教育和鞭策。但凡有考試不理想的，抑或是有問(wèn)題請教您的，您都會(huì )細心開(kāi)導，耐心講解。
您讓我們印象深刻的，不僅僅是您盡職盡責的精神，還有您親切和藹的與人相處的方式。課間休息時(shí)，您經(jīng)常用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我們，看著(zhù)我們互相調侃，互相打鬧，您的嘴角有微微勾起的弧度。
您如春雨，潤澤我們的心田；您如書(shū)籍，豐富我們的知識；您如暖陽(yáng)，驅散我們心頭的陰霾；您如大地，心懷我們每一個(gè)人……
猶記得，那一日的離別，我們買(mǎi)了九十九朵玫瑰送給您。那一束紅玫瑰，鮮艷得我們心疼，仿佛在祭奠著(zhù)這場(chǎng)分離。您即將告別我們，去向另一個(gè)學(xué)校，授予新的學(xué)生們知識。不少的`同學(xué)都哭了，您還是強忍著(zhù)不舍，摸摸我們的頭，笑著(zhù)說(shuō)你們真傻，不要哭了，再哭我也忍不住了�？粗�(zhù)您手捧那一束玫瑰的離去，再多的惜別與不舍只能化作一聲蒼白的祝福：“老師，祝您健康快樂(lè )！”窗外的薔薇重新怒放，可是，這次是見(jiàn)證我們的告別。
要記住一個(gè)人是很簡(jiǎn)單的，可是忘記卻是困難的。只愿送您一輪明月，陪您一同皎潔！陸老師，再見(jiàn)！
此致
敬禮！
致老師的一封 7
覃老師：
您好!我好久都沒(méi)見(jiàn)到您了，我很想念您，您還好嗎?
一二年級，都是您來(lái)?yè)挝覀兊陌嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師，直到三年級，我才不得不目送您這位啟蒙老師轉到另一個(gè)學(xué)校。我還記得，您將我這幫年幼無(wú)知的孩童，帶領(lǐng)到知識的海洋時(shí)，臉上總掛著(zhù)燦爛的笑容。上課時(shí)，您生動(dòng)風(fēng)趣地為我們講課，常常惹得我們開(kāi)懷大笑，使我們在笑聲中，提高了對語(yǔ)文的學(xué)習興趣。對成績(jì)差的同學(xué)，您總是以鼓勵的方式來(lái)教育他們;對調皮的同學(xué)，您總用嚴肅的表情作為警告;對于成績(jì)好的同學(xué)，您又以微笑表?yè)P他們。老師，我很喜歡您這種教育方式，同時(shí)您的敬業(yè)精神也深深地感動(dòng)了我。
記得有一次，您發(fā)燒了，嗓子還有點(diǎn)啞。同學(xué)們本以為您不來(lái)上課了�？赡鷧s來(lái)了，為我們講起了課。正當我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，豆大的汗珠順著(zhù)您的下巴滴下來(lái)，聲音也漸漸低了。大家都勸您去休息�？赡痔痤^，甩開(kāi)頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，我們繼續上課吧!”您那一次微笑，我至今都難以忘懷。還有一次，已經(jīng)很晚了，可辦公室的燈還亮著(zhù)，我心想：“是哪一位老師如此敬業(yè)?”于是就悄悄地去看了看，原來(lái)是您——您還在批改著(zhù)我們的作業(yè)。
覃老師，兩年的時(shí)間很短，您給予我們的卻很多。您像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén);您又像一座高聳的燈塔，為我們照亮前行的航線(xiàn);您還像我們的母親，一直無(wú)微無(wú)至地照護我們。因為您，我心中便有了一個(gè)愿望，當一名光榮的人民教師。我想，如果我真的成了一名教師，我將如何戰斗在著(zhù)光榮的崗位上呢?我要和您一樣，，站在高高的講臺上，面對一群聰明�；顫�。調皮的學(xué)生，我會(huì )為他們講述以往的艱苦，現在的美好，未來(lái)的光明;還要生動(dòng)風(fēng)趣地為他們講課;充滿(mǎn)童真地和他們游戲。當他們個(gè)個(gè)考上了好的`學(xué)校，有了好的工作，我將會(huì )多么開(kāi)心啊!
有了這美好的愿望，從現在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，嚴格要求自己，為將來(lái)成為一名出色的人民教師而奮斗。
覃老師，在這我深深的感謝您對我的教育。希望您有空回來(lái)看看我們。
祝您：
身體健康
工作順利
天天開(kāi)心
您的學(xué)生：李加號
4月17日
致老師的一封 8
尊敬的老師：
您好！自從我升入初中后，一直只做個(gè)“傾聽(tīng)”者，所以想借這次寫(xiě)信（作業(yè)）的機會(huì )，做一回“傾訴者”。
記得我剛上初一時(shí)，第一次英語(yǔ)考試考得不很好——離您定的合格線(xiàn)還差一分。我當時(shí)又氣憤又傷心，因為這是我第一次要接受所謂的“專(zhuān)用培訓班”考試前夕，我滿(mǎn)懷信心，好似20世紀的淘金者；可考試后，我又像一只戰敗的雛鷹。最令我接受不了的事實(shí)就是——您似乎把我當成了一個(gè)差生。我下定決心：下次考試必須合格！不管是我自信心還是自尊心或是永不言敗的性格都是這樣命令我的。
可是，一周后的第二次考試，我只是比合格分數高了1.5分。但我并不滿(mǎn)足只是合格這個(gè)分數，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)僅僅考“合格”，于是開(kāi)始漫長(cháng)而又艱辛的學(xué)習之路。
終于，功夫不負有心人。我以140多分的成績(jì)向大家證明：我不是一個(gè)差生！于是，春哥（班主任）在團隊課點(diǎn)名表?yè)P了我，我有幸成為全班第二個(gè)被點(diǎn)名表?yè)P的人。春哥說(shuō)，我之所以能被表?yè)P，是因為我在短短兩個(gè)星期的學(xué)習中，由“最底層”到“最高層”完成了一個(gè)巨大的飛躍，一個(gè)看似不可能的升華。還說(shuō)我背后付出了很多的辛勞和時(shí)間。我倒覺(jué)得他說(shuō)的太夸張了，我是因為內心始終有著(zhù)一個(gè)信念：我曾經(jīng)不是一個(gè)差勁的學(xué)生，現在也應當不是！別人能做到的.，我沒(méi)理由做不到！
許多仍要接受“特殊教育”的同學(xué)紛紛問(wèn)我：“你是憑著(zhù)什么考到140分的？”我笑而不答，故作神秘�；蛟S，您心中也有著(zhù)這樣類(lèi)似的疑惑吧！其實(shí)真正的“秘訣”春哥已經(jīng)說(shuō)清楚了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也曾疑惑過(guò)：我能夠做到嗎？這時(shí)，我想到了“望天樹(shù)”它經(jīng)歷過(guò)多么殘酷的挫折——被馬鹿一腳踢下懸崖，被傲慢的野葵花嘲笑，生長(cháng)的環(huán)境陰霾籠罩，磐石貶損�？伤冀K銘記著(zhù)大地的話(huà)，瞄準太陽(yáng)，筆直的沖上云霄……我想：望天樹(shù)的環(huán)境比我更糟糕，它都能實(shí)現自己的理想，我有什么不可能的！
但是，只有想法是不夠的，關(guān)鍵要看行動(dòng)。十個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)！魯濱遜——這個(gè)永不安命的行動(dòng)者告訴了我這個(gè)道理。也有《蜀鄙二僧》（蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：我欲之南海，何如？富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣�！备徽咴唬骸拔釘的陙�(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也，子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？）中的窮僧激勵著(zhù)我。于是，我每天都抓緊了每分每秒，把一天當兩天用，課前認真預習，上課時(shí)認真聽(tīng)您的講解，課后認真復習。當第二次合格后也沒(méi)有滿(mǎn)足，而是繼續學(xué)習。期間，自然也少不了您的鼓勵和幫助。
因此，我僅代表2班的全體同學(xué)，向您和您半期以來(lái)為我們所付出的辛勞道一聲：“老師，您辛苦了，多謝您的教誨！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生
XXX
致老師的一封 9
敬愛(ài)的老師：
您好!
看著(zhù)您手中的粉筆慢慢磨損，飄逝在無(wú)盡的的關(guān)愛(ài)里，那漫天的愛(ài)的灰屑，染白了您原本烏黑的頭發(fā)，在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋，把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上，青春一去不復返！您無(wú)怨無(wú)悔，苦苦耕耘著(zhù)那一方帶著(zhù)苦澀的田園，在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下，小苗長(cháng)成大樹(shù)，染綠了這一片國土。
歲月沒(méi)有將您折服，您卻被歲月累忘彎了腰，您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由，您給了我們您呢那彌珍貴的青春，但您沒(méi)有留下您那后悔的痕跡。老師，您真偉大!你站在三尺講臺上是在用心血雕琢著(zhù)一塊塊美玉，您正是一位雕塑人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家��！是誰(shuí)–把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)廣闊的知識海洋，教給我們豐富的知識？是您，老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰(shuí)–把調皮我們領(lǐng)進(jìn)美麗的天堂，教育成能體貼幫助別人的人？是您，老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈；是誰(shuí)把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)溫暖的大家庭，培育成成熟懂事的少年?是您，老師！您的保護養我們快樂(lè )的成長(cháng)!老師，感謝您，正因為您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)；正因為您的呵護，我們這些‘祖國的花朵’才能健康快樂(lè )的成長(cháng)；正因為您的教育，才是我們明白做人的'道理。
您好比夜晚的銀河，我們就是一顆顆星星，在您的微笑里，閃爍閃爍；您好比一望無(wú)際的大海，我們是一條條小魚(yú)，在您的懷抱里，游來(lái)游去；您好比藍色的天空，我們是一朵朵白云，在您的注視下，自由的飄來(lái)飄去；您好比一棵大樹(shù)，我們是一只只螞蟻，在您的保護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的爬來(lái)爬去；您如同一面鏡子，照亮了我們的心靈。老師，您給了我們像媽媽一樣的懷抱，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我就得您給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
俗話(huà)說(shuō)得好:一日為師，終生為父。老師，您是我們學(xué)習的指導者，是我們人類(lèi)文明的傳播者，是我們人類(lèi)靈魂的注入者。當我們遇到挫折時(shí)，您會(huì )耐心的幫助我們，為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們失敗時(shí)，您會(huì )給我講一些大道理，講一些關(guān)于名人屢敗屢戰的故事，使我們重新對生活有信心，對學(xué)習有興趣；當我們取得好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，您會(huì )及時(shí)讓我們清醒過(guò)來(lái)；當我們河流因為有了岸的指引，才能奔騰向前；航船因為有了風(fēng)的指引，才能高高揚帆；是您的緣故塵世才王美，是您的緣故希望才放飛，您是教師、是上帝、是太陽(yáng)，智慧之花開(kāi)滿(mǎn)草原。春暖花開(kāi)、芳草香香，純潔神圣灑脫永秀美麗。老師，您就像嚴冬里的火爐，酷暑的濃蔭。不！您的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖，比濃蔭更清涼，比蜂蜜更甜蜜，比母愛(ài)更慈祥，比父愛(ài)更嚴峻，比友愛(ài)更真摯，老師，您的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，我們蒙受您的光輝，不憨懈怠分毫，我們繼承了您的信任，必將勇往直前!
祝:身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：李奉璘
xxxx.xx.xx
致老師的一封 10
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
其實(shí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們并不太能接受您。因為我們還不能接受教了我們兩年的朱老師離開(kāi)我們，去教學(xué)弟學(xué)妹了；還不能接受一個(gè)新老師的教學(xué)風(fēng)格。但是，與其說(shuō)是我們很快適應了您，不如說(shuō)是您更快適應了我們。您不斷用心調整教學(xué)方式，很快找到了適合我們的教學(xué)方式。
在與您相處的一年里，我們漸漸發(fā)現您并不是我們一直認為的那種難相處的老師。您慢慢與我們熟絡(luò )，在上課時(shí)也會(huì )開(kāi)一些小玩笑。我們更發(fā)現您是個(gè)溫柔的老師，幾乎很少發(fā)脾氣，總是和風(fēng)細雨，又嚴謹細致。您多像我們的朋友。
為了幫助那些數學(xué)薄弱的.同學(xué)，你常常放棄自己午休時(shí)間，將他們找過(guò)去小聲講題。每一聲，我們都聽(tīng)在耳里，感動(dòng)在心里。同學(xué)之間常常議論您的溫柔又嚴格，亦師亦友。喜歡您的同學(xué)越來(lái)越多。
在臨近中考的最后幾天，您還騰出時(shí)間給我們觀(guān)看了勵志的演講視頻，并不斷強調中考答題的注意點(diǎn)，只希望我們能在中考時(shí)多得幾分。
我作為您的課代表，并沒(méi)有為您做很多事情。我不善言語(yǔ)，只能默默地把對您的敬重與感激藏在心底。
中考結束了，我們也將各奔東西，但我們將永遠銘記20xx。9～20xx。6這一年有您的美好時(shí)光。
致老師的一封 11
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您在這幾年來(lái)對我慈母般的愛(ài)與諄諄教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢長(cháng)大成少年。在我“摔倒”了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；進(jìn)步了，是您陪著(zhù)我一起快樂(lè )。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，都深深地刻在我心靈的最深處。
您還記的那件事嗎？也許您忘記了，但我可還記憶憂(yōu)新��！在一次數學(xué)期末考試中，我分數不及格，看著(zhù)試卷，眼淚不停地往下流。那一刻，我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的，您好像看出了我的痛楚，走過(guò)來(lái)手搭在我肩上并說(shuō)：“考試不及格，不要緊，要懂得怎樣去面對，怎樣去努力�！甭�(tīng)了這番話(huà)，心里感到莫大的安慰與鼓勵，這力量使我重新站起來(lái)，讓我一步步走向了進(jìn)步。人們都說(shuō)，恩師是紅燭，是園丁。而我卻說(shuō)，您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，是我們享受的“媽媽”��！
您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上，看著(zhù)我們慢慢地長(cháng)大。老師��！如果我摘到了一些芬芳的'花朵，一定要送給您最香最美的那朵。老師��！如果我摘到一些又大又甜的果實(shí)，我一定把最大最甜的那一個(gè)送給您來(lái)感謝您這么多年來(lái)對我的培養。老師��！您是我們心中一顆火紅的太陽(yáng)。讓我們在愛(ài)的海洋里漂流。老師��！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而您卻不求一點(diǎn)兒回報。借這次感恩的方法感謝您——-親愛(ài)的“媽媽”，我會(huì )努力向上的！
祝：身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：________
20xx年4月8日
致老師的一封 12
親愛(ài)的老師們：
您們好!正值九月十日教師節，又臨九月十二日中秋佳節，月亮代表我的心送去最真摯的祝福。
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒，尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的所有的教師都應該享受尊敬與祝福。您們默默耕耘，揮灑汗水，為祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，一個(gè)個(gè)日子升起又落下，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的是您們那深沉的`愛(ài)和燦爛的笑容。誰(shuí)不希望望子成龍，望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因為我們而減退過(guò)?無(wú)數學(xué)生，無(wú)數家庭，無(wú)數希望的源頭緣于您們。無(wú)數哀怨，無(wú)數愁苦，無(wú)數痛念始于我們。歲月斑駁的身影無(wú)聲息地侵蝕著(zhù)您們，正如夜，但黎明總需要黑夜的成全，才終能光耀大地。
有很多贊美老師的比喻：春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛(ài)，始于愛(ài)，這種愛(ài)支撐的信念恒古不變，萬(wàn)世傳揚。我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。
冬去暑來(lái)，春夏秋冬，白的粉筆沫漂白了黑發(fā)，紅顏日漸衰老，您們不悔此生，我們以父之名向您們致敬，為桃李滿(mǎn)天下的老師們祈禱，望一切安好。
致老師的一封 13
敬愛(ài)的老師：
您好！屈指一算，我已經(jīng)在您的教導下成長(cháng)五年了。在這五年中，您像一位辛勤的園丁培育著(zhù)我這棵小樹(shù)，讓我在陽(yáng)光和雨露下成長(cháng)。
記得那一次，您上課時(shí)，一位同學(xué)因為家庭作業(yè)沒(méi)有做，惹您發(fā)火了，您生氣地把那位同學(xué)拉上了講臺。詢(xún)問(wèn)他為什么沒(méi)有做。那位同學(xué)支支吾吾地說(shuō)：“我…昨天…忘記了�！薄巴浟�！吃飯你忘記了嗎？”您厲聲說(shuō)道。只見(jiàn)那位同學(xué)輕輕的抽泣著(zhù)，臉上堆滿(mǎn)了委屈。我好心疼那個(gè)同學(xué)，畢竟他還是個(gè)孩子……再一看您，您臉上沒(méi)有了平日里的笑容，顯得非常嚴厲。我想：如果您能平和的'語(yǔ)氣教育那個(gè)同學(xué)，那該多好呀�。ú贿^(guò)，我現在明白了嚴是愛(ài)，松是害，不管不問(wèn)要變壞；明白了您當時(shí)的良苦用心。）
算了，不提這些了，說(shuō)點(diǎn)別的吧。不知您還記得不？那一次您讓全班同學(xué)猜您的生肖，當時(shí)，您剛一提出來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)是屬牛，因為老師像一頭默默無(wú)聞在辛勤耕耘的老牛；有的說(shuō)，屬羊，因為老師很溫和，像一只羊媽媽……后來(lái)，還是您揭開(kāi)了謎底：您是屬虎的！可我們還是覺(jué)得您像辛勤的牛、溫和的羊。就這樣，一堂課輕輕松松的結束了。
不知為什么，想起以前的那些開(kāi)心的和不開(kāi)心的事，眼淚就不由得流下來(lái)了。是呀！在這五年的日子里，有過(guò)喜，有過(guò)憂(yōu)，有過(guò)笑，有過(guò)淚。馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又怎能割舍這段師生情誼呢？是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞��！今天看著(zhù)您新添的皺紋，我情不自禁的要說(shuō)：謝謝您，我最敬愛(ài)的老師！
敬禮！
愿老師像青松永遠蒼翠！
你的學(xué)生：
日期：
致老師的一封 14
敬愛(ài)的老師：
您好！
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后能為祖國效力，做國家的棟梁�？晌业膶�(shí)際行動(dòng)與我的'夢(mèng)想完全相反。
記得有一次，我在做語(yǔ)文閱讀題的時(shí)候，思來(lái)想去怎么都想不出答案，就懶得再動(dòng)腦筋了。我把這道題空著(zhù)，心想：反正明天老師會(huì )講評，我干脆把答案抄上去得了，神不知，鬼不覺(jué)，既輕松又省事。我為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)�？墒悄菚r(shí)，我把自己推進(jìn)了一池沼澤，一個(gè)一旦陷下去就上不來(lái)的沼澤。遇到困難時(shí)，我每次都原諒自己，每次都自圓其說(shuō)，直到期中考試竟只得了八十五分！那時(shí)我不敢相信自己的眼睛。定下心來(lái)，更不敢相信，自己的小聰明竟如此不堪一擊！這就是知難而退的結果！
今天回想起這件事，作為二十一世紀的少先隊員，我真的好愧疚！我在今后的成長(cháng)道路上，一定不怕困難，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，努力掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大把祖國建設得更加美好！實(shí)現我的中國夢(mèng)！
祝
工作順利
20xx年X月X日
致老師的一封 15
尊敬的張老師：
您好！
不知您是否還記得我，那個(gè)調皮的小男孩。您帶著(zhù)我們班從一年級一直到六年級畢業(yè)。把我們送入中學(xué)，送入一個(gè)新的起點(diǎn)。說(shuō)起感恩，我有無(wú)數的話(huà)想要對您說(shuō)，還記得：
您每天早上早早的來(lái)到學(xué)校，先要看我們早自習，然后還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您說(shuō)要保護身體，以后好多教幾年書(shū)。每天放學(xué)后，您又很晚才離開(kāi)學(xué)校。您還經(jīng)常為班上幾個(gè)成績(jì)差的同學(xué)補課，一直到很晚很晚還在學(xué)校，為同學(xué)們解答難題。還記得有一次，您拖著(zhù)生病的身體為我們上課，站在講臺上，甚至連走動(dòng)一下都困難，好不容易熬過(guò)了一節課，但那天您有兩節課，剛上第二節課您就頭暈，我們幾個(gè)同學(xué)叫來(lái)其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節課就成了自習課，可那節課竟然沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)。
當我們正在為期末考試而緊張復習時(shí)，別的科目都是幾張試卷來(lái)當作業(yè)，而您卻說(shuō)要我們好好休息，看看書(shū)，養好精神，別到時(shí)候在考場(chǎng)里沒(méi)有精神。每一次，考得好的同學(xué)成績(jì)變差了，您不是批評，而是鼓勵�？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)進(jìn)步了，您更加會(huì )給予表?yè)P。也正是因為這樣，在三科中只有您教的數學(xué)及格率達么了100%。不記得有多少次，您在課堂上對我們很?chē)绤�，下了課后您就成了我們無(wú)話(huà)不談的朋友，您經(jīng)常在這種談話(huà)中給予了我們更多的'知識，甚至可以說(shuō)您恨不得把知道的全教給我們。
在同學(xué)們的心中您是我們最好的老師，最知心的朋友，最值得感恩的人。
致此
敬禮
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