教務(wù)處工作計劃(15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的教務(wù)處工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
教務(wù)處工作計劃 篇1
本學(xué)期緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，根據學(xué)�！爸v學(xué)習，強素質(zhì)，鼓干勁，上質(zhì)量”的工作要求，我們教務(wù)處將嚴格按照學(xué)校的工作部署扎實(shí)開(kāi)展各項工作，進(jìn)一步加大教學(xué)目標與過(guò)程的管理力度，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，努力做好以下幾項工作。
一、教師管理工作：
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)行為，加強常規教學(xué)管理力度。。
1、強化教學(xué)紀律:紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強課堂教學(xué)和自習輔導檢查，所有教師應該提前到崗，準時(shí)到班，不得遲到、早退，不得中途離崗。
2、加強備課。根據學(xué)校要求，各年級集體備課，但并不是一人教案，大家享用。每位教師必須在集體備課的前提下，根據自身的特點(diǎn)和所教學(xué)生的實(shí)際情況，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。通過(guò)備課提高自己教學(xué)獨立創(chuàng )新能力，最終形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。堅決杜絕無(wú)教案上課情況。教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求。
3、加強教學(xué)的針對性和實(shí)效性。要強調提高教學(xué)質(zhì)量，但更強調教學(xué)效率。晚自習一律不準講課。
4、學(xué)生訓練要及時(shí)。根據學(xué)科特點(diǎn)布置適當作業(yè)，要重視基礎狠抓基礎，作業(yè)應分層要求，反對搞一刀切，抓好重點(diǎn)題、易錯題的滾動(dòng)練習，控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。學(xué)生作業(yè)批改隨時(shí)抽查。教師批改評價(jià)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)到位，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習情況，并給予指導性批語(yǔ)。
單元測試年級一致，必須自行命題，不可全部借用資料，每月末備課組長(cháng)將本月所有測試題（盡量用電子稿）交教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平。（二）各年級教學(xué)工作管理。
高一：1、全體教師需要更新和轉變觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)手段，落實(shí)新課標。
2、加強學(xué)習和交流，收集課改信息，少走彎路。校內加強授課組之間、備課組之間、與高二年級之間的交流。校外多走出去，請進(jìn)來(lái)，學(xué)習先進(jìn)，提高自己。
3、加強教研，發(fā)揮集體的力量，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平4、充分利用好平時(shí)的小測及學(xué)校的階段性考試，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究解決。5、注重學(xué)生學(xué)習習慣的`培養，搞好初高中的順利過(guò)渡，使學(xué)生盡快適應高中的學(xué)習和生活。高二：1、全體師生要有“拼在高二，贏(yíng)在高三”的
思想，有緊迫感，積極做好打硬仗的準備。
2、根據實(shí)際情況作好本學(xué)期的教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，爭取進(jìn)入高三便開(kāi)始全面的復習工作。
3、關(guān)注高考信息，注意課改動(dòng)向，把握教學(xué)方向。
4、做好省學(xué)業(yè)水平測試工作。
畢業(yè)班工作：
1.在XX年高考中，應屆高三和復習班都取得了較好成績(jì)，今年高三要認真分析高考成績(jì)，及時(shí)總結成功經(jīng)驗，爭取明年高考再上一臺階。
2.高三全年復習安排：完成三輪復習，8月下旬——年底一輪復習；明年2——4月二輪復習；XX年5月三輪綜合復習。
3.以科學(xué)的精神規化高考。認真學(xué)習研究《考試說(shuō)明》，《新教材》和近幾年的高考試題，準確把握高考命題趨勢。
4.系統有效地做好一輪復習工作，要堅持兩個(gè)原則：一是基礎性。夯實(shí)基礎，抓死基礎；二是全面性。復習到邊到沿，覆蓋所有知識點(diǎn)，將一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)分解直到不能再分為止。
5.學(xué)科教學(xué)實(shí)行“學(xué)案制”、“日清周結制”。教案、學(xué)案、訓練三位一體。學(xué)科組建立“錯題庫”；講練結合，有練必判，強化教師的指導，知識點(diǎn)日日清，“易錯點(diǎn)”周周結，甚至重復訓練，直至掌握。
6.本學(xué)期繼續落實(shí)教師“下水”工程，先做題，再選題，學(xué)生使用的題保證都是精品題，杜絕使用成品題。
基礎知識的復習與模擬綜合訓練相結合，定時(shí)訓練，培養學(xué)生適應高考的能力。
7.強調集體備課，充分利用課堂提高成績(jì)，杜絕擠、搶、占自習現象。
9.加強授課組教研，實(shí)行任課教師承包學(xué)生制。
10.加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系比較，及時(shí)聯(lián)系，知己知彼，不斷改進(jìn)教學(xué)，以提高成績(jì)。
二、教務(wù)考務(wù)工作
1、根據省高中課程改革的相關(guān)規定，結合政教處做好高一新生學(xué)籍編定，為下一步的學(xué)分認定工作打好基礎。
2、組織好高二學(xué)業(yè)水平測試的各項工作。
3、安排組織好期中期末考試，并及時(shí)進(jìn)行分析。每班參評人數按高一60人，高二50人，高三40人統計。
4、教務(wù)處要充分利用數據庫做好教學(xué)成績(jì)統計。
三、其它工作
1、加強音、體、美專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
音、體、美小班專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作必須加強，加大編導、播音主持的培訓工作。不斷探討有針對性的教學(xué)方法。專(zhuān)業(yè)教學(xué)也是我們今后的一項重要工作。
音、體、美備課組全力支持和承辦學(xué)校的集體活動(dòng)。
2、樹(shù)立服務(wù)意識，保證教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處各位主任，教輔工作人員，全體任課教師都要樹(shù)立為學(xué)生、為他人服務(wù)的意識，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
�。�1）結合教研處做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為畢業(yè)班一線(xiàn)服務(wù)，總結前幾屆高考的經(jīng)驗，提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率。
�。�2）加強與兄弟學(xué)校之間的交流，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
�。�3）為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用“走出去、請進(jìn)”的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
3、加強評教評學(xué)工作力度，激發(fā)教學(xué)熱情，關(guān)注師生關(guān)系，并為教師評價(jià)提供依據
教務(wù)處工作計劃 篇2
本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、工作重點(diǎn)
牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。
2、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。
3、加強對課改年級的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，積極迎接新課標改革的到來(lái)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法
和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規定推出一定數量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動(dòng)�？梢愿鶕窘M實(shí)際擬定評課標準，開(kāi)展客觀(guān)公正的評課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。
第三，學(xué)校的骨干教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。
第四，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績(jì)質(zhì)量評估的同時(shí)，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見(jiàn)和家長(cháng)評教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開(kāi)、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規范化軌道。
三、工作內容及措施
(一)做好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理
制定各類(lèi)計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)�；牧晳T，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。第三、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。
具體要求：教案按照教學(xué)進(jìn)度編寫(xiě)，必須有：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、課后反思等內容。作業(yè)：語(yǔ)、數、外作業(yè)一學(xué)期不少于20次、語(yǔ)文作文不少于5次，測試不少于5次；物、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次，測試不少于5次；政、史、地、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次，測試不少于2次，聽(tīng)課記錄：30歲以下教師每周2節，其他一線(xiàn)教師每周1節。教研組活動(dòng)：方式自選，但必須有計劃有總結。
(2)開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查和家長(cháng)評教活動(dòng)，公開(kāi)一部家長(cháng)評教電話(huà)。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的.情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
(3)組織好各級各類(lèi)考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會(huì )考和中、高考的考務(wù)工作，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(4)積極做好招生宣傳。在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，做好爭取生源的工作，加大宣傳力度，突出我校特點(diǎn)，采取靈活的招生政策，不斷加強與區內外初中學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭取生源，確保學(xué)校招生計劃的順利完成。
(二)加強教師隊伍建設，開(kāi)展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。
學(xué)校重視青年教師的培養，本學(xué)期學(xué)校黨支部、教務(wù)處、工會(huì )、團委幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽，比賽全過(guò)程為一學(xué)年，本學(xué)期完成評比內容有板書(shū)(10分)、本學(xué)期教案(7分)、本學(xué)期聽(tīng)課記錄(5分)、公開(kāi)課評比(25分)、課件評比：(10分)、電教說(shuō)課：(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會(huì )，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。
(三)加強對課改年級的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
(1)學(xué)校重視課改年級的教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將繼續強化對課堂教學(xué)的監控，在聽(tīng)評課的過(guò)程中評選周、月課堂，并且在大屏幕中登出。
(2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(3)組織課改年級的教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，結合高一、二年級區外學(xué)生較多的特點(diǎn)，及時(shí)了解他們的學(xué)習情況，幫助學(xué)生盡快適應新的學(xué)習環(huán)境。另外，在擇優(yōu)補差的環(huán)節上，注重穩定、培養能力。
(四)加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識
畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考，時(shí)間緊，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。本屆學(xué)生整體較好，備受學(xué)校重視，畢業(yè)年級備考工作按計劃認真落實(shí)，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，實(shí)施“本科戰略”，使本屆高三工作再上一個(gè)新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著(zhù)重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的各類(lèi)模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )，做好高三學(xué)生的的報考、檔案整理工作，在高考動(dòng)態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀(guān)指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。
(五)做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實(shí)驗室物品的使用與登記，以保證各類(lèi)實(shí)驗的全額、準時(shí)完成。開(kāi)放教師閱覽室和借書(shū)室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開(kāi)放學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。堅持教務(wù)例會(huì )制度，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
教務(wù)處工作計劃 篇3
一、指導思想
依據教育主管部門(mén)的精神及學(xué)校工作計劃,在校長(cháng)室領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，繼續圍繞學(xué)校的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質(zhì)量強校，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化教學(xué)工作全過(guò)程管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、加強教師隊伍建設，尤其是加強教研組、備課組團隊建設。
3、按照規范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規管理工作；
4、抓好教務(wù)處對各部門(mén)的服務(wù)工作。
5、加強對學(xué)生環(huán)境保護意識教育，切實(shí)做好“綠色學(xué)�！睆驮u工作。
三、具體工作與措施：
�。ㄒ唬┓e極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施新課程
1、按課程設置的最新要求開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。并加強對研究性學(xué)習的組織、實(shí)施和指導。
2、課程改革的核心環(huán)節是教學(xué)觀(guān)念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規范辦學(xué)行為的活動(dòng)和推進(jìn)“建構式生態(tài)課堂”的契機，組織全體老師參加學(xué)習，提升駕馭新課程的能力。各教研室、備課組在開(kāi)學(xué)前，認真組織學(xué)習和研究各科新課程標準和各科新教材，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計劃、在集體研討的基礎上提前一周準備好相關(guān)的教學(xué)案。
3、轉變評價(jià)觀(guān)念，構建新的科學(xué)的評價(jià)體系。加強對教師教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實(shí)施過(guò)程中對教師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的.評價(jià)體系�？陀^(guān)、科學(xué)、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。
�。ǘ⿵膰雷ズ媒虒W(xué)常規管理
1、進(jìn)一步規范教學(xué)行為和要求，認真落實(shí)教學(xué)“六認真”，使全體教師嚴格執行“三表”，認真履行課職務(wù)。
2、強化教學(xué)崗位職責，層層落實(shí)責任，注重對學(xué)生學(xué)習的管理和學(xué)法指導，加強對學(xué)生自主預習、自習課的指導和課前3分鐘小預備的管理，培養學(xué)生自我管理、自主探究、自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，素質(zhì)教育理念落在實(shí)處。
3、認真組織學(xué)習《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規管理要求》，并根據市縣教育局統一布置，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎上根據教學(xué)內容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對實(shí)驗、信息、音樂(lè )、閱讀、體育等課程，要求教師必須組織學(xué)生來(lái)回有序并確保安全。
4、全面倡導實(shí)施“建構式生態(tài)課堂”教學(xué)模式，從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭實(shí)現“減負增效”的目標。實(shí)現將學(xué)生的自主學(xué)習活動(dòng)前移，鼓勵學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識建構；引導學(xué)生開(kāi)展積極而富有成效的交流展示和互動(dòng)探究活動(dòng)，真正體現合作、探究的學(xué)習方式；注重對教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓練，注重及時(shí)收集反饋信息并開(kāi)展針對性的矯正教學(xué)，注重學(xué)習效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養。在實(shí)施過(guò)程中，教師要精心設計教學(xué)各環(huán)節，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注重現代化教學(xué)手段的運用。努力實(shí)現有效備課、有效作業(yè)、構建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評價(jià)。備課實(shí)行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內研討課的開(kāi)設要有鮮明的研討主題，及時(shí)填寫(xiě)記錄表報教務(wù)辦。非統考學(xué)科的教學(xué)評價(jià)實(shí)行交叉評價(jià)考核。加大對備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記、課堂教學(xué)等常規性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取針對性的改進(jìn)措施。
5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評，把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節，從細節和過(guò)程中出質(zhì)量、增效益。
6、高度重視體育、健康教育課的開(kāi)設和管理，加強相關(guān)檢查和教案及考查成績(jì)的收集存檔。努力為建設省體育特色課程基地創(chuàng )造條件。
7、通過(guò)校內視導檢查了解各年級的教育教學(xué)情況，為各年級的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見(jiàn)。
8、切實(shí)做好教學(xué)常規檢查工作，對執行“三表”情況、教研組活動(dòng)、組內研討課的開(kāi)設、外出排隊上課、課前小預備、自主學(xué)習等情況的檢查，定期總結反饋，并按縣局要求統計匯總上報，作為績(jì)效考核依據。
9、認真做好學(xué)生及家長(cháng)“評教”工作。組織學(xué)生和家長(cháng)對任課教師進(jìn)行評教，召開(kāi)部分學(xué)生及家長(cháng)座談會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，了解教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)向教師反饋信息，使教師能及時(shí)調整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達最佳教學(xué)效果。
10、定期開(kāi)展課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的交流與合作，本學(xué)期開(kāi)展面向全縣高中校的“課堂教學(xué)開(kāi)放”活動(dòng)一次。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展集體備課和教研活動(dòng)
1、以教研組為單位認真學(xué)習教育教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習研究《課程標準》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規管理要求》，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，適應教育教學(xué)改革的需要。
2、各備課組按計劃組織好每周的集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內容、定主講人，重點(diǎn)研討每課時(shí)的目標、重、難點(diǎn)、探討每課時(shí)的教法學(xué)法等，備課組活動(dòng)記錄要詳實(shí)。
3、堅持互聽(tīng)互學(xué)制度，要求除學(xué)科組安排的公開(kāi)課外，按我校要求，每個(gè)備課組每周必須開(kāi)設組內研討課，按年級組統一在周日晚公示，課后及時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評議并填寫(xiě)評課表，按備課組上交存檔。堅持全體老師的課堂教學(xué)全面對外開(kāi)放，組織好各級各類(lèi)公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，定期組織教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，面向兄弟學(xué)校，展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。
4、各教研組要充分利用學(xué)校聽(tīng)課周活動(dòng)、“賽課活動(dòng)”等活動(dòng)載體，有計劃、有針對性地開(kāi)展評課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動(dòng)，把教研組活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。充分利用研討，探索新課標下的課堂有效教學(xué)模式。
5、高三老師要認真學(xué)習近年的考題考綱，深入研究新課改及新高考方案，正確把握教學(xué)和復習方向，讓學(xué)生在減負的前提下提高學(xué)習效益。
�。ㄋ模┡浜辖炭剖壹訌妿熡柟ぷ�，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)
1、堅持開(kāi)展聽(tīng)課周活動(dòng)，堅持開(kāi)展賽課活動(dòng)，了解老師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。
2、協(xié)助做好“老帶新”“結對子”工作，重過(guò)程管理，重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。將“老帶新”“結對子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。
3、充分利用校內名師資源為青年教師開(kāi)設講座、專(zhuān)題報告會(huì )、示范課，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。
4、精心組織承辦市縣的各種教研活動(dòng)，發(fā)揮示范輻射作用。
�。ㄎ澹┚慕M織各學(xué)科競賽的輔導工作
對教育主管部門(mén)組織的各科競賽，教務(wù)處會(huì )同有關(guān)年級和學(xué)科組、教研組，認真做好學(xué)生選拔、教師配備、計劃制定、精心輔導等各項工作。輔導工作要講求實(shí)效，突出能力、明確目標，確保競賽成績(jì)再上臺階。
�。┘訌婓w衛工作領(lǐng)導，提高學(xué)生身體素質(zhì)
�。�1）體育教師上課要嚴明紀律，做到動(dòng)作規范，運動(dòng)量適中。課前要認真備課，做到晴雨兩手打算。
�。�2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認真組織和督促，體育組公正考核并及時(shí)反饋考核情況。
�。�3）加強對兩課兩操兩活動(dòng)的檢查管理，并做好記錄及公示。
�。�4）做好學(xué)生衛生保健工作，定期布置好衛生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率。
�。ㄆ撸┐_立主動(dòng)服務(wù)意識，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。
�。�1）加強學(xué)籍管理，嚴格按有關(guān)規定辦理轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續，杜絕私插學(xué)生等違規違紀現象。
�。�2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動(dòng)積極地做好本職工作，要有強烈的質(zhì)量意識和使命感，強化崗位責任，轉變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作。
�。�3）進(jìn)一步加強對教務(wù)室的管理。進(jìn)一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。�4）協(xié)助學(xué)校做好20xx學(xué)年度學(xué)業(yè)水平測試的考務(wù)準備工作。
附：教務(wù)處工作行事歷
周次、時(shí)間、內容、備注
1、9.1—9.7
1.教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議
2.第一次聽(tīng)課周活動(dòng)啟動(dòng)
2、9.8—9.xx
第一次聽(tīng)課周活動(dòng)
教師節
3、9.15—9.21
第一次聽(tīng)課周活動(dòng)小結
中秋節
4、9.22—9.28
1.教學(xué)常規專(zhuān)項檢查1
2.籌備校運動(dòng)會(huì )
5、9.29—10.5
1.校秋季運動(dòng)會(huì )
2.賽課活動(dòng)1
國慶節
6、10.6—10.12
金秋藝術(shù)節活動(dòng)
7、10.13—10.19
高一內視導
8、10.20—10.26
教學(xué)常規專(zhuān)項檢查2
9、10.27—11.2
高考及小高考報名
10、11.3—11.9
期中考
11、11.10—11.16
1.評教評學(xué)調研
2.賽課活動(dòng)2
12、11.17—11.23
教學(xué)常規專(zhuān)項檢查3
13、11.24—11.30
教師業(yè)務(wù)考試
xx、12.1—12.7
1.對全縣公開(kāi)教學(xué)
2.高考美術(shù)生統考送考
15、12.8—12.xx
江蘇省信息學(xué)業(yè)水平測試
16、12.15—12.21
第二次聽(tīng)課周活動(dòng)
17、12.22—12.28
第二次聽(tīng)課周活動(dòng)小結
18、12.29—1.4
教學(xué)常規專(zhuān)項檢查4
元旦節
19、1.5—1.11
期末考
20、1.12—1.18
學(xué)生綜合評價(jià)
21、1.19—1.25
休學(xué)式
教務(wù)處工作計劃 篇4
一、指導思想
以校委會(huì )學(xué)期工作要點(diǎn)為指導，以全面實(shí)施通才教育為宗旨，堅持文化課教育和通才教育并進(jìn)的教學(xué)理念，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)高效課堂。根據教務(wù)處管理、服務(wù)，指導、評價(jià)的職能，以注重教學(xué)流程管理、備戰中考、加強教師個(gè)人素質(zhì)建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，把初中教務(wù)處建成中考的指導中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、深化質(zhì)量是生命的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
打好七年級鎮性統考，九年級中考這兩場(chǎng)關(guān)鍵戰役。
2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教師公開(kāi)課及聽(tīng)評課活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
(一)強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據教學(xué)最基本的流程，對教學(xué)過(guò)程的備教輔改考析各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各科教師應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)的要求制訂好教學(xué)計劃，并基本按教學(xué)計劃合理推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，教教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。老師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)教務(wù)處主任批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。不定期檢查并通告各班級上課情況。
3、嚴格教學(xué)五個(gè)基本步驟
(1)備課要充分，鑒于我校實(shí)際情況，教師備課時(shí)，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。教案要注重實(shí)用化，按照胡校長(cháng)所提要求進(jìn)行備課和教案的書(shū)寫(xiě)，教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入考核。
(2)上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格杜絕作業(yè)量過(guò)大或無(wú)作業(yè)情況。
(3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入考核。積極開(kāi)展第八節課，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。
(4)輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的'機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)認真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生。
(二)進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)
充分利用本校優(yōu)秀教師及有經(jīng)驗教師的資源，要求其他教師向他們學(xué)習，以加強課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設高效課堂的目標。
(三)加強聽(tīng)評課制度，根據學(xué)科規定教師每月的聽(tīng)課量，定期檢查聽(tīng)課記錄。
(四)做好七年級鎮性統考的準備工作，定期召開(kāi)七年級教師教學(xué)分析會(huì )，及時(shí)把握各科情況，并邀請有鎮性統考經(jīng)驗的領(lǐng)導和教師進(jìn)行指導。
(五)抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考穩步上升
1、認真組織學(xué)生參加九年級的各類(lèi)考試，檢測后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jì)檔案，并做好跟蹤調查，力爭完成今年的中考任務(wù)。
2、畢業(yè)班的任課教師要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要有科學(xué)性、針對性、系統性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。
3、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，
4、定期組織初三任課教師及相關(guān)領(lǐng)導召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，及時(shí)分析各科的得失情況。
四、工作安排
三月份：
1.上好開(kāi)學(xué)第一課，安全、常規紀律教育。
2.制定工作計劃。各教師制定學(xué)期教學(xué)計劃、進(jìn)度。
3.進(jìn)行七年級鎮性統考研討會(huì )。
4.進(jìn)行九年級中考備考會(huì )
5.檢查教師備課、作業(yè)等課堂常規落實(shí)情況。
6.組織新教師匯報課。
7.協(xié)助做好九年級體育中考。
四月份：
1.做好期中考試及質(zhì)量分析工作
2.檢查教師備課、作業(yè)等課堂常規落實(shí)情況。
3.做好九年級第一次模擬及質(zhì)量分析工作
4.組織初中部教師聽(tīng)評課活動(dòng)
五月份：
1.開(kāi)展學(xué)期中教學(xué)檢查工作
2.組織參加九年級全區第二次模擬考試
3.組織召開(kāi)九年級二模分析會(huì )
4.對七年級參加鎮性統考的學(xué)生進(jìn)行必要的輔導
六月份：
1.組織九年級第三次模擬考試，最后沖刺
2.組織九年級中考
3.各科教師制定復習計劃，做好期末復習工作
4.期末教學(xué)常規檢查
5.組織期末考試工作
教務(wù)處工作計劃 篇5
一、指導思想
按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng )建標準和要求，結合我校發(fā)展規劃和現實(shí)情況，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構建和諧教學(xué)氛圍，努力培養高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作目標
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規管理制度，認真執行教科所的考核落實(shí)與兌現，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴格檢查、督促、執行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開(kāi)展師資培養和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能知識的掌握，專(zhuān)業(yè)學(xué)習以各級技能競賽為主線(xiàn)，狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫，逐步規范學(xué)�？荚囍贫�，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開(kāi)展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng)，不斷增強學(xué)生學(xué)習興趣，豐富學(xué)生學(xué)習生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強專(zhuān)業(yè)建設，突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著(zhù)項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽。
三、教學(xué)要求
1、德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內形勢，培養學(xué)生養成正確的榮辱觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，團隊精神和愛(ài)校意識，培強法制觀(guān)念，提高觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。
2 、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規范，重點(diǎn)掌握現代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng )新能力。
3、廣告設計專(zhuān)業(yè)課程:本專(zhuān)業(yè)為培養掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項目任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。
5、數控模具專(zhuān)業(yè)課程:主要通過(guò)項目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應的.總結和理論上的提煉，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)修養，尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實(shí)驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
6、汽修專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:本專(zhuān)業(yè)為培養“懂制造、會(huì )維修、能駕駛”的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才。掌握汽車(chē)維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類(lèi)汽車(chē)的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車(chē)空調的構造及檢修，掌握汽車(chē)的裝潢及養護技術(shù)，并學(xué)會(huì )汽車(chē)駕駛。開(kāi)設課程有《汽車(chē)技術(shù)基礎》、《汽車(chē)維護與故障排除》、《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。
7、辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:本專(zhuān)業(yè)為培養能熟練掌握一整套最新辦公自動(dòng)化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，具有一定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的實(shí)用型人才。開(kāi)設課程有《計算機應用》、《PS》、《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò )管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書(shū)與檔案》等課程。
8、幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:培養德智體全面發(fā)展，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專(zhuān)業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下:
具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神;具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實(shí)際工作中，其中語(yǔ)文、數學(xué)水平大致接近于普通高中;掌握專(zhuān)業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動(dòng)、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力;具有一定的***、舞蹈、繪畫(huà)、彈琴等基本技能，具有一定的文學(xué)修養和審美能力。
開(kāi)設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂(lè )》等課程。
9、公共課程:
語(yǔ)文課:每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的文字應用、情感表達和書(shū)法能力。以學(xué)生實(shí)用、實(shí)效為目的，推廣普通話(huà)。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò )的提煉，通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、議論文的學(xué)習對學(xué)生進(jìn)行嚴格的語(yǔ)言基礎訓練，讓學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言知識，文學(xué)常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過(guò)對應用文的學(xué)習讓學(xué)生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì )議記錄、啟示、條據、信函等)解決日常事務(wù)。
計算機應用;培養學(xué)生的計算機文字處理、數據處理、信息獲取三種操作能力，學(xué)生順利考證。主要掌握的內容包括:Windows xP操作系統、Word 20xx文字處理、Excel 20xx電子表格、PowerPoint 20xx電子演示文稿、數據庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎;設備的性能、使用及維護方法�？甲C必須的理論知識
英語(yǔ):每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言素材，提高其對英語(yǔ)的正確知識，引導二年級學(xué)生參加英語(yǔ)過(guò)級考試。主要學(xué)習內容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語(yǔ)教材為藍本組織教學(xué)，重點(diǎn)講授日�？谡Z(yǔ)，交際用語(yǔ)，情景對話(huà)練習，英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲的欣賞或解讀，加強英語(yǔ)過(guò)級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語(yǔ)法，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、對話(huà)的能力。
音樂(lè ):培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣和欣賞能力，提高學(xué)生的音樂(lè )素養和欣賞品位，讓學(xué)生快樂(lè )的唱起來(lái)。主要學(xué)習的內容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂(lè )基礎知識和名曲的賞析，個(gè)人舞臺形象設計，學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培養。
體育課:加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養學(xué)生“生命在于運動(dòng)”的健康意識，整齊統一的團隊精神和科學(xué)自覺(jué)鍛煉身體的習慣，培養學(xué)生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學(xué)習的內容有:集合解散、出場(chǎng)入場(chǎng)、衛生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類(lèi)等。組建各類(lèi)體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類(lèi)比賽中力創(chuàng )佳績(jì)。
四、教學(xué)管理措施
1、嚴格遵守備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)制度，重點(diǎn)確保課堂滿(mǎn)意率，完成一課一得;
2、創(chuàng )新備課，集體備課。創(chuàng )新備課，分教研組實(shí)施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學(xué)目標及對應的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)模式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學(xué)內容，創(chuàng )新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴格實(shí)行教師課堂禮儀，實(shí)踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，維護好教學(xué)設備設施，承擔學(xué)生無(wú)序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場(chǎng)所的衛生,按要求填寫(xiě)好相應的教學(xué)日記表冊。
4、實(shí)施教案簽字審批制度，所有教師備課應主動(dòng)交給教研所，每周星期一早上8:00-9:00為常規教案檢查時(shí)間，所有教師主動(dòng)送檢本人教案。
5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)(含實(shí)踐作業(yè))及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數量，作業(yè)形式按培養目標的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學(xué)目標為主一月一次考核，嚴格執行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標考核績(jì)效管理辦法(試行)。
6、狠抓考風(fēng)，注重專(zhuān)業(yè)技能的結果考核。段、期要求所有學(xué)生參考，對周課時(shí)數4節以上的課程考試不合格學(xué)生組織補課輔導、補考。
五:教研工作
深入進(jìn)行課改實(shí)踐與探索，加強新課題研究，搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習挑戰賽。以成功體驗為課題。本期開(kāi)設語(yǔ)言、電腦組、機電組、服務(wù)組、綜全組五個(gè)教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長(cháng)學(xué)生的學(xué)習成果對比展示，擴大振華學(xué)子的社會(huì )影響力。
教務(wù)處工作計劃 篇6
一、回顧暑假工作
1、7月12日做好xxxx級初一年新生注冊工作，截止到目前已注冊人數為257人。
2、從7月14日開(kāi)始，查詢(xún)xxxx屆中考成績(jì)及學(xué)生各級各類(lèi)學(xué)校的錄取情況，其中9A17人，8A1B27人，7A2B34人，400分以上5人，錄取一級達標中學(xué)的人數為68人。
3、7月15日，對xxxx屆初二年地理生物的會(huì )考成績(jì)進(jìn)行質(zhì)量分析，其中地理A數為192人，優(yōu)秀率為74%；生物A數為185人，優(yōu)秀率為71%；雙A率為65%。
4、8月15日，為迎接福建省對晉江市教育均衡化發(fā)展評估驗收，教務(wù)處要求各功能室和學(xué)籍室進(jìn)行衛生、管用等方面進(jìn)行整改。
5、8月15日，對紀xx、孫xx、郭xx三位本科新畢業(yè)生進(jìn)行面試，決定聘用三位教師擔任數學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。
6、8月20日，組織對xxxx級新生進(jìn)行摸底考試，總共320人參加考試，12人缺考，語(yǔ)文平均77.04分，數學(xué)平均65.6分。
7、選送李xx參加英語(yǔ)教研組長(cháng)xx教育學(xué)院培訓、李參加生物試驗室管理員xx市級培訓、鄭xx和參加xx市燈謎培訓、楊xx、蔡xx參加電子機器人xx市級培訓。
二、現已準備好的工作
1、xxxx年秋季學(xué)校校歷表；
2、xxxx年秋季作息時(shí)間表；
3、xxxx年秋季教務(wù)處周工作安排表；
4、xxxx年秋季期初教師集體學(xué)習安排表；
5、xxxx年秋季教學(xué)進(jìn)度表；
6、xxxx年秋季教師人事安排表（初稿）；
7、xxxx年春季期末不及格學(xué)生補考試卷。
三、本學(xué)期教務(wù)處工作計劃
1、抓好學(xué)校的各項常規工作，加強各功能室的管用問(wèn)題，特別是理化生的實(shí)驗操作和多媒體互動(dòng)白板的使用。
2、按照省頒課程實(shí)施計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，特別是對綜合實(shí)踐課的`評價(jià)體系要跟上。
3、做優(yōu)做強英語(yǔ)組晉江市級的課題研究工作，全力支持英語(yǔ)組課題的開(kāi)展，并爭取帶動(dòng)其他課題的申報和研究。
4、積極籌備第23屆學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )，做好學(xué)生的報名工作和參賽項目的培訓。
5、落實(shí)每天的體育鍛煉，做好班級有項目安排，活動(dòng)有記錄，下班老師有指導。
6、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，精心準備兩次階段考試、一次期中考試和一次期末考試。
7、發(fā)揮學(xué)校11名名教師的輻射作用，開(kāi)展名教師課堂示范周。
8、精心準備第八屆課本劇匯演活動(dòng)，既要注重質(zhì)量，又要不影響學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
9、配合政教處開(kāi)展紀念“12.9愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)”系列活動(dòng)。
教務(wù)處工作計劃 篇7
一、指導思想
以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導，從“質(zhì)量、公平、多元、特色和關(guān)愛(ài)”五個(gè)維度出發(fā)，以區域教育聯(lián)盟為載體，走教育內涵發(fā)展之路，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂(lè )、社會(huì )家長(cháng)滿(mǎn)意”不斷邁進(jìn)。
二、工作思路
不斷打造有高度凝聚力、職責心和執行力的教師團隊，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問(wèn)題——“課”的研究，精準校本調研，抓實(shí)質(zhì)量監控，豐富學(xué)�；顒�(dòng)，促進(jìn)師生的蓬勃生長(cháng)，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
三、工作重點(diǎn)
1、細化教學(xué)常規，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
2、抓實(shí)校本研修，加強教師團隊建設
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
4、加強精準調研，實(shí)現質(zhì)量全面監控
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養
四、具體措施
1、細化教學(xué)常規，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
嚴格執行規定，規范開(kāi)設課程。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上足國家規定的各類(lèi)課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間。本學(xué)期起，各年級都開(kāi)設一節書(shū)法課，一二年級開(kāi)設科學(xué)課，各任課教師要認真研究，規范執行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔。
落實(shí)好學(xué)籍管理規范。根據《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規定》文件精神，嚴格執行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規范轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)手續，異常要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準確無(wú)誤。
落實(shí)教輔用書(shū)的規范管理。要認真執行上級教育行政部門(mén)的規定，規范教輔用書(shū)（一科一輔）的征訂和使用工作。
規范各專(zhuān)用教室的管理。完善各專(zhuān)用教室制度，職責教師要認真執行有關(guān)規章制度，加強管理，愛(ài)護設施設備，要充分利用現有設備開(kāi)展教學(xué)，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。
加強教學(xué)六認真工作。學(xué)科教師要根據學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學(xué)六認真工作做得更細一些，更實(shí)一點(diǎn)。以自我扎實(shí)有效的工作，贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長(cháng)在教師的影響下配合地更主動(dòng)些。值日行政開(kāi)展每日常規檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P。
2、抓實(shí)校本研修，加強教師團隊建設
凝聚力高、執行力強、充滿(mǎn)活力的教師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
研究改善團體備課模式。學(xué)校規模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下，以同一年級（兩位教師）為一小組，經(jīng)過(guò)回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料，使得團體備課針對性更強一些，提高活動(dòng)的有效性。
以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續圍繞“閑適田園教育理念下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體構成的機制研究”“基于體驗發(fā)現的田園教育課堂變革的實(shí)踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。
抓好“青藍工程”建設，做好師徒結對工作。為幫忙青年教師盡快成長(cháng)，使之成為學(xué)校建設的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。根據學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期組建了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科6對師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規定各自的任務(wù)，使結對工作有序開(kāi)展。
依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。經(jīng)過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規模的限制，學(xué)習他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
對“課”的研究，永遠是教師“教書(shū)”的重要資料。經(jīng)過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐、課后的反思，促進(jìn)教師對課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些。認認真真對待每節課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過(guò)日常走課、隨堂聽(tīng)課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。
開(kāi)展各類(lèi)研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將繼續組織各種形式的公開(kāi)課、研討課。①校內評優(yōu)課：舉行金倉湖小學(xué)第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同課異構，指定課題的方式，圍繞說(shuō)課、上課、議課等環(huán)節，展現教師對課的理解和實(shí)踐，以此為抓手引導全校教師參與到對課的研究中來(lái)。②徒弟匯報課，本學(xué)期根據青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學(xué)習吸收的基礎上，經(jīng)過(guò)匯報課來(lái)展示自我的成長(cháng)。③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的.提升，離不開(kāi)骨干與專(zhuān)家的引領(lǐng)。教導處將繼續經(jīng)過(guò)太倉市校本研修“菜單式”培訓方式，邀請校外名師來(lái)校指導。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執教公開(kāi)課，使全校教師都能經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所收獲。④組內研討課：各備課組在團體研討的基礎上開(kāi)展聽(tīng)課磨課活動(dòng)，不斷改善課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升。⑤校際交流課：由于學(xué)校規模較小，對教師互相間的交流研討帶來(lái)了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體，加強和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過(guò)校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長(cháng)，共同提高。
4、加強精準調研，實(shí)現質(zhì)量全面監控
教務(wù)處要突出校本調研的精準性，有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監控。
做好一年級新生的學(xué)習常規調研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習生活，重點(diǎn)從學(xué)習常規要求和行為習慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應小學(xué)生活，盡快養成良好的學(xué)習慣性，為今后的成長(cháng)打下良好基礎。
加強插班生的學(xué)習情景監控。由于各種原因，各年級的插班生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長(cháng)，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學(xué)習主動(dòng)性，改善學(xué)習方法，提高學(xué)業(yè)成績(jì)。
做好新調入和代課教師的教學(xué)工作調研指導。本學(xué)期學(xué)校新調入和代課教師共5人。期初召開(kāi)座談會(huì )，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開(kāi)展隨堂課和教學(xué)六認真工作指導，使他們盡快融入團隊，適應學(xué)校教學(xué)節奏。
加強學(xué)困生的學(xué)習情景調研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認真梳理班級學(xué)習情景，分析每位學(xué)困生學(xué)習上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎上扎實(shí)開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習對子，在平時(shí)的學(xué)習是互相提醒與幫忙。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間，給學(xué)困生開(kāi)小灶，幫忙他們把基礎知識先補上來(lái)，逐步提高學(xué)習信心。三是取得家長(cháng)的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。四是教師還要善于利用評價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(cháng)的點(diǎn)滴，以不一樣形式進(jìn)行表?yè)P鼓勵。
做好階段性質(zhì)量調研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調研試卷、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時(shí)發(fā)現學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，采取有效的改善措施，促進(jìn)各年級教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養
繼續推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。一是做好圖書(shū)的增補，以每個(gè)年級三本必讀加兩本選讀為標準，增添好必要的圖書(shū)，確保每位學(xué)生都有書(shū)可讀。二是全面落實(shí)每雙周一節閱讀課。三是圍繞閱讀開(kāi)展形式多樣的展示與評比，為“書(shū)香學(xué)�！薄皶�(shū)香班級”“書(shū)香學(xué)生”的評比打下扎實(shí)的基礎。
做實(shí)學(xué)校特色項目建設。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書(shū)法教育實(shí)驗基地，經(jīng)過(guò)聘請校外輔導員，培養和挖掘教師資源，加強活動(dòng)的實(shí)效性，凸顯出學(xué)校特色。
開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級學(xué)科教師，設計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)設國際象棋、中國象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類(lèi)課外興趣小組。實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查，保證學(xué)生每一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養他們的創(chuàng )新精神、實(shí)踐本事、獨立思考與解決問(wèn)題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的全面發(fā)展。
教務(wù)處工作計劃 篇8
20xx年是我校迎接本科合格評估的攻堅之年，根據學(xué)�？傮w工作部署，本年度教務(wù)處工作的指導思想是：以本科教學(xué)合格評估指標及合格評估所提出的“三項基本”要求為抓手;狠抓學(xué)校內涵建設，全面落實(shí)學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本年度教學(xué)工作要重點(diǎn)抓好教學(xué)基本建設及教學(xué)管理制度的建設和落實(shí)，實(shí)現學(xué)校教學(xué)科學(xué)化、規范化、有序化運行;科學(xué)構建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監控體系，并認真實(shí)施，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障;為全面提高教學(xué)質(zhì)量、規范教學(xué)管理，特制訂本年度工作計劃如下：
一、完善教學(xué)管理制度及各教學(xué)環(huán)節質(zhì)量標準，落實(shí)《教學(xué)工作規范》，提高執行力。
1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。
2.健全主要教學(xué)環(huán)節質(zhì)量標準，加強二級教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎作用，完善出臺我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)施方案。
3.全面落實(shí)《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)工作規范》和《陜西國際商貿學(xué)院課堂教學(xué)行為規范》，制定《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)管理運行規程》，和相關(guān)職能部門(mén)共同深入教學(xué)一線(xiàn)，督促和檢查兩個(gè)規范落實(shí)情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運行進(jìn)入科學(xué)規范的運行軌道。
二、加強本科專(zhuān)業(yè)合格建設，增強辦學(xué)活力。
1.抓好申請學(xué)士學(xué)位授予權工作，按照陜西省學(xué)位委員會(huì )最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專(zhuān)業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評估緊密結合，嚴格自查自建，以評促建，以評促改。確保漢語(yǔ)言文學(xué)、動(dòng)畫(huà)、英語(yǔ)、中藥學(xué)和藥學(xué)5個(gè)專(zhuān)業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權。
2.抓好新增本科專(zhuān)業(yè)的建設，組織二級學(xué)院完成新增本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門(mén)，保證基本師資隊伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行;努力做好20xx年新增本科專(zhuān)業(yè)的申報工作，并力爭20xx年獲批2-3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，1-2個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。
3.切實(shí)做好已獲批的3個(gè)省級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目的建設工作，提升專(zhuān)業(yè)建設內在品質(zhì)。并積極培育3-4個(gè)校級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目，為20xx年省級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目的申報做好準備工作，力爭20xx年獲批1—2個(gè)省級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目。
三、加強課程建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.規范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級學(xué)院對現有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對不符合規范要求的教學(xué)大綱要重新制定。
2.抓好精品課程建設。要嚴格按照精品課程建設標準完成20xx年獲批的4門(mén)省級精品課程的建設任務(wù)，并積極培育4-5門(mén)校級精品課程，在此基礎上做好申報20xx年省級精品課程工作，力爭20xx年獲批2-3門(mén)省級精品課程。
3.加強教學(xué)團隊建設，完成20xx年已獲批的省級“藥物制劑專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊”建設任務(wù)，并努力培育2-3個(gè)校級教學(xué)團隊，做好申報20xx年省級教學(xué)團隊工作。
4.規范公共選修課的開(kāi)課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節，修定《陜西國際商貿學(xué)院公共選修課程管理辦法》;明確教務(wù)處與二級學(xué)院管理職責，落實(shí)責任，加強對公共選修課的質(zhì)量監控。
四、強化實(shí)踐教學(xué)，提高實(shí)效，切實(shí)落實(shí)實(shí)踐育人。
1.20xx年下半年召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì )議，以“加強實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺加強實(shí)踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實(shí)踐育人工作管理機制，培育我校實(shí)踐教學(xué)特色。
2.制定《陜西國際商貿學(xué)院綜合性、設計性實(shí)驗管理辦法》，確保各專(zhuān)業(yè)都能開(kāi)設綜合性、設計性實(shí)驗，并努力提高綜合性、設計性實(shí)驗開(kāi)設比例;制定《陜西國際商貿學(xué)院實(shí)驗室開(kāi)放管理辦法》，加強實(shí)驗室管理的科學(xué)性，提高實(shí)驗室利用率;出臺《陜西國際商貿學(xué)院本科畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量標準》，嚴格畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節管理，提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量。
3.做好短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)安排工作。結合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與現有的實(shí)驗教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)工作;督促檢查二級學(xué)院落實(shí)實(shí)踐教學(xué)基本規范，規范實(shí)驗(實(shí)習)大綱、實(shí)驗報告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評估中心做好實(shí)驗室評估工作。
4.加大已獲批的.省級實(shí)驗教學(xué)示范中心的建設力度，力爭在一年內完成建設任務(wù)，并積極培育建設1-2個(gè)校級實(shí)驗教學(xué)示范中心，做好20xx年省級實(shí)驗教學(xué)示范中心的申報工作。
5.召開(kāi)產(chǎn)學(xué)研工作交流會(huì )。對二級學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強指導，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習;摸清全校校外實(shí)習實(shí)訓基地數量，運行情況及企業(yè)對我校學(xué)生的情況反饋，力爭20xx年全校新建校外實(shí)習實(shí)訓基地xx個(gè)。
6.做好已獲批的省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目的管理與審核工作，并積極培育校級大創(chuàng )項目，組織申報20xx年省級大創(chuàng )項目，力爭獲批10項左右省級大創(chuàng )項目。
五、深化教育教學(xué)改革，培育辦學(xué)特色。
1.基于不同專(zhuān)業(yè)實(shí)施多樣化應用型人才培養的理念，對各專(zhuān)業(yè)培養目標、畢業(yè)要求就專(zhuān)業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細化分類(lèi)，落實(shí)人才培養規格要求。
2.基于因材施教的理念，改革培養模式，探索打造新的課程體系，以省級“藥物制劑專(zhuān)業(yè)人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”為試點(diǎn)，建立專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)拓展課、跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)課、職業(yè)技能課平臺，給學(xué)生創(chuàng )造更多的選擇機會(huì )，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養和訓練，為下一步人才培養方案改革取得經(jīng)驗。
3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎上，逐步在部分課程試行教考分離制度;根據專(zhuān)業(yè)培養目標和不同課程對考核的要求，選擇試點(diǎn)課程設計不同類(lèi)型的考核辦法，將培養目標落實(shí)到學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。
4.拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺、工教結合、培育“雙師型”教師等方面實(shí)現校企深度融合，培育辦學(xué)特色。
5.做好20xx年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設研究》省級教改項目建設工作，力爭將該項目培育為省級教學(xué)成果獎;做好20xx年立項的28個(gè)校級教改項目的中期檢查、結題驗收工作;組織開(kāi)展20xx年校改項目的立項，完成20項左右校級教改立項任務(wù)。
六、繼續開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，激勵青年教師培養提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的積極性。
1.建立對教師教學(xué)工作的全面評優(yōu)機制，出臺評選教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎、教學(xué)能手、教學(xué)標兵等評選辦法，樹(shù)立典范，激勵教師搞好教學(xué)。
2.20xx年上半年開(kāi)展課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，下半年組織開(kāi)展優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。深入組織開(kāi)展獲獎教師公開(kāi)課、觀(guān)摩課等活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。
七、提高教務(wù)處日常教學(xué)管理工作水平
1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節，繼續落實(shí)和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實(shí)效。
2.堅持網(wǎng)上評教及應屆畢業(yè)生和在校生對教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意的問(wèn)卷調查;出臺《陜西國際商貿學(xué)院二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》、《陜西國際商貿學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》、《陜西國際商貿學(xué)院學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)方案》，加大評價(jià)力度，確保本科人才培養質(zhì)量的提高。
3.做好全年的大學(xué)生英語(yǔ)四六級、ab級，計算機等級、計算機nit考試組織和實(shí)施工作。
4.做好20xx級本科生轉專(zhuān)業(yè)報批工作;面對要求轉專(zhuān)業(yè)學(xué)生做好20xx級新生到校專(zhuān)業(yè)介紹和專(zhuān)業(yè)思想穩定工作。
5.做好20xx屆畢業(yè)生成績(jì)清理和畢業(yè)資格審查工作;為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績(jì)清考工作。
6.規范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級院完成本科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)檔案。適時(shí)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，學(xué)習和交流各二級院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗。
7.加強現有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。
8.聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺和落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)預警制度。
9.加強教材建設工作，做好已獲批的兩項高職高專(zhuān)規劃教材的項目實(shí)施的跟進(jìn)工作，積極申報培育本科規劃教材;為爭取參加省級優(yōu)秀教材評選打好基礎;
10.進(jìn)一步規范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時(shí)發(fā)放、教材質(zhì)量評價(jià)等保障工作。
八、加強教學(xué)管理干部的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，
1.加強教學(xué)管理隊伍建設。將合格評估有關(guān)指標逐條落實(shí)到科室、落實(shí)到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓措施及計劃》，加強對教學(xué)秘書(shū)、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓，提高教學(xué)管理人員的專(zhuān)業(yè)化水平和執行力。
2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評估過(guò)的兄弟院校學(xué)習考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。
教務(wù)處工作計劃 篇9
一、指導思想
以xx市教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，堅持“情境、生活、實(shí)踐”的教學(xué)理念，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)高效課堂改革。根據教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價(jià)”的職能，以深化課改、備戰中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，按照國家要求，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的.保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。老師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)教務(wù)處主任批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認真
�。�1）備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入期末考核。
�。�2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。
�。�3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
�。�4）輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
教務(wù)處工作計劃 篇10
一、指導思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我初中部教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導、檢查、評價(jià)”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、做好集體備課常規工作。
本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習，要求做到：定地點(diǎn)、定內容、定主講人；研究學(xué)生，研究考綱；統一進(jìn)度，統一檢測，統一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。
教研組、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”；要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評課，并將公開(kāi)課教案及聽(tīng)、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過(guò)程中教研組也要組織教師認真進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)成書(shū)面文章，互相交流。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結合教學(xué)實(shí)踐、積極開(kāi)展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動(dòng)性課程的研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
2、強調過(guò)程管理，規范教學(xué)行為。
本學(xué)期我們繼續以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性。主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�。�1）教學(xué)計劃的制定和落實(shí)情況。教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，在研究課程標準、課程特點(diǎn)的基礎上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學(xué)過(guò)程中，教務(wù)處也可以根據計劃進(jìn)行教學(xué)檢查。
�。�2）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
繼續加強和完善教研活動(dòng)檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導等教學(xué)流程實(shí)行常規檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
堅持隨堂聽(tīng)課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的'教學(xué)現狀，對做的好的教師及時(shí)予以肯定，對出現問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。大力倡導“先學(xué)后教、當堂訓練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標，讓學(xué)生在規定時(shí)間內完成自主學(xué)習，“當堂訓練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習成果，當堂完成必要的練習，（教
師在作業(yè)設計上有必做題選做題思考題三個(gè)層次），教師根據學(xué)生的練習反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”。各年級年級結合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”XX+30”，打造高效課堂。
加強早晚自習、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
繼續堅持推門(mén)聽(tīng)課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽(tīng)、評課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)互相學(xué)習，達到共同提高。
加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，充分挖掘學(xué)生潛力，培養學(xué)生特長(cháng)。
3、改進(jìn)和完善月考考評制度，充分調動(dòng)教師的工作積極性�？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績(jì)，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實(shí)惠�？荚囘^(guò)程中，實(shí)行兩人負責制，互相監督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確�？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫�。
4.加強畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負增效”。20xx年中考高分段的滑坡說(shuō)明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問(wèn)題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動(dòng)向，其次要做到制訂好新授課和復習計劃（包括優(yōu)生的培養）。要定期召開(kāi)初三年級教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。在優(yōu)差生統籌兼顧的基
礎上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調整。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導，爭取每一次月考取得進(jìn)步。
三、主要的工作安排：
八月份：
1.教師課堂教學(xué)培訓、新教師崗位培訓等
2.教師、課程表的編配，教學(xué)資料的發(fā)放
九月份：
1.新生入學(xué)考試，各年級插班生分班
2.初一年級學(xué)籍統計審核
3.各年級月考、成績(jì)分析
十月份：
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流、公開(kāi)課
2.課堂教學(xué)檢查，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查
十一月份：
1.期中考試并成績(jì)分析
2..優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩
十二月份:
第三次月考及成績(jì)分析
2.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流
一月份:
1.教師測評、控流
2.期末考試
總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團結，勇于奉獻，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處工作計劃 篇11
一、干部教師隊伍建設
1、加強干部隊伍建設
增強服務(wù)意識，樹(shù)立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導向;增強大局意識和合作意識，學(xué)會(huì )統籌、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )協(xié)調各方面工作關(guān)系，為工作的順利開(kāi)展鋪平道路;增強學(xué)習意識，通過(guò)理論學(xué)習、專(zhuān)題培訓和實(shí)踐鍛煉，不斷增強適應新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力;增強創(chuàng )新意識，各項工作要高起點(diǎn)思考、高效率運作、高質(zhì)量完成，力求出彩、出色、出成果。(責任部門(mén)：黨總支)
2、加強班主任隊伍建設
提升班主任工作培訓力度，突出加強對青年班主任老師的指導。圍繞“如何加強常規管理”，利用每周一次的班主任例會(huì )進(jìn)行系統化校本培訓;定期舉行班主任論壇、沙龍活動(dòng);通過(guò)專(zhuān)家講座、團建拓展訓練等形式，不斷提升培訓的科學(xué)性、規范性和針對性。
完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實(shí)施量化考評。落實(shí)做好“四有”與“四個(gè)一”工作�！八挠小保喊嘀魅喂ぷ饔杏媱�;主題班會(huì )有教案;培訓學(xué)習有筆記;工作有總結�！八膫�(gè)一”：每學(xué)期寫(xiě)一篇德育案例;舉行一次班干部培訓會(huì );召開(kāi)班級教導會(huì );結對一個(gè)學(xué)困生，積極幫扶。
增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛(ài)，舉行第五屆班主任節。探索建立我校名班主任工作室。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
3、加強教研組團隊建設
落實(shí)并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》，通過(guò)制度理順教研組建設的基本要求，讓教研組內每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開(kāi)展組內集體拓展培訓，增加團隊凝聚力。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
4、加強教師梯隊建設
根據名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人，學(xué)校提供專(zhuān)項資金支持;發(fā)揮高級教師團隊專(zhuān)業(yè)示范作用，繼續舉行高級教師校內示范課;充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開(kāi)設校內骨干教師公開(kāi)課。重視青年教師培養，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進(jìn)行通識培訓;組織青年教師外出學(xué)習培訓，組織專(zhuān)家來(lái)校講座;繼續做好青年教師拜師結對活動(dòng)。(責任部門(mén)：工會(huì )、教務(wù)處)
5、創(chuàng )新并規范培訓形式
開(kāi)展期初校本培訓及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗交流，組織校內公開(kāi)課、示范課、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓提供條件，提前組織規劃好暑期全員外出學(xué)習;進(jìn)一步完善教師個(gè)性化培訓管理辦法，規范外出培訓，支持骨干教師參加高端培訓;關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展有針對性的教師心理健康講座。(責任部門(mén)：工會(huì )、教務(wù)處)
二、教學(xué)工作
1、加強教學(xué)常規管理
做好集備、聽(tīng)課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導等常規工作。加強課堂管理，嚴禁手機進(jìn)課堂。堅持集體備課與個(gè)人備課相結合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統一”，集備活動(dòng)要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡(jiǎn)報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進(jìn)一步加強學(xué)案導學(xué)力度，讓導學(xué)案成為落實(shí)國家課程計劃的重要載體，每學(xué)期，形成一本導學(xué)案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以?xún)鹊囊髸?shū)寫(xiě)紙質(zhì)教案;每位教師每學(xué)期校內聽(tīng)課不少于15節;高一物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六個(gè)學(xué)科實(shí)施分層作業(yè)試點(diǎn)工作。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
2、全面深化課程建設
統籌完善課程開(kāi)設方案，高一年級繼續開(kāi)設外教口語(yǔ)課，高二年級開(kāi)設心理健康課;重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實(shí)施，在做好模塊教學(xué)的基礎上，不斷挖掘校內外資源，讓學(xué)生掌握一項體育技能、一項藝術(shù)技能;加大學(xué)校課程開(kāi)發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開(kāi)發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程，組織參與各級各類(lèi)評選活動(dòng);條件成熟的課程，學(xué)校鼓勵出版印刷，形成校本教材;進(jìn)一步完善學(xué)科周活動(dòng)課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動(dòng)課程，助力學(xué)生多元成長(cháng)。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
3、提高課堂教學(xué)能力
加強“四新”暨新課標、新高考、新教材、新課堂的研究學(xué)習。通過(guò)聽(tīng)課、校內公開(kāi)課等活動(dòng)，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀(guān)摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂，做好各年級各學(xué)科新授課、復習課、講評課等不同課型的規范要求，形成各類(lèi)課型的基本規范和授課流程，減少課堂低效無(wú)效時(shí)間，不斷提高課堂教學(xué)效率;立足學(xué)情實(shí)施有針對性的學(xué)法指導，爭取實(shí)現由注重分數、關(guān)注“學(xué)會(huì )”向注重能力、關(guān)注“會(huì )學(xué)”的轉變。發(fā)揮骨干教師作用，通過(guò)示范課、先行課的形式，為青年教師樹(shù)立標桿，帶動(dòng)全體教師共同提高;同時(shí)，積極申請市級以上教研活動(dòng)，邀請專(zhuān)家及同行會(huì )診，不斷提高課堂教學(xué)水平。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
4、深入開(kāi)展精準教學(xué)
樹(shù)立“問(wèn)題即課題”意識，針對已開(kāi)題課題，各教研組通過(guò)組內研討、示范交流等形式，加強子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據學(xué)科特點(diǎn)引進(jìn)設備，大膽嘗試，借助大數據和精細化管理，開(kāi)展精準教學(xué);在前期數學(xué)組、英語(yǔ)組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎上，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參與進(jìn)來(lái)，讓大數據服務(wù)教學(xué)，讓基于信息化背景下的精準教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動(dòng)力。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
5、推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合
開(kāi)展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽，樹(shù)立典型，及時(shí)推廣;鼓勵各教研組或個(gè)人開(kāi)展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平;充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習、網(wǎng)上教研工作，實(shí)現“網(wǎng)絡(luò )空間學(xué)習人人通”;加強與學(xué)科網(wǎng)聯(lián)系，積累素材，建立校本教學(xué)資源網(wǎng);開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
6、借力十個(gè)一工程，打造書(shū)香校園
本學(xué)期，將依托語(yǔ)文組，融合歷史組、政治組，積極開(kāi)展形式多樣、內容充實(shí)的的演講、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)日記展等活動(dòng);利用學(xué)科周活動(dòng)、“讀書(shū)月”活動(dòng)，打造書(shū)香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書(shū)小組，舉辦讀書(shū)沙龍，組織學(xué)生開(kāi)展不同形式的'閱讀分享，給予學(xué)生必要的閱讀指導，并積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記(日記或周記)，實(shí)現優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。(責任部門(mén)：教務(wù)處、學(xué)生處)
7、做好級部重點(diǎn)工作
初一年級做好學(xué)生的選課走班工作。統籌合理安排課時(shí)，確保學(xué)生順利通過(guò)合格考試;召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )和家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生及家長(cháng)明確新高考的特點(diǎn)及要求;組織兩至三次選課模擬調查，為高二年級師資安排提供數據支持;通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)的形式，引入選課走班系統，提高工作的實(shí)效性;進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價(jià)細則，建立綜合素質(zhì)評價(jià)檔案系統。
初二年級要承上啟下，為高考做好準備。合理分流，拓寬渠道。通過(guò)個(gè)別交流、導師引領(lǐng)、班級教導會(huì )或家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)體育分流;結合20xx年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行政策講解，為學(xué)生拓寬渠道。本學(xué)期將迎來(lái)通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進(jìn)行，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持，確保學(xué)生順利通過(guò)。
凝心聚力，全力做好初三工作。通過(guò)“百日誓師”等方式營(yíng)造氛圍，增強師生備考緊迫感;深入研究、精準把握中考方向，認真制定二輪復習計劃和進(jìn)度表，抓好各個(gè)環(huán)節落實(shí);及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展心理輔導講座，幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強自信心;開(kāi)設第二課堂，開(kāi)展“培優(yōu)補弱”及學(xué)法指導工作;重視藝體特長(cháng)生文化課的復習，采取適當方法，促進(jìn)特長(cháng)生文化課成績(jì)穩步提升。在自招線(xiàn)和本科達線(xiàn)率上要力爭優(yōu)異成績(jì)。(責任部門(mén)：教務(wù)處、學(xué)生處)
三、德育工作
1、深化德育活動(dòng)課程化建設
以《某省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導綱要》為指導，依托我�！吧械潞V行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動(dòng)。對主題月活動(dòng)進(jìn)行系統設計、整合、實(shí)施和評價(jià)。二月份為遵紀守法規范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統弘揚月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實(shí)守信踐行月;七八月份為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
2、深入推進(jìn)全員育人導師制
加強個(gè)體輔導，有針對性地制定個(gè)性化輔導方案，組織開(kāi)展活動(dòng)。導師可以采用座談會(huì )、主題興趣活動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，組織受導學(xué)生接受教育、歷練品性。將全員育人導師與班級教導會(huì )相結合，以班級教導會(huì )為依托建立起育人導師與受導學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系。匯編《某三中全員育人導師優(yōu)秀案例集》。(責任部門(mén)：學(xué)生處、教務(wù)處)
3、提升學(xué)生管理水平
堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結合的方式。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，發(fā)揮學(xué)生在社團建設、文體活動(dòng)等工作組織實(shí)施過(guò)程中的主體作用，培養學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時(shí)，加強班干部隊伍、學(xué)生會(huì )干部等隊伍建設，根據《學(xué)生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度，提升常規管理水平。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
4、突出家校合作工作
以市教育局成立家庭教育處為契機，進(jìn)一步深入加強家校合作工作。繼續完善我校家校合作導報——《家校之間》，筑實(shí)家校合作的溝通橋梁;通過(guò)“班級教導會(huì )”、“學(xué)校開(kāi)放日”、“家長(cháng)講堂”、“家長(cháng)學(xué)�！�、“家長(cháng)會(huì )”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與老師、導師做深入的溝通與交流創(chuàng )造更多條件。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
5、扎實(shí)落實(shí)“十個(gè)一”項目行動(dòng)計劃
(“十個(gè)一”項目：每學(xué)期學(xué)會(huì )一項體育技能、掌握一項藝術(shù)才能、精讀一本書(shū)、記好一篇日記(周記)、參加一次勞動(dòng)、演唱一支歌曲、誦讀一首詩(shī)詞、進(jìn)行一次演講、參加一次研學(xué)、參與一次志愿服務(wù)。)學(xué)校將依托學(xué)生社團和形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建平臺。舉辦春季體育節、組隊備戰市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )和十項聯(lián)賽;組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂(lè )社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動(dòng);開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)、讀書(shū)交流會(huì )”活動(dòng);加強勞動(dòng)教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在初二年級學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)體驗活動(dòng)。(責任部門(mén)：學(xué)生處、教務(wù)處)
6、做好學(xué)生生涯規劃指導工作
生涯規劃指導是遵循學(xué)生成長(cháng)規律、為學(xué)生終身發(fā)展負責的內在要求。在上學(xué)期課程自主開(kāi)發(fā)的基礎上，以班級授課為主，積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的主題班會(huì )、講座、報告會(huì )等活動(dòng)。同時(shí)結合綜合實(shí)踐活動(dòng)，以研究性學(xué)習、參觀(guān)、調查研究與實(shí)踐、角色扮演、社會(huì )服務(wù)、擔任志愿者等方式，增強學(xué)生對大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、職業(yè)的了解與體驗，為學(xué)生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規劃提供幫助。(責任部門(mén)：學(xué)生處、教務(wù)處)
教務(wù)處工作計劃 篇12
根據《壽縣“某”教育發(fā)展規劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署，結合中心校開(kāi)學(xué)要求和工作計劃，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，堅持以人為本，以夯實(shí)基礎、提升內涵、創(chuàng )新特色為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
常規教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見(jiàn)輝煌。
一、抓常規管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)的基準，狠抓教學(xué)常規是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期將加大常規教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習方法的.指導及輔導將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并對問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習上所存在的問(wèn)題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導作用；進(jìn)一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進(jìn)行全面培訓，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍；進(jìn)一步實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導班子、教研組長(cháng)要積極主動(dòng)的開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習；開(kāi)展全校性教師課件制作和教學(xué)設計活動(dòng)，深化課堂教學(xué)內涵，充分利用現代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
二、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內涵
本學(xué)期，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開(kāi)展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開(kāi)展示范課、觀(guān)摩課教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；開(kāi)展學(xué)生學(xué)習方法的研究和指導，結合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習實(shí)際，探討出適應我校學(xué)生學(xué)習的學(xué)習方法和學(xué)習途徑；開(kāi)展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開(kāi)展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂；做好在研課題的研究和實(shí)施工作，積極申報新課題。
三、抓特色教育，開(kāi)拓學(xué)校辦學(xué)思路
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。
四、抓教學(xué)反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。
本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開(kāi)展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jì)；平時(shí)工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績(jì)，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業(yè)班復習教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測，對考試的成績(jì)和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各方面工作。
教務(wù)處工作計劃 篇13
20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設高教強省意見(jiàn)為統領(lǐng)，以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評估為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點(diǎn)做好以下工作：
一、啟動(dòng)審核評估工作
1、組織召開(kāi)本科教學(xué)工作審核評估動(dòng)員大會(huì )，啟動(dòng)本科教學(xué)審核評估工作；建立校、院兩級評估組織機構，制定年度評估計劃，組織學(xué)習評估指標體系，全面開(kāi)展自評工作。
2、做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數據采集工作，通過(guò)教學(xué)基本狀態(tài)數據分析，服務(wù)于教學(xué)評估和質(zhì)量監測監控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告。
二、深入開(kāi)展教學(xué)改革工作
3、根據上級有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高�；驅�(zhuān)業(yè)群轉型發(fā)展方案，以培養高層次應用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機制，主動(dòng)服務(wù)區域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。
4、開(kāi)展校級重大教育教學(xué)改革招標項目申報工作；加強教學(xué)改革項目的檢查與建設，提高教學(xué)改革實(shí)效，推進(jìn)人才培養模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應用。
5、完善中英合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案，大幅度推進(jìn)人才培養模式改革和課程改革。
6、落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[20xx]19號）、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》（吉發(fā)[20xx]22號）文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養模式，擴大辦學(xué)規模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7、進(jìn)一步完善課程考核機制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當減小終結性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機制，完善落實(shí)平時(shí)成績(jì)考核方案，促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
8、推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項目教學(xué)，卓越計劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建立至少5個(gè)以上的`完整工程實(shí)例資源庫。
三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設
9、扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項目的實(shí)施；認真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評估工作，加強項目?jì)群ㄔO，提高建設水平，切實(shí)發(fā)揮項目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
10、積極組織開(kāi)展各級“本科教學(xué)工程”項目的申報、評定和推薦工作，遴選一批新的重點(diǎn)建設項目。
四、專(zhuān)業(yè)建設
11、開(kāi)展省級品牌專(zhuān)業(yè)申報推薦工作，力爭2個(gè)左右專(zhuān)業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。
12、組織機械設計制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專(zhuān)業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)申報專(zhuān)業(yè)認證工作，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)內涵與特色建設。
13、組織申報20xx年新增本科專(zhuān)業(yè)工作。
五、課程建設
14、組織校級精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級精品課程、優(yōu)秀課程的申報工作。
15繼續開(kāi)展基于“pbl”理念，引導課程建設向著(zhù)打造特色、更新教學(xué)內容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)與輻射全校課程建設，推動(dòng)課程建設邁向新的臺階。
16、規范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗、考試、教材等教學(xué)要素，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計劃、教材、教案和作業(yè)；設計講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗室、研究室等開(kāi)放場(chǎng)所。開(kāi)展考查課、公選課的專(zhuān)項檢查。
17、推進(jìn)bb教學(xué)平臺課程資源建設，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )資源在課堂教學(xué)、輔導答疑等教學(xué)環(huán)節中的利用；建成2—3門(mén)視頻公開(kāi)課。
18、進(jìn)一步加強教材建設與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開(kāi)展教材研究與評價(jià)工作，做好國家“十二五”規劃教材的推薦和建設工作。
六、實(shí)驗室建設及大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)
19、落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣�；趯�(shí)際工程項目，突出工程設計能力培養。
20、組織開(kāi)展實(shí)驗室建設項目的論證、立項、驗收，做好中地專(zhuān)項資金、吉林省專(zhuān)項資金資助項目建設工作，加強實(shí)驗室建設。特別要加強新增專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗室建設，保障新增專(zhuān)業(yè)的教學(xué)條件。
21、抓好20xx屆畢業(yè)設計工作。對畢業(yè)設計（論文）選題、指導教師資格審核和畢業(yè)設計（論文）過(guò)程、畢業(yè)答辯和成績(jì)考核等重要環(huán)節進(jìn)行檢查與評價(jià)，加強對畢業(yè)設計的過(guò)程管理和各環(huán)節質(zhì)量監控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開(kāi)展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評選工作。
22、推進(jìn)數學(xué)等公共基礎課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎課開(kāi)展基本技能競賽活動(dòng)，鼓勵教學(xué)單位承辦全國性、跨學(xué)科的學(xué)科競賽，一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。
23、制定20xx年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng )新活動(dòng)項目計劃，大力支持學(xué)生參加國家級競賽和省級比賽，積極爭取省級、國家級大學(xué)生科技創(chuàng )新項目。
七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監控
24、組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規章制度文件；開(kāi)展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。
25、積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系，充分發(fā)揮校、院兩級教學(xué)督導組的專(zhuān)家評教、學(xué)生評教和同行評教的考評作用。
26、加快教學(xué)管理信息化建設，繼續完善和拓展教務(wù)管理系統的管理功能，提高管理水平和效率。
八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設
27、貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統聯(lián)席會(huì )議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。
28、繼續嚴格考試管理，加強考風(fēng)建設，規范各考試環(huán)節，加大考試有關(guān)規定的宣傳力度，通過(guò)考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。
29、組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開(kāi)賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng)，引導教師對教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
九、教學(xué)運行
30、完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機制及制度，切實(shí)體現堅持原則、寬嚴相濟、發(fā)揮效能的管理要求。
31、加強對教學(xué)計劃的審核，科學(xué)調配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。
32、認真組織校級、省級、國家級各類(lèi)考試工作，加強考試管理，推進(jìn)考核模式改革。
33、做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書(shū)發(fā)放工作。
34、做好學(xué)生重新學(xué)習組織工作；做好學(xué)籍處理工作。
教務(wù)處工作計劃 篇14
根據教育局教研室20xx年教研工作思路及學(xué)校工作計劃，結合我校實(shí)際情況特制定本校教學(xué)工作計劃：
根據教育局工作要求，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導，圍繞“有效教學(xué)”的核心，抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭、同伴互助作用，開(kāi)展相關(guān)教學(xué)理論與實(shí)際問(wèn)題的交流研討，促進(jìn)我校教師的交流、互動(dòng)和專(zhuān)業(yè)化快速成長(cháng)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，整體提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期教務(wù)處將強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，要效益。
1、樹(shù)立正確的教育理念，積極開(kāi)展新課程改革的專(zhuān)項課題研究。新學(xué)期中，引導教師加強專(zhuān)業(yè)素養、課堂教學(xué)策略、教學(xué)管理、教育教學(xué)評價(jià)等的研究。
2．加強課程建設，整體推進(jìn)新課程實(shí)施水平。要按新課程計劃的要求，提高各學(xué)科的實(shí)施和教學(xué)研究水平。要加強校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探索、研究和實(shí)踐。要抓好因材施教和分層教學(xué)的研究，挖掘學(xué)生的內在潛能，培養學(xué)生的個(gè)特長(cháng)。特別要關(guān)心學(xué)困生，加強個(gè)體輔導，盡力提高成績(jì)。要加強課程計劃執行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現象發(fā)生。要加強教學(xué)過(guò)程的管理，重視質(zhì)量的檢測和分析，科學(xué)管理新課程的實(shí)施。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，教務(wù)處將抓好制度建設使教學(xué)過(guò)程有章可循，加大備課檢查力度；加強課堂管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)抓好教學(xué)信息的反饋，加強教學(xué)質(zhì)量的提升。
教學(xué)常規工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎工作，它是保證我校整體教學(xué)質(zhì)量穩步上升的必備條件。教案的書(shū)寫(xiě)要按要求進(jìn)一步規范，教學(xué)目標，重難點(diǎn)，教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，過(guò)程設計，板書(shū)設計，課堂練習，作業(yè)設計要做到有的放矢，要把教法與學(xué)法有機巧妙的結合起來(lái)，把講得時(shí)間有效的控制在15分鐘以?xún)�，教學(xué)反思力爭新穎、短小精悍。進(jìn)一步嚴格教案的審批及三級備課制度，各組組員要進(jìn)一步提高認識、養成良好的自覺(jué)備課，審批教案習慣。組長(cháng)要大膽工作，嚴格把關(guān)，對于不按時(shí)簽閱教案者組長(cháng)可拒簽。上課要求教師提前2分鐘進(jìn)入課堂，上課時(shí)的教案必須與教案書(shū)寫(xiě)內容相符，堅決杜絕授課內容與教案設計內容兩張皮，本學(xué)期一經(jīng)發(fā)現無(wú)教案上課現象，將嚴肅處理，并納入年終考核。作業(yè)批改要堅決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案，采取形式多樣的評價(jià)方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，引導激勵學(xué)生認真完成各科作業(yè)，使學(xué)生優(yōu)質(zhì)的作業(yè)服務(wù)于教學(xué)成績(jì)的提高。本學(xué)期繼續推行推門(mén)聽(tīng)課制度和匯報課制度，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量日，開(kāi)放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽做準備，達到互相學(xué)習，共同提高的目的，本學(xué)期聽(tīng)課節數30歲以下為30節，30--45歲之間為20節，45歲以上為15節，校領(lǐng)導每天聽(tīng)一節課。
本學(xué)期以教研組為單位，每月底對本組的教學(xué)常規進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊，作為年底考核的依據，出現的問(wèn)題要上報教務(wù)處并由該組寫(xiě)出檢查及整改意見(jiàn)，限期整改并對其二次檢查。
繼續加強學(xué)校教學(xué)教研工作，是提高我校整體教學(xué)成績(jì)的捷徑之一。教學(xué)教研工作需要我們全體教師，齊心協(xié)力，共同努力，充分認識教研工作的重要。教研工作要和自己的課堂教學(xué)有機的結合在一起，不斷探究完善。有充分的空間展示學(xué)生個(gè)，給學(xué)生營(yíng)造相互學(xué)習的氣氛，搭建平等合作探究學(xué)習的平臺，讓學(xué)生學(xué)會(huì )相互傳授知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要扎實(shí)加強教學(xué)研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，保證學(xué)生一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習的.能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要開(kāi)展各種形式的課堂展示活動(dòng)，各教研組每月至少搞一次教學(xué)研討課，并上交研討課教案及聽(tīng)評課記錄。學(xué)校領(lǐng)導班子人員要深入教研組、備課組，加強課堂教學(xué)的指導，教務(wù)處要按學(xué)校教學(xué)常規要求，定期、不定期檢查課堂教學(xué)情況及時(shí)給予評價(jià)和指導。積極配合和指導我校小學(xué)數學(xué)組申報自治區級分層教學(xué)與評價(jià)研究課題，要求課題實(shí)驗教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中嘗試著(zhù)從分層評價(jià)入手，激勵學(xué)生的學(xué)習興趣，并嘗試分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，注重研究過(guò)程，把工作落到實(shí)處。
六年級升學(xué)，中考、九年級體考是學(xué)校能否取得社會(huì )認可的重要環(huán)節。因此，教務(wù)處要加強對畢業(yè)班的管理力度，同時(shí)做好學(xué)生思想工作，明確升學(xué)目標。針對六年級、九年級畢業(yè)班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營(yíng)造迎考氛圍，力爭為畢業(yè)班創(chuàng )設良好的外部環(huán)境。
認真執行《新疆中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓工程實(shí)施方案》，立足校本培訓，采取崗位培訓與脫產(chǎn)培訓相結合的方式，積極的開(kāi)展民族教師的漢語(yǔ)強化培訓工作，努力提高民族教師的漢語(yǔ)水平。教務(wù)處將對新到崗的“雙語(yǔ)”教師重點(diǎn)培養，每位新到崗的“雙語(yǔ)”教師待上完匯報課后，才能獨立任課；評選優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)課，并上一堂公開(kāi)觀(guān)摩課，初步規范“雙語(yǔ)”教學(xué)的考核與評價(jià)體系。
“雙語(yǔ)”教師的備課（除母語(yǔ)教學(xué)外）基本上做到用漢語(yǔ)備課，能及時(shí)的用漢語(yǔ)記錄“教學(xué)后記”。凡擔任“雙語(yǔ)”班學(xué)科的教師每學(xué)期要能聽(tīng)課20至30節，其中聽(tīng)同年級漢族教師的課10至20節。
開(kāi)設寫(xiě)字必修課，并進(jìn)行寫(xiě)字教育，嚴格要求，積極舉辦各種生動(dòng)活潑的寫(xiě)字比賽活
動(dòng)，建設一支高素質(zhì)漢字寫(xiě)字教師隊伍，每位教師每星期寫(xiě)一張鋼筆字、一張毛筆字、以提高寫(xiě)字技能，并進(jìn)行考核，考核情況記錄年終教研組考核中。
各實(shí)驗員要嚴格按照實(shí)驗課規則要求做好準備工作對所缺實(shí)驗器材、用具，實(shí)驗員要提前預算，及時(shí)寫(xiě)出申請購買(mǎi)報告，經(jīng)校長(cháng)批準后購買(mǎi)，確保實(shí)驗課正常進(jìn)行。相關(guān)科目教師要認真制定演示分組實(shí)驗的計劃，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗通知單和報告單，按時(shí)間要求提前送交實(shí)驗員，確保實(shí)驗率達100%，實(shí)驗員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。
根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展人口與青春期教育，指導學(xué)生了解國家的人口和計劃生育法律法規，學(xué)習人口科學(xué)知識，了解我國人口發(fā)展的狀況，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會(huì )、資源、環(huán)境的關(guān)系，確立科學(xué)的人口意識，增強社會(huì )責任感；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營(yíng)造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認真上好此課，并上交“人口與計生知識進(jìn)課堂”教案。
13、各教師要結合本科目特點(diǎn)對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行愛(ài)國，民族團結，環(huán)保意識等的情感教育。
教務(wù)處工作計劃 篇15
一、指導思想
教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)高效課堂改革。根據教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價(jià)”的職能，以深化課改、備戰高考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度，重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，按照國家要求，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一年級加開(kāi)足球活動(dòng)課。
4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、做好各項考試的準備、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高二年級學(xué)業(yè)水平測試、高三年級二�？荚�、高一高二期中、末考試、高三年級三�？荚�、高三年級體育特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)考試、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項考試的準備、組織工作。
6、繼續跟進(jìn)省市體育課程基地的申報、后續課程項目建設工作。
7、抓好高考、小高考復習迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng )輝煌
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)前的各項準備工作
為確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序井然有序，教務(wù)處將提前做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。調整課表、新書(shū)發(fā)放、年初報表的上報工作、召開(kāi)各年級會(huì )議、召開(kāi)教研組長(cháng)備課組長(cháng)會(huì )議、制定教務(wù)處工作計劃、收齊教研組備課組工作計劃、組織高一、高二學(xué)生補考、嚴格規范資料征訂制度等。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)常規過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)年級組、教務(wù)處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認真
�。�1）備課要充分，教師要在集體備課的基礎上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合，教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入期末考核。
�。�2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。
�。�3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
�。�4）輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，分年級組組織教師認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對落實(shí)情況好的教師提出表?yè)P，對工作不力者及時(shí)提出批評，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務(wù)處將督促教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，切實(shí)運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。
�。ㄈ┻M(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，強化青年教師培養
本學(xué)期，繼續開(kāi)展年級組推磨式聽(tīng)課，同時(shí)充分利用本校優(yōu)秀教師的資源，要求他們在學(xué)校多開(kāi)公開(kāi)課，同時(shí)，要求其他教師向他們學(xué)習，以加強課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設高效課堂的目標。同時(shí)青年教師的迅速成長(cháng)，也是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續落實(shí)加速青年教師成長(cháng)的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
�。ㄋ模├^續做好小班化教學(xué)活動(dòng)，繼續與各兄弟學(xué)校共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍
繼續搞好高一年級的小班化教學(xué)，努力探索小班化教學(xué)的基本模式，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。繼續與如皋薛窯中學(xué)搞好對接關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)方面的各種交流，取長(cháng)補短，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設
1、備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計，作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結晶。上公開(kāi)課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。
2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開(kāi)設公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。
3、加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
�。├^續跟進(jìn)省市體育課程基地的申報、后續課程建設項目工作
為落實(shí)國家、省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，深化基礎教育課程教學(xué)改革，推進(jìn)我校特色建設，本學(xué)期將繼續完成省市體育課程基地的申報、后續課程項目建設工作。
�。ㄆ撸┳ズ酶呷昙壒ぷ�，確保今年高考再創(chuàng )輝煌
對高三年級的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習補漏和學(xué)習方法的指導上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視高三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標責任，落實(shí)獎懲兌現。探索班級管理及不同學(xué)科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點(diǎn)如下：
1、加強校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò )，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使高三年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認真組織學(xué)生參加高三的考試，檢測后，要及時(shí)摸清學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jì)檔案，并做好跟蹤調查，抓優(yōu)生、抓臨界生同時(shí)也要嚴格控制低分率。
3、高三年級的任課教師要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要有科學(xué)性、針對性、系統性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。
4、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，
要切實(shí)抓好高三學(xué)生的迎考工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，考點(diǎn)是否有變動(dòng)，新課程方面創(chuàng )造性思維和的題目比例是否會(huì )增大等。及時(shí)調整好教學(xué)工作。
總之，新的一學(xué)期，教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng )新”的功能，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。
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