教務(wù)處工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的教務(wù)處工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教務(wù)處工作計劃1
一、指導思想
堅持“成功教育”的辦學(xué)理念，努力打造“三個(gè)精英”（精品精英、成功精英、放心精英）。以“課堂建設周”為契機，強化“敬業(yè)、愛(ài)生、求精、務(wù)實(shí)”的職業(yè)形象。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強師資建設為重點(diǎn)，全力提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以特色活動(dòng)和“雙導師制”為平臺，助學(xué)生成功和穩定學(xué)校生源規模。讓“有效課堂”成為學(xué)校外增影響力的先遣兵。
二、工作目標
堅持實(shí)施成功教育，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設有序有效課堂，夯實(shí)現有特色品牌，確保兩考增亮點(diǎn)，中考上臺階，競賽保水平，學(xué)生在現有基礎上得到全方位的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
本學(xué)期教務(wù)處擬開(kāi)展以下幾項重點(diǎn)工作，重點(diǎn)狠抓落實(shí)，力求卓有成效。
1、開(kāi)展“課堂建設周”活動(dòng)
組織召開(kāi)全校教師會(huì )議及個(gè)別年級的.專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)和廣泛宣傳，爭取全員參與，齊心協(xié)力，消除課堂不良現象，打造有序課堂，有效課堂，乃至高效課堂。
2、組織好三月份“成功杯”優(yōu)質(zhì)課競賽
制定詳實(shí)的計劃，積極動(dòng)員，周密部署，扎實(shí)有序地組織好學(xué)校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)分兩輪，第一輪是全員參與選拔，第二輪是選手角逐競賽。力求通過(guò)比武活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，研究教學(xué)，提高教藝。
3、指導和推動(dòng)畢業(yè)年級認真備考
和畢業(yè)年級一道扎實(shí)開(kāi)展中考高考備考研究，總結歷年中、高考備考經(jīng)驗，收集最新的備考信息，制定有效措施，推動(dòng)備考工作深入有效地開(kāi)展。
4、落實(shí)和加強集體備課制
根據市局的相關(guān)要求，本學(xué)期學(xué)校要加強對集體備課制度的落實(shí)。要求各學(xué)科每一次集體備課都要做到有計劃、有內容、有詳細記載。具體可參照學(xué)校集體備課“六步法”落實(shí)，即：一是確定探討的主題，二是每位成員分頭備課，三是進(jìn)行集體討論，四是每位成員根據討論的結果修改教案，五是上課，六是評課反思。確實(shí)達到集體備課的效果。一般來(lái)說(shuō)，大科教研組每學(xué)期不少于2次，小科教研組不少于1次。對集體備課優(yōu)秀團隊學(xué)校予以表?yè)P。
5、深化成功教育特色活動(dòng)平臺的組織與建設工作
認真加強學(xué)�，F有“文化講壇”與“英語(yǔ)達人秀”的規劃組織落實(shí)工作，促進(jìn)特色活動(dòng)更加規范，更有成效，更有影響。根據學(xué)校安排，本學(xué)期至少組織各年級開(kāi)展兩項特色活動(dòng)各五次。
6、加強對培優(yōu)補差的研究、探索與嘗試，爭取有突破和進(jìn)展。
立足我校學(xué)生實(shí)際，有目的有針對性地開(kāi)展各種培優(yōu)補差活動(dòng)，尤其是要把各學(xué)部起始年段起始學(xué)科的培優(yōu)補差工作作為一項科研課題，認真組織相關(guān)人員加強研討與研究，制定具體計劃進(jìn)行大膽的試驗，并不斷總結，力爭做出效果，做出影響。
四、常規工作
本學(xué)期將沿襲以往做法，常規工作常抓不懈，并力求規范。
1、督促各學(xué)科落實(shí)好教學(xué)計劃、教研計劃，并按照計劃有條不紊地開(kāi)展各項工作。
2、認真組織好期中、期末兩次考試。認真做好質(zhì)量分析，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
3、扎實(shí)做好兩次教學(xué)檢查。促進(jìn)備、教、導、改、輔、研等各項工作規范化。
4、認真組織好學(xué)科競賽和興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期將繼續認真組織好初中數理化等各科競賽和各學(xué)部基礎年級英語(yǔ)口語(yǔ)競賽活動(dòng)。
5、繼續堅持隨堂聽(tīng)課制度，強化教學(xué)過(guò)程監控。
教務(wù)處工作計劃2
一、指導思想：
根據上級有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校工作計劃，以教學(xué)常規管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)精細化管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng )新。強化教務(wù)主任、教研組長(cháng)在教學(xué)常規管理、校本研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責，充分調動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，大力實(shí)施“有效教學(xué)”，向過(guò)程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┮砸幏督虒W(xué)為重點(diǎn)，重教學(xué)常規，抓過(guò)程管理
1、確立正確的、規范的課程意識：
嚴格按照國家課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎，認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛(ài)心，加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性,從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�。�1）抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
依據課程標準，制定好教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，通過(guò)集體備課，對教學(xué)內容進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，保證課堂教學(xué)的有效性。
�。�2）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
�、偻晟平虒W(xué)常規檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學(xué)流程實(shí)行常規檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。
�、陔S堂聽(tīng)課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現狀，對做的好的教師及時(shí)預以肯定，對出現問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。
�、鄞罅Τ珜А八木薄八谋亍钡慕虒W(xué)方法：“四精”為內容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
�、芗訌娫缱x、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
�、堇^續堅持推門(mén)聽(tīng)課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
�、薷袑�(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì )診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、咭幏缎１咀鳂I(yè)和校本培訓的管理。
�、嗉訌婓w育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天至少參加1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設，爭取在中考取得更好的成績(jì)。
�、崧鋵�(shí)好學(xué)困生輔導工作，以班級為單位，建立相關(guān)的機制，確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(cháng)。
�、膺M(jìn)一步嚴格考試紀律，做好各類(lèi)考試的考務(wù)組織工作。
�。ǘ┱J真抓好教師隊伍的建設
1、加強教研組隊伍建設
各教研組要力求倡導一個(gè)嚴肅、認真、團結、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課工作的.管理、指導，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節對年輕教師加強指導。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng )設服務(wù)平臺。
3、積極培養青年教師
繼續實(shí)施師徒結對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長(cháng)為能獨當一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習培訓，加強教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續有針對性的組織部分教師外出學(xué)習觀(guān)摩（如跟崗學(xué)習等），深化對新課改的理解，并結合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認真參加市縣及東片區教研活動(dòng)。
�。ㄈ┡ψ龊眯１窘萄泄芾砉ぷ�。
1、集體備課：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開(kāi)課”：要求及時(shí)組織聽(tīng)課、評課，聽(tīng)、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求備課完成學(xué)案設計，做到分工明確、責任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結合教學(xué)實(shí)踐、積極開(kāi)展富有針對性的教學(xué)研究。積極開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)，鼓勵教師參與校本課程、活動(dòng)性課程研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
�。ㄋ模┘訌姰厴I(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負增效”。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向，把準考點(diǎn)、試卷結構、試題類(lèi)型和深淺度，制定出新授課和復習計劃。要定期召開(kāi)九年級教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。在統籌兼顧的基礎上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導，力爭在xx年中考取得輝煌成績(jì)。
三、具體工作安排：
二月份
1、制定教學(xué)計劃、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議制定，教研組教研計劃
2、學(xué)生注冊及統計各年級學(xué)額情況；
3、整理學(xué)籍檔案等，辦理學(xué)生有關(guān)手續；
4、召開(kāi)全體教師會(huì )。
三月份
加強集體備課工作的督查。
2、教學(xué)常規月檢查；
3、教學(xué)常規檢查信息反饋；
4、xx年級報考等有關(guān)工作。
四月份
1、期中復習、考試動(dòng)員；
2、組織期中考試（考場(chǎng)安排、閱卷）工作；
3、期中成績(jì)統計、情況分析；
4、召開(kāi)各年級期中考試分析會(huì )；
5、各年級召開(kāi)階段性學(xué)習匯報家長(cháng)會(huì )；
6、教學(xué)常規月檢查；
7、清明節放假課程安排。
五月份
1、五一放假課程安排；
2、教學(xué)常規月檢查；
3、各學(xué)科教學(xué)情況及進(jìn)度調查；
4、九年級學(xué)科質(zhì)檢有關(guān)工作。
六月份
安排九年級中考有關(guān)工作；
2、教學(xué)常規月檢查；
3、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作；
4、安排期末復習、考試工作；
5、教研組長(cháng)會(huì )議，各教研組總結；
6、收齊各項教學(xué)資料；
7、教務(wù)工作總結，教務(wù)檔案整理；
8、發(fā)放學(xué)生成績(jì)冊、布置暑假作業(yè)。
教務(wù)處工作計劃3
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校工作思路和工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。加強教學(xué)管理，抓實(shí)各項教學(xué)常規的落實(shí)。深入教學(xué)一線(xiàn)，及時(shí)把握教學(xué)情況，為學(xué)校決策作好參謀。轉變工作作風(fēng)，抓好各項工作落實(shí)。加強學(xué)習研究，推進(jìn)課程改革。加強內部管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
一、工作重點(diǎn)
�。�、加強教學(xué)常規管理，嚴格教學(xué)常規檢查。
�。�、把握學(xué)校整體教學(xué)態(tài)勢，為學(xué)校決策做好參謀。
�。�、加強新課程課堂教學(xué)與高三備考教學(xué)研究。
4、抓好各種課型的教學(xué)研究。
二、工作內容及措施
1、加強教學(xué)管理，抓實(shí)教學(xué)工作常規落實(shí)。
�。�1）加強教學(xué)工作常規落實(shí)情況的檢查。教學(xué)系統行政人員深入課堂，形成聽(tīng)課、評課經(jīng)�；�，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。蹲點(diǎn)年級教務(wù)處主任每?jì)芍芙M織一次教案、聽(tīng)課筆記檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。（具體實(shí)施方案另定）
�。�2）開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
�。�3）組織好各級各類(lèi)考試。組織安排好各年級的月考、期中聯(lián)考和期末統考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會(huì )考重考和新課改的學(xué)業(yè)水平考試工作，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
�。�4）加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，保持信息暢通。吸取先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，獲取課改與高考信息。
2、加強教師隊伍建設，促進(jìn)青年教師成長(cháng)
�。�1）開(kāi)展好教學(xué)競賽活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將與教科室聯(lián)合舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，為教師搭建交流的平臺。
�。�2）建立健全《安遠一中教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案》。
3、加強對課改年級的監控，推進(jìn)課程改革
�。�1）加強課改年級的教學(xué)管理。強化對課堂教學(xué)的監控。組織課改年級的教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解課改教學(xué)情況，為學(xué)校決策做好參謀。
�。�2）加強課改年級的教學(xué)研究。組織力量對課改年級課堂教學(xué)情況進(jìn)行調研，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現好的做法及時(shí)推廣。
4、加強音、體、美、微機課教學(xué)管理
�。�1）音、體、美、微機學(xué)科要積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，組織好特長(cháng)生的訓練輔導，保證時(shí)間，輔導到位，力爭多出人才。體育組要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，抓實(shí)�；@球隊、排球隊、足球隊、田徑隊及體育尖子生的訓練輔導，爭取出好成績(jì)。音、體、美、微機學(xué)科要抓實(shí)課堂管理，做好考勤登記工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并與班主任聯(lián)系，杜絕事故發(fā)生。規范教學(xué)行為，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。高三音、體、美教師要抓實(shí)考前訓練及考前指導，務(wù)求我校藝術(shù)類(lèi)高考再上新臺階。教務(wù)處將每周對音、體、美、微機學(xué)科各類(lèi)訓練輔導、課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，對違紀、違規的教師按有關(guān)規定嚴肅處理。
�。�2）本學(xué)期的另一個(gè)調研重點(diǎn)是如何大面積提高我校音、體、美專(zhuān)業(yè)的'高考錄取人數。（具體實(shí)施方案另定）
5、加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識
�。�1）高三年級要制定科學(xué)備考工作計劃并認真抓好落實(shí)，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，使20xx屆高考有新突破，再創(chuàng )佳績(jì)。
�。�2）做好服務(wù)工作，做好信息搜集與整理；在高考動(dòng)態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀(guān)指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。
�。�3）組織力量對高三各層次班級的課堂教學(xué)情況進(jìn)行調研，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現好的做法及時(shí)推廣。
�。�4）為大面積提高我校的高考升學(xué)率，本學(xué)期的調研重點(diǎn)是如何提高重點(diǎn)班的二本升學(xué)率。（具體實(shí)施方案另定）
6、做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。強化“服務(wù)、維護、保管”意識，確立為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。
�。�1）加強實(shí)驗室的管理。實(shí)驗室管理人員要堅守崗位，認真履行職責。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊；加強對實(shí)驗室物品的使用與登記，以保證各類(lèi)實(shí)驗的全額、準時(shí)完成。嚴格實(shí)驗操作程序、制度確保學(xué)生實(shí)驗安靜、有序、安全。教務(wù)處將對實(shí)驗室進(jìn)行經(jīng)常性檢查，對違紀、違規嚴肅處理。由于管理人員擅離職守或違規操作造成事故的，將追究當事人的責任并按有關(guān)規定嚴肅處理。
�。�2）加強圖書(shū)館的管理。準時(shí)開(kāi)放師生閱覽室和借書(shū)室，做好服務(wù)工作，確保師生閱覽室安靜、有序、安全。加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理，嚴格圖書(shū)借閱制度、圖書(shū)進(jìn)出庫制度，妥善管理圖書(shū)。
�。�3）堅持教務(wù)例會(huì )制度（每星期五下午第三節課），總結本星期的教學(xué)教研情況，提出下星期的教學(xué)教研主題，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
教務(wù)處工作計劃4
一、工作重點(diǎn)
1、抓課堂教學(xué)模式的創(chuàng )建。依據新課程標準思想要求，對各學(xué)科，特別是新開(kāi)設的課程搞好課堂教學(xué)模式的創(chuàng )建和提高。
2、抓學(xué)困生提高。結合學(xué)校的科研課題，學(xué)生的實(shí)際情況和教育教學(xué)要求開(kāi)展對學(xué)困生的幫教工作。
3、抓教學(xué)質(zhì)量的整體提高。規范教育教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生學(xué)習成績(jì)，特別是畢業(yè)班。
4、抓學(xué)生整體素質(zhì)提高。積極開(kāi)展學(xué)生興趣活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)、科技、藝術(shù)等方面的輔導培訓活動(dòng)。
二、中心任務(wù)
探索分學(xué)科、學(xué)段搞好體現新教育思想的課堂教學(xué)模式創(chuàng )建工作。
三、具體工作安排
1、課堂教學(xué)模式專(zhuān)題研究（3月18日—4月22日）
�。�1）以學(xué)科組為單位，結合學(xué)�？蒲姓n題，分學(xué)段、學(xué)科研究創(chuàng )建符合學(xué)校實(shí)際情況、效益高的課堂教學(xué)模式，并分頭確定主講人。（3月18日）
�。�2）以主講教師的教學(xué)設計為主線(xiàn)，學(xué)科組分段集體備課。（3月25日）
�。�3）以學(xué)科組為單位，課堂教學(xué)展示、評課。（到4月1日）
�。�4）結合課堂展示活動(dòng)，全體教師每人進(jìn)行個(gè)人課堂教學(xué)總結反思形成材料，主要是成功點(diǎn)和疑問(wèn)，以學(xué)科組為單位進(jìn)行交流，分頭總結出具有共性的問(wèn)題進(jìn)行研究。（4月15日）
�。�5）對共性的.問(wèn)題進(jìn)行討論。（4月22日）
2、學(xué)差生工作（4月25日—5月27日）
�。�1）全體教師對學(xué)差生進(jìn)行個(gè)案分析，摸請基本情況。（4月22日開(kāi)始）
�。�2）以縣階段摸底測試成績(jì)?yōu)橐罁�，教師分析學(xué)差生學(xué)習底碼，以年級組為單位對學(xué)差生進(jìn)行如何輔導提高進(jìn)行討論。（5月20日）
�。�3）各年級組長(cháng)為主講，結合日常教育教學(xué)工作情況介紹對學(xué)差生的現狀分析和提高對策。（5月27日）
3、畢業(yè)班工作
�。�1）結合日常教學(xué)情況對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行摸底分析，重點(diǎn)是摸清學(xué)生在校外的學(xué)習、活動(dòng)情況，做到每個(gè)學(xué)生都了解清楚。（3月開(kāi)始）
�。�2）結合縣階段測試結果，制定對每個(gè)差生的輔導提高計劃。（5月13日）
�。�3）三月底開(kāi)始在每天下午加一節課，五一后計劃開(kāi)始利用周六、日對學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行補課，方法同前。
4、教學(xué)工作檢查指導
�。�1）認真進(jìn)行課堂巡查和教師工作巡查。教務(wù)處每天不定期對教師在辦公室工作情況和課堂教學(xué)情況巡查一次。
�。�2）結合“十、百、千”工作積極抽時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課，做好課堂教學(xué)指導。對共性的問(wèn)題在學(xué)校教研活動(dòng)或全體大會(huì )上進(jìn)行講評。
�。�3）教師教學(xué)資料檢查：
3月20日—3月底，教師教案、作業(yè)批改記錄檢查。
5月9日—14日，教師教案、差生輔導記錄、科研工作記錄檢查。
6月底教師教案、作業(yè)批改記錄、差生輔導記錄、教師校本教研記錄、材料檢查。
5、學(xué)生興趣活動(dòng)安排
�。�1）與德育協(xié)商，每周拿出一個(gè)下午的最后一節課時(shí)間進(jìn)行學(xué)生興趣活動(dòng)。
�。�2）興趣小組的確定按學(xué)校工作思路中提出的十個(gè)小組范圍確定，擬活動(dòng)項目只少不多。
�。�3）具體的活動(dòng)方法和輔導教師確定待研究。
教務(wù)處工作計劃5
一、指導思想
堅持以鄧小平理論為指導，認真學(xué)習、貫徹第三次全國教育工作會(huì )議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續貫徹、落實(shí)第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會(huì )議精神;認真按照學(xué)校黨政領(lǐng)導的統一部署，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導思想，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，全面實(shí)施新一輪教學(xué)計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化改革，強化管理，振奮精神，埋頭苦干，以新的工作成績(jì)迎接建國50周年，迎接新世紀的到來(lái)，迎接我校第二次黨代會(huì )的勝利召開(kāi)。
二、重點(diǎn)工作
(一)認真學(xué)習、貫徹第三次全國教育工作會(huì )議精神，積極協(xié)助校領(lǐng)導制定學(xué)校20xx?2004年發(fā)展戰略和計劃。
1.認真組織教務(wù)處和各院、系(部)主管教學(xué)負責人學(xué)好第三次全國教育工作會(huì )議文件及其它有關(guān)重要文件。
2.在認真學(xué)好文件的基礎上，擬于今年下半年適當時(shí)候組織召開(kāi)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步開(kāi)展教育思想、教育觀(guān)念的大討論。
3.配合制定學(xué)校發(fā)展戰略和計劃，制訂和完善我校學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設規劃、課程建設規劃、教材建設規劃和師資建設規劃。
(二)全面實(shí)施新一輪教學(xué)計劃，努力做好有關(guān)配套工作，進(jìn)一步加強課程建設和改革。
1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實(shí)施兩課課程設置新方案，切實(shí)做好鄧小平理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2.以努力抓好大學(xué)英語(yǔ)、高等數學(xué)、計算機基礎三門(mén)基礎課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，推動(dòng)全校的基礎課建設和改革。
3.繼續加強專(zhuān)業(yè)基礎課及專(zhuān)業(yè)課的建設和改革，積極協(xié)助校領(lǐng)導，并配合各教學(xué)單位，重點(diǎn)做好核心課及選修課的協(xié)調工作和有關(guān)配套工作。
4.嚴格執行學(xué)校的有關(guān)規定，加強對新一輪教學(xué)計劃的管理。
(三)加強教師隊伍建設，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平。
1.協(xié)助校領(lǐng)導和各院、系(部)進(jìn)一步加強師德教育，增強我校廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點(diǎn)加強對青年教師的培養，幫助青年教師加強教學(xué)基本功訓練，并認真落實(shí)青年教師指導教師責任制。
2.嚴格按照學(xué)校制定的《教研室工作條例》，加強對教研室的建設和管理，積極協(xié)助校領(lǐng)導和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。
3.通過(guò)組織觀(guān)摩教學(xué)等形式，積極推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好經(jīng)驗。
4.配合人事處、財務(wù)處等部門(mén)，修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內的師資管理規章制度。
(四)加強教學(xué)管理和文明校園建設的達標、復查的各項準備工作，力爭在關(guān)鍵、薄弱環(huán)節的管理有所突破。
1.切實(shí)組織好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，認真抓好所在班級的'學(xué)生考勤、課堂紀律管理等管理工作。
2.進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導專(zhuān)家組的作用，加強對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的檢查、監督工作。
3.努力抓好教風(fēng)，以良好的師德和優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
4.認真落實(shí)各級領(lǐng)導聽(tīng)課制度，健全教學(xué)情況定期通報制度和教學(xué)管理責任制。
(五)進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)科建設。
1.繼續堅持科學(xué)性、適應性、規范性的原則，協(xié)同各院、系，努力把學(xué)�，F有的20個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)辦好。
2.按照國家教育部《普通高等院校本科專(zhuān)業(yè)設置規定》及北京市教委的要求，認真做好1999年擬新增設專(zhuān)業(yè)的申報工作。
3.加強學(xué)科建設，積極配合有關(guān)各系做好迎接市教委專(zhuān)家組來(lái)校檢查重點(diǎn)建設學(xué)科工作進(jìn)展情況的各項準備工作。
4.在繼續支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，努力辦好輔修專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步完善主輔修管理制度。
三、其他主要工作
1.努力按照北京市高校教材評估指標體系的要求，加強教材建設。
2.改革現有學(xué)生學(xué)籍管理制度，積極探索并認真制定鼓勵學(xué)生創(chuàng )新精神和個(gè)性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培養能適應首都經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要的實(shí)用型、技術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才，并注意總結經(jīng)驗，力爭辦出特色。
4.在體育工作方面，積極協(xié)助校領(lǐng)導，配合學(xué)工部、學(xué)生處、財務(wù)處和體育教研室、校醫院等有關(guān)部門(mén)，做好學(xué)校體育的自查和初評工作，通過(guò)自查、評估，推動(dòng)體育工作的開(kāi)展。
教務(wù)處工作計劃6
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃根據職教會(huì )議精神，以就業(yè)為導向，以規范管理為基礎，以技能落實(shí)為根本，以?xún)群l(fā)展為目標，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、進(jìn)一步規范完善教學(xué)管理制度，強化常規管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作
1、努力推進(jìn)課程工作，在總結原有課程工作的基礎上，努力克服存在的問(wèn)題，根據市里的統一要求和本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節，逐步完善課程的實(shí)施方案，提高課程的效果。
2、進(jìn)一步加強教研組建設，結合學(xué)校實(shí)際情況，對教研組實(shí)施性教研計劃的實(shí)施情況開(kāi)展調查和指導，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生技能訓練的落實(shí)情況。
3、加強教學(xué)常規的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)設計比賽，配合寧波市做好專(zhuān)業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專(zhuān)業(yè)實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師兼上專(zhuān)業(yè)理論基礎課程和實(shí)訓課程的策略，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結合，對此教務(wù)處將加強統籌安排，追蹤實(shí)施成效；繼續做好新老教師的帶結對工作，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評課等教學(xué)常規的考核指導工作的細化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。
二、按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案，推進(jìn)我校各專(zhuān)業(yè)課程結構
專(zhuān)業(yè)課程結構每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績(jì)，學(xué)生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案為基礎，根據本校實(shí)際，本學(xué)期內完成各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作，突出專(zhuān)業(yè)技能訓練，文化基礎課、專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的比例調整為2：3：5。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實(shí)技能訓練各環(huán)節的管理措施。從本學(xué)期起，在幼師、導游、計算機等專(zhuān)業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專(zhuān)業(yè)實(shí)施小組化訓練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓的效果。
3、嘗試建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導機構。為更有效的指導各專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導游和幼師兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導和評估，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展。
三、積極備戰，努力在各項技能賽中取得好成績(jì)
技能賽是省、市、縣內規格的'專(zhuān)業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專(zhuān)業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jì)，主要做好以下幾點(diǎn)工作：
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強，肯刻苦訓練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團隊，按照比賽項目，動(dòng)員和推薦有特長(cháng)的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行，落實(shí)各階段訓練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓練策略。教務(wù)處對各項目的訓練全程指導，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的.進(jìn)行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學(xué)校將及時(shí)添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵。
四、認真開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項考證活動(dòng)
各年級各專(zhuān)業(yè)要開(kāi)設書(shū)法課、讀書(shū)課（早讀、午讀）。繼承中華傳統文化，養成良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。各科組要根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設文藝（音樂(lè )）、書(shū)法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫(huà)制作、點(diǎn)炒、英語(yǔ)口語(yǔ)等多種興趣小組活動(dòng)。各小組要有計劃、有組織、有內容、并有成效。對做出成績(jì)學(xué)校將以資獎勵。
另外，各科組要根據教學(xué)要求組織好計算機專(zhuān)業(yè)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)和導游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試、會(huì )計證考試和導游證考試，確保學(xué)生的。
教務(wù)處工作計劃7
一、干部教師隊伍建設
1、加強干部隊伍建設
增強服務(wù)意識，樹(shù)立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導向;增強大局意識和合作意識，學(xué)會(huì )統籌、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )協(xié)調各方面工作關(guān)系，為工作的順利開(kāi)展鋪平道路;增強學(xué)習意識，通過(guò)理論學(xué)習、專(zhuān)題培訓和實(shí)踐鍛煉，不斷增強適應新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力;增強創(chuàng )新意識，各項工作要高起點(diǎn)思考、高效率運作、高質(zhì)量完成，力求出彩、出色、出成果。(責任部門(mén)：黨總支)
2、加強班主任隊伍建設
提升班主任工作培訓力度，突出加強對青年班主任老師的指導。圍繞“如何加強常規管理”，利用每周一次的班主任例會(huì )進(jìn)行系統化校本培訓;定期舉行班主任論壇、沙龍活動(dòng);通過(guò)專(zhuān)家講座、團建拓展訓練等形式，不斷提升培訓的科學(xué)性、規范性和針對性。
完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實(shí)施量化考評。落實(shí)做好“四有”與“四個(gè)一”工作�！八挠小保喊嘀魅喂ぷ饔杏媱�;主題班會(huì )有教案;培訓學(xué)習有筆記;工作有總結�！八膫�(gè)一”：每學(xué)期寫(xiě)一篇德育案例;舉行一次班干部培訓會(huì );召開(kāi)班級教導會(huì );結對一個(gè)學(xué)困生，積極幫扶。
增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛(ài)，舉行第五屆班主任節。探索建立我校名班主任工作室。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
3、加強教研組團隊建設
落實(shí)并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》，通過(guò)制度理順教研組建設的基本要求，讓教研組內每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開(kāi)展組內集體拓展培訓，增加團隊凝聚力。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
4、加強教師梯隊建設
根據名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人，學(xué)校提供專(zhuān)項資金支持;發(fā)揮高級教師團隊專(zhuān)業(yè)示范作用，繼續舉行高級教師校內示范課;充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開(kāi)設校內骨干教師公開(kāi)課。重視青年教師培養，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進(jìn)行通識培訓;組織青年教師外出學(xué)習培訓，組織專(zhuān)家來(lái)校講座;繼續做好青年教師拜師結對活動(dòng)。(責任部門(mén)：工會(huì )、教務(wù)處)
5、創(chuàng )新并規范培訓形式
開(kāi)展期初校本培訓及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗交流，組織校內公開(kāi)課、示范課、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓提供條件，提前組織規劃好暑期全員外出學(xué)習;進(jìn)一步完善教師個(gè)性化培訓管理辦法，規范外出培訓，支持骨干教師參加高端培訓;關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展有針對性的教師心理健康講座。(責任部門(mén)：工會(huì )、教務(wù)處)
二、教學(xué)工作
1、加強教學(xué)常規管理
做好集備、聽(tīng)課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導等常規工作。加強課堂管理，嚴禁手機進(jìn)課堂。堅持集體備課與個(gè)人備課相結合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統一”，集備活動(dòng)要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡(jiǎn)報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進(jìn)一步加強學(xué)案導學(xué)力度，讓導學(xué)案成為落實(shí)國家課程計劃的重要載體，每學(xué)期，形成一本導學(xué)案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以?xún)鹊囊髸?shū)寫(xiě)紙質(zhì)教案;每位教師每學(xué)期校內聽(tīng)課不少于15節;高一物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六個(gè)學(xué)科實(shí)施分層作業(yè)試點(diǎn)工作。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
2、全面深化課程建設
統籌完善課程開(kāi)設方案，高一年級繼續開(kāi)設外教口語(yǔ)課，高二年級開(kāi)設心理健康課;重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與健康等課程的.實(shí)施，在做好模塊教學(xué)的基礎上，不斷挖掘校內外資源，讓學(xué)生掌握一項體育技能、一項藝術(shù)技能;加大學(xué)校課程開(kāi)發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開(kāi)發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程，組織參與各級各類(lèi)評選活動(dòng);條件成熟的課程，學(xué)校鼓勵出版印刷，形成校本教材;進(jìn)一步完善學(xué)科周活動(dòng)課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動(dòng)課程，助力學(xué)生多元成長(cháng)。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
3、提高課堂教學(xué)能力
加強“四新”暨新課標、新高考、新教材、新課堂的研究學(xué)習。通過(guò)聽(tīng)課、校內公開(kāi)課等活動(dòng)，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀(guān)摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂，做好各年級各學(xué)科新授課、復習課、講評課等不同課型的規范要求，形成各類(lèi)課型的基本規范和授課流程，減少課堂低效無(wú)效時(shí)間，不斷提高課堂教學(xué)效率;立足學(xué)情實(shí)施有針對性的學(xué)法指導，爭取實(shí)現由注重分數、關(guān)注“學(xué)會(huì )”向注重能力、關(guān)注“會(huì )學(xué)”的轉變。發(fā)揮骨干教師作用，通過(guò)示范課、先行課的形式，為青年教師樹(shù)立標桿，帶動(dòng)全體教師共同提高;同時(shí)，積極申請市級以上教研活動(dòng)，邀請專(zhuān)家及同行會(huì )診，不斷提高課堂教學(xué)水平。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
4、深入開(kāi)展精準教學(xué)
樹(shù)立“問(wèn)題即課題”意識，針對已開(kāi)題課題，各教研組通過(guò)組內研討、示范交流等形式，加強子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據學(xué)科特點(diǎn)引進(jìn)設備，大膽嘗試，借助大數據和精細化管理，開(kāi)展精準教學(xué);在前期數學(xué)組、英語(yǔ)組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎上，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參與進(jìn)來(lái)，讓大數據服務(wù)教學(xué)，讓基于信息化背景下的精準教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動(dòng)力。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
5、推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合
開(kāi)展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽，樹(shù)立典型，及時(shí)推廣;鼓勵各教研組或個(gè)人開(kāi)展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平;充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習、網(wǎng)上教研工作，實(shí)現“網(wǎng)絡(luò )空間學(xué)習人人通”;加強與學(xué)科網(wǎng)聯(lián)系，積累素材，建立校本教學(xué)資源網(wǎng);開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享。(責任部門(mén)：教務(wù)處)
6、借力十個(gè)一工程，打造書(shū)香校園
本學(xué)期，將依托語(yǔ)文組，融合歷史組、政治組，積極開(kāi)展形式多樣、內容充實(shí)的的演講、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)日記展等活動(dòng);利用學(xué)科周活動(dòng)、“讀書(shū)月”活動(dòng)，打造書(shū)香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書(shū)小組，舉辦讀書(shū)沙龍，組織學(xué)生開(kāi)展不同形式的閱讀分享，給予學(xué)生必要的閱讀指導，并積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記(日記或周記)，實(shí)現優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。(責任部門(mén)：教務(wù)處、學(xué)生處)
7、做好級部重點(diǎn)工作
初一年級做好學(xué)生的選課走班工作。統籌合理安排課時(shí)，確保學(xué)生順利通過(guò)合格考試;召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )和家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生及家長(cháng)明確新高考的特點(diǎn)及要求;組織兩至三次選課模擬調查，為高二年級師資安排提供數據支持;通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)的形式，引入選課走班系統，提高工作的實(shí)效性;進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價(jià)細則，建立綜合素質(zhì)評價(jià)檔案系統。
初二年級要承上啟下，為高考做好準備。合理分流，拓寬渠道。通過(guò)個(gè)別交流、導師引領(lǐng)、班級教導會(huì )或家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)體育分流;結合20xx年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行政策講解，為學(xué)生拓寬渠道。本學(xué)期將迎來(lái)通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進(jìn)行，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持，確保學(xué)生順利通過(guò)。
凝心聚力，全力做好初三工作。通過(guò)“百日誓師”等方式營(yíng)造氛圍，增強師生備考緊迫感;深入研究、精準把握中考方向，認真制定二輪復習計劃和進(jìn)度表，抓好各個(gè)環(huán)節落實(shí);及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展心理輔導講座，幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強自信心;開(kāi)設第二課堂，開(kāi)展“培優(yōu)補弱”及學(xué)法指導工作;重視藝體特長(cháng)生文化課的復習，采取適當方法，促進(jìn)特長(cháng)生文化課成績(jì)穩步提升。在自招線(xiàn)和本科達線(xiàn)率上要力爭優(yōu)異成績(jì)。(責任部門(mén)：教務(wù)處、學(xué)生處)
三、德育工作
1、深化德育活動(dòng)課程化建設
以《某省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導綱要》為指導，依托我�！吧械潞V行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動(dòng)。對主題月活動(dòng)進(jìn)行系統設計、整合、實(shí)施和評價(jià)。二月份為遵紀守法規范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統弘揚月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實(shí)守信踐行月;七八月份為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
2、深入推進(jìn)全員育人導師制
加強個(gè)體輔導，有針對性地制定個(gè)性化輔導方案，組織開(kāi)展活動(dòng)。導師可以采用座談會(huì )、主題興趣活動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，組織受導學(xué)生接受教育、歷練品性。將全員育人導師與班級教導會(huì )相結合，以班級教導會(huì )為依托建立起育人導師與受導學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系。匯編《某三中全員育人導師優(yōu)秀案例集》。(責任部門(mén)：學(xué)生處、教務(wù)處)
3、提升學(xué)生管理水平
堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結合的方式。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，發(fā)揮學(xué)生在社團建設、文體活動(dòng)等工作組織實(shí)施過(guò)程中的主體作用，培養學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時(shí)，加強班干部隊伍、學(xué)生會(huì )干部等隊伍建設，根據《學(xué)生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度，提升常規管理水平。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
4、突出家校合作工作
以市教育局成立家庭教育處為契機，進(jìn)一步深入加強家校合作工作。繼續完善我校家校合作導報——《家校之間》，筑實(shí)家校合作的溝通橋梁;通過(guò)“班級教導會(huì )”、“學(xué)校開(kāi)放日”、“家長(cháng)講堂”、“家長(cháng)學(xué)�！�、“家長(cháng)會(huì )”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與老師、導師做深入的溝通與交流創(chuàng )造更多條件。(責任部門(mén)：學(xué)生處)
5、扎實(shí)落實(shí)“十個(gè)一”項目行動(dòng)計劃
(“十個(gè)一”項目：每學(xué)期學(xué)會(huì )一項體育技能、掌握一項藝術(shù)才能、精讀一本書(shū)、記好一篇日記(周記)、參加一次勞動(dòng)、演唱一支歌曲、誦讀一首詩(shī)詞、進(jìn)行一次演講、參加一次研學(xué)、參與一次志愿服務(wù)。)學(xué)校將依托學(xué)生社團和形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建平臺。舉辦春季體育節、組隊備戰市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )和十項聯(lián)賽;組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂(lè )社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動(dòng);開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)、讀書(shū)交流會(huì )”活動(dòng);加強勞動(dòng)教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在初二年級學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)體驗活動(dòng)。(責任部門(mén)：學(xué)生處、教務(wù)處)
6、做好學(xué)生生涯規劃指導工作
生涯規劃指導是遵循學(xué)生成長(cháng)規律、為學(xué)生終身發(fā)展負責的內在要求。在上學(xué)期課程自主開(kāi)發(fā)的基礎上，以班級授課為主，積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的主題班會(huì )、講座、報告會(huì )等活動(dòng)。同時(shí)結合綜合實(shí)踐活動(dòng)，以研究性學(xué)習、參觀(guān)、調查研究與實(shí)踐、角色扮演、社會(huì )服務(wù)、擔任志愿者等方式，增強學(xué)生對大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、職業(yè)的了解與體驗，為學(xué)生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規劃提供幫助。(責任部門(mén)：學(xué)生處、教務(wù)處)
教務(wù)處工作計劃8
一、指導思想
貫徹執行《浙江省深化普通高中課程改革方案》、《浙江省深化高�？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》等文件的精神,落實(shí)市教育局“面向全體、分層指導、分類(lèi)推進(jìn),大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略,以深化課程改革、促進(jìn)有效學(xué)習為中心,立足校情、教情、學(xué)情,加強教師培訓與校本教研活動(dòng)的組織管理,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養與能力水平;以學(xué)為中心,以學(xué)定教,加強教學(xué)過(guò)程管理,引導教師在深入貫徹落實(shí)教學(xué)新常規的基礎上,力求創(chuàng )新,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習,體驗成長(cháng)的快樂(lè )與幸福,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),體驗職業(yè)自豪感與責任感。
二、工作目標
1.優(yōu)化課程結構,打造強勢學(xué)科課程及特色校本課程,滿(mǎn)足學(xué)生多樣化、個(gè)性化學(xué)習需要,促進(jìn)學(xué)生各項基本素質(zhì)發(fā)展。
2.進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)變革,打造“以學(xué)為中心”的課堂,激活學(xué)生的學(xué)習潛能,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。
3.教學(xué)常規管理與評價(jià)常態(tài)化,及時(shí)反饋,促教育教學(xué)質(zhì)量穩步推進(jìn)。
4.進(jìn)一步推進(jìn)“作業(yè)精選精編精練”與“必做必收必改必議”,并進(jìn)行深入的歸因分析,提高作業(yè)的有效性。
5.進(jìn)一步加強教師培訓,營(yíng)造有利于教師發(fā)展的成長(cháng)環(huán)境,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
6.引導教師進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7.加強校本教研活動(dòng)的組織管理與落實(shí),進(jìn)一步提高校本教研活動(dòng)的質(zhì)量,以教科研促教學(xué)。
三、工作重點(diǎn)
1.繼續深化教學(xué)常規落實(shí)工作,夯實(shí)基礎,促教學(xué)改革與創(chuàng )新順利推進(jìn)。
2.順應學(xué)考高考改革,深化課程與教學(xué)改革,特另是選考科目教學(xué)及組織管理工作。(高一)
3.以“磨課曬課”為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)變革,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習,提高教學(xué)質(zhì)量。
4.選修課程深化及市級精品課程創(chuàng )建。
四、工作措施
(一)課程改革——優(yōu)化課程結構,在搞好必修課程教學(xué)的同時(shí),進(jìn)一步加強選修課程建設。
1.進(jìn)一步規范知識拓展類(lèi)選修課程、興趣特長(cháng)類(lèi)社團課程,并加強選修課程校本教研主題活動(dòng),打造特色校本選修課程。
在組織實(shí)施好必修課程本著(zhù)選修課程校本化、人本化、特色化的原則,進(jìn)一步加強知識拓展類(lèi)選修課程、興趣特長(cháng)類(lèi)社團選修課程的課程教材開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)施工作,并開(kāi)展選修課程主題教研活動(dòng)至少一次,推動(dòng)選修課程,特別是興趣特長(cháng)類(lèi)社團特色課程孵化、創(chuàng )建,創(chuàng )建3-5項市級精品選修課程。
2.應學(xué)考、新高考政策,加強學(xué)科課程建設,加強學(xué)考、選考科目教學(xué)改革,特別是選考課程,積極推進(jìn)選考科目走班教學(xué)。
(1)開(kāi)學(xué)兩周內,在高一段組織一次學(xué)科推介活動(dòng),由各備課組長(cháng)向學(xué)生推介自己的`學(xué)科,引導學(xué)生深入了解各學(xué)科,做好“七選三”選考科目確定。
(2)做好高一學(xué)生選考科目調查、統計、編班工作,并在此基礎上安排好選修課走班教學(xué)功課表,并做好選考學(xué)科走班教學(xué)組織管理工作。
(3)加強高二學(xué)考科目(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、生物、政治)及高考英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)研討,以教科研促教學(xué)改革。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)考,本學(xué)期還將組織三次學(xué)考適應性測評,查漏補缺,夯實(shí)基礎,促學(xué)生長(cháng)足發(fā)展。
(二)課堂教學(xué)——以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)常規為抓手,以教學(xué)常規的有效落實(shí)促教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
“教學(xué)常規”主要包括教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、作業(yè)必做必收必改必議、學(xué)生輔導、教學(xué)測試與評價(jià)、教學(xué)反思與研究、聽(tīng)課評課等幾個(gè)方面的常規。
“學(xué)習常規”主要包括計劃制定、課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習、互助學(xué)習、階段小結、規范考試等。
(三)作業(yè)改革——加強校本作業(yè)、學(xué)案的開(kāi)發(fā)及相關(guān)主題教研活動(dòng),以作業(yè)為抓手,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。
本學(xué)期,要求每個(gè)備課組至少組織4次以作業(yè)、學(xué)案為主題的校本教研活動(dòng),并在教育教學(xué)實(shí)踐中將“作業(yè)精選精編精練”與“必做必收必改必議”落到實(shí)處,并進(jìn)行作業(yè)得失歸因分析,找到作業(yè)問(wèn)題的癥結之所在,并采取相應的后續跟進(jìn)措施。必要時(shí),根據學(xué)生學(xué)習情況,有針對性地面批,并給予積極有效的指導引領(lǐng)。
(四)校本研訓——引進(jìn)來(lái)、走出去、校本研修相結合,加強教師培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
走出去:①3月初,組織好20xx年省教師培訓平臺自主選課與審核管理工作;②加強與聯(lián)合體學(xué)校之間的合作、交流與資源共享,攜手共進(jìn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升;③組織部分老師去兄弟學(xué)�？疾爝x考學(xué)科走班教學(xué)組織管理工作。
引進(jìn)來(lái):①邀請教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展兩次專(zhuān)題研訓活動(dòng)(①課例研析;②走班教學(xué)與選考科目教學(xué));②承擔市直及以上教研活動(dòng)。
校本研訓:①“瑤溪論壇”主題活動(dòng)兩次(讀書(shū)
教務(wù)處工作計劃9
一、指導思想：
本年度教務(wù)處工作將認真貫徹執行《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》，以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據，以深化新課程改革為著(zhù)眼點(diǎn)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能，以加強學(xué)科建設為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以師資建設為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，全方位、多形式扎實(shí)搞好教學(xué)、教研、培訓三大板塊的管理。以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結構、完善課堂教學(xué)內容為核心，通過(guò)聽(tīng)課、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂，進(jìn)行有效教學(xué)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、教學(xué)質(zhì)量目標
�。�1）中考重點(diǎn)中學(xué)上線(xiàn)人數實(shí)現300名以上，升學(xué)絕對人數和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。
�。�2）參加全縣會(huì )考，30%科項進(jìn)入全縣前5名，90%課項進(jìn)入全縣前15名，沒(méi)有明顯弱科和教學(xué)差班。
2、學(xué)生的特長(cháng)得到培養，興趣組參加人數達全校學(xué)生數的80%以上，在社會(huì )各類(lèi)活動(dòng)中取得突出成績(jì)，獲高級別獎勵。
3、繼續創(chuàng )建省市級“五進(jìn)三不漏”示范校。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個(gè)課題結題，每組申報一個(gè)縣級課題，2—4個(gè)校級課題。教師在校本教研中，省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_50篇以上。
4、師生無(wú)嚴重違法違紀事件發(fā)生，無(wú)一例不安全事故發(fā)生。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬┝⒆阋幏�，科學(xué)管理
1、課程管理：嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程；嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革，全體教師要轉變觀(guān)念，改進(jìn)教法，適應新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應注重學(xué)科知識、社會(huì )生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合，改變課程過(guò)于強調學(xué)科本位的現象。同時(shí)，各科都均應結合本學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應滲透在課堂教學(xué)之中。
2、各部門(mén)管理：
教務(wù)處工作人員要認真履行職責。主任輪流帶值班，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學(xué)生到校、班級紀律、自習輔導、課間活動(dòng)各方面如實(shí)查記，并分工完成本職工作；及時(shí)處理糾正工作中存在的問(wèn)題。堅持每周五下午第三節課教務(wù)活動(dòng)總結制度，保證常規教學(xué)目標的落實(shí)。
圖書(shū)室、微機室、實(shí)驗室、語(yǔ)音室、調頻廣播室、電子備課室工作人員要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作；日常管理要制定具體計劃，保證按時(shí)開(kāi)放（上課），并對其工作狀況如實(shí)記載；要經(jīng)常保持室內衛生清潔，定期對圖書(shū)報刊、儀器設備進(jìn)行清查整理，保證教學(xué)所需。圖書(shū)室要不斷增加書(shū)籍及音像資料種類(lèi)，保證每周開(kāi)放不少于三次。電子備課室要增強服務(wù)意識，在培訓指導教師學(xué)習掌握運用上取得實(shí)際效果，使現代教育技術(shù)資源更廣泛的應用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內容編排、消息傳送上顯出特色；要對教師運用現代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。
堅持單周教研組活動(dòng)，雙周年級組活動(dòng)。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級組活動(dòng)編制參加活動(dòng)，落實(shí)組內會(huì )議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導巡回各組，檢查指導工作。
教研組和年級組的活動(dòng)逐周有內容、有結果、有記錄，活動(dòng)不得流于形式。對組員到會(huì )和參與活動(dòng)情況，實(shí)行組長(cháng)和教務(wù)處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務(wù)者及時(shí)通報并按規定處理。
3。課外活動(dòng)和特長(cháng)生培養
廣泛開(kāi)辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師，要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結合起來(lái)，充分利用課外業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展形式多樣，內容健康，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)，培養學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的濃厚興趣和“動(dòng)腦想、動(dòng)手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長(cháng)發(fā)展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組，并經(jīng)常地指導其開(kāi)展活動(dòng)。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動(dòng)不少于一次，各任課教師舉行的小型活動(dòng)不少于兩次；各年級組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個(gè)。②各課外興趣小組（輔導教師一人或幾人）要專(zhuān)項計劃和總結。
加強學(xué)生閱讀習慣培養和能力促進(jìn)提高。各組充分利用節假日開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)；各班繼續建立小小圖書(shū)角；語(yǔ)文教研組和各語(yǔ)文教師要積極落實(shí)《書(shū)香溢滿(mǎn)園》主題讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期至少指導班級每名學(xué)生讀1—2本有意義（名著(zhù)）的書(shū)（圖書(shū)至少要完成借閱圖書(shū)20xx人次的任務(wù)）。語(yǔ)文組要把讀書(shū)競賽活動(dòng)作為每期的常規活動(dòng)，并嘗試在各班或年級組建學(xué)生文學(xué)社團，對富有成效的學(xué)生給予獎勵�？h河文學(xué)社要認真辦好《縣河》雜志，提高辦刊質(zhì)量。
落實(shí)《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作，實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。音體美小三門(mén)特色教學(xué)要上新臺階，藝術(shù)類(lèi)教師每人培養的特長(cháng)生每班不少于2人。
4、實(shí)驗課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。
加強實(shí)驗課的組織，理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗管理辦法，依據實(shí)驗目錄和進(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實(shí)記載；且根據新課程要求，強化操作訓練，增加實(shí)驗操作考核。
加強現代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組，認真進(jìn)行已立項課題研究，開(kāi)展校本研究，推動(dòng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應用。教學(xué)中注重不同年級內容的安排銜接；要對其學(xué)習、使用、競賽、考核諸多方面進(jìn)行探索；要從正面影響學(xué)生。各班級要注意教育學(xué)生，提高認識，保證學(xué)生按時(shí)上課。同時(shí)，微機室要加強設備的維護和管理。
扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程，加強對其的研討和管理。學(xué)校、年級和班級都要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，詳細記錄每次活動(dòng)主題內容、活動(dòng)過(guò)程、成果和評價(jià)結論。承擔綜合實(shí)踐課程的教師要在認真探索、充分了解學(xué)生的前提下，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題，指導其開(kāi)展活動(dòng)，完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程和結果，進(jìn)行全過(guò)程的指導和評價(jià)；并在參與和指導的過(guò)程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和提高。在職教培訓和勞動(dòng)技能培養方面，注重課本知識和實(shí)踐能力的整合；并在初三后期進(jìn)行專(zhuān)項安排，保證每個(gè)學(xué)生掌握一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)。
重視心理健康教育活動(dòng)，保證每期不少于8課時(shí)。強化教學(xué)力量，由校醫、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導作為專(zhuān)職或兼職教師，按計劃分專(zhuān)題講授。繼續辦好“心理咨詢(xún)室”，加強該課題（市級）的研究，以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結，所有過(guò)程資料納入常規考核。
5、嚴格學(xué)籍管理制度。實(shí)行學(xué)籍月查制度，嚴卡轉入和轉出，對各班學(xué)籍變更情況按月通報。開(kāi)展開(kāi)學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動(dòng)，積極幫助做好學(xué)困生轉化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失。管理好特生（優(yōu)生、學(xué)困生、特長(cháng)生、殘疾生、流失生）檔案，增強管理工作的針對性。加強學(xué)生考勤檢查，做到每日一查，對學(xué)生到校情況每?jì)芍芡▓笠淮�，對曠課節次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教。
6、嚴格考試制度，從嚴組織中考、末考及初三月考�？荚噷�(shí)行年級、班級插坐形式，閱卷統計完全回避，嚴肅考風(fēng)，保證成績(jì)評定的客觀(guān)公正。
重視會(huì )考質(zhì)量，加強薄弱學(xué)科的整治工作。各科任教師會(huì )考成績(jì)要達到全縣前15名，30%以上進(jìn)入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進(jìn)措施，把上期會(huì )考居全縣倒數6—10名者作為重點(diǎn)促進(jìn)科目對象，對治理提高工作做出重大貢獻的教師學(xué)校給予獎勵，并在期末各類(lèi)（量化、崗位、績(jì)效等）考核中增加一定比例的分數。
7、完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作、教學(xué)成績(jì)、教學(xué)研究、學(xué)習培訓、班級管理、師德表現、獎懲考勤等方面客觀(guān)評價(jià)教師，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。
�。ǘ┖葑コＲ�，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，提高教師和學(xué)生素質(zhì)
1、嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
遵循規律，堅持原則。初一年級重視過(guò)渡和銜接，要著(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實(shí)基礎，初三年級加強能力訓練和靈活變通技能訓練。各個(gè)年級都應注意培養興趣，加強學(xué)法指導，繼續深化中學(xué)生學(xué)習方法指導實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗，調動(dòng)學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習心理障礙。
2、各任課教師在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮主導作用，把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系，嚴格把握教學(xué)過(guò)程中備、講、輔、改、考、評等各個(gè)環(huán)節工作。各科教師要認真學(xué)習，多揣摩課程標準和教材內容，把握學(xué)科特點(diǎn)，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實(shí)可行的計劃，在搞好常規化教學(xué)的同時(shí)，學(xué)習和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化課堂結構；要讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，勤學(xué)樂(lè )學(xué)，多思善問(wèn)。
實(shí)施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)入角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為中心，教師為主導，正確傳授知識，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行形成性測試（特別重視后進(jìn)生），及時(shí)反饋、矯正，并布置適當的課后作業(yè)及家庭作業(yè)，著(zhù)力體現“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。
教案（包括活頁(yè)教案、試驗教案）要求目的明確、設想合理、重難點(diǎn)清楚、節次條理分明，教、學(xué)兼備，詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長(cháng)、主任、組長(cháng)、教務(wù)處工作人員組成，內容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點(diǎn)、節次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思）、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等。檢查結果及時(shí)通報，納入績(jì)效獎懲。
作業(yè)布置和批改繼續堅持“因才施教、因勢利導”原則，作業(yè)布置要典型、適當，要照顧尖子生，也要留意學(xué)困生，做到有做必收，有收必批，每生必改，每生必評；狠抓抄作業(yè)歪風(fēng)。作業(yè)批改率、各科的批改次數以量化考核要求次數為準，檢查內容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個(gè)方面；方法上除了按月檢查外，每周到辦公室隨機抽查1—2科，檢查結果通報全校，兌現獎酬。
3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規定，加強對教師日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵；要把幫教一個(gè)學(xué)困生與培養一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測評，及時(shí)通報，及時(shí)調整改進(jìn)。
4、加強對學(xué)生的輔導。早讀是語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)的一部分，指導教師要充分利用；課余是開(kāi)拓學(xué)生思維，培養能力的好戰場(chǎng)，各科任教師要積極參與。對輔導情況教務(wù)處逐日檢查，結果定期通報，期末匯總記載，并以一定的積分比例記入期末量化考核中。
6、加強崗位練兵，努力提高技能。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽，下學(xué)期安排公開(kāi)課（示范課）匯報教學(xué)。鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育論文，鼓勵教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動(dòng)。重視教師培訓提高工作，創(chuàng )造條件培養名師，力爭學(xué)年內使1—2名教師成為市級教學(xué)能手。
7、實(shí)行行政領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度。堅持每周校領(lǐng)導聽(tīng)評一節課制度，增強教學(xué)管理的深度和指導的針對性。
8、做好學(xué)習及教育情況的調查工作，增強指導工作的針對性。教師要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調查，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。各年級組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調查，調查情況通報全�；蚍答伣o有關(guān)教師。
�。ㄈ┓e極探索，深入教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極探索，以全新的`教學(xué)觀(guān)念指導新課程改革與教學(xué)，用好新教材。組織全體教師繼續學(xué)習課改理論，抓好典型引路，發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研究，繼續開(kāi)發(fā)校本課程教材。匯編課改實(shí)驗文本成果。要求全體教師：（1）每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書(shū)刊，寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于8000字。（2）每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)反思不少于8篇。（3）每學(xué)期完成1—2個(gè)“教學(xué)個(gè)案”分析，撰寫(xiě)校本教研論文一篇。
2、深入教研，強化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對學(xué)生實(shí)際，以學(xué)法指導為中心，分層教學(xué)，開(kāi)發(fā)非智力因素，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識、學(xué)習效率和實(shí)踐能力。積極開(kāi)展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究，注重學(xué)法指導，讓學(xué)生得法于課內，受益于課外。充分運用現代教學(xué)媒體開(kāi)展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度。
3、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要增強責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗教學(xué)改革，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與實(shí)驗。
教研組以聽(tīng)評課、學(xué)習理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、練習、測評統一。
教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課教學(xué)，積極開(kāi)展一人一文活動(dòng)，完成每學(xué)期教研專(zhuān)題。做好備課組指導工作和課外活動(dòng)安排工作。要把聽(tīng)、評課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內容之一。聽(tīng)評課活動(dòng)要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設性意見(jiàn)。聽(tīng)課評課中，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為無(wú)作為，以促進(jìn)教研活動(dòng)的創(chuàng )新。
各組要創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，要積極組織教師參加各級教改、賽講、技能競賽等活動(dòng)，可以和周邊兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流活動(dòng)；在活動(dòng)開(kāi)展方面，求新求活，形成特色。
5、各年級組長(cháng)要做好職權范圍內的督查工作，注重學(xué)情教情調查，增強對年級教學(xué)的指導性；改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉化承包工作，定期對每項工作進(jìn)行檢查。要督導班級開(kāi)好班會(huì )，組織成立家長(cháng)委員會(huì )，協(xié)調召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
各年級要抓好實(shí)驗總結工作。每月至少專(zhuān)題學(xué)習培訓1次，討論研究交流1次，總結1次。要重視教法、學(xué)法和成效的統一，要及時(shí)宣傳推廣新的經(jīng)驗，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。
�。ㄋ模�、充分發(fā)揮班主任主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)班務(wù)管理
1、班主任要加強班級管理，加強紀律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔負對學(xué)生全面的教育責任。要搞好各類(lèi)調查、統計和分析，組織學(xué)生積極參加各類(lèi)社會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評比，嚴格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規定，檢查評比，兌現績(jì)效。
2、各班主任要認真落實(shí)學(xué)�！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，注意“主題班會(huì )”的落實(shí)，并在班務(wù)札記上體現。要針對不同情況，重點(diǎn)抓好養成教育，要大力加強團隊建設和班委建設，努力形成良好班風(fēng)。
3、班主任要指導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)，努力提高學(xué)生成績(jì)；要以“愛(ài)”為主線(xiàn)，做好學(xué)困生的轉化工作和中等生的促進(jìn)工作；要深入學(xué)生，勤于家訪(fǎng)，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。
4、各班主任（科任教師）要堅持正面教育，積極誘導，杜絕體罰和變相體罰現象，不準隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失。
5、班主任要強化安全意識教育，要月月講、周周講、天天講，要重視校內活動(dòng)的安全，還要重視校外活動(dòng)的安全，要重視吃的安全、住的安全，還要重視行的安全。6、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評價(jià)方案。班主任要有新的理念和方法，全面評價(jià)學(xué)生；重視學(xué)生日常行為規范的考核，指導學(xué)生對自己成長(cháng)記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價(jià)小組。鼓勵撰寫(xiě)班級管理方面的心得、體會(huì )、評議，并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議。
7、各班主任要有大局意識，堅決服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。重大活動(dòng)，教務(wù)處將根據成績(jì)賦分，記入班級當月考核中。
�。ㄎ澹�、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復課工作
上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續11年居全縣第一。本期要認真總結經(jīng)驗、采取更有效措施，再創(chuàng )佳績(jì)，在明年升學(xué)考試中，重點(diǎn)中學(xué)上線(xiàn)人數實(shí)現300名以上，在升學(xué)絕對人數和升學(xué)率上實(shí)現“十二連貫”。為此要求：
1、加強對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎上，多加研究，吃透教材和考試說(shuō)明各考點(diǎn)的要求，力爭使質(zhì)量有較大幅度提升。
2、年級組及各班要對整個(gè)階段周密計劃、扎實(shí)安排，明確目標，采取得力措施。早著(zhù)手落實(shí)中等生促進(jìn)，使升學(xué)有望的學(xué)生一個(gè)都不落下。
3、各班要組成以班主任為核心的復課小組，強化薄弱學(xué)科，定期召開(kāi)復課小組會(huì )議，及時(shí)解決復課中出現的問(wèn)題，同時(shí)，加強學(xué)生管理，保證良好的教學(xué)秩序。
各班要全面抓，重點(diǎn)促，克服片面現象，要重視中等生的促進(jìn)提高，防止班內兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。
4、畢業(yè)年級實(shí)行集體備課制、自習坐班制，統考科目月考制、學(xué)年全程管理制。要嚴密組織月考，對考試成績(jì)進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵。
5、教務(wù)處將加強畢業(yè)班各項檢查，主抓年級組和復課小組活動(dòng)，及時(shí)分析有關(guān)情況，解決出現的各種問(wèn)題，并努力做好資料情報的搜集整理工作，竭盡全力搞好服務(wù)。
教務(wù)處在適當時(shí)候將對初三復課工作進(jìn)行專(zhuān)項安排。
教務(wù)處
教務(wù)處工作計劃10
一、教務(wù)管理工作
1、教務(wù)工作的宗旨：
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強對教學(xué)過(guò)程的監控，加強對教學(xué)質(zhì)量的監控和分析，為領(lǐng)導決策提供客觀(guān)可靠的依據，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教務(wù)工作的要點(diǎn)：
(1)履行崗位職責，根據學(xué)校核定教務(wù)處崗位人數，明確各崗位職責,制定本學(xué)期工作目標和計劃，認真履行崗位職責，努力工作，提高服務(wù)質(zhì)量和效率；逐步完善教務(wù)檔案。
(2)增強服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。充分尊重教師的人格、教師的勞動(dòng)、教師的各項意見(jiàn)和合理要求，為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作；認真組織教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會(huì )，認真做好課程課時(shí)安排、學(xué)生學(xué)籍、教師教學(xué)成績(jì)分析和教學(xué)評價(jià)。努力做好三個(gè)協(xié)調：年級組長(cháng)和教師之間的協(xié)調；班主任和課任老師之間的協(xié)調；教師和教師之間的協(xié)調。
(3)搞好學(xué)籍管理工作。繼續加強學(xué)籍管理工作。學(xué)籍專(zhuān)職管理人員每一學(xué)期深入各班調查2至3次學(xué)生情況，嚴格執行學(xué)籍管理的'有關(guān)規定，認真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍，辦理學(xué)生證、畢業(yè)證；縣教育局各種報表的統計、匯總、上報；處理復學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問(wèn)題。繼續完善學(xué)生出勤報告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規范存檔。加強對學(xué)生的管理，慎重審批學(xué)生的病休，減輕下一年級的負擔，確保每位學(xué)生受教育和參加中考的權利，嚴格貫徹落實(shí)《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法律，杜絕學(xué)生輟學(xué)。
(4)逐步完善教學(xué)常規管理、課程管理、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)分配和教學(xué)獎勵制度。如何建立一個(gè)以教學(xué)目標為龍頭，以教學(xué)班級、學(xué)科教研組、備課組為框架，以教學(xué)過(guò)程監控為基礎，以學(xué)科增量、學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、全科合格率分析為載體的全面、全員、全過(guò)程的教學(xué)質(zhì)量管理體系，使教學(xué)質(zhì)量形成的每個(gè)環(huán)節和過(guò)程都處于可控制的狀態(tài)，把可能影響教學(xué)質(zhì)量提高的可能問(wèn)題扼制在萌芽狀態(tài)，主動(dòng)地向教學(xué)的每個(gè)過(guò)程、每個(gè)環(huán)節要增量、要平均分、優(yōu)秀率和全科及格率，穩扎穩打地提高教學(xué)質(zhì)量。
(5)協(xié)調好與其他部門(mén)的關(guān)系。配合科研室做好教研組、備課組常規工作，教師參加各級進(jìn)修和培訓工作，教師參加各級各類(lèi)說(shuō)課、觀(guān)摩課、研討課、評課活動(dòng)，教師參加各級各類(lèi)科研課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、政教處、總務(wù)處、校團委做好各類(lèi)工作。
二、教學(xué)常規工作
1、嚴格執行省課程計劃。
根據省課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等內容。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數，做好教務(wù)常規工作。
2、加強教學(xué)過(guò)程管理。
加強“教學(xué)五認真”檢查，教學(xué)五認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動(dòng)等。課堂作業(yè)檢查要落實(shí)到位，布置作業(yè)做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評。要求教師講課有魄力、有魅力、突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，使每堂課做到：指教學(xué)內容一個(gè)一個(gè)問(wèn)題講清楚，抓教學(xué)效果的落實(shí)；每節課的核心問(wèn)題要明確撬開(kāi)學(xué)生興趣觸點(diǎn)，讓學(xué)生人人參與，在教師指導下解決問(wèn)題；有一定密度；教法靈活，讓學(xué)生能舉一反三、靈活運用；學(xué)生能懂會(huì )用、會(huì )考試。繼續完善學(xué)生對教師課堂教學(xué)測評制度。
3、做好考務(wù)工作。
這學(xué)期的考試有各學(xué)科知識競賽、期中、期末檢測，縣教育局組織的20xx年中考前的二次模擬考試，20xx年中考物理、化學(xué)實(shí)驗操作考試，20xx年中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試等。包括考前準備（試卷制作、考場(chǎng)安排、試卷分裝、安排監考、巡考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績(jì)的統計與上報、試卷分析、質(zhì)量分析、學(xué)生家長(cháng)會(huì )等）。
三、抓教學(xué)質(zhì)量的策略
1、明確各學(xué)生初中畢業(yè)考試、中考、每學(xué)期期中考試、期末考試的奮斗目標。明確期末考試抓優(yōu)秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；初中畢業(yè)考試抓鞏固率、優(yōu)秀率、平均分和及格率，抓全科及格率；中考抓重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率（優(yōu)秀率）、平均分和及格率，抓全科及格率。制定配套措施，幫助學(xué)生實(shí)現每個(gè)階段的目標！
2、認真研究近幾年畢業(yè)考和中考試卷，清楚畢業(yè)考和中考改革動(dòng)態(tài)。以課改、課本和考綱為本，根據學(xué)生實(shí)際，認真制定各學(xué)科畢業(yè)考和中考總復習方案，解決復習時(shí)間安排，復習內容安排，復習策略等具體問(wèn)題，使每位教師對畢業(yè)考和中考復習教學(xué)一定要心中有數。
3、加強各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調和督促。對薄弱學(xué)科的突破，往往使其它學(xué)科有較大的發(fā)展，每位教師都要關(guān)注那些在本學(xué)科不是相對最好，但其他學(xué)科是較好成績(jì)的同學(xué)，幫助他們突破難關(guān)，在教學(xué)輔導中特別督促和關(guān)愛(ài)這些學(xué)生，使他們的各學(xué)科平衡發(fā)展。
4、“抓基礎”萬(wàn)變不離其宗。綜合不僅是知識的綜合，而且是能力的綜合，考查能力要以相應知識為載體，所以各學(xué)科教師要把基礎知識、基本技能、基本方法、基礎理論、基本規律都要夯實(shí)，把平時(shí)的教學(xué)和考試與畢業(yè)考和中考有機的結合，使學(xué)生在各類(lèi)考試中“基礎題”全做對、“中檔題”一分也不浪費，“難題”盡量拿高分。
教務(wù)工作計劃表
周次（20xx年春學(xué)期）負責人
開(kāi)學(xué)初
1、2月15日教務(wù)處發(fā)《教科書(shū)》、《課表》、《教師工作手冊》、《聽(tīng)課筆記》等教學(xué)常規材料。
2、2月16日班主任注冊和領(lǐng)取學(xué)生用書(shū)等。
3、教務(wù)處各崗位教師擬定工作計劃，為開(kāi)學(xué)做好各項準備和協(xié)調工作。
教務(wù)處
班主任
1
1、2月16日正式上課。
2、2月16—2月17日對教學(xué)秩序進(jìn)行檢查。
教務(wù)處
2
1、作業(yè)檢查。
2、請各教研組長(cháng)在第三周之內統一將本組的《教師工作手冊》交到教務(wù)處。
3、制定健康教育課計劃，健康教育資料歸檔。
4、組織初三20xx年英語(yǔ)中考口語(yǔ)摸擬考試。
全體教師
教研組長(cháng)
3--5
1、收查閱《教師工作手冊》、檢查五認真等。
2、準備初三學(xué)生中考檔案材料。
3、20xx年中考報名學(xué)生信息核對。
初三年級組長(cháng)
教務(wù)處
6--8
1、查閱、統計和反饋各班《課堂日志》。
2、制定我�！冻踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》、評價(jià)標準和推薦公布評價(jià)委員會(huì )名單。
3、20xx年中考數據上庫，查驗初三學(xué)籍。
4、初一、初二學(xué)生學(xué)籍自查等
5、五認真檢查。
教務(wù)處
初三體育教師
初三班主任
初三年級組長(cháng)
周次（20xx年春學(xué)期）負責人
9--11
1、初一、初二進(jìn)行期中考試復習
2、初一、初二進(jìn)行期中考試、質(zhì)量分析
教務(wù)處
教研組長(cháng)
12-13
1、配置20xx年初三畢業(yè)學(xué)生中考檔案等。
2、組織五認真檢查。
3、準備理化生實(shí)驗中考
教務(wù)處
14--15
1、初三年級中考前的模擬考試。
2、準備初三年級20xx年中考。
教務(wù)處
16--17
1、音體美和健康教育課等隨堂考試。
2、各科任教師擬定期末復習計劃及期末復習.
3、初一、初二年級期末考試準備。
4、組織初三年級中考。
校長(cháng)室
各科任教師
18—19
1、交《教師工作手冊》、《學(xué)生平時(shí)成績(jì)記分冊》、《各科成績(jì)》，期末考成績(jì)匯總。
2、組織初一、初二年級期末考試
3、收集和整理本學(xué)期健康教育課的材料（備課本、講座、學(xué)生成績(jì)記分冊和考試試卷、教學(xué)用具等）。
4、安排暑假工作等。
5、教務(wù)處安全自查和書(shū)面工作總結與交流。
6、發(fā)《初中畢業(yè)證》。
校長(cháng)室
教務(wù)處
教務(wù)處工作計劃11
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規范、優(yōu)化教學(xué)常規管理，創(chuàng )新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準則、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結果”四個(gè)準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓教學(xué)力度，深化課程改革，注重內涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強常規管理，規范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規是規范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎。本學(xué)期將把加強常規管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
1、加強常規計劃管理：
(1)根據就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息，結合學(xué)生實(shí)際，會(huì )同各專(zhuān)業(yè)部、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計劃，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內容與市場(chǎng)需求相符合。
(2)由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任、教研組組長(cháng)及骨干教師，根據各專(zhuān)業(yè)課程設置特點(diǎn)，編定切實(shí)可行的各課程的課程標準，作為組織教學(xué)和今后考核的依據。
(3)學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū)，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)一周內，教師根據教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情，選擇適當的教法和學(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時(shí)通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學(xué)期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì )，督導室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì )，并將座談會(huì )內容整理成文字材料上交分管校長(cháng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。
4、加強聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部主任每學(xué)期20~30節、教研組長(cháng)每學(xué)期至少18節，三年以下青年教師20節，其余教師15節。學(xué)校鼓勵相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，做到博采眾長(cháng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規范考試制度。成績(jì)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是檢驗教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法 。
6、規范實(shí)訓課教學(xué)。實(shí)訓教學(xué)過(guò)程管理要注意規范化、標準化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節都要按應有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應對學(xué)生講清實(shí)訓課的意義和重要性，講清實(shí)訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓室的各項規章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓器材、節約實(shí)訓材料以及養成嚴謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導教師講授要精，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，示范動(dòng)作正確、到位，要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實(shí)訓方法的訓練.對學(xué)生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養學(xué)生逐步養成嚴謹、認真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓小結。
7、規范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出，由教務(wù)處統一管理。為進(jìn)一步規范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負責，制定并組織學(xué)習體育教學(xué)規則、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動(dòng)會(huì )、參加市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二、創(chuàng )設成長(cháng)平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(cháng)室共同制定“師資培訓方案”，把培養“雙師型”教師作為教師培養的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下：
(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習，間周周二為規定的.集體學(xué)習時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為避免分組教研活動(dòng)走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì )精心安排好每次的教研活動(dòng)內容，并對教研組長(cháng)進(jìn)行輔導。集體教研活動(dòng)內容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側重于引導師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專(zhuān)家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開(kāi)設講座，或者購買(mǎi)、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內容的錄象資料進(jìn)行觀(guān)摩，也可以開(kāi)設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
(2)大力培養年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內適應教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續推行“青藍工程”，通過(guò)老教師的指導，使青年教師盡快成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長(cháng)為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展各級各類(lèi)的好課評比活動(dòng);開(kāi)展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動(dòng)。
(4)積極開(kāi)發(fā)校本教材。為了滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，能體現學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過(guò)選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng )造。語(yǔ)文組在總結編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)二、三冊，英語(yǔ)組開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內容應側重于日�？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶。專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓課，應在學(xué)科帶頭人和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓教材、講義。本學(xué)期爭取將開(kāi)發(fā)鉗工、車(chē)工、數控、無(wú)線(xiàn)電裝接工實(shí)訓教材等。
四、增強責任意識，強化監督檢查職能
1、加強學(xué)校微機房、多媒體教室以及機械機電類(lèi)、電子電工類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓室的器材管理，協(xié)助校長(cháng)室制定出學(xué)校實(shí)驗實(shí)訓設備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實(shí)訓實(shí)驗設備進(jìn)行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監督的兩項職能，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓實(shí)驗教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書(shū)室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學(xué)提供保障。
教務(wù)處工作計劃12
一、回顧暑假工作
1、7月12日做好xx級初一年新生注冊工作，截止到目前已注冊人數為257人。
2、從7月14日開(kāi)始，查詢(xún)xx屆中考成績(jì)及學(xué)生各級各類(lèi)學(xué)校的錄取情況，其中9A17人，8A1B27人，7A2B34人，400分以上5人，錄取一級達標中學(xué)的人數為68人。
3、7月15日，對xx屆初二年地理生物的會(huì )考成績(jì)進(jìn)行質(zhì)量分析，其中地理A數為192人，優(yōu)秀率為74%;生物A數為185人，優(yōu)秀率為71%;雙A率為65%。
4、8月15日，為迎接福建省對晉江市教育均衡化發(fā)展評估驗收，教務(wù)處要求各功能室和學(xué)籍室進(jìn)行衛生、管用等方面進(jìn)行整改。
5、8月15日，對紀xx、孫xx、郭xx三位本科新畢業(yè)生進(jìn)行面試，決定聘用三位教師擔任數學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。
6、8月20日，組織對xx級新生進(jìn)行摸底考試，總共320人參加考試，12人缺考，語(yǔ)文平均77。04分，數學(xué)平均65。6分。
7、選送李xx參加英語(yǔ)教研組長(cháng)xx教育學(xué)院培訓、李參加生物試驗室管理員xx市級培訓、鄭xx和參加xx市燈謎培訓、楊xx、蔡xx參加電子機器人xx市級培訓。
二、現已準備好的工作
1、xx年秋季學(xué)校校歷表;
2、xx年秋季作息時(shí)間表;
3、xx年秋季教務(wù)處周工作安排表;
4、xx年秋季期初教師集體學(xué)習安排表;
5、xx年秋季教學(xué)進(jìn)度表;
6、xx年秋季教師人事安排表(初稿);
7、xx年春季期末不及格學(xué)生補考試卷。
三、本學(xué)期教務(wù)處工作計劃
1、抓好學(xué)校的各項常規工作，加強各功能室的管用問(wèn)題，特別是理化生的實(shí)驗操作和多媒體互動(dòng)白板的使用。
2、按照省頒課程實(shí)施計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，特別是對綜合實(shí)踐課的評價(jià)體系要跟上。
3、做優(yōu)做強英語(yǔ)組晉江市級的課題研究工作，全力支持英語(yǔ)組課題的.開(kāi)展，并爭取帶動(dòng)其他課題的申報和研究。
4、積極籌備第23屆學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )，做好學(xué)生的報名工作和參賽項目的培訓。
5、落實(shí)每天的體育鍛煉，做好班級有項目安排，活動(dòng)有記錄，下班老師有指導。
6、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，精心準備兩次階段考試、一次期中考試和一次期末考試。
7、發(fā)揮學(xué)校11名名教師的輻射作用，開(kāi)展名教師課堂示范周。
8、精心準備第八屆課本劇匯演活動(dòng)，既要注重質(zhì)量，又要不影響學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
9、配合政教處開(kāi)展紀念“12.9愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)”系列活動(dòng)。
教務(wù)處工作計劃13
本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養工作第二輪評估”工作，充分做好迎接評估的準備工作，通過(guò)評估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校內涵建設水平進(jìn)一步提升；以技能競賽常態(tài)化、規范化為重點(diǎn)，辦好校級技能競賽暨20xx年省賽選撥賽，不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力；以國家級、省級項目建設為引領(lǐng)，做好立項建設項目的驗收和新項目的申報工作，不斷形成教育教學(xué)改革標志性成果；以教學(xué)質(zhì)量監控和評價(jià)為保障，著(zhù)力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標準體系，不斷提高質(zhì)量系統可靠性；以全面實(shí)施學(xué)分制管理為抓手，持續改善學(xué)生學(xué)習成效；以建立專(zhuān)業(yè)人才培養標準為抓手，不斷提高育人質(zhì)量。
一、以迎評促建為契機，謀劃專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展
根據教育部《高等職業(yè)院校人才培養工作評估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養工作評估實(shí)施細則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養工作第二輪評估評建方案》（x職院綜〔20xx〕x號）文件精神，協(xié)助學(xué)校充分做實(shí)、做好各項評估準備工作，確保評估高水平通過(guò)。
1.迎接評估階段。以專(zhuān)業(yè)深度剖析和說(shuō)課為載體，對專(zhuān)業(yè)建設中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對性、強制性地整改，總結專(zhuān)業(yè)辦學(xué)成效，凝煉專(zhuān)業(yè)建設特色，進(jìn)一步深化“一系一特色”、落實(shí)“一專(zhuān)業(yè)一項目”的特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路。完成所有評估佐證材料的檢查、整改、驗收、規整工作，并按照福建省教育評估研究中心要求，將評建方案、各種主題報告、近兩年數據采集平臺、基本辦學(xué)數據等評建材料上網(wǎng)公開(kāi)，主動(dòng)接受上級主管部門(mén)和社會(huì )對學(xué)校辦學(xué)的監督。
2.接受評估階段。根據“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的評建工作方針，認真落實(shí)迎接網(wǎng)評和現場(chǎng)評估工作方案，管理和維護評估網(wǎng)站，解答專(zhuān)家提問(wèn)，協(xié)助學(xué)校組織深度訪(fǎng)談、專(zhuān)業(yè)剖析、說(shuō)課、實(shí)訓條件考察等現場(chǎng)評估內容。
3.評估總結與整改階段。在專(zhuān)家進(jìn)�？疾旖Y束后及時(shí)召開(kāi)評估總結大會(huì )，制定評估整改方案，協(xié)助學(xué)校下達整改任務(wù)書(shū)，落實(shí)整改任務(wù)；在整改工作結束后，提交整改工作總結，協(xié)助學(xué)校人才培養工作評估領(lǐng)導小組做好整改工作的檢查驗收，撰寫(xiě)“整改工作總結”并上報省教育廳；聯(lián)合評建辦繼續跟蹤上級文件精神，做好專(zhuān)家組隨機回訪(fǎng)工作。通過(guò)評估查找不足、總結經(jīng)驗、發(fā)揮優(yōu)勢，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
二、以學(xué)分制管理為手段，持續改善學(xué)生學(xué)習成效
學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎上，主要以學(xué)校專(zhuān)業(yè)人才培養方案及資源狀況為中心，統一安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，主要的學(xué)習內容被限制在本專(zhuān)業(yè)的培養計劃之內，同時(shí)又承認學(xué)生群體的個(gè)體差異，為尊重學(xué)生主體價(jià)值及其學(xué)習興趣愛(ài)好，允許學(xué)生自主選修部分課程，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生專(zhuān)長(cháng)的一種比較靈活的教學(xué)管理制度。實(shí)行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習機制，學(xué)校通過(guò)合理調控必修課、選修課的比例或公共課、專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)內容，實(shí)現知識與能力相結合和培養學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標；有利于在學(xué)生中引入競爭機制，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習狀況，加強學(xué)校的教學(xué)管理和對學(xué)生的教育，達到學(xué)生學(xué)習成效得到持續改善的`目的。
教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》，試點(diǎn)推行學(xué)分制管理制度。并會(huì )同各系、學(xué)生處、團委、財務(wù)處等部門(mén)，進(jìn)一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實(shí)施細則。
三、以制度與標準建設為重點(diǎn)，完善人才培養質(zhì)量體系
本學(xué)期將以系統化設計從招生、人才培養、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養質(zhì)量保障體系為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做好“人才培養質(zhì)量體系”的完善工作。
1.通過(guò)采用合適的信息技術(shù)手段和升級教務(wù)管理系統硬件和軟件，將教務(wù)管理系統和辦公自動(dòng)化系統集成在一個(gè)統一的平臺上，實(shí)現部門(mén)之間協(xié)同辦公、數據共享等高效工作運行機制，避免部門(mén)之間遇事相互推諉、各自為戰的混亂局面。
2.探索學(xué)校內部人才培養工作管、辦、評分離的機制，促進(jìn)評建工作由“要我評”向“我要評”邁進(jìn)；實(shí)施學(xué)校內部專(zhuān)業(yè)評估，變專(zhuān)業(yè)管理為專(zhuān)業(yè)治理，全面建成評建工作常態(tài)化、規范化和制度化機制，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展具有自我診斷、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力。
3.以學(xué)生學(xué)習成效持續改善為目標，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才培養標準，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養標準》。
4.強化教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)，修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習）管理辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件、出臺《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績(jì)效考核辦法》等文件，形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》；完善各教學(xué)環(huán)節質(zhì)量評價(jià)標準，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準》。
四、以技能競賽為載體，凸顯學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
在職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)中取得好成績(jì)已經(jīng)成為學(xué)校核心競爭力的重要指標之一。本學(xué)期將以校級技能競賽為基礎、省級技能競賽項目為重點(diǎn)、獲得國家級技能競賽項目參賽資格為核心，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、省、國家、國際四級競賽技能競賽體系與機制建設。
1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競賽活動(dòng)課程化、常規化，擴大學(xué)生技能競賽受益面。將20xx年國賽項目納入系級選修課，根據國賽賽項規程，每個(gè)賽項從相關(guān)專(zhuān)業(yè)、班級中跨專(zhuān)業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級選修課班級，以1門(mén)課程的方式對選手進(jìn)行常規訓練，進(jìn)一步提高學(xué)院各級技能競賽水平和成績(jì)，以此提升學(xué)校人才培養的社會(huì )知名度與影響力。
2.在近兩年來(lái)學(xué)校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績(jì)的基礎上，認真總結經(jīng)驗、找出不足之處，做好20xx年學(xué)校技能競賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作，爭取在20xx年省、國家技能大賽中繼續取得優(yōu)異成績(jì)，確保全省高職院校技能競賽總成績(jì)領(lǐng)先地位。
3.根據福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設計方案變化的新要求，為充分發(fā)揮我校在福建省同類(lèi)院校中的領(lǐng)先地位，爭取省教育廳支持，在我校成立高職制造類(lèi)、電子信息類(lèi)、旅游類(lèi)和輕工食品類(lèi)等技能競賽基地，并申辦20xx年省技能競賽部分賽項。
五、以項目建設為窗口，強化學(xué)校辦學(xué)特色
繼續推進(jìn)教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項目，認真做好已立項建設項目的驗收工作和新項目的申報工作。
1.完成立項項目驗收工作。根據項目立項申請書(shū)承諾的建設內容和成果，組織20xx年第一批“以獎代補”項目、20xx年和20xx年省級教改項目做好驗收工作，撰寫(xiě)驗收報告，完成材料上網(wǎng)，形成研究成果的應用推廣。
2.推動(dòng)新立項項目的建設工作。組織相關(guān)系部，根據立項項目的建設要求，扎實(shí)推進(jìn)20xx年省級示范專(zhuān)業(yè)項目、20xx年省級教改研究項目的建設工作。
3.啟動(dòng)校級教改項目建設工作。為培育省級、國家級教改項目做好長(cháng)足準備和充分積累，根據新出臺的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改項目管理辦法》，20xx年起，學(xué)校啟動(dòng)首批校級教改項目，組織相關(guān)項目負責人撰寫(xiě)項目建設任務(wù)書(shū)并及時(shí)跟蹤項目進(jìn)展情況。
4.做好新項目的立項申報工作。根據省教育廳和教育部相關(guān)文件精神，組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設等新項目的立項申報工作。鼓勵各系、各專(zhuān)業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開(kāi)發(fā)以核心課程為主體的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫；加強與國內高職高專(zhuān)名校、強校的交流與合作，提高學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設領(lǐng)域內在全國同類(lèi)院校中的地位和作用。
六、以常規教學(xué)為基礎，不斷提升管理水平
常規教學(xué)和教學(xué)管理活動(dòng)是學(xué)校一切工作的基礎和中心，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎上，繼續抓好常規教學(xué)及教學(xué)管理工作，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。
1.抓好教學(xué)常規運行與管理工作。與各系部一起共同做好常規教學(xué)及教學(xué)管理工作；舉辦教學(xué)管理人員培訓班，加強信息化教學(xué)管理；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作；組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽和20xx年省書(shū)法技能競賽；主動(dòng)配合招生辦、人事處，會(huì )同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作；積極協(xié)調計算機系、外語(yǔ)系做好國家計算機等級考試和大學(xué)英語(yǔ)四六級、AB級考試的報名及考務(wù)組織工作；做好學(xué)籍注冊、異動(dòng)工作；做好教材征訂和發(fā)放工作。
2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作。根據《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)秩序管理的實(shí)施意見(jiàn)（修訂）》（漳職院教〔20xx〕28號）文件精神，進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為核心的校風(fēng)建設，為提高人才培養質(zhì)量營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣。例如，為規范學(xué)生課堂行為，減少外界因素干擾，提高課堂學(xué)習效果，實(shí)施課前學(xué)生手機集中保管措施，協(xié)助總務(wù)處、各系做好手機袋安裝工作。
3.繼續推進(jìn)課程考核評價(jià)體系改革。進(jìn)一步修訂各專(zhuān)業(yè)核心課程標準，重點(diǎn)推進(jìn)各專(zhuān)業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價(jià)體系建設。對于各專(zhuān)業(yè)核心課程，要堅持推行形成性的課程考核評價(jià)方式，完善課程考核評價(jià)指標體系；對于全校性公共必修課程，根據《公共必修課程考核評價(jià)體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20xx〕18號）精神，繼續實(shí)行教考分離的課程考核辦法，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的催化劑。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處
20xx年8月24日
教務(wù)處工作計劃14
春華秋實(shí)，校興我榮。伴隨著(zhù)萬(wàn)象復蘇的氣息，滿(mǎn)載著(zhù)XX年高考大豐的喜悅，踩踏著(zhù)春的旋律，我們又意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新學(xué)期。新的開(kāi)始，新的高度，新的征途，新的目標，需要我們總務(wù)后勤人以新的姿態(tài)，新的努力，新的風(fēng)貌，為教育教學(xué)再提升提供熱忱有力的全方位服務(wù);為師生的生活工作提供舒適寬松的優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng )建省級示范高中提供豐厚精良的物質(zhì)保障。
一。清醒認識，逾越高度。
XX年是xx中學(xué)建校53周年，也是突破高考歷史記錄的關(guān)鍵一學(xué)期，站在新學(xué)年的門(mén)檻，展望漫漫的工作之路，我們必須穿新鞋，走新路。充分認識高度的提升，要求的嚴格，難度的增大，要從思想上觀(guān)念上意識上行動(dòng)上感知工作任重道遠，以高度的責任心和事業(yè)心搞好每項工作，以嚴格的工作紀律和工作程序對待每個(gè)問(wèn)題，以極大的.熱情和創(chuàng )新精神完成每個(gè)任務(wù)！
二。求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻。
作為一個(gè)擁有五六千人的學(xué)校，總務(wù)工作就是保證每個(gè)人流水暢通的總閘門(mén)，既要讓水龍頭永遠不失靈，又要保證所有管道不泄水。所以，總務(wù)工作無(wú)小事，件件連著(zhù)我你他。我們必須加強不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。增強求真務(wù)實(shí)的觀(guān)念，樹(shù)立無(wú)私奉獻的意識。心為教學(xué)而想，情為師生而系。做扎實(shí)細致的工作，堅持每周一進(jìn)行全校性工作巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。尤其要加強關(guān)鍵部位的監管和責任落實(shí)，不留空檔，不留后患。及時(shí)排除水電氣路造成的故障，集中精力，反應迅速，急事急辦，加班加點(diǎn)，保障有力。
三。做好平凡工作，管好基本設施。
我們學(xué)校，家大業(yè)大設施多，管理繁雜變化多，要制定相應的檢查制度和管理制度，從制度人力物質(zhì)上保證基本設施的正常運行。定期維護塑膠運動(dòng)場(chǎng)地，保護周邊護欄的完好，保證燈光設施正常，保證地面雨水排泄通暢。及時(shí)合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品，節約辦學(xué)資金和水電。加強固定資產(chǎn)的登記檢查和驗收，明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量，加強食品的衛生與安全管理，讓師生吃上可口廉價(jià)放心的飯菜。配合學(xué)校做好各種考試和各大活動(dòng)，為我�？傮w工作健康順利開(kāi)展保駕護航，大開(kāi)綠燈。
四。明確工作目標，重點(diǎn)抓好落實(shí)。
二月份
1，（第一周2月18日至27日）制定總務(wù)工作計劃，做好開(kāi)學(xué)的一切準備工作
2（第二周2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點(diǎn)檢查安全衛生和運行情況。
三月份
1（第三周3月7日至13日）發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具，保證水電的安全運行。
2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養工作。
3（第五周3月21日至27日）做好春季衛生與餐廳防疫工作。
4（第六周3月28日至4月3日）檢查完善相關(guān)制度，總結上月工作，提出存在問(wèn)題。
四月份
1（第七周4月4日至10日）進(jìn)行春季安全用電大檢查。
2（第八周4月11日至17日）落實(shí)春季栽種花草和綠化工作。
3（第九周4月18日至24日）召開(kāi)總務(wù)工作座談會(huì )。
4（第十周4月25日至5月1日）配合學(xué)校搞好期中考試工作。
五月份
1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查總結上月工作，布置新的任務(wù)。
2（第十二周5月9日至15日）檢修各班各教研組電器，配備夏季有關(guān)用品。
3（第十三周5月16日至22日）加強夏季校區和家屬區安全防護工作。
4（第十四周5月23日至29日）開(kāi)展校園是我家愛(ài)護公物靠大家和節約用水用電活動(dòng)。
六月份
1（第十五周5月30日至6月5日）召開(kāi)總務(wù)工作例會(huì )，做好高考前準備工作。
2（第十六周6月6日至12日）高考，清理驗收公用設備及畢業(yè)班資產(chǎn)。
3（第十七周6月13日至19日）做好中考準備工作。
4（第十八周6月20日26日）檢查學(xué)生公寓用電安全。
5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排泄暢通。
七月份
1（第二十周7月4日至10日）準備各年級期終考試工作，保證水電暢通。
2（第二十一周7月11日至17日）檢查驗收各班各辦公室公物。
3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。
教務(wù)處工作計劃15
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)工作以上級教育行政部門(mén)的政策法規與指導性文件指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，繼續以深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，本著(zhù)“實(shí)在、實(shí)干、實(shí)效、爭先創(chuàng )優(yōu)”的原則和市農村學(xué)�！敖虒W(xué)規范達標”活動(dòng)中提出的“規范常規教學(xué)，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監控”的思想，做好“教學(xué)規范達標”活動(dòng)的攻堅克難階段工作，力爭本學(xué)期通過(guò)市驗收。切實(shí)加強教育教學(xué)研究，不斷完善教學(xué)評價(jià)機制，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，穩步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1.按課程標準開(kāi)齊、開(kāi)足、上好國家課程、地方課程，努力開(kāi)發(fā)校本課程。
2.繼續完善教學(xué)質(zhì)量評估、教學(xué)常規管理評估、課堂教學(xué)評估、教師考勤評估等制度建設等，逐步形成一套與績(jì)效評估接軌的態(tài)績(jì)效評估制度，客觀(guān)、公正的進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，提高教師的工作熱情。
3.加強教學(xué)常規流程管理，采取定期與不定期相結合的教學(xué)常規檢查方法，督促教師做好教學(xué)常規活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成“教學(xué)規范達標”活動(dòng)的攻堅克難階段工作，力爭本學(xué)期通過(guò)市驗收。
4.加強教師隊伍建設，儲備我校教師人才資源，培養出一大批師德修養高、業(yè)務(wù)能力強的中青年優(yōu)秀教師隊伍群體，骨干教師、中心組成員、教壇新秀、教壇新苗等學(xué)科帶頭人要發(fā)揮學(xué)科帶頭人的領(lǐng)雁作用。
5.強化質(zhì)量意識，努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。加強后20%學(xué)生的質(zhì)量監控，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。確保在**市、質(zhì)量監測、學(xué)區質(zhì)量評估中取得好成績(jì)。
6.加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監控，爭取畢業(yè)班升學(xué)人數、上重點(diǎn)中學(xué)人數再創(chuàng )輝煌。
7.強化綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)，加強學(xué)生自主、合作、探究能力的培養，讓每一個(gè)學(xué)生成為社會(huì )有用人才，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有專(zhuān)長(cháng)。做好畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
8.努力打造書(shū)香型校園，加強閱覽室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室的開(kāi)發(fā)建設工作，為教師和學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、工作氛圍，開(kāi)展好學(xué)生的課外活動(dòng)。
9.完善學(xué)籍管理制度，加強學(xué)生學(xué)籍管理，義務(wù)教育檔案建設，做好新生招生工作。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規工作：
1.本學(xué)期我校繼續嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，“開(kāi)齊、上足、教好”課程計劃規定的國家課程、地方課程，努力開(kāi)發(fā)校本課程。按課程計劃安排好班級功課表和教師授課表并嚴格執行。不斷完善《**鎮中學(xué)教學(xué)四項規范達標活動(dòng)工作方案》、《**鎮中教學(xué)工作常規》和《**鎮中教學(xué)管理常規》，使常規教學(xué)活動(dòng)有章可循。
2.完善聽(tīng)課制度,采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，相互探究、相互切磋。開(kāi)展跨學(xué)科聽(tīng)課、家長(cháng)進(jìn)課堂、教研組教學(xué)調研、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比、學(xué)校新秀評比等各種形式活動(dòng)，形成“人人上講臺、個(gè)個(gè)下課堂”的良好氛圍，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。本學(xué)期，行政領(lǐng)導、新教師及其指導老師聽(tīng)課不少于20節，其他教師不少于12節（外出聽(tīng)課除外），并認真做好評價(jià)。聽(tīng)課記錄及評價(jià)將作為月評估和期末評估的重要依據。
3．做好市農村學(xué)�！敖虒W(xué)規范達標”活動(dòng)的攻堅克難階段工作，加強教學(xué)常規流程管理，采取定期與不定期相結合的教學(xué)常規檢查方法，督促教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評四個(gè)環(huán)節達到教學(xué)規范標準，確保本學(xué)期順利通過(guò)市農村學(xué)�！敖虒W(xué)規范達標”活動(dòng)驗收，具體要求如下：
�。�1）備課要了解年級段、本單元課程的特點(diǎn)，要了解學(xué)生的接受能力、年齡特點(diǎn)和認知規律，制定好學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃，提前備好課時(shí)教案，及時(shí)進(jìn)行自我反思，反思要有感而發(fā)；
�。�2）上課要做到“帶題上課”，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確課改的方向，加強課堂評價(jià)意識，有意識的運用激勵行的課堂評價(jià)語(yǔ)言，有針對性的進(jìn)行課堂評價(jià)，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值；
�。�3）學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)量適當，難易搭配。課堂作業(yè)：按照學(xué)科特點(diǎn)及課標要求及學(xué)生實(shí)際，涉及精當，針對性強，注意作業(yè)的實(shí)效性，面向全體學(xué)生，有錯及時(shí)訂正。作業(yè)設計既要避免過(guò)量，又要防止作業(yè)量少，該練不練的現象；家庭作業(yè)：注意研究布置的策略，提倡根據學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)。提倡綜合型、實(shí)踐型、調查型、研究型等作業(yè)布置；作業(yè)的批改要認真、細致、規范（尤其是對學(xué)生作文的批改），做好作業(yè)批改登記工作，做好學(xué)生共性錯例分析，不斷進(jìn)行分析反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行補充練習和幫教。同時(shí)，還要督促學(xué)生在日常的書(shū)寫(xiě)中，就要養成“提筆就是練字時(shí)”的良好的書(shū)寫(xiě)習慣，并在各項作業(yè)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科考卷批改中，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也要占一定的分值。
�。�4）質(zhì)量測評要有針對性，測后要認真分析講評，期末檢測要與**市教研室、**學(xué)區教學(xué)質(zhì)量評估接軌。
4．進(jìn)一步加大對教學(xué)流程的監控力度，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀(guān)，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)體系，探索對學(xué)生學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方法、學(xué)習習慣的評價(jià)方式，確立全面質(zhì)量意識，積極改革教法，研究學(xué)法，找準學(xué)生最近發(fā)展區合理施教。
5．實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監測制度。充分發(fā)揮考試對教與學(xué)的引導矯正功能，在做好期末、期中、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應性測試等常規檢測外、再組織兩次學(xué)科對抗賽。規范質(zhì)量檢測的過(guò)程，重視質(zhì)量檢測的.后續分析工作。努力做好培優(yōu)補困工作。重視培養學(xué)科“尖子生”。對學(xué)有余力的學(xué)生，設計適當的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)，重點(diǎn)提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力，發(fā)展他們的特長(cháng)。不以單純增加教學(xué)內容與提高教學(xué)難度為手段，增加他們的學(xué)習負擔。注意“尖子生”的心理教育，培養他們的自我認知能力和交流合作意識。建立針對學(xué)困生的導師制度。要特別關(guān)注“后20%”的學(xué)困生。在課堂教學(xué)和作業(yè)指導中，要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習情況，通過(guò)提問(wèn)和練習，促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習。要認真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習缺陷，制訂個(gè)別化的輔導方案，通過(guò)個(gè)別指導和同學(xué)互助等措施，激發(fā)其學(xué)習興趣，糾正其不良學(xué)習習慣，彌補基礎知識與基本技能的缺陷。努力減少后20%學(xué)生數，全面提高教學(xué)質(zhì)量。九年級全體教師要樹(shù)立危機感責任感和緊迫感，要轉變傳統觀(guān)念，面對現實(shí)，樹(shù)立信心，加強團結和協(xié)作，抱著(zhù)對學(xué)校對**人子孫負責任的高度認識，把個(gè)人的利益暫放一邊，全體教師要群策群力，努力提高中考重點(diǎn)高中上線(xiàn)率。使我們學(xué)校中考成績(jì)再鑄輝煌。
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