【精華】人生的作文22篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的人生的作文，希望對大家有所幫助。
人生的作文 1
人生到底是什么？我們每個(gè)人都為它勞苦，快樂(lè )，痛苦，但究竟是什么，有如此大的魅力，讓人世間的人們如此癡狂。
是��！他到底是什么？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對其大徹大悟。其實(shí)，我認為不必去探究它的涵義，當你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著(zhù)，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽(tīng)到的'，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有……。
那么，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉你還有什么沒(méi)有做過(guò)，什么沒(méi)有吃過(guò)，什么沒(méi)有……。然后用你有限的生命去實(shí)現它，噢！突然發(fā)現，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過(guò)的路，看過(guò)的物，結識的朋友。
也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂(lè )簡(jiǎn)單的生活。
人生的作文 2
人生中有許多的無(wú)奈，有的人為此無(wú)奈而奮起；有的人為此無(wú)奈而悲傷；有的人為此無(wú)奈而感動(dòng)。就是這些無(wú)奈，組成了一個(gè)個(gè)不完整的人生。
人生為什么不能再逍遙一些呢？為什么要困在這無(wú)奈當中呢？何時(shí)，當我們掙脫鳥(niǎo)籠，飛向天空時(shí)，以為這樣就可以自由的生活下去，可是這一就是個(gè)無(wú)奈的人生，這不是來(lái)自自身的無(wú)奈，而是來(lái)自旁人的無(wú)奈。
生活為什么不能再簡(jiǎn)單一點(diǎn)？人生為什么不嫩在平凡一些？為何要幾經(jīng)波折而依舊如此無(wú)奈？
當一個(gè)人經(jīng)歷了許多之后，他就會(huì )慢慢明白：我或者不是為了自己，而是為了身旁的每一個(gè)人，為了讓他們好過(guò)一些�？鞓�(lè )一些。
我記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：忘記不該記住的：珍惜現在擁有的.；放棄不屬于我的；承諾可以完成的；執著(zhù)該執著(zhù)的；絕不逃避該面對的�？蛇@些又有誰(shuí)可以做到呢？是你？是他？還是她？沒(méi)有人可以做到，除非人啊沒(méi)有思想。
當我喝醉時(shí)，就可以明白許多以前無(wú)法明白的事情；可以忘記那些無(wú)法忘記的傷痛；可以面對那些無(wú)法面對的事實(shí)；放棄那些一直執著(zhù)的。
醉的時(shí)候可以感到前所未有的清醒與快樂(lè )，但亦十分迷糊。是有這樣才能忘記那些無(wú)奈！可是，誰(shuí)曾想過(guò)，這是無(wú)奈中的無(wú)奈呢？
最終，剩下的只有那揮之不去忘之不完的無(wú)奈��！
人生的作文 3
人生中必有挫折“唉！”我呆呆地望著(zhù)那張分數少得不能再少的試卷，心里自責不已，不知道自己為什么只能考那么差勁的分數。突然，我心里冒出一個(gè)想法來(lái)：我難道不是學(xué)習的這塊料嗎？我既然不是學(xué)習這塊料，那我還學(xué)習做什么呢？
于是，正在書(shū)桌前發(fā)呆的我趕緊向媽媽的臥室跑去，準備向媽媽提出退學(xué)的事情。媽媽看我這樣，溫柔的說(shuō)：“寶貝，發(fā)生什么事情了？給媽媽說(shuō)說(shuō)吧！” 看著(zhù)媽媽溫和親切的目光，有些不敢說(shuō)了。不過(guò)，最后我還是忍不住說(shuō)出了口：“媽?zhuān)乙藢W(xué)！因為……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽就把我拉到身邊，說(shuō)：“什么，退學(xué)？這完全是胡說(shuō)！”媽媽最初有點(diǎn)不相信，后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)有反應，終于確認了這是我真實(shí)的想法，“你知道不知道，學(xué)習有多重要！學(xué)生年代就是長(cháng)知識的`好時(shí)期，學(xué)習是通往成功之路的階梯。
每一位學(xué)生都應當好好學(xué)習，成為一個(gè)有文化的人，將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的人�！眿寢尩脑�(huà)說(shuō)得我很難受，我哭著(zhù)跑到了外面。突然，我想起了在我小時(shí)候媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)：“你知道丑小鴨是怎么變成白天鵝的嗎？因為丑小鴨時(shí)時(shí)刻刻都在努力，而它也有自己的理想呀！”想到這里，我仿佛看到了小時(shí)候媽媽跟我聊天的情景。媽媽問(wèn)我：“你長(cháng)大后想從事什么職業(yè)呢？”我信心百倍地回答：“我要當醫生！”媽媽又問(wèn)：“你為什么選擇醫生這個(gè)職業(yè)呢？”我驕傲地說(shuō)：“因為醫生可以給病人治病呀！
我當了醫生后，我就可以為你們治病了喲！”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，趁著(zhù)我們還年少，快行動(dòng)起來(lái)吧，為實(shí)現夢(mèng)想而刻苦學(xué)習。在困難面前，別因為這次成績(jì)不理想，就放棄它，應該面對挫折。讓我們?yōu)樽约汗墓膭�，為自己加加油，一定能美�?mèng)成真的。
人生的作文 4
勤奮似一雙強勁的翅膀，為飛鳥(niǎo)的啟程鋪墊了堅實(shí)的基礎;勤奮似一簇艷麗的鮮花，讓征者的旅途芳香四溢;勤奮似一支神奇的畫(huà)筆，把拙者的人生涂滿(mǎn)了濃墨重彩。
勤奮是成功之母，只有勤奮拼搏，才能克服重重苦難，引領(lǐng)我們的人生走出困境，走向成功。陳山從小家境貧寒，他利用一切時(shí)間打零工來(lái)湊學(xué)費。生活的忙碌雖然占去了陳山的大部分學(xué)習時(shí)間，但他依舊勤奮地學(xué)習，每天都要苦讀至深夜，從未間歇。最終，他的勤奮使他考上了公費研究生，試想，以陳山的條件，如果沒(méi)有了勤奮的精神，他的人生恐怕不會(huì )有太大的變化，也許會(huì )平平庸庸度過(guò)一生，然而勤奮精神重新塑造了不一樣的陳山，使得他一步步走向人生的輝煌。是勤奮，鑄就了他輝煌的一生。由此可見(jiàn)，勤奮鑄就輝煌人生。
這不禁讓我想起了愛(ài)因斯坦的一句名言：“天才=99%的勤奮+1%的靈感明代的宋濂便實(shí)踐了這一名言。他幼年家貧，常借書(shū)勤讀，一借到書(shū)，便夜以繼日地抄錄，即使是數九寒天，硯水結冰，也不停筆，直至雙手失去知覺(jué)。遇到了難題，即使是忍饑挨餓，雙腳凍裂，也要到處尋訪(fǎng)老師。憑借著(zhù)幾十年如一日的苦讀，最終成為明朝重臣。 勤奮成就了宋濂的人生，讓他永垂史冊。勤奮，鑄就輝煌人生! 梅蘭芳成為了一代著(zhù)名藝人，也是因為勤奮。梅蘭芳早年眼神呆滯沒(méi)有靈性。于是他每天請晨都要盯著(zhù)天上飛翔的`鳥(niǎo)，窮追不舍，直到兩眼發(fā)花為止。下午，它還要俯觀(guān)金魚(yú)，尋蹤覓影，直至入夜。日復一日，年復一年，從未間斷的練習。終于他的眼睛清澈如水，含情脈脈，成為了一代著(zhù)名藝人。 可見(jiàn)，是勤奮讓梅蘭芳進(jìn)入了璀璨的藝術(shù)殿堂，成就了他輝煌的一生。勤奮，終成大家!
無(wú)獨有偶，愛(ài)伊斯坦的大半輩子都在勤奮刻苦的鉆研中度過(guò)。他每天只睡6小時(shí)，其余時(shí)間基本都用來(lái)探索新知識。3個(gè)月來(lái)，他丟棄的有錯誤的實(shí)驗報告已經(jīng)堆積如山。無(wú)數日夜的嘔心瀝血，百般困難的阻撓他都用勤奮一一化解，最終以《相對論》聞名于世，成為科學(xué)泰斗。 試想一下，如果愛(ài)因斯坦不夠勤奮，他又怎能成為科學(xué)巨人呢?文明千古的《相對論》又從何談起呢?是勤奮讓愛(ài)因斯坦輝煌永久。 貝多芬苦練鋼琴，彈到手指發(fā)熱;米開(kāi)朗琪羅專(zhuān)心畫(huà)天頂花，最后身體畸形;雨果勤練寫(xiě)作，整日廢寢忘食。他們卓越的功績(jì)是勤奮的結果，是勤奮使他們成為強者。 郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的�！笔前�!只要我們懷揣著(zhù)勤奮之匙，便可開(kāi)啟成功之門(mén)，走向輝煌。因此，勤奮，能鑄就輝煌人生!
人生的作文 5
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，看著(zhù)天空的多變，我想天空應該是人生的鏡子。
當你心情沉悶、無(wú)措時(shí)，你抬頭看看天，想在天上找到“出路”，找到方法。
就是在這時(shí)，晴朗的天空突然烏云滿(mǎn)布，雷電交加，強風(fēng)驟雨頓起。你放眼那周邊的小樹(shù)，嫩綠的小草，在風(fēng)雨中，小樹(shù)在搖曳，綠草在彎腰，似乎片刻間，樹(shù)和草都會(huì )被風(fēng)吹起、吹折，可樹(shù)和草只是在搖曳、彎腰，并沒(méi)有折斷。因為樹(shù)和草知道“屈”，有韌勁，風(fēng)雨總是要過(guò)去的，當陽(yáng)光再次出現時(shí)，樹(shù)和草依然會(huì )筆挺，會(huì )屹立。是的，在風(fēng)雨中，它們表現的是“屈服”了，這實(shí)際上，它們只是在適應，懂得屈伸，深知風(fēng)雨不會(huì )一直一直存在，遲早會(huì )云開(kāi)霧散。暫時(shí)的`“屈”，是為了接下來(lái)的更加“挺”。
人在成長(cháng)的路上，也是如此，沒(méi)有什么人不需要風(fēng)雨，總能見(jiàn)彩虹的。孫悟空利害吧，他一樣在五指山下壓了五百年。如果他不能耐住那五百年，他能成就與唐僧共赴西天取得真經(jīng)，修成正果嗎？
所以我們在成長(cháng)的路上，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，走點(diǎn)彎路，經(jīng)歷些失敗，這都可以理解。
看天空，在強風(fēng)驟雨后，總會(huì )出現彩虹。人生也一樣，在經(jīng)歷了風(fēng)雨、挫折、失敗之后，同樣會(huì )迎來(lái)最終的勝利。
失敗乃成功之母。居里夫人能功取得諾貝爾獎，同樣是在經(jīng)歷了無(wú)數的失敗才取得的。
就如同天空彩虹的出現，總是在風(fēng)雨后一樣。
相信我們只要努力拼搏，勇往直前，堅持不懈，最后那炫麗的彩虹一定屬于我們。
因為天空就是我們人生的鏡子，鏡子已經(jīng)照出了我們的人生。只要我們去努力，鏡像就會(huì )成現實(shí)。
人生的作文 6
生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識的積累和那不同的人生觀(guān)交織、會(huì )聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫(huà)卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。
我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。
正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì )停�！钡呐笥褑�(wèn)：“雨會(huì )停嗎？”兩種觀(guān)點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運。
是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答？角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的.結果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的，體現了他們以后處理問(wèn)題的能力。
我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠，玩得也很盡興，準備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔�！白プ∷��！惫霉么舐暫�。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步�；仡^，只是茫然�！拔覀冊谀睦�？”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著(zhù)說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì )死在這里嗎？”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山！”
忽然間，我心暖了，眼眶濕潤了，因為我看見(jiàn)了母親。
從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì )了換角度看事情�？荚嚊](méi)考好，我對自己說(shuō)“努力加油”；釣不上魚(yú)的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚(yú)；下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……
所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì )找出捷徑，走出陰影。
同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠與你同行。
人生的作文 7
人生如流水，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)你跳舞。你高興的時(shí)候，它和你一起歡樂(lè )；你傷心的時(shí)候，它和你一起哭啼；你痛苦的時(shí)候，它和你一起呻吟。當你得了冠軍的時(shí)候，它為你吶喊；當你失敗落魄的時(shí)候，它給你鼓勵；當你絕望的時(shí)候，它給你信心；當你為某一件事兒感到害怕的時(shí)候，它給你勇氣，讓你渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
人生是一段漫長(cháng)而又遙遠的路，它充滿(mǎn)著(zhù)艱辛、充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦、充滿(mǎn)著(zhù)絕望。它像一塊泥濘的道路布滿(mǎn)著(zhù)坎坷，讓你摔跤、讓你受挫；它像一段色彩斑斕的絲綢布成了一道無(wú)形的彩虹讓你時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)心快樂(lè )；它像一座雄偉的山峰，讓你看見(jiàn)世上所有的道路，使你自己的.人生越來(lái)越有意義。
同樣，人生也是一條短暫的路，轉眼就過(guò)去了，而那快樂(lè )也轉眼而過(guò)。是啊，“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰�！比松簿屯瑫r(shí)間一樣無(wú)比珍貴，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的呀！有些人一遇到失敗就不愿積極向上，從此悲觀(guān)落魄的虛度完了一生的光陰。有些人因身患絕癥，不想痛苦的活下去，而放棄了他那可能還有希望的生命，從此結束了一生。則有些人雖然遇到了挫折，但是他始終不放棄他的夢(mèng)想，終于實(shí)現了他那偉大的夢(mèng)想。這就是兩種人生態(tài)度的比較。
人生歲月如花，在春天中綻放，而在秋天中凋謝。那么美麗、那么激情、那么慷慨激昂；讓你沉醉、讓你振奮、讓你喜悅。他是那么的詩(shī)情畫(huà)意、那么有情調、那么打動(dòng)人心，時(shí)時(shí)讓你芳心。
要想人生有意義，那么就關(guān)鍵在于你對人生的態(tài)度。你要時(shí)刻保持著(zhù)你那積極向上的人生觀(guān)。只要你擁有這個(gè)積極向上的人生觀(guān)態(tài)度，那么我相信你一定會(huì )在你漫長(cháng)的人生中過(guò)得有意義。
人生的作文 8
人生的路上那么多坎坷和挫折，如何才能跨過(guò)這些挫折，為自己的人生贏(yíng)得一個(gè)句號呢？
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：母親對他的兒子說(shuō)：“人生就是一篇優(yōu)美的文章，文章里有許許多多的標點(diǎn)符號和優(yōu)美的`詞句，但這些詞句中間都必須要有一些標點(diǎn)符號隔開(kāi)，最然這些標點(diǎn)符號毫不起眼，但卻起到很重要的作用。這些都不重要，重要的是，你能否在這篇文章的末尾贏(yíng)得一個(gè)句號�！�
兒子很疑惑的看著(zhù)母親：“句號？只不過(guò)是一個(gè)小小的標點(diǎn)符號，不是很容易的能得到嗎？”
“孩子，其實(shí)你錯了，我不是說(shuō)了嗎？雖然這些標點(diǎn)符號很不起眼，但它們各具各的作用�！蹦赣H說(shuō)，“雖然這些標點(diǎn)符號很常見(jiàn)、很小，但想在人生的末尾獲得一個(gè)句號是難上加難，自古以來(lái)，又有幾個(gè)人在人生的末尾獲得句號呢？”
母親拿過(guò)紙和筆，緩緩地給孩子�！霸谌松哪┪蚕氆@得一個(gè)句號，那只是看著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，世界上的好多事情不都是這樣嗎？”母親說(shuō)。
孩子接過(guò)母親的紙和筆，開(kāi)始在紙上寫(xiě)出“努力”。但母親看后搖了搖頭，沉默不語(yǔ)，孩子又在紙上寫(xiě)出了一個(gè)詞：“奮斗”，母親依然搖搖頭；孩子又接二連三的在紙上寫(xiě)出了：“善良、智慧、珍惜、寬容……”，但母親看后仍然搖搖頭，孩子有些失落。
母親開(kāi)了口：“很多人都不會(huì )得到句號的，但是，孩子，你的不斷努力，將會(huì )在人生的句末贏(yíng)得一個(gè)感嘆號！”
當你勇敢地走過(guò)那些坎坷，你就可以繼續用優(yōu)美的詞和句來(lái)譜寫(xiě)你的人生了。相信你可以為你的人生贏(yíng)得一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
人生的作文 9
人生之路漫漫，其中的挫折、失敗、冷遇、寂寞在所難免；心灰意冷時(shí)，孤獨寂寞時(shí)，傷心痛苦時(shí)，不要猶豫、不要惆悵、不要傷感。堅信美麗就在你左右，美麗給你希望、給你勇氣……
人生的旅程陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有風(fēng)與飄搖、逆水行舟的時(shí)候。順境與逆境構造了人生樂(lè )章的雙重變奏。順境助人成功，也使人淪落；逆境給人磨難，也使人奮進(jìn)。感受順境，體驗逆境，不因順境而喜，不因逆境而憂(yōu)，為了下一個(gè)高峰勇敢攀躍吧。
人生是一本書(shū)，上面每一個(gè)字都是你的腳印，它是一本永遠沒(méi)有句號的書(shū)，只有不斷追求這個(gè)句號，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
人生不能總是事事順暢，時(shí)時(shí)幸運。成功與失敗構造了人生不同凡響的兩個(gè)樂(lè )章，正如大海江河有了高山巖石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生的成功與失敗交錯呈現，奏響生命的華彩樂(lè )章，變得更加絢麗多彩！
人生的機遇如大海中的水滴，豐富殷多，關(guān)鍵要看你我能否讓它們不從指縫間流失。面對著(zhù)一片玫瑰海，如若有人對你說(shuō)：“你可以帶走你所采的玫瑰”，那么，你不要猶豫，請用你寬闊的胸襟去接受刺痛，你會(huì )發(fā)現帶刺的玫瑰其實(shí)很美；面對一盤(pán)海豚，饑腸轆轆別無(wú)選擇的你，不要顧慮什么，否則，患失的是你，不肯品出那肉的鮮美味道的.。人生不怕吃苦耐勞，不怕麻煩挫折，人生無(wú)怨無(wú)悔。
人生的苦澀甘甜值得細細品味，苦時(shí)切忽苦中說(shuō)感智，甜時(shí)切忽忘憂(yōu)；人生的奔跑線(xiàn)，讓我們踩出人生的百味，體驗人生是一種暢想，一種愉悅。
人生，一條美麗的軌跡，讓我們奔跑吧，帶著(zhù)你的夢(mèng)想一起騰飛吧！
人生的作文 10
夢(mèng)，是對夢(mèng)幻般美好事物的向往；
想，是腦海中思緒回環(huán)的過(guò)程。
夢(mèng)想，則是夢(mèng)幻思緒的駐留地，
讓我們奔向它吧。
——題記
漫漫人生路，也可謂之“苦苦尋夢(mèng)路”，而在這布滿(mǎn)荊棘的人生旅途中，有一群人卻散發(fā)著(zhù)別樣的光芒，譜出一首首動(dòng)人心弦的贊歌，沒(méi)錯，這便是尋夢(mèng)者。
最近有幸獲讀了戴望舒所作的《尋夢(mèng)者》，詩(shī)中展示的正是尋夢(mèng)者尋夢(mèng)的艱辛歷程。當他決定去尋那“無(wú)價(jià)的珍寶”時(shí)，便不顧風(fēng)吹雨打，執著(zhù)追求，而當“金色的貝吐出桃色的珠”時(shí)，無(wú)言的欣慰卻與面色的衰老不期而至。讀罷全文，思緒浮蕩空中。
我相信，尋夢(mèng)者無(wú)怨無(wú)悔，即便尋夢(mèng)的歲月奪去了似水年華，但它卻令尋夢(mèng)者的人生變得更為充實(shí)而富有激情�？茨亲匀蝗f(wàn)物，又有誰(shuí)在乎過(guò)尋夢(mèng)歷時(shí)的長(cháng)短呢？鷹夢(mèng)想與白云相伴，于是越飛越高，從而練就了搏擊長(cháng)空，俯視一切的颯爽英姿；水夢(mèng)想超越自我，于是穿破石巖，勇往直前，從而繪就了瀑布拋珠灑玉，藐視險阻的.雄奇景觀(guān)。人生需要夢(mèng)想，才能走出屬于自己的生命傳奇。
馮驥才曾說(shuō)：“當花兒夢(mèng)想自己變成蝴蝶時(shí)，蝶兒們已變成苦苦等待自己的花兒�！敝灰銚碛袎�(mèng)想，那么，夢(mèng)想已在遠方靜靜地等待你。別再遲疑，朝夢(mèng)想出發(fā)吧！
夢(mèng)想是一座高峰，讓我們擁有保爾·柯察金般鋼鐵的意志吧；夢(mèng)想是雨后絢麗的彩虹，讓我們用奧運冠軍奪金后的燦爛笑容來(lái)面對，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)它是那么美，那么迷人！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的催化劑，也是未來(lái)給予我們的風(fēng)帆，讓我們如詩(shī)中的尋夢(mèng)者一般努力追尋，實(shí)現夢(mèng)想，主宰自己的人生吧！
似水年華，我們共同把握尋夢(mèng)人生！
“夢(mèng)會(huì )開(kāi)出花來(lái)的／夢(mèng)會(huì )開(kāi)出嬌妍的花來(lái)的／去求無(wú)價(jià)的珍寶吧”
——后記
人生的作文 11
人生，就是一趟開(kāi)往墳墓的列車(chē)，路途中會(huì )有車(chē)站，有別樣的風(fēng)景，來(lái)來(lái)往往，車(chē)上只有你一個(gè)人，卻再也找不到那時(shí)的我們。
曾說(shuō)歲月是首念不完的試，怎料時(shí)光是一場(chǎng)不等人的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……回首那時(shí)我們走過(guò)的日子……有著(zhù)放肆的輕狂。
可能是上帝開(kāi)了個(gè)玩笑，把我們四個(gè)性格截然不同的女孩安排在一起，而且還處得很融洽。
我們的故事很漫長(cháng)，卻又很短，三載春秋，見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。
淚憶和樂(lè )夢(mèng)是同桌，這完全是一種棉襖搭短褲的風(fēng)格，一個(gè)“淑女”一個(gè)特活躍。我和幕言是同桌，我倆熟了之后，倒還好，但剛認識的時(shí)候，就……我們倆都是慢熱的，第一天，我們一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。第二天，我主動(dòng)了些：“你叫什么?”“幕言�！彼趯�(xiě)作業(yè)的時(shí)候告訴我的.，她給我的第一感覺(jué)是北極山。
時(shí)間使我們變得在乎彼此的存在，變得形影不離，一天24小時(shí)幾乎都在一起。
漸漸的熟悉了，在交往中不在是小心翼翼的，我們彼此會(huì )講自己的小秘密，也會(huì )在全班面前互相拆臺……安靜的教室中，只要我們四個(gè)一到來(lái)，整棟教學(xué)樓只聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。
一次學(xué)校舉辦冬季田徑運動(dòng)會(huì )，幕言參加1500米的長(cháng)跑，比賽時(shí)，我們三個(gè)一起陪她一起跑，那次比賽很漫長(cháng)，跑了好久好久，她嘴唇發(fā)白，我和樂(lè )夢(mèng)氣喘吁吁的，淚憶給了她陽(yáng)光大大的擁抱……
可能這些事在別人眼里很普通，但在我看來(lái)是不尋常的。
人生其實(shí)是減法，許多人見(jiàn)一面少一面，人生最大的悲哀，并不是在路上迷失或死亡，而是從未離看清沿途的風(fēng)景。
時(shí)光不老，
我們不散，
繁華落幕，
我陪你們落日流年。
回首過(guò)往，是你那么美好。
人生的作文 12
“人之初，性本善�！薄皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”“知之為知之，是知也�！睆男∥覀冏x著(zhù)這些經(jīng)典名句長(cháng)大�？鬃�、孟子、韓非子，他們的名言伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(cháng)大了，明白了許多道理，我們不再是那個(gè)嘴里念著(zhù)：“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的小女生，我們已經(jīng)成長(cháng)為懂事理、知天地的中學(xué)生了，時(shí)間并不能證明我們長(cháng)大，而我們的.學(xué)識讓我們感受到成長(cháng)的過(guò)程，在生活中我們需要無(wú)數經(jīng)典作品帶我們感悟人生，我們要在經(jīng)典中學(xué)習自己所缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，記得有一次，我漫不經(jīng)心的吃飯，邊吃邊玩不小心把飯撒了一桌子，然后奶奶就開(kāi)始批評我，我還不以為然：“不就是撒了一點(diǎn)么，收拾收拾就好了唄，大驚小怪不至于吧！”奶奶聽(tīng)我這么說(shuō)更生氣了：“天天背誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，卻不知道珍惜�！痹谀棠痰呐u聲中，我明白自己錯了，在飯桌上從此沒(méi)再玩過(guò)，是中華的文化讓我明白，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們要遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，感悟出人生的美麗。
當然，我們學(xué)習好是一方面，最重要的是我們還要講文明，電視上經(jīng)常有許多關(guān)于小學(xué)生扶盲人或者老人過(guò)馬路之類(lèi)的公益廣告，我就很喜歡看，每次看完心里總會(huì )很愧疚，自己雖然想到了，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)付諸行動(dòng)。正如電視上的廣告語(yǔ)：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些�！笔前�，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，讓我們快些行動(dòng)吧！作為一名中學(xué)生，我要把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。讓我們一起傳承文明！
人生的作文 13
人生是什么？人生的經(jīng)歷是如此的絢麗多次！人生卻又是如此的短暫。這樣的人生有時(shí)何去何從。如果過(guò)失去了人生那將會(huì )失去一切。對于現在的我們卻只是遺憾！如果遺憾的多了，那將會(huì )失去的更多！難道我們渴望遺憾終身嗎？難道我們不希望自己想要的生活嗎？人生在此，青春在此，那就做好現在，唯有這樣，我們才能想要的更多。為了青春，為了人生。不斷地奮斗，即使再累也應該堅持！相信，自己一定會(huì )與所成功！
白紙
白紙的單一，白紙的純潔。人生就像著(zhù)一張白紙一般。失去了就將不再擁有。起跑線(xiàn)都將是相同的。唯一不同的就是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的決定將會(huì )改變我們的命運。我們都如這白紙一般，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們的`發(fā)展。這張白紙也將有了更多的豐富多姿。使他不再單一，相信，我們的改變將會(huì )帶來(lái)更多的奇跡。猿人喊誰(shuí)呢該的這張白紙讓我們擁有。將會(huì )更加的豐富。為了夢(mèng)想努力，拼搏著(zhù)。只要信心在，只要初心在。相信，我們一定會(huì )更加的優(yōu)秀！因為我很差，我想讓自己變得優(yōu)秀，那就做好現在，展示自己。相信，未來(lái)的未來(lái)將會(huì )更好！
畫(huà)筆
相信，畫(huà)筆的重要性。畫(huà)筆的擁有。如果擁有了白紙卻沒(méi)有畫(huà)筆，那人生將會(huì )是不完美的。做成自己想要的樣子。為了自己的理想，不要讓他人改變了最初的你。只愿你的青春不后悔。只愿你的青春能夠更加的絢麗多姿。為了你，更為了命運，更加的向前沖。也許明天會(huì )更好。未來(lái)將會(huì )更好！理想之帆已行駛，你準備好了嗎？大膽，畫(huà)出精彩，相信，未來(lái)明天將會(huì )是屬于你的！
人生的構成并不是輕易完成的。他需要理想，他需要奮斗。為了今天，為了命運。為了今后的生活。拼出風(fēng)格，拼出不同，在自己的舞臺上展示自己。相信，自己將會(huì )有不銅同的收獲！
人生的作文 14
每一個(gè)人心中都有一顆璀璨的太陽(yáng)，這顆璀璨的太陽(yáng)引導你走向光明，它是那樣純潔樸素，那樣滲透人心，我需要它，感謝它，是它帶我走向光明，走向未來(lái)。它就是人生!
在人生的旅途中你會(huì )享受到無(wú)盡的快樂(lè )，人生好似那一鍋美味的湯酸甜苦辣香樣樣具備，你有時(shí)會(huì )嘗到酸，有時(shí)又會(huì )嘗到甜……人生總是坎坎苛苛度過(guò)。不是每一個(gè)人都會(huì )平平安安的度過(guò)人生，就像夸父追日一樣，為了追太陽(yáng)不停的跑喝干了好幾條河最后生命終止。如果到了生命的最后一刻才知道去珍惜那是否太晚了。每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，而每一個(gè)人對生命的看待卻不同，成龍唱過(guò)一首個(gè)其中一句歌詞是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)唱得好是呀！每一個(gè)人在生活中都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，而那些不是都挺過(guò)來(lái)了嗎？何必在現在抱怨和痛恨，從現在重新做一個(gè)自我不只為了自己而不顧大家。你一定聽(tīng)過(guò)“感恩的心”這首歌吧！它就是告訴你，你還有家人，你還有朋友，你的家人希望你健健康康，而你如果你自私自利那就不對了。在世界上還有那么多關(guān)心你的`人，所以你一定要好好的活下去，不是為你自己而是為你的家人和爸爸媽媽。他們希望你快樂(lè )的活下去一輩子幸�？鞓�(lè )。學(xué)會(huì )感恩，時(shí)代呼喚感恩，倡導知恩圖報。不要等付出了沉重的代價(jià)才覺(jué)醒，不要得到無(wú)盡的痛苦才悔恨。正是因為有了父母，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才堅強的挺了過(guò)來(lái)。讓我們大聲呼喚“感恩”。
人生是地球，你在里面自由翱翔，享受快樂(lè )。人生是你的生命，沒(méi)有了人生你等于沒(méi)有的一切！
人生的作文 15
俯瞰美麗紛呈的地球，一條條流動(dòng)的海水脈絡(luò )歷歷可見(jiàn)。就像藍色的絲綢一般，透明，清澈，如完美的人生，沒(méi)有瑕疵的純凈。姑姑家在農村，門(mén)前有一條小河流，小時(shí)候，我總是把清水潑在身上，感受陣陣的涼爽與愜意。炎炎夏日，在姑姑微微燥熱卻充滿(mǎn)肥皂香的懷里，聽(tīng)潺潺流水聲多么的動(dòng)聽(tīng)，柔和的水聲，竟把煩人心的蟬鳴喚得頗有節奏感。多少個(gè)春夏秋冬，我都伴著(zhù)這條河兒成長(cháng)，長(cháng)成現在這樣的大孩子，依舊有活潑的`水性，有未泯的童心。
那條溫柔連綿的小河，成為了我幼時(shí)恬適美好的記憶。孩提時(shí)就隨著(zhù)這樣靜謐夢(mèng)幻的生活如水流逝。如今的我踏進(jìn)了課堂，接受著(zhù)老師無(wú)私的教育，收獲到碩果般的知識，身心清閑淡定。不過(guò)學(xué)校也不一定就是安然悠閑的象征，在這個(gè)彌漫書(shū)香墨氣的圈子里，時(shí)時(shí)開(kāi)展著(zhù)各種激烈的競爭比賽。從剛入小學(xué)開(kāi)始我便參加各種大大小小的繪畫(huà)比賽，每一次比賽，緊張都澎湃在我心。有時(shí)經(jīng)常在心中發(fā)奮地說(shuō)：“提起有魔力的筆，來(lái)畫(huà)出我的激情！”第一次比賽，我感受到我的水之人生有了圈圈漣漪；第二次，泛起了小浪花，第三、四次……洶涌的波濤在涌動(dòng)著(zhù)，每每回憶，都有抑制不住的激動(dòng)之情。在寫(xiě)這篇文章的晚上，我鉆進(jìn)了被窩，回想著(zhù)從小到大走過(guò)的人生道路，路上灑滿(mǎn)了滋潤塵世的水。
我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中清澈的水倒映著(zhù)我的臉，從小時(shí)候的一臉爛漫天真到現在的小大人模樣，感慨萬(wàn)千的同時(shí)，也不會(huì )忘記那曾經(jīng)那些春暖花開(kāi)的溫暖日子。人的一生就如水，匆匆的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。順其自然，但不能隨波逐流。不論結局如何，也不要再去追悔自己做錯的事。我不會(huì )去羨慕地球俯瞰下沒(méi)有瑕疵的海水，人生不可能像它一樣十全十美。
因為人生如水，冷暖自知。
人生的作文 16
算起來(lái)，我打蒼蠅的歷史有個(gè)一年半載，也是半拉兒老江湖了，因此我練就了一手“鐵沙掌”的好“本領(lǐng)”。有名的鐵沙掌講究：快、力、穩、準、精�？上於视⒉�，在我手掌上烙了幾道疤至于疤的來(lái)歷，我就不丟人現眼了。
可我痛恨蒼蠅，它們今天好象故意在我耳邊嗡鳴，讓我頓感敵意大發(fā)，好，既然你們不仁，休怪我不義。讓你們嘗嘗我鐵沙掌的威力！我舉起沾滿(mǎn)“血腥”的雙手，瞅準一只蒼蠅的降落點(diǎn)，慢慢移到蒼蠅的上空···突然，雙手猛地一攏，抓住了！它在我手心里掙扎可那是昔日90%的命中率和100%的信心時(shí)��！現在我已經(jīng)步入了低谷時(shí)期了！唉! 我內心的天平左右搖擺不定可眼下蒼蠅們更加猖獗狂傲地“說(shuō)”：呀，小子，你平時(shí)不是挺能的嘛？啥時(shí)候這么差勁了？”我再也抑不住內心的火，天平“咚”的一聲嚴重傾斜。我“憤怒”了，我要替“江湖”除害，我便按著(zhù)一貫熟悉的`動(dòng)作“替天行道”，不一會(huì )兒，狂音小了許多，再這一會(huì )兒，最后一只蒼蠅也痛苦地掙扎著(zhù)死去。經(jīng)過(guò)這次“修煉”我的“功力”好像鍛到了“十成”。
我正在得意之際，猛然想起毛澤東《實(shí)踐論》中的一句話(huà)：“你要知道梨子的滋味，就要親口吃一吃，你要獲得人生的知識，就要親身去實(shí)踐”。多么偉大的一句話(huà)啊，你不覺(jué)得偉大么？
我想人生如一臺戲，戲中蘊藏著(zhù)千萬(wàn)個(gè)永恒不變的真理；人生如一座山，需要勇士們的不斷登攀；人生如一片汪洋大海，有大起大落，考驗著(zhù)沖浪者的心；人生如一幅畫(huà)，處處煥發(fā)著(zhù)特別的美...卓越的人只會(huì )在人生的磨礪中而變得更加炫麗。
人生的作文 17
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儜汛�(mèng)想努力學(xué)習。你可能想做一名創(chuàng )造未來(lái)的科學(xué)家，他可能想做一名品德高尚的醫生，而我的夢(mèng)想是想當一名桃李滿(mǎn)天下的人民教師。教師是平凡的，更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒(méi)有明星那耀眼的光環(huán)，又不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報酬。
可是老師們培養了不計其數的人才、國家的棟梁，誰(shuí)又能說(shuō)老師不是偉大的呢！媽媽曾經(jīng)也想當一名老師，它沒(méi)有實(shí)現，就讓我來(lái)替她實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧！教師，辛勤育人，看著(zhù)自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮其卓越的才能，也是一種幸福吧！我的舅舅舅媽就是英語(yǔ)老師，每次他們一回來(lái)，我就十分開(kāi)心，圍著(zhù)他們問(wèn)這問(wèn)那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學(xué)校中的'故事。一個(gè)班的班主任不在，舅舅當了一回班主任，學(xué)生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒(méi)有閑暇。我聽(tīng)得如癡如醉，哈哈大笑。聽(tīng)了不計其數的小故事，我更加想當一位老師，完成夢(mèng)想了！我想當一名像我的班主任武老師一樣認真、負責的教師。我明白，要想實(shí)現夢(mèng)想必須付出艱辛努力，成功是來(lái)之不易的。當今社會(huì )競爭激烈，所以我必須好好學(xué)習，為將來(lái)實(shí)現夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。其次我必須擁有健康，俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)�！�
我一定要好好鍛煉身體，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學(xué)習當中，實(shí)現夢(mèng)想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識，這樣將來(lái)我的學(xué)生才能擁有健康的心理，高尚的人格�？傊�，做一名優(yōu)秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實(shí)現自己心中那個(gè)“教師夢(mèng)”。人生是船，夢(mèng)想是風(fēng)。讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，使前進(jìn)的道路更加明亮；讓夢(mèng)想成為助力，推動(dòng)人生，駛向成功的彼岸！
人生的作文 18
“蓬生麻中，不扶自直”，近朱者赤，近墨者黑，以及農村里一句很樸素的話(huà)，“跟好，學(xué)好，跟討飯的學(xué)討”都是人們的一種經(jīng)驗了。我想那句農村俗語(yǔ)應該更加生動(dòng)形象的讓人知道習慣形成的道理，如我一樣，以前總不懂，聽(tīng)大人說(shuō)這句話(huà)只會(huì )記��；后來(lái)是疑惑，覺(jué)得這句話(huà)太片面了；而到現在，也不能真正理解這名話(huà)的含義，只明白字面上的意思。
其實(shí)，我們都知道這其中的意思，只是我們不能觀(guān)察到，缺少體驗，生活中，學(xué)習中，工作中，我們都有一種批評的標準，那就是一個(gè)集體的風(fēng)氣，在校園里經(jīng)常得到“校風(fēng)”“”班風(fēng)“學(xué)風(fēng)”等，為什么會(huì )有風(fēng)氣的形成。
自然界，人，動(dòng)物都不能單一存在，而集體就需要接觸交往。尤其指人，人與人的交往就存在模仿學(xué)習。這樣一個(gè)個(gè)集體，一個(gè)人就容易受周?chē)h(huán)境的影響，因為畢竟個(gè)體的力量太小，所以往往是少數服從多數的結果。水然就會(huì )被集體排斥。
在以前，如果將一個(gè)男孩送到一所女子學(xué)校學(xué)習，恐怕時(shí)間長(cháng)了，這個(gè)男孩只會(huì )變得讓人受不了，你說(shuō)他整天對著(zhù)一個(gè)個(gè)女子面孔，只聽(tīng)到女孩的聲音。即使他是再怎么血氣方剛，時(shí)間一長(cháng)恐怕也將變得“溫柔體貼”。
但我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“濁水與清水”的道理卻與這相矛盾，“一滴濁水，能使整杯清水變濁”而“一個(gè)男孩不可能讓一所學(xué)校的女孩全部變成“男孩”吧！”。
也并不矛盾，只不過(guò)人們所借鑒的事物不同，但所說(shuō)的.卻是同一道理呀，正如古人借物抒懷，借景寫(xiě)情，古國老人長(cháng)輩大多數喜歡教孩子記住一些道理，只因畢竟是孩子，才得借物，借現象說(shuō)理。
清與濁的關(guān)系，好與壞的關(guān)系，明與暗的關(guān)系不是能說(shuō)清的，但必須明白其中的道理，才去體悟生活，創(chuàng )造一個(gè)真實(shí)的自我，即使不完美存在。
人生的作文 19
“我思故我在”這是法國科學(xué)家兼哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)的一句話(huà)，意思是：“當我懷疑一切事物的存在時(shí)，我卻不用懷疑我本身的思想，因為此時(shí)我唯一可以確定的事就是我自己思想的存在”笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，卻在這一天如夢(mèng)初醒地道破天機：思考著(zhù)的人才是活著(zhù)的，人生需要思考。
也許可以說(shuō)，生活不是需不需要思考，而是說(shuō)，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒(méi)意識到，那我只好拿前者來(lái)說(shuō)了。
人從呱呱落地就學(xué)會(huì )思考，但他們不會(huì )表達出來(lái)。他們會(huì )思考，他們從何而來(lái)，這個(gè)世界從何而來(lái)？隨年齡漸漸地增長(cháng)，他們需要思考的問(wèn)題理應越來(lái)越多，但有一部分物質(zhì)生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長(cháng)輩阻止了。由于思考的問(wèn)題越來(lái)越少，他們漸漸“長(cháng)大”，或相對于嬰幼兒時(shí)期來(lái)說(shuō)，他們漸漸衰老，因為他們的思想已不再象孩童時(shí)期那般活躍。
物質(zhì)生活上的思考，大多數人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級的關(guān)系，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點(diǎn)錢(qián)，思考…這些“身外之物”的`思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動(dòng)物也會(huì )“思考”，但它們不會(huì )“生活”。
精神生活上的思考，大多數人沒(méi)有，有的也只是寄托于某種宗教或某一哲學(xué)派系，于是那些哲學(xué)家的思想活下來(lái)了，那些哲學(xué)家活下來(lái)了，但這些人卻在歷史中轉眼即逝，他們沒(méi)有去思考，他們不知道來(lái)到這世間的意義是生活，是來(lái)感知自己生命的意義，就象去看一場(chǎng)電影后回家寫(xiě)觀(guān)后感一樣。來(lái)到這世間就象來(lái)到一個(gè)電影片場(chǎng)，自己既是演員，又是旁觀(guān)者。
人生需要思考，沒(méi)有思考的腦袋是空洞的。思考使我們變得睿智，變得理性，變得更巧妙地學(xué)習乃至生活。
人生的作文 20
酒不會(huì )讓所有人都醉，有多甜有多臟，看了全世界有多大？
酒，放在桌上，淡淡的清香，醉人；淡淡地來(lái)的甜蜜，讓人陶醉；清漫酸使人皺眉；苦與苦，讓人回味。
一品，自然甜美，香氣彌漫，婆娑婆娑。吞進(jìn)肚子里，暖暖的，漸漸的像冬天的陽(yáng)光一樣流動(dòng)。在我心里，我不知道怎么會(huì )發(fā)出一種又苦又酸的味道。我溜進(jìn)嘴里，卻忍不住皺眉，很快就伸了出來(lái)，但還是意猶未盡。再試一次，香味老如舊，溫度老如舊，又酸又苦。很難說(shuō)有多精彩。只有兩個(gè)，不夠，不夠。忍不住又喝了幾次。這時(shí)，以前的`溫暖和甜蜜如絲般存在，自由在口中滑落，卻再也抓不住.
畢竟醉態(tài)依舊襲來(lái)，驀然如夢(mèng)朦朧，所有的塵埃和委屈早早遠去，才意識到酒是如此的絕倫，它正在下沉，沉入那模糊的夢(mèng)境。
夢(mèng)里再來(lái)！酒是這樣，人生也是這樣！生活就像酒，酸甜苦辣，無(wú)微不至，只有了解了它的味道，才能了解它的味道，并且很好地了解它的味道；茫然地浪費，你會(huì )莫名其妙地、清晰地嘗到其中的苦澀。甚至，我嘗不出苦澀的余味，不知不覺(jué)就要走到生命的盡頭。才發(fā)現人生苦短，當不了一杯清酒，杯底已見(jiàn)。杯子里的酒在哪里？覺(jué)醒一時(shí)間失去了自己的作用。想一想，在愁云慘霧中，沒(méi)有一杯酒的時(shí)候，最初的清醒就誕生在心里，無(wú)力地掙扎，無(wú)力地恢復；苦苦掙扎，拼命挽回，你不知道沒(méi)用嗎？這是事實(shí)，但這只是回歸自然。
酒，嘗了會(huì )明白味道，喝了只是口渴；生活中，商品會(huì )知道方式、原因和意義。
還好，我的那杯酒，喝完，不是早晚三三三五四。
深入酒中，活在酒中。五味濃酒室，黃昏輕酒底。
重慶市綦江中學(xué)初中：范麗芳
人生的作文 21
人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗芬芳。這就是名人屠格涅夫的話(huà)。我一直很不明白“花朵”是什么，直到遇見(jiàn)那件事，我才刻骨銘心的，記住“花朵”是……
我對那件事印象已經(jīng)不太清楚了，只記得那是一次繪畫(huà)比賽，在比賽的前幾天下午的美術(shù)課上，美術(shù)老師突然宣布比賽的事情，我認為老師肯定選不中我，可老師仿佛參透了我的心思一般，選中了我。我很驚訝，但也服從了老師的命令。接下來(lái)的一節語(yǔ)文課里，我根本聽(tīng)不進(jìn)去老師精心準備的課，滿(mǎn)腦子都是繪畫(huà)比賽的`事。直到下課鈴聲響，我才慢騰騰的收拾好書(shū)包，準備放學(xué)回家。
回到家里，我沒(méi)有了往日的興奮，也沒(méi)有看動(dòng)畫(huà)片，就坐在沙發(fā)上想比賽的事。媽媽看出來(lái)我有心事，便問(wèn)我怎么回事。我壓在心里的無(wú)奈終于得到了傾訴，我把比賽的事告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)自己畫(huà)畫(huà)不好，不想參加。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你看到過(guò)站在奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上的人嗎？其實(shí)他們起初都不會(huì )，可他們卻因為努力練習，所以取得了金牌。你就像起初的他們�？梢莆找婚T(mén)本領(lǐng)有一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間和努力的，不能一口吃成一個(gè)胖子，你明白嗎？“我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，在床上想了一晚上才明白：無(wú)論什么事都需要努力才能完成，不能白日做夢(mèng)。
接下來(lái)的幾天，我努力學(xué)習繪畫(huà)，比賽過(guò)后，我得了個(gè)第三名。這時(shí)我才知道，原來(lái)“花朵“指的是努力，那是指只有通過(guò)不懈的努力，才能成功，就像屠格涅夫說(shuō)的：人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗芬芳。
人生的作文 22
當一輪朝陽(yáng)升起，希望我們能夠勇敢地說(shuō)：讓狂風(fēng)來(lái)得更猛烈、更炎熱些吧！
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，園了天下人的夢(mèng)，把幸福帶到了人間。當一個(gè)人厭煩了塵世的喧囂，感到心靈疲倦的時(shí)候，可曾愿意去尋覓一處大自然最恬靜的角落，去欣賞平日沒(méi)時(shí)間看或是疏忽了的景致，讓心靈在某個(gè)舒適的驛站小憩一番？人生雖只是短暫的一瞬，卻也是漫長(cháng)、崎嶇的、美好的。只給你一個(gè)微笑，便會(huì )有一個(gè)屬于你的安琪兒，抱著(zhù)一束鮮花向你微笑，生命怎么會(huì )無(wú)所謂？
人生是起伏的潮汐。漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，也未必是生命時(shí)光的中斷。
人生的熱情，像是飛蛾撲火般的沖動(dòng)，又像是美人魚(yú)起舞般的迷醉；人生的色彩，跳躍著(zhù)輕柔迷醉的`舞蹈，時(shí)而奔放地隨意旋轉，令人炫目，又似一首激昂的舞曲，想要掙脫世俗的束縛；人生的考驗，是經(jīng)歷無(wú)數磨煉，是毅力與堅強的共鳴，磨煉有境，孤獨磨煉英雄，拼搏造就強者。
人生如夢(mèng)，待一夜甜美的好夢(mèng)過(guò)后，一場(chǎng)令人驚悚的噩夢(mèng)醒來(lái)，也許你的青春早已不在；人生如水待涓涓細流流入大海，你再享受水的清涼與甜美，只有望洋興嘆；人生如風(fēng)待清風(fēng)拂過(guò)臉頰，你再想回味的柔和，只有追悔莫及。人生給我們帶來(lái)了知識，猶如一支光明的火炬，點(diǎn)亮我們空洞的黑暗；人生給我們帶來(lái)了智慧，宛如一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟我們封閉的心靈。
人生猶如出色的歌唱家，唱出大地母親的哺育之恩，唱出農婦洗衣的勤勞之美……有了她的點(diǎn)綴，生命將永遠是五彩繽紛，永遠時(shí)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
瀑布給自己一片危崖，成就了一片壯麗的景觀(guān)，人生給自己一片危崖，也可成就一番輝煌的事業(yè)。歲月的風(fēng)霜不會(huì )磨滅美好的回憶，歷史的滄桑不能暗淡執著(zhù)的堅守，風(fēng)雨磨煉的人生必將散發(fā)出美麗的光彩。
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