精選小學(xué)生的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
過(guò)了春節，時(shí)光像一列奔馳火車(chē)，轟隆隆的帶走了冬天。
屋頂上的積雪融化了，古樹(shù)搖著(zhù)枝丫，小鳥(niǎo)在風(fēng)中歌唱著(zhù)，凜冽的風(fēng)也輕輕的退去，只有明媚的陽(yáng)光，暖暖的空氣，瓦藍的天，晶瑩的水。
小樹(shù)，泛了綠色，鴨子開(kāi)始在水面嘎嘎的.叫著(zhù)，水鳥(niǎo)的飛起來(lái)……
春天來(lái)了。踏上這春天的腳步我拍了幾張家鄉的美景。
小學(xué)生的作文 篇2
前幾天，媽媽去市場(chǎng)給我買(mǎi)來(lái)幾只小雞。這些小家伙真可愛(ài)！ 它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細又軟，它們在紙盒里你擁我擠亂轉，就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)著(zhù)的小絨球。 剛買(mǎi)回來(lái)的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著(zhù)。過(guò)了一段時(shí)間才適應了些，有時(shí)還想蹦著(zhù)往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著(zhù)頭一啄一啄地爭著(zhù)吃。過(guò)了一個(gè)多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲(chóng)子吃。
有時(shí)兩只小雞為了爭一條蚯蚓，你爭我?jiàn)Z，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭過(guò)去吃了，它們才肯罷休。 有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的'時(shí)候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當我跑到樓前一看，小雞都不見(jiàn)了，我趕緊去找，可是沒(méi)找著(zhù)。后來(lái)媽媽在一個(gè)樓洞里找著(zhù)了。我急忙把小雞抱過(guò)來(lái)，它們“嘰嘰”地叫著(zhù)，好像說(shuō)：“我們沒(méi)事�！蔽也潘闪丝跉�。
多么可愛(ài)的小雞�。何曳浅Ｏ矚g它們。
小學(xué)生的作文 篇3
伴我度過(guò)的小伙伴有許許多多，現在回想起來(lái)，印象最深的就數和我形影不離的陳霞了。
陳霞長(cháng)的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛(ài)的臉蛋總帶著(zhù)微笑，給人的感覺(jué)就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對他有一個(gè)很好的印象。
陳霞不光長(cháng)的乖巧，成績(jì)也非常好，還是老師的里的'小助手，老師教給他的任務(wù)總能認真踏實(shí)的完成，從不敷衍了事。在同學(xué)們眼中陳霞是一個(gè)稱(chēng)職的副班長(cháng)。在家長(cháng)眼中是一個(gè)乖孩子。得力的助手，稱(chēng)職的班長(cháng)，乖孩子也是有非常固執的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳霞還在替同學(xué)們批改作業(yè)，他認真的閱讀同學(xué)們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個(gè)鉤都打得非常漂亮，如果哪個(gè)同學(xué)錯了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線(xiàn)。過(guò)了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書(shū)包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個(gè)中年婦女披著(zhù)雨衣騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)學(xué)校馳來(lái)，‘是媽媽’陳霞驚奇地說(shuō)。說(shuō)完打著(zhù)傘背起書(shū)包朝校門(mén)走去……
陳霞就是這樣認真負責聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長(cháng)路上的好榜樣。
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