小學(xué)生想象作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文1
經(jīng)過(guò)幾年的研究,一臺被科學(xué)家們視若珍寶的機器從實(shí)驗室里誕生了!為什么被視若珍寶呢?因為這臺機器能讓人穿越到未來(lái)世界,這就是時(shí)光機。而我也誤打誤撞,闖進(jìn)了里面……
當我睜開(kāi)眼睛,已經(jīng)在一條繁華的馬路上了,馬路邊的門(mén)牌上顯示的是20xx年,難道我穿越到了20xx的世界里?我疑惑不解地環(huán)視四周,這里的樓房,形態(tài)各異!當我走進(jìn)一座帽子似的房子時(shí),一個(gè)聲音傳來(lái):“歡迎您,客人,您已經(jīng)通過(guò)了我們的安全檢驗!痹瓉(lái),這是一座全智能聲控的'房子,我剛剛通過(guò)的那個(gè)門(mén),是一個(gè)安全檢驗門(mén),它能自動(dòng)檢驗來(lái)者是否攜帶不安全的東西或來(lái)者是否善惡,從而決定讓不讓這個(gè)人進(jìn)來(lái),真是太神奇了!
當我坐在沙發(fā)上時(shí),那個(gè)聲音又響起了:“客人,請問(wèn)你要喝什么飲料?”我剛說(shuō)了“橙汁”,立馬有一個(gè)機器人給我端來(lái)了一杯香甜的橙汁。我美美地品嘗完橙汁,嘀咕了句:“要是能看電影就更好了!毕氩坏,我輕輕的嘀咕聲被那聲音聽(tīng)到了,只聽(tīng)它:“好的,客人!鄙衿娴囊荒怀霈F了:眼前的白墻翻轉起來(lái),顯現出了一個(gè)大屏幕,頭頂上一束亮光投射到屏幕上,音樂(lè )響起來(lái)了,影像來(lái)了,我美美地觀(guān)賞起了影片……
房子的主人回來(lái)了,她帶著(zhù)我參觀(guān)了高科技新家,想不到這房子還能自動(dòng)調節溫度,能根據室外溫度的高低,自動(dòng)調節室內溫度,讓住在房子里的人感覺(jué)四季如春;還能根據你的心情來(lái)改變顏色,你心情不好時(shí),它就會(huì )變成柔和的淡藍色,讓你的心情平靜下來(lái),當你高興時(shí),它又能變成鮮艷的紅色,讓你更加興奮……
“嘀……”時(shí)光機又把我送回到了20xx年,剛剛的這一切是虛幻嗎?我想說(shuō):不是的,這一切一定能實(shí)現!我們偉大的祖國,在改革開(kāi)放的四十年間,就發(fā)生了翻天覆地地變化,而如今,我們的祖國正飛速地發(fā)展著(zhù),我們的科技也在突發(fā)猛進(jìn),它把我們原本想像中的事物不斷地化為現實(shí),所以,我堅信:我想像的房子在20xx年一定會(huì )變成現實(shí),我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
小學(xué)生想象作文2
有許多事能讓人們樂(lè )在其中,而我樂(lè )在其中的事卻很特別——做卷子。并不是因為我多么熱愛(ài)學(xué)習,而是因為做卷子時(shí)我自己的想象讓我愛(ài)上這項天天都有的作業(yè)。
在這和平年代,戰爭這玩意幾乎很少發(fā)生,但男孩子從小就有著(zhù)拿著(zhù)鐵刀上戰場(chǎng)的愿望,而這個(gè)愿望現今很難實(shí)現,于是我就在想象中實(shí)現了這個(gè)愿望。又發(fā)數學(xué)卷子了,全班同學(xué)都在唉聲嘆氣,我也不例外,跟大家一起抱怨今天作業(yè)之多,但一個(gè)突發(fā)奇想,卻讓我改變了想法,為何不將做卷子當成一場(chǎng)戰爭呢?于是我進(jìn)入了自己的想象世界。
我是朱元璋,那卷子就是陳友諒,卷子發(fā)下來(lái)就是戰爭開(kāi)始的號角,而那卷子上的題目就是敵軍的士兵。我立刻拿起筆,開(kāi)始與卷子作戰。首先,我眼前出現了一群小兵(填空題),我二話(huà)不說(shuō)拿起武器就對他們狂砍,不一會(huì )兒小兵幾乎全軍覆沒(méi),只有一個(gè)士兵仍舊堅持著(zhù),他就是小兵統領(lǐng)(填空題最后一道)。經(jīng)過(guò)幾分鐘,我成功將他打敗。接著(zhù)一群騎兵出現(計算題),他們雖然不強大,但十分難纏,總會(huì )用陰招,我小心翼翼地跟他們進(jìn)行搏斗,絲毫不敢馬虎,但還是負了傷(粗心錯了一題)。
當騎兵被我打敗,守城大將出現(應用題),終于到了放手一搏的時(shí)候了,我不顧一切殺向那些將領(lǐng)們,用了各種武器(使用各種解題方法),雖有時(shí)會(huì )不分上下(解題時(shí)沒(méi)有頭緒),但仍然順利通過(guò)。正當我松了口氣時(shí),最終的敵人出現了。
陳友諒(最后一道附加題)神不知鬼不覺(jué)地出現在我面前,向我發(fā)起猛攻,我一時(shí)招架不。ù竽X有點(diǎn)兒疲倦),只好暫時(shí)撤退(閉目養神),經(jīng)過(guò)一段養精蓄銳后,我重新開(kāi)始戰斗,但我們二人仍不分上下,突然我發(fā)現了他攻擊時(shí)的`破綻(解題的突破口),一鼓作氣,將他打。ㄗ鐾暾麖埦碜樱。
就這樣,在做整張卷子的過(guò)程中,我樂(lè )在其中,在自己想象的沙場(chǎng)上馳騁,獨自一人攻下了卷子這座堅固的堡壘。從此,我每次做卷子再也不會(huì )感到枯燥,而是漸漸愛(ài)上了這項作業(yè)。
小學(xué)生想象作文3
夢(mèng)游糕點(diǎn)王國
我獨自走在路上,干渴難耐。突然前面出現一口井,我迫不及待地想看看井里是否有水,突然,一股強烈的光從古井中射了出來(lái)。我的身體也隨之掉了下去。我害怕極了!
穿越了層層障礙,終于掉到了最底層,我在古井中摸索著(zhù),好不容易看到了前面有一線(xiàn)光亮。我便朝著(zhù)光亮走去,走到面前才發(fā)現這一線(xiàn)光是從一扇門(mén)縫中發(fā)出來(lái)的,我站在門(mén)口正在猶豫是否開(kāi)門(mén),沒(méi)想到門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。我跨進(jìn)去一看:這是一個(gè)全新的世界,放眼望去一個(gè)個(gè)奶油蛋糕、土司、夾心餅干隨處可見(jiàn)。我心想:難道這就是傳說(shuō)中的糕點(diǎn)王國?
我來(lái)到了糕點(diǎn)王國的美食一條街。剛靠近香味便迎面撲來(lái)?粗(zhù)那一個(gè)個(gè)精致的蛋糕,我真是垂涎欲滴!摸著(zhù)我“咕咕”叫的肚子,恨不得趕快跑過(guò)去,把蛋糕一掃而空。但為了我的淑女形象,我還是沒(méi)有這么做。
我摸了摸口袋,里面“叮叮當當”響了幾聲?磥(lái)我是帶錢(qián)的。
我走進(jìn)一家外部裝修很漂亮的蛋糕店。剛進(jìn)門(mén),我便被內部裝修所吸引了。溫馨的壁紙和田園風(fēng)光的桌椅,美麗極了。美味精致的蛋糕擺放在桌子上,我立刻向服務(wù)員點(diǎn)餐。我點(diǎn)了抹茶慕斯,巧克力蛋糕和一杯芒果冰沙。!糕點(diǎn)王國的糕點(diǎn)果然名不虛傳,真是入口即化,吃了還想吃,真是糕點(diǎn)中的'糕點(diǎn)!
吃完了好吃的糕點(diǎn),我便到糕點(diǎn)王國的名勝古跡去轉轉。先是巧克力瀑布。只見(jiàn),巧克力“水”從上往下流。真是壯觀(guān)!我偷偷地從巧克力“水”中,接了一杯,然后“咕嘟咕嘟”的喝了下去。哇,巧克力的醇厚,柔滑,都體現出來(lái)了。我還在那回味無(wú)窮,但已經(jīng)到了下一站——水果凍。我小心翼翼地走了上去。好滑!我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。我仔細地想了想。哦,這原來(lái)是打破世界記錄的“最滑路——水果凍路”。它是由無(wú)數個(gè)水果經(jīng)過(guò)冷凍而形成的……
“小主人該起床了!”鬧鐘響了。
原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
小學(xué)生想象作文4
“咦,這是哪兒?”
我站在一片空曠的地面上,原來(lái)是一個(gè)巨大的發(fā)射基地,不遠處還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)地火箭,上面寫(xiě)著(zhù):長(cháng)征5號,四個(gè)紅色的大字。周?chē)有我們四四班的全體同學(xué)呢,我還沒(méi)來(lái)得及多想,就被推上了衛星艙,穿上了宇航服。
“火箭發(fā)射倒計時(shí):5、4、3、2、1,發(fā)射!”隨著(zhù)這清晰而有力的聲音,火箭“嗖”地沖上了天空,劃出一道美麗地弧線(xiàn)。衛星上的設備都是全自動(dòng)的,如果你想洗澡,就到浴室里按下綠色按鈕就可以了。這時(shí)你的身后就會(huì )出現一個(gè)儀器,掃描你的全身,儀器所掃描之處的.細菌就會(huì )被吸進(jìn)儀器里,一會(huì )兒你就會(huì )感到全身清爽無(wú)比啦。
到了月球后,回頭看地球,地球是一大片蔚藍,還有黃色、綠色、紅色的大陸,交織著(zhù),形成一個(gè)美麗的球體。
在月球上,我和周陽(yáng)一起在月球上蹦,一蹦就上5米多高,我倆蹦來(lái)蹦去,蹦累了,就開(kāi)始采集月球上的泥土,只見(jiàn)我們用一個(gè)專(zhuān)用的勺子,把泥土裝進(jìn)一個(gè)袋子里。我很想知道太空的“廬山真面目”,我就使勁地蹦,誰(shuí)知頭頂閃過(guò)一道綠色的閃電,差點(diǎn)兒擊中我,我嚇得趕緊停了下來(lái)。
然后,我見(jiàn)到了外星總統,外星總統沒(méi)有嘴邊,只有大大的眼睛和尖尖的鼻子,他看到我們,很熱情,他還用流利的漢語(yǔ)問(wèn)候我們并自我介紹說(shuō),他是月之行的,叫武,他說(shuō)要請我們吃飯。他把我們帶到一個(gè)豪華的房間,那里面全是按鈕,你想吃什么,就按相應的按鈕,就可以吃到什么了,一頓狼吞虎咽,該返程了,我們登上了返回艙,大聲說(shuō):“再見(jiàn)了,武,我們一定還會(huì )來(lái)的!敝灰(jiàn)返回艙下點(diǎn)著(zhù)了火,嗖的一下回到了大氣層。
準備降落時(shí),我突然發(fā)現我的降落傘壞了,返回艙也直線(xiàn)下降,我大驚:!!!啊!
“聲聲,起床啦!”是媽媽在叫我,哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
小學(xué)生想象作文5
中國古代天文學(xué)家認為火星是一顆“燃燒的星星”,科學(xué)家至今仍在激烈爭論與這顆紅色行星有關(guān)的問(wèn)題。即使已經(jīng)有不少飛船已經(jīng)被派去研究火星,但它的許多問(wèn)題,我們至今仍不知道答案。
1.火星為什么有兩張臉?
幾十年來(lái),科學(xué)家一直對火星兩面存在的巨大差異感到不解。這顆行星的北半球平坦而地勢較低,是太陽(yáng)系里最平坦的地方,這種地形可能是由曾經(jīng)從火星表面流過(guò)的水流造成的。但是火星南半球的地表非常崎嶇,有很多龐大的隕石坑,海拔比北半球的盆地高大約2.5英里到5英里(4公里到8公里)。最近獲得的證據表明,火星南北半球的巨大差異是由長(cháng)期的太空巖石撞擊造成的。
2.火星上的甲烷來(lái)自哪里? 20xx年,歐洲航天局的“火星快車(chē)”首次在這顆紅色行星上發(fā)現甲烷,這是最簡(jiǎn)單的有機分子。地球大氣里的大部分甲烷都是生命產(chǎn)生的,例如牛消化食物。據悉火星大氣里的甲烷達到穩定狀態(tài)僅有大約300年,因此不清楚目前是否它仍在繼續產(chǎn)生這種氣體。當然,在沒(méi)有生命的情況下也能產(chǎn)生甲烷,例如火山活動(dòng)。打算在20xx年發(fā)射升空的歐洲航天的“ExoMars”飛船,將會(huì )研究火星大氣的化學(xué)成分,了解更多與甲烷有關(guān)的問(wèn)題。
3.火星上有沒(méi)有海洋?
大量前往火星的任務(wù)顯示的這顆紅色行星的`表面特征,表明它以前的溫暖環(huán)境足以確保液態(tài)水在火星表面流淌。這些特征包括像是巨大海洋的結構、河谷網(wǎng)、河流三角洲和需要在水環(huán)境下形成的礦物質(zhì)。然而,當前的早期火星氣候模型無(wú)法解釋這種溫暖環(huán)境為何存在,因為那時(shí)的太陽(yáng)比現在更加微弱,因此一些人不禁懷疑,這些地貌特征可能是由風(fēng)或其他因素造成的。有些證據表明遠古火星的溫暖氣候至少可以令一面存在液態(tài)水。其他發(fā)現則暗示遠古火星曾又冷又潮濕,并不像人們經(jīng)常爭論的那樣是又冷又干或者溫暖而潮濕。
我們的火星就是這樣,還有一個(gè)事實(shí)那就是地球的蠻生兄弟是火星!
小學(xué)生想象作文6
提起手表,大家都會(huì )說(shuō)就是看時(shí)間的嘛,不足為奇。但是,你是否想過(guò),隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展,手表的外表和用途也豐富多姿了!
我著(zhù)兒就有一塊手表,你可別小看它,它的表面圖案是可以變換的,這些圖案于計算機上,只要從計算機上下載好圖案,把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計算機的屏幕,圖案就會(huì )以一秒鐘的速度自然而然的進(jìn)入了這塊手表中。
表帶的圖案也是可以變換的,只需按一下表帶上的按鈕,表帶上就會(huì )出現色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩,還有惟妙惟肖的卡通像呢!介紹完這塊手表的.外貌,大家是不是覺(jué)得很神奇呢?先別下結論,因為還有更精彩的沒(méi)向你展示哩!
這塊手表的用途是無(wú)窮無(wú)盡的,就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn),數也數不清,當你想要某件物品,但又得不到,你肯定很失望對不對?不用失望,你只要對著(zhù)這塊手表,心里默默的念你想要的東西,那么這塊手表將會(huì )在你眨眼睛的那會(huì )功夫就傳送過(guò)來(lái)了。不止是這樣,這塊手表還能以光的速度,帶這你超越時(shí)空,讓你看一看幾百年前的模樣,或者帶著(zhù)你進(jìn)入動(dòng)畫(huà)世界,領(lǐng)略畫(huà)家們的風(fēng)采。
當你一不小心丟失了一樣寶貴的東西,你是不是很著(zhù)急?用不著(zhù)著(zhù)急。因為,你只需按表蓋上的一個(gè)藍色按鈕,屏幕上就出現你所在地區的地圖,地圖上會(huì )指出你和那樣東西的地方,所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會(huì )隨著(zhù)你移動(dòng)而移動(dòng),這樣,一個(gè)小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能,我就不一一介紹了。
其實(shí),只要你肯多動(dòng)腦筋,動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐,敢于挑戰自己,不怕困難的阻撓,你一定能實(shí)現你的夢(mèng)想。
小學(xué)生想象作文7
我是一只藍色的虎鯨手偶(就是套在手上玩的娃娃),在現實(shí)中,生活在水中的虎鯨是沒(méi)有毛的,但我是人造的,有短絨毛!我背上的絨毛是藍色的,下巴到尾巴的'下半部分是白色的,一雙不大的眼睛被絨毛擋去了一些,顯得楚楚可憐。在主人四歲時(shí),我進(jìn)入了她的家庭。我還有幾個(gè)兄弟姐妹,他們分別是松鼠、海豹、烏龜。我隱約地記得“藍莓醬”這個(gè)名字不是主人給我起的,而是主人的表姐——松鼠的主人給我起的。
自從進(jìn)入主人的家庭后,我交到了一個(gè)好朋友,它的名字叫小奶油,是一只白色的狗娃娃,但是,不知什么原因,它不再是白色的了,說(shuō)不出是什么顏色,像是乳白加一點(diǎn)點(diǎn)灰的顏色,還洗不掉,可能是放久了吧!
主人上小學(xué)后,我和小奶油很少回家,因為我們在宿舍里待著(zhù)。主人的好朋友孫彧,她也有一只狗娃娃,它是一只巧克力色的泰迪,跟小奶油差不多大小,名為小陳皮。小陳皮和小奶油是“不打不相識”的那種。它們一到宿舍就打架,除去睡覺(jué)的時(shí)間外,我幾乎沒(méi)有看它們消停過(guò)。
不知在主人一年級還是二年級的時(shí)候,我玩過(guò)一次“大冒險”,那是我第一次進(jìn)入主人的宿舍。在主人上午最后一節課下課后,我和小奶油被快速地包在一件白色的外套里,然后主人開(kāi)始下樓梯,我的腦袋在外套里飛速搖動(dòng),中途停了一會(huì ),我本以為結束了,可誰(shuí)知我被越包越緊,又一陣晃動(dòng)……終于,我安全到達宿舍了!正覺(jué)得慶幸時(shí),我突然聽(tīng)到了一個(gè)大人的聲音,完、完了,還有老師在宿舍管理紀律。
糟糕,小陳皮被老師發(fā)現了!正在我以為它馬上就要完了的時(shí)候,老師對孫彧說(shuō)了一句:“收好,別玩,再讓我發(fā)現一次就沒(méi)收!”哦,天哪!這里不排斥我們的存在,太好了!
來(lái)到主人身邊真是一件美好的事情,畢竟很多事都有VIP,比如——靠主人的人際關(guān)系交朋友。
小學(xué)生想象作文8
一年365天有好多好多精彩的節日,從小我就喜歡過(guò)節,過(guò)節多有意思啊,可以出去玩,可以逛街,可以買(mǎi)自己想要的東西,可是這么多的節日里唯獨缺少“愿望節”,你會(huì )很奇怪吧?現在的孩子吃穿不愁的還缺少什么嗎?為什么要有“愿望節”呢?我來(lái)給你們講一個(gè)故事吧。
一天,爸爸媽媽帶我來(lái)到一個(gè)離家很遠的山區。本來(lái)很開(kāi)心的要欣賞欣賞風(fēng)景呢,可是來(lái)到山區后才發(fā)現怎么還會(huì )有這么落后的地方呢?石頭砌的房子上長(cháng)滿(mǎn)了茅草,這里的大人和孩子們穿的`衣服破破爛爛的,環(huán)境還很臟,很亂。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,真像做夢(mèng)一樣。
我們來(lái)到一個(gè)小朋友的家里,發(fā)現她的家里連電視機都沒(méi)有,更別提其它一些現代化的東西了。她的媽媽告訴我們:“家里孩子太多,沒(méi)有收入,孩子都10歲了還沒(méi)有上小學(xué)”。這時(shí)我才發(fā)現那個(gè)可憐的小女孩兒低著(zhù)頭,摳著(zhù)自己的衣角,眼淚不停的流下來(lái),像兩條流淌的小溪,太可憐了!看到她流淚我心里真是難過(guò)極了。
我把自己帶來(lái)的衣服和文具都送給了她們,希望這個(gè)小女孩兒能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習;貋(lái)的路上媽媽告訴我:“在這世界上還有很多和他們一樣的孩子讀不起書(shū),上不了學(xué),還有吃不飽、穿不暖的”,跟他們比我們簡(jiǎn)直幸福極了;貋(lái)的路上我心里一直在默默的想:哪一天有了一個(gè)“愿望節”該多好啊,在這個(gè)“愿望節”里可以讓每個(gè)人實(shí)現自己的一個(gè)愿望,讓那些可憐的山區的孩子過(guò)上幸福的生活,在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
我的愿望就是希望所有的孩子都和我們一樣幸?鞓(lè ),哪怕是滿(mǎn)足他們一些小小的愿望就行,誰(shuí)來(lái)幫我實(shí)現呢?不知道我的“愿望節”什么時(shí)候能夠到來(lái)呢?
小學(xué)生想象作文9
時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步。我的學(xué)校20年、30年,甚至100年以后會(huì )怎么樣呢?讓我帶著(zhù)你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧!
我穿過(guò)隧道來(lái)到了這里,來(lái)到了我未來(lái)的學(xué)!心现袑W(xué)。我站在校門(mén)外,校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園,望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排成蔭綠樹(shù),像兩只雄壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù),是從以前的學(xué)校流傳下來(lái)的,榕樹(shù)旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它,令它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。這讓同學(xué)們的.課間十分鐘變得更加多姿多彩。
我走進(jìn)教室,看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦,而且在教室里是沒(méi)有黑板的,只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必到教室,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn):“難道教室里同學(xué)們不會(huì )說(shuō)話(huà),不會(huì )做小動(dòng)作嗎?”我驕傲地說(shuō):“當然不會(huì )啦,因為我看到每位老師的身邊都有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或漏字的時(shí)候,指示器就會(huì )幫老師們改過(guò)來(lái)。當老師累了,小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機器人就會(huì )把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的學(xué)校是不是很棒!
”叮叮叮叮叮叮叮!霸瓉(lái)時(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳出來(lái),時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
小學(xué)生想象作文10
“葉陳一——”“MVP”在臺下喊著(zhù)我的名字。我拉了拉我的臉,停頓了一下,我環(huán)顧四周,我站在體育場(chǎng)里.
旁邊站著(zhù)我的隊友——姚明和麥迪!這不是NBA歷史上最經(jīng)典的“姚鯊賽”嗎?我彎腰一看,當時(shí)我身高1米95,鞋子將近50碼。對方控衛科比,其實(shí)是我防守的對象,卻看到他改變方向,直接飛起,三分球入網(wǎng)。我站著(zhù)不動(dòng),意外地接住了麥迪的發(fā)球。不知道哪里來(lái)的勇氣和基本功,自己拿球。手牽手姚明,一個(gè)擋拆,回答每一個(gè)扣奧尼爾。從那以后好像所有的比賽都是給我安排的,怎么玩?在我的猛烈攻勢下,曾經(jīng)備受尊崇的明星們不知所措。我改寫(xiě)了歷史,帶領(lǐng)火箭打敗了西部第一的湖人!觀(guān)眾中MVP的吶喊久久縈繞.
“喂!”同桌拿筆打我的頭,“又做白日夢(mèng)了,去上體育課!”我輕輕摸了摸頭,把球舉到操場(chǎng)上“實(shí)現夢(mèng)想”。我知道,理想如果不努力澆灌,只是一場(chǎng)夢(mèng)!就像沒(méi)有鏡片的眼鏡,看不清;像沒(méi)有桅桿的帆,變成了布;就像沒(méi)有燈塔的夜晚,你無(wú)法照亮前方的路;像一片沒(méi)有陽(yáng)光的森林,它無(wú)法驅走前方的迷霧。我很清楚,只有經(jīng)歷了“七天打雷,五十六天黃火”,我們才能有所作為。我從最簡(jiǎn)單的花式運球開(kāi)始,這是成為明星的.第一步。但是路過(guò)同學(xué)的聲音讓我毛骨悚然,球好像只聽(tīng)風(fēng),不聽(tīng)我指揮,經(jīng)常打我胯膝。泰戈爾說(shuō):“當你后悔錯過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候,你也會(huì )錯過(guò)星星!蔽揖髲姷靥痤^,不知疲倦地練習,在操場(chǎng)上留下余暉.
這個(gè)世界上,自助的人總是很多的,想把他們都弄到手的努力很少,F在我是校隊最好的。所以,我一定要珍惜教練給我的每一次機會(huì ),去拼搏,去搶。傷病不會(huì )阻擋我的腳步,反而會(huì )成為我的勛章,一切都會(huì )以謙卑重新開(kāi)始。所以我才在這條理想的道路上老去!
小學(xué)生想象作文11
地球人,“外星人”,同是地球人。
——題記
外星來(lái)的“異形人”
我的這位同學(xué),外貌實(shí)在太獨特,富有喜感。首先,五官正常,臉型卻獨具一格。他駕馭著(zhù)一張倒五邊形臉,長(cháng)滿(mǎn)了黑不黑,紅不紅,黑紅黑紅的大肉。比例嚴重失調的迷你型耳朵,大錐子腿,“外八”形的大胖腳也都集于一身。渾身都胖,有“皮球肚”也不為奇怪,人沒(méi)到,肚子先到了。這位“異形人”刷新了我對長(cháng)相外貌的認識,倒像是外星來(lái)的。
傳說(shuō)中的“心機胖兒”
他是也位靈活的胖子,幽默是他最吸引人的.地方。一句兩句,哎,笑了!一句兩句,哎,又笑了!被他逗笑的人無(wú)其數。江湖流傳是因為他姥的緣故,他姥就特別逗,從小他就和他姥姥生活在一起,就自然而然的耳濡目染了。愛(ài)開(kāi)玩笑(當然有時(shí)候會(huì )說(shuō)廢話(huà),有時(shí)候會(huì )多嘴),文采與喜感俱全,腦袋瓜兒很有靈氣,可也不用回正途。一點(diǎn)兒都不像傳統的胖子,是極具外星色彩的“心機胖兒”。
你,是“外星人”嗎?
在一起學(xué)習的三年中,有不少問(wèn)題被他輕松解決。我每次都會(huì )參考他的意見(jiàn),想法,他的主意很新穎、獨到、富有創(chuàng )意,經(jīng)常的雪中送炭。這也許和他愛(ài)讀書(shū),愛(ài)思考問(wèn)題的習慣息息相關(guān)。他明明很聰明,卻不致力于學(xué)業(yè),或許,他有自己的想法吧。我經(jīng)常和他下象棋,觀(guān)戰很多,可謂棋藝精湛,在棋場(chǎng)上所向披靡,學(xué)校里幾乎沒(méi)有人能戰勝他。聰明時(shí)特聰明,憨時(shí)特憨,這種兩面人,他活的快樂(lè )呀!
時(shí)光流逝,不可復得。愿不忘青春歲月,友誼地久天長(cháng)。
小學(xué)生想象作文12
我的士兵來(lái)報:"將軍,惡仇國的人必須穿過(guò)兩不和國,他們(兩不和國)兵強馬壯,惡仇國怕是過(guò)不來(lái)了!"我微微一笑:"不,我不是怕惡仇國,而是怕兩不和國。想當年,我的父親和惡仇國的領(lǐng)主歐陽(yáng)落陽(yáng)聯(lián)盟一起打兩不和國,兩不和國不是支撐了20年嗎,那年,打的人,累的一躺下就不起了,如果他們聯(lián)盟了,我們就不要滅亡了么。"士兵問(wèn)到,那我們現在要干什么。我說(shuō):"那就快去練兵吧,不過(guò)不要用老方法,讓他們看看我的武功。"士兵說(shuō):"是!"便走了,看窗外的麻雀,唧唧喳喳。
"為什么我們和惡仇國,不能結為好友呢?":我想,哨兵吹起了號角,我才想到去教士兵們功夫,便走了。
一個(gè)星期后。。。。。。。
"將軍,有人見(jiàn)你!"士兵說(shuō),"帶我去見(jiàn)他!"我威嚴的說(shuō)。我穿過(guò)一排排士兵,一名老者說(shuō):"周將軍,你把我門(mén)治理的好好的,沒(méi)有樹(shù)怪來(lái)打我們了,謝謝你!"我笑了笑:"不要謝我,要謝就謝樹(shù)族長(cháng),他們跟我們寫(xiě)了和約的,我們每天不去干擾它們,就把500樹(shù)怪送我們對抗惡仇軍。""不管是誰(shuí),都要接受草民的這本書(shū)。"我接過(guò)書(shū),書(shū)上寫(xiě)著(zhù):華佗獸王派武功大全。我問(wèn)老人家:"老人家這本書(shū)你在那得到的.?""草民和華佗是好朋友,華佗就送草民這本書(shū)了。"
"哦,老人家,您沒(méi)事,我就讓人備馬車(chē),讓你回去吧。"老人似乎不想走,說(shuō):"周將軍,我向你推薦一個(gè)人,無(wú)不之用———白安,他是江南的一個(gè)有名的軍師,你有時(shí)間,一定要去拜訪(fǎng)他!"
老人家走,我想:"白安,你是個(gè)什么樣的人呢?"
小學(xué)生想象作文13
“喂!喂!怎么了?請回答,喂,42號!”這是宇宙探險總部的司令tom對正在向火星行進(jìn)的飛行員42號的呼叫。這件事發(fā)生在20xx年6月2日,地球的衛星掃描儀發(fā)現火星有高等生物存在,便派42號飛行員向火星進(jìn)發(fā),但在半途,飛船卻莫名其妙的消失了。對于這件事,研究小組通過(guò)討論決定派技術(shù)最高超的飛行員—我,去一探究竟。坐上現在最先進(jìn)的`宇宙飛船上可真是要多舒服有多舒服。我按了按鈕,飛船就在一瞬間飛到了宇宙。我用高精度ct掃描儀掃視了四周,但連一個(gè)螞蟻般大小的生物都沒(méi)見(jiàn)到。突然,一個(gè)巨大黑影降落在飛船上將我的飛船吸了進(jìn)去……睜開(kāi)眼,我愣住了:42號的身體被砍成10塊!而且每塊都放在一個(gè)小容器里。我想掙脫鐵鏈,但無(wú)濟于事。一會(huì )兒,一個(gè)全身流著(zhù)綠色的液體的怪物,怪惡心的。他拿出一把大刀,將我旁邊的鐵鏈砍斷,然后用英語(yǔ)說(shuō)道:“你是個(gè)有用之材,加入我們吧!,否則就像那個(gè)飛行員一樣!”它指了指42號。我想:硬碰硬不是辦法,先答應它,然后再想辦法。我答應了它,它的嘴角立刻露出陰險的笑容。我對它說(shuō):“先還給我飛船!”“沒(méi)問(wèn)題!”它說(shuō)道。眨眼間,飛船出現在我眼前。我立刻登上飛船,破窗而逃,它們便追上來(lái)。我用最快速度向地球飛去,飛著(zhù)飛著(zhù),它們不知怎么的,慢慢消失在浩瀚的宇宙中。
回到地球,我將經(jīng)歷告訴司令tom,他笑著(zhù)說(shuō):“小伙子!干得好!這證明了真的有ufo的事實(shí)!干得好!”我雖說(shuō)很高興,但是一種恐懼也在我腦中徘徊……
小學(xué)生想象作文14
我們未來(lái)的教室功能奇特,別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了,教室的墻可以隨著(zhù)季節變化,自動(dòng)改變圖案,春天的時(shí)候,墻會(huì )變成綠油油的,小草悄悄的鉆出土地,春風(fēng)在給柳樹(shù)梳頭,草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來(lái)的時(shí)候,有山清水秀的景色,有茂密的樹(shù)木,有鮮艷無(wú)比的.鮮花。到了秋天,綠葉都變成了金黃色,凋落在土地上,美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚,銀裝包裹的世界,孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶(hù)也很神奇。夏天,天氣悶熱,窗戶(hù)就像一臺‘大空調’,可以給我們帶來(lái)冷氣,這樣上課時(shí)就不會(huì )沒(méi)精打采了。冬天,大雪紛飛的時(shí)候,這臺‘大空調’它可以給我們帶來(lái)暖氣,這樣不但能節約電源還能給我們帶來(lái)溫暖,讓我們不會(huì )感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了,桌面就像一臺電腦屏幕,假如你上課‘睡懶覺(jué)’‘做美夢(mèng)’,課桌就會(huì )提醒你上課不能睡覺(jué),如果你坐姿不正,椅子就會(huì )震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕,上課時(shí),老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課,這樣教室就不會(huì )被粉筆灰污染,也不會(huì )污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣,上課時(shí),電燈可以自己打開(kāi),放學(xué)時(shí),它過(guò)三十分鐘就會(huì )自動(dòng)熄滅。
教室的門(mén)那就更有趣了,上學(xué)的時(shí)候,門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi),它還會(huì )自動(dòng)確認,你是不是這個(gè)班級的學(xué)生,走進(jìn)教室后,門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉,這可真是太有趣了。
這就是我們未來(lái)的教室,是不是很有趣。作文
小學(xué)生想象作文15
寬闊的大河是由無(wú)數條小溪匯聚而成的,而無(wú)數條小溪又是由一顆顆小水滴組成的,水滴雖小,作用可大著(zhù)呢!
假如我是一滴水,我會(huì )召集我的小伙伴們一起去往我省的干旱地區。從電視上看到,今年山東的旱情特別嚴重,缺水使許多莊稼干枯而死。于是我便和伙伴們商量,為這兒降一場(chǎng)綿綿細雨,澆灌干旱的土地,滋潤干渴的禾苗。不久,莊稼恢復了往日的生機,綠油油的禾苗茁壯成長(cháng)。我仿佛看到來(lái)年豐收熱鬧的景象,農民伯伯坐在收割機上,臉上露出了欣慰的笑容。我們也開(kāi)心地笑了。
假如我是一滴水,我會(huì )和我的小伙伴們一起來(lái)到停止噴涌的趵突泉。因為前不久趵突泉噴涌熱鬧的.景象不見(jiàn)了,我便和小伙伴們商量一起流進(jìn)地下水庫,為泉水噴涌做一點(diǎn)貢獻。果然,水位在一天一天上升,離復涌的日子越來(lái)越近了。我仿佛又看到三股泉翻動(dòng)著(zhù)白色的浪花,不斷地涌動(dòng),家家泉水、戶(hù)戶(hù)垂楊的泉城又回來(lái)了。我們高興極了。
假如我是一滴水,我會(huì )和我的小伙伴們一起匯集成河流,流進(jìn)蔬菜大棚,聽(tīng)媽媽說(shuō),最近菜價(jià)猛漲,都是因為干旱,蔬菜都渴死了,菜價(jià)怎么會(huì )不長(cháng)呢!水歡快地流進(jìn)大棚,讓蔬菜喝個(gè)夠。過(guò)不了幾天,西紅柿長(cháng)得又大又紅,芹菜也嫩綠嫩綠的,黃瓜也開(kāi)出了黃色的小花。菜農們開(kāi)心地笑了,我們又吃上了便宜、新鮮的蔬菜。我們心里美滋滋的。
假如我是一滴水,我會(huì )……
我要勸告人們:珍惜每一滴水,愛(ài)惜水資源吧,不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源,就是珍惜我們的生命。否則,地球上的最后一滴水,將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
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