描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-27 15:06:10 作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文1

  每當我吃著(zhù)清爽可口的涼拌菜時(shí),總會(huì )不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。

  那是一個(gè)星期天傍晚,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),便趴在窗臺口看媽媽做飯,媽媽總是說(shuō)做飯不容易,可我看起來(lái),不就這么回事嗎?這時(shí),媽媽好像看穿我的心思似的',說(shuō):“昕昕,你來(lái)幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應下來(lái),不就是幾瓣小蒜嗎!對我來(lái)說(shuō),張飛吃豆芽,小菜一碟!

  于是,我擼胳脯挽袖子,準備大干一場(chǎng)?墒,當我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候,滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”,讓我砸不到,嘗試了幾次,還是砸不到。剛才的滿(mǎn)心歡喜一下子跑到九霄云外,高興勁再也提不起來(lái)了,正當我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“怎么了,是不是沒(méi)成功?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽說(shuō):“別灰心,誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著(zhù)往蒜罐里撒點(diǎn)鹽,增加磨擦力,就容易了!甭(tīng)到這兒,我好像受到了啟發(fā),一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái),往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里,又開(kāi)始了新一輪的戰斗。

  這時(shí),這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣,安靜地任我擺布。沒(méi)一會(huì )兒,一大把蒜就被我干掉了,看著(zhù)碗里泥漿似的蒜泥,再甩甩酸了的胳膊,卻會(huì )心地笑了。

  吃著(zhù)爽口的涼菜,我明白了一個(gè)道理:“做什么事情都不容易,但只要你認真去做,動(dòng)腦筋想辦法,持之以恒,就一定能成功!”

描寫(xiě)的小學(xué)生作文2

  窗外春雨淅瀝,屋檐下雨滴滴答答,時(shí)急時(shí)緩,如珍珠落盤(pán),聲聲敲擊著(zhù)盎然的春色,敲擊出濃濃的韻味。

  歷來(lái)春雨最受大家青瞇,其中的韻味,品者各得精妙。翻開(kāi)記憶的扇頁(yè),細細品讀,總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然,如掛眼前;陸游的“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”堪稱(chēng)絕唱;蘇東坡的“水光瀲滟晴方好,山色寶蒙雨亦奇”,艷美至極;韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”,舒適清新,空出傳神……在這繁花盛開(kāi)的世界不能不叫人感嘆文人寫(xiě)景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了大家的情感,春雨是大自然的精靈兒。

  我推開(kāi)門(mén),投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻,撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調皮的孩子,又像琴弦奏出深沉的'曲調,余音裊裊,若幻若真,又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些,抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫(huà)。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步,細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹(shù);▓@的花貪婪地吸著(zhù)甘露,花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。草兒修長(cháng)的碧發(fā)被濕潤了,柳樹(shù)仿佛被雨打疼了。

  我在雨中奔跑,褲腳全弄濕了,我看見(jiàn)一位調皮的小弟弟跌倒了,便趕忙伸手去扶他,不小心撞在了樹(shù)上,樹(shù)生氣了,把葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。

  !我愿是一朵花,投入雨的懷抱中成長(cháng);我愿是一棵草兒,成為雨的朋友;我愿是一棵大樹(shù),作雨的伙伴;我更愿化作小雨,滴融入這春意盎然的季節。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文3

  我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡浪漫的紅玫瑰,喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的草兒。

  草兒是默默無(wú)聞的。當人們驚嘆著(zhù),贊美著(zhù)那些撫媚動(dòng)人的'花朵時(shí),有誰(shuí)想到過(guò)草兒,有誰(shuí)懂得贊美草兒呢?沒(méi)有。但是,草兒并不在意那些虛榮,它只是默默地去襯托花兒,讓花兒顯得更加美麗。

  草兒是堅強不屈的。它們被壓在石頭下,為了生長(cháng),它們不論石頭有多硬,石縫有多窄,都堅強的往上長(cháng),突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的,所以他們成功了,他們在自己艱苦的努力下從石塊下長(cháng)出來(lái)了!

  草兒是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強壯,可以為人們遮陽(yáng)、供材;更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人,被人觀(guān)賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的,但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力,讓四處布滿(mǎn)它們的腳印!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫(xiě)出了草兒頑強的生命力!其實(shí),當草兒一顆一顆的長(cháng)在一起時(shí),不要說(shuō)野火,就算狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴又能怎么樣呢?

  就是這樣平凡,默默無(wú)聞,堅強不屈的草兒,讓我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑,因為決定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做個(gè)最好的你!遇到困難要勇于克服,相信成功就在不遠處!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文4

  她是誰(shuí)?你看,她個(gè)子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著(zhù)一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的'眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著(zhù)五顏六色的童服,脖子上系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

  文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天,晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè )課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

  正在這時(shí),我的好朋友文蓀琳出現了,她奮不顧身地跑過(guò)來(lái),親切地對我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”

  我難過(guò)的說(shuō):“我在下樓的時(shí)候摔了一跤,這可疼死我了!”

  文蓀琳著(zhù)急地問(wèn):“那你現在還疼嗎?”

  我哭著(zhù)說(shuō):“當然疼了!”

  聽(tīng)我說(shuō)完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來(lái),對她說(shuō):“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧?

  文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說(shuō):“文蓀琳,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說(shuō):“你沒(méi)事就好,是朋友就應該相互幫助,你說(shuō)對嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳,你對我這么關(guān)愛(ài),你真是我的好朋友!希望我們永遠都是好朋友,好嗎?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文5

  小叮當是一只蝴蝶犬,它有一雙機靈的大眼睛,漆黑的小鼻子,最明顯的是它那又尖又長(cháng)的耳朵,像蝴蝶的翅膀一樣搖動(dòng)著(zhù),所以叫做蝴蝶犬。

  它剛剛到我家時(shí)還不到滿(mǎn)月,可是已經(jīng)學(xué)會(huì )了淘氣,小小的`它在地上滾來(lái)滾去,有時(shí)還時(shí)不時(shí)地在地上跳一跳、跑一跑,好像在說(shuō):“這里可真舒服!”一不小心,它撞翻了垃圾筒,但此時(shí)你并不會(huì )責打它,因為它的淘氣也是那么可愛(ài)。

  你若是把它放到陽(yáng)臺上,它絕對會(huì )找一個(gè)暖和的地方趴在那里睡大覺(jué),舒服得很,睡著(zhù)睡著(zhù)就到了天黑了,即使你進(jìn)來(lái)叫它,它也會(huì )裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),除非你把它拉起來(lái),它才肯醒過(guò)來(lái)。

  狗是很機靈的一種動(dòng)物,若是你帶它出門(mén)玩,它會(huì )東瞅瞅、西望望,一路觀(guān)察,有時(shí),有人從旁邊走過(guò),它也會(huì )回過(guò)頭來(lái)看一看,遇到別的狗打架大聲地叫,它也會(huì )回過(guò)頭來(lái)看看熱鬧。

  機靈的它可會(huì )安慰人了,每當你不高興的時(shí)候,它總會(huì )跑過(guò)來(lái),用舌頭舔舔你的手,這時(shí),你會(huì )感到它是多么的親切,多么的善解人意。

  它要是挑食的時(shí)候就沒(méi)有那么可愛(ài)了,若是你給它紅燒肉吃,它絕對不會(huì )吃的,可是如果你給它的是雞肉,它就會(huì )美美的吃起來(lái)。

  看門(mén)是狗的天職,若是你有事出去的時(shí)候,把它留在家里,等你回來(lái),它會(huì )興奮的亂跑亂叫,如果有人敲門(mén),它就會(huì )大叫,把家人叫起,警惕性特高。

  小叮當就是這樣的討人喜歡呀!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文6

  早上,春光明媚,萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云,正是外出游玩的好天氣。我做完作業(yè)就興致勃勃地上動(dòng)物園玩去了。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有可愛(ài)的海豹,兇猛的老虎,笨重的黑熊……這么多的動(dòng)物真讓我大飽眼福。

  “咦!前面怎么這么熱鬧?”我趕快跑過(guò)去,可是人太多了,我什么也看不到。突然,人群中有人高聲喊道:“來(lái)了,來(lái)了,出來(lái)了!”“是什么呀?”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了,人家向我投來(lái)責備的目光,我顧不了那么多,便又一個(gè)勁兒地擠上前去看究竟。

  只見(jiàn)一只只企鵝排著(zhù)整整齊齊的.隊伍從小屋里出來(lái)了。它們披著(zhù)黑大褂,挺著(zhù)圓滾滾的白肚皮,翹著(zhù)嘴巴,還拍著(zhù)一對小翅膀呢,真有趣!

  這時(shí),飼養員端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗想:嘿!這下,我要看看哪一只企鵝最厲害,搶到的食物最多。正當我一心等著(zhù)看好戲的時(shí)候,企鵝們卻像受過(guò)訓練的士兵似的,排著(zhù)整整齊齊的隊伍,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)非常有秩序地吃起了食物。

  “姐姐,能讓我看一下嗎?”突然,剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)?纯醋袷刂刃虻钠簌Z,想想剛才蠻不講理擠上前去的我,我臉“刷”地一下紅了,羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步,把位置讓給了小妹妹。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文7

  我家有一只小烏龜,是哥哥從奶奶家拿來(lái)的。

  我每天放學(xué)回家,看著(zhù)小烏龜,心里直笑。這只小烏龜總是縮著(zhù)頭,呆頭呆腦的。我把它的左腳一按,它的右腳就一伸,有趣極了。

  隔壁的嚴老師說(shuō)烏龜的背上有裂紋,把硬甲分為13塊。我數了一下,果真像嚴老師說(shuō)的那樣。聽(tīng)大人說(shuō),烏龜的背上本來(lái)沒(méi)有裂紋,不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒,被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜的背仍然非常堅硬,站在它身上也沒(méi)關(guān)系。

  有一天,我把烏龜放在臉盆里,就去做作業(yè),做了一會(huì )兒,我想:“烏龜這時(shí)候在干什么呢?”就偷偷地回頭一看,我差一點(diǎn)笑出聲來(lái),平時(shí)安安靜靜的小烏龜這時(shí)卻在手舞足蹈,把頭伸得很長(cháng)很長(cháng),像在跳舞,滑稽極了。

  這時(shí)候,弟弟奇怪地問(wèn)我:“姐姐,小烏龜在干什么呀?”

  我說(shuō):“它一定想逃吧!”

  經(jīng)過(guò)幾天的相處,我發(fā)現最有趣的是拿著(zhù)小烏龜來(lái)?yè)u晃。我一搖,它的四肢就一伸,好像在做廣播體操。我把烏龜搖著(zhù)給媽媽看,媽媽笑了,大家都哈哈大笑起來(lái)。

  弟弟問(wèn)爸爸:“烏龜可以吃嗎?”

  爸爸說(shuō):“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢!”

  在一旁的媽媽接著(zhù)說(shuō):“烏龜的.壽命很長(cháng),可是它最怕老鼠,只要被老鼠一咬,就會(huì )死去!

  烏龜爬行起來(lái)是很慢很慢的,這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅持不懈,終于戰勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動(dòng)物!可是有些人罵人時(shí),總愛(ài)用“烏龜”這兩個(gè)字,還教別人學(xué)龜爬。我覺(jué)得,烏龜能用自己的身體治好別人的病,從不在別人面前夸耀自己,這種精神多么可貴!我要為烏龜說(shuō)一句公道話(huà):“今后可別再說(shuō)烏龜的壞話(huà)了!”

描寫(xiě)的小學(xué)生作文8

  家里從前買(mǎi)回了一盆水仙花,已經(jīng)有好幾年沒(méi)開(kāi)花了,那是一同買(mǎi)回來(lái)的杜鵑卻正開(kāi)著(zhù)爛漫。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。很快冬天到了,我盯著(zhù)水仙花呆呆地想到:今年應該能開(kāi)花了吧?沒(méi)想到水仙花仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚,第二天在凜冽的寒風(fēng)中艱難地吐出了一點(diǎn)嫩芽,開(kāi)出了幾朵淡雅的花兒,散發(fā)出的濃濃的香味籠罩了整個(gè)屋子,深吸一口氣,頓時(shí)讓人感到神清氣爽。潔白的`花瓣顯示出它的淡雅,不愿意為世俗為束縛。而這個(gè)時(shí)候的杜鵑卻掉下了幾片葉子和一朵孤零零的花瓣飄散到遠方,看著(zhù)它那光禿禿的模樣,我不禁有點(diǎn)兒心疼。

  又過(guò)了幾天,我起床卻發(fā)現聞不到那水仙花的香氣,我不禁升起了幾絲不祥的預感。我急忙跑到陽(yáng)臺上尋找著(zhù)水仙花,卻驚訝地發(fā)現它竟然凋零了。我感到十分奇怪:為什么開(kāi)了那么一小會(huì )兒就謝了呢?我只得在風(fēng)中為它而可惜。

  這個(gè)時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“你看那兒!那個(gè)黑色的是水仙花的種子,它之所以早早地便凋謝是因為它要為來(lái)年盛放提供充足的養分。你看它不是前幾年開(kāi)了許久,而后好幾年沒(méi)開(kāi)嗎?就是因為它的養分不足,所以,暫時(shí)的凋零只是為下次的更完美的盛放而積蓄著(zhù)力量!

  我順著(zhù)爸爸的目光看去,發(fā)現爸爸說(shuō)得沒(méi)錯?粗(zhù)爸爸那堅毅的精神,驀然之間我讀懂了爸爸的教誨,人生的路漫長(cháng),沒(méi)有人能夠預知下一刻將會(huì )發(fā)生什么,世界總是充滿(mǎn)了太多太多的變數,你的命運把握在你的手中,也許你會(huì )遇到困難、挫折,但請相信,暫時(shí)的失敗只是為了更好地綻放,請不斷積累著(zhù)能量,上演一場(chǎng)完美的盛放。

  !美麗的水仙花,你讓我在這個(gè)嚴冬里,讀出了人生不一樣的成長(cháng)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文9

  我們的校園里種著(zhù)一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔,給校園增添了不少生機。

  春天,小河解凍了,魚(yú)兒自由自在地歡舞,還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡,多么像碩大的星寶寶,閃爍著(zhù)燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機勃勃,抽出新的枝葉,與小鳥(niǎo)同行,誰(shuí)看見(jiàn)它都會(huì )肅然起敬。隨著(zhù)春風(fēng)蕩漾的它,無(wú)處不流露著(zhù)翠綠,給人一種綠色滿(mǎn)眼的感覺(jué)。

  夏天,一切花草樹(shù)木都顯得那么富有生機,各有各的姿態(tài),各有各的`特點(diǎn)。塔松也不例外,不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然,古老的塔松如巨樹(shù)參天,顯得那么挺拔蒼勁。樹(shù)尖直沖云霄,似乎在激勵著(zhù)人們:向上!再向上!

  秋天,植物的葉子開(kāi)始變黃了,只有松在這一片凋零中傲然挺立?,它多么像一個(gè)耀武揚威的常勝將軍,好像在指揮著(zhù)所有的“部下”,誰(shuí)都得對它另眼看待。

  冬天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,而松卻在嚴寒中舒展著(zhù)它的枝葉。它的葉子像一根根長(cháng)針,皮也好像是被一塊塊膠布交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上的一樣!它那褐色的枝干足有碗口粗,筆直筆直的,雖然寒風(fēng)呼嘯,但那滿(mǎn)樹(shù)的松葉依然綠得新鮮,綠得可愛(ài)!可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了,舒服地伸開(kāi)手去,想要撫摸明凈的冬天,捧給你一個(gè)散發(fā)著(zhù)清香的夢(mèng)。

  這不由得讓我想起陳毅爺爺的一首詩(shī):

  大雪壓青松,

  青松挺且直。

  要知松高潔,

  待到雪化時(shí)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文10

  春天到了,春姑娘牽著(zhù)好朋友霧姑娘的手走向人間,霧姑娘在地上打了個(gè)滾,大地立刻霧蒙蒙的,像被一個(gè)巨大的霧帳籠罩著(zhù),到處都濕漉漉的,霧姑娘這一下滾,給人們帶來(lái)了美景及樂(lè )趣,也添了不少的麻煩。

  公路上,霧更是瘋狂起來(lái)。遠遠看去,一棟棟高樓大廈變得模模糊糊的,霧像乳白色的牛奶,又像一朵朵白去。霧籠罩在馬路上,汽車(chē)司機開(kāi)車(chē)的速度比平時(shí)慢了很多,汽車(chē)、自行車(chē)都像甲蟲(chóng)一樣慢慢地開(kāi)著(zhù)。一位汽車(chē)司機說(shuō):“唉,這霧太大了,這下上班可要遲到了!”馬路旁的汽車(chē)吸引了許多小朋友,這些小畫(huà)家們用手指在汽車(chē)窗上構成一幅幅美麗的圖畫(huà),霧不責怪他們,任他們擺布。這些小朋友時(shí)不是望霧一眼,好像在說(shuō)“霧姑娘,你太美了,太好玩了!“霧笑而不語(yǔ)。

  霧姑娘不但出現在公路上,還到千家萬(wàn)戶(hù)的家做客。一踏進(jìn)門(mén),我發(fā)現地板滑滑的`,墻濕漉漉的,廁所里的鏡子被蒙上了一層白紗,我用手一摸,手濕濕的,被摸過(guò)的地方變得清淅,但過(guò)了一會(huì )兒,霧又出現在鏡子上面,好像在與我玩捉迷藏的游戲,真好玩。這時(shí)傳來(lái)了奶奶的嘮叨聲:“這種鬼天氣,霧這么大,衣服晾了幾天都不干!蔽覍δ棠陶f(shuō):“雖然霧帶給我們很多的不便,但是也帶給我們很多的樂(lè )趣及美景,前幾天電視說(shuō)濱江長(cháng)廊因為有了霧而變得像仙境一樣,我還盼望著(zhù)去游覽那仙境一般的濱江長(cháng)廊呢!”奶奶聽(tīng)了立刻變得開(kāi)朗起來(lái)。

  當太陽(yáng)的光輝照在大地的時(shí)候,霧姑娘才依依不舍地離開(kāi)了大地。雖然我不知道霧跑到哪里去了,但我相信,有一天她還是會(huì )回來(lái)找我們玩的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文11

  頭后扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,雙眼皮大眼睛,低鼻梁,一張干裂的嘴;由于長(cháng)年在地里勞作,臉上已不像年輕時(shí)那樣白皙,而是暗黃暗黃的;長(cháng)年的勞作以及為兒女操勞,她的眼角已爬滿(mǎn)了皺紋;時(shí)光匆匆,也染白了她的許多白發(fā)。

  這位就是我的姑姑!

  今年回老家過(guò)年了。大年初三,我。弟弟和堂妹一起去姑姑家拜年。她一看見(jiàn)我們就張開(kāi)了大嘴,笑呵呵的迎我們進(jìn)去?戳艘粫(huì )兒電視,姑姑進(jìn)來(lái)了,她那兩只粗糙的手緊緊地握著(zhù)壓歲錢(qián)來(lái)了。眼睛都瞇成了一條線(xiàn),說(shuō):“一人二十元,小客人們!”拿了壓歲錢(qián),我們立即跪下來(lái),磕了倆個(gè)頭,說(shuō)了幾句喜話(huà),高興的起來(lái)了。

  我知道姑姑家不容易,姑姑有心臟病,大哥還在上大專(zhuān),二哥上班也不拿回錢(qián),全家都靠姑爺一個(gè)人支撐著(zhù)。所以,當姑姑給我們壓歲錢(qián)時(shí),我有一種想哭的`沖動(dòng)。

  晚上就在姑姑家睡了。夜里曾三番兩次有刺眼的光線(xiàn)照在我們床上,終于,我忍不住好奇,偷偷地張開(kāi)了眼,原來(lái)是姑姑!不過(guò),夜里這么冷,她起床干什么?一會(huì )兒,她悄悄的走進(jìn)來(lái),把我們踹在地上的被子輕輕地往上拉,幫我們蓋好才放心的走了。原來(lái)是這樣!

  第二天一大早,我就迫不及待的把這件事告訴了弟弟妹妹。聽(tīng)了這件事,他們大為感動(dòng),并想了一個(gè)小主意。

  我幫姑姑燒鍋,弟弟妹妹不夠高,只能端凳子,擺筷子;飯后,我們搶著(zhù)刷碗,姑姑攔著(zhù),說(shuō)“不能讓你們做事,你們是我家的小客人,還是去玩吧!”可是我們不聽(tīng),終于姑姑拗不過(guò)我們,同意了!

  就是這樣的一位姑姑,我敬愛(ài)的姑姑!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文12

  朋友,你喜歡天上的云嗎?那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它可以向你無(wú)聲地演出許多驚險曲折的童話(huà)故事,引人人迷,逗人遐思。

  早晨的天空,白云飄飄悠悠,像一層薄紗。它隨風(fēng)起舞,悠然自在,好像在互相追逐、戲耍。不信你瞧天邊,那片白云不正像渾身雪白的“小山羊”嗎?它俯著(zhù)身子在干什么,也許在吃草吧!咦,它怎么跑了?莫非嫌草太少,到遠處去吃草了吧?小山羊越來(lái)越少,也變得越來(lái)越淡,最后消失了。那塊云好嚇人。哦!原來(lái)是百獸之王——“老虎”,它正張牙舞爪地向前跑,或許在追趕逃走的“小山羊”。

  夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云,不知您看過(guò)沒(méi)有,那真是一大奇觀(guān)。它像一個(gè)魔術(shù)大師在耍弄著(zhù)多棱鏡、萬(wàn)花筒,將黃燦燦的光輝灑向大地。像一只黃茸茸的小兔,在飛快地跳躍,像一匹振鬃長(cháng)嘯的駿馬在奔馳,像一條張牙舞爪的蛟龍,在威風(fēng)凜凜地騰飛,像一只五彩繽紛的孔雀,閃耀著(zhù)它那美麗的羽毛……真是令人目不暇接,眼花繚亂。

  現在我們再來(lái)看看雨前的烏云吧。在遠處隱隱的雷聲中,烏云涌來(lái)了。不一會(huì )兒,烏云越來(lái)越多,越來(lái)越濃,最后竟像怒吼的黑色怪獸,席卷長(cháng)空,似乎即將要傾向大地的.不是大雨,而是濃濃的墨汁,令人驚恐。但烏云的邊緣是淺黑色的,像中國畫(huà)一樣,深淺分明,正由中心向四周浸潤。

  云,變幻無(wú)窮的云,神秘莫測的云,美不勝收的云……我喜歡它。我經(jīng)常久久地站著(zhù)看云,猜想它變出的種種故事,看,天邊又飄來(lái)了幾朵云。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文13

  這是一個(gè)極為普通的小公園中的一個(gè)小角落,幾株茂密的樹(shù),幾株艷麗的紅花,卻吸引著(zhù)我遲遲不肯離去。

  這些樹(shù)真是奇怪。一根細細的樹(shù)干上長(cháng)著(zhù)的樹(shù)葉密密麻麻,十分茂盛。這些茂密的樹(shù)枝組成了一個(gè)傘形,人站在樹(shù)下,感覺(jué)仿佛站在一把綠色的大傘下,能遮風(fēng),能避雨。

  與其他樹(shù)木不同的是,那青翠欲滴的葉子之間密密麻麻地擠著(zhù)幾朵粉紅色的花,花瓣是一根根又細又長(cháng)的粉色“絲線(xiàn)”,幾十根“絲線(xiàn)”簇擁在一起,十分美麗。輕輕觸摸上去,仿佛一團棉花,軟軟的,綿綿的.。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的花葉搖搖晃晃,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈;它紅著(zhù)臉,好像婀娜多姿的害羞少女;它嬌嫩地搖擺著(zhù)頭,又好像頑皮的娃娃,在調皮地笑著(zhù)。一些花朵被風(fēng)吹落在地,我輕輕將它拾起,只見(jiàn)那被風(fēng)吹落的花似乎已經(jīng)失去了那粉紅色的害羞面龐,變得軟弱無(wú)力。但它曾經(jīng)也像那些樹(shù)上的花一樣,裝點(diǎn)過(guò)樹(shù)木,供人們欣賞。我仔細地觀(guān)察著(zhù),突然心中一驚:這不就是合歡樹(shù)嗎?

  好奇心使我又摘下一片合歡樹(shù)的葉子看起來(lái)。呵!這葉子也真稀奇,每一片葉子中都有好幾片極小的葉子,每片小葉子都擠擠挨挨,好像鋒利的匕首,又好像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉。葉子的背面有一條條極細的“絲”一條連一條,仿佛一根根血脈。我輕輕扭動(dòng)著(zhù)這片樹(shù)葉,那樣子就像一只正在蠕動(dòng)的娛蟻,真是有趣。

  我愛(ài)這美麗的公園一角,更愛(ài)公園一角里的合歡樹(shù)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文14

  我的小木偶是一個(gè)漂亮的小姑娘。它不是別人送的,更不是買(mǎi)的,是我和媽媽一起設計,我自己一針一線(xiàn)辛辛苦苦縫成的。

  幾年以前,它還只是個(gè)會(huì )眨眼睛的布娃娃,F在我長(cháng)大了,還玩布娃娃,人家見(jiàn)了會(huì )嘲笑我的.!扔了嘛,又太可惜。有了,把它改成一個(gè)小木偶吧!我把布娃娃的頭和手剪下來(lái),用媽媽做裙子多余的布做身子,最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱,小木偶就自如地動(dòng)了起來(lái),眼睛依然會(huì )一眨一眨的。

  你看,小木偶戴著(zhù)天藍色的呢絨帽,多像一個(gè)小小的藍精靈!它有兩道彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛。你把它放倒,它就閉上雙眼“睡覺(jué)”,多有趣!它的臉蛋紅撲撲的,半張著(zhù)的嘴上老掛著(zhù)笑,好像在說(shuō):“你看,我可懂禮貌了,見(jiàn)了客人會(huì )敬禮,表示鼓勵會(huì )拍手!

  在一次中隊活動(dòng)中,我用它表演了一個(gè)木偶戲,大家很喜愛(ài)這個(gè)節目。我為我的小木偶能給大家帶來(lái)快樂(lè )而感到高興。我讓大家都來(lái)玩我的小木偶,分享快樂(lè )。男同學(xué)拿到了,就給它手上夾上一支鉛筆,像在做開(kāi)槍的動(dòng)作,頓時(shí),它成了一名勇敢的女戰士:女同學(xué)拿到了,它就變了一個(gè)樣子,會(huì )跳舞,會(huì )打手鼓,還會(huì )梳理辮子。

  我看著(zhù)大家高興地玩木偶,心想:這木偶本沒(méi)有生命,是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言,使它有性格、有感情。于是我又想到:勞動(dòng)和智慧能創(chuàng )造美,能給他人和自己帶來(lái)快樂(lè ),要是每個(gè)人都能為世界創(chuàng )造美,讓我們的世界充滿(mǎn)美、充滿(mǎn)愛(ài),那該多好呀!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文15

  小狗是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。它們雖然有時(shí)很貪玩,但很討人喜歡。常玩的是咬求、抓貓、跑步。它們面容清秀,眼睛在黑夜里閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯出一條小球似的尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是搖擺著(zhù),一停不停的,自己還搖擺著(zhù),一停不停的,自己還搖得不亦樂(lè )乎。他們常常盯著(zhù)飯盒,等著(zhù)人們給它喂食了?梢舱f(shuō),小狗是最可愛(ài)的動(dòng)物之一。

  小狗不經(jīng)常呆在主人家里,是經(jīng)常在外面跑來(lái)跑去,像貓一樣,滿(mǎn)地方亂跑,從這里跑到哪里,它們有時(shí)去捉貓,有時(shí)去捉鳥(niǎo)雀。只有在大雨天氣,小雨天氣,風(fēng)雪天氣,才呆在家里不出去玩。在外面是經(jīng)?梢钥吹叫」返。他們非常依賴(lài)人,非常喜歡接近人們,它們可可愛(ài)了。在晴朗的白天,可以看到一隊的小狗高高興興的叫著(zhù),互相追逐。它們好像很怕黑暗,晚上躲在家里睡覺(jué),白天呢跑出來(lái)玩耍,跑步。

  小狗不像流浪狗那樣,一看到人就躲的'遠遠的。它們是十分可愛(ài)的,只要有人愿意親近它們,它們就會(huì )高高興興的跑上去讓人們撫摸它,惹人們開(kāi)心。

  狗狗通常一胎生四五只小狗。剛生下來(lái)的小狗的毛遺傳它們父親、母親,出生后要換好幾次毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛要多一些。它們常用爪子和牙齒來(lái)梳理自己全身的毛,所以它們毛總是蓬蓬的,干干凈凈的。太讓人喜歡了!

  你們喜歡小狗嗎?

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