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微機室工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的微機室工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微機室工作計劃1
新學(xué)期伊始，新學(xué)期新氣象，新教學(xué)理念，新教學(xué)課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學(xué)計劃，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現高效課堂。
一、微機室管理
本學(xué)期將加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務(wù)素養和思想認識，做好四防工作。要求學(xué)生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學(xué)生在使用計算機過(guò)程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。
二、提高微機室的使用率
學(xué)生在教學(xué)課堂活動(dòng)中，要保證25--30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，進(jìn)行有效教學(xué)，增強學(xué)生的綜合實(shí)踐操作能力，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )獲取、處理、整理信息。
在校本課教學(xué)活動(dòng)中，注重培養特長(cháng)生，針對學(xué)生的個(gè)性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時(shí)強化實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生在操作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，保證學(xué)生在課堂中能達到教學(xué)目標，學(xué)會(huì )操作。
計算機教師在每學(xué)期的'期末時(shí)間對全校教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進(jìn)行中級培訓，提高教師的信息技術(shù)操作能力。
三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問(wèn)題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，我決定平時(shí)要多學(xué)習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而道遠，在素質(zhì)教育的今天，如何把學(xué)生培養成才，不拋棄，不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學(xué)研究的長(cháng)期任務(wù)，我們應當努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。
微機室工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期要全面圍繞學(xué)校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開(kāi)展微機室工作。堅持統籌規劃、協(xié)調發(fā)展、注重實(shí)效、逐步到位的原則;堅持以教學(xué)促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進(jìn)我校教育信息化再上一個(gè)新的水平。
二、工作目標
1、硬件環(huán)境建設
加強各科室、辦公室和實(shí)驗室的硬件設備和網(wǎng)絡(luò )建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，并總結匯總，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發(fā)事件應急預案，在突發(fā)斷網(wǎng)等嚴重事件時(shí)，第一時(shí)間采取措施，處理和記載。
本學(xué)期重點(diǎn)是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作;加強所有辦公室計算機的'統一配置和維護，努力實(shí)現計算機正常高效的運轉，并提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )運行環(huán)境和平臺。
2、教育信息化培訓
根據我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，在學(xué)校、科研室、教導處的領(lǐng)導和協(xié)助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。鼓勵各學(xué)科教研組或有專(zhuān)長(cháng)教師進(jìn)行培訓，切實(shí)提高教師們現代教育技術(shù)意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。
本學(xué)期培訓重點(diǎn)是：至少進(jìn)行三方面培訓，分別是：教育技術(shù)基礎培訓;推進(jìn)信息化標準教室和網(wǎng)絡(luò )備課和資源平臺的使用培訓;學(xué)年和備課組長(cháng)學(xué)科信息技術(shù)培訓。
3、確立工作準則
愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位;增強服務(wù)意識，自覺(jué)維護與管理設備，要時(shí)時(shí)處處心中有設備，在教學(xué)中要耐心輔導學(xué)生，樹(shù)立教師形象，在做好各項工作的同時(shí)，認真鉆研微機教學(xué)及教法，并積極參與教科研活動(dòng);其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現各類(lèi)問(wèn)題(機器、學(xué)生管理、衛生)要及時(shí)處理，發(fā)現教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補救;同時(shí)要認真細致的做好各類(lèi)記錄，重要的要及時(shí)整理并匯報。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
4、規范管理，加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫(xiě)使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務(wù)處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學(xué)生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開(kāi)學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習電教室各類(lèi)規章制度。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時(shí)到位。
以上為本學(xué)期微機室的工作計劃，相信在校領(lǐng)導的支持與幫助下，定能出色的完成本學(xué)期的工作。
微機室工作計劃3
《第二學(xué)期微機室管理工作計劃》適用于第二學(xué)期微機室管理的工作計劃，學(xué)生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時(shí)，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫(huà)、涂污等，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將按照有關(guān)規定嚴肅處理。
在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學(xué)模式，并對如何做好這一工作提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)：
本學(xué)期的主要課程之一。
一、微電腦機房的日常管理。
加強微機室管理，提高學(xué)生的思想認識，要求學(xué)生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損害，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。為了提高微機的易用性，加強維護，教育學(xué)生在使用微機時(shí)要注意保護計算機，提高對計算機的認識。強化用電安全工作，加強用電線(xiàn)路管理，預防事故發(fā)生。
二、增加使用微型計算機室。
持續全天開(kāi)放微機室，并對教師進(jìn)行培訓，提高教師的微機操作能力。保證20—30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，增強學(xué)生的操作能力，是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。此外，在課外活動(dòng)中，還應加強對學(xué)生操作能力的培養，讓學(xué)生在作業(yè)中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，保證學(xué)生在課堂上學(xué)習，學(xué)會(huì )操作。
三是提高了微機教師的自身素質(zhì)和操作能力。
有一位能管理和使用微型計算機的'教師是保證微型計算機正常運行的前提。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能對微機進(jìn)行維護，能對教師進(jìn)行培訓，回答教師提出的問(wèn)題，確保教學(xué)能正常進(jìn)行。因此，我平時(shí)要多學(xué)習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的高手。
第二，存在的問(wèn)題。
對微機室的日常管理還存在著(zhù)一定的不足：有的班級學(xué)生每次都不能達到要求，有時(shí)造成微機室衛生條件差；另外，個(gè)別學(xué)生有吃零食的不良習慣，進(jìn)入微機室后，微機桌、凳子、主機等有縫隙的物品，都變成學(xué)生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體形象。
3.改善措施：
進(jìn)入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規章制度，愛(ài)護微機房?jì)鹊囊磺性O備、器具，節約使用微機房?jì)任锲贰?/p>
不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛生。確保設備存放區域整潔，無(wú)雜物。禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教室，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
三、學(xué)生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時(shí)，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫(huà)、涂污等，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將按照有關(guān)規定嚴肅處理。
四、嚴格執行微型計算機使用登記制度，認真填寫(xiě)使用記錄和管理記錄。
五、加強學(xué)生思想道德教育，從心理上提高學(xué)生的公德意識，共同維護良好的信息陣地。
總而言之，我將繼續在工作中努力，加強管理，爭取把工作提高到一個(gè)新的水平。
微機室工作計劃4
一、進(jìn)一步加強管理，制度規范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的設備發(fā)揮最大的效益。如，管理人員職責，學(xué)生上機制度；在設備使用管理方面，有微機使用記錄，機房管理記錄，設備維護記錄等，記錄要及時(shí)、詳細。
二、進(jìn)一步完善管理制度
1．進(jìn)入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入微機室。
2．穿好鞋套方可進(jìn)入機房，鞋套要保持清潔，無(wú)鞋套者不準入內。
3．進(jìn)入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4．進(jìn)入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5．禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒(méi)收物品外還應停止上機并認真檢討。
6．愛(ài)護室內各種設備，使用前檢查有無(wú)異常情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師報告；要按照老師要求進(jìn)行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價(jià)賠償。
7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動(dòng)。若出現故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫(xiě)上機記錄。
9．下課后及時(shí)離開(kāi)本室，不得在機房?jì)然驑堑纼却舐曅鷩W。
10．未經(jīng)領(lǐng)導批準，本室設備一律不外借。
三、進(jìn)一步加強技術(shù)維修體系，保證設備的正常運轉。
1、使用設備時(shí)發(fā)現問(wèn)題管理員要及時(shí)檢查故障，與學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系，若還不能解決，則與生產(chǎn)廠(chǎng)家聯(lián)系解決。
2、管理員要不斷學(xué)習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障各設備的正常使用。
四、工作目標
1.切實(shí)加強信息技術(shù)課教師的教研教學(xué)工作，將“培養學(xué)生良好的學(xué)習和探究效果”作為我們課堂教學(xué)的探索目標，力爭從初一開(kāi)始給學(xué)生培養良好的上機和學(xué)習習慣。
2.要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識，同時(shí)保證微機的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。
3．為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(cháng)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān)，增強主人翁精神，提高學(xué)生民族主義意識，樹(shù)立集體觀(guān)念，維持微機室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的.意識，培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習時(shí)，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
3.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長(cháng)防靜電地板及各類(lèi)設備的使用壽命；及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
在新的學(xué)年中，我將加強自身的學(xué)習，努力盡到一個(gè)優(yōu)秀管理員的職責，使微機室管理工作更上一個(gè)臺階。
微機室工作計劃5
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好完成學(xué)校布置的工作任務(wù)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。特制定微機室工作計劃如下：
一、微機室管理方面
在本學(xué)期，微機室主要工作是進(jìn)行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以必須保持微機室清新、衛生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān)，增強集體觀(guān)念，培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習時(shí)，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，微機室全體教師將認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作，同時(shí)認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的'情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
三、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面
適逢我區信息技術(shù)“精品課”活動(dòng)的開(kāi)展，為了更好的參加這項活動(dòng)，我們將積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展，也為“精品課”活動(dòng)做準備。
四、抓好教師培訓，搞好活動(dòng)
本學(xué)期我校的繼續教育由文本改為網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，為適應這一變化，微機室將加大教師的培訓力度，充分利用課余時(shí)間，為繼續教育學(xué)習的教師提供良好的服務(wù)，為學(xué)校的繼續教育工作做貢獻。
同時(shí)，為了培養學(xué)生的信息技術(shù)的實(shí)踐操作能力，微機室將在本學(xué)期的第二個(gè)月舉行第二屆的“金手指”杯指法大賽。
四、其它方面
嚴格要求自己，認真執行學(xué)校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
總之，在新學(xué)期的工作中，微機室一如既往地踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(cháng)大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。
微機室工作計劃6
新學(xué)期伊始，新學(xué)期新氣象，新教學(xué)理念，新教學(xué)課標，借教育現代順利通過(guò)的東風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現高效課堂。
一、微機室管理
本學(xué)期將繼續加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務(wù)素養和思想認識，做好四防工作。要求學(xué)生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強對微機的維護工作，提高機器的.使用性，正確指導學(xué)生在使用計算機過(guò)程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。
二、提高微機室的使用率
學(xué)生在教學(xué)課堂活動(dòng)中，要保證25--30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，進(jìn)行有效教學(xué)，增強學(xué)生的綜合實(shí)踐操作能力，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )獲取、處理、整理信息。
在校本課教學(xué)活動(dòng)中，注重培養特長(cháng)生，針對學(xué)生的個(gè)性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時(shí)強化實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生在操作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，保證學(xué)生在課堂中能達到教學(xué)目標，學(xué)會(huì )操作。
定期對全校教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，提高教師的信息技術(shù)操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。
三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問(wèn)題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，我決定平時(shí)要多學(xué)習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而道遠，在本學(xué)期，我校將借教育現代化順利驗收通過(guò)之際，在素質(zhì)教育的今天，探討如何把學(xué)生培養成才，不拋棄，不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學(xué)研究的長(cháng)期任務(wù)，我們應當努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。
微機室工作計劃7
在過(guò)去的一學(xué)期中，微機室的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)的完成。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期由我擔任初一至初三的微機課及微機室的管理工作，現將本學(xué)期的工作進(jìn)一步的安排，真正地使微機室發(fā)揮出最大的作用。現擬定如下的工作計劃：
1、課前，認真備好每一節課。真正的吃透教材，把握好深淺度，給學(xué)生講懂、講透、講明。
2、通過(guò)了解，由于初一新生來(lái)自不同的學(xué)校，某些學(xué)生還沒(méi)有接觸到計算機，而有的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)計算機的相關(guān)知識，針對這一特點(diǎn)，我準備為初一學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)突破，個(gè)別的輔導的作法。在給全體學(xué)生上完課之后，對個(gè)別的有不理解的學(xué)生或是知識基礎差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。對于理解和接受能力差的學(xué)生要有耐心的輔導，不讓一個(gè)學(xué)生落后。
3、針對初二學(xué)生的特點(diǎn)，他們已經(jīng)懂得了一些有關(guān)計算機的相關(guān)知識，但是計算機的'基礎操作能力較差，針對這一情況，準備從基本的操作入手，如：打字，熟練的使用鼠標及鼠標的相關(guān)操作----單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)等。
3、進(jìn)一步為初三的上機操作進(jìn)行訓練。最主要的是中考模擬訓練。
4、加強對微機室的日常管理工作。
(1)微機室進(jìn)行衛生的清掃及微機的去塵工作。
(2)對有問(wèn)題的計算機及時(shí)的進(jìn)行維修，保證不誤學(xué)生的一節課。
微機室工作計劃8
學(xué)期伊始,信息技術(shù)教學(xué)作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分已經(jīng)開(kāi)始運行。微機室是學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)習的主要場(chǎng)所，是教師學(xué)習和獲取信息的平臺，為保障信息技術(shù)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定本學(xué)期微機室管理使用工作計劃。
一、做好微機室的日常衛生工作,為教師和學(xué)生上機創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。
微機室是學(xué)校日常教育教學(xué)使用率較高的場(chǎng)所，其衛生情況的好壞真接關(guān)系到教師與學(xué)生的切身利益。本學(xué)期要注重對學(xué)生養成習慣的教育，使學(xué)生能自動(dòng)維護好微機室的衛生，提高學(xué)生的警覺(jué)性，逐步養成良好的衛生意識。
二、做好設備的日常維護工作，為教師和學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習工具做好保障。時(shí)時(shí)關(guān)注各科室機器的運行狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，以保證各科室的正常辦公及業(yè)務(wù)開(kāi)展。
由于學(xué)校條件有限，設備參差不齊且大部分陳舊落后，學(xué)校微機室的運行情況非常艱難，本學(xué)期要創(chuàng )造條件，加強學(xué)生的上網(wǎng)的.學(xué)習，提高每堂課的開(kāi)機率，使學(xué)生能最大限度地使用電腦。
三、與各科教師一道，讓學(xué)生養成良好的上機習慣。
學(xué)生學(xué)習習慣的好壞，直接關(guān)系到電腦的利用率，也能決定電腦的維護工作的復雜與否，本學(xué)期，做好與各科教師溝通，狠抓學(xué)生學(xué)習習慣的形成，養成良好的上機習慣，減少電腦故障的產(chǎn)生。
四、做好備份工作，保證服務(wù)器的正常運行。
本學(xué)期充分利用學(xué)�，F有的條件，對服務(wù)器進(jìn)行備份，在服務(wù)器出現問(wèn)題之后，能及時(shí)進(jìn)行修復，不影響教師和學(xué)生正常的使用，保障信息技術(shù)教育教學(xué)的順利開(kāi)展。
微機室工作計劃9
一、進(jìn)一步加強管理，制度規范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的設備發(fā)揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學(xué)生上機實(shí)習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學(xué)生上機實(shí)習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。
二，進(jìn)一步完善管理制度
1．進(jìn)入本室，要保持室內清潔、衛生，除隨堂必需的書(shū)具外，其它雜物一律不準帶入。
2．穿好鞋套方可進(jìn)入機房，鞋套要保持清潔，無(wú)鞋套者不準入內。 3．進(jìn)入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4．禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒(méi)收物品外還應停止上機并認真檢討。
5．愛(ài)護室內各種設備，使用前檢查有無(wú)異常情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師報告；要按照老師要求進(jìn)行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價(jià)賠償。
6．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動(dòng)。若出現故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
7．使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫(xiě)上機記錄。 8．下課后及時(shí)離開(kāi)本室，不得在機房?jì)然驑堑纼却舐曅鷩W。 9．未經(jīng)領(lǐng)導批準，本室設備一律不外借。
三、進(jìn)一步加強技術(shù)支持服務(wù)體系，保證設備的正常運轉。
1、使用設備時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與項目安裝方聯(lián)系，若還不能解決，則與生產(chǎn)廠(chǎng)家聯(lián)系解決。
2、管理員要不斷學(xué)習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。
四、工作目標
1.加強對教師上網(wǎng)的管理，嚴格遵守《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》有關(guān)法規，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動(dòng)等不良網(wǎng)站。不得利用校園網(wǎng)絡(luò )設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會(huì )治安和不健康的信息。
2.加強學(xué)校教學(xué)軟件的.開(kāi)發(fā)與建設，建立并逐步完善學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )信息資源庫，構建學(xué)校教育資源共享的應用環(huán)境。協(xié)調管理、引進(jìn)和開(kāi)發(fā)學(xué)校教育信息資源。
3.負責具體實(shí)施與區教委教育信息網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)通、加強教委及各學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心的業(yè)務(wù)和技術(shù)方面的聯(lián)系。
4.加強對網(wǎng)絡(luò )中心機房管理，做好維護，及時(shí)更新系統、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò )、軟件運行的安全。
5.進(jìn)一步加快校務(wù)信息化學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設要統一規劃、分段實(shí)施、逐步到位。到本年末，各處室、教研組、各位教師完成主網(wǎng)頁(yè)的美化完善工作，豐富充實(shí)內容。
6.開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)。全體教師不同層次網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)培訓。在本年度創(chuàng )造一切有利條件為專(zhuān)業(yè)教師的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )管理、音像編輯等技術(shù)培訓；全體教師網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用考核知識的培訓
7.要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識，同時(shí)保證微機的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān)，增強主人翁精神，提高學(xué)生民族主義意識，樹(shù)立集體觀(guān)念，維持微機室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習時(shí)，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
8.保持計算機室整潔，自己做清潔，延長(cháng)防靜電地板及各類(lèi)設備的使用壽命； 及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
微機室工作計劃10
根據學(xué)校的工作思路，僅僅圍繞學(xué)校的中心工作，以“一創(chuàng )雙優(yōu)”為契機，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，全面做好服務(wù)工作，即服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生，特制定本學(xué)期工作計劃：
一、加強辦公室工作人員的職業(yè)道德建設加強職業(yè)道德建設堅持和落實(shí)政治學(xué)習及周例會(huì )制度
嚴格工作紀律，恪盡職守，提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)意識，熱心為廣大師生員工服務(wù)，對辦公室所從事的工作實(shí)行全方位立體化管理，做到分工到人，職責明確，工作絕不推諉扯皮，團結合作，共同完成工作任務(wù)。
二、認真完成辦公室所承擔的各項工作
1、努力做好文秘工作，起草學(xué)校綜合性文件及報告。作好學(xué)校安排的各種會(huì )議的通知、議程及準備工作，做好會(huì )議記錄。以學(xué)校名義發(fā)布通知、布告、通告等。協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校各處室之間的'協(xié)調工作，認真做好上傳下達及信息反饋工作。
2、組織做好上級部門(mén)前來(lái)檢查指導和來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)客人的接待工作，力爭使這些工作規范化、常規化。安排好報刊雜志、信件、包裹、匯款單及其它郵件的簽收、登記、保管、分發(fā)及善后處理工作，確保及時(shí)、準確，無(wú)誤。
3、做好校園文化氛圍的布置，及時(shí)更新、更換各種文化設施(如標語(yǔ)、門(mén)牌、班主任心語(yǔ)、板報、宣傳欄、光榮榜等)，印發(fā)學(xué)校學(xué)期行政歷，及時(shí)更新發(fā)放作息時(shí)間表等。
4、負責組織檢查全校教職工出勤情況。不斷探索并逐步完善考勤工作方法，努力構建規范化、人性化的考勤機制，考勤工作要做到準確無(wú)誤，反饋及時(shí)，規范請假手續，既要加強制度的落實(shí)，又要體現人文關(guān)懷，從而達到規范教師上崗的目的。請假人先到辦公室領(lǐng)取由辦公室主任簽字的請假條，再由主管領(lǐng)導批假簽字，最后將請假條交辦公室保管，請假一天以上(包括一天)的必須由慎校長(cháng)簽字。對于臨時(shí)外出要到辦公室簽臨時(shí)出門(mén)條，要寫(xiě)清時(shí)間及事由，臨時(shí)外出時(shí)間不得超過(guò)一節課時(shí)間，超過(guò)一節課的要補假條，否則按曠工處理，對接孩子的教師，嚴格實(shí)行登記制度。
5、組織安排收集、整理反映學(xué)校工作成績(jì)以及學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)、典型人物的事跡等材料、信息，及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并積極向上級媒體投稿，做好學(xué)校宣傳工作，擴大學(xué)校的對外影響，提高學(xué)校的知名度。
6、認真及時(shí)完成各類(lèi)上報工作。組織匯總學(xué)校各種基本情況、數據及信息，按時(shí)向上級教育行政部門(mén)上報學(xué)校計劃、總結和各類(lèi)文件、報表，做好學(xué)校學(xué)期績(jì)效考核的匯總、整理工作。
7、以“一創(chuàng )雙優(yōu)”為契機，加大對教師辦公室的環(huán)境衛生、桌椅定置、物品擺放、辦公秩序等情況檢查力度。尤其加強對上班期間利用網(wǎng)絡(luò )聊天、玩游戲、看影視等做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情的檢查力度，做到發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通報，督促整改，努力使辦公室環(huán)境衛生、辦公秩序規范化。
8、做好教師活動(dòng)室的管理工作，按時(shí)開(kāi)放，及時(shí)進(jìn)行衛生整理，定期對器械保養維護，保證教師活動(dòng)室干凈、整潔，努力為教師營(yíng)造一個(gè)的娛樂(lè )活動(dòng)環(huán)境。
9、做好離退休教師的慰問(wèn)及幫扶工作及計劃生育工作。及時(shí)了解每位教師的家庭狀況，及時(shí)做好教師家庭的婚事、喪事的慶賀、慰問(wèn)、安撫工作，努力解除教師的后顧之憂(yōu)，使之全身心的投入到教學(xué)工作中。
微機室工作計劃11
新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領(lǐng)導下，微機室的`教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。
一、當好一名教師，敬業(yè)愛(ài)崗，增強責任心
首先做到愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位;增強服務(wù)意識，自覺(jué)維護與管理設備，要時(shí)時(shí)處處心中有設備，在教學(xué)中要耐心輔導學(xué)生，樹(shù)立教師形象，在做好各項工作的同時(shí)，認真鉆研微機教學(xué)及教法，并積極參與教科研活動(dòng);其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現各類(lèi)問(wèn)題(機器、學(xué)生管理、衛生)要及時(shí)處理，發(fā)現教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補救;同時(shí)要認真細致的做好各類(lèi)記錄，重要的要及時(shí)整理并匯報。抓好各類(lèi)電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
二、規范管理，加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫(xiě)使用情況登記表，學(xué)生每節課要填寫(xiě)上機登記本。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學(xué)生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開(kāi)學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習各類(lèi)規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時(shí)到位。
三、加強政治與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教科研能力
政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習每學(xué)期學(xué)習三次，由指定專(zhuān)人召集并開(kāi)展活動(dòng)。在業(yè)務(wù)活動(dòng)的基礎上，繼續開(kāi)展橫向聯(lián)系與兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進(jìn)行教學(xué)、教研交流，大力提高教學(xué)、教研水平。同時(shí)在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設備，并適當進(jìn)行維修;
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學(xué)內容按排機房，并按排機房衛生值日表;
4、對學(xué)校電教線(xiàn)路與電教設備的保管進(jìn)行檢查;
5、組織開(kāi)展電教室日常管理與設備管理的檢查;
6、組織開(kāi)展公開(kāi)課與聽(tīng)課等各類(lèi)教研活動(dòng);
7、配合開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合;
8、統計各教師使用電教室情況及教學(xué)與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
微機室工作計劃12
一、工作目標
1.要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識。
2．為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將努力維持微機室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的`習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長(cháng)各類(lèi)設備的使用壽命；及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
二、進(jìn)一步加強管理，制度規范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，記錄要及時(shí)、詳細。
三、進(jìn)一步完善管理制度
1．進(jìn)入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入微機室。
2．穿好鞋套方可進(jìn)入機房，鞋套要保持清潔，無(wú)鞋套者不準入內。
3．進(jìn)入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4．進(jìn)入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5．禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違
反者，除沒(méi)收物品外還應停止上機并認真檢討。
6．愛(ài)護室內各種設備，使用前檢查有無(wú)異常情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師報告；要按照老師要求進(jìn)行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價(jià)賠償。
7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動(dòng)。若出現
故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫(xiě)上機記錄。
9．下課后及時(shí)離開(kāi)本室，不得在機房?jì)然驑堑纼却舐曅鷩W。
10．未經(jīng)領(lǐng)導批準，本室設備一律不外借。
位奇鎮高寨小學(xué)
20xx年9月
微機室工作計劃13
新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在學(xué)領(lǐng)導下，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。
一、當好一名教師，敬業(yè)愛(ài)崗，增強責任心
我主要負責微機室工作，兩個(gè)多媒體教室，還包括校網(wǎng)站的管理與建設等。首先我在做到愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位；增強服務(wù)意識，自覺(jué)維護與管理設備，要時(shí)時(shí)處處心中有設備，在教學(xué)中要耐心輔導學(xué)生，樹(shù)立教師形象，在做好各項工作的'同時(shí)，認真鉆研微機教學(xué)及教法，并積極參與教科研活動(dòng)；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微機室（含電教）的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現各類(lèi)問(wèn)題（機器、學(xué)生管理、衛生）要及時(shí)處理，發(fā)現教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補救；同時(shí)要認真細致的做好各類(lèi)記錄，重要的要及時(shí)整理并匯報。抓好各類(lèi)電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
二、規范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況
上課教師使用微機室須填寫(xiě)使用情況登記表，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機制度等，各班學(xué)生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開(kāi)學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習各類(lèi)規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時(shí)到位。三、加強政治與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教科研能力
政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習每?jì)芍芤淮�，由指定�?zhuān)人召集并開(kāi)展活動(dòng)。在業(yè)務(wù)活動(dòng)的基礎上，繼續開(kāi)展橫向聯(lián)系與計算機協(xié)會(huì )，兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進(jìn)行教學(xué)、教研交流，大力提高教學(xué)、教研水平。同時(shí)在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。具體工作如下：
8月份：
1、統計微機室的設備情況。
2、對設備進(jìn)行維護、維修，增強微機的使用壽命。
9月份：
1、檢查設備的運行情況、衛生情況、學(xué)生使用情況。
2、配合學(xué)校相關(guān)教師做好資源收集、課件制作工作。
10月份：
配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好室內安全隱患的排查工作。11月份：
1、做好各種記錄的統計工作。
2、做好設備、物品的統計上報主管領(lǐng)導。
12月份：做好學(xué)期的結束工作。
微機室工作計劃14
根據學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定春學(xué)期微機室工作計劃。
一、工作目標
1．要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習。
2．為了做好電腦教室管理工作，要求學(xué)生嚴守電腦教室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長(cháng)各類(lèi)設備的使用壽命；及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
二、進(jìn)一步加強管理，制度規范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，記錄要及時(shí)、詳細。學(xué)期初，根據學(xué)�？傉n表，制定好本學(xué)期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。
三、學(xué)生信息素養的培養
學(xué)生的信息素養是體現學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養，彰顯我校學(xué)生計算機應用水平。本年度從以下三個(gè)方面加以落實(shí)。
1．加強信息技術(shù)教育，提高信息素養。我校每周都開(kāi)設信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內容、要求組織教學(xué)。
2．積極組織課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的信息素養。信息技術(shù)教育
要特別重視信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng )新能力的培養，然而課堂的時(shí)間是有限的，為了給學(xué)生更多的`提高自身信息素養的機會(huì )，我校結合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得到延伸。主要以學(xué)校信息興趣小組形式，通過(guò)興趣活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中提高素養。培養具有特長(cháng)的苗子，力爭在各級活動(dòng)和比賽中取得好成績(jì)。
3．學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習和生活中的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生使用計算機。積極創(chuàng )造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
四、校本培訓
我校的校本培訓，本著(zhù)學(xué)以致用的原則，組織教師有目的地進(jìn)行相應信息技術(shù)能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡(jiǎn)化課件的制作過(guò)程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術(shù)能力應用到日常教育教學(xué)之中，通過(guò)多種媒體制作軟件，進(jìn)行課件制作。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學(xué)科互通、共享教學(xué)資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動(dòng)、重復建設。
微機室工作計劃15
為了充分激活學(xué)校微機室室，使微機室真正成為學(xué)生探究性學(xué)習的信息環(huán)境和培養信息素養的實(shí)踐平臺，真正成為吸引學(xué)生的快樂(lè )課堂。我校向全體學(xué)生開(kāi)放了微機室，開(kāi)放計劃如下：
一、開(kāi)放的意義
隨著(zhù)信息社會(huì )的來(lái)臨,信息的獲取,傳輸,處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們強調學(xué)生各種能力的培養，其中使用計算機獲取信息,處理信息，展示信息和負責任地使用信息技術(shù)是信息時(shí)代中學(xué)生必須具有的信息素養和能力，而培養學(xué)生具有這種素養和能力是我們信息技術(shù)課程教學(xué)所必須達到的一項歷史性任務(wù)。在這種情況下學(xué)校進(jìn)一步提出了開(kāi)放微機室的'方案，給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展的平臺，從而更好的培養學(xué)生的信息技術(shù)素養和特長(cháng)，為其今后的學(xué)習和生活服務(wù)。
二、開(kāi)放的時(shí)間:周三中午、下午大課間活動(dòng)時(shí)間
三、開(kāi)放的對象:三——六年級的學(xué)生
四、開(kāi)放的內容:
1、自我學(xué)習，交流提高：按照年級特色，使微機室成為學(xué)校綠色網(wǎng)吧，在網(wǎng)絡(luò )的海洋中翱翔，對學(xué)習和生活中的問(wèn)題,利用搜索引擎來(lái)豐富自己的知識面，如：配合學(xué)�；顒�(dòng)或者其他學(xué)科專(zhuān)題活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)搜索素材，加工信息，利用信息的機會(huì )。
2、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，個(gè)性發(fā)展：根據同學(xué)的特長(cháng)愛(ài)好，結合校級以及其他校級以上信息技術(shù)競賽的要求，鼓勵學(xué)生自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)會(huì )一門(mén)軟件，并制作和完善自己的相關(guān)作品，為學(xué)校培養一群信息技術(shù)尖兵做好準備，并讓信息技術(shù)氛圍充滿(mǎn)校園。
3、團隊協(xié)作，共同提高：根據年級以及學(xué)生自由組合，每班可以選派人員組成不同的信息技術(shù)興趣小組，共同開(kāi)發(fā)和學(xué)習某種信息技術(shù)能力，并制作相應的作品，起到一點(diǎn)帶面的作用。
五、開(kāi)放形式:
三至六年級學(xué)生都可以參加微機室開(kāi)放活動(dòng)，主要目的就是能夠使廣大同學(xué)都有機會(huì )發(fā)揮其信息技術(shù)特長(cháng)，做到全面發(fā)展，同時(shí)本著(zhù)節約資源,保證良好的開(kāi)放活動(dòng)效果,特作如下約定：
1、目標明確：所有進(jìn)入微機室的同學(xué)都要目的地去進(jìn)行活動(dòng)，提前填寫(xiě)好微機室活動(dòng)記錄單，對記錄上目標不明確，不周詳者以及無(wú)記錄單者,教師可以勸其放棄本次活動(dòng)機會(huì )。
2、積極活動(dòng)：所有獲準進(jìn)入微機室的同學(xué)要按照自己的活動(dòng)目標積極開(kāi)展活動(dòng)，教師巡回指導，學(xué)生有問(wèn)題可以相互討論或請教教師，對未按照學(xué)習目標學(xué)習者教師在提出警告無(wú)效時(shí)勸其離開(kāi)微機室，發(fā)現違犯機房管理制度的同學(xué)，教師應立即勸其離開(kāi)微機室。
3、效果檢驗:活動(dòng)結束時(shí)，由教師在活動(dòng)記錄單上填寫(xiě)好活動(dòng)總結，如果本次活動(dòng)效果未達到可以在下次繼續參加本項活動(dòng)，教師將分班抽查班級同學(xué)活動(dòng)結果，做好記錄。
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