《神秘島》讀后感集合15篇
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《神秘島》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《神秘島》讀后感1
我在寒假時(shí)讀了神秘島，那是南北戰爭時(shí)期的故事，講的是由于戰爭被困在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上的五個(gè)人的生活，經(jīng)過(guò)努力，最后過(guò)上幸福生活的故事。其中，有二個(gè)人給我留下了深刻的印象。
賽勒斯·史密斯，是個(gè)工程師，40多歲，熱情樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)堅強的信心和毅力。他也非常善于隨機應變，有一次在林肯島的時(shí)候，由于晚上太黑暗，他想了想，就想出了一個(gè)辦法，就是把海豹的脂肪做成蠟燭的原料。一個(gè)300磅海豹的'脂肪，都用來(lái)制作蠟燭，就可以用上一個(gè)冬天了。所以，他真的很有智慧。
我還喜歡布朗，他是一個(gè)15歲的小男孩，非�；顫姾脤W(xué)。雖然年齡小，但很聰明。他們在缺乏食物的時(shí)候，他就想辦法用樹(shù)做成了弓和箭。這樣就可以利用弓箭打獵，帶來(lái)許多野味，還可以找到好吃的食物。他還能很快辨別出動(dòng)物和植物的種類(lèi)。
他們五個(gè)人非常團結，遇到困難時(shí)，大家一起努力克服。經(jīng)過(guò)他們的努力，最后，被一艘游船解救了。
我要向他們學(xué)習，無(wú)論在學(xué)習還是生活上，不怕困難，團結互助，長(cháng)大之后，成為一名棟梁之材。
《神秘島》讀后感2
今年暑假，我讀了凡爾納的“科幻三部曲”中的最后一部——《神秘島》，它給我留下了很深的印象，也是我最喜歡的一本書(shū)之一。
《神秘島》講述了美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被困于南軍的北方人，工程師史密斯、仆人納布記者斯皮萊、水手彭克洛夫以及他的養子哈伯特。他們通過(guò)氣球逃離了南軍，但也被吹到了一個(gè)荒蕪人煙的`小島上，他們團結起來(lái)，靠著(zhù)智慧、勇敢、勤勞、熱誠以及尼莫艇長(cháng)的幫助后，相繼有了火、有了住所、有了食物、有了武器，還營(yíng)救了一名名叫艾爾通的囚犯，并讓他改邪歸正。他們團結勇敢，最后被前來(lái)接艾爾通的鄧肯號接回了祖國
他們?yōu)槭裁茨塬@救呢？就是因為他們團結。雷鋒說(shuō)過(guò)，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體力量融合在一起的時(shí)候才最有力量。人們只有團結起來(lái)，發(fā)動(dòng)大家的力量，才能克服一切困難。小說(shuō)中的人物正是靠著(zhù)團結以及熱愛(ài)生活和勇于冒險的精神，才能用雙手將原來(lái)面目全非的林肯島打造成了一座樂(lè )園。
《神秘島》是一本非常有意義的書(shū)，它教給了我許多的科學(xué)知識和人文精神，我向所有的同學(xué)們推薦《神秘島》，我讀書(shū)，我快樂(lè )�。。�！
《神秘島》讀后感3
這是一本由儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，從得到它的那一刻起，它就深深地吸引著(zhù)我。五個(gè)主人公真是本事非凡，各自有各自的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)。記者史佩萊十分敏捷，并且善于動(dòng)腦；聰明、執著(zhù)的新澤西孩子赫伯特，天資智慧，還是一個(gè)優(yōu)秀的.可塑之材；水手潘克洛夫不僅僅有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，并且膽大勇敢；最讓我敬佩的是工程師史密斯，因為他雖然不明白自我的選擇是否會(huì )帶來(lái)活下去的期望，但他寧愿把死亡留給自我，把生的期望交給別人，讓我懂得了，無(wú)論自我處在怎樣的困境里，都要學(xué)會(huì )先人后己的道理。
凡爾納作品中的《神秘島》幻想大膽又新奇，讀起來(lái)讓人興趣盎然。莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)”。無(wú)論你痛苦多長(cháng)時(shí)間，幸�？傆幸惶鞎�(huì )到來(lái)的。是呀，只要做出不懈的努力，就會(huì )換來(lái)成功的報償。
這本書(shū)講述了史密斯、史佩萊、潘克洛夫、納布五人乘坐熱氣球逃亡，經(jīng)過(guò)海洋時(shí)突然遇到暴風(fēng)雨，使五人迷失了方向，最終降臨荒島，在荒島上與大自然作斗爭，自力更生的故事。
“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的暑夫�！边@句名言說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，大自然會(huì )帶給我們需要的東西，但同時(shí)也會(huì )帶給我們無(wú)情地災難。
《神秘島》讀后感4
從小就喜歡看書(shū)的我看過(guò)了不少的書(shū)，中外名著(zhù)都有，為什么這本書(shū)給我的印象異常深刻呢，因為它給我的啟發(fā)于我而言，終身受用。
這本書(shū)主要講了五個(gè)內戰中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了一個(gè)荒島。在極度困窘的條件下，在一次次希望破滅的情況下，他們幾近絕望，但仍然堅持。終于在一個(gè)臨近的島上，他們又一次燃起了生的希望——他們發(fā)現了一個(gè)被放逐改造的囚犯。在艱難的.境況下堅持生活了好幾年，終于監獄的人來(lái)接這個(gè)囚犯的時(shí)候發(fā)現了他們，并讓他們再次回歸社會(huì )。
從這本書(shū)中，我知道了什么叫堅持，什么叫永不放棄，什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的條件，雖然雖然害怕過(guò)，雖然絕望過(guò)，但他們都沒(méi)有想過(guò)放棄生命。一步步艱難的走過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了多少希望和失望，皇天不負有心人，他們終于還是獲救了。相比起來(lái)，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什么理由在困難面前低頭呢？慢慢的，我也學(xué)會(huì )了堅強，也學(xué)會(huì )了自己處理身邊的一些挫折，也慢慢的學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
《神秘島》讀后感5
今天，我讀了《神秘島》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是法國作家：儒勒·凡爾納。他是一個(gè)科幻作家，他寫(xiě)過(guò)十部小說(shuō)。
這本書(shū)里面的主人公有很多有：塞勒斯·史密斯、哈伯、水手、彭克羅夫等，史密斯他非常的聰明，哈伯非常好學(xué)，彭克羅夫他非常帥，也很聰明，會(huì )爬樹(shù)。我最喜歡的人物是塞勒斯·史密斯，因為他聰明絕頂了，在島上的時(shí)候，發(fā)明了許許多多的新奇小玩意。還發(fā)明了許多好吃的食物，供大家吃飯，提供食物，不讓大家餓肚子。
我從這本書(shū)中看到了在這座島上是非常不容易的，但是，多虧了有一些聰明的人發(fā)明了許許多多的'東西，才讓那些人么上存了下來(lái)，保住了生命 ，我對了這本《神秘島》之后感受是：我覺(jué)得世上的事情有很多，但是你認真、仔細對待每一件事，你奇偶會(huì )有好報。
我讀了這本書(shū)我知道：堅持就一定會(huì )成功的。
《神秘島》讀后感6
《神秘島》是法國著(zhù)名作家凡爾約寫(xiě)的，今年暑假，我閱讀了這本書(shū)。就讓我來(lái)給大家講講我讀完這本書(shū)后的收獲吧。
這本書(shū)描述了在美國戰爭時(shí)期有五個(gè)人趁機用熱氣球逃走了，他們降落在了一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有喪失信心，而是用自我的智慧去努力創(chuàng )造，艱苦勞動(dòng)，過(guò)上了幸福的生活。最終，在火山爆發(fā)中這個(gè)島嶼沉沒(méi)了，一艘航船把他們帶回了自我的國家。
書(shū)中描述他們每次遇到困境時(shí)都會(huì )化險為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風(fēng)暴，抵御嚴寒；當風(fēng)沙把食物吹走時(shí)，他們會(huì )齊心協(xié)力保護好食物，然后找回丟失的'食物；在海盜來(lái)臨時(shí)，他們會(huì )與海盜展開(kāi)搏斗，斗智斗勇，趕走海盜；在火山爆發(fā)的一刻，他們鎮定自若，一齊從小島上逃走。
讀了這本書(shū)后我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設法，勇敢應對。
這本書(shū)讓我受益匪淺。
《神秘島》讀后感7
今天，我讀了一本非常好看的書(shū)，他的名字是《神秘島》，這本書(shū)的內容既生動(dòng)又有趣，是我夢(mèng)寐以求想要看的'書(shū)。
這本書(shū)的作者是法國的儒勒。凡爾納，這本書(shū)主要講述了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著(zhù)偶然的機會(huì )，乘著(zhù)氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有喪心喪氣，而是團結起來(lái)，用集體的智慧克服了種種困難，在荒島上安頓了下來(lái)，他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還救下了被格蘭特船長(cháng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他回復人性，成為忠實(shí)的伙伴。在荒島上他們得到了《海底兩萬(wàn)年》中尼莫船長(cháng)的暗中保護，屢屢化險為夷。最后，搭上了格蘭特船長(cháng)之子——羅伯特。格蘭特指揮的“林肯”號，回到了他們的祖國。
讀完這本書(shū)以后，對我的啟示是：青少年應該有熱愛(ài)科學(xué)，向往探險的熱情。最后告訴大家這可是青少年必讀的一本書(shū)哦！
《神秘島》讀后感8
今天我買(mǎi)了一本書(shū)——《神秘島》，書(shū)中講述的是：
一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個(gè)戰俘為了逃離監獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)始，他們一無(wú)所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過(guò)著(zhù)自由自在的生活。最后，他們回到了美國。
書(shū)中一個(gè)情節，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著(zhù)兵器去保護小島。這讓我想我們國家受侵略的時(shí)候，那些軍人拿著(zhù)槍去迎戰。我要好好學(xué)習，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的`新發(fā)明去迎戰。
《神秘島》讓我明白了：知識是偉大的。我們要多學(xué)習，積累自己的知識，這樣遇到困難就不會(huì )束手無(wú)策。
《神秘島》讀后感9
《神秘島》是法國著(zhù)名作家凡爾約寫(xiě)的，今年暑假，我閱讀了這本書(shū)。就讓我來(lái)給大家講講我讀完這本書(shū)后的收獲吧。
這本書(shū)描述了在美國戰爭時(shí)期有五個(gè)人趁機用熱氣球逃走了，他們降落在了一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有喪失信心，而是用自己的智慧去努力創(chuàng )造，艱苦勞動(dòng)，過(guò)上了幸福的生活。最后，在火山爆發(fā)中這個(gè)島嶼沉沒(méi)了，一艘航船把他們帶回了自己的國家。
書(shū)中描寫(xiě)他們每次遇到困境時(shí)都會(huì )化險為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風(fēng)暴，抵御嚴寒；當風(fēng)沙把食物吹走時(shí)，他們會(huì )齊心協(xié)力保護好食物，然后找回丟失的'食物；在海盜來(lái)臨時(shí)，他們會(huì )與海盜展開(kāi)搏斗，斗智斗勇，趕走海盜；在火山爆發(fā)的一刻，他們鎮定自若，一起從小島上逃走。
讀了這本書(shū)后我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設法，勇敢面對。
這本書(shū)讓我受益匪淺。
《神秘島》讀后感10
有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著(zhù)偶然的機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的.罪犯（即《格蘭特船長(cháng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長(cháng)。
《神秘島》讀后感11
書(shū)打開(kāi)了智慧之門(mén)，使大腦充滿(mǎn)電力;書(shū)打開(kāi)了教育之箱，使我們得到啟示。
以前，我看了本莫老師送給我的書(shū)，書(shū)名叫《神秘島》。
《神秘島》是一本荒島小說(shuō)，主要說(shuō)的內容就是因為一場(chǎng)風(fēng)暴把一只氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球里的五個(gè)人帶到了一片荒島。他們用自己的科學(xué)知識，利用島上的`資源，還在一個(gè)山洞里建起了房間和倉庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發(fā)生，可是都有一個(gè)神秘人在幫他們。后來(lái)，他們遇見(jiàn)了那個(gè)神秘人——內莫船長(cháng)，他把五個(gè)人帶回了祖國，可是他剛帶走，就去世了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他們五個(gè)人還有內莫船長(cháng)都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說(shuō)幾句話(huà)。第一個(gè)說(shuō)的是那五個(gè)人，我想對他們說(shuō)：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學(xué)習�！边�要向內莫船長(cháng)說(shuō)：“，您帶他們走的時(shí)候還給他們一些財寶，真善良、真寬容;把東西無(wú)私奉獻給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學(xué)習�！�
書(shū)真是一個(gè)百寶箱，我們有的時(shí)候，還是會(huì )錯過(guò)它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧!
《神秘島》讀后感12
讀了《神秘島》這本書(shū)，我的感觸很深，上頭寫(xiě)得是：五個(gè)人怎樣來(lái)到小島，怎樣過(guò)生活，怎樣回故國的資料。
《神秘島》讀后感他們團結一致，用他們的優(yōu)點(diǎn)在這片荒島上過(guò)生活：賽勒斯。史密斯是他們中間最出色的一個(gè)，他勇敢，敢于沖在前鋒；熱代翁。斯佩菜是創(chuàng )作紐約時(shí)報最優(yōu)秀的一位記者，她說(shuō)的話(huà)頭頭是道；納布是一個(gè)黑人，也是賽勒斯。史密斯的仆人，他忠誠，善良，熱心；彭克洛夫是一個(gè)水手，他動(dòng)手本事很強，能夠一人干多人的活兒；哈伯特是一個(gè)少年，他精通數學(xué)和科學(xué)，被彭克洛夫當孩子對待。他們都是優(yōu)秀的'人，好像被選拔來(lái)到神秘島上生活一樣；同時(shí)，他們也是幸運的人，在小島毀滅之時(shí)，得到了拯救；他們也是幸福的人，在島上，因為動(dòng)物不缺，他們在島上吃到了野味。
《神秘島》讀后感13
我最喜看的書(shū)是《神秘島》，這是到現在為止我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)講的是幾個(gè)人在荒島上生活，并且在島嶼毀滅之后逃生的故事。
你知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎？有這樣幾點(diǎn)原因：1、這本書(shū)是由法國著(zhù)名作家凡爾納寫(xiě)的，我還讀過(guò)他學(xué)的.另兩本與《神秘島》相關(guān)的書(shū)——《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《海底兩萬(wàn)里》。
他們到島上，先是因為失去了一個(gè)朋友而傷心，繼而因為失去了這個(gè)朋友而不能生活慢慢感到絕望。后來(lái)又突然找到了那個(gè)朋友，并且救活了他，他們又因此感到欣喜若狂。隨后他們?yōu)榱松�，改變了整個(gè)島嶼。從無(wú)到有，從生到死，經(jīng)歷重重考驗。我認為，人的確需要這樣的考驗。
聽(tīng)了我的介紹，你對《神秘島》有所了解了吧！趕緊給書(shū)柜添上這本書(shū)吧！
《神秘島》讀后感14
在暑假中我讀了一本叫神秘島的書(shū)，小說(shuō)故事跌宕起伏。 這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家 —— 凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著(zhù)名的'有他的 3 部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》 ， 《海底兩萬(wàn)里》 ， 《神秘島》 ， 凡爾納總共創(chuàng )作了六十六部長(cháng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，主要作品還有 ， 《地心游記》 ， 《八十天環(huán)游地球》等 20 多部長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。而我讀的便是 3 部曲的最終章《神秘島》。
五名戰俘為了生存，在大風(fēng)暴中乘上一只熱氣球，他們乘夜逃到太平洋上的一個(gè)荒島，發(fā)現有一個(gè)人和一條狗掉了下去。但奇跡般的生還了，他們在上面勞動(dòng)， 但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……還挽救了艾爾通。
他們的勇敢，堅定，敢與大自然抗爭，值的大家學(xué)習。其中也有許多知識。不僅僅是思想知識，也是在生活中的好方法。
《神秘島》讀后感15
友誼和愛(ài)是一樣的，我們每個(gè)人都應該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無(wú)窮大的力量，無(wú)從描述。讀了這個(gè)章節，我深深的感受到了濃厚的`友誼。
這個(gè)故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的伙伴和他也降落在了一個(gè)太平洋中無(wú)人問(wèn)津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來(lái)到島上，狀況十分危險，如果再不會(huì )到他們找到的石窟里，就會(huì )被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說(shuō)：“我經(jīng)得起，咱們走！”如果他當時(shí)為了讓傷口不潰爛不走的話(huà)，必定全軍覆沒(méi)。而就因為他走了，所以甚至一個(gè)人都沒(méi)有受傷。
這就是一個(gè)少年所擁有的舍己為人吧！他們從毫不相識，但經(jīng)過(guò)了島上的層層考驗，肯定會(huì )建立深刻的友誼。動(dòng)物界基本上只有很少數寧可為了朋友付出生命的動(dòng)物，所以人類(lèi)的情感很復雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動(dòng)物有了區分。
深刻的友誼！創(chuàng )造了輝煌！
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