神秘島讀后感7篇
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的神秘島讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神秘島讀后感 篇1
《神秘島》敘述的是美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍的北方人，他們是工程師——哈丁上尉、戰地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養的孤兒——赫伯特。另外還有一只訓練有素的探險犬，屬于哈丁的。他們趁一次機會(huì )用氣球逃脫了，他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團結起來(lái)。
來(lái)到孤島，大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng)，開(kāi)始了原始社會(huì )的生活，經(jīng)過(guò)大家的努力，“居民”們有了兩個(gè)住宅，建了一條護“城”河，還有大刀、弓箭、釘子等等，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過(guò)得很充實(shí)，大家也更加團結了，在島上還安了一個(gè)電臺，可是也有許多離奇的事發(fā)生了：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時(shí)卻找到了救命藥，海盜船入侵被魚(yú)雷炸飛，剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了，身上只有一個(gè)紅點(diǎn)，以及一個(gè)裝有了他們最需要的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解，到了最后，他們知道這些都是尼摩船長(cháng)做的。原來(lái)尼摩是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現這些被拋棄在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現這些人非常誠實(shí)，富有活力，而且相互團結友愛(ài)，船長(cháng)逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號回到祖國，用尼摩船長(cháng)留下的財產(chǎn)買(mǎi)下了一塊土地，大家還是團結在一起，因為他們知道，荒島上如果他們不團結，是不可能活下來(lái)的。
是的，如果他們不團結是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現制造東西，而他們這五個(gè)人也是缺一不可：缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝��；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結，也就不能戰勝海盜；如果他們不團結，就不能將這里從一無(wú)所有到應有盡有。古今中外有無(wú)數名言說(shuō)的就是團結的重要，比如：共同的.事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量＿奧斯特洛夫斯基．而我們中國人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當足球比賽是世界性的時(shí)候，中國隊是很難踢出國門(mén)的，而中國隊的強項則是單打，比如：乒乓球．這是因為像足球這樣的運動(dòng)，是體現每個(gè)隊的團體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊員們只想著(zhù)個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習的．尼摩船長(cháng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人．他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候．上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請營(yíng)救他們．”如果不是尼摩船長(cháng)，這些人再次遇險時(shí)，也不會(huì )有人來(lái)救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本．當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時(shí)，格蘭特船長(cháng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓．十三年前，他們曾約定當船長(cháng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(cháng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)了，他們做到了當初的承諾。
這就是我讀這本書(shū)的收獲，一個(gè)人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
神秘島讀后感 篇2
《神秘島》是法國一部的科幻作品。最近，我品讀了這本書(shū)，從中獲得了豐富的心靈收益。
這本書(shū)講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個(gè)戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)始，他們一無(wú)所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過(guò)著(zhù)自由自在的生活。最后，他們回到了美國。
書(shū)中寫(xiě)到每當他們遇到困難，他們都能化險為夷。當寒冬來(lái)臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷；當巨浪卷走食物時(shí)，他們總是立刻沖上去合力搶救；當海盜來(lái)臨時(shí)，他們與海盜斗智斗勇，打敗了海盜，當火山爆發(fā)，他們鎮定自若，共同逃離了小島。
作者凡爾納寫(xiě)這篇小說(shuō)表現了人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng )造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì )的美好前景。讀完《神秘島》一書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，在擴展知識的同時(shí)，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的'主人公，除了五個(gè)流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長(cháng)。
我覺(jué)得我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習，學(xué)習他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí)，你會(huì )選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓，奮勇前行?當你正站在困難面前時(shí)，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。他們他們利用各自的特長(cháng)組成了一個(gè)高效有力、團結友愛(ài)的團體，在島上與命運展開(kāi)搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個(gè)問(wèn)題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現。我相信，一定是他們在勞作中滿(mǎn)足的微笑感動(dòng)了命運之神吧!
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習的。尼摩船長(cháng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通，根本無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來(lái)到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫(xiě)道：島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了，那島上還有五人，請去營(yíng)救他們。而尼摩船長(cháng)在回到神秘島上以后，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長(cháng)乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險時(shí)，恐怕再也沒(méi)有神秘人能救助他們了。
看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺(jué)著(zhù)慚愧：記得我學(xué)打籃球時(shí)，沒(méi)有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然后把籃球放在了儲藏室中，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。中國有一句老話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強。讀了這本書(shū)后，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者，接受它的挑戰，以不屈不撓的精神戰勝它。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。作為新時(shí)代的我們，該如何度過(guò)我們的每一天呢?書(shū)中有一句名言：只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現。就讓這本書(shū)一直激勵著(zhù)我勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難，走好人生的每一步!
神秘島讀后感 篇3
我個(gè)人非常喜歡法國科幻小說(shuō)家家儒勒——凡爾納，可以說(shuō)他所有的有點(diǎn)名氣的書(shū)我都看過(guò)，而《神秘島》則是凡爾納最經(jīng)典的著(zhù)作海洋三部曲之一，它給我留下了深刻的印象。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人(他們是工程師——哈丁上尉、戰地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養的孤兒——赫伯特，另外還有一只訓練有素的探險犬，屬于哈丁的)。趁著(zhù)偶然的機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長(cháng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡著(zhù)本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著(zhù)寫(xiě)事情可以用著(zhù)個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說(shuō)里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著(zhù)一書(shū)中都是用工程師著(zhù)一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著(zhù)5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現在人們所缺少的就是著(zhù)種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì )停滯不前。
這本書(shū)還教會(huì )了我團結，如果在這幾十年中，他們不團結是活不下來(lái)的。一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現制造這么多東西，他們這五個(gè)人也是缺一不可的。缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝取;缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結，也就不能戰勝海盜;如果他們不團結，就不能將這里從一無(wú)所有到應有盡有。古今中外有無(wú)數名言說(shuō)的就是團結的重要，比如：共同的.事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當足球比賽是世界性的時(shí)候，中國隊是很難踢出國門(mén)的，而中國隊的強項則是單打，比如：乒乓球。這是因為像足球這樣的運動(dòng)，是體現每個(gè)隊的團體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊員們只想著(zhù)個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
他們有著(zhù)豐富的知識，他們有著(zhù)利劍不可摧的團結精神，他們創(chuàng )造出了神話(huà)。我相信，團結的我們，知識豐富的我們也會(huì )向他們一樣。
神秘島讀后感 篇4
不知到大家看沒(méi)看過(guò)凡爾納的小說(shuō)神秘島，如果看過(guò)，那么相信你有和我一樣的同感。我起初看這本書(shū)是初一，但是種種原因我并沒(méi)有看完。直到我此刻初三，我最后有幸拜讀完了這本著(zhù)作。我覺(jué)得這本書(shū)真的是十分得好，它講述了五個(gè)人迫于當時(shí)政府的混亂，偷著(zhù)乘坐一個(gè)熱氣球，飄到了海的上方。不幸的是遇到了風(fēng)暴，氣球破了。他們留落到了一個(gè)荒島上。但是他們憑借著(zhù)自我的智慧和力量，建立起了只記得畜欄、電池、電報、住所、工具、船等等的生活用品。他們并沒(méi)有死去，而是憑借著(zhù)自我的力量，過(guò)上了很好的生活。之后，在他們給他們新建的船試航中，揀到了一個(gè)瓶子，里面的紙條指引他們找到了另一個(gè)伙伴艾爾通。他們團結與無(wú)意間來(lái)到荒島的海盜斗爭。但是那里是總有一個(gè)神秘的力量在幫忙他們。從史密斯的神秘獲救，托普被拋出水面，再到為潘格洛夫指引航向????這個(gè)力量始終在保護島上的人。之后人們才明白這個(gè)偉大力量的擁有者，他們的守護神——原先是尼摩船長(cháng)�？上М斔麄冋业酱L(cháng)時(shí)，船長(cháng)已經(jīng)快老去了。臨死前，船長(cháng)講述了他的一生，并解答了移民們的疑問(wèn)。最終與他心愛(ài)的潛艇諾迪留斯號沉入了海底。令人慶幸的.是，移民們最后也回到了祖國。
我對這本書(shū)的概括，簡(jiǎn)直是貶低了這本書(shū)的價(jià)值，但是，我之所以還是說(shuō)了，是因為我看完后心中總是久久不能平靜。只是為了讓自我好過(guò)些，才寫(xiě)的。我起初看這本書(shū)是因為我以前拜讀過(guò)凡爾納先生的《海底兩萬(wàn)里》以及《地底旅行》。很受觸動(dòng)，之后我漸漸的關(guān)注凡爾納先生的其他著(zhù)作，我那時(shí)才明白“凡爾納三部曲”也就是《格蘭特船長(cháng)和他的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》這三本。我當時(shí)很高興，因為我看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》后，對尼摩船長(cháng)很是敬佩，更對他的船諾迪留斯號感興趣。他的才智、勇氣、性格??一切都是那么完美，那么神圣�？赐昴潜緯�(shū)，我時(shí)常會(huì )想起他，就像是思念我的老朋友，我想明白他以后的事，但是誰(shuí)又能滿(mǎn)足呢?此刻就不一樣了，神秘島是他的后續，我完全能夠再去尋訪(fǎng)他。但是我卻沒(méi)有在一開(kāi)始看到他，有的僅僅是五個(gè)人：潘格洛夫，史佩蘭，赫伯特，史密斯，那布。我看著(zhù)陌生的名字就失去了看下去得信心，但是扣人心弦的情節又一次吸引了我。當我讀到有神秘力量救了史密斯時(shí)，直覺(jué)告訴我那個(gè)力量就是我敬愛(ài)的尼摩船長(cháng)，而這個(gè)林肯島就是《�！分刑甑兜媚莻�(gè)停放諾迪留斯號的小島。結果不出所料，但是當我讀到尼摩船長(cháng)出現時(shí)，他的所有水手都已經(jīng)老去，僅剩他一個(gè)人，而且也已經(jīng)在死亡的邊緣
。我的心中升起了莫名的感傷，我祈求凡爾納先生能夠在最后把尼摩船長(cháng)救活，但是沒(méi)有奏效，最終他和他的諾迪留斯號永沉海底了??但是他在第三部中的行為仍令我感動(dòng)，救下過(guò)島上的所有人，但是每一次都是不露面，這就是他的性格，高傲，不屈。這正是我看重的，即使在他臨死時(shí)，他的眼睛依舊放射著(zhù)智慧與勇氣的光芒。
寫(xiě)到那里，我不往下寫(xiě)了，因為我想個(gè)大家一個(gè)時(shí)光，讓沒(méi)看過(guò)的人看看，看過(guò)的人在重溫一下。然后我會(huì )發(fā)表我的后續。我期望大家能給我留言，使我作補充，雖然我說(shuō)什么也比不上這本著(zhù)作，但我期望在大家得幫忙下，能夠體現得更完美。
神秘島讀后感 篇5
不知到大家看沒(méi)看過(guò)凡爾納的小說(shuō)神秘島，如果看過(guò)，那么相信你有和我一樣的同感。我起初看這本書(shū)是初一，但是種種原因我并沒(méi)有看完。直到我現在初三，我終于有幸拜讀完了這本著(zhù)作。我覺(jué)得這本書(shū)真的是非常得好，它講述了五個(gè)人迫于當時(shí)政府的混亂，偷著(zhù)乘坐一個(gè)熱氣球，飄到了海的上方。不幸的是遇到了風(fēng)暴，氣球破了。他們留落到了一個(gè)荒島上。但是他們憑借著(zhù)自己的智慧和力量，建立起了只記得畜欄、電池、電報、住所、工具、船等等的生活用品。他們并沒(méi)有死去，而是憑借著(zhù)自己的力量，過(guò)上了很好的生活。后來(lái)，在他們給他們新建的船試航中，揀到了一個(gè)瓶子，里面的紙條指引他們找到了另一個(gè)伙伴艾爾通。他們團結與無(wú)意間來(lái)到荒島的'海盜斗爭。但是這里是總有一個(gè)神秘的力量在幫助他們。從史密斯的神秘獲救，托普被拋出水面，再到為潘格洛夫指引航向…………這個(gè)力量始終在保護島上的人。后來(lái)人們才知道這個(gè)偉大力量的擁有者，他們的守護神——原來(lái)是尼摩船長(cháng)�？上М斔麄冋业酱L(cháng)時(shí)，船長(cháng)已經(jīng)快老去了。臨死前，船長(cháng)講述了他的一生，并解答了移民們的疑問(wèn)。最終與他心愛(ài)的潛艇諾迪留斯號沉入了海底。令人慶幸的是，移民們最后也回到了祖國。
我對這本書(shū)的概括，簡(jiǎn)直是貶低了這本書(shū)的價(jià)值，但是，我之所以還是說(shuō)了，是因為我看完后心中總是久久不能平靜。只是為了讓自己好過(guò)些，才寫(xiě)的。我起初看這本書(shū)是因為我曾經(jīng)拜讀過(guò)凡爾納先生的《海底兩萬(wàn)里》以及《地底旅行》。很受觸動(dòng)，后來(lái)我漸漸的關(guān)注凡爾納先生的其他著(zhù)作，我那時(shí)才知道“凡爾納三部曲”也就是《格蘭特船長(cháng)和他的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》這三本。我當時(shí)很高興，因為我看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》后，對尼摩船長(cháng)很是敬佩，更對他的船諾迪留斯號感興趣。他的才智、勇氣、性格……一切都是那么完美，那么神圣�？赐昴潜緯�(shū)，我時(shí)常會(huì )想起他，就像是思念我的老朋友，我想知道他以后的事，可是誰(shuí)又能滿(mǎn)足呢?現在就不一樣了，神秘島是他的后續，我完全可以再去尋訪(fǎng)他�？墒俏覅s沒(méi)有在一開(kāi)始看到他，有的僅僅是五個(gè)人：潘格洛夫，史佩蘭，赫伯特，史密斯，那布。我看著(zhù)陌生的名字就失去了看下去得信心，可是扣人心弦的情節又一次吸引了我。當我讀到有神秘力量救了史密斯時(shí)，直覺(jué)告訴我那個(gè)力量就是我敬愛(ài)的尼摩船長(cháng)，而這個(gè)林肯島就是《�！分刑甑兜媚莻�(gè)停放諾迪留斯號的小島。結果不出所料，可是當我讀到尼摩船長(cháng)出現時(shí)，他的所有水手都已經(jīng)老去，僅剩他一個(gè)人，而且也已經(jīng)在死亡的邊緣。我的心中升起了莫名的感傷，我祈求凡爾納先生能夠在最后把尼摩船長(cháng)救活，可是沒(méi)有奏效，最終他和他的諾迪留斯號永沉海底了……可是他在第三部中的行為仍令我感動(dòng)，救下過(guò)島上的所有人，可是每一次都是不露面，這就是他的性格，高傲，不屈。這正是我看重的，即使在他臨死時(shí)，他的眼睛依舊放射著(zhù)智慧與勇氣的光芒。
寫(xiě)到這里，我不往下寫(xiě)了，因為我想個(gè)大家一個(gè)時(shí)間，讓沒(méi)看過(guò)的人看看，看過(guò)的人在重溫一下。然后我會(huì )發(fā)表我的后續。我希望大家能給我留言，使我作補充，雖然我說(shuō)什么也比不上這本著(zhù)作，但我希望在大家得幫助下，可以體現得更完美。
神秘島讀后感 篇6
他們失去了所有的東西，他們全都要自己做，沒(méi)有任何一個(gè)現成的工具，雖然他們掌握著(zhù)許多前人的經(jīng)驗，但他們還是要全部自己親手制作，他們需要的鋼和鐵還處于礦石狀態(tài)，陶器還只是陶土，做衣服的布匹還未織成 。
此內容講的是他們找到史密斯之后，他們發(fā)現他們身上沒(méi)有一絲工具，自然環(huán)境沒(méi)有給他們提供生活的必需品，所有的東西都得自己親手制作。
他這篇文章寫(xiě)的非常的好，開(kāi)頭就已經(jīng)說(shuō)明還處于還只是還未，說(shuō)明了，這就是居民們最初的生活，排比句的應用直接的展現了他們所面臨的困境和即將迎接的挑戰，第二自然段寫(xiě)的是他們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)勇敢，執著(zhù)，再也沒(méi)有比他們更聰明更熱情的人了，之后在這里他們講述了每一個(gè)人的職業(yè)生活處境和自己的特長(cháng)特點(diǎn)，第三自然段講述的是，有了從頭做起的目標，有了聰明能干的人手，大家的工作很快的鋪展開(kāi)來(lái)，他們首先所謂的最基礎的事情就是制造一種器具爐子，之后他們就開(kāi)始起了對話(huà)，從對話(huà)中得知我知道了史密斯，他很有領(lǐng)導能力，而且還很聰明，善于隨機應變，還知道潘克洛夫喜歡冒險打野。之后我還從他們的這樣一句對話(huà)：“要是有把刀就好了，潘克洛夫大聲說(shuō)，那樣的話(huà)就可以做一副弓箭，伙食中就能有大量野味了�！薄笆前�，一把快刀……”史密斯自言自語(yǔ)道。當他看到在岸邊跑來(lái)跑去的托普時(shí)，臉上立即露出了神采，他換來(lái)托普擠下他脖子上的套環(huán)，然后折成兩段說(shuō)：“這就是兩把刀�！睆倪@里我知道了機智的'史密斯還擁有一雙善于觀(guān)察，善于發(fā)現的眼睛，這在他們白手起家的過(guò)的過(guò)程中起到了十分重要的作用。潘克洛夫拿著(zhù)自己的新工具，高興的跳了起來(lái)。從這里我發(fā)現潘克洛夫拿到還未成形的簡(jiǎn)陋工具，潘克洛夫就高興的跳起來(lái)，這句將這位成熟老練的水手孩子般的可愛(ài)和稚氣凸突顯了出來(lái)，在一句話(huà)中，很快居民們帶著(zhù)工具出發(fā)了，目的是格蘭特湖的西岸，因為就在前一天，史密斯曾注意到那里有豐富的陶土，從這里我又知道了史密斯的先見(jiàn)之明，就在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中顯現了出來(lái)，之后赫伯特發(fā)現一種樹(shù)木，他的樹(shù)枝可以做弓，他們砍下這些樹(shù)枝，把木兩頭削細，只要再找到一種合適做工型的枝條就可以了，不久后他們又找到了一個(gè)一顆木槿，它的纖維非常結實(shí)，能與動(dòng)物的筯腱，潘克洛夫做出了弓，弓最容易制作。潘克洛夫又找了一些又硬又直的樹(shù)枝，很快就做成了，不過(guò)箭頭需要鐵，這可不容易制作，只能等待合適的材料了。從這里我知道了，潘克洛夫很善于動(dòng)手制作，總之這篇文章非常的好，突出了很多人物的性格特點(diǎn)。
這這也聯(lián)系了我們在生活中學(xué)習的常識，還有很多經(jīng)驗和知識，不是所有你說(shuō)的那些你認為沒(méi)有用的知識就不學(xué)了，那是如果你遇難了，那些知識幫了你，那你還是會(huì )選擇用，還是選擇學(xué)還是不學(xué)呢，這也反映了我們人類(lèi)的生存能力是很強的，也從這里聯(lián)系了很多關(guān)于樹(shù)木的知識這個(gè)只能在學(xué)習才能學(xué)到的，如果你沒(méi)學(xué)這些，換做你有這樣子的經(jīng)歷，那你認為你是否還能活下來(lái)，所以學(xué)習是很重要的，不要以為那些沒(méi)有用的知識就不用學(xué)任何知識，都是要學(xué)的。
總之這篇文章我是非常喜歡的，雖然這只是一個(gè)章節，但是其他張杰也很有趣，這篇文章講述了，他們一切從零開(kāi)始，徒手創(chuàng )造，我非常喜歡這一類(lèi)的，我也很推薦大家讀神秘島這一本書(shū)，這就是我寫(xiě)的讀后感。
神秘島讀后感 篇7
這是儒爾·凡爾納寫(xiě)的一篇小說(shuō)。五個(gè)主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島，卻根據他們的知識，一次一次克服困難，甚至擊退了企圖占據小島的海盜;有豐富的地理天文知識，令我受益匪淺;還有驚心動(dòng)魄一波三折的故事……這些構成了我最喜歡的一本書(shū)——《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》中的最后一部。主要寫(xiě)了美國南北戰爭期間，北軍的五名俘虜乘坐熱氣球，逃到南太平洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，并通過(guò)齊心協(xié)力的努力，將小島改造成了一個(gè)富饒的樂(lè )園。整部書(shū)中都有豐富的科普知識：地理學(xué)、生物學(xué)、工程學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)等等。作者用它們推動(dòng)了小說(shuō)情節的發(fā)展，還有“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩的不時(shí)幫助，使情節又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著(zhù)迷，既能讀到科普文的天馬行空，又能領(lǐng)略到偵探小說(shuō)的緊張刺激，還有特殊的知識結構，這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說(shuō)家，他把自己內心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書(shū)的同時(shí)，我眼前好像真的出現了一座富饒的小島：海灘上趴著(zhù)成群結隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏，愛(ài)惡作劇的猴子在樹(shù)叢間跳來(lái)跳去;還有不少的`美麗海鳥(niǎo)在島四周繁衍生息……這座島上，有一座“花崗巖宮”，有一個(gè)物種豐富的菜園子，還有一個(gè)養殖場(chǎng)……這就是這些探險者的家。雖然作者沒(méi)有對五個(gè)人物進(jìn)行正面描寫(xiě)，但是他們的性格卻隨著(zhù)情節的深入栩栩如生展現在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動(dòng)果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學(xué)的少年哈伯;強壯機智、樂(lè )于效勞、老實(shí)的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了不少知識。這是在荒無(wú)人煙的島上的生存之道，但也是在充滿(mǎn)荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫(xiě)出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強權的品質(zhì)。更可貴的是，它同時(shí)也歌頌了一行人強烈的愛(ài)國意識，他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個(gè)例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復雜的社會(huì )中取得成功�？梢哉f(shuō)，這些不僅是文學(xué)經(jīng)典，必要時(shí)還是人生中的生存之道。
在冒險者的努力下，小島變成了一個(gè)樂(lè )園。有一塊植被生長(cháng)茂盛的菜園，有一個(gè)畜牧場(chǎng)，還有一個(gè)自然提供的“養兔場(chǎng)”……在山窮水盡的情況下，依靠自然給的一切，人們能夠自力更生，開(kāi)墾出一片新的天地，那么其他的災難又說(shuō)明什么?如果人們不放棄，我們這個(gè)世界就會(huì )看到很多奇跡。在遇到挫折時(shí)，要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為人最可怕的敵人是自己。像我，有時(shí)考次好成績(jì)，就會(huì )犯同樣的毛病——驕傲，下一次考試就會(huì )有點(diǎn)小失誤，就這樣成績(jì)忽上忽下地浮動(dòng)著(zhù);而我們班長(cháng)，勝不驕敗不餒，在上半學(xué)期的努力下，下半學(xué)期的成績(jì)一直保持在優(yōu)秀的水平上，深受老師的喜愛(ài)，同時(shí)，也使我可望不可即，每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后，我慢慢試著(zhù)改變我的心態(tài)，效果還不錯，可是稍微一松懈，成績(jì)就會(huì )有忽上忽下。不過(guò)有了初二的努力，我一定會(huì )戰勝自己，成為真正的勝利者。
這就是我從《神秘島》所學(xué)到的。
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