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【推薦】中學(xué)作文匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，清明節到了，我和爸爸媽媽一起去故鄉踏青。
坐在出租車(chē)上往外看，田野里到處是一片金燦燦的油菜花，就像一片金色的地毯，讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾。
到了目的地，掃完墓，我就直奔油菜田。遠看平平整整的油菜花，近看卻是參差不齊，有些比我還高，簡(jiǎn)直可以在里面捉迷藏。因為前天剛剛下過(guò)雨，油菜花的葉子上都有一粒粒豆大的“珍珠”，輕輕一搖，那些“珍珠”簌簌地往下落，鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了。我不禁摸了摸那金黃色的花瓣，柔柔的，軟軟的，還散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。不經(jīng)意間，發(fā)現衣服上早已粘滿(mǎn)了斑斑駁駁的花粉，難怪蜜蜂們忙得那么歡呢。
“嘿！快看，這兒有很多枸杞�！敝宦�(tīng)媽媽在一旁高興地喊道。我立刻趕來(lái)過(guò)去，發(fā)現媽媽已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手采摘了。
地上的小草濕濕的，綠油油的，春雨給了它們無(wú)窮的力量，有牛腳印、紫云英、薺菜、刺針草……長(cháng)得茂盛極了，我怕自己把枸杞采錯了，只呆呆地站在那里，后來(lái)實(shí)在忍不住了，和爸爸一樣彎下腰，認真地搜尋起來(lái)，可是要么采到了雜草，要么就是采的枸杞太老了。后來(lái)，媽媽告訴了我訣竅：“先找到枸杞，沿著(zhù)它的最底部或尖子上找到剛冒出來(lái)的嫩芽，摘下就可以了�！卑粗�(zhù)媽媽的指導，我和爸爸很快也成了“枸杞專(zhuān)家”。
回來(lái)的路上，我們必須步行到鎮上去坐車(chē)。路邊到處開(kāi)滿(mǎn)了爛漫的桃花，伸手可及，粉的似霞，白的'似雪，紅的似火……“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！碧抑ι蟼鱽�(lái)了麻雀們歡快的歌聲，爸爸立刻拿出像機對準它們，調皮的小麻雀像是害羞似的躲進(jìn)旁邊的柳樹(shù)里，再也不肯出來(lái)。
愉快的一日很快就過(guò)去了，我多么希望下一個(gè)清明節快點(diǎn)到來(lái)呀。
中學(xué)作文 篇2
我看到有汩汩清泉在綠葉之間流轉，熠熠生輝的水潤。那該是怎樣的一種新綠啊，柔軟細膩如綢緞，散發(fā)著(zhù)涼潤的色澤，透著(zhù)純真，浸著(zhù)清新，是那樣的潔凈通透，一片清明。沿著(zhù)小路望去，青石磚上堆積了厚厚泛紅的老葉，而新葉已占據了主干，使得香樟樹(shù)圓潤飽滿(mǎn)起來(lái)，蓬蓬如蓋，空氣中彌漫著(zhù)絲絲縷縷若有如無(wú)的清香與恬淡。
河岸邊垂柳依依，鵝黃色的細小柳葉已長(cháng)大了不少，柳條越發(fā)的纖細優(yōu)雅。想起楊萬(wàn)里曾作得《新柳》：“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。 未必柳條能蘸水,水中柳影引他長(cháng)�！� 有風(fēng)來(lái)襲，高大的主干上萬(wàn)千幼嫩柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，那樣輕盈，像極了無(wú)邊絲雨。對的，就像是嫩綠色的雨絲在空中飛灑，絲絲縷縷，又飛不遠，又落不下。緩緩地輕柔地撩撥著(zhù)我的心。一切美好的感覺(jué)全都涌上來(lái)了，是紅的花，是綠的草，是輕的風(fēng)，是潤的水，是清麗婉約的詩(shī)句，是純真善良的孩子，是牽手而過(guò)的戀人……我想，春心蕩漾用在這里真是恰如其分了呢。
雨就這樣毫無(wú)征兆地飄落下來(lái)，先是一滴兩滴，而后有所察覺(jué)，便是細細密密地漫天飛灑，細如牛毛，軟如柳條。浸潤著(zhù)草木的芬芳凜冽的氣味，混合著(zhù)泥土淡淡的腥甜，頓覺(jué)清純溫潤，從喉嚨到胸底。只感覺(jué)身體里枝枝節節打通舒暢，渾身酥軟放松。
花開(kāi)正好。蘸著(zhù)雨滴，或含苞待放，或熱烈綻放，或低眉垂首……如此，卻都映射著(zhù)春天的蓬勃，生命跳動(dòng)的痕跡。 走過(guò)雨后的花園廣場(chǎng)，濕漉漉的草地，露珠在月光下閃爍微光，呼吸似乎可抵達胸腔最深處。這時(shí)候，便是獲得了與春天相融而滲透的感覺(jué)。滿(mǎn)樹(shù)瀲滟，一地落紅。含笑已開(kāi)始凋謝，粉色花朵碩大厚重，燦爛如云霞�；ò赇伨椭�，柔軟而芳香，伴著(zhù)晶瑩的水滴，雖是零落卻依舊不染纖塵，仿若置身于鋪天蓋地的花海。白的耀眼，紅的.璀璨，這樣一場(chǎng)盛大的花事，席卷而來(lái)。
喜好薔薇，生命力充沛。在藤架墻頭四處蔓延，浪跡天涯，最終搭成一頂厚實(shí)濃重的花棚。茂盛花枝需要在結苞之前進(jìn)行修剪整理，易野性難馴。在南方它有一個(gè)家常的名字，七姐妹�；ǘ渫�，有時(shí)七朵開(kāi)在一個(gè)枝頭。常在墻頭開(kāi)得如云霞一般，芳香撲鼻，這是老巷子最常見(jiàn)的一種花。
南宋孟元老《東京夢(mèng)華錄》里有一幽僻小段，在書(shū)中一筆帶過(guò)：“是月季春，萬(wàn)花爛漫，牡丹、芍藥、棣棠、木香種種上市，賣(mài)花者以馬頭竹籃鋪排，歌叫之聲，清奇可聽(tīng)。晴簾靜院，曉幕高樓，宿酒未醒，好夢(mèng)初覺(jué)，聞之莫不新愁易感，幽恨懸生。最一時(shí)之佳況……” 描述一番盛況美景，成為半夢(mèng)半醒之際日益消逝的歌叫之聲。漸行漸遠，失去蹤影。吶，春天總會(huì )過(guò)去的吧。一切繁華終歸虛無(wú)。
雨后的黃昏一片清明，有時(shí)顯得時(shí)辰很長(cháng)。妙不可言。
花園暮色里孩子們嬉笑玩耍，笑聲在空氣中微微震蕩。年輕的女孩子穿了繁復的碎花碎花棉布裙或是飄逸的雪紡紗裙，裸露處光潔的頸項和腳踝，黑色的瀑布長(cháng)發(fā)歡快輕盈地呼吸。老人悠然端坐，細細碎碎地聊天喝茶。有輕微的花開(kāi)的聲音，有細小的花瓣墜落的響聲，有悠長(cháng)的蟲(chóng)鳴，有醉人的微風(fēng)，有微醺的路人…… 一切都在暮色里顯得寧靜而和諧，有一種快樂(lè )和喜悅靜靜地在春泥里里剝落，萌發(fā)。
春天是面目性感而內在天真的季節。
中學(xué)作文 篇3
初中，一個(gè)既充滿(mǎn)奇異又很刻苦的地方，在這個(gè)地方首先要面臨軍訓。
一聽(tīng)軍訓這個(gè)詞，我就感覺(jué)會(huì )很苦——像軍人一樣的訓練。等到我親身體驗時(shí)，我核實(shí)了我的猜測。
在23日那天早晨，我們全體同學(xué)坐公交車(chē)去了滄州一中，到了那兒，教官便把我們帶到了軍訓場(chǎng)地，教官先教我們站軍姿，教官告訴我們站軍姿的要領(lǐng)，我們就立刻按照教官說(shuō)的站好。一開(kāi)始我可開(kāi)心了，心里一想，軍訓就這樣了，不就站著(zhù)嘛，太簡(jiǎn)單了�？僧敃r(shí)間一分一秒地過(guò)去時(shí)，我的'額頭微微泛出了汗水。五分鐘十分鐘十五分鐘，我全身濕透了，劉海上的汗水一直滴到了地上。
這時(shí)的天氣好像也不公平，炎熱的太陽(yáng)照在了我的臉上，我心急如焚，心里想什么時(shí)候才能結束。又過(guò)了一會(huì )兒，有些同學(xué)堅持不住了，有的頭暈惡心，有的肚子疼，甚至還有幾名同學(xué)因為中暑而昏過(guò)去了。終于當我們聽(tīng)到教官說(shuō)休息時(shí)，我們一群人宛如脫韁的野馬，瘋狂跑去拿水喝，這時(shí)我才理解了“水是生命之源”這句話(huà)。
當時(shí)我真的想哭。一方面是因為我軍訓太苦了，另一方面是因為我想家了�？墒俏矣洲D念一想，還有那么多同學(xué)和我一起軍訓，別人不喊苦我也不能。就這樣，一天一天過(guò)去了，我的皮膚越曬越黑，可我學(xué)到了很多，我在軍訓中收獲了很多。在與教官打交道的這幾天，我突然感覺(jué)教官這樣嚴厲的教我們，就是想讓我們學(xué)到東西。
現在我感覺(jué)軍訓沒(méi)有那么乏味了，反而讓我適應了這種方式。這時(shí)我想起了那些軍人們，他們的軍訓一定比我們苦的多，他們?yōu)榱藝也幌奚约旱纳�，我們該向那些勇于為國爭光的人致敬�?/p>
中學(xué)作文 篇4
陽(yáng)光似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了充滿(mǎn)稚趣的童年。如今，我步入了中學(xué)的階梯，這是我人生中的又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一座里程碑。
當我跨過(guò)中學(xué)門(mén)檻的第一不時(shí)，覺(jué)得一切竟是那樣的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老師…但是，我仍舊很激動(dòng)，有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，更有一種幸福的'感覺(jué)。
之所以激動(dòng)，是因為我長(cháng)大了。以后屬于我的節日不再是“六？一”兒童節，而是“五？四”青年節了，以后我的胸前不再是鮮艷的紅領(lǐng)巾，而是一枚小巧的徽章。這變化使我強烈地感受到；我在成長(cháng)！
之所以快樂(lè )，是因為我能在這陌生的環(huán)境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個(gè)新的班級，在那里，會(huì )云集各類(lèi)高手，特別是學(xué)習上，應該是高手如林吧。因此，我要在華山論劍，我要與一流高手過(guò)招，并與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個(gè)大家庭中，與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處，共同學(xué)習，共同切磋，共同進(jìn)步！
之所以幸福，是因為這所中學(xué)的環(huán)境與條件非常好�？�，教學(xué)樓高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，現代化的教學(xué)設備，公寓般的宿舍樓……雪白的墻漆與面磚在太陰的照射下習習生光，顯得格外整潔，明朗。跑道周?chē)G樹(shù)成蔭，寬大操場(chǎng)的四周被造型各異的花壇所鑲嵌著(zhù)。這么美的環(huán)境，這么好的條件，能在這樣的學(xué)校就讀，誰(shuí)說(shuō)不是一件幸福的事呢？
這里是我的中學(xué)校園，一個(gè)人才輩出的地方，一個(gè)成功者的搖籃，一片讓小樹(shù)長(cháng)成棟梁的沃土。雖然我是一顆小樹(shù)，但我將深深的扎根在這沃土中，盡情吸收豐富的知識營(yíng)養，盡情的享受和暖的陽(yáng)光，盡情沐浴甘甜的雨露……
“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”，“欲窮千里目，更上一層樓”，展望未來(lái)，我豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，我相信，三年后……六年后……十年后……。一座座里程碑就這樣豎起，一幅幅壯錦就鋪在我的眼前。
中學(xué)作文 篇5
秋天到了，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)在新起點(diǎn)開(kāi)始新生活的季節。
你總說(shuō)，自己長(cháng)大了。因為你已經(jīng)升為初中生，不再是懵懵懂懂的小孩子了。你還說(shuō)很了解自己，可有時(shí)卻連自己心里在想什么都不清楚。
你沒(méi)有駿馬般的英姿，沒(méi)有繁星般的璀璨，沒(méi)有火焰般的輝煌，沒(méi)有夜空般的幽靜。你說(shuō)自己很平凡，如沙土般的渺小。你的眼眸如流水般的清澈，鼻梁上架著(zhù)一副書(shū)呆子似的黑白方框眼鏡，臉上七分冷漠卻又不失三分俏皮，小嘴能說(shuō)會(huì )道的。你的身姿如云彩般的.輕盈，像只小鳥(niǎo)穿梭在校園的每個(gè)角落。
你喜愛(ài)寫(xiě)作。你說(shuō)，每當看到一個(gè)個(gè)字爬滿(mǎn)每張稿紙的格子時(shí)，你的心靈得到滿(mǎn)足感的滋潤，你還喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)充實(shí)了你的生活，點(diǎn)亮了你的青春。你喜歡沉醉在五彩繽紛的書(shū)世界，那份悠然自得，剎那間幻化成一片天藍的氤氳，如置身花雨繽紛的雨季，時(shí)而漫步清幽小徑，時(shí)而看芳草連天，時(shí)而聽(tīng)暮鼓晨鐘，時(shí)而聽(tīng)深秋暮雨你的作品也頻頻見(jiàn)諸報端。你也知道成功沒(méi)有終點(diǎn)，知識沒(méi)有頂點(diǎn)。當看看學(xué)長(cháng)們的文字，卻感覺(jué)自己還顯稚嫩。過(guò)往的成績(jì)，已經(jīng)化為記憶，新的起點(diǎn)展望精彩的未來(lái)，新的挑戰需要更出色的自己。
你很堅強，當有一次競賽考砸了，其他同學(xué)都在抱怨什么試題太難、父母責怪等等，而你卻覺(jué)得，那只是在為自己的錯誤找借口。生命就是一個(gè)如水、如花、如雨、似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，人們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，人們選擇擁抱與品味。世界上沒(méi)有一個(gè)人的一生總會(huì )是一帆風(fēng)順，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一輩子倒霉。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )有鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，面前會(huì )出現鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成敗都是生命長(cháng)河中一朵朵晶瑩的浪花，無(wú)論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風(fēng)景。
你的前途自己開(kāi)拓，你的舞臺自己建造，你的人生自己擺渡，也許出乎他人的意料，讓別人瞠目結舌。你從不張揚，你喜歡活出自己的風(fēng)格，用個(gè)性書(shū)寫(xiě)青春。
總之，你就是我，我就是你。
中學(xué)作文 篇6
“家”，一個(gè)溫馨又美好的字，在這兒，巴金卻賦予它沉重的意義。它促成了一部封建大家庭全部悲歡離合的歷史。
閉塞的高公館像一個(gè)大樊牢。污臟的泥土滋潤著(zhù)腐朽、黑暗，令人窒息。當年輕一代不愿再渾渾噩噩度日，五四運動(dòng)如一股清風(fēng)吹來(lái)，讓他們從僵夢(mèng)中蘇醒。
倔強、叛逆的高覺(jué)民、高覺(jué)慧即是青年中的代表。他們積極響應五四運動(dòng)，熱切向往自由的生活、自由的戀愛(ài)。聽(tīng)聞家長(cháng)的“媒妁之言”，覺(jué)民嚴詞拒絕，甚至離家出走。這需要多大的勇氣與意志呀!正是五四的火炬燃起了他的覺(jué)醒，讓他懂得面對不公平的決定要大膽反抗。這不就是我們現代人所需的精神嗎?覺(jué)慧更像一個(gè)叛逆者。他幻想過(guò)當一名劫富濟貧的`劍俠。在他閱讀了一本本指引人們走向光明的書(shū)籍、雜志后，他明白了人生的意義。他開(kāi)始憎恨這種浪費青春的生活。家中遭受了一個(gè)又一個(gè)打擊后，覺(jué)慧決定離開(kāi)，到外面闖蕩一番。他不是一個(gè)英雄，也有些幼稚。但他的所作所為都顯示他是舊社會(huì )的新青年。他不會(huì )趨炎附勢，更不會(huì )遇事忍氣吞聲。我想，“這正象征了嚴密殘酷的黑暗王國里射出的一線(xiàn)光明!”
他曾有過(guò)夢(mèng)想，卻從未擁有過(guò)“青春”。在現實(shí)與理想前，他身為高家長(cháng)孫痛然棄后。他也同情、支持弟弟們的抗爭，這令他懦怯又善良的靈魂備受煎熬。
《家》即講述新青年為自由、理想奮斗的歷程，又敘說(shuō)舊時(shí)受傳統思想束縛的青年的悲哀。不過(guò)我相信，同樣的悲劇不會(huì )再發(fā)生，那些熱血青年一定會(huì )在戰亂的舊中國實(shí)現理想，他們思想的火花必能在與封建勢力斗爭的征途中放出熠熠光彩!
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