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我理想的中學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我理想的中學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我理想的中學(xué)作文1
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。
我的中學(xué)，應該是這樣。
那里的老師可以不是真資深的'教授，但是他們一定要是學(xué)生們的良師，就是在學(xué)生有任何困難時(shí)，老師就會(huì )出現，替自己的學(xué)生“解圍”。而那里的學(xué)生也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時(shí)刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過(guò)難關(guān)的。
那里的環(huán)境應該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書(shū)室，藏書(shū)也可以分層次。走進(jìn)每一間教室，頓時(shí)讓人耳目一新，感覺(jué)十分清爽，衛生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)生也都會(huì )靠右走，十分有秩序。在操場(chǎng)上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會(huì )舉行比賽。但是，在同學(xué)們的心目中，友誼總不會(huì )排到第二！
在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。
我理想的中學(xué)作文2
作家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻湃A橫溢的設計師，能用我的`頭腦讓筆尖在紙上創(chuàng )作出許多新奇的東西。
這個(gè)理想來(lái)源于我小時(shí)候的好奇心，我總是問(wèn)大人們：“桌子是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有電視？飛機為什么會(huì )飛？汽車(chē)的工作原理是什么……”大人們一般都會(huì )停下手頭的工作，耐心地講給我聽(tīng)。我認認真真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)得津津有味，真心對那些設計發(fā)明的人感到敬佩。就這樣，當設計師的種子深深地埋進(jìn)了我的心中。
設計師可以設計出服飾，服裝是與每個(gè)人貼切的東西。漂亮的演出服能讓表演者在舞臺上充滿(mǎn)自信，華麗的服裝能讓人們在舞會(huì )上大放異彩，舒適的服裝能讓人愛(ài)不釋手。
設計師可以設計出機械，能幫人們節省力氣，并且能提高效率，高質(zhì)量地工作。設計出更多能讓人省力的東西。
理想不僅僅是想，還要去行動(dòng)，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽乙鰪娢业睦L圖能力。學(xué)好數學(xué)；學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的細節，得到靈感，為未來(lái)打下基礎。
我相信，只要我堅持不懈地努力，就能實(shí)現我的理想！
我理想的中學(xué)作文3
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。
我的中學(xué)，應該是這樣。
那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學(xué)子們的良師，就是在學(xué)子有任何困難時(shí)，老師就會(huì )出現，替自己的學(xué)子“解圍”。而那里的學(xué)子也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時(shí)刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過(guò)難關(guān)的。
那里的`環(huán)境應該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書(shū)室，藏書(shū)也可以分層次。走進(jìn)每一間教室，頓時(shí)讓人耳目一新，感覺(jué)十分清爽，衛生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)子也都會(huì )靠右走，十分有秩序。在操場(chǎng)上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會(huì )舉行比賽。但是，在同學(xué)們的心目中，友誼總不會(huì )排到第二！
在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。
我理想的中學(xué)作文4
理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹(shù)》節目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不覺(jué)中，我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )把家當成舞臺，把爸媽當成觀(guān)眾，拿根胡蘿卜當話(huà)筒，聲情并茂地講述著(zhù)這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的'事情，還學(xué)著(zhù)主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿(mǎn)足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開(kāi)始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，我積極回答問(wèn)題：課下，我努力的反復練習…經(jīng)過(guò)數不清的練習，我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”！
我清楚地知道，主持人這條路充滿(mǎn)了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識，發(fā)奮讀書(shū)，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現她。加油！
我理想的中學(xué)作文5
雖然我還在上小學(xué)，但是每當我看到中學(xué)的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學(xué)，并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的`桃樹(shù)林，金黃的杏樹(shù)，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚(yú)，魚(yú)兒都在自由自在地游來(lái)游去，校園顯得更加生機勃勃。
校園里，整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼，你們會(huì )發(fā)現每個(gè)教室的每張桌子上都放著(zhù)一臺電腦，同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來(lái)聽(tīng)課，完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍，上完課，同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺(jué)。
如果你不想睡覺(jué)，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場(chǎng)上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂(lè )于助人的，當一個(gè)同學(xué)受傷了，其他同學(xué)都會(huì )圍過(guò)來(lái)，一起送這個(gè)同學(xué)去醫院；
當一個(gè)同學(xué)遇到難題了，其他會(huì )的同學(xué)都會(huì )積極地跑過(guò)來(lái)教這個(gè)同學(xué)怎么寫(xiě)；
當一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了，其他多帶了的同學(xué)就會(huì )搶著(zhù)把東西借給這個(gè)同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設施，更有樂(lè )于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢(mèng)想成真。
我理想的中學(xué)作文6
理想是什么?理想是路標，引領(lǐng)我們走向成功；理想是水，滋潤每一寸土地；理想是光，照亮每一分黑暗。人人都有自己的理想，老師，警察，消防員......我也有自己的理想，我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
自古以來(lái)，人們就把醫生看做是戰士！戰士上場(chǎng)打仗，醫生也要上場(chǎng)打仗，醫生是為人們解除痛苦的最前線(xiàn)戰士，醫生是多么崇高的職業(yè)��！為什么我要當醫生呢？是生活中的一件事令我萌發(fā)了當醫生的種子。
一個(gè)令全國沉浸于悲痛之中的日子。汶川發(fā)生8級大地震，地震過(guò)后，全國立刻組織了一支醫療小隊趕赴災區救援。醫生們面對著(zhù)家人的不理解，災區隨時(shí)有余震的危險，默默奮斗在最前線(xiàn)。醫生是多么無(wú)私，多多么偉大的職業(yè)啊!
為了實(shí)現我當醫生的.理想，我要比別人付出多幾倍的努力。用知識的的甘露去滋潤理想的種子，用知識的陽(yáng)光去照亮理想的大地，用知識的鑰匙去打開(kāi)理想的大門(mén)！
雖然我的理想沒(méi)有歌星那么耀眼，也沒(méi)有科學(xué)家那么遠大，但是我愿意用自己的生命在這樣的職業(yè)中閃爍最耀眼的光芒。
我理想的中學(xué)作文7
如今我是一名六年級的學(xué)生了，過(guò)不了多久我將快進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟我的初中生活。而在我心中，也有著(zhù)一所我理想中的中學(xué)，下面請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我理想中的中學(xué)不需要多么氣派豪華。只要學(xué)校冬暖夏涼就足矣。如果可以的話(huà)，我希望學(xué)�？梢苑N些花花草草，這樣不僅可以綠化環(huán)境，而且在這種學(xué)習環(huán)境下，我相信我們的心情一定可以心曠神怡。
我理想中的中學(xué)不需要教壇名將，我只想有一位會(huì )教書(shū)育人如慈母一般關(guān)愛(ài)我們的老師。我希望學(xué)校里的老師親切和藹，對待工作認真仔細。如果我犯了社么錯誤的話(huà)，我希望她可以耐心的教導我并幫助我改正錯誤。在放學(xué)后我不希望有寫(xiě)不完的作業(yè)。也不希望作業(yè)太過(guò)輕松。我希望老師能靈活的'布置作業(yè)，并注意我們的學(xué)習壓力。
我理想中的中學(xué)不需要有熱情的同學(xué)。我害怕會(huì )因此下降我的成績(jì)。我希望我和同學(xué)之間可以比學(xué)習，做到以學(xué)為先，把學(xué)習放在第一位。在小學(xué)階段我們經(jīng)常打打鬧鬧，但是到了中學(xué)，我們的任務(wù)重了，我們就不能這么輕松了。我希望與有挑戰性的同學(xué)在一起，這樣不僅可以提高我的成績(jì)，還可以讓我離成功更進(jìn)一步。
我理想中的中學(xué)就是這樣，你呢？
我理想的中學(xué)作文8
每個(gè)人在自己小學(xué)時(shí)期都會(huì )無(wú)數次想象過(guò)自己未來(lái)的中學(xué)。它可能擁有高科技，也可能久負盛名，也可能奢華。但在我的夢(mèng)想中，它應該是這樣的。
它不一定要有豪華的教學(xué)樓和高端的教學(xué)設備。但要有整潔的教室和良好的學(xué)風(fēng)。
老師，不一定是資深的`教授，不一定是一流名師，但一定要是博學(xué)的良師。
同學(xué)，不一定是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優(yōu)良，共同奮斗。
在校園中，不是會(huì )傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，無(wú)論是樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊都隨處可見(jiàn)讀書(shū)的同學(xué)。圖書(shū)館門(mén)口，同學(xué)們三五成群地來(lái)借閱書(shū)籍。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了書(shū)香。
最重要的是它要擁有一個(gè)“靈魂”。在這里，老師矢志不移地教授我們知識，上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。學(xué)生們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)和祖國的發(fā)展而讀書(shū)，從不把學(xué)習當做一種負擔。
當然，我所向往的中學(xué)也應該是校園環(huán)境優(yōu)雅，路邊有小草、小花。操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了樹(shù)木�；▔�，種著(zhù)各種各樣的鮮花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。
這，就是我理想中的的中學(xué)。
我理想的中學(xué)作文9
生活中，我們每一個(gè)人都有自己美好的理想。我的理想就是當一名作家。 在1、2年級的時(shí)候，老師曾表?yè)P過(guò)我的作文。受到表?yè)P之后，我就顯得輕飄飄的了，同時(shí)，當作家的理想也在我的心里萌發(fā)了。 當時(shí)的我單純無(wú)知的認為當作家就是自己的作品受到大家的好評。有一次，我的作文雖被老師表?yè)P，但我心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為老師說(shuō)：“你的作文沒(méi)有任何的人物內心所想的東西，只是把一堆好詞好句拼湊到了一起，而并不會(huì )對內容有所記憶�！边@時(shí)的我明白，我當時(shí)并不應該倉促的樹(shù)立自己的理想，是個(gè)錯誤的選擇；但現在至少我認識到：一位優(yōu)秀的作家，并不需要太多的稱(chēng)贊，而是使人讀了自己的作品后，能夠讓無(wú)知的人覺(jué)醒；讓無(wú)聊的人覺(jué)得這個(gè)世界有樂(lè )趣、有快樂(lè )；還能讓更多的孩子們去了解他們還不知道的這個(gè)世界每一個(gè)角落的故事。 假如我將來(lái)成為了一名優(yōu)秀的.作家，我會(huì )把自己或朋友的點(diǎn)滴都用文字形式表達出來(lái)，讓許多孩子和家長(cháng)與我一起分享我的喜、怒、哀、樂(lè )。但我心中深深的知道：當作家，不是一件...... 雖然我知道，這個(gè)作家目標離我很遙遠。我還要做許多我沒(méi)有做過(guò)或未堅持的事，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我有過(guò)這個(gè)信心，有過(guò)成為作家的力量。
我理想的中學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當飛上太空的宇航員，有的人想當舉世聞名的.畫(huà)家，有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名為人名事業(yè)奮斗的教師。
當看到教師站在神圣的講臺上面對幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對教師的深深敬佩之情。
教師好比一個(gè)知識寶庫，許許多多的知識都是教師教給我們的，沒(méi)有教師就不會(huì )出現那么多科學(xué)家，作家，畫(huà)家……我愿意接過(guò)這一擔子，因為我想當一名教師。
到那時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們去公園看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會(huì )美好的春天；去田地里和農民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會(huì )“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長(cháng)。教師把自己的一切奉獻給了活潑可愛(ài)的我們，奉獻給祖國的人民教育事業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習，將來(lái)一定也能當一名教師！
我理想的中學(xué)作文11
六年很快就過(guò)去了。轉眼間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子變成了即將畢業(yè)的學(xué)姐。以前玩的那么開(kāi)心，現在只能把業(yè)余時(shí)間投入到學(xué)習上。值得嗎？答案無(wú)非是肯定！
老師說(shuō)：“你的部隊留一千天，用一段時(shí)間�！迸W(xué)習，認真上課，每天準備每一次考試，有什么意義？有意義！因為我們就像沙漠中的一米花，我們小心翼翼地利用每一寸陽(yáng)光，每一滴水，就等著(zhù)那一朵花開(kāi)，等著(zhù)高考來(lái)決定我們該去哪里，命運該是怎樣的。
今年是小學(xué)最后一年。喜歡紅木，想學(xué)會(huì )在不確定中生存。我想自力更生，努力克服自己的依賴(lài)。唯一能讓我慢慢獨立的學(xué)校是金中南學(xué)校。
這個(gè)時(shí)候，在一個(gè)學(xué)生可以留校的`學(xué)校里，選擇留校的學(xué)生周六下午必須回家，既可以鍛煉學(xué)生的獨立性，又可以讓學(xué)生在學(xué)習中競爭，在競爭中成長(cháng)！
所以，希望自己能考上晉中南學(xué)校！我不知道我有沒(méi)有能力，但我會(huì )為我的夢(mèng)想努力。
金中南學(xué)校，等等我！
我理想的中學(xué)作文12
六年的時(shí)光飛逝，轉眼間，我就從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃變成一位即將畢業(yè)的高年級大姐姐，以前那么快樂(lè )地玩耍，現在卻只能將閑暇時(shí)光用來(lái)埋頭學(xué)習。這樣值得嗎？答案無(wú)非是肯定的！
老師說(shuō)過(guò)：“養兵千日，用在一時(shí)�！蔽覀兠刻炜炭鄬W(xué)習、認真上課、為每一次考試時(shí)刻準備著(zhù)，有何意義？意義非凡！因為我們就像沙漠中的依米花，小心翼翼地利用每一寸陽(yáng)光、每一滴水，只為等候那次綻放，我們等待那次抉擇自己該何去何從、抉擇自己命運的升中考試。
今年是小學(xué)的`最后一年，我要向桃花心木那樣，學(xué)會(huì )在“不確定”中生存，要自立自強、努力克服依賴(lài)性，而唯一可以讓我慢慢獨立的學(xué)校，便是金中南校。
這時(shí)一所可供學(xué)子住宿的學(xué)校，選擇住宿的同學(xué)必須到星期六下午才能回家，那里不僅可以鍛煉學(xué)子獨立，還能使學(xué)子們在學(xué)習中競爭，在競爭中成長(cháng)！
因此，我希望自己能考上金中南校！我并不知道我有沒(méi)有能力，但我一定會(huì )為了自己這個(gè)夢(mèng)想而努力。
金中南校，等我！
我理想的中學(xué)作文13
世界上，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，有想當老師、畫(huà)家、科學(xué)家，我的理想是想當一名象棋老師。
我上一年級時(shí)，有一節課叫美術(shù)課，那時(shí)候，學(xué)習負擔不大，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè )趣，可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà)，我畫(huà)好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫(huà)得好，在畫(huà)畫(huà)上有特長(cháng)，便給我報了一個(gè)美術(shù)班。但是，最后隨著(zhù)年齡的增加，學(xué)習負擔的加重，便對學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣，這個(gè)理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺(jué)得象棋很好玩，便開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，越學(xué)越覺(jué)得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數學(xué)沒(méi)考好，媽媽對我說(shuō)：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉得越靈活，對學(xué)數學(xué)有很大的幫助�！眿寢尩倪@番話(huà)激起了我對下象棋的更大興趣，使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋，隨著(zhù)棋藝的'一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的數學(xué)成績(jì)也進(jìn)步了許多，我對下象棋越來(lái)越有興趣了。
我愛(ài)下象棋，更愛(ài)當象棋老師。
我理想的中學(xué)作文14
理想是什么？理想就像夜晚星空中的星星，理想就像含苞待放的花朵。作為一名六年級畢業(yè)生，我目前最大的理想就是考一所好的中學(xué)。
我的中學(xué)應該是這樣的。
那里的老師不一定是真正有經(jīng)驗的教授，但他們必須是學(xué)生的好老師，也就是說(shuō)，當學(xué)生有任何困難時(shí)，老師會(huì )為他們的學(xué)生“開(kāi)路”。那里的學(xué)生不一定是有錢(qián)的公子小姐，但一定是能在危機時(shí)刻幫助同學(xué)，能共同面對，共渡難關(guān)的樂(lè )于助人的`朋友。
那里的環(huán)境應該是這樣的！教學(xué)樓不是很高，但是每層一定要有圖書(shū)館，藏書(shū)可以分層次。走進(jìn)每一間教室，都是清爽清爽，衛生工具擺放整齊，教室干凈。在樓梯上，學(xué)生也走在右邊，很有秩序。操場(chǎng)上，又是另一番景象。男同學(xué)可以和處男同學(xué)打籃球，乒乓球，羽毛球。甚至還有定期比賽。但是，在學(xué)生眼里，友誼永遠不會(huì )第二！
在我看來(lái)，學(xué)生必須友好，老師必須善良。這是我理想中的中學(xué)。
我理想的中學(xué)作文15
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀飛到想去的地方，我的'夢(mèng)想……”我想大部分同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)著(zhù)首歌，不錯，它就是２００６年《超級女生》的主題曲，可是，你們聽(tīng)到著(zhù)首歌有沒(méi)有一種感覺(jué)？你是不是有一種很大的感觸呢？是不是覺(jué)得夢(mèng)想就在前方向你揮手？
每當我聽(tīng)到著(zhù)首歌時(shí)我就會(huì )不由自主的想起我的理想，每那就是像周杰倫，潘瑋柏，著(zhù)些歌星一樣，有一天會(huì )站在華麗的舞臺上，向臺下的觀(guān)眾招手，那該是多么美��！可是，生活中有許多不如意，有許多煩惱，有許多挫折，可是你會(huì )因為著(zhù)些而拋棄理想嗎？有一首詩(shī)叫做“理想”，里面說(shuō)到：有人因挫折而拋棄理想，而理想卻從來(lái)不拋棄任何人；有人因挫折而放棄理想，而理想卻從來(lái)不放棄任何人。理想鼓勵我們勇敢的向走，我們不應該為了一點(diǎn)小小的挫折而放棄理想！
我會(huì )為了我的理想努力向前跑，對，就從現在坐起！加油！我不會(huì )輕易說(shuō)放棄你的──理想，我會(huì )為你而努力的！
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