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成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文1
今年國慶節，我們全家一起去了一趟上海。那一天我們五點(diǎn)半就起了床。想到馬上要去上海，我激動(dòng)極了，直到坐上火車(chē)，我的心情才慢慢平復一些。
八點(diǎn)半，我們來(lái)到了上海浦東，浦東真漂亮��！其中讓我印象深刻的是一個(gè)由兩個(gè)大球組成的建筑物和一個(gè)很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個(gè)叫東方明珠塔，是上海的標志性建筑物；還有一個(gè)叫金茂大廈，是中國最高的大樓。
走著(zhù)走著(zhù)，我們就到了水族館的`門(mén)口，只看到售票處站滿(mǎn)了人。爸爸一股腦鉆進(jìn)了人群中去排隊買(mǎi)票。九點(diǎn)，我們終于買(mǎi)好了票，帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情，我們一家人走進(jìn)了水族館。一進(jìn)門(mén)，我就看到了各種各樣的魚(yú)，有石斑魚(yú)，七彩魚(yú)，南美肺魚(yú)，劍魚(yú)等。里面的工作人員告訴我們，這里有300多種魚(yú)，基本上都是比較罕見(jiàn)的。
通過(guò)一條小路，我們來(lái)到了海底隧道，這里就是海底世界，我終于看到了期待中的鯊魚(yú)、海龜、食人魚(yú)、水母、珊瑚等。這里的水母漂亮極了，工作人員在里面裝了各種各樣的燈，水母會(huì )隨著(zhù)燈光而發(fā)出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細長(cháng)，眼睛和噴水孔是長(cháng)在頭頂，真是一條奇怪的魚(yú)。海洋里的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。
走出海底世界，我們還來(lái)到了“南極雪地”，看到許多可愛(ài)的小企鵝。它們一個(gè)個(gè)拍打著(zhù)小翅膀，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！
載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅，我們結束了難忘的上海之旅，度過(guò)了我成長(cháng)中快樂(lè )的一天。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文2
我十歲了，恰好換了十顆牙。
每當乳牙扭動(dòng)著(zhù)身體，墜落到我的足尖時(shí)，我總小心翼翼地把它沖洗干凈，珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子，便能看見(jiàn)那十顆牙齒，它們記錄著(zhù)我的童年……。
記得上幼兒園時(shí)，一天，我突然感覺(jué)到一顆牙齒在微微搖動(dòng)，我好奇地把舌頭伸到牙齒邊，輕輕地添了一下，只覺(jué)得牙根又癢又疼，牙齒還搖動(dòng)了幾下。這是怎么回事兒？我有些害怕，卻又感到十分好奇。那時(shí)候，我像哥倫布發(fā)現新大陸一般，這可是第一次遇到，回到家，我挨著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)斨幸粋�(gè)牙齒正在跳舞呢！你瞧！”說(shuō)著(zhù)我還在媽媽面前“展示”了一下，生怕她不信，“傻孩子你要換牙了�！薄笆裁磽Q牙？是交換牙齒嗎”？我一臉糊涂，媽媽笑微微地對我說(shuō)：“過(guò)些日子你會(huì )明白的�！�
以后的一些日子里，我天天觀(guān)察著(zhù)。我終于發(fā)現牙齒漸漸晃動(dòng)得厲害了。又過(guò)了幾天，牙齒一大半離開(kāi)了牙床，僅有一點(diǎn)地方還粘連著(zhù)，它仿佛在掙扎著(zhù)。我想這顆牙齒快要掉下來(lái)了！可是過(guò)了好幾天，這顆牙仍不肯離開(kāi)“老窩”。我有些耐不住性子了，于是，想方設法把它撥下來(lái)，但想到這樣做一定會(huì )很痛，于是便沒(méi)了勇氣。
一天中午吃飯時(shí)，不知怎么的，牙齒一陣痛，我想再添添牙齒，突然發(fā)現那里只留下一個(gè)缺口！那么多天的等待，終于有了結果，我能不欣喜嗎？
一直到現在，對于第一次換牙我仍記憶猶新，畢竟，那是我“換牙史”的`開(kāi)始……
在我每顆牙齒的背后，都有著(zhù)一個(gè)換牙的故事。從門(mén)牙、犬牙到每一顆牙齒，有著(zhù)各種各樣的故事，它們記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文3
溫馨的家庭留下了我的成長(cháng)的足跡。
現在我真正體會(huì )到父母對我人那強烈的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。每天媽媽都會(huì )無(wú)微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂(lè )的家里，我時(shí)時(shí)刻刻都感受著(zhù)無(wú)限的歡樂(lè )。
書(shū)氣濃重的圖書(shū)館留下了我成長(cháng)的足跡。
從我剛識字那天，書(shū)籍便跟我成了朋友。書(shū)籍教給了我許多知識，教會(huì )了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書(shū)本里，進(jìn)入知識的大海中暢游起來(lái)，就恨不得飯不吃，水不喝，看書(shū)，看個(gè)夠！由于我對書(shū)的.“癡愛(ài)”也使我廣聞博采。
充滿(mǎn)友誼的校園留下了我成長(cháng)的足跡。
三年級的時(shí)候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí)，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時(shí)，她是第一個(gè)一起分享的人；在我郁悶時(shí)，她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人；在我痛苦時(shí)，她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動(dòng)于我們之間真誠的交往；我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長(cháng)的足跡。
我從一個(gè)懵懂無(wú)知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年。在語(yǔ)文課堂上，我拜讀了世界文學(xué)巨作；在數學(xué)課堂，我感受到數字的奇妙無(wú)窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂(lè )課堂上，我領(lǐng)略了音樂(lè )的魅力；在美術(shù)課堂上，我見(jiàn)識了色彩的豐富。
風(fēng)景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )場(chǎng)中，熱鬧非凡的街道旁……我成長(cháng)的足跡無(wú)處不在。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文4
彈指之間我在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，它記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那里有成功的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學(xué)習做人的腳印。我就有一件讓我記憶猶新的事，我就和大家分享一下吧。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們一家3口早早的來(lái)到了歡樂(lè )谷游玩，我們開(kāi)心的玩了幾個(gè)小游戲，不知不覺(jué)來(lái)到了過(guò)山車(chē)面前。那過(guò)山車(chē)高大雄偉，一連就是幾個(gè)彎，再看車(chē)上的乘客“啊啊...”的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，此起彼伏。下來(lái)的乘客有的哭，有的腳發(fā)軟，有的吐，有的都快成“植物人”了。但更多的是開(kāi)心刺激的表情，爸爸心潮澎湃的拉著(zhù)我去玩，我一聽(tīng)，心里不禁打起了退堂鼓。我心想：我才不玩呢，這么危險。爸爸猜透了我的心思，說(shuō)道我們每件事都要勇于嘗試，我們要過(guò)五關(guān)斬六將，區區一個(gè)過(guò)山車(chē)有啥怕的？我耐不住爸爸的左擊右功，只好踏著(zhù)沉重的步伐跟著(zhù)爸爸向過(guò)山車(chē)走去。上車(chē)了，我把安全帶扣得緊緊的，閉上眼睛深呼吸，雙手緊緊握著(zhù)扶手。嘩，開(kāi)動(dòng)了，我不禁“啊"了出來(lái)，到了轉彎點(diǎn)連爸爸也緊張起來(lái)，只見(jiàn)過(guò)上山車(chē)一圈一圈不停的翻滾。我的`胃翻滾的好難受，大腦一片空白。突然，一個(gè)緊急降落，讓我“魂飛魄散”過(guò)山車(chē)到站了，我像一個(gè)醉漢似的在爸爸的攙扶下走下下來(lái)，把爸爸惹得哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，我的心慢慢平靜下來(lái)。雖然過(guò)山車(chē)那么驚心動(dòng)魄，但是我終于勇敢的坐了上去，成功戰勝了恐懼。在成長(cháng)的道路上這給了我，努力向前的動(dòng)力，能是我的步伐更加堅定。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文5
一年級到二年級我的成長(cháng)留下了許多的足跡，我也驚嘆我自己的變化。
我上小學(xué)一年級的第一天，媽媽把我帶到學(xué)校來(lái)。我看到了溫柔、美麗的戴老師，戴老師安排我們排隊去參觀(guān)學(xué)校。一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)校好大呀！有廣闊的操場(chǎng)、有美麗的生物園、有安靜的圖書(shū)館……最后，戴老師把我們帶回了教室，把課本發(fā)給我們，拿著(zhù)新的書(shū)本，我的心中非常激動(dòng)、興奮。第二天，我們正式上學(xué)了，來(lái)到了教室的門(mén)口，看到干凈、明亮、整潔的教室，我的心情無(wú)比喜悅。當我被男孩子欺負的時(shí)候，我就不想上學(xué)。當我在哭泣的時(shí)候，很多女同學(xué)都會(huì )來(lái)安慰我，我就感到班級這個(gè)“小家”很溫暖以及大家的關(guān)心。慢慢適應新的學(xué)習生活。
隨著(zhù)時(shí)間不斷的前進(jìn)，我成為了一名二年級的小學(xué)生。我帶上了紅艷艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員，我很自豪。我也覺(jué)得我長(cháng)大了，懂得很多道理了。我會(huì )經(jīng)常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認識的字越來(lái)越多了；我能看的'書(shū)越來(lái)越多了；我的作文表達也越來(lái)越細膩了；我越來(lái)越大，也越來(lái)越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們，在這一路陪著(zhù)我成長(cháng)。希望我能做更多力所能及的事，幫助更多的人。
成長(cháng)的路上有各種各樣的事情，它都會(huì )深刻地留在我的腦海中，記錄著(zhù)我成長(cháng)路上的喜怒哀樂(lè )。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文6
時(shí)間飛逝，抬頭，對視未來(lái)；轉身，回憶過(guò)去。
過(guò)去的事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間沖淡了回憶，只留下點(diǎn)點(diǎn)星光與塵埃�；貞浲�，以前走的路再走一遍，但以前發(fā)生的事就一去不復返了。
記得小時(shí)候，每次到了夏天，我都喜歡在家附近的一個(gè)小池塘捉蝌蚪。我給池塘取了一個(gè)名字——“淺塘”。名副其實(shí)，水的確很淺，只有半米，在記憶中它的水是綠的，水里的蝌蚪也像是被染綠的。
家里的魚(yú)缸里養了許多蝌蚪，有幾只要變成青蛙，已經(jīng)可以看到四條腿都長(cháng)了出來(lái)和一條極短的尾巴。
一天，我又想去捉蝌蚪。叫上幾個(gè)小伙伴，來(lái)到淺塘。烈日炎炎，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)青蛙：“呱呱！”的叫聲。
我撈了幾只小蝌蚪。突然，見(jiàn)到一只已經(jīng)長(cháng)出兩條腿的蝌蚪朝我游來(lái)。我伸手去抓。不料，一不小心就掉進(jìn)了水里。我知道，這里的水又臟又有許多蟲(chóng)子，就想爬到岸上。令我大吃一驚的是：小伙伴們也紛紛仿效，一個(gè)個(gè)向青蛙似的跳進(jìn)水里，盡情的潑水玩耍。大家都玩的'十分高興，不知過(guò)了多久，各自的家長(cháng)跑了過(guò)來(lái)，又好氣又好笑，把我們接回去。
現在，看著(zhù)空空如也的魚(yú)缸，我想到那年夏天，魚(yú)缸里的蝌蚪有一半變成了青蛙。我抱著(zhù)魚(yú)缸來(lái)到淺塘邊，把青蛙們一一放生，獲得自由�，F在，我也長(cháng)大了，不再那么幼稚，那么天真�？粗�(zhù)以前每一個(gè)腳印，我不禁沉思。
蝌蚪是青蛙成長(cháng)的足跡，留下跳下水“撲通”的聲音。成長(cháng)的每一個(gè)腳印，就像蝌蚪變成青蛙那樣，是多么令人難以忘懷。
轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現原來(lái)成長(cháng)的過(guò)程是那么讓人驚訝，驚訝于過(guò)去的選擇與行動(dòng)。在這兩點(diǎn)后面，是一份天真，一份童真，更是美好的回憶。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文7
那些往事好比一本舊書(shū)，哪天你一打開(kāi)它，那些成長(cháng)的故事，就會(huì )爭先恐后的向你迎面撲來(lái)。
伴隨著(zhù)“哇哇”的聲音，一雙溫暖的手將我從黑洞里抱了出來(lái)，我瞇瞇眼，好像隱約看見(jiàn)媽媽的臉上露出了欣喜的笑容。
在我人生中第一個(gè)生日的`時(shí)候，也就是從那時(shí)候開(kāi)始記事的。我看見(jiàn)所有人眼中都抱著(zhù)一個(gè)希望的目光看著(zhù)我�；氐郊�，媽媽教我如何說(shuō)話(huà)，一開(kāi)始我只會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)。但有一次我正拿著(zhù)玩具熊打來(lái)打去的時(shí)候，嘴里突然跳出來(lái)了“吧吧吧”媽媽看見(jiàn)了，大喊道，“寶寶會(huì )叫爸爸了�！卑职诌B忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)“會(huì )叫了？”媽媽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑著(zhù)，嘴里又說(shuō)“吧吧吧”后來(lái)我說(shuō)的話(huà)越來(lái)越多。
我現在已經(jīng)2歲了，爸爸媽媽要出去出差兩天，我害怕他們不回來(lái)，我害怕他們在外面做生意被騙。我害怕他們從黑夜里消失。外婆對我說(shuō)：“來(lái)，小寶，外婆給你講故事。從前有一只狼”外婆溫暖的擁抱，沒(méi)收了我的害怕。
我3歲了，媽媽說(shuō)該叫你吃飯了，我在想吃飯？哦，就是吃東西嘛，媽媽還沒(méi)教，沒(méi)想到我就會(huì )了�？磥�(lái)這還是很簡(jiǎn)單的。
當我4歲時(shí)，媽媽說(shuō)你自己穿衣服試試，我去洗菜。我是上衣會(huì )穿但有些困難，褲子不會(huì )穿。我把兩條腿穿進(jìn)了一條腿的褲子，我慢悠悠的走到媽媽面前，自豪的說(shuō)：“你看我長(cháng)尾巴了�！�
一支留戀的筆，蘸了童年的墨水，書(shū)寫(xiě)了成長(cháng)的快樂(lè )，書(shū)寫(xiě)了我對人生的第一次。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文8
在新中國成立之前，窮苦人沒(méi)有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人物轉星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�
窗外下著(zhù)蒙蒙的細雨，路上的行人躲避著(zhù)，而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》�？吹街T葛亮超凡的'領(lǐng)導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，就會(huì )使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽(tīng)到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿夷弥?zhù)草帽，頓時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書(shū)呆子!竟然會(huì )把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話(huà)�！睆哪且院�，我媽媽就會(huì )不時(shí)在家庭聚會(huì )上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，反而覺(jué)得他們是在稱(chēng)贊我�？晌乙灿X(jué)得只要能讓家人高興，讓他們取笑一下又何妨呢?
書(shū)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè )。我愛(ài)唯美的文字，更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。
成長(cháng)的足跡優(yōu)秀作文9
回望走過(guò)的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著(zhù)那走過(guò)的路途，很平淡，很美好。
時(shí)光易逝，我由年少無(wú)知變成會(huì )思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡(jiǎn)單。
我心煩的時(shí)候總會(huì )想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì )不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著(zhù)哭著(zhù)熊貓眼的自己還是會(huì )哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長(cháng)大思想就越復雜，思想復雜，一切都會(huì )變樣……
于是，我常常會(huì )靜靜地站在陽(yáng)臺上，靜望著(zhù)天空找尋著(zhù)屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開(kāi)。
心情好的時(shí)候，一切外物在內心，在眼中都是美好的;心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著(zhù)來(lái)來(lái)去去的徒步旅行者，沒(méi)有了表情，滿(mǎn)臉郁悶，沮喪的`自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著(zhù)自己，那種感覺(jué)好可怕，好陌生。
看著(zhù)每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢(mèng)想努力，一直都沒(méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn)。
我常因不夠勇敢，而與機會(huì )擦肩而過(guò)，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
我耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，�；孟肽軌蛞徊娇缭匠晒�，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗，為平淡的生活找點(diǎn)色彩。
回首往昔，喜怒哀樂(lè )串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來(lái)的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美。
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