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《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得10篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得1
暑假里，我讀了一本書(shū)，是伍美珍寫(xiě)的《生命流淚的樣子》，很讓我感動(dòng)。這本書(shū)講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而12 歲的欣怡，卻過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
一直以為世界上沒(méi)什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍寫(xiě)的《生命流淚的.樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛(ài)的便利貼女生生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，后來(lái)知道媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過(guò)…… 讀了這個(gè)故事，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去。
對此，我想說(shuō)的是：哪怕平時(shí)父母對你再不好，她們也是愛(ài)你的。各位同學(xué)，請去真心的愛(ài)你們的父母，不要等他們不在了才愛(ài)她們!
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得2
由于第一個(gè)故事太過(guò)悲傷，那小明就不多說(shuō)。第二個(gè)故事就可以啦!
今天，我看了《生命流淚的樣子》讀后感，覺(jué)得大有感想。就寫(xiě)出來(lái)抒發(fā)自己對這本書(shū)的情感。
第二個(gè)故事，小主人公吳思靈是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，但是動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子，周?chē)娜硕加X(jué)得吳思靈缺少一些勇氣。老師、家長(cháng)、同學(xué)都對這個(gè)性格顯得無(wú)可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一起玩，但是，和女生“出動(dòng)”時(shí)，經(jīng)常被認為是女生。連他自己也感到無(wú)奈。
我覺(jué)得嘛，其實(shí)每個(gè)男孩子有時(shí)候就是很軟弱，而這大多數都是被女孩子給“逼”的!
其實(shí)，男孩子都是很堅強的男孩子。但是就是有時(shí)候缺少勇氣，如果多一點(diǎn)勇氣應該就會(huì )變成一個(gè)男子漢。
而這個(gè)吳思靈呢，在陽(yáng)光姐姐的筆下就變成一個(gè)“偽男子漢”，連名字都是偽男呢!但是，生活是最好的老師，面對在家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串故事，他開(kāi)始理解了“什么是真正的'男子漢”這個(gè)問(wèn)題。
他是一個(gè)男子漢!一個(gè)真實(shí)的男子漢!
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得3
《生命流淚的樣子》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)總能夠喚起我心底的那份純真，所以我經(jīng)常向楊君寶借陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)。
這本書(shū)有兩個(gè)故事，一個(gè)是《生命流淚的樣子》和《愿望飯團的苦惱》。
《生命流淚的樣子》講的是一個(gè)12歲女生盛欣怡，性格軟弱，心地善良，有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
《愿望飯團的苦惱》講的是吳思靈是個(gè)有點(diǎn)“特別”的男生，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，是“極大地發(fā)揮了女生的`優(yōu)良傳統”，因此在班里得了一個(gè)帶有侮辱性的外號：二胰子。對于自己的現狀，他感到苦惱，卻有不知道問(wèn)題到底是出在哪里。但是，生活是最好的老師，在家庭和學(xué)校發(fā)生的一些小事情當中，吳思靈開(kāi)始慢慢地接觸和體會(huì )“什么才是真正的男子漢”等問(wèn)題……
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得4
《生命流淚的樣子》是伍美珍陽(yáng)光姐姐小書(shū)房第四輯的一部讓人感動(dòng)的作品，書(shū)中12歲的主人公——盛欣怡是一個(gè)“便利貼女生”，她膽小，是一個(gè)內向自閉的六年級學(xué)生，有一個(gè)美滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )又完整的家庭，但是有一天，她媽媽在掃地時(shí)昏了過(guò)去，從此，欣怡的媽媽在吃飯時(shí)經(jīng)常喉嚨里發(fā)出干嘔聲，在家人的陪同下，欣怡的媽媽到醫院檢查身體，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，媽媽得了不治之癥——食道癌。
看到這里，我不禁流下了淚水，欣怡好可憐!以后，欣怡的性格發(fā)生了很大的變化，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱使她感到孤獨和困惑。爸爸賣(mài)掉了剛買(mǎi)的新車(chē)，賣(mài)掉了住的大房子，住進(jìn)了只有一室一衛的.小房子，爸爸帶著(zhù)媽媽四處奔波，四處求醫，但媽媽最終還是永遠離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻早早體驗到了生命與愛(ài)的深刻含義。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己是多么的幸福，我要好好珍惜，好好學(xué)習!
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得5
這是我第一次讀陽(yáng)光姐姐的書(shū)，就被它深深的吸引注了，特別是《生命流淚的樣子》這篇文章，我被書(shū)里的主人公盛欣怡深深地打動(dòng)了。
主人公盛欣怡一個(gè)性格軟弱，膽小，擔心地善良的女孩子。原本有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，她媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化，也讓她過(guò)早的擔負起家里所有的家務(wù)，對媽媽的不理解而造成她孤獨、困惑的`性格，直到媽媽離開(kāi)她的時(shí)候，她才體會(huì )到媽媽對她的母愛(ài)和教導。
看完這本書(shū)后，我心里很難受，對欣怡來(lái)說(shuō)，她是否能和爸爸一起再過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，從小失去母愛(ài)，這樣感覺(jué)我是體會(huì )不到得，但我明白，珍惜生命、關(guān)愛(ài)父母、熱愛(ài)生活、是我們從小就要養成的好習慣，我只能在心里默默地祝福盛欣怡，希望她能擺脫失去母愛(ài)的痛苦，健康快樂(lè )的生活學(xué)習，因為，她的背后還有很多支持愛(ài)護她的人。
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得6
自從讀了陽(yáng)光姐姐的寫(xiě)的《生命流淚的樣子》后，我深深的感觸到生命流淚的樣子。書(shū)中的便利貼女生盛欣儀生活的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這一個(gè)突如其來(lái)的橫禍，使盛欣儀的.性格和生活大變。雖然在這個(gè)過(guò)程中，有著(zhù)老師的不斷鼓勵，但是這十二歲的欣怡依然覺(jué)得孤單。不管怎樣，媽媽最終還是永遠的離開(kāi)她。這個(gè)女孩本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)美滿(mǎn)的家庭和一個(gè)充滿(mǎn)回憶的童年，可十二歲那年媽媽的去世，使她的童年成為一片黑暗。
其實(shí)我爸爸在小時(shí)候也體驗過(guò)這種痛苦，所以我一出世就沒(méi)有奶奶。但我們也應該要接受這現實(shí)，因為生命總會(huì )與死亡聯(lián)系在一起，就如同春天的葉子，來(lái)了秋天，就會(huì )飄落和飄零。
讀完這個(gè)故事，我仿佛也看見(jiàn)生命流淚的樣子，我想任何一個(gè)人都少不了親情，所以我們應該要珍惜現在，珍惜眼前人!
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得7
這篇文章開(kāi)頭之時(shí)，欣怡家本是一個(gè)美滿(mǎn)和諧的家庭�？墒遣∧Ш鋈唤蹬R她家，媽媽讓她做家務(wù)，寫(xiě)作業(yè)什么也不能落下，只有一點(diǎn)沒(méi)做好媽媽也會(huì )大發(fā)雷霆.欣怡委屈不滿(mǎn)甚至憤怒，一次次讓媽媽病情惡化。一次偶然改變了這一切。
突然的消息，我得了一種很治的病，心情十分復雜。不由得想到了最壞的結果。最放不下的是年幼的欣怡。對欣怡從來(lái)沒(méi)有那么狠心過(guò)，看她勞累的樣子心疼的不能心軟。她在進(jìn)步高興。 一天比一天字少欣怡明白了媽媽的苦心。
在這篇文章是我的心一會(huì )兒上升一會(huì )兒下降，心情起伏不定，眼淚總是情不自禁的流下來(lái)。當看到欣怡吃力不討好之時(shí)我總是為欣怡打抱不平；當看到媽媽因為生氣而病情惡化，我就心中開(kāi)始討厭盛欣怡；當開(kāi)到小姨將雞湯一點(diǎn)一點(diǎn)喂欣怡媽媽時(shí)我明白了，小姨和欣怡媽媽雖然她們不是親姐妹，可是也有了姐妹情。我一邊看一邊抹眼淚欣怡哭我也哭；小姨哭我也哭；欣怡媽媽哭我也哭。欣怡媽媽用自己快燃盡的生命給了欣怡一點(diǎn)點(diǎn)不易察覺(jué)卻又偉大的愛(ài)。這就是生命流淚的'樣子。
我想，許多讀了這個(gè)故事的人，都會(huì )感動(dòng)于欣怡和欣怡媽媽的愛(ài)中。其實(shí)欣怡爸爸也很堅強。雖然他總是偷偷的哭，可是在欣怡媽媽面前卻表現的十分樂(lè )觀(guān)心中卻在暗暗流淚。
媽媽的愛(ài)是偉大的，不要因為她罵你而冷落她；母愛(ài)是令人震撼的。母愛(ài)似春風(fēng)拂面；母愛(ài)似暖陽(yáng)；母愛(ài)似涼爽。是生命流淚的樣子。
從媽媽的日記看出，媽媽最放不下的最思念的是自己的女兒欣怡。女兒永遠是母親的最?lèi)?ài)，是母親的珍寶。
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得8
最近，我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我十分感動(dòng)。
故事主要講了一位叫盛欣怡的孩子原本有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭，但是，有一天她媽媽突然被查出了不治之癥，一切都改變了。為了讓她媽媽安心養病，家里的家務(wù)活基本都由欣怡一個(gè)人來(lái)做了，可她發(fā)覺(jué)自己做的家務(wù)活媽媽似乎總是不滿(mǎn)意，慢慢地，她開(kāi)始在心里責備起媽媽來(lái)，一直到她看到了媽媽在離開(kāi)人世前寫(xiě)的日志，才知道媽媽一直很愛(ài)他。
讀完這本書(shū)，我深切地感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親就像一棵參天大樹(shù)，伸展開(kāi)粗壯和繁茂的枝葉，保護著(zhù)我們這些幼小而稚嫩的樹(shù)苗，使我們免受風(fēng)雨的欺凌，即使行將枯萎，也要想方設法讓我們茁壯成長(cháng)。我突然想起了季羨林爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識，即使整天吃‘紅的’”。所以，我們應該在生活中細心體會(huì )那一絲絲不經(jīng)意的'母愛(ài)，它雖然沒(méi)有牡丹那樣艷麗，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它時(shí)刻給予我們生命的'滋養，期待我們揚帆遠航。
此刻，我很想對欣怡說(shuō)：“欣怡，失去了媽媽不要緊，只要好好保存媽媽對你的那份濃濃的愛(ài)，你的生活定會(huì )煥發(fā)出別樣的光彩!”
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得9
我讀過(guò)許多的書(shū)，如星星一樣多，我特別喜歡伍美珍的書(shū)，特別是伍美珍寫(xiě)的《生命流淚的樣子》讓我感受到母愛(ài)的偉大。
這本書(shū)前半部分的內容讓我開(kāi)懷大笑，后半部分的內容讓我感動(dòng)的流下熱淚。故事主要講了主人公盛欣怡原本有一個(gè)幸福的家庭，可媽媽得了不治之癥，當盛欣怡決定勇敢面對生活是，可她的媽媽已離開(kāi)人世的故事。故事講了開(kāi)始盛欣怡家庭生活很辛福，我有時(shí)都想：“這樣一個(gè)幸福的家庭可真令人向往，如果我們人人都有這樣一個(gè)幸福的大家庭該多好呀!”
可是好景不長(cháng)，一天盛欣怡回到家，看到媽媽和奶奶都在哭，心里滿(mǎn)是疑問(wèn)，這是怎么了?我心里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號，他們的家里到底發(fā)生了什么?難道他們吵架了?不可能，他們的生活一直很美滿(mǎn)怎么會(huì )吵架呢?我心里想出了許多可能，同時(shí)也打消了這些念頭，我懷著(zhù)揣測的心情快速翻到下一頁(yè)。
到了晚上盛心怡的媽媽做了許多好吃的，還問(wèn)盛心怡：“如果媽媽不在了，你還會(huì )不會(huì )好好吃飯?”后來(lái)家人告訴了盛欣怡她的媽媽得了癌癥。
天哪，這美滿(mǎn)的家庭發(fā)生了這么不幸的消息，我的心一下揪了起來(lái)，不知道盛新怡會(huì )怎樣面對這樣的打擊，我繼續讀下去。
盛心怡的媽媽很快進(jìn)行了手術(shù)，可是病情已經(jīng)擴撒了，媽媽得知她得病情后，便要求盛欣怡做家務(wù)，而且很?chē)栏�，學(xué)習還不能落后，盛欣怡一天只能睡六個(gè)小時(shí)，而媽媽的脾氣也變得越來(lái)越不好。我為盛欣怡擔心起來(lái)，她的媽媽怎么會(huì )這么嚴厲的要求盛欣怡，她只是一個(gè)孩子，也許媽媽是為了發(fā)泄吧!盛欣怡能做到媽媽的要求嗎?盛欣怡，加油!
后來(lái)盛心怡的媽媽去上海治病了，盛欣怡無(wú)意中發(fā)現了媽媽的日記，日記一共有三篇，第一篇講了盛欣怡的媽媽剛生病時(shí)，媽媽放不下盛欣怡。第二篇講了媽媽很痛苦，看到心怡這么累，她很心痛，但是媽媽不能松懈下來(lái)。第三篇是媽媽看到盛欣怡進(jìn)步了很高興。盛欣怡看了淚流滿(mǎn)面。
我也感動(dòng)的留下了熱淚，原來(lái)媽媽對她的苛刻不是對他她愛(ài)的減弱，而是對她深深的愛(ài)，我很感動(dòng)，我希望盛心怡的媽媽能趕快好起來(lái)，還盛心怡一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
可是，不幸的事情還是發(fā)生了，盛心怡的媽媽永遠的離開(kāi)了人世。
命運總是這樣的不公，把最令人不想發(fā)生的心酸的苦難都降臨在一個(gè)才12歲的孩子的`身上。我看到這個(gè)消息哭的淚眼婆娑，多么偉大的母親啊!就是在自己生命即將燃盡的時(shí)候，也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)她的孩子，這就是母愛(ài)的偉大，我想起了自己的母親，不管怎樣多事為了我好，我們該感謝母親!想到這我再一次留下來(lái)感動(dòng)的留下的熱淚。
這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)的偉大，品悟到了母親的無(wú)私，讓我受益終生!
《生命流淚的樣子》讀書(shū)心得10
在今年寒假，我讀了一本名字叫《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我十分的感動(dòng)!
故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì )到了生命和愛(ài)的深刻含義。
當我讀完這本書(shū)后，我不禁感動(dòng)地流淚了。我為盛欣怡的遭遇而感到同情。也讓我明白了媽媽對我們的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)候往往體現在很小的細節中，比如一個(gè)微笑，一次批評，一次鼓勵……在生活中，我有時(shí)候也會(huì )惹媽媽生氣，還會(huì )和她頂嘴。在批評我的時(shí)候，我老是裝成若無(wú)其事的`樣子，當我讀完《生命流淚的樣子》這本書(shū)后，我明白了其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，他批評是為了我更加好，把壞毛病改掉，知錯就改。
《生命流淚的樣子》這本書(shū)讓我讓我體會(huì )到了母愛(ài)，這使我在以后會(huì )更加孝順自己的母親，不會(huì )和她頂嘴!
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