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白鹿原的讀書(shū)心得
當我們有一些感想時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的白鹿原的讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
白鹿原的讀書(shū)心得1
白家秉承著(zhù)祖上的醇厚祖德，一代代把勤勞和仁義、忍讓、傳承，直至白嘉軒這一代都未曾改變絲毫。而同樣作為白鹿村殷實(shí)之家的鹿家卻與白家有著(zhù)截然不同的祖訓，鹿家爭強好勝、精通世事，世世代代都在為仕途努力，渴望躋身社會(huì )上流。當這兩家聚集在一起時(shí)難免會(huì )產(chǎn)生沖突，于是，白鹿兩家的恩怨紛爭成為了貫穿全篇的主線(xiàn)。鹿子霖是與白嘉軒同輩的鹿家后人，他以其出色的領(lǐng)導和組織能力在白鹿原上謀得鄉約一職，與上層階級關(guān)系頗好。
他順應時(shí)代潮流，替“當朝者”賣(mài)命，身如浮萍，缺乏自己的原則，最終被潮流所淹沒(méi)，下場(chǎng)慘淡。他貪戀女色，與原上許多具有美貌的女子有染，又卑劣的讓自己的親生骨肉認自己做干爹，在黑娃投奔革命之后他又對黑娃的“不干不凈”的美貌媳婦小娥下手，連哄帶騙使她滿(mǎn)足他豺狼般的`性要求。見(jiàn)事情有暴露跡象，他使出陰謀，讓小娥勾引時(shí)任族長(cháng)的白嘉軒之子白孝文，讓其自毀名譽(yù)，最終與白家決裂，與小娥醉生夢(mèng)死，直至耗掉了白嘉軒分家分給他的一切，上街乞討……好在此時(shí)鹿子霖良心發(fā)現，給了他一份職務(wù)，從此他才重新做人，最終憑著(zhù)他自身在祖上秉承的頑強品格和學(xué)識飛黃騰達。與父親鹿子霖相比，兩個(gè)兒子鹿兆鵬和鹿兆海則明顯多了幾分豪氣與仁義，盡管兆鵬最后去向不明，但是他的一生卻為共產(chǎn)主義革命事業(yè)做出了巨大的貢獻，他對靈靈的愛(ài)情也飽含了深情與厚意，感人至深。兆海雖然死在剿共的戰場(chǎng)上，但那也是將命在身，不得已而為之，他為國為家與日本鬼子血戰的英雄豪氣，以及他對靈靈的一片癡情都是他的父親鹿子霖所不能比的。白鹿兩家的恩怨和紛爭最后以白家獲勝收場(chǎng)。而這其中的辛酸和涕淚就融成了這部小說(shuō)的養料，使小說(shuō)變得豐滿(mǎn)，人物形象變得有血有肉，故事情節跌宕起伏，波瀾壯闊�！�
《白鹿原》是一部偉大的小說(shuō)，而真正偉大的東西往往能夠滌蕩人的心魂，充實(shí)人的心靈。它能夠給人內心一份安穩與寧靜，以一份超然的歷史觀(guān)和豁達認真的生命觀(guān)來(lái)思考和看待我們人生。
白鹿原的讀書(shū)心得2
就在不久前，《白鹿原》這本書(shū)剛剛讀完，結束后，最大的感覺(jué)是不舍和遺憾。不舍的是故事太精彩，不想結束。那遺憾的就是結局太過(guò)悲愴，讀完后有一種說(shuō)不出的辛酸，涌上心頭。
陳忠實(shí)，三個(gè)大字印在書(shū)脊上。他的書(shū)我是第一次讀，全書(shū)很長(cháng)，并不是因為文章冗繁，而是因為每一章節的內容都及其富有真實(shí)性、戲劇性。全書(shū)人物很多，并不能直接說(shuō)出誰(shuí)是主人公，但這么多大大小小的人物，都各具特色，都能充分地表現出來(lái)，也正因為如此，他們的形象，早已烙印在心里。全書(shū)筆觸很犀利，凡是讀過(guò)一遍的人，都會(huì )認為里面有的情節是露骨的.，描寫(xiě)的那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )，也許正如陳老的文字一般無(wú)二。全書(shū)從頭至尾都散發(fā)著(zhù)一種凄慘的感覺(jué)，看了之后，不免心情低落，以至于我每天都在為他們的命運擔憂(yōu)，讓人身臨其境，想他們所想，愛(ài)他們所愛(ài)。
除此，小說(shuō)故事情節，引人入勝。我喜歡“巧奪風(fēng)水地”的算計和得意；我喜歡“交農事件”的'豪邁與暢快。我厭惡“親翁殺媳”中的封建殘余未清除；我厭惡“饑饉爆發(fā)”時(shí)的伐神取水。封建的力量是多么可怕，多么會(huì )剝蝕人心！愛(ài)與恨的交織，信仰與親情的糾纏，世風(fēng)日下，骯臟的世道，使多少人墜入無(wú)底深淵。
說(shuō)了這么多，還沒(méi)有具體介紹故事。本書(shū)所講述的是陜西省，渭河平原上一座小村鎮里所發(fā)生的人和事。白鹿原上有白，鹿兩個(gè)姓氏的家族，這也是全書(shū)的核心，寫(xiě)的，便是白鹿兩家上下三代的爭斗。多少年過(guò)去了，白鹿原上王旗變幻，翻云覆雨，古老的土地在一次又一次的災難和戰爭中顫栗。
全書(shū)講述了二十世紀初至建國初期的故事。一系列歷史線(xiàn)索就此展開(kāi)，這也正是我喜歡它的另一個(gè)因素。
讀完這本書(shū)，我才明白，什么叫做立意高遠，什么叫做深明大義，什么叫做家國天下，什么叫做父母兄弟，什么叫做真正意義上的《白鹿原》。
白鹿原的讀書(shū)心得3
白宮繼承了醇厚的祖傳美德，世世代代繼承了勤勞、仁義、寬容、傳承，直到白嘉軒這一代人根本沒(méi)有改變。鹿家也是白鹿村的小康之家，有著(zhù)與白宮截然不同的祖訓。鹿家爭強好勝，精通人情世故，世世代代為仕途奮斗，渴望躋身上流社會(huì )。這兩家在一起，難免會(huì )有沖突，所以白鹿和白鹿的恩怨就成了貫穿整篇文章的主線(xiàn)。陸子霖是與白嘉軒同齡的陸家后裔。以其卓越的領(lǐng)導能力和組織能力，在白鹿原獲得鄉鎮任命的職位，與上層社會(huì )關(guān)系良好。他順應時(shí)代潮流，為“統治者”效力，如浮萍一般，缺乏自己的`原則，最終被潮流淹沒(méi)，以慘淡收場(chǎng)。他貪戀女人，過(guò)去與許多美女有過(guò)婚外情，卑鄙地讓自己的血肉之軀認出自己是米歇爾.普拉蒂尼。黑娃投奔革命后，他對黑娃漂亮的兒媳婦小娥下手，哄她像狼一樣滿(mǎn)足他的性要求�？吹绞虑橛斜┞兜嫩E象，他就用陰謀讓小娥勾引當時(shí)的宗主白嘉軒的兒子白孝文，讓他自毀名聲。他終于脫離了白家，讓小娥從生活中溜走，直到耗盡白嘉軒給他的一切，上街乞討.幸運的是，此時(shí)的盧子霖找到了自己的良心，給了他一份工作。從此他洗心革面，最終以自己在祖先中頑強的性格和學(xué)識取得了長(cháng)足的進(jìn)步。他的兩個(gè)兒子陸和陸與他的父親陸子霖相比，顯然要更加英氣和正直一些。雖然趙鵬最終下落不明，但他的一生為共產(chǎn)主義革命事業(yè)做出了巨大貢獻，他對玲玲的愛(ài)也充滿(mǎn)了深情和善意，令人感動(dòng)。雖然趙海死在鎮壓共產(chǎn)主義的戰場(chǎng)上，但他是被殺的，是被迫的。他為國與日本鬼子血戰的英氣和對玲玲的迷戀是他父親陸子霖無(wú)法比擬的。白鹿原兩家的恩怨糾紛以白宮獲勝而告終。這部小說(shuō)里的辛酸和淚水成了這部小說(shuō)的養料，使小說(shuō)豐滿(mǎn)起來(lái)，人物變得有血有肉，情節跌宕起伏，波瀾壯闊。-
《白鹿原》是一部偉大的小說(shuō)，真正偉大的東西可以洗去人的靈魂，豐富人的靈魂。它能給人內心的安定和安寧，用超然的歷史觀(guān)和豁達嚴肅的人生觀(guān)去思考和看待我們的人生。
白鹿原的讀書(shū)心得4
那天談這本書(shū)的時(shí)候，朋友說(shuō)陳是個(gè)農民，他講故事的時(shí)候也跳不出他農民思維的框架，盡管他盡了最大努力寫(xiě)一部史詩(shī)。那么，哪本書(shū)是中國書(shū)籍中的史詩(shī)？朋友推薦了姚櫓的《平凡的世界》。我真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)。我得找個(gè)時(shí)間讀一下。
《白鹿原》，朋友評論說(shuō)有些敘述不夠。寫(xiě)家族史的時(shí)候，遇到瓶頸的時(shí)候，就用魔幻現實(shí)主義來(lái)彌補。的確，書(shū)從一開(kāi)始就有一些民間的鬼神傳說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)就漸漸回歸現實(shí)生活，寫(xiě)到田小娥死后的奇詭，就開(kāi)始用這些鬼神形象。經(jīng)常有人說(shuō)，相比《白鹿原》，《百年孤獨》多少有點(diǎn)不喜歡“畫(huà)虎不成反狗”的`諷刺。但《白鹿原》成為現代著(zhù)名小說(shuō)是沒(méi)有理由的，其中一定是因為它在大多數人心中寫(xiě)下了歷史。也許，這也是作者心目中的歷史，真實(shí)的故事，不僅僅是發(fā)生的人和事，還有漂浮在這片土地上的傳說(shuō)，與這片土地融為一體。在那片遼闊的土地上，讓時(shí)間沖刷，讓無(wú)知的人殺戮，最后東西和事物都面目全非，只有那片土地依然存在。
還有人說(shuō)這本書(shū)的成功在于每個(gè)人都能在其中找到自己的定位。的確，這本書(shū)沒(méi)有對現代中國各種政治派別的好惡作出明確的描述。如果不是說(shuō)，可能是對儒家的崇敬，但更像是對民間智慧的崇敬。白嘉軒就是這片土地的化身，關(guān)于他的傳說(shuō)，以及他的堅毅、淳樸、狡詐，都是這片土地的具體表現。改朝換代，白嘉軒留在家里，守護著(zhù)他一輩子勞作的土地，守護著(zhù)他樸素的信仰，盡管他是彎的。
想起最近的一本書(shū)，一個(gè)村子里的中國。這也是因為讀了《白鹿原》之后，生下了想了解土地和農民想法之后讀的書(shū)。使土地荒蕪的可能不是季節的變化，而是人為的強行改造。這片土地上沒(méi)有腰特別直的白嘉軒。時(shí)代任意改變了村莊的面貌，再多的愛(ài)和思念也改變不了它日漸衰弱的事實(shí)。土地，它被賦予了許多擬人化的神圣意義，它沒(méi)有人類(lèi)的意志。這片土地上的人們，無(wú)論多么卑微和愚蠢，仍然是這片土地命運的主人(不僅是那些遭受耕地的人，還有那些統治他們的人)。是主人愿意相信這片土地的永恒，愿意守護它，還是會(huì )在命運的改變中背棄自己的使命，只想要一個(gè)人活下來(lái)。
跳出書(shū)的時(shí)候想了很多。當我回到書(shū)中時(shí)，我想起了一開(kāi)始討論的“農民思維”問(wèn)題。這個(gè)沒(méi)有錯，但是一個(gè)人的思維維度決定了一本書(shū)的高度。但是，我們并不比作者強多少，所以我在這本書(shū)里找到了一個(gè)我可以思考很久的觀(guān)點(diǎn)。再想想，是土地山川值得敬畏，還是人值得敬畏？如果我們相信前者，我們的思維就會(huì )有底線(xiàn)，如果我們相信后者，我們就有勇氣改變一切。如果你只選擇一個(gè)，也許只有時(shí)間可以回答。
白鹿原的讀書(shū)心得5
假期看完了《白鹿原》，獲得了矛盾文學(xué)獎。小說(shuō)《白鹿原》以陜西關(guān)中平原素有“仁義村”之稱(chēng)的白鹿村為背景。描述了魯家和白家祖孫之間的恩怨。
《白鹿原》中的很多人物給我留下了深刻的印象。
《白鹿原》的主角白嘉軒和陸子霖，為了生命和面子而戰。最后以鹿家慘敗告終。白嘉軒過(guò)著(zhù)自力更生、勤勞正直的'生活。他沒(méi)有做過(guò)什么大事，但一直信奉白鹿村為祖師，保持著(zhù)明哲保身的思想。
陸子霖的性格和白嘉軒截然不同。他狡猾，好勝，膽小。雖然他一生經(jīng)歷了官場(chǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻沒(méi)有創(chuàng )造出什么，最終以悲劇收場(chǎng)。
朱先生，有許多傳奇的故事：一句話(huà)救了一城之民，免于被士兵燒死；當年的時(shí)候，他主持粥場(chǎng)，優(yōu)待百姓；用一生的心血寫(xiě)縣志，讓后人有歷史。他雖然是儒家，但并不迂腐。他去世時(shí)，一切都很簡(jiǎn)單，只有一捆書(shū)陪伴著(zhù)他。令人痛心的是，在那個(gè)時(shí)代，他成了眾矢之的，墳墓是學(xué)生挖的，骨架是鐵鍬帶大的。
白孝文在一次饑荒后從虛弱變得強壯，這要歸功于他的叔叔魯的話(huà)的刺激。他從聽(tīng)話(huà)，膽小，急功近利變成了。
另外一個(gè)人是田小娥。當時(shí)男權壓迫下，找個(gè)好歸宿是每個(gè)女人的愿望，小娥就是這樣的女人。他是郭的妾，與黑娃私奔，與盧子霖糾纏不清，然后勾引白孝文，最后被盧三殺死。她死后也引來(lái)了瘟疫，引起了整個(gè)白鹿原的恐慌。但無(wú)論她如何被代表正義的白嘉軒打壓，她甚至被一座六角塔壓住，再也無(wú)法翻身。在田小娥的一生中，他只是一個(gè)悲傷的受害者。
看完這本書(shū)，觸動(dòng)很大，一個(gè)明亮的身影仿佛就在眼前，他仿佛看到了所有發(fā)生的故事。它告訴我們要好好生活，透明地生活。
白鹿原的讀書(shū)心得6
揚帆起航，創(chuàng )造自己
——讀三國演義借草船箭的思考
“長(cháng)江滾滾東流，浪淘盡英雄，青山猶在，夕陽(yáng)幾次紅……”這是大作《三國演義》的開(kāi)篇詞。
《三國演義》是一本書(shū)，我讀膩了也不為過(guò)。不同時(shí)期看，感受也不一樣。小學(xué)高三的時(shí)候再讀一遍，也對里面的情節有了更深的了解，尤其是草船借箭的故事，讓我深深感受到了諸葛亮的智謀和聰明。
故事講的是，魏國和蜀國即將在水中作戰時(shí)，總督周瑜嫉妒諸葛亮的才華，于是造了十萬(wàn)支箭，讓他在三天內寫(xiě)下軍令。竊喜的周瑜，沒(méi)想到諸葛亮會(huì )欣然同意，就等著(zhù)看好戲。諸葛亮走后，周瑜讓所有工匠延期造箭，為諸葛亮治病贖罪，派魯肅探探情況。魯肅見(jiàn)了諸葛亮，諸葛亮說(shuō)：“請借給我二十只船。每艘船上有三十名中士。他們身上蓋著(zhù)綠色的布幔，船的兩側排列著(zhù)一千多個(gè)草靶。我有自己的妙用�！敝T葛亮又說(shuō)：“不要讓公瑾知道，否則我的計劃就完了�！濒斆C同意了。魯肅不知道諸葛亮借船的用處，回來(lái)向周瑜報告時(shí)，也沒(méi)提借船的事。
魯肅按諸葛亮的要求布置船只，諸葛亮用鐵鎖把船頭和船尾連接起來(lái)，向北岸駛去。這時(shí)，河上大霧彌漫，河上什么也看不見(jiàn)。天還沒(méi)亮，船就快到曹軍的水寨了，諸葛亮一連下令船頭朝西，船頭朝東，叫船上的士兵砰的一聲大喊。魯肅驚訝地說(shuō)：“曹兵一起出來(lái)怎么辦？”諸葛亮笑著(zhù)說(shuō)：“霧太大，曹駿不敢出門(mén)。我們只是想喝酒，玩得開(kāi)心。我們天亮再來(lái)�！闭缰T葛亮所想，曹操不知道真相，于是下令向河里射箭。過(guò)了一會(huì )兒，諸葛亮下令調轉弓箭，繼續收箭。天已經(jīng)亮了，但霧還沒(méi)有散去。這時(shí)候，船兩邊的草地目標都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮還命令士兵大喊：“謝謝你的箭�！彼靻径淮啬习�，曹操方知上當。他立即叫船去追，但這里的船又輕又急，諸葛亮已經(jīng)回到南岸，但他抓不住。
看了草船借箭的故事，又想到自己平時(shí)遇到的困難，很容易煩躁，不耐煩，于是知難而退。不得不佩服諸葛亮的聰明和冷靜處事的優(yōu)秀品質(zhì)。與此同時(shí)，我體會(huì )到了一個(gè)道理：要像諸葛亮一樣大度淡定。而不是像周瑜一樣小心眼。在我成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )遇到在某些方面比我優(yōu)秀的人。俗話(huà)說(shuō)“三人行必有我師�！蔽也荒軖仐墑e人的缺點(diǎn)。只有虛心學(xué)習他的長(cháng)處，修正自己的不足，才能不斷超越自己。
諸葛亮能成為三國英雄，與他小時(shí)候的努力分不開(kāi)。他從小就過(guò)得很辛苦。他的流浪生活給了他思考世界大事的基礎。真的是苦難造就了英雄！諸葛亮的成功不是偶然的，而是長(cháng)期刻苦學(xué)習和潛心研究的結果。就像我們的.學(xué)習一樣，要取得好的成績(jì)，需要腳踏實(shí)地的學(xué)習，不能容忍任何欺詐行為。只有通過(guò)長(cháng)期不懈的努力，才能積累財富，攀登學(xué)習高峰，成為未來(lái)國家的棟梁之才。
所以，年輕的時(shí)候一定要奮斗。
如果我不奮斗，我的才華怎么配得上我的任性？
如果不奮斗，怎么才能趕上父母的衰老速度？
不奮斗，世界那么大，靠什么看；
我現在六年級，正處于初中的關(guān)鍵階段，會(huì )影響以后的高三學(xué)習。如果我現在不好好學(xué)習，以后怎么考上重點(diǎn)大學(xué)？看完這篇短文，我暗暗下定決心，從現在開(kāi)始做好每天的學(xué)習計劃，嚴格要求自己，多讀一些有用的書(shū)，攀登學(xué)習的高峰，揚帆起航，創(chuàng )造自己！
白鹿原的讀書(shū)心得7
其實(shí)我不僅一次地感謝自己出生在這個(gè)年代，因為如今雖然不能說(shuō)我們的生活沒(méi)有壓力，但是也是幸福的。比起以前來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像是在天堂一樣，所以我們一定要好好的珍惜如今的生活。
在遇到困難的時(shí)候多想想以前的生活是有多么的困難，我曾經(jīng)想過(guò)如果我出生在以前的年代，那么估計早就被游街示眾了吧。
如果是以前的話(huà)我聽(tīng)說(shuō)了移民是看不起的，覺(jué)得他們有了一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)就不知道自己是誰(shuí)了，不知道自己的國家是中國了。
但是如今覺(jué)得每一個(gè)人都是有自己的選擇，他們選擇移民就是為了自己能夠更好的生活，所以只要他們幸福就可以了。而且他們也沒(méi)有妨礙別人的`生活，所以我們也不能夠規定別人怎么樣生活。
我向往美好的生活，而且我相信以后的生活會(huì )越來(lái)越好的。在這本書(shū)中就可以看出自古以來(lái)對于高級階層的巴結，我們已經(jīng)習慣了對于等級比自己高的人巴結，而可憐比自己等級矮的人。
所以我們就希望自己能夠爬高一點(diǎn)，但是有的人用錯方法了，因為他們在成功的路上就會(huì )無(wú)所不用其極。
所以在這個(gè)時(shí)候我們就會(huì )思考是本善還是本惡，相信每一個(gè)人都害怕人陰險的一面。所以我們在成功的路上一定要用對方法。
白鹿原的讀書(shū)心得8
在一個(gè)多星期的時(shí)間里，我讀完了這部長(cháng)篇巨著(zhù)。與我之前的閱讀速度相比，這次應該說(shuō)是讀得很快了。然而閱讀感受卻并不是很美妙，反而覺(jué)得很痛苦。以前的我，是不喜歡讓自己不舒服的文字的。但是這一次，我卻堅持看完了。在痛苦的掙扎中，我仿佛回到了一個(gè)多世紀之前，置身于寬廣的白鹿原之上，和他們一起經(jīng)歷著(zhù)充滿(mǎn)苦難的人生，內心的悲哀與感動(dòng)糾纏在一起，“剪不斷，理還亂”！
作為一部史詩(shī)級的小說(shuō)，《白鹿原》不僅展現了生活在白鹿原上的人們長(cháng)達半個(gè)多世紀的歷史故事，而且在文字背后隱藏著(zhù)許多值得我們深思的內涵。故事發(fā)生在建國之前，而作者是在八十年代創(chuàng )作的，今天的我們，又將如何看待當時(shí)的人們？不同的背景經(jīng)歷和不同的認知方式，造成了我們對同一件事的不同的看法。這正如一句名言所說(shuō)：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”。
而我，在這部史詩(shī)中，看到了中國舊社會(huì )的普通民眾在天災和人禍的打擊之下無(wú)能為力甚至只能等待死亡的絕望；看到了傳統儒家文化在時(shí)代的巨浪之下黯然沒(méi)落的無(wú)奈；看到了那些平凡卑微的女人在看不到希望的現實(shí)中壓抑以致扭曲的靈魂。同時(shí)，我也看到了父母對子女的舐?tīng)僦�；看到了平凡夫妻之間的脈脈溫情；看到了有志青年為理想信念奮不顧身的大無(wú)畏精神。
給我印象最深刻的'，當然還是諸多各具特色的人物形象：仁義正直的白嘉軒、不斷鉆營(yíng)的鹿子霖、儒家文化的化身朱先生、桀驁不馴的黑娃、被視為瘟疫的田小娥、為理想信仰奮不顧身的鹿兆鵬和白靈以及那些在那個(gè)時(shí)代最典型的普通婦女，他們在干旱、瘟疫以及各種人禍之中，堅韌地活在這片神奇的平原上！
同時(shí)，也給我留下了許多問(wèn)題：白孝文為什么那么容易就墮落了？田小娥悲劇人生的根源何在？黑娃從桀驁不馴的土匪變成了朱先生“最好的學(xué)生”暗示了什么？等等。
閱讀與思考，是我們的生命必不可少的組成部分。閱讀暫時(shí)結束，思考現在開(kāi)始！
白鹿原的讀書(shū)心得9
10多年前我是懷著(zhù)激動(dòng)的心情拜讀的忠實(shí)先生的大作《白鹿原》，看完后我認為那是中國1949年以來(lái)最好的小說(shuō)了。這么多年過(guò)去我依然這樣認為，每每回味起來(lái)都感覺(jué)蕩氣回腸。
幾個(gè)月以前就傳出根據這部小說(shuō)改編的同名電影要在九月十三日上映，我心里充滿(mǎn)期待，一直數著(zhù)日子生怕耽誤了。一波三折后我終于在昨天（首映日）走進(jìn)電影院看了這部電影，看完之后別提多氣了，感覺(jué)這部電影騷氣熏天，充滿(mǎn)尿味！
陳 忠實(shí)先生的'小說(shuō)《白鹿原》，以陜西關(guān)中平原上素有“仁義村”之稱(chēng)的白鹿村為背景，細膩地反映出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭。全書(shū)濃縮著(zhù)深沉的民族歷史內涵，有令人震撼的真實(shí)感和厚重的史詩(shī)風(fēng)格。
陳先生用大師的手筆，創(chuàng )作出了一部人物眾多，故事嚴謹，跨越了幾個(gè)時(shí)代，驚天地泣鬼神的鴻篇巨著(zhù)。本來(lái)有這么好的故事，電影應該拍的差不到哪里去，可是該片的編導竟然拍出這么操蛋的電影，作為電影觀(guān)眾的我只能剩下生氣的份了。
白鹿原的讀書(shū)心得10
斷斷續續看了很久，今天終于看完了。伴隨著(zhù)每晚10。30—12點(diǎn)的白鹿原電視劇。
鹿子霖的結局讓我很出乎意料，但是看到他把白生生的羊奶奶遞給白嘉軒吃，讓他和他好的時(shí)候，又有些不忍�；蛟S這樣便印證了那句話(huà)：可憐之人必有可恨之處。
全書(shū)看下來(lái)，讓我對每個(gè)人物都有很矛盾的.感受，這大概就是陳老這本書(shū)的經(jīng)典處之一吧。敬佩博學(xué)多識又一心為民的“牛人”朱先生；喜歡一生挺直腰桿卻有點(diǎn)封建的白嘉軒；覺(jué)得作惡后歸正的黑娃鹿兆謙感覺(jué)很厲害，為他最后的慘死很遺憾；對白靈，鹿兆鵬為新革命做出貢獻很佩服，卻很不喜他們的性格，過(guò)于冷漠自私。氣田小娥的不自愛(ài)又可憐她身為女人的無(wú)助。
或許我們并沒(méi)有權利去批判或者怎樣他們，因為我們沒(méi)有處于那個(gè)年代那個(gè)事件中，所以我們不能站在現在的角度去評論對或錯�；蛟S我們可以說(shuō)我們會(huì )怎樣怎樣，但一定說(shuō)的都是在道德上是對的可以得到認同的。但是當我們陷入和他們同樣的境地，我們會(huì )有不同么？永遠不要妄自猜想，因為我們不知道人性有多可怕。
希望自己可以像白嘉軒一樣正直，勤勤懇懇。但是現在卻漸漸有些迷失了本心。
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