《海底2萬(wàn)里》讀后感8篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《海底2萬(wàn)里》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底2萬(wàn)里》讀后感1
今年寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，讓我學(xué)到了很多，欣賞了海底的美麗和奇跡。
這本書(shū)是科幻小說(shuō)之父范奈爾的作品。書(shū)中的故事很有趣，有一些可疑之處。就像著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯、海底森林、珊瑚王國等。
這本書(shū)講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩個(gè)人逮捕被公認為獨角鯨的海怪的故事。不幸的是，這三個(gè)人掉進(jìn)了水里，但當他們到達獨角鯨的背面時(shí)，他們發(fā)現獨角鯨是一艘由尼摩船長(cháng)建造的巨大潛艇。船體堅固，利用海洋發(fā)電。之后，阿龍納斯和其他兩人被迫加入尼摩船長(cháng)的`船隊，一起經(jīng)過(guò)太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋。我看到了很多海生動(dòng)植物，經(jīng)歷了很多可怕的事情，比如土人圍攻，與鯊魚(yú)搏斗，被冰山困住，章魚(yú)襲擊。最后，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達挪威海岸時(shí)不辭而別。
整本書(shū)中感動(dòng)我的故事是，當尼摩船長(cháng)在南極海底遇險時(shí)，尼摩船長(cháng)不顧一切地下海修船。他寧愿犧牲自己，也不愿和同齡人有事。還有尼摩船長(cháng)去尋找海底寶藏，不遺余力地拯救生活在痛苦中的人們。展現了尼摩船長(cháng)的負責人和善良。
《海底2萬(wàn)里》讀后感2
《海底2萬(wàn)里》是我從鄰居家借來(lái)的一本書(shū)。我想在閱讀后把它還給我的鄰居，但當我開(kāi)始閱讀時(shí)，我發(fā)現我被這本書(shū)所吸引。我愛(ài)上了這本書(shū)，書(shū)中美妙的句子，書(shū)中美妙的情節……
《海底2萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。當作者凡爾納寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，燈籠還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，但他可以寫(xiě)一個(gè)緊張而令人興奮的海底冒險故事，讓讀者沉浸在神奇而美麗的海底世界中，讓人們沉浸在其中。我認為即使在這個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，也很難找到中寫(xiě)的鸚鵡螺號這樣的潛艇。
作者以追蹤海怪為引子，為我們演繹了驚心動(dòng)魄的故事。神秘的海怪，海底寶藏，驚險的南極……在這些故事中，我們學(xué)到了豐富的海洋生物、氣象和地理知識。
讀完這本書(shū)后，我深深地感到：想象幻想是作者表演的特點(diǎn)。在那個(gè)沒(méi)有電燈的'時(shí)代，作者可以寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛艇和一個(gè)美麗的海洋世界，這需要多少思維想象力��！作者就像一個(gè)先知，能夠預測未來(lái)，生動(dòng)地寫(xiě)下海底世界。光靠幻想是遠遠不夠的，還需要知識。作者用一些準確的數字來(lái)表達潛艇的方向和淵博的知識，這使得虛幻的潛艇非常真實(shí)！
幻想與知識，構成了科幻小說(shuō)《海底2萬(wàn)里》！
《海底2萬(wàn)里》讀后感3
剛放暑假，我就借了很多書(shū)。翻開(kāi)的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。我才剛開(kāi)始看，就對它愛(ài)不釋手，迫不及待的想看到結尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述阿龍納斯教授和你摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅畫(huà)面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人引人入勝，讀起來(lái)是我驚心動(dòng)魄。
我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長(cháng)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學(xué)習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)冷靜、細心認真的.精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，突然有了一個(gè)新奇的愿望，那就是——將來(lái)，我也想像尼摩船長(cháng)一樣，駕駛著(zhù)中國自主創(chuàng )造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。
《海底2萬(wàn)里》讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》究竟藏著(zhù)什么?有什么奧秘?在這本書(shū)里，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。
在短暫不到十個(gè)月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長(cháng)駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的'潛水艇，一起走過(guò)了這難忘的海底探險十個(gè)月。探險之中，他們會(huì )被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團結奮發(fā)、勇往直前，這一點(diǎn)，尼摩船長(cháng)表現得極為突出，這些非常值得我們學(xué)習。
其次，在海下，水的一系列數據，尼摩船長(cháng)得到了不少，他們一起干，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會(huì )出艙，徒步跋涉一起去探險，一起去研究海的奧秘。
在懂得這些哲理的同時(shí)，我也欣賞了許多海下美景：湛藍的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬(wàn)的各種魚(yú)類(lèi)。
讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅強，生活中我們要有意識的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎?
《海底2萬(wàn)里》讀后感5
你讀過(guò)《海底2萬(wàn)里》嗎？當我讀完這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)很深。這本書(shū)是著(zhù)名的法國小說(shuō)家凡爾納的杰作。它是《凡爾納三部曲》中的第二部。
這部科幻小說(shuō)講述的故事非常大膽。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大尼德，誤入諾第留斯。種經(jīng)歷。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，最后進(jìn)入大西洋。海底動(dòng)植物和海洋中有許多罕見(jiàn)的奇怪現象。還經(jīng)歷了野人、鯊魚(yú)、被困冰山下、章魚(yú)等的攻擊。種險情。雖然凡爾納沒(méi)有下海，但他的文章把科學(xué)和幻想結合起來(lái)，讀起來(lái)很迷人，無(wú)法停止。
給我印象最深的是遇到了大章魚(yú)。起初，當他們遇到許多大章魚(yú)時(shí)，他們浮出水面。一大群人用鋤頭砍掉了大章魚(yú)的腳和手。最后，大章魚(yú)把船上的一個(gè)水手扔進(jìn)了海里。故事曲折、緊張、復雜。
《海底2萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢的`人，也讓我參觀(guān)了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞了一個(gè)奇妙的海底世界�！逗５�2萬(wàn)里》富含地理、生物學(xué)等知識。它不僅是一部迷人的科幻小說(shuō)，也是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。值得一看！
《海底2萬(wàn)里》讀后感6
海底世界美麗多彩。
故事講述了一群人在海底發(fā)現了一個(gè)怪物，然后開(kāi)著(zhù)林肯去追，但阿龍納斯和他的團隊被怪物抓住，所以他們開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。
在書(shū)中，作者凡爾納以豐富的想象力向我們描述了一個(gè)迷人的海底世界、美麗的貝殼、豐富多彩的'海參和各種植物……
這里與世隔絕，仿佛是深海天堂，尼摩船長(cháng)是天堂的主人。他對一切都很了解，很聰明，用氣壓作為槍?zhuān)秒娮鳛樽訌�。水生植物在水中跳舞，珊瑚在眼睛里閃耀，小魚(yú)在自由穿梭。這是一個(gè)美妙的世界，用貝殼絲做軟衣服，
從香草中提取香水，用魚(yú)骨作筆……
我認為作者在文章中對自由、平等和公平正義的渴望是作者想要表達的真正本質(zhì)。尼摩船長(cháng)渴望自由。他來(lái)自一個(gè)壓迫的國家，他的家庭遭受了不幸。最后，他選擇了隱藏大海，用自己的智慧建造潛艇，并在海底打撈金銀珠寶，以資助農民起義。
海底的風(fēng)景是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對自由平等的追求是執著(zhù)的。
漫游深海中的天堂不是一件幸福的事。
《海底2萬(wàn)里》讀后感7
五顏六色的珊瑚，耀眼的海洋生物，形狀奇特的貝殼。這是大海，這是一個(gè)新世界。
這本書(shū)講述了科學(xué)家和他的同伴尼莫船長(cháng)在海底游泳的故事。經(jīng)過(guò)許多困難，阿羅諾斯終于結束了他的旅程。
窗外，綠色的眼睛，再次打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，忍不住嘆息中國船員的毅力，堅持自己的毅力。也許，失敗和挫折會(huì )讓他們厭倦學(xué)習，但他們有不屈的'信念；也許，生死和離別會(huì )讓他們沒(méi)有悲傷，但他們有信心前進(jìn)。也許，世界的殘酷會(huì )讓他們感到憤怒，但他們有頑強的意志。
現在，生活在我們的服裝文章蜂蜜罐溫床伸手，食物張開(kāi)嘴，有些人甚至不知道什么是困難。然而，這些人進(jìn)入社會(huì )是脆弱的，無(wú)法忍受生活的考驗。
這讓我想起了澳大利亞人從來(lái)沒(méi)有實(shí)施過(guò)‘不管他們有多富有，他們都不能窮孩子’的計劃。澳大利亞是一個(gè)發(fā)達地區的國家，但他們故意讓孩子從小就跌跌撞撞，讓學(xué)生成為社會(huì )上的強者。
在海底2萬(wàn)英里中，船員永不放棄，勇敢頑強的精神，讓他們一次又一次地逃離危險，我們也應該堅持面對挫折，永遠品嘗勝利的滋味！
我不知道有淤青，只是為了讓生活更好。
——后記
《海底2萬(wàn)里》讀后感8
讀了海底兩萬(wàn)里，讓我大開(kāi)眼界。文中阿龍納教授與他的仆人孔塞爾，和叉魚(yú)王奈德蘭他們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者儒勒 。 凡爾納向我們講述了一個(gè)故事：在遠處的海上有一個(gè)“海怪”，他制造了許多海難事件，人們開(kāi)始了追蹤“海怪”的行動(dòng)可是在追蹤的過(guò)程中卻不幸與“海怪”相撞，船淹沒(méi)了，但是阿龍納，孔塞爾，奈德蘭他們三個(gè)卻有幸爬上了這個(gè)“海怪”，他們發(fā)現這是一個(gè)由鋼鐵鑄造成的潛艇，后來(lái)他們受到尼摩船長(cháng)的邀請，進(jìn)入了艇內，船長(cháng)把他們軟禁在了里面。途中經(jīng)歷了很多驚險刺激的事情，后來(lái)遇到了一個(gè)機會(huì )，阿龍納教授等人逃了出去，結束了這一段動(dòng)人心魄的旅程。
他們三個(gè)有著(zhù)執著(zhù) ， 不謂艱險的精神。這確實(shí)是我們值得學(xué)習的`精神。再回頭想想自己的半途而廢，我不禁慚愧起來(lái)，慚愧自己當初為什麼沒(méi)有像他們一樣堅持到底呢?這可能就是我所缺少的，只要我能像他們一樣把事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要我努力去做了，就是成功。
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