【精】繪畫(huà)活動(dòng)方案25篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的繪畫(huà)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 1
一、參賽對象：
五年級學(xué)生
二、比賽時(shí)間：
20xx年12月10日12:25-14:50
三、比賽地點(diǎn)：
善行樓四樓機房
四、比賽要求：
1.比賽軟件：Windows7“畫(huà)圖”軟件。
2.學(xué)生繪畫(huà)作品應有標題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標題自擬，符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規定時(shí)間內完成。
3.競賽作品的畫(huà)布尺寸不超過(guò)800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現學(xué)生個(gè)人信息的任何標示，作品以參賽號為文件名，保存在監考教師制定的`位置。繪畫(huà)必須是現場(chǎng)操作完成，不能選用素材。作品必須是原創(chuàng )。
4.作品要求有思想性，內容積極、健康向上；創(chuàng )造性，作品具有想象力，構思獨特、設計合理；藝術(shù)性，畫(huà)面美觀(guān)，色彩搭配協(xié)調，有一定表現風(fēng)格。
五、參賽名額：
五年級各班每班選派10名選手。
六、報名時(shí)間：
20xx年12月6日前。
須將報名表發(fā)至郵箱xx
七、獎項設置：
一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。
八、評委：
xx
九、注意事項：
各班須指派選手參賽，不得無(wú)故缺席。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 2
一、指導思想：
為了加強環(huán)保教育，增強學(xué)生尤其是在校留守學(xué)生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，特舉辦本次繪畫(huà)比賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富留守學(xué)生的.課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)主題：
健康.快樂(lè ).成長(cháng)（范圍以家鄉美、環(huán)保為主要內容）
四、活動(dòng)對象：
定遠縣朱灣小學(xué)全體留守兒童
五、作品內容及要求：
作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡(jiǎn)介，方便評比記錄。
六、評價(jià)標準：
1、畫(huà)面形象生動(dòng)有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng )意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫(huà)主題、構圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進(jìn)行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。
八、評委：
朱灣小學(xué)全體教師
繪畫(huà)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)概況
大賽主題：東莞時(shí)尚網(wǎng)杯“我心中的汽車(chē)”少兒繪畫(huà)比賽
主辦單位：陽(yáng)光汽車(chē)網(wǎng)
承辦單位：新文科技發(fā)展有限公司
大賽時(shí)間：20xx年3月10日—11日
大賽地點(diǎn)：東莞國際會(huì )展中心
媒體支持：中國國際廣播電臺Hit、東莞廣播電視臺、東莞陽(yáng)光網(wǎng)、東莞時(shí)尚雜志、東莞時(shí)尚網(wǎng)
參加對象：年齡12周歲以下少兒
二、車(chē)展活動(dòng)介紹
超大型汽車(chē)展示：全市四十家車(chē)行鼎力支持，百臺款品牌名車(chē)華麗登場(chǎng)，陽(yáng)光汽車(chē)網(wǎng)以汽車(chē)為主題的315大型活動(dòng)，已成為東莞汽車(chē)活動(dòng)的標桿，在行業(yè)內外有著(zhù)極好的口碑;
節目表演:精心布置公共區域、休閑節目，活躍現場(chǎng)氣氛，維持高漲人氣;
陽(yáng)光車(chē)模，美麗奇跡：三月桃花始盛開(kāi)，萬(wàn)千姿態(tài)惹人醉。美麗的童話(huà)仍在繼續，陽(yáng)光車(chē)模將美麗帶入20xx，陽(yáng)光車(chē)模開(kāi)春首場(chǎng)表演秀，我們共同期待。
十萬(wàn)好禮，新春饋贈:現場(chǎng)活動(dòng)期間，陽(yáng)光汽車(chē)網(wǎng)將為訂車(chē)客戶(hù)準備豐厚抽獎獎品，有精品美容產(chǎn)品、汽車(chē)保養品、汽車(chē)機油、大禮包等驚喜大禮。我們保證，所有現場(chǎng)購車(chē)朋友均有大禮相送
三、活動(dòng)宣傳
多方位媒體廣告宣傳:
活動(dòng)前在中國國際廣播電臺Hit、東莞廣播電視臺、東莞陽(yáng)光網(wǎng)、陽(yáng)光汽車(chē)網(wǎng)、東莞時(shí)尚網(wǎng)、《東莞時(shí)尚》雜志等媒體進(jìn)行密集的'針對性宣傳。
全系主流媒體聯(lián)合報導：東莞陽(yáng)光網(wǎng)、東莞時(shí)尚網(wǎng)、東莞電視臺、Hit中國國際廣播電臺聯(lián)合報道，聚焦全市媒介關(guān)注點(diǎn)。
1、網(wǎng)站宣傳：以東莞陽(yáng)光網(wǎng)、東莞時(shí)尚網(wǎng)為平臺，借廣泛的網(wǎng)絡(luò )模式聯(lián)動(dòng)宣傳。
2、電視宣傳：東莞廣播電視臺廣告宣傳制造全民熱點(diǎn)話(huà)題，《車(chē)天車(chē)地》欄目專(zhuān)題報道。
3、電臺宣傳：中國國際廣播電臺Hit流行音樂(lè )穿插廣告。
4、雜志宣傳：在《東莞時(shí)尚》雜志上刊發(fā)整版廣告宣傳。
5、平面廣告：活動(dòng)前期在人流量大的地方進(jìn)行海報等平面廣告宣傳;同時(shí)，在活動(dòng)當天的車(chē)身標貼、會(huì )展中心背景板等處設置特色廣告。
6、短信宣傳：借助短信平臺針對具備購買(mǎi)力用戶(hù)群發(fā)，100，000條短信地毯式鋪蓋宣傳，快速、直接傳達活動(dòng)信息到廣大目標消費者手中。
四、參賽須知
1、參賽對象：
1)年齡12周歲以下，對繪畫(huà)有特長(cháng)或愛(ài)好的少兒均可報名參加;
2)參賽者須由其監護人陪同，活動(dòng)組織單位不負責照看參賽者安全。
2、參賽說(shuō)明：
1)已報名的參賽個(gè)人或集體，活動(dòng)主辦方將現場(chǎng)提供繪畫(huà)A3紙張;
2)所有參賽者均為免費進(jìn)行，本次活動(dòng)不收取任何費用。
3、報名方式
1)網(wǎng)上報名
2)相關(guān)機構集體報名
相關(guān)學(xué)校、早教機構、幼兒園可以集體名義與本公司聯(lián)系，上交參賽名單及相關(guān)資料。
3)現場(chǎng)報名
參賽者由監護人陪同至現場(chǎng)直接報名，填寫(xiě)相關(guān)資料，直接進(jìn)行比賽。
4)電話(huà)報名
xx
聯(lián)系人：鐘小姐
4、報名時(shí)間
即日起——20xx年3月9日止
5、參賽作品要求
1)參賽作品題材須突出主題、貼近主題;
2)參賽者可以現場(chǎng)觀(guān)摩參展汽車(chē)為對象進(jìn)行繪畫(huà)，也可自行聯(lián)想繪畫(huà);
3)參賽作品與汽車(chē)題材無(wú)關(guān)的將不參與評獎;
4)所有參賽作品均須在現場(chǎng)完成并上交活動(dòng)主辦處,自帶作品將不予受理。
6、評選方式
1)活動(dòng)結束后將由活動(dòng)主辦單位收集所有參賽作品，并公布于活動(dòng)主辦單位網(wǎng)絡(luò )上，采取網(wǎng)絡(luò )投票方式，以最終票數確定各獎項。
2)投票方式：為方便投票，活動(dòng)結束后，我們將在“東莞時(shí)尚網(wǎng)”及“陽(yáng)光汽車(chē)網(wǎng)”開(kāi)辟少兒繪畫(huà)比賽作品展及投票鏈接專(zhuān)欄，在支持的作品下點(diǎn)擊投票即可，相關(guān)鏈接網(wǎng)址敬請關(guān)注主辦單位“陽(yáng)光汽車(chē)網(wǎng)”!
3)網(wǎng)絡(luò )投票截止時(shí)間：20xx年3月31日
7、獎項及獎品
一等獎1名：證書(shū)+迪斯尼文具套裝與高檔書(shū)包
二等獎1名：證書(shū)+米琪文具套裝與高檔書(shū)包
三等獎1名：證書(shū)+米琪書(shū)包
優(yōu)秀獎12名：證書(shū)+米琪文具禮盒
在比賽中表現優(yōu)異的學(xué)校、幼兒園、早教培訓機構將獲得由“陽(yáng)光汽車(chē)網(wǎng)”贈予錦旗一面。
8、特別說(shuō)明
所有個(gè)人報名及集體報名的參賽者，提前前通知本公司;
所有參賽作品一經(jīng)提交，其所有權即歸本次活動(dòng)單位所有;
參賽者及其監護人、指導老師均應服從本次活動(dòng)主辦單位安排;
參賽者的監護責任，由參賽者監護人負責，活動(dòng)主辦方不負責監護責任;
所有參賽者均有機會(huì )獲得精美紀念品一份;
本次活動(dòng)最終解釋權歸活動(dòng)主辦單位所有。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
1.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學(xué)生的`課余生活。
2.展示我校學(xué)生的繪畫(huà)才華，讓學(xué)生體驗讀書(shū)與繪畫(huà)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)設計
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學(xué)生。
2.參賽內容：繪畫(huà)內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書(shū)，也可以是課外書(shū)。
3.比賽時(shí)間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。
6.參賽要求：
�。�1）參賽作品必須有題目。
�。�2）參賽作品需寫(xiě)明作者姓名和所在班級。
�。�3）作品紙張統一選用A4紙，畫(huà)種不限。
7.評分標準：
�。�1）內容健康，積極向上，占20%。
�。�2）主題突出，體現書(shū)本故事內容，占40%。
�。�3）繪畫(huà)水平（畫(huà)面設計、色彩處理、繪畫(huà)技巧），占40%。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 5
為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：
環(huán)境保護。如：關(guān)注氣候變化、保護環(huán)境、做動(dòng)物的.朋友、做綠林衛士、植樹(shù)造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護等。
二、參賽對象：
全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、優(yōu)秀作品用途：
選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(cháng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、5月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準備作品階段。
2、5月22日，各班上交作品至政教處。
3、5月23日，由教導處組織專(zhuān)人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。
六、獎項設置：
1、個(gè)人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由老師或家長(cháng)進(jìn)行指導）。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)的素描紙或水粉紙；繪畫(huà)材料不限，可以是撕紙粘貼、樹(shù)葉拼貼、油畫(huà)棒、彩色畫(huà)筆等。
4、畫(huà)的正面一律不能出現學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次繪畫(huà)活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感，用我手畫(huà)我夢(mèng)，提高孩子們的設計能力及手繪能力。為孩子和家長(cháng)提供一個(gè)展示自我和發(fā)展自我的平臺，增進(jìn)親子間的'情感交流。
活動(dòng)時(shí)間：
9月27日上午8：30(初定)
活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)嶺公園(初定)
參加人員：
各班部分幼兒與家長(cháng)及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長(cháng)
活動(dòng)準備：
1、人手T紙箱一個(gè)(幼兒園備)，顏料、畫(huà)筆家長(cháng)自備。
2、經(jīng)驗準備，要求事先通知家長(cháng)想好創(chuàng )意。
3、活動(dòng)場(chǎng)地事先布置好。
4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、選手簽到。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
3、社區領(lǐng)導致辭。
4、各選手作畫(huà)。
5、評委打分。
6、頒獎。
評委：社區領(lǐng)導兩位、計生協(xié)領(lǐng)導、戴騰輝、范亞芳等。
獎項設置：
一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 7
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環(huán)境保護。如：關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹(shù)造林、節約用水、講究衛生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的'保護等。
2、我們的家鄉。如：描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
二、具體要求：
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、線(xiàn)描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現場(chǎng)完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：
五到九年級學(xué)生，每班限報三名。
四、比賽時(shí)間安排：
體藝節
五、評分標準：
�。�1）主題鮮明。（20分）
�。�2）構圖合理。（20分）
�。�3）色彩搭配協(xié)調。（20分）
�。�4）有創(chuàng )意。（20分）
�。�5）整體效果。（20分）
六、獎項設置：
1、初中組：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名
小學(xué)組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
2、按名次分別給班級計分3分、2分、1分。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標：
1、喜歡聽(tīng)故事，能對生活中的大小事物發(fā)生興趣，喜歡擺弄。
2、嘗試用大畫(huà)筆、小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，體驗使用不同工具進(jìn)行創(chuàng )作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
硬幣、杯子、大小盤(pán)子、動(dòng)物圖片、大筆、小筆、顏料
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
師：今天呢，老師帶了好多好多的寶藏，你們想知道是什么么？
幼：想
師：那我們一起來(lái)看看都是什么寶藏吧�。ǔ鍪居矌�、杯子、大小盤(pán)子）認識寶藏的作用。
基本部分：
�。ㄒ唬┲v述故事，引導幼兒在故事當中充分的了解故事中的大和小
師：那老師這兒有一個(gè)關(guān)于寶藏的故事，小朋友要豎起小耳朵認真聽(tīng)，看看故事里的小動(dòng)物用這些寶藏干什么了哦？（講故事，一邊講故事一邊畫(huà)出月亮）小貓用了一角錢(qián)的硬幣畫(huà)了一個(gè)小小的月亮，長(cháng)頸鹿用杯子畫(huà)了一個(gè)比小貓稍微大一點(diǎn)的月亮，小狐貍用小盤(pán)子畫(huà)了一個(gè)大大的月亮，小熊用大盤(pán)子畫(huà)了一個(gè)更大的月亮，小象用他長(cháng)長(cháng)的鼻子一邊噴水一邊畫(huà)了一個(gè)更大的月亮，最后小老鼠說(shuō)我有一個(gè)非常好得辦法，小老鼠把他所有的好朋友都找來(lái)手拉手圍了一個(gè)最大的月亮。
師：小動(dòng)物用這些寶藏干什么啦？
幼：畫(huà)月亮啦
師：誰(shuí)的月亮是最小的，誰(shuí)的月亮是最大的？
幼：小花貓的月亮最小，小老鼠的月亮是最大的
哇塞！我們小朋友真是超級厲害啊，我們認識了這些寶藏也聽(tīng)了他們的故事，這些寶藏也需要休息一下，那誰(shuí)愿意幫我把他們送回家呢？
�。ǘ┯變鹤约簞�(dòng)手排序，可以讓幼兒更深的了解大和小
師：我們認識了這些寶藏，也聽(tīng)了他們的故事，那這些小動(dòng)物也要回家休息，你們誰(shuí)愿意幫我把這些寶藏送回家呢？
幼：自愿舉手（要求大小順序排列）
師：你們看這些小動(dòng)物們畫(huà)的月亮，我覺(jué)的`一點(diǎn)都不漂亮，那小朋友你們愿意畫(huà)個(gè)漂亮美麗的月亮嗎？
幼：愿意
�。ㄈ┏鍪緶蕚浜玫拇笤铝梁托≡铝�，讓幼兒知道小月亮要用小筆畫(huà)，大月亮要用大筆畫(huà)。
師：你們看我的月亮有一個(gè)最大的和一個(gè)最小的，那你們說(shuō)最小的月亮是用大筆畫(huà)呢還是用小筆畫(huà)呢？
幼：要用小筆畫(huà)
師：那大的月亮你們說(shuō)用什么筆來(lái)畫(huà)呢？
幼：要用大筆畫(huà)
師：哇塞，你們太聰明，那我們現在就用你們桌子的小筆和小筆給月亮畫(huà)上美麗的顏色吧！
幼兒自由畫(huà)畫(huà)
結束部分：
師：哇塞，看看我們的小朋友實(shí)在是太棒了，以后我們就知道在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候遇到小的圖形我們要用小筆來(lái)畫(huà)，大的圖形我們就要用大筆來(lái)畫(huà)畫(huà)了，那你們還想不想來(lái)畫(huà)一個(gè)更大的月亮呢？
幼：想
師：那我們就一起出去找找還有什么可以畫(huà)出一個(gè)更大的月亮吧！
活動(dòng)反思：
雖然這節課當中有很多生活中的物品但是，沒(méi)有能好好利用這些物品讓孩子產(chǎn)生興趣，這節課當中一直都是自己在說(shuō)，而孩子們自己的時(shí)候很少，沒(méi)能以孩子為主體，在提前準備的畫(huà)畫(huà)紙上出現了3個(gè)月亮，其實(shí)出示2個(gè)月亮就可以了，一個(gè)大的一個(gè)小的，3個(gè)月亮讓孩子產(chǎn)生了錯覺(jué)，在講故事的時(shí)候，應該把各種動(dòng)物的聲音啊，語(yǔ)調等說(shuō)出來(lái)，可能會(huì )讓孩子會(huì )更會(huì )喜歡這節課，在這節課當中沒(méi)能調動(dòng)起孩子的積極性，整節課都是死氣沉沉的在進(jìn)行著(zhù)。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 9
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)校園的情感，營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富校園的文化生活，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，特決定在我校第十四周開(kāi)展“我的青春我做主”現場(chǎng)海報設計大賽，制定如下方案：
一、參加對象：
初一、初二年級各班
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九節在初一初二樓下（或階梯教室）進(jìn)行。
三、比賽要求：
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報設計大賽設計一張宣傳海報，能夠體現新生代青少年追求自由，渴望實(shí)現自我價(jià)值，自己主宰自己人生的精神。通過(guò)海報告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng)，引起大家想要去看的`沖動(dòng)，達到宣傳的目的。
2、繪畫(huà)工具不限，形式技法不限，要求畫(huà)面完整，色彩搭配得當，有創(chuàng )意！
3、每班安排3~4支參賽隊伍，每支隊伍的創(chuàng )作人數不超過(guò)4人。
4、學(xué)校統一提供四開(kāi)白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫(huà)筆自備，每班自備桌椅，在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫(huà)。班主任負責安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘，作品由學(xué)生合作或獨立完成。
6、作品卡（作品題目、班級、創(chuàng )作者）貼在作品右下角。
四、獎項設置：
本次比賽設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干。大賽還將評出最佳創(chuàng )意獎1名，最具潛力獎1名，最佳合作團隊1組，（獎項根據具體情況作調整）對獲獎的個(gè)人或團隊發(fā)放證書(shū)和獎品，表現優(yōu)秀的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出，盡請期待！
五、比賽場(chǎng)地組織：
1、活動(dòng)主要負責人：歐陽(yáng)亞兵、曾偉福、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規劃由體藝科組負責。秩序維持：劉伙星、李忠聰。
3、攝影：藍嬌
繪畫(huà)活動(dòng)方案 10
星火助學(xué)小組為了加強各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養學(xué)生對美的熱愛(ài)，特組織此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
《我的夢(mèng)》
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫(huà)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對美的.感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、展望未來(lái)，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀第二個(gè)十年的到來(lái)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月
四、活動(dòng)參加對象：
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫(huà)比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內容及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2） 參賽學(xué)生根據繪畫(huà)主題，創(chuàng )作富有想象力、個(gè)性鮮明、構圖新穎、富有情感、內容積極向上的繪畫(huà)作品，形式不限，繪畫(huà)材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導老師，學(xué)校名稱(chēng)，時(shí)間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照。同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見(jiàn)附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
六、繪畫(huà)作品的遴選及評獎：
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫(huà)評審小組對參賽作品進(jìn)行初評，通過(guò)初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫(huà)評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價(jià)，同時(shí)根據各參賽作品對此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)目的的詮釋?zhuān)ㄈ绠?huà)面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目標
為慶�！傲弧眱和�，喜迎校慶xx周年，讓有繪畫(huà)特長(cháng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養學(xué)生養成好習慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(cháng)卷現場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“我養成好習慣”
三、活動(dòng)時(shí)間
6月1日下午2：10——4：10
四、活動(dòng)地點(diǎn)
行政樓門(mén)口
五、活動(dòng)準備要求
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫(huà)工具班級或者學(xué)生自備，需要準備的工具具體如下：
A、黑色粗記號筆1盒。
B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
C、調顏色的白色扁飯盤(pán)6個(gè)、油畫(huà)筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫(huà)棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負責分配給學(xué)生于本周末回家購買(mǎi)，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請各班級按要求足夠足量買(mǎi)好工具。
六、活動(dòng)內容
A、要求：作品內容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養學(xué)生養成好習慣的'情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
B、對象：每個(gè)班級5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫(huà)的家長(cháng)。
C、作品完成后要求注上畫(huà)面主題和作者姓名。
D、各班作畫(huà)如需要注明英文有困難的，請班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)負責人員安排：各班主任
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現場(chǎng)維持秩序）
3、活動(dòng)結束后由美術(shù)組當場(chǎng)對繪畫(huà)作品進(jìn)行評獎。
八、獎項設置：以班級為單位，設立團體獎。
一、二年級（最佳表現獎2名團結協(xié)作獎3名個(gè)性風(fēng)采獎4名）
三、四年級（最佳表現獎1名團結協(xié)作獎2名個(gè)性風(fēng)采獎4名）
五、六年級（最佳表現獎1名團結協(xié)作獎2名個(gè)性風(fēng)采獎3名）
獲獎結果納入藝術(shù)節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協(xié)作獎2分、個(gè)性風(fēng)采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書(shū)。
九、安全衛生：
1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調和謙讓?zhuān)M量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫(huà)結束后，請班主任組織本班學(xué)生整理作畫(huà)工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛生和學(xué)生的組織工作，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
5、請參與協(xié)調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對于參觀(guān)活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀(guān)眾，不干擾、不喧嘩，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。
十、拍照和攝像：
請網(wǎng)絡(luò )中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 12
在“六一”兒童節來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現自我表現和創(chuàng )造的成就感為指導思想，使家長(cháng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗幼兒生活的快樂(lè )!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)
1、幼兒現場(chǎng)作畫(huà)展示
2、幼兒泥工作品展示
3、幼兒折紙并展示
4、幼兒其他手工并展示
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小2班：教室、走廊及門(mén)前大樹(shù)下
四、活動(dòng)對象：
組織者：
參與者：
五、活動(dòng)目標
1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì )愛(ài)護好自己及別人的作品。
3、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)的'快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
4、在活動(dòng)中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規則的意識。
六、活動(dòng)內容
內容一：我是小畫(huà)家
表現形式：色彩畫(huà)
組長(cháng)：
組員：
家長(cháng)任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù)：畫(huà)畫(huà)及涂色
準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆。場(chǎng)地準備：教室
內容二：動(dòng)物來(lái)聚會(huì )
表現形式：折紙
組長(cháng)：
組員：
家長(cháng)任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù)：折基本步驟
準備：材料準備各色彩紙、勾線(xiàn)筆、展板。場(chǎng)地準備：教室
內容三：海底世界
表現形式：泥工
組長(cháng)：
組員：
家長(cháng)任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù)：捏基本造型
準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場(chǎng)地準備：教室
內容四：創(chuàng )意空間
1、表現形式：蛋殼貼畫(huà)
組長(cháng)：
組員：
家長(cháng)任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼
準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準備：大樹(shù)底下
2、表現形式：毛線(xiàn)粘貼畫(huà)
組長(cháng)：
組員：
家長(cháng)任務(wù)：將毛線(xiàn)剪成小條。
小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線(xiàn)
準備：材料準備：各色毛線(xiàn)、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準備：大樹(shù)底下
3、表現形式：紙杯紙盤(pán)小制作
組長(cháng)：
組員：
家長(cháng)任務(wù)：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù)：色彩裝飾
準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤(pán)、小剪刀。場(chǎng)地準備：大樹(shù)底下
七、活動(dòng)過(guò)程
1、家長(cháng)簽到
2、班主任介紹美術(shù)課題
3、幼兒畫(huà)展：
(1)、幼兒和家長(cháng)合作完成對應的作品并在指定的區域，將作品呈現在展區內
(2)、愛(ài)護作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動(dòng)請其他班的家長(cháng)和小朋友觀(guān)看作品。
活動(dòng)結束，整理現場(chǎng)。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 13
暑期培訓接近尾聲，為了豐富孩子們的創(chuàng )作形式，體驗戶(hù)外主題課程的快樂(lè )，同時(shí)增進(jìn)孩子與家長(cháng)、老師、同伴的情感，為孩子在杰林畫(huà)室留下美好的回憶，我們特組織開(kāi)展“清涼一夏”手繪太陽(yáng)帽親子戶(hù)外活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標:
1、重復運用涂鴉、線(xiàn)描、丙烯顏料畫(huà)等基本技法，運用多種藝術(shù)表現形式，描繪出美麗的帽子;
2、展開(kāi)豐富的想象，結合平時(shí)的'教學(xué)技法，大膽進(jìn)行創(chuàng )作;
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng )作的快樂(lè )。
二、活動(dòng)形式:
兒童及家長(cháng)在帽子上現場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng )作繪畫(huà)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家長(cháng)自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點(diǎn)候場(chǎng)、集合，9:30開(kāi)始創(chuàng )作)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)準備:
畫(huà)室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子
家長(cháng)自帶：鉛筆、橡皮、勾線(xiàn)筆、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個(gè)、舊報紙五、六張、塑料垃圾袋兩三個(gè)、濕抹布兩塊
六、活動(dòng)流程:
1、材料準備就緒;
2、清點(diǎn)人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長(cháng)按點(diǎn)名順序依次排隊站好并簽到;
3、進(jìn)入主題，介紹活動(dòng)注意事項;
4、各負責教師引領(lǐng)家長(cháng)牽著(zhù)孩子的手進(jìn)入指定地點(diǎn)作畫(huà);
5、各負責教師講解創(chuàng )作具體注意事項及要求，進(jìn)入創(chuàng )作時(shí)間，教師巡回適時(shí)指導;
6、家長(cháng)帶孩子參觀(guān)創(chuàng )作成果;
7、創(chuàng )作結束;
8、集體合影;
9 、學(xué)員簽退;
10、整理現場(chǎng)。
這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)!這里是成長(cháng)的樂(lè )園!祝福大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假!祝福親子活動(dòng)圓滿(mǎn)殊勝!!!!
繪畫(huà)活動(dòng)方案 14
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫(huà)作品展覽活動(dòng)。具體活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
快樂(lè )童年，和諧校園
二、活動(dòng)目的：
過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的.課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日
四、活動(dòng)對象：
1—5年級全體學(xué)生
五、評委：
xx
六、活動(dòng)具體內容以及要求：
1）活動(dòng)分一、二年級組，三、四、五年級組，
2）1-5年級學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
3）作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品，形式不限；
4）所有參展選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫(huà)主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名）
三、四、五年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名）
繪畫(huà)活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)思路
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，在幼兒的周?chē)�，大自然中，處處都表現出生機勃勃，變化萬(wàn)千：盛開(kāi)的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲(chóng)和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿(mǎn)春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來(lái)了，春天多么美!
在本活動(dòng)中，我們努力創(chuàng )造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然，并學(xué)習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬⿵淖陨砑爸�?chē)h(huán)境的變化中，感受春的到來(lái)，了解春天的基本特征，能關(guān)心愛(ài)護春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。
�。ǘ┩ㄕf(shuō)、看、畫(huà)形式讓幼兒感受春天的美。
�。ㄈ﹪L試用作畫(huà)來(lái)大膽表現春天的'美。
�。ㄋ模w驗成功的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┲澜�(jīng)驗準備：了解春天的相關(guān)知識；已經(jīng)去大自然尋找和感受過(guò)春天。
�。ǘ┪镔|(zhì)準備：關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數量的繪畫(huà)紙、《春天在哪里》音樂(lè )。
四、活動(dòng)任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織幼兒聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。
�。ǘ┬蕾p春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。
五、幼兒家長(cháng)合作繪畫(huà)
�。ㄒ唬┓职l(fā)作畫(huà)工具。
�。ǘ⿵娬{作畫(huà)要求。
�。ㄈ┭惨暯涣�。
六、作品展評
采用自評和互評相結合的方法，展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。
七、布置任務(wù)
�。ㄒ唬┙ㄗh家長(cháng)利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀(guān)察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來(lái)洗成照片。
�。ǘ┰O置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫(huà)和拍照春天的作品來(lái)豐富主題墻。
�。ㄈ┮龑Ш⒆痈鶕䴕鉁刈兓皶r(shí)增減衣服，多做戶(hù)外活動(dòng)，降低春季疾病感染的機率，保持身體健康。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 16
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示饒河第三小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
饒河第三小學(xué)——我的快樂(lè )成長(cháng)樂(lè )園
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境、展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力、豐富同學(xué)們的課余生活、給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
四、活動(dòng)對象：
小學(xué)全體學(xué)生
五、評委：
xx
六、比賽具體內容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）小學(xué)全體學(xué)生參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)計劃美術(shù)繪畫(huà)培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將社團的活動(dòng)安排制定如下計劃：一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)繪畫(huà)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識、基本技能，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
七、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周五的下午進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
八、活動(dòng)內容：
1、以繪畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
2、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
4、進(jìn)行手工創(chuàng )作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
九、活動(dòng)步驟：
要辦好美術(shù)繪畫(huà)小組，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)繪畫(huà)小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。
�。ㄒ唬�、組織健全美術(shù)繪畫(huà)小組。
美術(shù)繪畫(huà)小組人數不宜過(guò)多，大約10名左右�；顒�(dòng)固定，通常每周五下午,活動(dòng)制度化。參加這次繪畫(huà)小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫(huà)小組的深度、廣度和力度。
�。ǘ�、具體計劃小組活動(dòng)內容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的`興趣小組學(xué)習的內容主要從線(xiàn)描方面著(zhù)手，以素描為主，基礎課程（線(xiàn)描畫(huà)、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：
�。�1）重點(diǎn)輔導學(xué)生素描方面的學(xué)習；
�。�2）重視基礎方面的學(xué)習，從色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；
�。�3）、指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
�。ㄈ�、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校繪畫(huà)小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
�。ㄋ模�、組織觀(guān)摩活動(dòng)。
我們設想采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀(guān)美展，不失時(shí)機地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)感知。參觀(guān)展覽前，多介紹背景知識。參觀(guān)中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
�。ㄎ澹�、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。通過(guò)訓練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)繪畫(huà)小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 17
一 、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月17日下午。
二 、活動(dòng)目標：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家鄉變的越來(lái)越漂亮，通過(guò)這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉畫(huà)下來(lái)，了解家鄉的風(fēng)土人情，增強愛(ài)家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現在身邊來(lái)之不易的美好生活
三、活動(dòng)形式：
以愛(ài)家鄉為主題，通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激
發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉及團結協(xié)作的情感！
四、活動(dòng)準備：
繪畫(huà)紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動(dòng)過(guò)程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉的樣子畫(huà)下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的`照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實(shí)際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學(xué)都有）
六、獎品設置：
一等獎 2名
獎狀2張
書(shū)包2個(gè)
二等獎3名
獎狀3張
轉筆刀3個(gè)
三等獎5名
獎狀5張
水彩筆5個(gè)
鼓勵獎若干名
鉛筆10包
七、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后總結，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉的風(fēng)土人情，增強愛(ài)家鄉的意識。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 18
活動(dòng)名稱(chēng)：
繪畫(huà)——一瓶小圓糖。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒繞毛線(xiàn)和畫(huà)泡泡的方法繪畫(huà)小圓糖。
2、鼓勵幼兒大膽有色作畫(huà)。
活動(dòng)準備：
小圓糖一瓶、示范畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀(guān)察。
1、教師：小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來(lái)了一瓶東西，你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖，一邊讓幼兒仔細地觀(guān)察。
教師：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個(gè)是什么形狀的?
教師：一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫(huà)小圓糖的方法
1、教師：小朋友，剛才我們一起觀(guān)察了老師帶來(lái)的小圓糖，都覺(jué)得很漂亮橫好看，你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫(huà)下來(lái)呢?那現在我們就用我們能干的雙手，在紙上用油畫(huà)棒把它的樣子畫(huà)下來(lái)吧!
2、教師出示范畫(huà)：看一看，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫(huà)泡泡的方法，引導幼兒如何畫(huà)圓：可以一筆畫(huà)成，也可以?xún)晒P畫(huà)成，還可以用其他方法來(lái)畫(huà)，但一定要把線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)連接起來(lái)。
引到幼兒要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面。
教師：小朋友等下畫(huà)小圓糖的時(shí)候可要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面去哦，不能把小圓糖畫(huà)出去了不然小圓糖會(huì )不開(kāi)心的'。
4、小朋友可以畫(huà)很多種顏色的小圓糖，這樣小圓糖就更漂亮了;想畫(huà)紅色的小圓糖呢，就拿出紅色的蠟筆畫(huà);想畫(huà)綠色的小圓糖呢，就用綠色蠟筆畫(huà)。我們可以用很多顏色的蠟筆畫(huà)，就可以畫(huà)出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請幼兒作畫(huà)
1、教師：小朋友，現在請小朋友也一起來(lái)把一瓶小圓糖畫(huà)下來(lái)吧!
2、請幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，教師巡回指導。
教師引導幼兒畫(huà)在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵幼兒大膽自由地選用多種顏色來(lái)畫(huà)小圓糖。
四、評價(jià)幼兒作品
教師小結幼兒作品，鼓勵畫(huà)得好的幼兒。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 19
活動(dòng)目標：
1、嘗試長(cháng)卷畫(huà)的合作繪畫(huà)形式，體驗合作繪畫(huà)的快樂(lè )。
2、學(xué)習輪廓畫(huà)的繪畫(huà)技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng )作和想象的興趣，繪畫(huà)出熊的不同形態(tài)與動(dòng)作 ；
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng )作，發(fā)展幼兒的表達與表現能力。
活動(dòng)準備：
關(guān)節熊（大范例一套，小的幼兒每人一套）長(cháng)卷畫(huà)紙、彩筆。
活動(dòng)進(jìn)程：
1.故事導入，引發(fā)幼兒興趣。
�。�1）教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開(kāi)頭：“有一只熊，過(guò)著(zhù)幸福的.生活，早上起床，貓先伸個(gè)大懶腰，[拼圖：熊四肢伸展，頭略歪]然后洗洗臉[拼圖：上肢彎向臉部]、就出門(mén)找快樂(lè )了。它走啊走……[拼圖：熊走路]
�。�2）教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續創(chuàng )編“發(fā)生了什么事？它看見(jiàn)了誰(shuí)？它說(shuō)什么？”并請1～2名說(shuō)得好的幼兒來(lái)邊講邊拼擺熊的動(dòng)作。
2.幼兒創(chuàng )造性拼擺操作并講述。
�。�1）教師啟發(fā)：后來(lái)又發(fā)生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？
�。�2）[請每個(gè)幼兒取出關(guān)節熊]請你來(lái)擺一擺、講一講。
3.幼兒分組合作繪畫(huà)。
�。�1）教師鼓勵幼兒將熊的故事畫(huà)下來(lái)，“熊的故事太有趣了，我們把它畫(huà)出來(lái)好不好？”
�。�2）嘗試合作畫(huà)長(cháng)卷畫(huà)。[出示長(cháng)卷畫(huà)紙]“我們一起合作，畫(huà)一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)，再一起編一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、有趣的故事吧�！�
�。�3）請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫(huà)。
�。�4）教師巡回指導。給與幼兒適時(shí)適當地幫助。
�。�5）鼓勵先畫(huà)完的幼兒串編故事并進(jìn)行適當地添畫(huà)。
4.作品展示，講評。
�。�1）請幼兒合作將畫(huà)紙粘貼到展示墻上。
�。�2）自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
�。�3）鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級美術(shù)特色教育，提高幼兒藝術(shù)素養，為幼兒提供良好的.創(chuàng )作機會(huì )和環(huán)境。
2、愿意積極參與活動(dòng)、在比賽中得到快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日（星期四）上午10：10――10：50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
星星一班班級教室
四、活動(dòng)人員：
全班幼兒
五、活動(dòng)準備：
1、 A4的畫(huà)紙人手一張、油畫(huà)棒人手一份（幼兒已備）。
2、作品背面寫(xiě)：幼兒姓名、作品名稱(chēng)、（由老師提前完成）。
3、確定繪畫(huà)活動(dòng)主題、備好板書(shū)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、老師組織幼兒集中，示范繪畫(huà)內容
2、宣布比賽開(kāi)始，幼兒在指定區域有序地進(jìn)行繪畫(huà)比賽、搭班拍照。
3、繪畫(huà)作品收集――優(yōu)秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過(guò)塑――統一張貼、美化裝飾――保存一學(xué)期，邀請家長(cháng)欣賞。
4、根據比賽結果給幼兒頒發(fā)獎狀。
5、活動(dòng)過(guò)程和結果以圖文結合的形式發(fā)送總部博客首頁(yè)。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強校園文化建設，強化學(xué)生的校園美化意識，養成良好的行為習慣，營(yíng)造良好的校園氛圍，盡情展示我校學(xué)生的.繪畫(huà)風(fēng)采，特舉行“靚麗校園”繪畫(huà)作品征集活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月24——10月8日
三、活動(dòng)對象
我校全體學(xué)生
四、主辦科室
大隊部
五、比賽辦法
1、以班級為單位，先由班級進(jìn)行初評，每班在活動(dòng)規定時(shí)間內上交一至三幅優(yōu)秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數最多不超過(guò)3人）；
2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。
六、比賽內容
�。ㄒ唬┍荣愐�
1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2、繪畫(huà)要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)等。
3、形式要求：作品用紙學(xué)校統一提供（如需重畫(huà)，來(lái)大隊部重新領(lǐng)取紙張）。每份作品上下頁(yè)邊距2厘米，左右頁(yè)邊距1.5厘米，作品頁(yè)面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀(guān)賞性有機統一。
�。ǘ┌婷嬉�
1、主題明確有刊頭，作品的名稱(chēng)貼切；
2、作品背面右下角需要注明作品名稱(chēng)、班級、作者、輔導教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
�。ㄈ┰u比規則
1、只對在規定時(shí)間內上交的符合主題的作品進(jìn)行評比。
2、評比標準：（滿(mǎn)分100分）
�。�1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學(xué)生觀(guān)賞，富有知識性、創(chuàng )新性。
�。�2）原創(chuàng )手繪（20分）：內容占整個(gè)版面的比例達到70％以上。
�。�3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創(chuàng )意；規范合理
�。�4）注明完整（20分）：作品名稱(chēng)、班級、作者、輔導教師完整
�。ㄋ模┍荣惇勴椩O立：
本次評比按高、中、低年級段進(jìn)行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書(shū)及獎品獎勵。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 22
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日（星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：
男娃女娃兒童生活館內
活動(dòng)內容：
與小海螺培訓班聯(lián)合舉辦少兒現場(chǎng)繪畫(huà)表演
具體安排：
1、1月31日下午2：00—4：00安排40個(gè)小朋友參加，將小朋友安排在賣(mài)場(chǎng)各個(gè)區域（主要在一樓的奶粉區和二樓的玩耍區），進(jìn)行現場(chǎng)作畫(huà)表演。
2、參加表演小朋友由小海螺培訓班選送，年齡7——12歲，要求統一佩戴紅領(lǐng)巾或其他統一性標識物。
3、繪畫(huà)工具紙張由小海螺提供，男娃女娃為小朋友們準備好小板凳。
4、在畫(huà)紙下方注明參賽者的姓名、年齡、聯(lián)系電話(huà)及家庭住址。
5、繪畫(huà)形式：鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、國畫(huà)等均可。
6、作品內容：以男娃女娃兒童生活館為素材，進(jìn)行創(chuàng )作繪畫(huà)。
7、活動(dòng)細節：
�。�1）活動(dòng)前，由男娃女娃領(lǐng)導致開(kāi)幕辭。然后由男娃女娃和小海螺培訓班參觀(guān)男娃女娃兒童生活館；
�。�2）由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐，并開(kāi)始繪畫(huà)；
�。�3）活動(dòng)過(guò)程中，由男娃女娃為小朋友提供礦泉水；
�。�4）活動(dòng)過(guò)程中，安排雙方工作人員在賣(mài)場(chǎng)巡查，解決小朋友的突發(fā)狀況；
�。�5）小朋友繪畫(huà)結束，由工作人員將作品及時(shí)收上來(lái)，交到收銀臺。
8、現場(chǎng)表演結束后，在現場(chǎng)由男娃女娃企劃部和小海螺培訓班評選出“最佳創(chuàng )意獎”共5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈送價(jià)值30元禮品一份，其余參賽小朋友均獲得“最佳繪畫(huà)獎”“最佳表現獎”“最具潛力獎”“最佳觀(guān)察獎”的光榮稱(chēng)號并贈送價(jià)值15元的'紀念品和榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)及贈品均由男娃女娃兒童生活館提供。
9、評獎結束后在男娃女娃賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行頒獎典禮，由男娃女娃領(lǐng)導和小海螺培訓班領(lǐng)導為小朋友們頒獎，并合影留念。
10、活動(dòng)結束后，男娃女娃將為每位小朋友贈送留念合影一張（上面統一印有男娃女娃及小海螺的標志）
11、參展作品由男娃女娃來(lái)保管展出，不再退還。
主辦單位：男娃女娃兒童生活館小海螺培訓班09年5月22日
繪畫(huà)活動(dòng)方案 23
為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的'快樂(lè )，培養孩子"從小講究衛生，保護環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)�？看蠹�"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫(huà)主題：
"美麗家園快樂(lè )成長(cháng)"
二、活動(dòng)對象：
各班幼兒和家長(cháng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準備：
1.油畫(huà)棒、水彩筆、水粉。
2.剪刀、膠棒。
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4.一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5.各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè )。
五、活動(dòng)細則：
1、參賽畫(huà)紙規格：a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。
2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
繪畫(huà)活動(dòng)方案 24
一、設計意圖：
聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng )造的先導，積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng )造的精神，而富于幻想，憧憬未來(lái)，正是幼兒思維的一個(gè)特點(diǎn)，畫(huà)筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng )造、表現的工具，本活動(dòng)以發(fā)展幼兒繪畫(huà)的想象力和創(chuàng )造性為主，力圖突破以往“對幼兒繪畫(huà)的合理性、真實(shí)性作過(guò)分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著(zhù)樣子畫(huà)，限制幼兒的創(chuàng )造力和想象力”等觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)展以幼兒為主，教師為輔的繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒的創(chuàng )造熱情和興趣在繪畫(huà)活動(dòng)中得到全面的.展示。
二、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒想象夢(mèng)游太空世界和未來(lái)，激發(fā)幼兒創(chuàng )造性繪畫(huà)的熱情和興趣。
2、指導幼兒充分發(fā)揮想象力，畫(huà)出太空中的一些新式飛行器，并大膽用擬人化的手法表現星星、月亮。
3、培養幼兒繪畫(huà)的想象力和創(chuàng )造力。
三、活動(dòng)準備：
黑色酒精筆、彩色油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙、毛筆、水筆顏料、調色盤(pán)、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)夢(mèng)游太空：以夢(mèng)幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。
1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽(tīng)教師隨音樂(lè )講述。
2、在夢(mèng)游中，以問(wèn)答的形式豐富幼兒對太空的想象。
(二)分組活動(dòng)：
1、幼兒自由組合，幾人一組，討論并動(dòng)手設計幾款飛行器，再從中選出一架設計得最好的飛行器貼在磁性板上。
2、各組選一名代表，持設計圖向全班幼兒介紹。
(三)集中活動(dòng)：
1、a、展示幼兒的設計圖。
b、在幼兒設計圖的基礎上移動(dòng)改變，變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作，其余的集體操作)。
2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫(huà)要求。
3、幼兒作畫(huà)，老師指導。繼續播放夢(mèng)幼曲，啟發(fā)幼兒的想象。
4、講評小結：展示全體幼兒的繪畫(huà)作品，稱(chēng)贊幼兒的努力，對有獨創(chuàng )性的作品給予特別介紹并表?yè)P肯定。
5、結束：請全體幼兒乘上自己設計的飛行器，一起到太空去探險
繪畫(huà)活動(dòng)方案 25
【活動(dòng)目標】
1、能使用正確的方法補洞洞。
2、發(fā)揮想象，嘗試根據洞洞的形狀添畫(huà)出各種形象。
3、體驗洞洞添畫(huà)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1、油畫(huà)棒、膠棒、記號筆
2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等
3、PPT：教師登山照片；各種形象（動(dòng)物、車(chē)、水果、人物等）
4、 音樂(lè )：《撕報紙》、《森林狂想曲》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引出課題。
師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒(méi)出去···）你們猜我去哪了？（打開(kāi)登山照片）對我去爬山了！爬山很開(kāi)心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個(gè)洞，你們瞧�。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤）
你們說(shuō)我該怎么辦呀？（縫一縫、補一補）
師：你們真聰明�。ǔ鍪靖鞣N紙）假如這是一塊布，我把它補在洞洞的背面�？炊炊囱a好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···）
二、游戲—撕洞洞。
師：你們說(shuō)的'很好！今天我把你們請來(lái)，就是想讓你們幫我把這些洞洞設計一下。
1、提出設計要求：老師準備了各種T恤紙，但現在上面還沒(méi)有洞，我們一起玩個(gè)游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來(lái)設計。（記�。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶�，洞洞之間要有一定的距離。）
2、播放音樂(lè )《撕報紙》開(kāi)始游戲。
三、嘗試想象創(chuàng )作。
1、補洞洞。
師：現在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周?chē)繚M(mǎn)膠，選一張喜歡的紙把洞洞補好。
2、添加想象。
師：洞洞補好了，我們看看洞洞能變成什么？（請個(gè)別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開(kāi)始創(chuàng )作！
四、幼兒對自己的作品設計進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
【繪畫(huà)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
繪畫(huà)活動(dòng)方案01-04
中班繪畫(huà)活動(dòng)方案01-07
親子繪畫(huà)活動(dòng)方案01-05
六一繪畫(huà)活動(dòng)方案01-01
現場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案12-19
幼兒繪畫(huà)活動(dòng)方案01-05
繪畫(huà)主題活動(dòng)方案01-16
繪畫(huà)活動(dòng)方案【熱門(mén)】02-21
繪畫(huà)活動(dòng)方案【薦】02-21