同桌作文

同桌作文（通用35篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　同桌作文 1

　　前幾天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，而且他和我成了同桌。

　　我這位同桌很特殊，他原本是五（4）班的，可不知為什么，他就被轉來(lái)了我們班。

　　他可是個(gè)大家伙，體重為114斤，身高為1.49米，有點(diǎn)偏橫向發(fā)展，從遠處看，這體型就像一顆“球”。長(cháng)著(zhù)一雙中等大小的眼睛，還有著(zhù)一條香腸似的嘴巴，還有著(zhù)肥肥胖胖的“鵝蛋臉”。與巨大無(wú)比的頭，這頭上吧，還有著(zhù)幾根猶如刺猬的刺一樣的短頭發(fā)，這刺就是他的終極武器，當有人想欺負他時(shí)，他就是用他的`“刺”去扎他，讓那人疼得生不如死。

　　他這個(gè)人十分幽默、搞笑，經(jīng)常給我們講笑話(huà)，讓我們捧腹大笑，自從他來(lái)了，我們的教室就變成了“開(kāi)心教室”。只要有人進(jìn)來(lái)，出來(lái)時(shí)一定是笑著(zhù)。而且，他還是很樂(lè )于助人，當看到有人有煩心事時(shí)，他就會(huì )給他們講笑話(huà)，使他們不再不開(kāi)心。他可是我們班，不，甚至是整個(gè)年級名副其實(shí)的“幽默大王”。

　　有時(shí)，他也會(huì )與同學(xué)們之間發(fā)生一些小爭執，但這些吵架的原因大多數是因為他們不開(kāi)心時(shí)，他給他們火上澆油、雪上加霜，使他們更不開(kāi)心了。

　　我的同桌他學(xué)習成績(jì)不是很好，在班里中屬于中等的位置，每次考試都差不多只考個(gè)七、八十分。但總能保持良好的心態(tài)去面對分數，他堅信，付出與收獲是成正比的，付出了多少就會(huì )收獲多少，所以，他一直在努力著(zhù)，從未停止過(guò)，因為他知道，只要他付出的多了，收獲也就多了，同學(xué)們一直相信他會(huì )學(xué)習變得越來(lái)越好，成為班級中的第一名。同學(xué)們還經(jīng)常鼓勵他“加油吧，你會(huì )成功的”！他也相信自己一定能成功的！

　　同桌作文 2

　　我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對細細的柳葉眉，眼睛本來(lái)就小，還帶著(zhù)一副200度的近視眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。

　　我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話(huà)，因為他是班里的差生，每天都會(huì )被老師點(diǎn)著(zhù)催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書(shū)包，一邊用鄙夷的神情看著(zhù)他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。

　　回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，準備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我邊抓著(zhù)頭皮，邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細雨，橫七豎八地打在窗臺上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。

　　突然，電話(huà)響起來(lái)了，我有些不耐煩地接起電話(huà)“喂，誰(shuí)呀？”“是，是我，你的.語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了，我給你拿過(guò)來(lái)了，你下來(lái)吧！”“啊，好的，馬上下來(lái)�！睊炝穗娫�(huà)，我的心情一下子好起來(lái)了，哼著(zhù)小曲，飛快向樓下奔去。

　　來(lái)到樓下，只見(jiàn)他站在鐵門(mén)口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍色的衣服有些變成了深藍色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓，才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái)，遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕，我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著(zhù)和我說(shuō)：“下次可別忘記了�！闭f(shuō)完，他轉身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著(zhù)他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！

　　雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。

　　同桌作文 3

　　這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過(guò)去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。

　　我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著(zhù)一條又細又長(cháng)的小辮子。她經(jīng)常穿著(zhù)一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì )以為她是個(gè)小男孩呢。

　　我的新同桌特愛(ài)樂(lè )于助人，看到別人沒(méi)有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂(lè )于助人的“傻丫頭”。

　　今天早晨剛到校，我發(fā)現作業(yè)本不見(jiàn)了，四周的`同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看到，我去問(wèn)了老師，老師也說(shuō)沒(méi)有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會(huì )給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著(zhù)急的樣子，毫不猶豫地拿出來(lái)一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的同桌不僅樂(lè )于幫助同學(xué)，對自己的妹妹更是寵愛(ài)有加。她答應一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。

　　我的新同桌還很愛(ài)學(xué)習，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì )做的，就一定會(huì )不厭其煩地教我一些方法，給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì )就撇撇嘴搖搖頭，我們就會(huì )一起思考，直到做出來(lái)為止。

　　我的好同桌，她和我一起學(xué)習，和我一起聊天，為我分憂(yōu)，我好喜歡她��！

　　怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢？

　　同桌作文 4

　　和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號：“呆邱”。他長(cháng)得是瞇瞇眼，笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表?yè)P他，他笑了講一個(gè)笑話(huà)，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì )做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著(zhù)下巴，咧著(zhù)嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著(zhù)牙齒，瞇著(zhù)眼睛，擺出一副側耳細聽(tīng)的架勢。也許，著(zhù)實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。

　　邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習上也有點(diǎn)反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jì)總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫(xiě)出40以?xún)?的倍數。邱超凡因為沒(méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫(xiě)出了40以?xún)?的因數：1、2、3、6。當老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他還覺(jué)得自己是對的，問(wèn)我哪兒錯了。當上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的'成績(jì)還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。

　　“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著(zhù)一種誠實(shí)，一種堅強，一種上進(jìn)�！按羟瘛睆膩�(lái)補撒謊，當他說(shuō)話(huà)時(shí)的那種堅定的語(yǔ)氣，傳達給我的是一種信任�！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐�評下還帶著(zhù)想傾聽(tīng)訓斥的笑容，并不是每一都做得到的�！按羟瘛钡某煽�(jì)一直沒(méi)有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì )提前完成同步練。

　　其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來(lái)代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。

　　同桌作文 5

　　窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？

　　那是七年前的盛夏，一年級新生報到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著(zhù)窗外安靜的操場(chǎng)。忽然聽(tīng)見(jiàn)了柔柔的聲音“同學(xué)，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。

　　你很愛(ài)雪，你說(shuō)愛(ài)學(xué)的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛(ài)雪，可是我不愛(ài)雪，一點(diǎn)也不。你說(shuō)我不懂雪的美，于是拉著(zhù)我去雪地里玩，看著(zhù)你幸福的笑臉，我沒(méi)有勇氣告訴你我不愛(ài)雪，強笑著(zhù)說(shuō)我喜歡。我那時(shí)身體不好，稍有不慎就會(huì )發(fā)燒。剛從雪地里回來(lái)的我就發(fā)起了高燒，依稀記得你帶著(zhù)哭腔說(shuō)“對不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無(wú)微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內病好。

　　課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛(ài)你，做我妹妹吧”我笑了，寫(xiě)下“好啊”，你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開(kāi)小差了。

　　濃濃的友誼充斥在我們之間，可好景不長(cháng)，四年級我轉學(xué)了，那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來(lái)還班費，在辦公室我看見(jiàn)了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號�！拔抑�道，你會(huì )來(lái)�！蹦爿p描淡寫(xiě)地說(shuō)著(zhù)。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ，你對我說(shuō)一要愛(ài)雪。你沒(méi)有怪我離開(kāi)，你說(shuō)你會(huì )支持我。

　　六年級，你告訴我，你要回老家上學(xué)，而且那邊的家沒(méi)有電腦，也就是說(shuō)，我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有了。你說(shuō)你還會(huì )愛(ài)我，你說(shuō)我永遠都是比你大的妹妹，對著(zhù)屏幕，我的'眼中已有晶瑩的液體在打轉，不舍、挽留、傷心，復雜的情緒彌漫在我的心頭，在我離開(kāi)時(shí)，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線(xiàn)了，望著(zhù)黯淡了的頭像，我呆呆說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！钡谝淮魏澳憬憬�，第一次說(shuō)愛(ài)你，只是這一切你都不知道！

　　兩年半過(guò)去了，我獨自看了三年的雪，每當看見(jiàn)雪，我的腦海就浮現出你的模樣，從此我把對你的想念與愛(ài)寄托給雪�！皭�(ài)雪的女孩很幸福！”耳畔輕輕響起了這句話(huà)。

　　同桌作文 6

　　同桌是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到溫馨的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到暖心的詞語(yǔ)……

　　我同桌待我很好，即使不在學(xué)校，我們也經(jīng)常在一起。

　　有一件事，我一直記在心里，不愿意忘記，就藏著(zhù)它，今天且來(lái)敘上一敘。

　　那是前年的夏天吧，一節體育課上。我們三個(gè)女孩的關(guān)系很要好，所以我們當然在一起啦。我喜歡有挑戰性的東西，喜歡做些“危險”動(dòng)作，不記得我們當時(shí)在做什么，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很?chē)樔说囊粔K傷。她們看見(jiàn)了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護送”到辦公室。

　　這還不算結束，當然，最先想到的辦法是去校醫室。同樣的，依然是一左一右。

　　最后的結果是，我被接回家，但是最后半堂課我依然來(lái)上了。放學(xué)的時(shí)候一群人圍在我身邊，她等這群人散了才來(lái)，我倒沒(méi)什么事，卻把她急壞了，埋怨我這么不小心�？此�眉頭皺起來(lái)的樣子，就很可愛(ài)。

　　第二天是周末，我的同桌給我買(mǎi)了一兜零食，挺遠的路，愣是到我家送來(lái)了。當時(shí)我特別感動(dòng)，真的，那是第一次有同學(xué)對我這么好，而且是剛剛認識不到半年的同學(xué)。我想，換做是誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)的。她應該是跑著(zhù)來(lái)的，兩邊的`小臉兒看起來(lái)紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她說(shuō)，“我進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候，兜里有20多塊錢(qián)，出來(lái)的時(shí)候只剩下6毛錢(qián)了，但你開(kāi)心就好”。

　　后來(lái)的恢復期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭發(fā)。當時(shí)也正因為這個(gè)很多人給我起外號，但她給了我很多鼓勵，當我不開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì )握著(zhù)我的手，很真誠地和我說(shuō)，你不要管那些人說(shuō)的話(huà)，一定會(huì )好起來(lái)的。我很慶幸能交到這個(gè)朋友。如我們所愿，我徹底恢復原樣。

　　時(shí)光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……

　　同桌作文 7

　　提到同桌，從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

　　我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問(wèn)我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。

　　第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了，我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。

　　現在我要說(shuō)的.是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話(huà)都不講，見(jiàn)他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著(zhù)這偉大的工程，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！

　　同桌作文 8

　　在我的同桌給我帶了一瓶她家的蜂蜜嘗嘗味之后，我對她的好感上升了好幾十度。之前好感沒(méi)那么深，我想可能是我覺(jué)得她跟我沒(méi)什么兩樣，都是普普通通的學(xué)生而已。但嘗過(guò)她家的蜂蜜后，我發(fā)現我的同桌不是普普通通的學(xué)生，她還有一個(gè)身份：果園農夫的寶貝女兒。

　　我們家沒(méi)有果園。這是我對她好感上升好幾十度的根本原因。我羨慕她們家有果園，我羨慕她有一個(gè)擁有果園的爸爸，我也羨慕她是一個(gè)果園農夫的寶貝女兒。在我向她表達出我對她的好感后，她也明顯感覺(jué)到了我的`羨慕，從此她向我敞開(kāi)了她家果園的大門(mén)。她一天天的變換著(zhù)花樣給我帶她們家的好吃的。在夏天的時(shí)候，她給我帶過(guò)蓮蓬，她告訴我她們家有一塊很大的池塘，在她們家房子的前面，她爸爸在里面種了很多蓮花，到了夏天就開(kāi)滿(mǎn)了池塘，下面長(cháng)蓮藕，上面長(cháng)蓮蓬，還會(huì )開(kāi)好多好多白的粉紅的蓮花，讓她們家的池塘也能成一個(gè)花園。在秋天的時(shí)候，她給我帶來(lái)過(guò)我吃過(guò)最好吃的柿子，有軟軟的那種，也有咬起來(lái)脆脆的那種，每次我吃完都滿(mǎn)嘴柿子汁兒的對她表達著(zhù)我對她的感謝和羨慕，她說(shuō)她們家的柿子樹(shù)常常結了果都來(lái)不及吃，都掉在了地方，最后被鳥(niǎo)兒給吃了。我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊讓她在下一個(gè)柿子成熟的季節帶我去她家玩，讓我去當那些鳥(niǎo)兒，幫她們家吃柿子。到了冬天的時(shí)候，她還會(huì )讓我不要吃早餐，她從家里帶來(lái)煮好的玉米給我們倆當早餐，那香甜的玉米粒一顆顆飽滿(mǎn)的，像是一顆顆黃色的珍珠，咬下去又那么鮮嫩多汁，讓不怎么喜歡吃玉米的我知道，我是因為沒(méi)吃過(guò)這么好吃的玉米才會(huì )誤會(huì )了玉米的味道。

　　一說(shuō)起她們家的果園就忘了說(shuō)她們家的蜂蜜了，她說(shuō)她們家的蜜蜂是她爸爸好玩養的，卻也產(chǎn)了好多的蜂蜜，她帶來(lái)的蜂蜜里面還直接有著(zhù)一層厚厚的蜂蠟，她告訴我媽媽們美容養顏的蜂膠就是從這里面提煉出來(lái)的。聽(tīng)著(zhù)她給我講她們家的物產(chǎn)，我好像打開(kāi)了百科全書(shū)，還有得是我可以學(xué)習和了解的地方。

　　同桌作文 9

　　她有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，前面是梅綺劉海。一雙寶石般明亮的大眼睛下面有一張櫻桃嘴。她既不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她是我的同桌——郭。

　　她非常樂(lè )于助人。有一次，我媽媽聽(tīng)到天氣預報說(shuō)今天會(huì )有小雨。她讓我帶雨傘去學(xué)校。我想：這太可怕了。如果下雨呢？我開(kāi)始擔心第二課。很快，豆子大小的雨滴開(kāi)始降落在天空。第三節課結束后，我開(kāi)始撓頭，坐立不安，心如刀割。很快學(xué)校就結束了。我更擔心。為什么我忘了帶雨傘？這時(shí)，郭說(shuō)：“你沒(méi)有傘，是嗎？我可以帶你回家！這時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，不用把它倒進(jìn)一只落湯雞里�！�

　　我們將一起回家。一路上，她不停地把傘移到我身邊。我讓她往這邊挪一挪，但她只挪了一點(diǎn)，還偷偷挪到我這邊，怕我的衣服被弄濕。當

　　到達我家時(shí)，我發(fā)現她的衣服是濕的'，但我身上一滴雨也沒(méi)有。我對他感到非常內疚和感激。我對他說(shuō)，“謝謝你！”她說(shuō)，“不客氣！我是你的同桌，應該這樣做�！比缓�，她回家了。

　　這是我的同桌——一個(gè)樂(lè )于助人、慷慨大方的人！雖然她有一些缺點(diǎn)，但也有一些值得學(xué)習的地方！我希望她永遠是我的好朋友！

　　同桌作文 10

　　“唉，我跟你說(shuō)個(gè)事兒……”教室里本來(lái)是鴉雀無(wú)聲，卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著(zhù)，教室里的說(shuō)話(huà)聲就多了起來(lái)，班長(cháng)立刻吼道：“不許說(shuō)話(huà)！”可一點(diǎn)用處都沒(méi)有，唉，就是因為他，整個(gè)教室才鬧騰起來(lái)。

　　沒(méi)錯，那個(gè)人就是我的同桌，他長(cháng)得賊眉鼠眼，眼睛小得成了一條縫，讓人很想罵他一頓，叫他醒醒；鼻子拱得像豬鼻子，真想插個(gè)插頭在上面；嘴巴一天到晚翹著(zhù)，壞笑著(zhù)。

　　下課了，大家三五成群地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也沒(méi)注意他。他想擁有存在感，就大聲地咳嗽起來(lái)，咳的次數多了，別人就生氣了：“喂！你要咳嗽別在這兒咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。

　　“我要飛得更高……”這一句唱出去，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)都飛走了。呦，這不是我那同桌的“中國好聲音”嗎？他唱歌可不是一般的難聽(tīng)。音樂(lè )課上，他的歌聲不堪入耳，音樂(lè )老師聽(tīng)了都皺起了眉頭�？伤�唱得非常認真，脖子上的'青筋都爆了出來(lái)。

　　他雖然調皮搗蛋，但成績(jì)還可以。他的語(yǔ)文比我都好，在班上是數一數二的，數學(xué)、英語(yǔ)也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！

　　這，就是我的同桌，調皮搗蛋、唱歌難聽(tīng)，但成績(jì)很好。

　　同桌作文 11

　　我的同桌叫雨姿，她的名字和人一樣美麗，她那紅嘟嘟地臉蛋閃著(zhù)光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣，長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

　　數學(xué)課上，有一道難題，我拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)，左思右想，抓耳撓腮，頭想扁了又想圓了都想不出來(lái)，我只好望著(zhù)天花板直發(fā)呆。怎么啦？劉惇，我突然聽(tīng)到雨姿甜甜的聲音，低頭看見(jiàn)雨姿修長(cháng)的眉毛下，閃動(dòng)著(zhù)一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛正看著(zhù)我。這道題你不會(huì )嗎？雨姿輕聲的說(shuō)，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。雨姿沒(méi)有取笑我，馬上拿起筆耐心的'在紙上一步一步的寫(xiě)出算式，嘴里一遍一遍的給我仔細地講解，聲音優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　我聽(tīng)到筆尖在紙上沙沙地響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我說(shuō)：你要不怕困難，勇攀高峰。終于，在雨姿的幫助下，我把這道題聽(tīng)明白了。數學(xué)課上，老師讓我把這道難題寫(xiě)在黑板上，我如魚(yú)得水般的展現了自己，老師表?yè)P了我，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，我高興得又蹦又跳。雨姿在學(xué)校就像我的小老師，時(shí)常幫助我。

　　同桌作文 12

　　吾同桌，非吾一言可蔽之，但且予以夸贊一二。

　　我的同桌，楊曉博，人如其名，無(wú)所不曉的博士。其知識儲量可謂如萬(wàn)里汪洋一般，源源不斷且浩瀚無(wú)邊，古詩(shī)詞語(yǔ)張口就來(lái)，而且各種各樣的雜亂知識也很多。

　　人品自是沒(méi)的說(shuō)，社會(huì )主義的接班人，他擔得上這個(gè)名號。同桌情商極高，無(wú)論是說(shuō)話(huà)還是辦事，什么該說(shuō)該什么時(shí)候說(shuō)都不會(huì )惹的.冷場(chǎng)。

　　其學(xué)習習慣才是重中之重。與大多數同學(xué)的“背”是不一樣的，他學(xué)習貴在“理”字，無(wú)論是理解還是梳理，都是當之無(wú)愧的學(xué)習理科的好方法。當他學(xué)習新知識的時(shí)候，想的是通過(guò)理解來(lái)印證自己的猜想，或者說(shuō)是思路。在他的學(xué)習字典中，無(wú)論是做題還是看書(shū)，其實(shí)都是在梳理、理清思路的一個(gè)過(guò)程，過(guò)程有很多種方法可以選擇。結果只有兩種：會(huì )與不會(huì )、通與不通。歸根結底，他的學(xué)習方法就是用自己的方式來(lái)理通自己的思維，我以為這是非�？少F的。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，一個(gè)月悄然而去，希望高中三年可以和“博士”共同努力，一起考進(jìn)理想大學(xué)。

　　同桌作文 13

　　開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)我的第五任同桌——張思怡張思怡比我小了幾天出生，于是就成了我的“小妹�！�

　　她很文靜，長(cháng)得很漂亮，而且她的知識面非常廣，特別特別的喜歡讀書(shū)，看吧！她現在又在集中精力的讀書(shū)了。

　　我問(wèn)她在讀什么，她看了我一眼說(shuō)：“你看不懂的！”我聽(tīng)他說(shuō)了這句話(huà)立馬接道：“你……你也太看不起我了吧！”看著(zhù)她正在孜孜不倦的讀書(shū)的時(shí)候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，還有大人不計小人過(guò)，我就饒了她吧，別去找她麻煩了，讓她用心的讀書(shū)吧。我的同桌那么優(yōu)秀我的`面上也有光不是嘛！看著(zhù)同學(xué)們都羨慕我有一位優(yōu)秀的同桌，我很得瑟呢！”

　　還記得有一天的中午，數學(xué)老師布置的課堂作業(yè)特別特別的多，同學(xué)們都在奮力的寫(xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得到。她卻突然來(lái)了一句：“才這點(diǎn)作業(yè)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！”話(huà)音剛落就收到無(wú)數同學(xué)的白眼。你說(shuō)我這位同桌有時(shí)氣人不氣人呀，大家都在奮筆疾書(shū)，可她卻無(wú)所事事了，很早的就把作業(yè)給完成了。

　　這就是我的同桌，每天和我打鬧的同桌和我一起認真學(xué)習的同桌。

　　同桌作文 14

　　我的同桌是一個(gè)小男孩，個(gè)子不太高，臉上總是透著(zhù)一股聰明勁兒。他理了個(gè)光頭，只在前面額頭上留了一小綹兒頭發(fā)，有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片里的三毛，我說(shuō)他可以去演“一百根毛流浪記”，他卻說(shuō)“懂啥，這叫酷！”。

　　他特別喜歡看別人打籃球。有一次課間活動(dòng)，他又坐在球場(chǎng)邊看幾個(gè)大哥哥打籃球，“噢，球進(jìn)了！”他居然高興地跳起來(lái)做了個(gè)標準的“投籃”動(dòng)作，那股高興勁兒，就好像剛才那個(gè)非常漂亮的進(jìn)球是他投的一樣。瞧這個(gè)“小籃球迷”！

　　我們每天在一起學(xué)習，相處得很開(kāi)心。我把他加成了ＱＱ好友，星期天的時(shí)候，我們還要上網(wǎng)聊上幾句。上美術(shù)課他經(jīng)常忘記帶彩筆，每次我都把我的借給他用，老師說(shuō)“同學(xué)之間要互相幫助”嘛！可是，我的.這個(gè)同桌居然是個(gè)小氣鬼！有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，心想：沒(méi)關(guān)系，正好我的同桌帶著(zhù)呢�？僧斘蚁蛩�借用時(shí)，他竟然不借給我！這個(gè)小氣鬼！一氣之下，我回到家就把他從qq好友中給拖到了黑名單里，心想：哼！我才不要和小氣鬼做好友呢！

　　寒假中，我再三考慮，還是在qq上把他從黑名單中給拖到了好友里面。畢竟，我的這個(gè)同桌除了有點(diǎn)小氣，還是很可愛(ài)的，我真心希望開(kāi)學(xué)后我們還能做一個(gè)好同桌、好朋友！

　　同桌作文 15

　　幾天前，我與王曉鵬成了同桌，她不高不矮的個(gè)子，眼睛上掛著(zhù)一幅眼鏡，看起來(lái)很像知識分子。

　　今天上午，班里舉辦數學(xué)測驗。發(fā)下數學(xué)試卷后，我順利地寫(xiě)到最后一道題，咦，怎么搞的`，找了半天，也找不到這道題的“題眼”，快下課了，這可怎么辦？我心急如焚，眼睛不由自主地看到了王曉鵬已經(jīng)答完試卷了，正檢查呢！我感到“救星”來(lái)了，連忙從驗算本上撕下一張紙，寫(xiě)上：“最后一道題怎么做？”我把這封“救援信”推過(guò)了“楚河境界”。我覺(jué)得自己和王曉鵬是同桌，她會(huì )幫我的，這次“地下活動(dòng)”一定能百分之百的成功。果然，王曉鵬接過(guò)“救援信”后，立即在紙條上寫(xiě)上一些字，遞給了我，我高興極了！但接過(guò)紙條一看，頓時(shí)傻了眼了，紙條上寫(xiě)著(zhù)“這個(gè)忙我不幫�！痹摻痪砹�，那一道題我仍沒(méi)做出來(lái)。

　　下課了，同學(xué)們三五成群湊在一塊兒對答案，因為遞紙條那件事，我索性不理王曉鵬了，但是她卻對我主動(dòng)說(shuō)起來(lái)：“不是我不幫你，而是那樣對你沒(méi)有好處。我已經(jīng)把那道題抄下來(lái)了，我給你講講吧！”雖然我仍對她抱有一些成見(jiàn)。但視線(xiàn)卻落到了那題上。她一層一層地給我分析，是那樣一絲不茍，直到我明白為止……

　　同桌作文 16

　　我有一個(gè)貪吃鬼同桌。也不知道走了哪門(mén)子運氣，在一次調座位中，我跟他成為了同桌。

　　我的同桌是個(gè)小胖子，由于他吃得多，所以他身上長(cháng)得全是肉。他的臉圓圓的，上面擠滿(mǎn)了肉，所以他的眼睛被擠得扁扁的，就像兩條縫。他有一個(gè)超級大的肚子，像充了氣的皮球，每次他人還沒(méi)進(jìn)教室，肚皮先擠進(jìn)去了。

　　我的`同桌是個(gè)貪吃鬼，每次還沒(méi)吃飯，他就眼巴巴看著(zhù)飯桶和菜桶。添飯的時(shí)候，他都向添飯老師說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)，再來(lái)一點(diǎn)！”直到飯盒再也塞不下為止。記得有一次吃雞腿，只兩三口他就把雞腿吃完了。他就又向老師要了一個(gè)雞腿，只兩三口，那個(gè)雞腿又被他消滅了。然后他眼巴巴地看著(zhù)我，我看他那個(gè)可憐樣就把雞腿送給他，他的臉笑成了一朵花。

　　我的同桌不僅是個(gè)貪吃鬼，還是個(gè)小氣鬼。什么事情不是他想的那樣，他就會(huì )生氣。記得有一次，我的朋友過(guò)生日，我們一起看電影，我低著(zhù)頭從屏幕前過(guò)了一下，時(shí)間很短，他就大叫：“鄧屹，你擋住我看了！你真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)他瞪著(zhù)兩個(gè)眼睛兇巴巴地看著(zhù)我。我心里也很生氣，多大的事呀，小題大做。

　　這就是我既貪吃又小氣的同桌，我不知道如何逃離他的魔爪。

　　同桌作文 17

　　郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的.時(shí)候，兩個(gè)大門(mén)牙總會(huì )蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(cháng)細棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長(cháng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著(zhù)。

　　下課的時(shí)候，我們倆總會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)，郭毅恒不但怪，講出的笑話(huà)也怪，有時(shí)還真的聽(tīng)不懂。

　　他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過(guò)的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì )，總來(lái)問(wèn)我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。

　　每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因為他跳繩、打籃球、踢足球……什么都不會(huì )，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì )被當成替罪，被別人欺負，有時(shí)還真的覺(jué)得他有點(diǎn)可憐。

　　老實(shí)說(shuō)他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺(jué)得他挺可愛(ài)的。

　　其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認真，有時(shí)候很不專(zhuān)心，老師讓他起來(lái)回答，他明明知道還不說(shuō)，誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不知道他為什么這樣。

　　他脾氣很好，不管我們怎么惹他，他都不會(huì )發(fā)火。

　　總之，他就是那么怪！

　　同桌作文 18

　　上個(gè)學(xué)期，之前和我坐過(guò)的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。這個(gè)同桌叫王瀟哲，我覺(jué)得他是個(gè)游戲中的哲學(xué)家。他對我很壞，我真想揍扁他。他在班級優(yōu)化大師里的積分沒(méi)我高，就很妒忌我，天天說(shuō)我馬上要瞎了。我問(wèn)他為什么，他就說(shuō)：“我這個(gè)帥哥把你帥瞎了��！”他的成績(jì)還算不錯，考試分數也只比我少1分。我的了省奧數比賽一等獎，班級優(yōu)化大師加了15分，積分就大大超過(guò)了他。他便開(kāi)始召集人馬來(lái)罵我，“許多多，你這只豬，這都會(huì )錯！”其實(shí)他自己那道題也是錯的呀。最后，連我的好朋友受他的影響，也開(kāi)始說(shuō)我像只豬了。這個(gè)學(xué)期，他終于離開(kāi)我的身邊了。

　　雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因為，我的`新同桌換成了一年級下學(xué)期時(shí)把我轟走的金博軒�？涩F在，我又和他相遇了，真是冤家路窄��！他超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學(xué)多才，還喜歡打人。我覺(jué)得他應該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺(jué)得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時(shí)候還抄我答案，結果他英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，可立大功的其實(shí)是我。

　　我真希望他能再把我轟走，轟到與一個(gè)不愛(ài)打人的男生坐同桌。

　　同桌作文 19

　　那是我初中第一天學(xué)習的時(shí)候。我同桌的名字叫嚴月。一提到這個(gè)人，我就不寒而栗。因為太可怕了，我第一天見(jiàn)到她的時(shí)候，她給了我一種全新的感覺(jué)，因為他的皮膚太白了，看不到她的血色，他蒼白的臉和水汪汪的大眼睛很相配，他看起來(lái)像個(gè)女鬼。但我并不因此而恨她。然而，她很安靜，只有幾次她偷偷流淚。當我看到她時(shí)，我感到有點(diǎn)心痛。心痛可能是由于一些琉璃從她蒼白的臉上脫落。沒(méi)錯。我一點(diǎn)也不想安慰她，因為只有心情不好的時(shí)候哭才是好的。她每天都有悲傷的表情，這讓她看起來(lái)楚楚可憐。她通�？吹降氖菑娏业�。但是她心里有多難過(guò)呢？每次我們去上體育課，她只能靜靜地看著(zhù)。有時(shí)我看著(zhù)她熱切的眼睛，我的.心不禁想安慰她。當我和她說(shuō)話(huà)時(shí)，她突然問(wèn)我太陽(yáng)是否美麗，但我不忍心讓她聽(tīng)到。一點(diǎn)都不好。我騙她說(shuō)太陽(yáng)是美麗的，是世界上最美麗的東西。我說(shuō)這話(huà)后不久。我知道她有皮膚病，我提她傷心，時(shí)間不多了，她去美國治療了，但還不如人類(lèi)計算的好。然而，她唯一的希望是泥巴藏起來(lái)。

　　同桌作文 20

　　我的同桌又高又勻稱(chēng)又強壯。他有著(zhù)閃亮的黑色平頭，瓜子臉和一雙黑色寶石般的小眼睛。他非常有活力。濃密的眉毛中間有一顆痣，非常英俊。他是一名優(yōu)秀運動(dòng)員。在秋季運動(dòng)會(huì )上，他參加了600米長(cháng)跑。當比賽即將開(kāi)始時(shí)，他有點(diǎn)不耐煩，汗流浹背。當發(fā)令槍響的時(shí)候，他開(kāi)始有點(diǎn)慢，然后落在后面，但是他沒(méi)有放棄，繼續追他。就在他接近終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，他用盡全力向前一擊，贏(yíng)得了第一名。他也是一個(gè)幽默的國王。只要有他，笑聲就不會(huì )停止。有一次，當老師在體育課上讓他的活動(dòng)自由時(shí)，他講了非常有趣的笑話(huà)，這讓我們笑了。

　　當我們饒有興趣地聽(tīng)時(shí)，他仍然一本正經(jīng)。他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。每當他的.同學(xué)忘記他們的文具，他就借給他。每當學(xué)生有他們不明白的問(wèn)題，他會(huì )主動(dòng)告訴他們，直到講座召開(kāi)……只要他有空閑時(shí)間，他會(huì )把自己放在書(shū)的世界里。他有很多好習慣，比如認真工作，愛(ài)思考，面對困難時(shí)不同意失去...他有頑強的力量。他是我最好的朋友和同桌。

　　同桌作文 21

　　前幾天，我們換了一下位子，我原來(lái)跟劉陸越坐，現在跟金典坐了，而我的后面，卻搬來(lái)了一對不大安分的同桌。

　　坐在我后面的兩個(gè)人，一個(gè)叫金晨陽(yáng)，另一個(gè)叫吳齊晏，他們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，吵鬧的聲音比汽車(chē)的喇叭還要響，總是差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了。有一次，他們倆個(gè)又吵架了，我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈倒沒(méi)想到是爭論答案這點(diǎn)小事

　　那天下午，李老師讓我們先把《同步練習》做好，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上奮筆疾書(shū)，因為都想在下午好好休息一下，我做著(zhù)做著(zhù)，突然聽(tīng)到后面有吵架的聲音，回頭一看，發(fā)現他們倆又開(kāi)始吵架了�！澳氵@個(gè)人怎么這樣的啦，我跟你說(shuō)這個(gè)字選音樂(lè )的樂(lè )肯定對的�！苯鸪筷�(yáng)先發(fā)話(huà)。聽(tīng)到這句話(huà)，吳齊晏馬上反擊說(shuō)：“你做作業(yè)時(shí)有幾次是全對的，聽(tīng)我的`，應該選快樂(lè )的樂(lè )，”金晨陽(yáng)聽(tīng)了，豆大的汗珠從他的臉上掉了下來(lái)，顯然他有點(diǎn)底氣不足，可他還是硬撐起來(lái)說(shuō)：“不就是比你少了幾次嘛，再說(shuō)你有時(shí)候也不是全對的，”吳齊晏說(shuō)：“至少比你好，你就像爬在樹(shù)上的蝸牛，永遠爬得這么慢�！眳驱R晏說(shuō)得臉都紅了，激動(dòng)得不得了，就這樣他們吵了一個(gè)下午。

　　他們這樣的吵架還有很多，跟你說(shuō)了三天三夜都說(shuō)不完。

　　同桌作文 22

　　他的名字叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(cháng)方形的臉和一個(gè)長(cháng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的'早晨。我的一個(gè)好朋友是我的同學(xué)。

　　他叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(cháng)方形的臉和一個(gè)長(cháng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的早晨。當他看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在雨中上學(xué)時(shí)，他背著(zhù)書(shū)包和雨傘。雷蕾立刻走過(guò)去說(shuō)：“小同學(xué)，跟我來(lái)！”我仍然記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的同學(xué)陳箓和袁佳薇吵架了。然后我們仍然圍著(zhù)他們大喊：“加油！”來(lái)吧。這時(shí)，雷蕾走過(guò)來(lái)，不假思索地把他們分開(kāi)，并批評了他們兩個(gè)。我仍然記得，有一次雷蕾打破了班上的鐵桶。老師問(wèn)是誰(shuí)做的？雷蕾勇敢地自愿承認了這一點(diǎn)。哦！他是一個(gè)樂(lè )于助人、誠實(shí)的人。有一次，我媽媽給我買(mǎi)了一本新的童話(huà)書(shū)。他看到后說(shuō)，“我也有一本這樣的童話(huà)書(shū)。我們能換它嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就交換，我們還在學(xué)習上互相幫助。結果，我們成了最好的朋友。

　　同桌作文 23

　　這次。我想講講我的同桌。關(guān)于一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)的故事。

　　同桌的名字，不便透露，為了他的名字，給我們取笑了半天，自己也怪名字取得不好，父母都是老師，怎么就給取這么可愛(ài)的名字呢？被大家誤解為“又賤又瘋”這釋義也徹底影響了他的初中生活。

　　不過(guò)同桌也為此也沒(méi)有郁悶多久，很快，對于他的'名字，他更樂(lè )于接受了，這不，一進(jìn)初中，他的名字就響徹了每個(gè)同學(xué)的心，誰(shuí)不認識他？！同桌很喜歡搞笑，不過(guò)成績(jì)也不賴(lài)，在他的名字的帶領(lǐng)下，我們班出了“七劍”美名其曰自己為“劍圣”。

　　其實(shí)“七劍”集團無(wú)非是一個(gè)小組織，其中“七劍”的”“劍神”是火影迷，“鍵盤(pán)”是電腦迷，反正都有JIAN的讀音啦�？傊�“七劍”集團是一個(gè)有趣的組織呢，他們的任務(wù)就是寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)笑話(huà)，什么都有。類(lèi)似于貼吧那種吧。后來(lái)還出了一個(gè)“七劍傳奇”，這給我無(wú)聊的生活中多了許多故事。

　　之所以這么簡(jiǎn)單地說(shuō)自己的同桌，沒(méi)有事例，是因為同桌已不在是我的同桌了，看著(zhù)他的笑臉，或許，我也會(huì )快樂(lè )一點(diǎn)。

　　同桌作文 24

　　我的同桌是一個(gè)活潑又可愛(ài)的孩子，他的頭圓圓的、腦袋大大的、個(gè)子高高的，他的頭發(fā)是烏黑烏黑的，眼睛雪亮雪亮的、鼻子大大的、嘴巴笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮，在雪白雪白的臉蛋后面，藏著(zhù)一雙又細又長(cháng)的耳朵，可愛(ài)極了，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的同桌劉毅凱。

　　他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：他的寫(xiě)作水平相當好。他的作文總是寫(xiě)很精彩，我非常羨慕他。

　　他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè )于助人的好品質(zhì)。有一次，我語(yǔ)文試卷有一題不會(huì )做，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)教我，我非常感謝他。

　　他打字也打的`很快，其實(shí)我字打的也不慢，一年級的暑假，我和劉毅凱進(jìn)行一次打字比賽。那一天，我和他到徐老師家學(xué)電腦。我和他比賽打字的速度，我非常認真的打字，他也打的很認真。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我終于贏(yíng)了。但是我并沒(méi)有驕傲，而是跟他說(shuō)：“好好努力哦！”他也沒(méi)有放棄，而是繼續努力的完成了任務(wù)。

　　這就是我的同桌劉毅凱，你們認識他了嗎？

　　同桌作文 25

　　說(shuō)起我的同桌，那可真是沒(méi)話(huà)說(shuō)��！他自從進(jìn)入我的學(xué)習生活后，一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　我的同桌，名叫孟楠凱。原名孟浩楠。雖有一個(gè)與大詩(shī)人孟浩然相似的大名，可他的學(xué)習成績(jì)卻不怎么好，胖乎乎的他，一雙小眼睛，刺猬頭發(fā)。額頭前留一撮小發(fā)。上課時(shí)總是摸著(zhù)那撮發(fā)，把頭低下，像在思考似的，實(shí)際上，他是顧自己在玩筆呢！這也大概是他學(xué)習不好的原因吧！

　　上課時(shí)，老師在講臺講課時(shí)，同學(xué)們也在認真的聽(tīng)課，唯有他默默無(wú)聞專(zhuān)著(zhù)著(zhù)自己的事，當老師點(diǎn)到他的`名時(shí)，他很茫然的站起來(lái)。然后就鴉雀無(wú)聲了。而當他在次坐下的時(shí)候，他又變得生龍活虎，不時(shí)摸摸這個(gè)摸摸那個(gè)，還向周邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。二者可是天壤 之別。

　　但在我的眼里，他并不是那么不好，他也有助人為樂(lè )的時(shí)候，就在上星期我的手指被劃傷了，鮮血直流著(zhù)，就在這時(shí)，他急忙拿出紙，為我止血，并連忙陪我去醫務(wù)室。在路上的時(shí)候，還問(wèn)我：“疼不疼��！要不要緊��？”到醫務(wù)室之后我擦上了藥，手指也不疼了。

　　這就是孟楠凱，一個(gè)學(xué)習不好，又體貼人的他，而我，也就應該幫助他，把學(xué)習成績(jì)提高。就讓我們倆在日后和睦相處吧！

　　同桌作文 26

　　令人震驚的大腦被暗淡的頭發(fā)遮住了。劉師師版臉上有稀疏的粉刺。每天，我都會(huì )說(shuō)漏嘴，說(shuō)出我的想法。那一天讓人看著(zhù)她的臉，真想反駁卻又談不上。

　　初中的生活讓我和她坐在一起：考試通過(guò)了，結果并不理想。結果，在班主任的安排下，我們班所有的人都搬走了，許多學(xué)生都搬到了自己的座位上。我還把我的家庭搬到了我人生的第一排，并遇到了她天真的陽(yáng)光女孩。

　　她的.身材不高，但她的心很高，但她并不驕傲。當她遇到一個(gè)比她自己更強大的對手時(shí)，她會(huì )用自己的生命去擊敗和超越對手。我也見(jiàn)過(guò)他們。

　　中文考試，我贏(yíng)了她。下課后，我坐在座位上和同學(xué)們開(kāi)玩笑。那時(shí)，她不是我的同桌。她，來(lái)自另一個(gè)國家千山的萬(wàn)水，來(lái)到我的桌前：朱，下次我一定會(huì )超過(guò)你。我驚訝地看著(zhù)她說(shuō)：我期待你的成功！但是我不會(huì )讓你輕易做到的！

　　誰(shuí)知道呢，那次他真的超過(guò)了我，這讓我又興奮又生氣。

　　超越他人只是一個(gè)必要的部分。被別人超越是我真正的期望。被超越是我可愛(ài)的同桌給我的目標！

　　同桌作文 27

　　這學(xué)期我換新同桌了，瞧！那個(gè)吊兒郎當的人就是我的同桌。

　　他姓鄭，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，天上的、地下的'，沒(méi)有他不會(huì )說(shuō)的；膚色偏黑，剪了一頭短短的頭發(fā)，看上去憨憨的。他呀，是個(gè)胖子，你看他的肚子，像個(gè)皮球似的，我猜啊，里面肯定裝滿(mǎn)了冰淇淋和西瓜。

　　他非常幽默！有一次，王老師說(shuō)，他帶前幾屆學(xué)生的時(shí)候，嗓子還是好好的，可是自從帶了我們這屆學(xué)生后嗓子就壞了。鄭同學(xué)一聽(tīng)自己在座位上笑了起來(lái)，我們都呆了，誰(shuí)也不明白老師都發(fā)火了，他還敢笑�！澳阈κ裁�？”老師指著(zhù)他問(wèn)。他卻站了起來(lái)說(shuō)：“老師，你嗓子都壞了，辭職吧！”說(shuō)完鄭同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了這番話(huà)頓時(shí)也哄堂大笑，老師的臉色更不好看了。鄭同學(xué)啊，你不僅幽默，你膽子也很大啊。

　　還有一次，語(yǔ)文老師叫我們用規定的12個(gè)詞語(yǔ)造句。鄭思成小聲的在底下說(shuō)：“老人坐在樹(shù)上看朝霞�！蔽彝低档匦α似饋�(lái)。他又說(shuō)：“海鷗帶著(zhù)老人在海上看春雨�！蔽疫@次終于忍不住大笑起來(lái)。

　　我的同桌，和你在一起真快樂(lè )��！

　　同桌作文 28

　　每一次調桌我都會(huì )有一個(gè)新的同桌，這次老師調桌的時(shí)候我跟一個(gè)女生挨著(zhù)，她以后將是我的同桌——任冰奕。

　　我的同桌她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，戴著(zhù)發(fā)卡，紅紅圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣鮮嫩。她的個(gè)子跟我的個(gè)子差不多，我每次有不會(huì )的題都會(huì )問(wèn)她，而且她每次都是津津有味的講，因為她是我們組的小組長(cháng)，老師之所以把我調到這跟同桌——任冰奕坐一塊就是我有什么不會(huì )的'地方就問(wèn)她。

　　她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，即可以唱高音又可以唱低音，想黃鸝的聲音一樣動(dòng)聽(tīng)。但她喜歡的并不是唱歌，而是畫(huà)畫(huà)，因為她喜歡畫(huà)畫(huà)所以特色班報的也是畫(huà)畫(huà)特色班，從畫(huà)畫(huà)升級到了國畫(huà)。

　　不管在任何課上，只要是我站起來(lái)有不會(huì )的題，她就會(huì )在底下偷偷的提醒我，我如果在課堂上的題不會(huì )，一下課我就回第一時(shí)間讓她教我，如果在小組里面大家討論的我都沒(méi)有聽(tīng)懂，她下課就會(huì )讓我看看她的語(yǔ)文書(shū)。

　　她非常的勤奮。每次老師交代的任務(wù)她都會(huì )保質(zhì)保量的完成，她的成績(jì)在我們班都是前十名，我們班的課程表都由她來(lái)負責。

　　我的同桌——任冰奕，不愧是我的好同桌呀！

　　同桌作文 29

　　我的同桌叫翁睿澤，是一個(gè)略胖的男孩，他的臉圓圓的，耳朵大大的，還有一張紅紅的小嘴，你總能從這張小嘴里聽(tīng)到哈哈的笑聲。

　　別看他是個(gè)胖子，他還練過(guò)跆拳道呢。有一次，我看見(jiàn)他穿上跆拳道服，白色的`衣服，上面繡了圖案和字，腰上綁著(zhù)一根黃綠相間的帶子。我好奇地問(wèn)：“這是你的？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就開(kāi)玩笑地輕輕打了他肚子一拳，他一邊笑一邊還了我一拳，我的“雜派功夫”畢竟敵不過(guò)他的正版功夫，最后只好乖乖認輸。

　　他是班干部，每周四都會(huì )帶領(lǐng)全班課前朗讀，有一回，他在講臺上叫同學(xué)們朗讀，可是我偏偏不讀，反而站起來(lái)大聲把課文當歌來(lái)唱。他從講臺上偷偷瞄了我一眼，叫我好好朗讀，我在他嚴厲的眼神中敗下陣來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我又無(wú)聊地趴在桌子上發(fā)呆，他看到了，走到我面前勸導我。這時(shí)老師來(lái)了，我如臨大敵，馬上端正起來(lái)，大聲朗讀。我同桌斜了我一眼，似乎在說(shuō)：看你還不好好讀。

　　這就是我的同桌，歡迎大家來(lái)認識他，他一定會(huì )給你帶來(lái)很多快樂(lè )。

　　同桌作文 30

　　上個(gè)星期，我們班調整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長(cháng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩，也從來(lái)沒(méi)有同桌過(guò)，所以我們是老同學(xué)，新同桌。

　　他個(gè)子高挑，戴著(zhù)一副藍色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等，特別是他一看起書(shū)，就像書(shū)蟲(chóng)掉進(jìn)了知識的海洋無(wú)法自拔，誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，老是偷偷說(shuō)話(huà)。

　　今天上品德課時(shí)，他回答完老師的提問(wèn)后就對著(zhù)我說(shuō)話(huà)，說(shuō)的都是一些莫名其妙的話(huà)，那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說(shuō)的滔滔不絕，還不時(shí)的把聲音提得很高�？墒�，一下課，他又把優(yōu)點(diǎn)表現出來(lái)。下課時(shí)，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室里聚精會(huì )神地看書(shū)，看得非常入迷，當他看搞笑的地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑，當他看到傷心的'情節時(shí)就微微地皺眉頭。

　　我的同桌雖然上課時(shí)愛(ài)偷偷講話(huà)，但是他看書(shū)專(zhuān)注的精神還是很值得我學(xué)習。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導下快樂(lè )成長(cháng)。

　　你知道他是誰(shuí)嗎？

　　同桌作文 31

　　考試結束了，又要換同桌了。

　　望著(zhù)那走來(lái)的肥大的身影，我在心里狂叫”玉皇大帝，如來(lái)佛祖，莎士比亞大仙”我那里得罪你們了？好吧，我認命了。不過(guò)，跟她坐還是有好處的。她是個(gè)漫畫(huà)狂和零食狂，跟她在一起，無(wú)聊時(shí)絕對會(huì )有書(shū)看，也有東西吃。

　　她正津津有味地吃著(zhù)魷魚(yú)干，我在眼巴巴地望著(zhù)她”施舍”一點(diǎn)給我。我盯，我盯，不理我？我再盯，哈哈，終于我弄得不耐煩了吧�！澳阍龠@樣盯著(zhù)我，我就什么都不給你吃！”她不耐煩地說(shuō)。然后假裝大方地給我一點(diǎn)，然后轉過(guò)身去自顧自地吃起來(lái)。我看著(zhù)手上的.一點(diǎn)點(diǎn)，惡狠狠地想：”再吃，你就真變豬了，哼！”

　　這節英語(yǔ)課老師不在，我們自己看書(shū)，她陰魂不散地盯著(zhù)我”借我嘛，借我嘛！”煩呀，這人是不是唐僧附身了��？這時(shí)，我突然想起上次的事，剛想借又不想了“不借” 。我仿佛是氣她一樣，故意拖長(cháng)音說(shuō)：“你欺負我，我告訴老師去”我雞皮疙瘩掉一地，太肉麻了。

　　你猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是——孫蔣鈺！

　　同桌作文 32

　　我的同桌名字叫王某某，是個(gè)十全十美的男孩，寫(xiě)的字老師說(shuō)可以和書(shū)上的字媲美，語(yǔ)數英總是95分以上，帶一個(gè)哆啦A夢(mèng)牌大眼鏡，做事小心翼翼，上課從來(lái)不走神，性格開(kāi)朗……等等，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完，我不介紹了！

　　上課我做小動(dòng)作時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛直勾勾的`盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別走神，要不成不了大氣！”；每當我氣餒時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛平靜的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你離成功不遠了！再努力一點(diǎn)兒！”；每當我不高興時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛生氣似的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你一定要樂(lè )觀(guān)！”。

　　這樣的同桌，怎樣能不讓人說(shuō)他不十全十美呢？

　　今天中午，我看到小王神色慌張、做事顧頭不顧尾，一反常態(tài)，就問(wèn)他怎么了，“板報班長(cháng)不是讓我練一張字嗎？我寫(xiě)得不好！”“就這事，你讓我看看！”我輕蔑的說(shuō)道，“NO！NO！NO！太丟人了！”小王拒絕了，“讓我看看，我就不信你寫(xiě)的不好！”我使用激將法，小王上當了，馬上拿出那張字，“��！這么好！”我贊嘆道，“這么丑！太丟人了！”小王想拿回字，“讓我看著(zhù)寫(xiě)！”我當然不同意，小王只好答應了。

　　嗨！有這樣十全十美的同桌，我怎能不自愧不如呢

　　同桌作文 33

　　在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，每個(gè)人都會(huì )有同桌同學(xué)。而每個(gè)同桌同學(xué)的性格、學(xué)習都不一樣，有的好，有的差。我當然也不例外，我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。

　　同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多，一說(shuō)就完。他的缺點(diǎn)一大堆，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　他的優(yōu)點(diǎn)：拾金不昧，不知道他那里來(lái)的運氣，總是撿到錢(qián)，一撿就是一兩塊，不是歸還別人，就是交給老師。老師總表?yè)P他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快，同桌因為跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優(yōu)點(diǎn)。

　　他的缺點(diǎn)：拉別人下水。記得有一次，他的詞語(yǔ)手冊沒(méi)有做好，我也剛好不會(huì )做，他就開(kāi)始拖我下水，要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了，便與他開(kāi)始口舌大戰。結果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸，從未有過(guò)及格，總是被老師叫出去訓一頓。字寫(xiě)的`太大，他寫(xiě)一個(gè)字，足夠抵我的兩個(gè)字。我跟他說(shuō)：“你的字太大了�！彼麉s不承認，反而反駁道：“你的字那么小，憑什么說(shuō)我�！笨晌逸p輕地告訴他應該怎樣寫(xiě)字才能寫(xiě)好的道理。他還是無(wú)動(dòng)于衷。他有時(shí)非常的無(wú)聊，看到一些小人書(shū)就會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲，我一聽(tīng)到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......

　　我的同桌就是這樣幽默的一個(gè)人，他就是——陶趙羊。

　　同桌作文 34

　　在我的旁邊，有一名不為人知的“手下敗將”。他是誰(shuí)呢？告訴你吧，他就是我的同桌。

　　同桌有著(zhù)一對亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過(guò)一樣的頭發(fā)，在潔白的皮膚下更加的黑而亮。在班級里，他的成績(jì)中等；在生活中，他樂(lè )于助人，偶爾有點(diǎn)小氣。如果再仔細觀(guān)察他，你會(huì )發(fā)現下課的大部分時(shí)間在和我比掰手腕。你還會(huì )發(fā)現經(jīng)常是我的'同桌輸。這會(huì )兒你就明白了我為什么叫他“手下敗將”的原因了吧。

　　或許你會(huì )問(wèn)，他是一個(gè)男生，力氣很大，怎么會(huì )輸給女生呢？那么，就讓我給你解釋一下，其實(shí)，我并不是一味的用力氣贏(yíng)他，當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時(shí)候，剛開(kāi)始，他使力氣想扳倒我，我會(huì )一直防御。就這樣堅持，最后，在他力氣不夠了，我感覺(jué)到他的手有一點(diǎn)放松的時(shí)候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最后是我贏(yíng)啦！

　　多數掰手腕都是我贏(yíng)，后來(lái)爸爸媽媽說(shuō)，也許是同桌在讓著(zhù)女生，讓著(zhù)我唄！不管怎樣，課間十分鐘時(shí)掰手腕讓我們快樂(lè )，也鍛煉了體力。這就是愛(ài)與我掰手腕的同桌。

　　同桌作文 35

　　在我的小學(xué)生涯中，換過(guò)許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

　　我的現任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長(cháng)著(zhù)一雙大大的.眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，趁著(zhù)早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的座位旁邊才經(jīng)常彌漫著(zhù)雞蛋餅的香味。在學(xué)習中，我們總是一起背書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，我有不會(huì )的字就問(wèn)她，她有不會(huì )的字就問(wèn)我。用她的話(huà)說(shuō)：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！

　　我五年級時(shí)的同桌，是一位“數學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好，你們肯定猜不到，他最大的愛(ài)好呀，就是寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數學(xué)練習冊基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數學(xué)課，你們都可以看到他寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫(xiě)完了。所以說(shuō)，這個(gè)同桌，不簡(jiǎn)單！

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