同桌優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同桌優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌優(yōu)秀作文1
暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了，平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交，現在好幾天不見(jiàn)他們，我還真想念他們呢！
今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們在學(xué)校度過(guò)的每一天。 我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。 我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時(shí)候。
記得有一次，因為爭論一道數學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì )”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō)：“我們鬧著(zhù)玩呢！”老師看著(zhù)我們便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)辦法�！焙髞�(lái)，同桌很興奮的說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通�！�
對待考試成績(jì)，同桌總是一副古怪的`態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著(zhù)：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績(jì)”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jì)不好，他就會(huì )捂住眼睛，從手指縫里望著(zhù)這糟糕的成績(jì)長(cháng)噓短嘆，過(guò)一會(huì )兒，又皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著(zhù)其他東西�？墒�，他的憤怒只有成績(jì)單下來(lái)后的“三分鐘”。
一下課，他便招呼我說(shuō)“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績(jì)的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說(shuō)他厲害吧。對了，說(shuō)到這，我還要補充一點(diǎn)，別看我的同桌胖，可他的動(dòng)作很麻利，他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著(zhù)親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習上，那他的成績(jì)肯定是“頂呱呱”。
這就是我的同桌，一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的 Boy。
同桌優(yōu)秀作文2
新學(xué)期開(kāi)始了，老師重新給我們合理安排了座位，我告別了我的老同桌——朱嘉正，迎來(lái)了新同桌——蔣錢(qián)勇。
他是一個(gè)皮膚黑黑的，身材壯壯的男生，在前三年我的印象里，他是個(gè)害羞、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，老師剛把他和我做同桌的時(shí)候，心想：老師怎么讓我和他做同桌呢，當初我和朱嘉正同桌時(shí)，我不會(huì )的問(wèn)題可以請教朱嘉正，我們遇到難題時(shí)可以互相探討，但是不知道這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的蔣錢(qián)勇，我問(wèn)他問(wèn)題，他理不理我呢？拭目以待吧！
有一次，老師讓我們做數學(xué)思考題，我想和他一起探討一下，我抱著(zhù)試試看的心理對他說(shuō)：“蔣錢(qián)勇，你這題是怎么想的？怎么做的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呀！”他說(shuō)：“我覺(jué)得應該用十乘以二等于二十次，再用二十加一等于二十一次，兩個(gè)都可以做答案，你有什么意見(jiàn)嗎？”我看了看自己做的答案說(shuō)：“沒(méi)意見(jiàn)，我是這樣認為的！”原來(lái)和他相處也很簡(jiǎn)單呀！他只是不習慣主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，如果和他熟悉起來(lái)，他其實(shí)也是一個(gè)很健談，也很有趣的一個(gè)小男生。
有一天，做作業(yè)的時(shí)候我的'鼻子突然流血了，我連忙用手捂住鼻子說(shuō)：“蔣錢(qián)勇，請你幫我拿一張面紙，可以嗎？”蔣錢(qián)勇：“Sorry，我暈血�！钡�是瞇著(zhù)眼睛，把紙放在我的手上，我看他那樣真滑稽，決定再逗逗他，我悄悄地把有血的紙放在他的面前，他看了臉色發(fā)白，我笑著(zhù)把紙拿走了。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑他就嚇成這樣，真是一個(gè)膽小的男生��！
后來(lái)，不知什么原因，沒(méi)過(guò)幾天我又換了一個(gè)新同桌——胡晨驍，唉！不知道他又是個(gè)怎樣的男孩！
同桌優(yōu)秀作文3
在我的回憶中，我讀過(guò)許多本有趣和幽默的書(shū)；讀過(guò)含有道理的書(shū)；讀過(guò)經(jīng)典的名著(zhù)。而《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)令我看過(guò)后很開(kāi)心，也懂得了一個(gè)道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位很活潑開(kāi)朗的小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因為很調皮，被老師安排到與班長(cháng)坐在一塊，班長(cháng)是一位非常熱愛(ài)學(xué)習，很有責任心的女生。不過(guò)這位班長(cháng)很兇，常常把楊自熱管得十分嚴厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，一次又一次跟班長(cháng)爭吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書(shū)告訴我，做人要寬容。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話(huà)，別人是無(wú)法反抗你的。如果你想在班長(cháng)的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長(cháng)的命令，你如果不服從班長(cháng)命令的話(huà)，班長(cháng)會(huì )更加嚴厲管你。如果你服從了班長(cháng)的管理，你便可以獲得自由。
我從書(shū)中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認為坐在班長(cháng)旁邊是不幸運的，那就錯了。其實(shí)這不一定是不幸運的，因為坐在班長(cháng)的`旁邊是一件很不錯的事情，班長(cháng)畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生，學(xué)習成績(jì)一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問(wèn)題，還可以向班長(cháng)提出，讓班長(cháng)教會(huì )你，所以能和班長(cháng)同桌是一件非常幸福的事。這本書(shū)讓我讀懂了兩個(gè)道理，書(shū)里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書(shū)！里面的內容太精彩了。
讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事，我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識。每當我翻開(kāi)這本書(shū)都很開(kāi)心！
同桌優(yōu)秀作文4
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)星期六，也是泡泡少兒英語(yǔ)開(kāi)課的日子。
上課了，老師讓我們按我們報名時(shí)選的坐位坐。不一會(huì )兒，我們就換好了位置，我看看我的同桌：方方的臉上，長(cháng)著(zhù)一對又黑又濃的眉毛，眉毛下面一雙小小的眼睛，他的嘴角還冒出一顆藥丸似得的痣，看起來(lái)兇極了！原本和我同歲的他已比我高出一個(gè)腦袋！我心想： 他的脾氣肯定不好，怎么這么倒霉？唉，以后得小心了，千萬(wàn)別惹到他。
上了一會(huì )兒課，老師讓我們記筆記。��！糟了，開(kāi)筆蓋時(shí)不小心碰到他了“對......不起�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)，心想：這下可慘了！我本以為他會(huì )惡狠狠說(shuō)“下課再來(lái)找你！”可沒(méi)想到他回了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！边@讓我很意外，不過(guò)我也回了他一個(gè)尷尬的笑，然后繼續寫(xiě)筆記。
課間休息時(shí)，有一位同學(xué)在過(guò)道玩耍時(shí)，不小心撞到了他，差一點(diǎn)就把他撞到了，那位同學(xué)看了一眼他，馬上就站起來(lái)低著(zhù)頭，慌張地說(shuō)：“對不起！大爺饒命��！小的真不是故意的！”他聽(tīng)了努力憋住不笑，說(shuō)：“那大爺我就原諒你了！”說(shuō)完撿起 那位同學(xué)剛剛掉在地上的`東西，遞給了那位同學(xué)，就像看了一條很搞笑的笑話(huà)一樣，大笑著(zhù)離開(kāi)了。只留下那位同學(xué)呆呆的站在那兒，而目睹了這一切的我也徹底改變了我對他的看法，我不再覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)欺負人的人了。
后來(lái)我和他成了朋友，也知道了他名叫許國卿。又一個(gè)課間，我和許國卿又聊了起來(lái)，他告訴我說(shuō)：“許多人都因為我的長(cháng)像，所以認為我是一個(gè)以強欺弱的人，都不愿意做我的朋友，只有生活在一起幾年的同學(xué)或見(jiàn)過(guò)許多面的人才愿意和我玩，你是第一個(gè)只見(jiàn)了我一面就愿意和我做朋友的人，謝謝你�！甭�(tīng)到這兒，我不禁有幾絲愧疚。
許國卿看起來(lái)橫眉瞪眼，但他其實(shí)是個(gè)心地善良的人。他讓我明白：人不可貌相。
同桌優(yōu)秀作文5
時(shí)光匆匆，小學(xué)生活一晃就過(guò)去了。小學(xué)六年，我的同桌真不少，可最讓我難忘的是同桌吳越。
吳越，聽(tīng)起來(lái)像個(gè)女孩的名字，其實(shí)他是個(gè)不折不扣的小男子漢胖胖的身材，寬寬的.臉龐，厚厚的嘴唇,還有一雙大眼睛。吳越喜歡玩游戲，提起電腦游戲，他可是滔滔不絕，說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題。
雖說(shuō)學(xué)習不是吳越的強項，但他講笑話(huà)可是別人不能比的。這不，一下課，吳越就變得“伶牙俐齒”起來(lái)�！坝幸惶�，小紅上街……”吳越說(shuō)著(zhù)，自己卻先笑了，而且笑聲越來(lái)越大，最后竟變成了狂笑。大家看到吳越那滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。一下子，歡樂(lè )的氣氛就充滿(mǎn)了整間教室……
一般來(lái)講，上數學(xué)課，我們班是沒(méi)人敢開(kāi)小差的，但吳越就做了一回“第一個(gè)吃螃蟹的勇士”他背著(zhù)甘老師在抽屜里玩小玩具呢！他的小動(dòng)作可瞞不過(guò)甘老師銳利的眼睛。這不，老師提問(wèn)了：“吳越同學(xué)，請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，圓的面積和半徑成正比例嗎？”吳越絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)甘老師的話(huà)，還在繼續玩小玩具。我捅了一下他，說(shuō)：“老師叫你�！彼@才怔怔地站起來(lái)。甘老師看他在發(fā)愣，又耐著(zhù)性子把問(wèn)題重復了一遍。吳越聽(tīng)得一頭霧水，說(shuō)：“嗯……嗯……應該是……應該去問(wèn)問(wèn)圓，它一定知道自己的面積和半徑成不成那個(gè)什么……”聽(tīng)了吳越的回答，全班哄堂大笑，連嚴肅的甘老師也忍不住笑了，說(shuō)：“坐下吧，你要認真聽(tīng)講�！眳窃芥移ばδ樀刈铝�。
我和吳越同桌一年，雖然他的學(xué)習成績(jì)并不優(yōu)秀，但他性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，常常給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )。
同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌是個(gè)胖乎乎的女孩，圓圓的后腦勺扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一搖一擺，看起來(lái)特別有意思。
她最可愛(ài)的地方不是她那搖搖晃晃的“馬尾巴”，而是她影藏在鏡片下那雙眼睛，那雙眼睛平時(shí)看起來(lái)沒(méi)啥不同，然而當她生起氣來(lái)……暫且咱先不說(shuō)那堪比原子彈的“爆炸力”和“沖擊力”，就憑著(zhù)她那雙瞪得圓溜溜的似乎會(huì )冒火的眼睛，你就得舉白旗投降了。
“喂，你再不還給我就別怪我不客氣了！”瞧，我又把她惹炸毛了，她瞪著(zhù)那雙如黑曜石般閃亮的雙眼，如果眼神能夠殺死人的話(huà)，我相信我已經(jīng)被她殺了太多次了。我很沒(méi)骨氣的把筆遞給她，還很狗腿的哈腰說(shuō)了聲對不起。搞得她哭笑不得，無(wú)奈的望天長(cháng)嘆：“你這么狗腿，你媽知道么？”每當這時(shí)，我總會(huì )低聲喃喃：“知道的話(huà)坐你旁邊的就不是我了�！比缓竽捻斨�(zhù)她那可以殺人的目光頭皮發(fā)麻的上課。
別看她平時(shí)精靈，有的時(shí)候可“二”了，記得那一天放學(xué)，我收拾好書(shū)包，看著(zhù)她忙碌的身影，心血來(lái)潮的.說(shuō)了句：“我同桌怎么比豬還蠢？”她楞了一下，反應過(guò)來(lái)之后朝我吼了句——“你同桌才比豬還蠢！”當時(shí)我憋住笑，一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，到了現在，我都還在用這個(gè)例子來(lái)笑她；還有一次，語(yǔ)文老師說(shuō)把“小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫”改成擬人句，她當時(shí)被老師點(diǎn)名回答——“小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫：‘我是人啊我是人��！’”當時(shí)全班靜寂了幾秒后，哄堂大笑起來(lái)，而她還一臉茫然的問(wèn)她哪里錯了……
其實(shí)她也沒(méi)啥特別突出的“戰斗力”，但是一雙生起氣來(lái)似乎會(huì )噴火的眼睛瞪著(zhù)你，就別說(shuō)多嚇人了。我來(lái)給你描述一下她發(fā)火時(shí)的樣子——挺翹的鼻子不服氣的喘著(zhù)粗氣，薄厚均勻的紅唇緊緊抿著(zhù)，光滑的額頭影約可見(jiàn)的幾條青筋……最突出的，便是那雙瞪起來(lái)的雙眼，眼底似乎躥著(zhù)幾簇火苗，還是那句話(huà)，如果眼神可以殺人的話(huà)，我早已“死無(wú)全尸”了。
這就是我的同桌——犯“二”時(shí)如企鵝，可愛(ài)時(shí)如雞仔，生氣時(shí)……就像犀牛！
同桌優(yōu)秀作文7
我和陳小明是同桌，又是非常好的朋友，我們從來(lái)都是形影不離，大家都說(shuō)我們是一個(gè)人，但是有一件事我倆鬧翻了。
前些日子一次活動(dòng)課上，我倆玩我的玩具車(chē)呢，這個(gè)車(chē)子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡，自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后，他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩，上看下看，愛(ài)不釋手的，一會(huì )兒往前推推，一會(huì )兒往后移移，幾個(gè)回合下來(lái)，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車(chē)子一下子就落在了地上，“啪！”的一聲車(chē)轱轆都摔掉了，當時(shí)我火冒三丈，哭著(zhù)大喊道：“你給我壞了，你給我賠！你怎么那么討厭呢，以后再也不跟你做朋友了！”他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺(jué)得不占理吧，低著(zhù)頭在那一動(dòng)不動(dòng)的.，就這樣我就再也不理陳小明了，再也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話(huà)了。
昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們黨小雞左躲右閃，不小心我就摔了一跤，把左腿的膝蓋磕破了，陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，飛快的送我到了醫務(wù)室包扎傷口。
他送我到醫務(wù)室是是那么的著(zhù)急，就像我們之間什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，讓我特別溫暖，也特別愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁邊，小聲的向他道歉：“小明，對不起啊，是我錯了，原諒我好嗎？我們以后還能做朋友么？”小明笑著(zhù)對我說(shuō)：“你這是說(shuō)什么呢，我們一直都是好朋友呀，從來(lái)都么有變過(guò)！”
通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過(guò)程中難免會(huì )有磕磕絆絆的，我們不能因為一點(diǎn)小事就出口傷人，破壞友誼，朋友是一輩子的！
自那以后，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友！
同桌優(yōu)秀作文8
你是否依然會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的的日記，我是否依舊會(huì )想起，曾經(jīng)那愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，你常說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。
你，很天真。
我特意準備了十幾支筆，就怕你不帶筆。每當你沒(méi)帶筆，煩悶地出去呼吸新鮮空氣是，我就會(huì )放一支在你的桌子上。而你進(jìn)來(lái)時(shí)，你就會(huì )發(fā)現你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會(huì )“真誠”的禱告：如來(lái)佛啊……上帝啊……等諸如此類(lèi)的話(huà)。然后你便心安理得的收下。
你，好天真，好天真。
不過(guò)，那是好久以前的事了呢。
然后，你懂了，你明白了一切。
每當你桌里或桌上有什么東西，你都心照不宣的笑笑。而你，也會(huì )送我些小玩意，我也都很珍惜。就這樣，不知不覺(jué)，又過(guò)了三年，我們臉上的笑容始終不變。
開(kāi)心、快樂(lè )，在書(shū)海中遨游，一起上學(xué)，一起回家。我想，這就是我們美好的童年吧。
有一天，你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛(ài)理不理，昔日的友情，仿佛從這一刻開(kāi)始，煙消云散。
我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠？是沉重的學(xué)業(yè)？是你的家人？還是……
答案只有一個(gè)，那是你自己。我把這個(gè)結論深藏于心，于是，我也開(kāi)始回避，開(kāi)始隱藏。與你擦肩而過(guò)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
隔閡，好深。
而如今，又是一年畢業(yè)季。
花落，人散，劇終。
懷著(zhù)滿(mǎn)腔抱負的'我，離開(kāi)了這學(xué)校。而你也已消失在這里，消失在腦海里。
于是，同是天涯淪陌路人。你我的往事，都被回憶抹去�！拔也徽J識你，你不認識我”只是不知道我們還是不是朋友。
如今，我到了新的學(xué)校，有了新的班級，新的同桌。而你，也已經(jīng)成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰(shuí)，也忘記曾經(jīng)的我是誰(shuí)。
“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不只為你而流，也為別人而流……”
同桌，同桌。
同桌優(yōu)秀作文9
我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無(wú)惡不做哦！ 話(huà)雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話(huà)了，老師眼拙，每次都表?yè)P我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。 唉，上課了，他又開(kāi)始試探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什么嘛，哼！“你的頭發(fā)像枯黃的'野草！”“不不不，應該像沾了塵的麻繩！”我，我忍！“嘿，不像！”哼，算你識相！“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！“你們看啊，班長(cháng)打人了！”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著(zhù)書(shū)。唉，堅持兩節課不跟他說(shuō)話(huà)，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話(huà)匣子，不好，我的話(huà)癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，一會(huì )兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì )兒又把人家的頭發(fā)打節，還好我幸免一節。我畫(huà)了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著(zhù)課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì )兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！純粹只是發(fā)自?xún)刃摹罢嬲\”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉身，死了！
唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì )追究�！罢l(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低�！胞惡�，你說(shuō)”“我，我，是我�！蓖礼R上說(shuō)：“——的同桌！”他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著(zhù)一份保證書(shū)。他從沒(méi)失手要不是因為我，他大可否認。他笑嘻嘻地望著(zhù)我，透著(zhù)一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(cháng)得還挺帥的！
同桌優(yōu)秀作文10
在熱鬧的教室里，總是少不了我同桌的哭聲，也總是少不了他的淘氣，每次教室里也都會(huì )傳來(lái)我被同桌捉弄的叫聲。
在我的回憶當中，我被同桌捉弄最慘的一次，就是在一節下課時(shí)，他喊著(zhù)我的外號：“朱父子”、“豬潑涵”！當時(shí)我氣得兩眼發(fā)直，拿我自己的“降李十八掌”向他打時(shí)，他就像一只老鼠見(jiàn)到貓似的，一溜煙兒的跑走啦，還時(shí)不時(shí)扭頭做滑稽的鬼臉，這誰(shuí)能忍受呢？我趕緊乘勝追擊�？墒蔷驮谖遗艹鼋淌业囊凰查g，有一個(gè)蒙著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)，在我的座位上做了手腳。
一會(huì )兒功夫我壓著(zhù)小李子走了回來(lái)，回到座位上，狠狠地修理了小李子一頓，這才放過(guò)了他。我累的氣喘吁吁，拿起水杯一飲而盡，只見(jiàn)“砰砰”幾聲，我的水杯里頓時(shí)爆出了一片片水花，炸的我一臉水，這時(shí)我才知道中計啦，他用的聲東擊西之計，我更生氣啦，被他當了猴耍。
記得在愚人節，我的倒霉日也來(lái)臨了。上午第二節下課，我上完廁所，正準備到座位上預習功課，在我翻找書(shū)本的時(shí)候，突然發(fā)現我的.文具盒找不到啦，只有一張藏寶圖落到了我的面前。在藏寶圖的終點(diǎn)，正是我的藍色文具盒，我趕緊順著(zhù)藏寶圖走到小賣(mài)部，在角落里找到了一根水筆，在垃圾箱上面找到了一根鉛筆，終于在我的書(shū)包里，找到了我的文具盒的殘片，只見(jiàn)文具盒上面落下來(lái)一個(gè)鬼臉，上面寫(xiě)著(zhù)，愚人節快樂(lè )！看到這里，我氣都不打一處來(lái)。老師發(fā)下來(lái)作業(yè)本，并大聲說(shuō)到，請大家把今天的正式作業(yè)再抄寫(xiě)一遍。說(shuō)完，只聽(tīng)放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，我走出教室。但卻不知不覺(jué)踩到了一根極細的線(xiàn)上。只聽(tīng)見(jiàn)叮叮當當的鈴聲聽(tīng)，嘩嘩的流水聲在四處響起。只看見(jiàn)一片水流從天花板上落了下來(lái)，把我淋了一個(gè)落湯雞。這時(shí)傳來(lái)“哈哈哈”的一陣笑聲，只見(jiàn)小李子在后面大笑，我的作業(yè)也濕了，我真想上去狠狠的揍他一頓。
這就是我的同桌小李子，一個(gè)淘氣包。怎么樣，你們了解他了嗎？作者：朱博涵
同桌優(yōu)秀作文11
說(shuō)起我的前任同桌的大名，在班上是如雷貫耳般的存在，大大的腦袋和永不停息地傻笑，是他永久性的標志。
他喜歡動(dòng)，一上課就像坐在旋轉椅上一般，扭來(lái)扭去，完全停不下；有時(shí)又像坐到了釘子上，止不住的上下晃動(dòng)，幸好老師體貼他，常會(huì )讓他在課堂上舒活舒活筋骨——站一會(huì )兒，那時(shí)的他真是一枝獨秀。
他喜歡說(shuō)。也因為有了旋轉椅的存在，所以方便了他和身后的同學(xué)談天說(shuō)地。至于他為什么寧愿轉到身后說(shuō)，也不愿意和我這個(gè)同桌說(shuō)說(shuō)，只因為他每次想說(shuō)話(huà)，都會(huì )看到一個(gè)后腦勺，如同和一堵墻說(shuō)話(huà)一般，硬是把他逼到無(wú)可奈何。終于等到我的耳朵清凈了，這下就苦了后面那位同學(xué)的耳朵要忍受噪音的煎敖。哎……
他喜歡玩。一下課就如調皮的小清風(fēng)，嗖的一下就不見(jiàn)了人影。原來(lái)是與他那幾個(gè)臭味相投的伙伴奔向了能夠讓他們肆意喧鬧的走廊，他們那笑聲似乎想要震塌天空。只要你過(guò)一會(huì )兒去看，不知道什么時(shí)候。他就會(huì )和別人打鬧在一起，再等一會(huì )兒去看，他又和別人嘻嘻哈哈的，同時(shí)你也可以看到那些周?chē)娜硕紩?huì )被他那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'笑聲傳染了。
不過(guò)，身為我們班的開(kāi)心果，光憑這些可還不夠。
當上課鈴聲響起，你總能聽(tīng)到他調侃的語(yǔ)氣，驚訝的聲音在說(shuō)“哇，X老師今天又變漂亮了�！泵棵窟@個(gè)時(shí)候，從我們班前經(jīng)過(guò)的老師同學(xué)，都會(huì )聽(tīng)到一陣陣爽朗的笑聲，再看看他，依舊在傻傻地笑。而下課了，他又會(huì )說(shuō)“多么完美的我啊，沒(méi)有人能與我媲美！”
即便他是這樣，可面對學(xué)習時(shí)，他有時(shí)也是一絲不茍的。他英語(yǔ)很好，而我，英語(yǔ)很差。我樂(lè )愿向他請教，即使他總會(huì )嘲弄我一番，但最后仍會(huì )告訴我思路。
雖然已經(jīng)這么明顯了，但還是提下他的大名——曹智彬。
同桌優(yōu)秀作文12
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著(zhù)秋天獨有的魅力，渲染著(zhù)大地的金黃。在這豐收的季節里，我結識了一個(gè)文靜的小姑娘，她長(cháng)著(zhù)一張標致的瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮梳到了腰間，愛(ài)看書(shū)是她最大的愛(ài)好——她就是舒曼。
舒曼是一個(gè)不幸的.小女孩，五年級下半學(xué)期期末的時(shí)候，她的爸爸死于一場(chǎng)車(chē)禍，從那以后只要我們一提到爸爸二字，她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì )黯淡下來(lái)，遮上一層蒙蒙的霧氣，默默地走到旁邊，所以我們一般不會(huì )在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次，她悄悄地告訴我，在她的心里爸爸是她最好的親人，他總會(huì )陪她一起玩耍，帶她出去旅游，所以她非常想念他。
她的成績(jì)也非常優(yōu)秀，她從不上任何補習班，卻總是門(mén)門(mén)功課能達到優(yōu)以上。因為我做作業(yè)速度比較慢，她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè)，和我比賽誰(shuí)作業(yè)做得快，在她的幫助下，我現在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng)�；ハ嘟獯�，每次遇到數學(xué)難題。我們就一起推理計算，也許利用十分鐘的下課時(shí)間不夠我們分析一道題目，也許我們爭論半天得出的答案可能是錯的，但是我們相信對錯不重要，最重要的是享受中間的推理過(guò)程。我們還 互加了QQ，有些不確定的題目，回家經(jīng)過(guò)查證后，我們也會(huì )向對方傳遞自己做題的思路和方法。
她還 是一個(gè)多才多藝的女孩，美術(shù)——她既會(huì )畫(huà)素描，又會(huì )畫(huà)動(dòng)漫，每一次圖畫(huà)課的作業(yè)她不達六顆星以上，她就不姓舒；舞蹈——民族舞十級，學(xué)校舞蹈隊隊員，下腰、直叉，對于她來(lái)說(shuō)真是so easy!側滾翻能連續十個(gè)不斷；音樂(lè )——嘿嘿！更不用說(shuō)了！琵琶四級，長(cháng)笛兩級，口琴課才上了一節課，琵琶彈過(guò)的曲子，她都會(huì )吹了�？谇倏荚嚨臅r(shí)候，我們一群女生都圍著(zhù)她，要她教我們吹曲子。當我以好朋友的關(guān)系問(wèn)她吹口琴的密絕時(shí)，她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺(jué)”。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和舒曼一起學(xué)習，一起說(shuō)笑，同起同落，漸漸地，我們成為了一對形影不離的知心朋友。
同桌優(yōu)秀作文13
我的同桌是一位穆斯林同胞，他身高有一個(gè)高板凳上再一個(gè)籃球那么高，體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說(shuō)他英俊可愛(ài)，我懷疑大家搞混了我倆的名字。
原本他上課時(shí)目光幾乎不離課桌底下的`小說(shuō)，自從與我做了同桌，就不得不改為兩眼直視前方黑板。因為書(shū)總在身旁的某組長(cháng)的“飛龍探云手”外帶一個(gè)“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此，老師每次上課可以節省一支粉筆。
下課，我們立馬從階級敵人變?yōu)楦锩�。一起看尚未被沒(méi)收的金庸小說(shuō)。但無(wú)奈我火眼金睛一目十行，他卻鼠目寸光一字一頓�？粗�(zhù)看著(zhù)，看書(shū)難免變成武道會(huì )�？蓱z那無(wú)辜的紙頁(yè)，承受不住兩位大俠的夾擊，身敗名裂。他心疼書(shū)本，對我怒目而視，我只好趕緊裝睡逃避責任�？谒魉皇�。氣的他大喊“飛流直下三千尺，口水別流我指頭�！�
同桌自從被我搶了書(shū)，上課又多了一個(gè)愛(ài)好——睡。每次下課，都是我把同桌叫醒出去沐浴陽(yáng)光。
然而今天很不幸的是，老師破天荒地叫同桌回答問(wèn)題，酣睡中的同桌被我叫醒，以為下課了，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后，同桌在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復了一遍問(wèn)題，可同桌迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著(zhù)大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )呀？不會(huì )也吱一聲��！”于是同桌氣沉丹田，磅礴大氣地說(shuō)了聲：“吱……”結果把老師和同學(xué)們全都逗笑了。
親愛(ài)的同桌，你什么時(shí)候才能會(huì )好好聽(tīng)課呢？
同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌叫董銳，今年十歲。她的頭發(fā)黃黃的卷卷的，從背面看挺俏皮可愛(ài)的。光滑的額頭下，一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，明亮極了，好似裝著(zhù)星辰大海。那張能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴總是嘴角上揚，帶給人一種愉悅感。一笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩立刻出現在臉上，看起來(lái)真是太美了。
董銳的性格可溫柔大方了。有一次我忘拿筆了，她把她新買(mǎi)的筆借給了我，我連聲致謝。下課了，我把筆放到了我的桌子上就出去玩兒了。當我回來(lái)時(shí)筆不見(jiàn)了！我嚇得把整個(gè)課桌都翻了個(gè)遍，也找不到。就在這時(shí)，董銳來(lái)了，我趕緊對董銳說(shuō)了說(shuō)這個(gè)情況。原本想：這下她一定會(huì )對老師說(shuō)的�？蓻](méi)想到她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一支筆而已�！蹦憧�，董銳是不是很溫柔大方呀？
她彈鋼琴彈得可好聽(tīng)了。有一次，我去她家玩。剛走到門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣悅耳的鋼琴聲。我聽(tīng)得忘記按門(mén)鈴了。琴聲悠揚，我就這樣一直站在門(mén)口入迷地聽(tīng)著(zhù)�！靶」媚�，你是董銳的同學(xué)嗎？”我猛然驚醒，轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是她的媽媽回來(lái)了。我不好意思笑著(zhù)說(shuō)：“我，我聽(tīng)的太入迷了，忘按門(mén)鈴了�！倍J媽媽笑著(zhù)迎我進(jìn)門(mén)。我想董銳長(cháng)大一定是一位出色的鋼琴演奏家。
她還是一位拾金不昧的好學(xué)生呢！記得在一節體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我和董銳在柳樹(shù)園里像一只只小蜜蜂，一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè )乎。突然我們發(fā)現地上有20元錢(qián)。董銳趕緊把錢(qián)撿起來(lái)，拉著(zhù)我就向少先大隊走去。最終我們把錢(qián)交給了少先大隊。你瞧我們是不是很值得讓人表?yè)P呢？
這就是我的同桌。你們是不是也覺(jué)得她人美心也美呢？
同桌優(yōu)秀作文15
月亮靜靜地掛上了枝條，天空干凈得像一個(gè)少女的夢(mèng)。幾顆多情的星星，在天邊眨著(zhù)眼，縈縈細語(yǔ)。我不由自主地嘴角上揚。原先我想到了你——我的同桌。
綠袖盈香踏聲
風(fēng)伸出婷婷的手，抓住我綠色的衣裙。寒意襲來(lái)，我抖了抖，好冷。隨即，一襲大衣落在我的身上，突然好暖。你的'手輕撫我的背，那么輕，那么柔。仿佛手中抱著(zhù)的是珍寶，重了就碎了�；秀遍g，我仿佛聽(tīng)到了一陣歌聲，沿一支菱藕的蕭孔，踏過(guò)高高低低的荷葉，一輪一輪，刻進(jìn)了怦然心動(dòng)的記憶。
斜暉默默夕陽(yáng)情
晚風(fēng)，輕輕拾起紛紛灑在路邊的楓葉。情緒，糟到了極點(diǎn)，考試考砸了。我一向等所有的人都走了才敢出來(lái)。抬頭，太陽(yáng)在釋放完最后一路光與熱之后悄然離開(kāi)。我想，就應沒(méi)人會(huì )懂我的悲傷。突然，一聲熟悉的呼喚從身邊傳來(lái)，原先是你，我的同桌。你拍拍我的背說(shuō)：“人不就應只活在過(guò)去，這一次不好不代表永遠不好，要勇敢地站起來(lái)�！蔽姨痤^，月亮總算露出了枝頭，微弱的光密密地灑在地上，仿佛披上了一件銀裝�？粗�(zhù)你，我笑了。
花香盈袖滿(mǎn)心房
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，情緒便沉重不已，整天趴在桌子上悶悶不樂(lè )。突然，看見(jiàn)你從外面拿了一束花進(jìn)來(lái)，把它輕輕放在我的桌子上，然后說(shuō)：“輕送點(diǎn)�！毙烈牡幕ɡ僭诿恐曛l的末梢露出含羞的表情。遠遠望去，又如一群蓋著(zhù)紅紗巾的少女在沖著(zhù)我笑。情緒莫名地輕送起來(lái)�？粗�(zhù)窗外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)正掛在枝頭沖著(zhù)我笑。
松樹(shù)張開(kāi)所以的手指，網(wǎng)不住流過(guò)的時(shí)光。晶瑩的露水墜落，清脆的聲音驚醒我的回憶。這就是我的同桌。
海內存知己，天涯若比鄰。成長(cháng)路上有你，于是不寂寞。
同桌優(yōu)秀作文16
“啊——”一陣刺耳的尖叫聲沖進(jìn)我的耳朵，不用抬頭也知道，這肯定是“瘋丫頭”回來(lái)了！
“瘋丫頭”是我同桌的綽號，為啥有這一個(gè)綽號呢？這和她的性格有關(guān)。她一下課就和四五個(gè)女生打打鬧鬧，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我都說(shuō)過(guò)她好多次了，就是不見(jiàn)她安靜一會(huì )兒。不過(guò)她有一張可愛(ài)的臉，小的不能再小的眼睛，一張小巧嘴巴。但就是沒(méi)一個(gè)能和她性格成正比的地方。
看吧！她又來(lái)搞事情了，把“李蚊子”的書(shū)包丟在她的桌下，又把他的凳子給丟到垃圾桶旁；又在幾個(gè)女生面前做鄙視的'動(dòng)作。我只好閉上眼睛，用不了一分鐘她肯定是坐在地上的，亂蓬蓬的頭發(fā)、滿(mǎn)身的土和腳印，臉上倒笑的很開(kāi)心。每次都同樣的結局，沒(méi)一次我能看見(jiàn)她站在地上的。
她雖然下課瘋，但上課都是很認真的在聽(tīng)講，不會(huì )時(shí)都是屁顛屁顛地跑去問(wèn)班長(cháng)、問(wèn)學(xué)霸、問(wèn)老師，然后高興的蹦蹦跳跳地回來(lái)，做完題又變回原樣瘋起來(lái)了，每次上課前都是灰著(zhù)臉坐到位子上來(lái)的。身為同桌的我每次都要幫她收場(chǎng)。不過(guò)她還是有好處的，身為副班長(cháng)的我有時(shí)忙的忘了作業(yè)或者忘記了什么東西時(shí)，她都熱心地幫我記下來(lái)，她對別的同學(xué)也都很熱心。我記得很清楚，剛開(kāi)學(xué)不久的運動(dòng)會(huì )上，她是后勤隊的，在操場(chǎng)上看她忙來(lái)忙去又累又高興的樣子。突然人群在操場(chǎng)中間圍了起來(lái)，原來(lái)是比賽完的一位同學(xué)暈倒了，還是我們班的，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)沖進(jìn)人群，她當時(shí)顯得十分的焦急，滿(mǎn)頭大汗。事后老師表?yè)P她時(shí)，她笑得連眼睛都找不到了，一臉得意。
她就是我的同桌——“瘋丫頭”。如果你想認識她，就到秀延中學(xué)七年級三班來(lái)認識認識這位“瘋丫頭”吧！
同桌優(yōu)秀作文17
我的同桌張三，長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的馬臉，扁扁的鼻子。
長(cháng)得丑就算了，偏偏他的人品又太差。
每當我帶來(lái)零食時(shí)，我那親愛(ài)的同桌便在我耳邊說(shuō)：“小董，你說(shuō)我們班是不是一個(gè)團結的大家庭？”“干嘛？”“家人是不是要團結友愛(ài)，互相幫助，多多分享？”“我還不知道你的陰謀啊，不就是向我要零食嘛，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能否與我分享？”他都認我當大哥了，我別無(wú)選擇，便分了他一大把，趁機說(shuō)：“那么，你以后帶零食要給我哦！”“好的！”不久之后，他帶來(lái)了零食，我向他要，對他說(shuō)：“張三，給我點(diǎn)！”“我為何要給你？”“你自己說(shuō)的��！”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)？”“切，你實(shí)在是太不講信用了！”“知道就好，不用說(shuō)出來(lái)！”說(shuō)完，獨自面無(wú)愧色地繼續吃。
有一天，老師讓我們背課文，平時(shí)都不敢背課文的'張三今天難得自告奮勇一次，他對我說(shuō)：“小董，這篇短文太長(cháng)了，我就知道你背不完！”“你不是說(shuō)你先背嗎，趕快給我背，別浪費我的時(shí)間！”“額，我還不會(huì )背�！薄蹦阏媸莻�(gè)浪費別人時(shí)間的討厭鬼！”“要不，我們互相通融一下吧！”我不假思索地說(shuō)：“好��！”他直接在我的背誦單上面打了個(gè)鉤。上課了，老師看了背誦單，就我一個(gè)人名字下打了鉤，便拍拍手，示意安靜。老師說(shuō)：”小董，你來(lái)背！”我頓時(shí)意識到自己完了，說(shuō)：“老——老師，我不——不會(huì )背�！薄澳悄氵�敢在上面打鉤，欺騙老師！罰抄五遍！”
我在惶恐中瞅見(jiàn)我那親愛(ài)的同桌正在偷笑呢。
遇到你，算是倒了八輩子霉。
同桌優(yōu)秀作文18
各位親愛(ài)的讀者，當你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定為你有一個(gè)慈祥的母親而驕傲！是呀，母親生育養育了我們，是值得我們尊敬的。然而，在這里，我要夸一夸我親愛(ài)的爸爸！ 我的爸爸可以稱(chēng)得上是一名帥哥，一米八零高高的大個(gè)子，不胖不瘦，體重一百二十多斤，一頭烏黑的毛寸短發(fā)，眼睛不大確是炯炯有神，睫毛很長(cháng)，一臉的`富態(tài)相！你說(shuō)我的爸爸是不是可以當模特了？ 要說(shuō)我的爸爸，他可真有本領(lǐng)，什么木工、瓦工、水暖工樣樣精通，僅就這一點(diǎn)，我就非常佩服他“老人家！” 我的爸爸對我是嚴厲的。手機、電腦我是根本不敢碰的。記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)累了，我就偷偷下了地，正好，爸爸上班去了，媽媽也出門(mén)去姥姥家了，我就插上電源，打開(kāi)了電腦，還沒(méi)等到開(kāi)屏.不知道為什么，爸爸竟然回來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)機，一眼就被爸爸看見(jiàn)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，上去就給我一腳，把我從椅子上踹下來(lái)，接著(zhù)就是一頓狠狠的訓斥，過(guò)了一會(huì )，爸爸的氣終于消了，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“博博，你現在很小，你的主要任務(wù)是要把知識學(xué)好，這些電子產(chǎn)品，會(huì )傷害你的眼睛”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我的眼淚簌簌落了下來(lái)其實(shí)爸爸是愛(ài)我的。
那是剛上二年級的時(shí)候，我生日的那一天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕，正當我十分開(kāi)心的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“博博，你看爸爸給你買(mǎi)什么生日禮物了？”我猛地抬頭一看，是一架限量版的“藍色飛機”，我高興極了，一下子從地上蹦起來(lái)！真是給了我一個(gè)大大的驚喜！此時(shí)的我，激動(dòng)、開(kāi)心、充滿(mǎn)了幸福感！你可要知道，我最喜歡飛機了我抱著(zhù)爸爸的腰，大聲說(shuō)：“爸爸，你真好”�！昂⒆�，爸爸知道你喜歡玩飛機，爸爸更希望你將來(lái)當一名真正的飛行員，飛上祖國的藍天”
我愛(ài)我的爸爸，更尊敬我的爸爸，最后把一句名言送給各位讀者：父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
同桌優(yōu)秀作文19
我的同桌唐小麗，因為她長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的'，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就
在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(cháng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”
像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的座位上。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”
的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只
見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著(zhù)小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你對偶衛生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌優(yōu)秀作文20
我的同桌并不是其他女孩子們渴求的女性同桌，而是一位異性。但這并沒(méi)有絲毫影響我們在上課的共學(xué)，在課下的交流。
他的個(gè)子不太高，但若是專(zhuān)注認真起來(lái)，那可還真是有種“穩如泰山”之勢。他很瘦，但卻非常敏捷，他一跑起來(lái)，仿佛一陣風(fēng)，眨眼之間便跑走不見(jiàn)了。他的眼睛不大，一笑起來(lái)快活的很。但凡與他論起學(xué)習來(lái)，他便好像如臨大敵似的皺著(zhù)眉，一絲不茍的認真聽(tīng)你講著(zhù)。
我最敬佩他的是他對學(xué)習的那種不茍言笑和努力。有一次數學(xué)考試，他在答完卷后便開(kāi)始一遍遍檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失后，才交了卷。我們都期待著(zhù)他的一百分，這樣我們就是全組一百分了！大家焦急的盼著(zhù)——-
終于在喧鬧的講臺邊，我們聽(tīng)見(jiàn)了一聲“太棒了，一百分！”我隨人流擠過(guò)去看他的卷子，但是正當我?jiàn)^力擠到講臺邊時(shí)，另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)了聲：“老師，您好像判錯了一道題�！崩蠋熥屗赋鰜�(lái)，她一指，所有人的目光好似聚光燈般盯著(zhù)那道題！“呀，錯了，錯了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)了聲。講臺邊安靜了幾秒鐘，幾個(gè)數學(xué)好的同學(xué)也喊了一聲“錯了，老師您判錯了！”便一哄而散。
我則有些掃興的轉回座位。幾分鐘后，他也回座位了。他把頭埋在桌上，把卷子丟進(jìn)位洞里，就這樣一聲不吭地坐著(zhù)，直到下課鈴響，他方才緩緩抬起頭，他臉上的表情凝重，沉著(zhù)臉看著(zhù)卷子，我能看出，他的表情里充滿(mǎn)了后悔。隨即，他的.眼睛里閃動(dòng)著(zhù)晶亮的光，我們都連忙去安慰他。一開(kāi)始他什么也不說(shuō)，到了最后，他才輕聲說(shuō)：“我本可以得滿(mǎn)分的，還是我不夠仔細，下次必須考好！”
這就是我的同桌，他對學(xué)習的認真與努力的態(tài)度是我要學(xué)習的。他既是我的同桌，也是我的榜樣。
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