我有一個(gè)夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想1
夢(mèng)想對于在座的各位，已經(jīng)不再陌生了。未來(lái)帶著(zhù)神秘的色彩款款走來(lái)，面對大家的，是不同的人生，不同的選擇。我們的牽絆也許到此結束，但夢(mèng)想會(huì )指引我們走向一個(gè)更光明的未來(lái)。
我不是偉人，不會(huì )立志多宏偉的夢(mèng)想，也不會(huì )要求未來(lái)的自己一定要干出一番驚天動(dòng)地的大事。我只想無(wú)愧于社會(huì )，在有限的生命中飽覽世界的風(fēng)采，不必為生計擔憂(yōu)。我的家境一般，父母都不是有錢(qián)人，他們日日辛苦工作，才能換取一份算不上可觀(guān)的收入。他們都是很好很好的人，教會(huì )我善良和努力。但我不想活得太累，不想讓自己在未來(lái)狼狽地討生活，不想受到太多的約束，不想從事太固定死板的工作。我想游離在山林，賞美景，飲晨露;我想佇立在老橘樹(shù)下的橋頭，聽(tīng)一曲夜鶯的衰歌;我想漫步在老城小巷，品戲，喝茶，聽(tīng)說(shuō)書(shū);我想親眼見(jiàn)友人常提的曙光女神歐若拉;我想去戰火紛飛的國度，體會(huì )民生……總之，我想做個(gè)“閑人”。
也許大家會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，什么是閑人?是游手好閑的人嗎?對此，元朝高房山的小詩(shī)《怡然觀(guān)�！分性刑峒埃骸拔覇�(wèn)海山何時(shí)老，清風(fēng)問(wèn)我幾時(shí)閑。不是閑人閑不得，能閑必非等閑人�！痹�(shī)句大意是：“不是閑著(zhù)的人，平日里肯定忙碌，不能閑下來(lái);如果是真的閑人，也并非是真正閑著(zhù)的人，他們不是等閑之輩�！蓖ㄋ讈�(lái)講，就是一個(gè)有能力，很有錢(qián)，但沒(méi)有人束縛，悠然自得的人。
放眼古今，像我剛剛提及的“閑人”實(shí)際上有很多。像南北朝時(shí)被譽(yù)為“山中宰相”的陶弘景。他對文學(xué)、藥物、數學(xué)、冶煉、天文等方面均有獨到見(jiàn)解，感悟頗深。他以“一事不知，深以為恥”的精神探索，享有盛譽(yù)。在歷史沉淀已久的今天，通過(guò)閱讀他的文章，仍能感受到千年前那位老者的`睿智。他有能力，所以他能在幽靜的深山中引來(lái)統治者畢恭畢敬的討教。
對未來(lái)的期望固然美好，但若只是空想，又有何用?十五六歲，青春年少，對于未來(lái)，我只有一個(gè)模糊的概念。前路也許充滿(mǎn)坎坷，失敗正躲在角落等待機會(huì )。但我相信，隨著(zhù)我漸近的腳步，隨著(zhù)我灑落的汗水，未來(lái)不會(huì )辜負我的付出。它會(huì )愈加清晰地告訴我，我從未走錯。因為你敢嘗試，你就向成功跨進(jìn)飛躍性的一大步。
人生的書(shū)本我才讀到第一行，但我不會(huì )懈怠，不會(huì )隨意略過(guò)任何一個(gè)字眼。我很清楚我的目標，所以我會(huì )用行動(dòng)證明一切。青春該付出在那一張張試卷上，但青春不會(huì )只是那一張張試卷。有夢(mèng)想，有目標，有追求，這才叫青春。
但愿多年以后，大家都活成了自己想要的樣子。再回首時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔!
我有一個(gè)夢(mèng)想2
閑暇之余，孩子們坐在草坪上聊天，一個(gè)孩子突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，你有夢(mèng)想嗎？”我回答說(shuō);“有呀，我現在的夢(mèng)想就是每天看著(zhù)你們健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)�！薄澳悄銈兡�？”我問(wèn)完,小朋友們七嘴八舌的討論起來(lái)。
一個(gè)孩子說(shuō):我的夢(mèng)想是當一名解放軍，這樣就可以保護我們的國家了，說(shuō)著(zhù)這個(gè)孩子還和其他小朋友討論起了先進(jìn)武器，小朋友們用崇拜的眼神看著(zhù)他，他也用無(wú)比堅定的語(yǔ)氣告訴小朋友:每一個(gè)軍人都非常偉大，我一定要努力實(shí)現我的夢(mèng)想。不知怎的，我的內心竟然已經(jīng)驕傲上了，似乎看見(jiàn)他穿著(zhù)軍裝，英姿颯爽的向我走來(lái)……
這個(gè)時(shí)候另一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，他告訴大家，他的夢(mèng)想是當一名地鐵司機，因為之前沒(méi)有坐過(guò)地鐵，今年經(jīng)常坐地鐵，感覺(jué)地鐵非常方便，速度也很快，他覺(jué)得地鐵司機是一個(gè)最了不起的職業(yè)。
這個(gè)時(shí)候圓圓很激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)告訴我：“我的夢(mèng)想是為中國爭光，因為我覺(jué)得我們的祖國很強大，我不想讓祖國落后”。說(shuō)著(zhù)他還講起了抗戰小故事，我不禁為她點(diǎn)贊。
“老師，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，是當一名大力士，因為我如果成為一名大力士，我就可以保護我的姥姥了，還能幫她提很重的東西，姥姥的腰就不會(huì )疼了”。我被他的話(huà)所打動(dòng)，這個(gè)孩子天天都是姥姥接送，沒(méi)想到連他小小的心中萌發(fā)出來(lái)都的對姥姥滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。
另一個(gè)孩子說(shuō)：“我以后要成為像劉老師那樣的`保育老師，因為她干活很快也很認真�！毙∨笥褌兗娂婞c(diǎn)頭。
還有一個(gè)小朋友說(shuō)幼兒園的飯太好吃了，廚房叔叔很會(huì )做飯，小朋友天天都能吃上香噴噴的飯菜，所以他的夢(mèng)想是也是成為廚師，還要當幼兒園的大廚呢！
“老師，我想當太空人”“老師，我想當狙擊手”“老師，我想當舞蹈家…”每個(gè)幼小的心靈里都有著(zhù)無(wú)限的能量，我很欣喜，因為孩子們從小就學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己內心的聲音，這些夢(mèng)想都是那么與眾不同，不可思議。但是他們都能夠勇敢的去表達,這已經(jīng)是很美妙的事情了。
親愛(ài)的孩子們，生命可能會(huì )有不能承受之重，但請你們的心一定要透明且清澈，黎明即起，孜孜為善。我可愛(ài)的孩子們，愿你們都能快快成長(cháng)起來(lái)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，獲取更加光明的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想3
今天，我高興地同大家在一起，參加這次為爭取勞動(dòng)者合法權益而舉行的演講大會(huì )。若干年前，國家頒布了《勞動(dòng)者權益保護法》。這一重要法令，對于千百萬(wàn)勞動(dòng)者，猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔，恰似結束漫漫長(cháng)夜禁錮的歡暢黎明。
然而，若干年過(guò)后，勞動(dòng)者們的合法權益仍沒(méi)有得到法律的保護�！秳趧�(dòng)法》向所有勞動(dòng)者承諾——勞動(dòng)者每日工作不超過(guò)8小時(shí)，有節假日，能按時(shí)領(lǐng)到合法所得。但對于眾多勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，這如同一張空頭支票。因此，今天，我們要兌現這張支票。我來(lái)到這個(gè)地方是為了提醒你們：現在是兌現維權諾言的時(shí)候了；現在是走出老板欺詐的崎嶇小道，走上獲取合法所得的陽(yáng)關(guān)大道的時(shí)候了；現在是勞動(dòng)者挺直腰板向老板索取自己合法權益的時(shí)候了；現在是大家團結在一起兌現這張支票的時(shí)候了。
我們不能單獨行動(dòng)。當我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證勇往直前，不能后退。有人問(wèn)熱心的勞動(dòng)者權益維護的人：“你們什么時(shí)候會(huì )感到滿(mǎn)足？”我想說(shuō)：“只要有一個(gè)老板強迫員工在空氣渾濁、光線(xiàn)晦暗的工作室內超時(shí)工作，我們就不會(huì )滿(mǎn)足；只要有一個(gè)勞動(dòng)者在工傷之后，得不到及時(shí)救治和合法賠償，我們就不會(huì )滿(mǎn)足；只要有一個(gè)勞動(dòng)者因為老板拖欠工資而影響個(gè)人和家庭生活甚至發(fā)生跳樓尋死事件，我們就不會(huì )滿(mǎn)足。只要�！�
朋友們，我今天要對你們說(shuō)，盡管眼下困難重重，我仍有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天正義之風(fēng)能刮遍大江南北，使眾多勞動(dòng)者覺(jué)醒。
我夢(mèng)想有一天老板與員工能平等相待，各自嚴守責任與權利。
我夢(mèng)想有一天，煤礦工人們能擁有先進(jìn)的采礦工具在礦井下工作，不必再擔心自己的.人身安全受到塌方或是瓦斯爆炸的威脅。
我夢(mèng)想有一天，勞動(dòng)者們按時(shí)從老板手中領(lǐng)到工資，過(guò)上小康的生活，將孩子送入知識的殿堂，汲取知識的養分。
這就是我的夢(mèng)想，它深深地植根于祖國大地上，只要人人都有這個(gè)信念——我們就能從絕望之山采出希望之石，將勞動(dòng)者、老板之間嘈雜刺耳的爭吵聲變?yōu)槌錆M(mǎn)理解的悅耳的交響曲，我們一同工作、一同生活、一同斗爭、一同維護權益。只有這樣，中國才能成為偉大的國家！
我相信，我的這些夢(mèng)想終究會(huì )成為現實(shí)，到那時(shí)，我們會(huì )用幸福之歌慶祝這一時(shí)刻；到那時(shí)，勞動(dòng)者會(huì )更加全心全意地投身于國家建設之中；到那時(shí)，我們的祖國會(huì )更加繁榮昌盛！
我有一個(gè)夢(mèng)想4
今年暑假，我到貴州旅游。貴州的風(fēng)景真美��！有連綿起伏的山巒，有氣勢恢弘的瀑布，有神秘壯美的溶洞，有蜿蜒曲折的河流……而給我印象最深的，是西江千戶(hù)苗寨那濃濃的民族風(fēng)情。
在苗寨，我領(lǐng)略到了美麗的梯田、古樸的吊腳樓、熱情奔放的苗族歌舞……我還 試穿了一套苗族服裝，可漂亮了！不少游客發(fā)現穿著(zhù)苗服的我，紛紛圍上來(lái)說(shuō)：“小朋友，我能跟你合個(gè)影嗎？”我可得意啦！
媽媽看我那么喜歡苗服，就給我買(mǎi)了一套，我開(kāi)心極了。我一邊欣賞著(zhù)苗服上花紋各異的銀飾，一邊暗暗地想：苗族人還 是很富有的嘛！可是，在返程時(shí)，導游姐姐介紹說(shuō)，貴州、云南等地的少數民族地區還 很窮，出于生計，很多大人都到大城市打工了，他們的子女就成了留守兒童。聽(tīng)了這話(huà)，我的心猛地一沉：苗族？留守兒童？我突然想起爸爸以前跟我說(shuō)起的五個(gè)留守兒童悶死在垃圾箱里的新聞……
回到杭州，我特意上網(wǎng)查閱了資料。正如導游姐姐所說(shuō)的那樣，目前我國還 有7000多萬(wàn)貧困人口，其中大多數居住在中西部少數民族地區。這些貧困家庭的孩子們很小就下地干活，有些還 被迫輟學(xué)。他們的生活條件很差，平時(shí)連雞蛋都吃不起……我心想：城市里的孩子都吃膩了雞蛋，相比之下，這些孩子太可憐了！……想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)計劃在我的腦海里逐漸形成……
開(kāi)學(xué)第一天，我對班上的好朋友說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，我想穿上我的苗服，去西湖邊做小導游，免費跟游客們合影留念，并勸他們?yōu)槊缱鍍和季�，你覺(jué)得怎樣��？”
“我有傣族的.服裝！”好朋友一下子開(kāi)心得蹦了起來(lái)，“我們可以一起去做導游！”哈哈，沒(méi)想到我們一拍即合。
放學(xué)后，我急切地把“計劃”告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒苤С治业南敕�，但是建議我等到下次節假日時(shí)再“行動(dòng)”。因為節假日時(shí)西湖景區的游客更多，而且那時(shí)還 能邀請到更多的同學(xué)一起去，這樣效果會(huì )更好。我好期盼節假日快點(diǎn)到來(lái)��！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我和一大幫好朋友穿著(zhù)漂亮的苗族、傣族、藏族、壯族等民族服裝，在西湖邊給游客們做小導游，為他們指引方向，幫他們照看行李。游客們紛紛為我們點(diǎn)贊，并邀請我們合影。在我們制作的“幫幫少數民族兒童”募捐箱前，游客們紛紛捐款捐物……
我想：總有一天，所有貧困地區的留守兒童都會(huì )和我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！
我有一個(gè)夢(mèng)想5
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊的耗子們便不敢來(lái)排隊，我們也就不會(huì )再排那樣長(cháng)達萬(wàn)里的隊列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧！這樣凡它于口中的人便不會(huì )吐出，反而會(huì )欣喜地咽下！
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧！這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們在搶錢(qián)時(shí)一定要注意安全！
想想看，我們生活會(huì )多么美好啊，滿(mǎn)地都是仙丹，鈔票漫飛，當然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著(zhù)我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。
我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的'臉當個(gè)紅綠燈吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧！”
說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對我說(shuō)：“年輕人，為何不試著(zhù)講道德呢？”
道德？道德是什么？這一字條在字典那一頁(yè)？它在世界上還存在嗎？感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎？
上帝卻說(shuō)：“你可以試試�！�
于是我又找到他們跪下，準備說(shuō)道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。
但是我仍然堅信：我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門(mén)的鋪滿(mǎn)紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們在座次每一個(gè)人在未來(lái)必須長(cháng)有一個(gè)絕對不可缺少的器官，我們應該沒(méi)有任何借口把它永遠當一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名光榮的教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
有一天晚上我做夢(mèng)想著(zhù)、想著(zhù)，我終于當上了人民教師。我手里拿著(zhù)教案，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，看著(zhù)學(xué)生們求知的眼神，我想：我一定要把所有的.知識傳授給他們在課堂上學(xué)生們高高舉起了他們的小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，下課后我不顧疲勞,耐心地為那些對課上講的知識還存有疑問(wèn)的學(xué)生細心講解。學(xué)生們愛(ài)戴我、尊敬我，他們不僅把我當成老師、長(cháng)輩，而且還把我當成無(wú)話(huà)不談的朋友，甚至有些不愿和父母、學(xué)生說(shuō)的小秘密也會(huì )向我傾訴。一次單元測試結束后，一份考卷引起了我的注意，成績(jì)僅得了“53”分。我把那個(gè)學(xué)生叫到了辦公室，對他說(shuō)：“你來(lái)找找原因，為什麼會(huì )考的這麼不理想，是不是這部分知識沒(méi)有掌握？”學(xué)生低著(zhù)頭支吾了半天也沒(méi)回答出來(lái)，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動(dòng)著(zhù)�？吹剿胝f(shuō)又不敢說(shuō)的神情，我猜想他肯定遇到了什麼困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對他說(shuō)：“別怕，老師知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，有什麼難題老師幫你一起來(lái)解決�！睂W(xué)生抬起頭來(lái)，一雙清澈的大眼睛無(wú)比信任地看著(zhù)我說(shuō)：“老師，其實(shí)我自己明白，是因為我上課做筆記太慢，重點(diǎn)記不下來(lái)，愈積愈多，所以好多內容我都不理解�！敝懒怂膯�(wèn)題所在，我笑笑對他說(shuō)：“不怕，從明天開(kāi)始你每個(gè)課間都來(lái)我辦公室老師來(lái)幫你補課并幫你提高寫(xiě)字速度�！本瓦@樣過(guò)了兩個(gè)多星期，他的功課跟上了，寫(xiě)字速度也提高了好幾倍。他的家長(cháng)還特意前來(lái)對我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績(jì)我欣慰極了。
在學(xué)習上我嚴格要求他們，但在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心他們。一天下課后，一個(gè)學(xué)生來(lái)到我面前說(shuō)：“老師我不太舒服�！蔽亿s緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長(cháng)打了電話(huà)，然后急忙帶他去了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的詳細檢查是受涼了，沒(méi)有大礙，我心里懸著(zhù)的一塊大石頭才算放下。這時(shí)，孩子的家長(cháng)也趕來(lái)了，并對我連聲表示感謝。
高鑫高鑫。這時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，該吃早飯了�！蔽胰嗔巳嚯p眼，極不情愿地爬起來(lái)，而我的思緒還停留在講臺上，停留在我的學(xué)生中。我想：我一定會(huì )讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想7
聽(tīng)說(shuō)人都要有個(gè)夢(mèng)想，可是我這個(gè)人，好像天生就不是什么做大事的料。沒(méi)有什么過(guò)分的追求。但是，那一天，我有了一個(gè)超級偉大的夢(mèng)想。
還記得那是我第一次去動(dòng)物園，我在園里亂逛著(zhù)�？戳撕枚嗥綍r(shí)看不到的動(dòng)物，感覺(jué)很是好玩。原來(lái)，我只在電視節目和書(shū)里里看過(guò)的東西，現在，在生活里看到，自然也覺(jué)得好玩。雖然不能夠觸摸，但是也覺(jué)得很好玩了。
動(dòng)物園里面的動(dòng)物非常的多，地方也非常的大。我好似對每一種動(dòng)物都有一樣的好奇心，所以盡管很開(kāi)心，但是也沒(méi)有很特別的想法，直到我看到了它。它是中國的活化石，一只永遠用拍不了彩色照片的萌物，是我最喜歡的動(dòng)物。它就是大熊貓！
以前在書(shū)上看大熊貓的時(shí)候并沒(méi)有那樣的感覺(jué)，在動(dòng)物園看到大熊貓的時(shí)候，感覺(jué)它真的非常非常非常的可愛(ài)。不認識，他啃竹子的時(shí)候，還是它爬行的時(shí)候，甚至是它身上發(fā)出來(lái)的那些味道，身上有些臟兮兮的`泥，我都不會(huì )覺(jué)得討厭，完全不影響我對他的喜歡。
于是我就這樣子，毫無(wú)尊嚴地愛(ài)上了大熊貓，這一生物。我開(kāi)始有一個(gè)絕對不可能實(shí)現的幻想，那就是想養一只大熊貓。小孩子想法一般都是想一時(shí)做一時(shí)，只是那個(gè)時(shí)候我根本就沒(méi)有那個(gè)能力去做，而且我的想法也不是一時(shí)的。
長(cháng)大之后，我依然喜歡大熊貓，家里面擺著(zhù)大熊貓的玩偶和畫(huà)報。手機里面也都是大熊貓的影子。就連關(guān)于大熊貓的書(shū)，我都買(mǎi)了不少。而且之后每一次去動(dòng)物園，我第一個(gè)奔向的就是大熊貓��！
我知道我不可能去養一只大熊貓在家，但是我很想成為一名飼養員。能夠天天和大熊貓在一起，就是我的夢(mèng)想！
我不覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想，有什么問(wèn)題，有什么不好，我甚至覺(jué)得有些驕傲。只不過(guò)聽(tīng)說(shuō)做大熊貓的飼養員，還是需要很多努力的。成為一名專(zhuān)業(yè)的飼養員，真的很不容易。不僅僅需要豐富的專(zhuān)業(yè)知識，更需要我們有一直熱愛(ài)動(dòng)物的心。這是重要的事，我們要有耐心，尤其像我這樣的壞脾氣，就更應該改一改了。所以一定要為了大熊貓，好好努力！
就算不能夠飼養大熊貓，能夠養其他動(dòng)物，我也覺(jué)得很好。因為能夠看著(zhù)自己親手喂食的動(dòng)物長(cháng)大，是一件很幸福的事呢！就算不能夠喂，也能夠去看呀。我知道未來(lái)的路很長(cháng)很長(cháng)，但是我一定會(huì )努力的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能夠為可愛(ài)的動(dòng)物們，出一份自己的心力，成為一名有趣又專(zhuān)業(yè)動(dòng)物園的飼養員。
我有一個(gè)夢(mèng)想8
最近一段時(shí)間內，我是免費向公眾提供了公交出行方式，通道這個(gè)消息時(shí)我感到很驚奇，因為以前我從來(lái)并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的做法，顯而易見(jiàn)。這樣做有它一定的目的性。
我們轉移一下視角，來(lái)看一下去年的這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生了什么吧。
首當其沖的是哈爾濱這座東北城市，于20xx年12月6日，考試想全市公民供暖。然而就在同一天，該城市出行打麻將霧霾。當時(shí)哈爾濱市長(cháng)親自觸動(dòng)，并組織人員，但強勁的霧霾猶如一道城墻嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩在這座城市之上。能見(jiàn)度不過(guò)一米，紅綠燈就更別提了，城市亂的仿佛一鍋粥。市長(cháng)上街指揮交通，結果都認不出站在對面的人。
同一時(shí)期，其它城市開(kāi)始陸續供暖，先后也出行了同樣的情況，北京、上海、西安、武漢乃至我們省會(huì )城市鄭州，都難免這場(chǎng)災難。接著(zhù)，我們生活的這座三線(xiàn)城市也緬不了霧霾的侵蝕，后來(lái)，我們周邊的一個(gè)個(gè)小縣城也相繼出現了霧霾。一時(shí)間，白色恐怖蔓延至大半個(gè)全國。
這次的恐怖襲擊，影響之大，速度之快，危害置身似乎史無(wú)前例。從而致使交通系統紊亂，尤其是航班的煙霧成了家常便飯，人們患上肺病的機率也大大增加，霧霾就這樣嚴重地威脅著(zhù)人們的健康。
也許二十年前、十年前、五年前你并不知道什么是霧霾，但是現在，霧霾就在我們的`眼前。他春去冬來(lái)，散布到城市的各個(gè)角落，去找到它的歸宿。它可以鉆到人們的肺里，把人的鮮嫩的飛變得一片烏黑，它來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影。時(shí)時(shí)刻刻仿佛就在你的面前，可我們永遠抓不住它。
而我今天想說(shuō)的是：現在和未來(lái)一段時(shí)間內，盡管仍充滿(mǎn)困難，但我仍然有一個(gè)夢(mèng)想——
我夢(mèng)想有一天，人們不是再中日談?wù)撿F霾天氣，而是在談?wù)撝?zhù)天空的藍，草廟的綠。
我夢(mèng)想有一天，人們不是一污染指數來(lái)評價(jià)他們的國度，到那一天，霧霾可以有自己的寫(xiě)法指數、恩格爾指數、基尼指數……來(lái)取代它。
我夢(mèng)想一天，昔日金幣房門(mén)的男孩和女孩可以打開(kāi)窗戶(hù)、自由地呼吸到清潔的空氣。
我夢(mèng)想有一天，我的夢(mèng)想不再是空想。這個(gè)夢(mèng)想，我堅信不久會(huì )到來(lái)，當合政府已經(jīng)在做出各種措施來(lái)智利大氣。而我也攜起手來(lái)。從身邊的小時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地改善著(zhù)自己所居住的環(huán)境，讓他們變得更好更好。
到夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，也是人們幸福實(shí)現的時(shí)候，到了那個(gè)時(shí)候，所有的老人，小孩，男人，女人都來(lái)到圍欄的談空暇，在碧綠的草坪上跳著(zhù)優(yōu)美的舞，唱著(zhù)幸福的歌。
我有一個(gè)夢(mèng)想9
方了，高樓卻直上云霄；圓了，橋墩卻聳起驕傲；缺了，寶劍卻四射寒光；碎了，道路卻伸向遠方；毀了，四野卻多了土壤……――――題記
我是一塊普普通通的石頭。我雖平凡但我卻有著(zhù)自己的信念、思想與夢(mèng)想。
自上帝創(chuàng )造這個(gè)世界起，我和許多非生物靜靜地沉睡在一片靜寂的世上，直到有一天，地球上出現了人類(lèi)，打破了死寂的天空，帶來(lái)了勃勃生機……于是，我蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了人類(lèi)文明風(fēng)雨共濟的旅程……
我的信念和思想與人類(lèi)同步“進(jìn)化”，漸漸地，我的家族形成了一種“石頭精神”，以種種姿態(tài)存在于大千世界的各個(gè)領(lǐng)域，貢獻著(zhù)自己的全部……
作為世界上平凡而又唯一的我，從小就被灌輸著(zhù)“奉獻”思想，于是，我的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽，滋長(cháng)……
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓高樓攀上云霄；為建筑事業(yè)貢獻自己一份力，等攀上云霄的那一天，我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓橋墩聳起藍天，為橋面的高度付出自己的全部，等橋墩聳立于藍天的那一天，我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓寶劍四射寒光，為了寶劍的絢姿犧牲自己的'體形，等寶劍寒光四射的那一天我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓道路伸向遠方，為了道路的延伸捧出自己平凡的身軀，等道路伸向更遠處的那一天，我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓四野增添土壤，為了四野的肥沃，捐出自己殘疾的身體，等四野的土壤又增加了質(zhì)量兼體重的那一天，我能為石頭家族而自豪……
我有一個(gè)夢(mèng)想，即在上帝創(chuàng )造我的那一瞬起，去完成自己漫漫人生路上等待著(zhù)我的使命，“人盡其材，物盡其用”，這是最基本的人生坐標軸的方向。
在浩瀚的大千世界中，我攜著(zhù)自己的信仰、思想與夢(mèng)想去描繪人生路上的精彩，不求花開(kāi)花謝，只為自己的夢(mèng)想而奔馳于世間……
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為人類(lèi)文明路上一塊平凡而不可缺少的石頭――這就是我的追求與旗幟……
后記：石頭已不僅僅是一塊石頭，它的信仰、思想與夢(mèng)想將世間的恒定律呈現給人類(lèi)――做最好的自己！
夢(mèng)想牽著(zhù)靈魂的手，奔向最燦爛的明天……
我有一個(gè)夢(mèng)想10
每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，總是會(huì )有那么的一段時(shí)光，把自己的小快樂(lè )和小悲傷虔誠地捧在手心，想要與全世界的人們分享。夢(mèng)想便是這個(gè)時(shí)候的產(chǎn)物，因為夢(mèng)想，孩子們對未來(lái)心存向往；因為夢(mèng)想，孩子們才會(huì )想要執著(zhù)的堅持；因為夢(mèng)想，孩子們才會(huì )讓這個(gè)單調的世界開(kāi)始有了不同的顏色。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可能讓許多人都感覺(jué)幼稚得可笑的夢(mèng)想。我希望以后能成為教育部部長(cháng)，我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個(gè)水晶籠子的束縛；不用再接受“填鴨式”的教育；不要小小年紀就背負著(zhù)太多太重的壓力生活。
春天，百花盛開(kāi)，大地上到處呈現出生機盎然的景象，可是，我們無(wú)法看到，我們可以看到的只是校園里少得可憐的幾株植物；夏天，蟬兒鳴叫，這自然的樂(lè )曲我們卻聽(tīng)不到，我們所能夠聽(tīng)到的只是朗朗的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲和嘩啦啦的翻書(shū)聲；秋天，豐碩的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，我們無(wú)法看見(jiàn)人們臉上豐收的喜悅，我們所能夠看見(jiàn)的只是貼上時(shí)期標簽的五彩的水果；冬天，我們無(wú)法欣賞那銀裝素裹的大地，我們所能夠看見(jiàn)的只是同學(xué)們身上潔白的絨衣。
為什么？為什么孩子們就必須呆在籠子里接受“填鴨式”的教育？為什么孩子們就不能在大自然的天地里玩耍嬉戲？孩子們本是大自然贈予世界的禮物，那么，我們就不應該屬于任何人，我們當然有權力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價(jià)值。我們的`存在并非是做這個(gè)世界的傀儡，更不是為了要做“填鴨式 ”教育的犧牲品，我們有能力也有權力選擇走怎樣的路，擁有怎樣的未來(lái)。
現在的孩子們，身上背負了太多太多本不屬于自己的東西。我們被來(lái)自外界的東西壓得喘不過(guò)氣來(lái)。那些來(lái)自社會(huì )，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自家庭的壓力太多，讓我們已無(wú)力承受。我們本想按照自己的方式生活，卻被大人們無(wú)情地剝奪了我們的理想，我們的思想，我們的時(shí)間，現在的我們還剩下了什么？其實(shí)，我們都知道，父母是絕對不會(huì )允許他們的寶貝用自己未知的前程作為籌碼，去賭一個(gè)叫做夢(mèng)想的東西，但是，請記住有一種
我有一個(gè)夢(mèng)想11
幾億年前，隨著(zhù)恐龍的滅絕，世界出現了另一個(gè)主宰者——，他的出現給世界帶來(lái)了生機，帶來(lái)了繁榮，帶來(lái)了驕傲。這一變化猶如燈塔的光芒，給宇宙中那永無(wú)止境的黑暗帶來(lái)了光明。他的到來(lái)猶如歡樂(lè )好黎明，結束了掩蓋一切的黑暗。然而在幾億年后的今天，不以史為鑒，竟為了私欲大肆破壞森林，致使土地沙漠化，水土流失嚴重溫室效應愈加嚴重，這也許就是“不是不報，時(shí)辰未到”吧！我個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是從這了開(kāi)始的。
也許你會(huì )認為我這是夸夸其談，植物根本們有思想，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有行動(dòng)能力，有何來(lái)反抗呢？我現在正告人類(lèi)，植物是有思想有語(yǔ)言的.，只是我們不了解而已，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”所以我堅信，如果人類(lèi)這種濫砍濫伐的行為不停止，我們將失去我們最好是朋友——植物。接二連三的我們會(huì )失去更多以至于失去自己。
也許就在此時(shí)此刻，植物們真在開(kāi)這商討大會(huì )，討論如何度過(guò)這次滅種危機。它們個(gè)個(gè)義憤填膺的指責喏人類(lèi)的無(wú)理迫害，也需它們的領(lǐng)袖也像馬丁路德金一樣站在高坡上發(fā)表著(zhù)演講。
當我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證向前進(jìn)。我們不能倒退，現在有人問(wèn)熱心反抗運動(dòng)的人：“你們什么時(shí)刻才能滿(mǎn)足？”
只有植物不因為妨礙了人類(lèi)修建了高樓大廈而遭到迫害，我們就絕不會(huì )滿(mǎn)足。
聽(tīng)到了嗎？善良的人類(lèi)，這就是你們朝夕相處的朋友內心深處的黑暗與掙扎。曾幾何時(shí)我們一起度過(guò)洪水的災難；地震時(shí)，他橫著(zhù)的身軀為你支起了走過(guò)裂縫的道路；天熱時(shí)，他繁密的樹(shù)葉，為你遮起炎炎夏日，使你享受到?jīng)鏊孢m的睡眠。往往種種難道你都忘了嗎？不，我們不能忘記于我們同甘共苦的朋友，他們是那樣的無(wú)私，總在我們最需要時(shí)伸出雙手。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天在月球上看地球永遠是那么藍。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我們的子孫后代仍然可以在樹(shù)下玩耍，嬉戲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我們的房間了滿(mǎn)是植物，就算不出門(mén)，也可以感受原野生活，呼吸新鮮空氣。
然而事實(shí)呢！由于二氧化碳含量過(guò)高，致使溫度上升，空氣熱沉沉的！
但我并不認為夢(mèng)想離我們遙遠，只有人人出點(diǎn)力，他就會(huì )實(shí)現。我知道我并不孤單，因為還有那些為了植物的利益而奮斗的人們與我同在。
有了這個(gè)信念，我們將一起勞作，一起祈禱一起斗爭，一起維護植物的利益，因為我們知道，終有一天，人類(lèi)與萬(wàn)物會(huì )相處更加融洽。
讓我們讓保護之聲想起來(lái)，讓保護之聲在地球上每一個(gè)角落響起來(lái)吧！我們將能夠加速這一天的到來(lái)，那時(shí)，地球上的一切，植物于人類(lèi)，動(dòng)物與人不類(lèi)。將手牽手，合唱一首古老的解放贊歌：“終于平等啦！感謝智慧的神靈，我們終于有走到一起了�！比裟翘煺娴牡絹�(lái)，那么就標志著(zhù)人類(lèi)從物質(zhì)文明跨到精神文明，這將是多么偉大��！
我有一個(gè)夢(mèng)想12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。我就有一個(gè)夢(mèng)想，深深的扎在我的心底。那就是當一位教師，而且希望是音樂(lè )老師。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的嗓音，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別好的音樂(lè )會(huì )彈，但是我仍不會(huì )放棄努力，去追求。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管，我在實(shí)現的過(guò)程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評，還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會(huì )垂頭喪氣，向夢(mèng)想低頭“拜拜”。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才會(huì )有天才般的成就，才能有許多的經(jīng)歷來(lái)打造出良好的底基。
不說(shuō)這些了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡音樂(lè )教師這個(gè)問(wèn)題吧!!以前，每當我看到一些同學(xué)急匆匆的去合唱隊與銅管樂(lè )隊，而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著(zhù)課外閱讀，做做題目，復習一下功課。那時(shí)我總會(huì )感到羨慕和敬佩，用那種不一樣的眼光注視著(zhù)他們。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們，帶來(lái)了新時(shí)代的`快樂(lè )與競爭;更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。你看，音樂(lè )教師能輕松自在的彈著(zhù)雨滴降落般的聲音，是那樣清脆朗爽。
因此，我想成為一個(gè)有智慧，還能盡到責任的音樂(lè )老師，能為國家做出貢獻的音樂(lè )老師，成為學(xué)生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂(lè )課時(shí)有些同學(xué)在說(shuō)話(huà)而浪費時(shí)間而感到惋惜;每當我看見(jiàn)有些老師不務(wù)正業(yè)時(shí)會(huì )感到憤怒。因為，他們沒(méi)看見(jiàn)自己所生活下去的價(jià)值，是因為他們是老師，是有些無(wú)法讀書(shū)的孩子所需要的老師;也是有些能讀書(shū)而浪費時(shí)間的教導者。我是這樣想的，如果一位老師不能盡到所盡到的責任，他應該就是一些不能為祖國的花朵來(lái)教育和輔導的老師。而我，現在雖然只是一位只負責學(xué)習的小學(xué)的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時(shí)間來(lái)教導我的伙伴我會(huì )說(shuō)：“我愿意”。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )有一個(gè)棟梁來(lái)支撐，繼續進(jìn)行。有了這個(gè)夢(mèng)想……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )繼續努力，為新的一天帶來(lái)更好的刷新!!
我有一個(gè)夢(mèng)想13
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因為我的夢(mèng)想總是在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)十全十美的人吧！
現在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當名數學(xué)家。我想成為數學(xué)家，可以說(shuō)沒(méi)有什么別的原因，只是在數學(xué)中，我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。因為在上奧數課時(shí)，我聽(tīng)到老師的講解，我感受到了快樂(lè )，感到自己的渺小，就如一個(gè)剛出生的嬰兒，在數學(xué)浩瀚的天地中，努力去了解自己身邊的數學(xué)知識，去一點(diǎn)一滴地積累。在解決了一個(gè)個(gè)難題后，我會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松，無(wú)比暢快……我總會(huì )把老師布置的奧數作業(yè)用心完成，即使有一兩題不會(huì )做，我也會(huì )在老師、同學(xué)的幫助下努力去理解、去把握。當我每次在老師布置課堂作業(yè)后，第一個(gè)在同學(xué)們贊揚的目光中走上前交給老師查閱的時(shí)候；當老師批完后，用驚訝的眼神望著(zhù)我，似乎在贊許我做得又對又快，我很開(kāi)心，很自豪的時(shí)候；當我在老師肯定的目光下走上講臺為同學(xué)們講解題目，我的心理會(huì )很緊張，但是在我講解完后如釋重負地吐一口氣時(shí)，我會(huì )很快樂(lè )，很有成就感。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是想成就一位國際演講家，擁有無(wú)數人的愛(ài)戴，自信而又自然地站在舞臺上，在眾目睽睽之下，用充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情的演講“忽悠”聽(tīng)眾。那時(shí)，我要“忽悠”那些瀕臨破產(chǎn)與咄咄逼人的金融危機斗爭的企業(yè)家重新振奮起來(lái)，重新充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情地面對危機，用冷靜的頭腦一一分析并一一擊破，用最自信的微笑告訴危機，你不會(huì )就此被它嚇倒，你一定會(huì )重新站起來(lái)，比之前站得更高，走得更遠；我會(huì )用言語(yǔ)告訴那些對任何不順心的事情都抱怨的失敗者，“心態(tài)決定一切，任何事情的.發(fā)生都是偉大計劃的一部分”。所以，從現在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即使是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追求它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì )生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。小心地對待你的夢(mèng)想，因為一不小心它就會(huì )成為現實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想14
生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
我見(jiàn)過(guò)一些俊美的弓，用名貴的木材制成，了無(wú)節痕，諧和秀逸如神之眉，但仍然沒(méi)用。
我見(jiàn)過(guò)一些行將震顫的弦線(xiàn)，在靜寂中顫栗著(zhù)，仿佛從動(dòng)蕩的內臟中抽出的腸線(xiàn)。它們繃緊著(zhù)，即將奏鳴了……它們將射出銀矢——那音符——在空氣的湖面上輕拂漣漪，可是它們在等待著(zhù)什么呢？終于松弛了。永遠沒(méi)有人聽(tīng)到樂(lè )聲。
震顫沉寂，箭枝紛散。他們的夢(mèng)想卻成了等待。
我的夢(mèng)想是對一朵花微笑，那朵花便是我的人生。
可是，十六歲的人生，似乎有一種寒冷的氣息。
我有些猶豫地站在醫院門(mén)口。上午剛剛結束的語(yǔ)文考試讓我灰心喪氣。我很想利用午休時(shí)間好好休息，但我又不得不選擇這個(gè)討厭的醫院。身體有些異常。原本我并不很在意，甚至想逃避它——有什么大不了的。
然后坐在醫院的長(cháng)椅上，等待著(zhù)檢查，哎，我的生命怎么變成了一張弓，我的夢(mèng)想怎么變成了那弓弦，然而箭手卻在我的面前消失……
情緒很消沉。我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生命已經(jīng)麻木了，忘了對那朵花微笑，忘了為一片新葉歡顏。這不容易的只開(kāi)一次的花朵，難得長(cháng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對卑小生命的歡迎和鼓勵。然而，我好像已經(jīng)忽視它們很久很久了。
我渴望美好的生活就如雛鷹渴望藍天。
檢驗結果出來(lái)了，上面寫(xiě)著(zhù)“病情嚴重”等等，我的眼睛開(kāi)始模糊了，我真希望時(shí)間能夠倒流、能夠逃避這場(chǎng)劫難。但是，我要堅強，因為我不相信眼淚！
唉，我突然感覺(jué)到了一絲春意。
春風(fēng)漸漸吹暖，花朵開(kāi)始一樹(shù)樹(shù)綻放，迎春花亮黃色的`顯眼與桃花粉紅色的溫柔，都是美麗。一朵朵小小地綻放在旁逸的細枝上，似乎帶有沖動(dòng)。斜斜的陽(yáng)光灑下來(lái)，落在盈盈的花朵上。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂(lè )，只因為，它們在這屬于它們自己的季節里怒放生命！年輕而又美麗的生命告訴我，希望還在，一切皆有可能。因為這是人與自然的誓言，永不改變。
花開(kāi)的季節，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著(zhù)繼續我的生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想15
“哇！十萬(wàn)元耶！”存折上顯示了這個(gè)讓我自己也心滿(mǎn)意足的數字。
我啊，升上四年級后，發(fā)憤圖強，上課認真聽(tīng)講，回家挑燈夜戰猛K書(shū)，所以成績(jì)突飛猛進(jìn)，每次考試表現都相當亮眼，總是讓家人們眉開(kāi)眼笑，樂(lè )得合不攏嘴，每每賞我個(gè)獎學(xué)金來(lái)勉勵一番；不僅如此，以前拿了紅包媽媽總是要我涓滴歸公，今年出乎我意料，媽媽居然大發(fā)慈悲的將它們存入我戶(hù)頭，并將存折交給我，要長(cháng)大的我有計劃的好好運用，我可是樂(lè )得心花怒放��！沒(méi)想到，經(jīng)年累月，我的戶(hù)頭里居然有十萬(wàn)元耶，真是不可思議��！所以，這下我可要絞盡腦汁，讓這十萬(wàn)元發(fā)揮它最大的價(jià)值！
有句話(huà)說(shuō)：“做好事不能少我一個(gè)，做壞事不能多我一個(gè)�！彼�，首先，我要效法好心人樂(lè )善好施，回饋社會(huì )的精神，將部分的存款，捐給慈善機構。像是盡心盡力幫助偏遠地區小孩或是救助植物人、街友和老人的基金會(huì )，或是服務(wù)失能家庭的基金會(huì )等，各種以“愛(ài)心助人”為主要目的的公益團體，我都愿意捐出我小小的愛(ài)心。我們年紀雖然小，但是若是不懂得“助人為快樂(lè )之本”、“愛(ài)心不落人后”的道理，可就大大的落伍啰！所以，我們也該善盡自己的一臂之力，“不以善小而不為”喔！
再來(lái)，我要為平時(shí)在手球場(chǎng)上“驍勇善戰”的.弟弟，買(mǎi)顆價(jià)值不菲的好球，來(lái)襯托他驚人的球技，讓他能每天在球場(chǎng)上和同學(xué)們興高采烈的打得汗流浹背，直到天昏地暗也不罷休。我呀！要讓他徹底知道，能有我這個(gè)“慷慨大方”的姐姐，是多么多么幸福的一件事��！我也要幫爺爺和奶奶買(mǎi)臺平板電腦，讓他們也能跟上時(shí)代，下載一些益智游戲，讓他們在白天時(shí)也能動(dòng)動(dòng)腦，打發(fā)時(shí)間不會(huì )無(wú)聊！我相信因為我的孝心，他們一定會(huì )玩得樂(lè )不思蜀、“返老還童”！
最后，我當然也要好好的犒賞自己一下啰！我要為我自己買(mǎi)一套知識滿(mǎn)滿(mǎn)的工具書(shū)──百科全書(shū)，因為它能成為我的另一個(gè)老師，教導我各種知識，使我每每翻開(kāi)它都能獲益良多，滿(mǎn)載而歸，它可是能讓我使用一輩子的好書(shū)��！當我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我不會(huì )再手足無(wú)措，呆愣在那兒了，我要靠它幫我迅速解惑，真是一舉數得��！
俗話(huà)說(shuō)：“小富由儉，大富由天�！蔽疫@日積月累得來(lái)不易的十萬(wàn)元，除了上述用途之外，我可要再拿出“金算盤(pán)”好好地精打細算，讓這筆錢(qián)能超越十萬(wàn)元的價(jià)值，發(fā)揮它最獨一無(wú)二的功效。
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