有趣的一節課作文

有趣的一節課作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的一節課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的一節課作文1

　　今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去小姨家，媽媽和小姨給我和妹妹上了有趣的一課——十字繡，這是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的一件事。

　　剛買(mǎi)十字繡的時(shí)候，我就傻了眼，不知道到底該怎么繡，是這樣繡還是那樣繡。媽媽先教了我幾種針?lè )�，然后教我要把格子數好，然后就開(kāi)始自己繡了，畢竟這也是我第一次繡十字繡，總是出錯，現在我終于學(xué)會(huì )了，雖然剛開(kāi)始繡的時(shí)候總是扎到自己的手，可是，等到自己真正會(huì )繡的時(shí)候，曾經(jīng)受過(guò)再多的苦，到現在都是甜的��！

　　繡十字繡能夠堅持到底的人，一定是很有耐心的人，因為，繡十字繡，是一件細活，如果你沒(méi)有耐心，你就繡不出來(lái)一幅完整而又美麗的圖畫(huà)！就比如說(shuō)我吧：自從我寫(xiě)完暑假作業(yè)開(kāi)始就一直在繡，已經(jīng)繡了2天了，我連一個(gè)小娃娃的'輪廓還沒(méi)有繡完。繡十字繡，一定要堅持到底，你如果半途而廢，那你還買(mǎi)它干什么呢？

　　十字繡是一種手工活，很少有人會(huì )繡十字繡。而我就是其中的一個(gè)�。�！

有趣的一節課作文2

　　星期六，我們小記者要學(xué)習如何制作紙盤(pán)畫(huà)啦！這是我第一次接觸這種類(lèi)型的繪畫(huà)，對這節課充滿(mǎn)期待。

　　給我們講課的，是來(lái)自彩虹畫(huà)室的馬老師。她用PPT的形式，給我們看了各種各樣的盤(pán)畫(huà)，小貓、小熊、長(cháng)頸鹿、山水畫(huà)。講解完制作紙盤(pán)畫(huà)的技巧和注意事項后，老師給我們分發(fā)了最重要的道具——紙盤(pán)，接下來(lái)，我們就要在上面繪畫(huà)了。

　　我要畫(huà)的是一只貓頭鷹。我先用鉛筆在紙盤(pán)的下半部分畫(huà)了一根樹(shù)枝，在樹(shù)枝上畫(huà)了一只站立的貓頭鷹。因為貓頭鷹在夜間活動(dòng)，所以我又在貓頭鷹的右上方畫(huà)了一個(gè)月亮和許多閃閃發(fā)亮的星星。老師走過(guò)來(lái)，對我的作品贊不絕口，并建議我在紙盤(pán)邊緣也畫(huà)上圖案。

　　在老師的'指導下，我們的作品陸續 “出爐”了。憤怒的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小黃人、憨態(tài)可掬的小熊。我們拿著(zhù)自己的作品，和老師一起合影留念，留下了精彩的瞬間。

　　通過(guò)制作紙盤(pán)畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：任何事情只要認真去做，就一定能做好。

有趣的一節課作文3

　　今天課堂上，楊老師給每位同學(xué)都發(fā)了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問(wèn)號，難道不上課了嗎？我正胡思亂想時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始吹泡泡了。

　　我也迫不及待地擰開(kāi)瓶蓋，拿起吹管蘸了蘸泡泡水，鼓起腮幫子使勁一吹，泡泡爭先恐后地出來(lái)了。五彩繽紛的泡泡，有的像晶瑩剔透的珍珠，我真想把它做成珍珠項鏈送給媽媽?zhuān)挥械?像一個(gè)個(gè)足球，真想踢一腳，可又怕把它踢破了；還有的像一個(gè)大西瓜，我真想叫小伙伴們一起來(lái)吃掉它……

　　同學(xué)們相互對吹，玩得可開(kāi)心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁，對準他使勁一吹�？尚び沓煞磻�真快，一下閃到一旁，我追著(zhù)他再吹，這回他沒(méi)那么走運了，泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊，我連忙躲到李曉琪身后，結果泡泡全部落在她的身上。李曉琪生氣了，兩人追逐著(zhù)你吹向我，我吹向你。

　　教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。今天我真是超級開(kāi)心！

有趣的一節課作文4

　　今天，數學(xué)課堂上異�；钴S，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分興奮，這是怎么一回事呢？讓我們一起去看看吧！

　　何老師今天請假了，數學(xué)課又要成為語(yǔ)文課了。邱老師剛剛寫(xiě)完課題，陳校長(cháng)就出現了，原來(lái)這堂課是由陳校長(cháng)親自來(lái)上。陳校長(cháng)剛一進(jìn)教室門(mén)口，教室里就響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我的心情也是十分的激動(dòng)，我真幸運��！竟然享受到陳校長(cháng)親自上課！

　　終于上課了，講臺下嘰里呱啦的說(shuō)話(huà)聲全部消失，陳校長(cháng)也開(kāi)始講課了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在平常，一節課如同一個(gè)世紀，可是今天，我卻覺(jué)得一節課一瞬間就過(guò)去了。下課鈴“無(wú)情”地打響了，同學(xué)們臉上一副副戀戀不舍的.表情。

　　真希望陳校長(cháng)教的下節課馬上來(lái)臨。

有趣的一節課作文5

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫搶糖果。

　　老師走過(guò)來(lái)，說(shuō):今天，我們要玩一個(gè)游戲，叫搶糖果。我們開(kāi)始歡呼雀躍起來(lái)。老師拿來(lái)一大把糖果，糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子，可美了！它們讓我垂涎欲滴。

　　老師開(kāi)始宣布游戲規則:每個(gè)人要雙手交叉，放在胸前，如果我說(shuō)右，就用右手拿，如果我說(shuō)左，就用左手拿，如果伸錯手，就輸了。

　　我既緊張，又激動(dòng)。心里像揣了一只兔子，怦怦亂跳。

　　老師把糖放在桌子中間，對手像餓狼一樣的眼睛盯著(zhù)糖果，我也目不轉睛地盯著(zhù)糖果。

　　游戲開(kāi)始了，教室里十分安靜，只聽(tīng)一、二、右！我用閃電般的速度搶到了糖果，��！我贏(yíng)了！我在座位上站起來(lái)又蹦又跳，特別高興，我看著(zhù)對手，她像泄了氣的`皮球，坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

　　這節課是我最開(kāi)心的一課了！

有趣的一節課作文6

　　上課了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)我們是什么？大家議論紛紛，有的說(shuō)是甜甜的西瓜，有的說(shuō)是香香的甜瓜，還有的說(shuō)是小朋友的臉……老師開(kāi)心地笑了。

　　老師又在圓里面畫(huà)了兩只笑瞇瞇的`眼睛，老師說(shuō)：“誰(shuí)能給它畫(huà)上嘴巴？”大家都爭著(zhù)舉手，有幾個(gè)小朋友把眼睛蒙起來(lái)了，有的畫(huà)到了左邊，有的畫(huà)到了右邊，有的畫(huà)到了下邊……大家都笑得前仰后合。有的笑得眼淚都流了出來(lái)，有的捧著(zhù)肚子說(shuō)：“不行了，不行了！笑死了！“

　　這節課真有趣呀！

有趣的一節課作文7

　　叮鈴鈴，上課了。這一節是體育課，教室里歡聲笑語(yǔ)的。老師來(lái)了，大家立刻停止了笑聲，安靜地坐端正了。

　　老師說(shuō)：“我們到操場(chǎng)上集合，然后做一個(gè)游戲�！贝蠹襾�(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)了游戲規則：男生、女生各一隊，聽(tīng)到"長(cháng)江”男生跑，女生就追；聽(tīng)到“黃河”女生跑，男生就追。要是誰(shuí)被抓到，那就輸了，要受到懲罰的`。

　　游戲開(kāi)始了，大家都十分緊張。老師說(shuō)：“黃河"，男生飛快地向女生追，有的女生都跑到男生的地盤(pán)上了，我就不費吹灰之力，就把女生抓住了！我們男生歡呼著(zhù)：贏(yíng)嘍！贏(yíng)嘍！就在我們要懲罰女生的時(shí)候下課鈴聲響起了，我們只好依依不舍地回教室了，懲罰也只好作罷了！

有趣的一節課作文8

　　上課了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓形，問(wèn)大家：這是什么？大家議論紛紛，有的說(shuō)是氣球，有的說(shuō)是皮球，有的說(shuō)個(gè)圈圈，老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“都對，都對！”

　　老師又在圓里面畫(huà)了兩只笑瞇瞇的眼睛，然后對大家說(shuō)，誰(shuí)能給它畫(huà)上一張嘴？教室里又沸騰起來(lái)了，大家你爭我搶的舉起手來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)上去，因為要把眼睛蒙上畫(huà)嘴，他們都畫(huà)在左一點(diǎn)、右一點(diǎn)，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，同學(xué)們都笑壞了，有的趴在桌上笑，有的捂著(zhù)肚子說(shuō)：“不行了，不能再笑了�！弊詈�，駱雨軒在我們的'指導下，終于畫(huà)好了。

　　這節課真有意思。

有趣的一節課作文9

　　星期四下午，當老師說(shuō)要掰手腕的時(shí)候，全班都沸騰了。

　　我們分成兩隊，一共進(jìn)行了五輪比賽，我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當老師宣布我倆上場(chǎng)的時(shí)候，于璽蹦蹦跳跳的上了場(chǎng)，好像自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。我卻一直忐忑不安，很害怕跟他掰。

　　坐好之后，我們的.手緊緊握起來(lái)，手掌心同時(shí)冒出了冷汗。比賽開(kāi)始了，于璽猛地一下把我的手掰了下去，老師和同學(xué)都以為我已經(jīng)輸了，但是我的手在即將碰到桌面的時(shí)候，馬上把胳膊掰了回去。同學(xué)們的表情由失望到興奮，又開(kāi)始給我掌聲和鼓勵。當我聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，心里涌出了更多的力量，我想我不能辜負大家的期待！所以我繼續堅持著(zhù)。就這樣和于璽僵持了半分鐘，于璽突然用力，把我的手再次掰了下去。我們的隊友都大驚失色，于璽的隊友卻歡呼雀躍。

　　這節課真有趣，雖然于璽獲勝了，但是我很高興我戰勝了自己的害怕，也擁有了一個(gè)對手！

有趣的一節課作文10

　　星期天的早上，我去上作文課，剛到作文班教室就上課了。

　　老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲規則是：老師拿一個(gè)大大的皮球，扔給一個(gè)同學(xué)，如果穩穩地接住了，就要說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，別人說(shuō)的就不能再說(shuō)了；如果這個(gè)同學(xué)沒(méi)有接住，球掉到地上，就要說(shuō)2個(gè)四字成語(yǔ)。老師把球扔給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)可以把球扔給任何一個(gè)同學(xué)。

　　游戲開(kāi)始了，酒龍馬上跑到老師跟前，把球搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)了一個(gè)“四面楚歌”，說(shuō)完就把球扔給了我，我說(shuō)了一個(gè)“雙管齊下”，話(huà)音剛落，我就來(lái)了一個(gè)天馬流星球把球使勁向周宇杰投去，球剛好打中周宇杰的'肚子，他也接到了球，可他像被“孫悟空”用定身法定住了一樣，不動(dòng)了，馬上球就從他的懷里溜了出來(lái)，原來(lái)他看傻了……

　　后來(lái)，大家說(shuō)了許許多多的好詞語(yǔ)，像“九牛二虎、程門(mén)立雪、入木三分”等等。

　　從這一節課，我知道了自己并不笨，只是做事時(shí)沒(méi)有動(dòng)腦子，只要一動(dòng)腦子，就會(huì )口若懸河地說(shuō)出好多好詞句。

有趣的一節課作文11

　　今天早上，我們去圓形劇場(chǎng)開(kāi)了一個(gè)公開(kāi)班。

　　我一進(jìn)入圓形劇場(chǎng)，就看見(jiàn)許多老師坐著(zhù)。首先，郭老師帶我們去看了《春天的味道》。這首詩(shī)讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后，我們學(xué)習了一首名為《春天的聲音》的詩(shī)。我聽(tīng)到泉水歌唱丁咚·丁咚，樹(shù)葉沙沙作響，播放音樂(lè )，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，開(kāi)音樂(lè )會(huì )。我還聽(tīng)到狗叫著(zhù)嚇唬人，公雞叫著(zhù)催促人們早起。郭老師還發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測。最后，一首詩(shī)是《春天的.門(mén)》。春天，我看見(jiàn)草芽、小樹(shù)芽和芽。我還看到許多冬眠的動(dòng)物醒來(lái)，農民的叔叔們開(kāi)始播種。

　　回到教室，翟老師問(wèn):“你有什么發(fā)現？”我說(shuō)，“我聞到了春天的味道�！钡岳蠋熃又�(zhù)問(wèn):“你有什么遺憾？”韓宏宇回答:“郭老師沒(méi)有讓我回答這個(gè)問(wèn)題�！蓖蝗婚g，他的回答給了我一個(gè)關(guān)于這個(gè)開(kāi)放課程的新觀(guān)點(diǎn)。郭老師總是讓那些人回答問(wèn)題，不給別人機會(huì )。這讓我非常失望！

　　然而，這門(mén)公開(kāi)課仍然很有趣！

有趣的一節課作文12

　　今天，我走進(jìn)教室，看到桌上有鹽、雞蛋和杯子。咦，這是怎么回事？平常的作文課都沒(méi)有準備這些，我的心里很疑惑。過(guò)了一會(huì )兒，老師走了進(jìn)來(lái)，告訴我們一個(gè)好消息：同學(xué)們，今天我們上一節有趣的課，課題叫使雞蛋浮起來(lái)！

　　接下來(lái)，老師給每人發(fā)一個(gè)裝著(zhù)水的`杯子和一個(gè)雞蛋。首先，把雞蛋放入杯子里。老師說(shuō)。于是，我就輕輕地拿著(zhù)雞蛋，準備放入水里時(shí)，我突然想：要是雞蛋掉下去，粉身碎骨了怎么辦？要是雞蛋被熱水煮熟了怎么辦？要是我剛想到這里，手一松，雞蛋掉了下去，我趕緊往下看，噢，幸好雞蛋沒(méi)破。我松了一口氣。水里的蛋寶寶靜靜地躺在杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，像是在睡覺(jué)。接下來(lái)，老師又說(shuō)話(huà)了，把鹽倒下去，攪拌。我按照老師說(shuō)的方法，把鹽倒下去，再用筷子攪拌。突然雞蛋竟然神奇地浮上來(lái)了！興奮之情難以言表，瞧，雞蛋寶寶可真淘氣，輕輕按它一下，它就下去，把手一放，它又蹦上來(lái)了

　　今天的課真有趣呀！

有趣的一節課作文13

　　在我的生活中，發(fā)生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開(kāi)心的事和大家分享一下吧！

　　那是發(fā)生在快樂(lè )作文的課堂上，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事：在一個(gè)炎熱的上午，一個(gè)小男孩在操場(chǎng)上玩耍，他熱的滿(mǎn)頭大汗，還口渴至極，于是跑回家錯把媽媽做飯用的醋當可樂(lè )喝了。老師講完后，有的同學(xué)哈哈大笑，有的'同學(xué)拍手叫好，還有的同學(xué)都笑彎了腰……而我卻在快樂(lè )作文的課堂上睡著(zhù)了。

　　當我睡得正香時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，楊子豪睡著(zhù)了�！边@時(shí)所有同學(xué)都回過(guò)頭來(lái)看我了。我揉了揉眼睛站了起來(lái)，不知道發(fā)生了什么事，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

　　上課睡覺(jué)真丟人呀！我以后再有不在課堂上睡覺(jué)了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，想起課堂上的自己就覺(jué)得令人可笑，這件事也一直警醒著(zhù)我：上課一定要集中精力，注意聽(tīng)講，從此之后我也再沒(méi)有在課堂上睡過(guò)覺(jué)了。

有趣的一節課作文14

　　今天，我們的數學(xué)老師何老師有事不能來(lái)上課，按照一般來(lái)說(shuō)，都是班主任邱老師代課，可是，這一次竟然不是班主任邱老師，而是我們學(xué)校的校長(cháng)——陳校長(cháng)，這真給了我們一個(gè)大大的驚喜！

　　開(kāi)始上課了，大家懷著(zhù)期待、驚喜的心情，認真聽(tīng)陳校長(cháng)講課。陳校長(cháng)講課的方法與何老師有一些不同，他主要是要求同學(xué)們用準確的語(yǔ)言，來(lái)說(shuō)明問(wèn)題為什么是這樣解，了解同學(xué)們是否真的理解了題目，而且陳校長(cháng)提出的問(wèn)題也不尋常，他竟然把整數寫(xiě)成小數的形式，問(wèn)大家這是整數還是小數，這個(gè)問(wèn)題難了我們一節課，最后陳校長(cháng)解開(kāi)謎底說(shuō)是“特別的.小數”，讓同學(xué)們印象深刻。這樣同學(xué)們在陳校長(cháng)的引導下輕松、愉快、積極思考、發(fā)言，不知不覺(jué)已到了下課的時(shí)間。

　　這真是一堂難忘的數學(xué)課呀！

有趣的一節課作文15

　　“叮�！�…”，上課了，同學(xué)們都到齊了。抬頭望，黑板上寫(xiě)著(zhù)“玩玩玩，變變變”。哦！原來(lái)這堂課要舉起魔尺比賽。

　　比賽開(kāi)始了，宣布第一個(gè)環(huán)節的人是敬愛(ài)的`靳老師。第一個(gè)環(huán)節是拼球。游戲規則是：拼一拼，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內拼成一個(gè)球，誰(shuí)就勝利�！班脏脏�，開(kāi)始”，第一環(huán)節開(kāi)始了�！耙�、二、三、四、五、六、七、八”，馬培林舉起他那雙靈巧的小手，他的速度可真快！冠軍就是他！

　　第二個(gè)環(huán)節、第三個(gè)環(huán)節……，康書(shū)福連著(zhù)幾次都是冠軍。我們班的魔尺高手就是康書(shū)福！

　　幾個(gè)環(huán)節中，我們班的同們學(xué)玩著(zhù)都很開(kāi)心！第四個(gè)環(huán)節就更好玩了，自己拼！同學(xué)們拼出的模型有很多，如：小鹿、球、金字塔……，我拼了一只小鹿。老師看著(zhù)我們的樣子，自己也情不自禁地拼了起來(lái)！

　　這堂課我開(kāi)心極了！魔尺不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，還讓我的小手變得更加靈活。我希望每節課同學(xué)們和老師都這樣開(kāi)心，這樣快樂(lè )！

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