環(huán)保心得體會(huì )14篇
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的環(huán)保心得體會(huì )，歡迎大家分享。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇1
4月24日，歷經(jīng)4次審議，《中華人民共和國環(huán)境保護法(修訂草案)》經(jīng)十二屆全國人大會(huì )第八次會(huì )議表決通過(guò)，修訂后的《環(huán)境保護法》將從20xx年1月1日起施行。新的《環(huán)境保護法》是我國現行法律中最嚴格的一部專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域行政法，表明了黨和國家領(lǐng)導人對環(huán)境保護的高度重視,同時(shí)，也表明環(huán)境保護工作迎來(lái)了新的春天。新的《環(huán)境保護法》對原法進(jìn)行了較大的改進(jìn)。主要體現在以下六個(gè)方面：一是立法理念有創(chuàng )新，二是基礎手段有加強，三是監管模式有轉型，四是監管手段出硬招，五是監督參與顯民主，六是法律責任求嚴厲。本人通過(guò)學(xué)習，淺談自己的感受。
新修訂的《環(huán)境保護法》彰顯了勇于擔當的精神，對政府、環(huán)境保護行政管理部門(mén)、企業(yè)、公民的權利義務(wù)作出界定，并對決策機構、監管部門(mén)和社會(huì )各界的環(huán)境保護工作提出了明確要求，推動(dòng)解決了原《環(huán)境保護法》存在的職責不清、權限模糊等問(wèn)題，實(shí)現了權責匹配，有利于從根本上提高環(huán)境法的有效性和權威性。此次修法彌補了地方政府環(huán)保責任虛化的弊端。強調了各級政府履行改善環(huán)境質(zhì)量的責任，要求各級政府把確保生態(tài)環(huán)境安全和基本環(huán)境質(zhì)量作為重要公共服務(wù)職責。片面注重管理權力，忽略責任履行和追究，對上下級政府之間責任劃分和監督考核機制規定籠統，必然導致地方政府責任虛化，出現不作為、亂作為等現象。因此，必須在立法上首先確立“一切單位和個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)”的理念，厘清權利義務(wù)的邊界，規范和約束地方政府環(huán)境行為。新修訂的《環(huán)境保護法》有力強化了地方政府的環(huán)境保護責任，從環(huán)境信息公開(kāi)、完善環(huán)境監測制度、建立環(huán)境污染公共預警機制，到政府環(huán)保履職考核，再到建立引咎辭職機制，以法律的形式固化權責邊界，推進(jìn)形成完備的環(huán)境保護社會(huì )治理結構。此次修法扭轉了環(huán)保部門(mén)環(huán)境監管措施弱化的局面。新修訂的《環(huán)境保護法》賦予環(huán)保部門(mén)一定的行政強制權，同時(shí)也進(jìn)一步嚴格了環(huán)境監管部門(mén)的責任。長(cháng)期以來(lái)，環(huán)保部門(mén)的執法方法太少、手段單一、權力偏弱，監管和執法力度有限，導致監督管理職能往往難以有效履行。新修訂的《環(huán)境保護法》明確了環(huán)境監察機構的法律地位，賦予環(huán)境監察機構及其他負有環(huán)境保護監管職責的部門(mén)現場(chǎng)檢查權，賦予環(huán)保部門(mén)查封、扣押權，有利于樹(shù)立環(huán)保部門(mén)執法權威，為環(huán)境管理提供了有力的法律支持。同時(shí)，通過(guò)依法公開(kāi)環(huán)境信息，完善公眾參與，建立社會(huì )誠信檔案，公布違法“黑名單”等制度，使環(huán)保部門(mén)擁有更多的`管理手段，進(jìn)一步加大對環(huán)境違法行為的處罰力度，以期解決違法成本低的問(wèn)題。
此次修法根治了過(guò)去企業(yè)污染防治責任軟化的痼疾。原《環(huán)境保護法》中盡管有80%的法律條款針對企業(yè)，但是受制度不健全、措施不嚴密、手段不強硬等因素的影響，企業(yè)污染防治責任落實(shí)情況堪憂(yōu)。加大處罰力度，讓污染者切實(shí)承擔環(huán)境污染成本，是新修訂的《環(huán)境保護法》的一大亮點(diǎn)。企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的權利需要保護，但治理污染的責任也決不能偏廢。查漏補缺，進(jìn)一步明確排污企業(yè)污染防治和突發(fā)事件的應對責任，是今后一段時(shí)期環(huán)境保護的實(shí)際需要。新修訂的《環(huán)境保護法》增加了按日計罰、暗管滲坑排污可行政拘留等處罰措施，加大了對環(huán)境違法行為的法律制裁力度，其目的就是要將污染責任一追到底。
此次修法改變了社會(huì )公眾參與環(huán)保要求泛化的狀態(tài)。新修訂的《環(huán)境保護法》賦予了公眾更多的參與權利。每個(gè)公民都有參與環(huán)境保護的義務(wù)。但過(guò)去對公眾等第三方主體在環(huán)境問(wèn)題上的知情權、表達權、參與權和監督權缺乏充分保障，影響了公眾參與的積極性。新修訂的《環(huán)境保護法》對環(huán)境公益訴訟主體資格、舉報人保護專(zhuān)門(mén)作出規定，并強調了公眾保護環(huán)境的責任，明確了公民環(huán)境權利和義務(wù)，有利于完善公眾參與機制，形成全民參與環(huán)保的良好局面。權責對等，才能最大限度發(fā)揮各主體的作用。環(huán)境保護具有綜合性的特征，必須明晰全社會(huì )的權利和責任，營(yíng)造統籌推進(jìn)的大格局。新修訂的《環(huán)境保護法》為構筑多元共治、社會(huì )參與的現代環(huán)境治理體系提供了良好契機。
此次《環(huán)境保護法》修訂，不僅提出生態(tài)文明的理念，而且規定了相關(guān)的法律制度、機制和責任，以及保障生態(tài)文明理念的具體實(shí)施。毋庸置疑，法律的強制性在于其嚴厲性。我國的環(huán)境污染形勢之所以如此嚴峻，一個(gè)很重要的原因便是法律責任不嚴厲。此次《環(huán)境保護法》的修訂，讓《環(huán)境保護法》長(cháng)出了能夠制裁違法行為的“爪”與“牙”：其一，對4種情況規定了行政拘留措施。如未進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)就擅自開(kāi)工建設的污染項目，對其負責人予以行政拘留;對于偷排、暗排的企業(yè)，對其負責人及相關(guān)責任人予以行政拘留;對于隱報、瞞報或篡改排污數據的企業(yè)責任人予以行政拘留;對于造成重大環(huán)境污染事故尚不構成犯罪的相關(guān)人員亦可予以行政拘留。行政拘留措施的采用具有極大的威懾力，將對推卸責任的企業(yè)起到有效的威懾作用。其二，針對發(fā)生重大環(huán)境違法事件的地方政府分管領(lǐng)導及環(huán)境監管機關(guān)的主要負責人，設立了引咎辭職制度。即對于那些因監管缺位、越位、不到位，以及其他一些環(huán)境行政違法行為而造成重大影響，或者發(fā)生重大環(huán)境污染事故的地方政府或環(huán)境監管機關(guān)的相關(guān)領(lǐng)導，責令其引咎辭職，從而通過(guò)與其政治前途掛鉤的做法促使其忠實(shí)地履行法律規定的職責。其三，對企業(yè)規定了按日計罰的措施，即對于那些責令其限期整改卻屢教不改的企業(yè)，從責令之日起按日計算罰款，并且鼓勵各地方按照地方實(shí)際設定罰款的數額，可見(jiàn)罰款上不封頂。這種嚴厲的制裁措施有利于遏制那些心存僥幸的企業(yè)的僥幸心理，并解決違法成本低而守法成本高的問(wèn)題，做到原則性與靈活性的有效結合。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇2
地球是藍色的，它的表面覆蓋滿(mǎn)了海洋;地球是綠色的，海洋上飄著(zhù)幾座大陸;地球是白色的，在極地有一片片美麗的冰川�？墒窃诮�，地球溫度升高，廢氣增多，冰川慢慢的消失了。有一件蹊蹺的事也出現了：地球的版圖上，又多了幾片白色。白色覆蓋了大陸，覆蓋了海洋。這些白色的物質(zhì)在空中飛，在地上滾，在水里飄著(zhù)。這種白色的物質(zhì)就是廢塑料。
塑料剛發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，它無(wú)疑是一場(chǎng)科技革命。它價(jià)格低廉，十分受人們的歡迎。在長(cháng)時(shí)間濫用塑料后，這些不能降解的物質(zhì)就成了地球的一大災禍，成為了人們唾棄的對象。
如果塑料能說(shuō)話(huà)，它肯定會(huì )為自己“申辯”的：它使用方便，硬度很強，可以代替鋼鐵，在生活中受到廣泛的應用。如果失去了它，過(guò)度使用布料、金屬，對地球的危害也不亞于塑料的危害。
其實(shí)我們生活中很多塑料是可以避免使用的：比如很多人在出去吃飯時(shí)沒(méi)有攜帶餐具的習慣，于是商家為了吸引顧客，就會(huì )給消費者們提供一次性餐具。這些餐具基本是用塑料做的，而這些塑料很多是不能被降解的。這些永生的物質(zhì)和其他垃圾一起待著(zhù)，不能被再利用，只能用焚燒或者填埋處理。如果焚燒會(huì )污染大氣，如果填埋會(huì )污染地下水和土壤，對地球會(huì )造成極大的危害。更有甚者把它們直接扔在海里，不僅污染了海水，還導致許多愛(ài)吃水母的動(dòng)物誤食了塑料袋，導致死亡。有人發(fā)現在太平洋中有一個(gè)塑料的大陸，它的面積是香港的1000倍。這樣一個(gè)垃圾島，就會(huì )吸引很多的動(dòng)物，誤導動(dòng)物們以為是他們食譜中的獵物，讓他們致命。
幸運的'是，在21世紀的今天，人們看明白了這一點(diǎn)。人們把它評為20世紀最糟糕的發(fā)明，呼吁人們少用一次性塑料，有償提供塑料袋，還有國家開(kāi)始征收塑料稅。這些舉動(dòng)，讓人們對一次性塑料的使用減少了。
為了更有效的再利用塑料，許多社區都招募了義工。這些義工們勸導人們垃圾分類(lèi)，幫助人們垃圾分類(lèi)。還有些科學(xué)家們，在研究一種可在水中降解的塑料，讓這些物質(zhì)不再危害地球。
沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。雖然科學(xué)家們想盡辦法在改造塑料，但是，真正起到作用的，是必須不使用一次性用品。讓我們禁購一次性塑料，讓呻吟的地球不要再受到傷害。
杜絕一次性，從我做起!
環(huán)保心得體會(huì ) 篇3
不知你們是否知道“低活”這詞的意思？我然知道、“生活”不就是在我們等的日常生活中要降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單、我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊、可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用250年；曾經(jīng)，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；
曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現在，可持續發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題、不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們引起重視、盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫、在哥本哈根氣候大會(huì )上，這一影響人類(lèi)命運的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達成協(xié)議、在生活中，開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē)，購買(mǎi)含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開(kāi)著(zhù)低溫還一邊裹著(zhù)被子，日光燈徹夜長(cháng)明，水龍頭滴水聲日夜不息、，這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮、這是與我們的主張所悖逆的'再過(guò)幾天，以“城市，讓生活更美好”為主題的中國上海世博會(huì )就要開(kāi)幕了、“低碳世博”是本屆世博會(huì )的重要理念之一、
上海將以舉辦世博會(huì )為契機，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟，努力實(shí)現上海城市全面、協(xié)調、可持續發(fā)展、在由上海世博局、《新民晚報》和利樂(lè )公司共同發(fā)起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動(dòng)中，截至201月底，據統計，回收活動(dòng)覆蓋了上海12個(gè)城區，共吸引約728，400人參與；總回收量達113噸，相當于1000多萬(wàn)個(gè)250毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用、1000條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園，準備迎接中外賓朋、這次活動(dòng)緊扣“低碳世博”主題，不僅搭建了“以環(huán)保助世博”的民眾參與平臺，更重要的是希望通過(guò)回收牛奶飲料紙包裝這個(gè)小動(dòng)作，潛移默化地提升市民的環(huán)保意識，提高市民親身參與環(huán)保行動(dòng)的積極性，以此增強市民的整體素質(zhì)，提升上海城市形象，更好地詮釋“城市，讓生活更美好”的世博主題、大海的污染，影響著(zhù)每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染、低碳生活需要人人參與，包括你和我！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活！其實(shí)做到節能，創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單、例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車(chē)，像城市的無(wú)車(chē)日一樣，少開(kāi)一天車(chē)，等等等等、這些行為旨在培養一種習慣，一種思想、思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為、作為一名學(xué)生，我們更應該踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動(dòng)起來(lái)、每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì )向前邁進(jìn)的一大步、
為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，我們一起行動(dòng)吧！“低碳生活，有你有我”！為了我們的地球和我們的家園！
環(huán)保心得體會(huì ) 篇4
我常在電視上、報紙上看到一些倡導環(huán)保的報道，學(xué)校里也經(jīng)常教我們一些環(huán)保的知識。但是，我總覺(jué)得環(huán)保離我們很遠。這次，我看到了在公園看到了一個(gè)秋千，讓我親身感受到了環(huán)保。
前幾天晚飯過(guò)后，媽媽帶我去星光湖散步。車(chē)剛剛接近星光湖，我就看到湖邊都是樹(shù)，我感到這里的空氣特別清新。我和媽媽慢慢地在沙灘上散步，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)千秋。這個(gè)千秋和我平時(shí)看到的不一樣。
普通的秋千都是用鐵架子、鐵鏈做成，而這個(gè)秋千使用粗木樁、粗纜繩、和舊的汽車(chē)輪胎組成，用的材料都是一些廢舊品。汽車(chē)輪胎很大，我和媽媽都能坐在上去，我們兩個(gè)坐在舊輪胎上開(kāi)心得隨風(fēng)蕩著(zhù)。
玩了好一會(huì )兒，我和媽媽坐在沙灘上休息，我看著(zhù)這個(gè)秋千，突然想到了環(huán)保。
以前曾看過(guò)一條關(guān)于汽車(chē)廢舊輪胎的新聞，新聞?wù)f(shuō)這些廢舊輪胎非常難處理，又很難回收再利用，焚燒后會(huì )產(chǎn)生的.大量的煙塵會(huì )嚴重污染環(huán)境。目前，每年有幾百萬(wàn)的舊輪胎被淘汰，如何處理這些舊輪胎就成了一個(gè)難題。
而眼前的這個(gè)秋千很好的解決了廢舊輪胎的難題。用舊輪胎做的秋千，不僅可以節約很多鐵等材料，還能給舊輪胎按個(gè)家，解決環(huán)保問(wèn)題，而且舊輪胎坐的秋千很大，也很好玩，坐著(zhù)也舒服，可以同時(shí)坐兩個(gè)人呢。這真是一個(gè)一舉三得的好舉措。
后來(lái)想想，其實(shí)生活中還有很多廢舊物品再利用的例子。比如拿舊的可樂(lè )罐做成造型別致的筆筒；用紅酒的軟木塞做一些藝術(shù)品；用垃圾來(lái)發(fā)酵發(fā)電。這些都是環(huán)保的例子。
這次到星光湖散步，讓我親身感受到了環(huán)保。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇5
地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無(wú)限的，所以我們也應該好好的保護環(huán)境，愛(ài)護地球。不然以后是沒(méi)有能夠讓我們后悔的時(shí)候的。
這個(gè)暑假我參加了保護環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動(dòng)當中也知道了很多以前不知道的一些節約資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的保護環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛(ài)護，那么是沒(méi)有好的環(huán)境可以去欣賞的。
我們的公益宣傳點(diǎn)設在xx廣場(chǎng)上面，我們向分別向來(lái)往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護環(huán)境的一些重要性。那一天太陽(yáng)是很毒的，但是我感覺(jué)心里卻是舒服的，因為我覺(jué)得現在做的這一件事情是很有意義的。
不過(guò)事情的進(jìn)展其實(shí)也并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，像保護環(huán)境好這一件事情就是這樣的，每個(gè)人都可以做到，但是很多人其實(shí)是不愿意去做的，因為這樣做是會(huì )讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類(lèi)也屬于保護環(huán)境，垃圾都入桶，不要毀壞樹(shù)木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒(méi)有人做好的。就比如我們今天宣傳的時(shí)候，有人拿了我們的宣傳單，轉頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？
其實(shí)保護環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護環(huán)境了，更不只是保護我們居住的這個(gè)地球這么簡(jiǎn)單了，它里面其實(shí)是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養，你想要是一個(gè)人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會(huì )亂丟的，也不會(huì )隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的。所以這樣看來(lái)，其實(shí)也還是說(shuō)明了一個(gè)教養不夠的事情。所以我們更應該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的.呢？難道就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒(méi)有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎？
不僅我們因為我們自身是要好好的去保護環(huán)境，其實(shí)還有的就是，我們人其實(shí)也是大自然的一部分，只不過(guò)是獨得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著(zhù)一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會(huì )不高興的，那么她就會(huì )毀滅我們的，想想要是不好好的保護環(huán)境，天氣會(huì )變的越來(lái)越糟糕，難以解決的病也會(huì )越來(lái)越多，到最后我們是注定要被毀滅的。
但是這其實(shí)是可以避免的不是嗎？好好的愛(ài)護環(huán)境，好好的保護大自然，好好的保護地球，那么我們生活的地方也會(huì )是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，這樣不好嗎？
環(huán)保心得體會(huì ) 篇6
低碳，這兩個(gè)平凡的字，但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳，那我們的城市多么美好。道路上，少了許多吵鬧的汽車(chē);郊區、花園里，花草樹(shù)木愈來(lái)愈多。我們的空氣，不再受到污染，人類(lèi)的壽命延長(cháng)再延長(cháng)。
低碳，環(huán)保，綠色，也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢(qián)的額度;也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙，你也懶得一彎腰;或許是一元錢(qián)，你也懶得花去買(mǎi)一株苗。
“汽車(chē)開(kāi)在道路上，排放著(zhù)可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來(lái)越多的人因心臟病發(fā)作而死亡;很少有人用手帕，大多數人都毫無(wú)顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃。我們的.城市缺少綠色，環(huán)保者稀少，幾乎沒(méi)有一人過(guò)著(zhù)低碳環(huán)保的生活�！边@就是現在，我們要改變它。
我的心里有一個(gè)美麗環(huán)保的低碳城市。人們再也不用紙巾，再也不亂砍濫伐，社區的汽車(chē)少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會(huì )順手清理掉。人們都用手帕，愛(ài)護、種植綠化，人類(lèi)發(fā)明了充電公車(chē)。每人都過(guò)著(zhù)美好的低碳生活：
“電動(dòng)公共汽車(chē)在綠樹(shù)和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開(kāi)車(chē)，乘的是地鐵，公共電車(chē);我們小學(xué)生都養成良好習慣，也不用關(guān)在教室里，開(kāi)著(zhù)燈學(xué)習了，而是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)花園、來(lái)到海邊，聽(tīng)老師傳授知識，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景�！边@是一個(gè)綠色家園，人們的生活是那樣美好。
伴隨著(zhù)新的世紀正邁著(zhù)希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。
曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著(zhù)大地，清新的空氣中瓢著(zhù)陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著(zhù)大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍的大海中暢游。
建設綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導低碳生活和樹(shù)立綠色文明理念。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧。
低碳生活有利于保護環(huán)境，減少天災發(fā)生，遏制全球變暖，使空氣變清新;建設可持續發(fā)展社會(huì )!低碳生活的好處數不勝數，我們人人應以身作則。低碳生活從我們每一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護清新境，美化人居靠大家�！弊屛覀兘ㄔO綠色家園，低碳讓生活更美好!
環(huán)保心得體會(huì ) 篇7
地球是人類(lèi)偉大的母親，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園;綠色是生命，是健康。愛(ài)護環(huán)境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我想用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色。
每當我置身于美麗校園的時(shí)候，我就主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí)，我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來(lái)送到廢品收購站去…看見(jiàn)有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會(huì )非常生氣，非常難受。我生氣的`是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”。
記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是我的責任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我一直做到時(shí)時(shí)嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛生檢查而檢查。在學(xué)校里，我處處以身作則，注意節約水電，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，認真做好值日工作，讓校園更干凈整潔。
在家里，我隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子，少用洗滌劑，節約用水，節約用電。在村里，每當看到樹(shù)上和地上的許多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等，我都會(huì )同小伙伴一起撿拾。當我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。我知道了這些情況后，在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用幾噸水。
保護環(huán)境，人人有責。小伙伴們，讓我們大家攜起手來(lái)為環(huán)保做出自己的一點(diǎn)貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會(huì )變得更加美好。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇8
20xx年3月12日國際礦業(yè)召開(kāi)20xx年度安全環(huán)保工作會(huì )議，認真總結20xx年安全環(huán)保經(jīng)驗，全面安排部署20xx年安全環(huán)保工作。高總對去年的安全環(huán)保工作做了深入的總結，對重點(diǎn)工作回顧。學(xué)習高總的報告后讓我感觸良多。
20xx年是不平凡的一年，在集團公司大力支持下我們取得了重大的工作突破。建立了長(cháng)效的安全機制，加強了安全體系建設；加大了安全檢查和隱患排查治理力度；狠抓安全教育培訓，成果初步顯現；加強環(huán)境保護，狠抓環(huán)�；A設施建設；啟動(dòng)安健環(huán)體系建設；落實(shí)職業(yè)病防治條例，職工的身體健康有了保障；以“反三違”為重點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)安全專(zhuān)項整治活動(dòng)。
雖然我們取得了很多成就，但是我們面臨的形式依然嚴峻，當前安全生產(chǎn)依然存在很多問(wèn)題。如安全管理薄弱，事故多發(fā)；違章頻發(fā)；安全基礎工作不牢；安全生產(chǎn)執行力不強等等問(wèn)題。那么如何避免這些問(wèn)題呢？每個(gè)人都有不同的工作職責，有的人成為企業(yè)的棟梁，實(shí)現了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有的人牢騷滿(mǎn)腹，總以為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的天賦相差無(wú)幾。那么，是什么使我們的差距這樣大呢？是什么在造就我們，決定我們呢？同命們說(shuō)是什么呢？《互動(dòng)》我想是“態(tài)度”。什么是態(tài)度呢？態(tài)度主要是指心態(tài)，指我們對人、事、物的看法、想法、說(shuō)法、寫(xiě)法、做法。好的態(tài)度表現為：虛心好學(xué)、認認真真、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，樂(lè )于配合，高標準，嚴要求。激情，誠信，敬業(yè)，責任，奉獻。因此只有端正態(tài)度我們員工才能為公司的發(fā)展注入更多的活力。讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的`不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇9
怎樣才能樹(shù)立和落實(shí)環(huán)�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)呢?通過(guò)學(xué)習我認為：
第一、要始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展，環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì )。只有堅持以經(jīng)濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發(fā)展這個(gè)黨執政興國的第一要務(wù)，為全面協(xié)調發(fā)展打下堅實(shí)的物質(zhì)基矗
第二、必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，推動(dòng)社會(huì )全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調發(fā)展。這樣，才能切實(shí)防止片面和單打一，防止出現因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。
第三、必須著(zhù)力提高經(jīng)濟增長(cháng)的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現速度和結果、質(zhì)量、效益相統一，經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，不斷保護和增強發(fā)展的可持續性。我們應統籌考慮當前發(fā)展和未來(lái)發(fā)展的需要，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實(shí)現自然生態(tài)系統和社會(huì )經(jīng)濟系統的良好循環(huán)，為子孫后代留下發(fā)展的條件和空間。
第四、必須堅持理論和實(shí)際相結合，因地制宜、因時(shí)制宜地科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求貫穿各方面工作。關(guān)鍵是要結合實(shí)際，注重解決發(fā)展中存在的突出問(wèn)題和矛盾，更快更好的推動(dòng)各項事業(yè)發(fā)展。
我作為一名機關(guān)工作人員，如何落實(shí)環(huán)�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)呢?
第一、我要按照科學(xué)、客觀(guān)規律來(lái)辦事。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。
第二、我要牢固樹(shù)立以人為本的觀(guān)念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點(diǎn)和依據，盡量為弱勢群體提供更多的服務(wù)和幫助，切實(shí)幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會(huì )《環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì )》。
第三、我要在腦海中牢固樹(shù)立節約的觀(guān)念。節約是我們中華民族的幾千年的傳統美德，我要發(fā)揮團員的模范作用，帶頭做好不浪費一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹(shù)立環(huán)保的'意識。這是全球公民的共同責任，因為人類(lèi)生存的地球是唯一的，每個(gè)公民都有責任和義務(wù)去保護我們共同賴(lài)以生存的生活環(huán)境，一旦人類(lèi)必要的生存環(huán)境受到破壞，人類(lèi)不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們如何談生產(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護、宣傳愛(ài)護身邊的小環(huán)境開(kāi)始，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個(gè)環(huán)保隊伍中來(lái)。
第五、我還要牢固樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀(guān)念。保護自然就是保護人類(lèi)自己，建設自然就是造福人類(lèi)本身。對自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護。我在平時(shí)工作中，向群眾宣傳保護環(huán)境的意義，自覺(jué)保護自然資源，堅決制止亂放牧、亂開(kāi)采等破壞自然資源的行為。
作為一名機關(guān)工作人員，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我的職責和義務(wù)。我決心在鄉黨委鄉政府的領(lǐng)導下，在主管領(lǐng)導和科長(cháng)的指導幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，努力做好領(lǐng)導交辦的各項工作。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇10
今天晚上，我看了《關(guān)注環(huán)�！愤@篇文章。作者一開(kāi)頭就要我們環(huán)保，建議我們共同倡導綠色生活，保護環(huán)境。作者用了許多事例來(lái)說(shuō)明人們在生活中有許多不環(huán)保的事。正如文中所說(shuō)，我們在路上行走，可以看到路面到處有果皮紙屑；亞洲象如今在中國已所剩無(wú)幾，遭到厄運的亞洲象只好遷移到境外去了；青海地區曾到處可見(jiàn)野驢、盤(pán)羊、藏羚羊，現已基本滅絕；一級保護動(dòng)物雪豹的數量也少于大熊貓。
舉例完之后，作者又讓我們記�。寒斔械囊吧鷦�(dòng)物都滅絕了，人類(lèi)距離自己消亡也不遠了。我曾在書(shū)上看到：在某國，許多官員在自己的名片上附了一行小字：“這是再生紙，請多關(guān)照�！庇行┛腿巳ワ埖昃筒�，拒絕使用一次性筷子，說(shuō)：“不做森林殺手�！睂Ρ纫幌�，我們做得還遠遠不夠。讓作者欣慰的是，環(huán)境問(wèn)題已引起了全球的關(guān)注。我國制定了環(huán)境保護法，提出了保護生態(tài)環(huán)境等一系列措施。
讓我們關(guān)注環(huán)保，保護生態(tài)環(huán)境，共同倡導綠色生活吧！因為保護環(huán)境就是保護我們人類(lèi)自己！
今天我們觀(guān)看了“節能環(huán)保，綠色生活”科普圖。那一張張畫(huà)面讓人觸目驚心。
我看到了一只小北極熊在一塊冰上想要跳到另一塊冰上。一群企鵝在一塊浮冰上，這塊浮冰如果化了，企鵝就沒(méi)救了。一只鳥(niǎo)因為吃了太多的'垃圾而死亡，它的肚子里有瓶蓋。打火機。沙塵暴傷害人類(lèi)身體，天氣變化惡劣，使人們不敢出門(mén)，環(huán)境遭到嚴重破壞，這一切，都是誰(shuí)造成的。那就是我們人類(lèi)。我們不保護大自然，不保護環(huán)境，傷害動(dòng)物，使動(dòng)物不斷滅亡，森林遭到破壞，最后也傷害到了自己。
有的人倒垃圾寧愿扔在地上也不愿意往前走一步扔在垃圾桶里。有些人砍掉樹(shù)木小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，沙塵暴就會(huì )來(lái)臨，使人們生活在惡劣的環(huán)境中。因為種種原因，使大自然受到嚴重污染，破壞人類(lèi)家園。因為太多的垃圾，鳥(niǎo)兒肯吃垃圾填飽肚子。但這一切并沒(méi)有引起我們的注意，只是看完轉眼間就忘的一干二凈，可是我們有沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物的不斷滅絕也關(guān)系著(zhù)我們人類(lèi)的滅亡。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護大自然，重新讓大自然快樂(lè )起來(lái)吧！讓我們一起加油！重新創(chuàng )造新的美麗家園，讓小鳥(niǎo)到處都有家，動(dòng)物們能夠一直生活下去，讓人類(lèi)能夠認識到大自然有多么的重要。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇11
這次活動(dòng)，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當了一回護林保綠小衛士，，我覺(jué)得特別有意義。
今天的天氣十分晴朗，我的心情也格外愉快。因為今天我要參加“護林保綠”活動(dòng)。
下午，我來(lái)到虞山腳下，只見(jiàn)綠草茵茵，湖畔的柳樹(shù)抽出了新芽，人們換上了春裝，爬山，看風(fēng)景，放風(fēng)箏，處處洋溢著(zhù)春的氣息。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組的同學(xué)在虞山腳下?lián)炖�，發(fā)放宣傳單。我和錢(qián)若虞手持垃圾袋，往七孔橋邊走去。我們一邊撿游人丟下的香煙頭、果皮、包裝袋，一邊勸阻吸煙者：“吸煙不僅有害健康，污染環(huán)境，亂扔煙頭，還容易引起森林火災�！蓖�(zhù)叔叔伯伯們掐滅煙頭，我們互相望望，會(huì )心地笑了。在花壇邊，我倆看見(jiàn)一個(gè)阿姨吃著(zhù)瓜子，隨手將瓜子殼扔在地上，我倆便走上前去，說(shuō)：“阿姨，您好！請您不要把瓜子殼扔到地上�！卑⒁毯懿缓靡馑�，連連說(shuō)：“知道了，知道了�！彼�把剛才吐在地上的瓜子殼也撿了起來(lái)，我們心里美滋滋的`。但也有讓我生氣的，在原路返回時(shí)，我發(fā)現有些青年人把我們發(fā)的傳單坐在了屁股下，有的竟漂在湖面上，還有的成了碎片兒。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們沿著(zhù)山路，上山護林保綠，勸阻游人不吸煙，不亂扔垃圾。來(lái)到虞山門(mén)，我們已經(jīng)是汗流浹背了。休息了片刻，我們繼續頂著(zhù)烈日前進(jìn)。
這次活動(dòng)，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當了一回護林保綠小衛士，，我覺(jué)得特別有意義。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇12
我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：
一、 加強管理，提高教師素質(zhì)
風(fēng)沙日趨嚴重，洪水泛濫成災，地球氣溫變暖，臭氧層出現空洞，種種跡象無(wú)不在告誡人們：破壞環(huán)境必將受到大自然的懲罰，從小培養環(huán)保意識已刻不容緩�；谶@種認識，我校領(lǐng)導把環(huán)保教育列入學(xué)校的工作常規管理，提出“綠色教育”的口號，制定了以“培養意識、規范行為、保護環(huán)境、提高素質(zhì)”為宗旨的環(huán)境教育規劃，把“樹(shù)立綠色參與意識，選擇與環(huán)境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點(diǎn)，在工作中具體落實(shí)，建立了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育網(wǎng)，形成了環(huán)境教育的良好氛圍。
為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)保教育領(lǐng)導小組，把環(huán)境衛生工作列為評選“文明班級和文明宿舍”的條件，緊抓“計劃、實(shí)施、總結”三環(huán)節，要求期初計劃有安排，集體備課要研究，期末總結并交流。學(xué)校專(zhuān)設了“環(huán)境與衛生”板，宣傳知識和法規，公布環(huán)境衛生成績(jì)，天天檢查，周周小結，月月評比，每學(xué)期至少布置兩次有關(guān)環(huán)保的德育作業(yè)等。由于有健全的制度，做到組織、計劃、人員落實(shí)，從而有力地推動(dòng)了環(huán)境教育的深入開(kāi)展。
教師是環(huán)保教育工作的主力軍，關(guān)系到環(huán)保教育工作的成敗。為此，學(xué)校除了組織教師學(xué)習“全國環(huán)境保護工作綱要”，還經(jīng)常對老師進(jìn)行環(huán)境保
護知識的培訓，組織教師討論初中教育應當如何為新世紀的未來(lái)公民上好環(huán)境保護這一課，以不斷提高教師的環(huán)保教育意識。對于地理、生物、語(yǔ)文等相關(guān)學(xué)科，要求教師把環(huán)境教育列入教學(xué)工作計劃，在課堂教學(xué)中大力滲透和拓寬環(huán)境教育，力爭使環(huán)境滲透教學(xué)達到最大覆蓋面。
二、 有機結合，處處滲透
課堂是進(jìn)行“綠色教育”的主渠道，教師們結合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導學(xué)生樹(shù)立新的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)、人口觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，初步懂得協(xié)調人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，做到細水長(cháng)流，用涓涓細流澆灌學(xué)生的心田，提高學(xué)生的環(huán)保意識和人格素質(zhì)。低年級學(xué)生重點(diǎn)了解人與自然的關(guān)系，知道怎樣保護環(huán)境，認識益蟲(chóng)、益鳥(niǎo)及有益的動(dòng)物。中高年級的學(xué)生在不斷強化已掌握的環(huán)保知識外，逐步了解“工業(yè)三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用，綠化、美化的意義，初步了解生態(tài)系統和生態(tài)平衡，認識到人是自然之子，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運和相互依存的一面，樹(shù)立起在合理利用的同時(shí)，還要保護環(huán)境的新觀(guān)念，從而做到珍惜愛(ài)護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
在教學(xué)中，各課老師都自覺(jué)結合教材內容進(jìn)行滲透教育，以課本為本，不牽強附會(huì )，不生搬硬套，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔。如語(yǔ)文課本中有許多描寫(xiě)祖國錦繡河山的課文，在教學(xué)中，學(xué)生在老師的指導下欣賞品味優(yōu)美語(yǔ)句，既領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，也產(chǎn)生了“保護環(huán)境，從我做起”神圣使命感。在作文教學(xué)中，教師引導學(xué)生以環(huán)保為題寫(xiě)“一次有趣的活動(dòng)”，指導學(xué)生寫(xiě)動(dòng)植物生長(cháng)變化的觀(guān)察日記，創(chuàng )作環(huán)保童話(huà)故事，參加環(huán)
保征文活動(dòng)，收集環(huán)境資料等活動(dòng)，在語(yǔ)文學(xué)科形成了讀——說(shuō)——寫(xiě)的序列滲透教育。
環(huán)境教育與第二課堂結合，使我校堅持不懈的有效做法，春游秋游是對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”的有利時(shí)機，教師在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然美麗景色的同時(shí)，引導學(xué)生保護環(huán)境，做綠色公民。向學(xué)校師生和家長(cháng)宣傳環(huán)保知識，倡導綠色行為，多種形式的活動(dòng)把“綠色教育”推向一個(gè)新的高度。
每年的“植樹(shù)節”、“世界地球日”、“環(huán)境日”，我校大隊部都不失時(shí)機地開(kāi)展豐富多采的環(huán)�？破战逃顒�(dòng)，如動(dòng)植物課題研究、環(huán)保服飾展，環(huán)保小報制作競賽、生物園、綠化帶管理評比，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊會(huì )等，做到每年有活動(dòng)主題，形式多樣，各有特色，讓同學(xué)積極參與各項活動(dòng)，提高環(huán)境意識。
“爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng)也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中，每個(gè)中隊都寫(xiě)出一份“爭當環(huán)保小衛士”決心書(shū)，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著(zhù)，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類(lèi)處理而不隨手扔掉；購物時(shí)，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子??用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。
三、 抓住契機，強化教育
單純地說(shuō)教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學(xué)生的生活實(shí)際以及當前的時(shí)事緊密結合起來(lái)，才能達到震撼人心的效果。比如每年發(fā)生的自然災害，我們都會(huì )抓住機會(huì )教育學(xué)生，在討論中，在思考中，深深地認識到環(huán)境保護的重要性，環(huán)保意識猶如一粒種子在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。
四、 走向社會(huì )，深化教育
為進(jìn)一步培養學(xué)生參與環(huán)境保護，培養學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì )，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區環(huán)保實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)學(xué)校附近的.垃圾處理場(chǎng)，參觀(guān)學(xué)校附近的桂畔海，讓學(xué)生更多地參與社會(huì )環(huán)境宣傳監督活動(dòng)。大隊部組織紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向群眾宣傳環(huán)保知識，如廢電池的危害：一節小小的電池，危害持久，無(wú)論是裸露在大氣中，還是深埋在地下，都會(huì )嚴重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓居民知道廢電池的危害和價(jià)值所在，進(jìn)而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點(diǎn)去。隊員們還參與街區的“綠雅居”工程，為孤寡老人清潔家居，為街區花園種花種草；盧靜老師組織學(xué)生到桂畔海公園開(kāi)展“彎彎腰，清潔桂畔�！被顒�(dòng)。學(xué)校還組織高年級學(xué)生參觀(guān)塑料廠(chǎng)除塵，凈化廢棄的設備，化工廠(chǎng)排污設施等，讓學(xué)生受到了環(huán)保教育，也豐富了寫(xiě)作素材。暑假期間，我校結合市鎮舉辦的夏令營(yíng)，組織學(xué)生去海濱，去森林，走進(jìn)大自然，體驗大自然的美。通過(guò)一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的美好情懷，認識到環(huán)保是一項功在當代，立在千秋的大業(yè)。
實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區，通過(guò)家庭環(huán)保知識競賽，動(dòng)員家長(cháng)和子女一起接受環(huán)境教育。通過(guò)社區調查，培養了學(xué)生實(shí)踐能力。為社區環(huán)境建設提“金點(diǎn)子”，拓展了學(xué)生接受環(huán)境教育的時(shí)間和空間，并以保護環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。據我們
觀(guān)察，這些學(xué)生的家長(cháng)多數環(huán)保意識弱，加上社會(huì )上大部分人的環(huán)保意識不強，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養成了不好的習慣，一時(shí)難以糾正。我們常�？吹絹�(lái)校接送孩子的家長(cháng)在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺(jué)得有何不妥。有些家長(cháng)不但不支持環(huán)保工作，而且還因為老師帶領(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動(dòng)，而對老師有成見(jiàn)??在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒(méi)有家長(cháng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(cháng)的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，為順德的春天增添一點(diǎn)綠意，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
環(huán)保心得體會(huì ) 篇13
窗外的天氣已漸漸轉涼，樹(shù)葉的外圈也慢慢泛出了黃色，那個(gè)炎熱的夏天，早已漸行漸遠，但是，那次炎炎夏日下的暑期實(shí)踐，卻依然歷歷在目，不時(shí)的浮現在我們的眼前。有苦澀，卻又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有艱難，卻又一次次劈荊斬棘，有困惑，卻又不停的邁步前進(jìn)……我們承受過(guò)委屈，但是我們沒(méi)有沮喪，我們遇到過(guò)阻撓，但是我們沒(méi)有退縮，我們也曾想過(guò)放棄，但是最后，我們還是堅持了下來(lái)！八天的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是，我們卻經(jīng)歷了許多，成長(cháng)了許多，不僅僅是知識見(jiàn)聞得到了提升，更重要的是在心理上，我們成熟了。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，在這八天的實(shí)踐過(guò)程中，我們幾乎天天6點(diǎn)不到就要起床，晚上要整理資料直至深夜12點(diǎn)，才能拖著(zhù)疲憊的身軀漸漸睡去，在這難忘的八天里，酸甜苦辣與我們相伴，我們與各行各業(yè)的人為伍，融入了社會(huì )，隊員間朝夕相處，培養起了真摯的友誼，集體活動(dòng)時(shí)也漸漸有了默契，我們也有犯錯的時(shí)候，但是沒(méi)有人會(huì )被責怪，因為我們是一支團隊。
頂著(zhù)炎炎烈日，我們走遍了崇明的每一寸土地，從東灘到堡鎮，從風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)到前衛村，從南海村到南門(mén)碼頭，一路上灑滿(mǎn)了我們的汗水。上至崇明縣發(fā)改委、崇明縣環(huán)保局、堡鎮人民鎮政府、堡鎮節能減排中心、陳家鎮濕地污水處理廠(chǎng)、崇明縣規劃館，下至南海村居委會(huì )，電力新村居委會(huì )以及前衛村居委會(huì )，都留下了我們的足跡。
發(fā)放環(huán)保布袋，發(fā)放節能減排調查問(wèn)卷，與匯豐銀行的志愿者一起進(jìn)社區進(jìn)行節能宣講活動(dòng)并發(fā)放節能燈及我們自制的節能手冊，在街上拉起橫幅邀請往來(lái)行人簽名，以表示對節能減排的.支持等等，一切的一切，都有我們自己規劃設計，親手完成，一切的一切，都充滿(mǎn)了所有組員的付出與努力，甚至是汗水與淚水。我們很自豪，自己能圓滿(mǎn)完成這次暑期實(shí)踐，我們不在乎付出了多少，因為我們已經(jīng)得到了很多。
初秋的氛圍本應帶點(diǎn)憂(yōu)傷，但我們卻依舊能一路歡笑，因為我們成功了，我們的暑期實(shí)踐結束了，圓滿(mǎn)的結束了，八天的辛勞沒(méi)有白費，我們，光榮的返航了。
環(huán)保心得體會(huì ) 篇14
眾所周知，場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧！
一、節約一張紙
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節約用紙有利于節約能源和保護樹(shù)木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節約一張紙，保護一片林！
二、節約一度電
同學(xué)們，家中的電器應該不少吧！而且很多電器隨時(shí)都處于待機狀態(tài)吧！電器設備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機功率的10%左右，家里的電視、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開(kāi)一只30至50瓦的長(cháng)明燈，照此推算，一戶(hù)普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費，節約一度電，惠及千萬(wàn)人。
三、節約一升油
同學(xué)們，在車(chē)水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí)；當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的.尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著(zhù)鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退！英國的研究報告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節約一升油，減少我們對機動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行，讓我們人人都來(lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭當自行車(chē)騎手！節約一升油，凈化一片天！
四、分類(lèi)一袋垃圾
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類(lèi)處理，或浪費資源或“遺臭萬(wàn)年”；反之，分類(lèi)清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng )造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì )，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì )。分類(lèi)一袋垃圾，創(chuàng )造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實(shí)現的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐；讓我們共同攜手，從節約一張紙、節約一度電，節約一升油，分類(lèi)一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護美好的家園而努力！
【環(huán)保心得體會(huì )】相關(guān)文章：
環(huán)保心得體會(huì )12-14
環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì )10-23
關(guān)于環(huán)保心得體會(huì )01-05
生態(tài)環(huán)保心得體會(huì )01-13
綠色環(huán)保心得體會(huì )11-03