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《金翅雀》讀后感
當看完一本著(zhù)作后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《金翅雀》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《金翅雀》讀后感1
自從語(yǔ)文老師讓班上的人每天講一個(gè)成語(yǔ)故事時(shí),我便買(mǎi)了一本成語(yǔ)故事書(shū),自此我便迷上了成語(yǔ),迷上了其中所蘊含的故事。
成語(yǔ)塞翁失馬的意思是當一種東西失去后未必是禍事也有可能是好事,在塞翁失馬的故事中,我們看到了老人的'智慧,老人家中有很多良馬。他的兒子喜好騎馬,結果兒子從馬上掉下來(lái)摔斷了大腿。人們都說(shuō)是不幸的,但老人卻說(shuō)未必不是一件好事,過(guò)了一年,胡人大舉入侵邊塞,健壯男子都拿起武器去作戰,去作戰的人士。死亡的占絕大多數,但老人的兒子因為腿瘸的原因免于征戰了,因此得以保全性命。我佩服老人的那種強大的心理承受能力,不管是福事便禍事還是禍事變福事都可以從容對待。
看了這則成語(yǔ)故事后,我知道了它想要表達的深刻道理,它告訴我們在日常生活中,無(wú)論是福事還是禍事我們要及時(shí)調整自己的心態(tài),我們要超越時(shí)間和空間去觀(guān)察問(wèn)題,要考慮到事物有可能出現的極端變化。
短短的四個(gè)字蘊含著(zhù)深刻的哲學(xué)道理。成語(yǔ)故事讓我們從事例中挖掘成語(yǔ)的本意,不僅豐富了我們的成語(yǔ)積累,也使我們知道了許多可以應用到作文里的素材,我相信我以后一定會(huì )堅持每天閱讀一則成語(yǔ)故事,從而體會(huì )到無(wú)窮的令人深刻的大道理。
《金翅雀》讀后感2
大家一定讀過(guò)金翅雀這篇短文吧?金翅雀的孩子們被農夫偷偷地掏走了,金翅雀爸爸千辛萬(wàn)苦想把小鳥(niǎo)們救出來(lái),但始終救不出自己心愛(ài)的孩子們,金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥(niǎo)……
我為小鳥(niǎo)們感到惋惜,又為金翅雀爸爸保護自己的孩子的精神而感動(dòng),小學(xué)三年級作文《《金翅雀》讀后感》。但是,金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞而犧牲小鳥(niǎo)的性命,我感到氣憤。雖然小鳥(niǎo)囚禁在農夫的籠子中,我覺(jué)得,毒死小鳥(niǎo)是不對的',金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來(lái)幫助他,來(lái)解救出困在籠中的小鳥(niǎo)們。
在這里,我要嚴重批評掏走小鳥(niǎo),把小鳥(niǎo)們關(guān)在籠里的農夫。為什么要把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)?是為了天天能聽(tīng)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲嗎?是為了讓小鳥(niǎo)跟自己的孩子玩耍嗎?是這樣,就錯了。因為,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們也像他們的爸爸一樣,熱愛(ài)自然,渴望自由!
保護小鳥(niǎo),讓小鳥(niǎo)成為我們的好朋友吧!
《金翅雀》讀后感3
金翅雀叼著(zhù)小蟲(chóng)子飛來(lái)了,可它的寶寶在它尋找食物時(shí)被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著(zhù)尋找孩子,可沒(méi)有任何回音。第二天早晨,蒼頭雁雀告訴它,昨天在一個(gè)農夫家里看見(jiàn)過(guò)它的寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說(shuō)的那個(gè)農舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在籠子里的小金翅雀。孩子也認出了自己的爸爸。爸爸試著(zhù)把籠子抓爛,讓孩子出來(lái),但沒(méi)有成功。最后,它把一顆毒草莓送進(jìn)小金翅雀嘴里,籠子里的小金翅雀死了。
這個(gè)故事的`名字叫《金翅雀》?戳诉@篇文章,大家肯定和我一樣有很大的疑問(wèn):金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢?經(jīng)過(guò)反復思考,我終于明白了,小金翅雀失去了自由,爸爸寧可讓它死,也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨地活下去。
動(dòng)物關(guān)在籠子里,風(fēng)吹不到它,雨淋不到它,太陽(yáng)曬不到它,它還有吃有喝,難道這樣它們就會(huì )開(kāi)心嗎?其實(shí)它們不開(kāi)心,因為它們失去了自由,夫去了自由比死更痛苦。它們是屬于大自然的,而不是屬于某個(gè)人的,動(dòng)物和人一樣,有了自由才會(huì )幸福、快樂(lè )地生活。
“不自由,寧愿死!”金翅雀的行動(dòng)告訴了人們,自由多么可貴。如果你真的愛(ài)動(dòng)物,請把它們放回大自然,那兒才是它們的家。
《金翅雀》讀后感4
今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事,故事的內容是這樣的:從前森林里有一棵桂花樹(shù),枝葉繁茂。小鳥(niǎo)都喜歡飛到這里玩耍,一個(gè)獵人見(jiàn)了就在桂花樹(shù)上做了一個(gè)捕鳥(niǎo)網(wǎng),又在周?chē)派喜而B(niǎo)食,一只美麗的金翅雀飛來(lái),不小心被網(wǎng)進(jìn)了籠子里,這是多么殘酷!旁邊的一只鴿子,看見(jiàn)金翅雀哭得那么傷心,不但不同情它,反而還幸災樂(lè )禍地挖苦它,善良的金翅雀一點(diǎn)也沒(méi)生氣,還好心的提醒鴿子:“我是因為粗心大意才落到這么悲慘的下場(chǎng),你一定要多加小心!”但是鴿子根本不聽(tīng)勸告繼續說(shuō)道:“哼,不用你提醒我才沒(méi)你那么笨呢!”可是話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,鴿子也被網(wǎng)住了。
讀了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理,不要幸災樂(lè )禍,不要取笑別人,不然災難也會(huì )落到自己的'頭上。所以我們一定要聽(tīng)取別人的勸告,不然就會(huì )和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難,不去幫助或者安慰,反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時(shí)候,我們就要幫助他,不然下次你有困難的時(shí)候,別人就不會(huì )來(lái)幫助你。有一句話(huà)叫做平時(shí)肯幫人,及時(shí)有人幫。也就是說(shuō)要想得到別人的幫助,首先要幫助別人。
《金翅雀》讀后感5
故事是這樣說(shuō)的:金翅雀對主人說(shuō):“主人,為什么你要把我鎖在籠子里?為什么不讓我在花園里飛翔,不讓我在枝頭歡跳,你要知道,對于歌聲嘹亮的歌手來(lái)說(shuō),鐵籠子雖然舒適卻過(guò)于狹小了!薄耙坏┌涯惴懦鋈,你只會(huì )剩下兩只爪子和一堆羽毛,你要知道鎖住你正是為了保護你,不受貓的`騷擾!敝魅苏f(shuō)。金翅雀問(wèn):“像你這樣愛(ài)護我,就放我出去,把貓鎖在籠子里,豈不更好?”
這個(gè)故事告訴我們,如果你真心關(guān)愛(ài)一個(gè)人,那就應給其幸福,而幸福是來(lái)自那人本身的感受。
就如有一次,我買(mǎi)了一只小八哥回來(lái),我十分喜歡它。瞧,它的羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥,從進(jìn)籠子里就一直撞籠子,或許很想出去,可我卻渾然不知。后來(lái)我才發(fā)現一只大八哥站在枝頭上叫,而那只小八哥呢,就跟著(zhù)叫,或許那只大八哥就是小八哥的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)應該給予他自由,所以我就打開(kāi)籠子讓它飛走了,讓它回到大自然中,享受快樂(lè )與幸福。
《金翅雀》讀后感6
大家一定讀過(guò)金翅雀這篇短文吧?金翅雀的孩子們被農夫偷偷地掏走了,金翅雀爸爸千辛萬(wàn)苦想把小鳥(niǎo)們救出來(lái),但始終救不出自己心愛(ài)的孩子們,金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥(niǎo)……
我為小鳥(niǎo)們感到惋惜,又為金翅雀爸爸保護自己的孩子的精神而感動(dòng)。但是,金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞犧牲小鳥(niǎo)的性命,我感到氣憤。雖然小鳥(niǎo)囚禁在農夫的籠子中,我覺(jué)得,毒死小鳥(niǎo)是不對的,金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來(lái)幫助他,來(lái)解救出困在籠中的小鳥(niǎo)們。
在這里,我要嚴重批評掏走小鳥(niǎo),把小鳥(niǎo)們關(guān)在籠里的農夫。為什么要把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)?是為了天天能聽(tīng)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲嗎?是為了讓小鳥(niǎo)跟自己的.孩子玩耍嗎?是這樣,就錯了。因為,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們也像他們的爸爸一樣,熱愛(ài)自然,渴望自由!
保護小鳥(niǎo),讓小鳥(niǎo)成為我們的好朋友吧!
《金翅雀》讀后感7
今天我讀了達芬奇的《金翅雀》,故事內容是這樣的:金翅雀叼著(zhù)小蟲(chóng)子飛回來(lái)了,可是窩里靜悄悄的,小鳥(niǎo)窩被掏走了!金翅雀哭叫著(zhù)找孩子。第二天,蒼頭燕雀告訴它,農夫家有它的幼鳥(niǎo)。他來(lái)到農夫家,發(fā)現它的孩子被關(guān)在籠子里,它用腳爪、尖喙狠狠地啄著(zhù)鳥(niǎo)籠上的`鐵絲,想把鐵絲拉開(kāi),卻是枉然。
極度哀傷的金翅雀過(guò)了一個(gè)晚上,第二天,它又飛回了在籠子里受苦的小鳥(niǎo)旁邊,它最終把一種毒草送進(jìn)了幼鳥(niǎo)的嘴里,籠里的小鳥(niǎo)死去了……
讀了這個(gè)故事后,我被深深地感動(dòng)了。小鳥(niǎo)爸爸是多么愛(ài)它的孩子!可是它為什么要毒死幼鳥(niǎo)呢?文章最后一段這樣寫(xiě):"不自由,寧愿死!"因為在金翅雀爸爸看來(lái),自由比茍活更重要。我們可以想象金翅雀爸爸做出這樣的選擇是多么無(wú)奈與心痛呀!
小鳥(niǎo)知道如此,我們人類(lèi)應該怎樣呢?
《金翅雀》讀后感8
《讀者》是本雜志,其中的文章包羅萬(wàn)象,也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛(ài)與寬容。
就好像讀了《大地的`耳朵》這篇文章,讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中仔細觀(guān)察,鑄造干洗大王喬利貝朗。讀了《狼的另一面》之后,知道了狼與狼之間也有著(zhù)愛(ài),而狼們沒(méi)有人們那么貪婪,他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已,所以我們要學(xué)會(huì )知足,不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚(yú)》以后,我知道了要多讓孩子自食其力,不要讓孩子成為溫室里的花朵!
其中還有好多文章,他教給我時(shí)間的珍貴和友誼的重要,而有時(shí)候,我又覺(jué)得它就是一位知心朋友,也是一位深不可測,知識淵博的老師,他教給了我許多人生道理。
讀了這本雜志后,我覺(jué)得心胸開(kāi)闊了許多,眼光放遠了,懂得更多了。
《金翅雀》讀后感9
是什么讓動(dòng)物臨近滅絕的邊境?是什么剝奪了動(dòng)物的自由?答:人類(lèi)!
今天,我再一次閱讀了短文《金翅雀》,再一次被深深觸動(dòng)了:金翅雀去外面覓食,回窩發(fā)現自己的孩子被一個(gè)惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說(shuō)在一個(gè)農夫家看到過(guò)金翅雀的孩子。金翅雀來(lái)到農夫家,看到了被關(guān)在籠子里可憐兮兮地孩子,很是難過(guò),它泣血掙扎著(zhù)要把籠子的鐵絲掰開(kāi),但是失敗了。第二天,金翅雀銜著(zhù)東西來(lái)到農夫家喂小鳥(niǎo),它銜著(zhù)的東西竟是毒草!最后,小鳥(niǎo)被毒死了。
“不自由,寧愿死!”這是金翅雀離開(kāi)農夫家最后說(shuō)的一句話(huà)。說(shuō)金翅雀是殘忍吧,它不殘忍,因為小鳥(niǎo)即使活著(zhù)呆在農夫家比死了更難受:小金翅雀整天不能像別的小鳥(niǎo)一樣展翅高飛在藍天,而是在籠子里無(wú)聊地唱歌。一想到這,我就十分討厭那個(gè)農夫,想對他說(shuō):你不想想,你把小金翅雀捉來(lái)了,你快樂(lè ),你不想想金翅雀的親人會(huì )多傷心?要是把你成天關(guān)在籠子里你會(huì )怎樣?
渡渡鳥(niǎo)的'滅絕不是因為人類(lèi)的過(guò)度捕殺?熊貓不是因為我們過(guò)度砍伐竹子導致棲息地減少而面對瀕臨?大家想想吧,地球上的一切生命都是平等的!要與其它生物共享這個(gè)地球,一起享受生活的快樂(lè )!
《金翅雀》讀后感10
金翅雀嘴里叼著(zhù)一只蟲(chóng)子飛了進(jìn)來(lái)。但是它的孩子在它尋找食物的時(shí)候被壞人帶走了。金翅雀哭著(zhù)尋找孩子,但沒(méi)有回應。第二天早上,谷倉雀告訴他,他昨天在一個(gè)農民家里看到了他的孩子。金翅雀非常高興,并盡最大努力飛往村莊。很快就飛到了白頭雀所說(shuō)的農舍。它在打谷場(chǎng)上的籠子里發(fā)現了一只鳥(niǎo)。他的孩子們認出了他的.父親。爸爸試圖打碎籠子,讓孩子們出去,但失敗了。最后,它把一顆毒草放進(jìn)了鳥(niǎo)的嘴里,籠子里的鳥(niǎo)死了。
這個(gè)故事的名字叫金翅雀?赐赀@篇文章,大家一定和我一樣抱著(zhù)一個(gè)大疑問(wèn)。小金翅雀是金翅雀的孩子。它為什么要親手殺死自己的孩子?反復思考,終于明白了。因為金翅雀失去了自由,金翅雀寧愿讓它死去,也不愿讓孩子一個(gè)人住在籠子里。
從這個(gè)故事中,我們也得到一個(gè)啟示。你以為動(dòng)物關(guān)在籠子里,風(fēng)吹不動(dòng),雨打不著(zhù),太陽(yáng)曬不著(zhù),還有吃的,喝的,住的,就不用找吃的了嗎?其實(shí)他們很不開(kāi)心,更不開(kāi)心。因為他們失去了比死亡更痛苦的自由。他們屬于自然,不屬于你。動(dòng)物和人類(lèi)一樣,只有擁有了自由,才能幸?鞓(lè )地生活。
不自由,寧愿去死!看看金翅雀說(shuō)得多好。如果你真的熱愛(ài)動(dòng)物,請把它們放回大自然,它們的家在哪里。
《金翅雀》讀后感11
活到老學(xué)到老,可見(jiàn)讀書(shū)豐富知識對于我們來(lái)說(shuō)是一件多么重要的事情,讀書(shū)的好處有很多,通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養,還能夠開(kāi)闊我們的視野。
大家一定讀過(guò)金翅雀這篇短文吧?金翅雀的孩子們被農夫偷偷地掏走了,金翅雀爸爸千辛萬(wàn)苦想把小鳥(niǎo)們救出來(lái),但始終救不出自己心愛(ài)的孩子們,金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥(niǎo)
我為小鳥(niǎo)們感到惋惜,又為金翅雀爸爸保護自己的孩子的精神而感動(dòng)。但是,金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞而犧牲小鳥(niǎo)的.性命,我感到氣憤。雖然小鳥(niǎo)囚禁在農夫的籠子中,我覺(jué)得,毒死小鳥(niǎo)是不對的,金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來(lái)幫助他,來(lái)解救出困在籠中的小鳥(niǎo)們。
在這里,我要嚴重批評掏走小鳥(niǎo),把小鳥(niǎo)們關(guān)在籠里的農夫。為什么要把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)?是為了天天能聽(tīng)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲嗎?是為了讓小鳥(niǎo)跟自己的孩子玩耍嗎?是這樣,就錯了。因為,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們也像他們的爸爸一樣,熱愛(ài)自然,渴望自由!保護小鳥(niǎo),讓小鳥(niǎo)成為我們的好朋友吧!
《金翅雀》讀后感12
一個(gè)晴朗的日子,在森林深處的一棵桂花樹(shù)上,獵人設下了圈套。桂花樹(shù)中裝有捕鳥(niǎo)籠,樹(shù)旁有捕鳥(niǎo)網(wǎng)。一只金翅雀不小心落入了籠中,失去了自由。樹(shù)旁的小白鴿看見(jiàn)了,就諷刺金翅雀,并對金翅雀的忠告不理不睬,結果自己也陷入了獵人設好的捕鳥(niǎo)網(wǎng)中。
小白鴿的下場(chǎng),說(shuō)明了:肆意嘲諷別人又自以為了不起的`人,也沒(méi)有好下場(chǎng)。
在現實(shí)生活中,有些人喜歡揭別人的短,對自己的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)?鬃釉f(shuō)過(guò):“三人行,則必有我師!边@說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處,謙虛的人善于向別人學(xué)習,從而不斷的充實(shí)自己,使自己的才識越來(lái)越豐富。而驕傲的人常常會(huì )目空一切,不善于聽(tīng)取他人的忠告,往往會(huì )受到失敗的懲罰。
很多時(shí)候,我們每個(gè)人都應該多一點(diǎn)同情心。當看到別人落難時(shí),請盡自己的能力給以安慰和幫助。請相信,幫助別人有時(shí)也是幫助自己,很多時(shí)候你會(huì )得到別人的加倍回報。
胸懷一顆善心,多一點(diǎn)同情心,努力給別人幫助,你會(huì )生活得很開(kāi)心的。
《金翅雀》讀后感13
這只不過(guò)是個(gè)爬樹(shù)的事,何必那么提心吊膽呢?因為這是父母對兒子的愛(ài)。父母的愛(ài)不僅是偉大的愛(ài),許多愛(ài)其實(shí)都藏在生活中,就像玲瓏閃亮,綻放著(zhù)七色亮光的水晶一樣,微小卻價(jià)值連城。這愛(ài)很小,很溫馨,像在寒冷的夜晚,你在燈下寫(xiě)作業(yè),母親為你捧來(lái)一杯溫熱的牛奶,為你披上一件衣裳;像在泥濘的`路上,你在艱難地向前走,父親為你撐起一把傘,為你擦干身上的雨珠……
這一幕幕都是美好的回憶,都是永久的回憶,它們就猶如一片霞光照亮人的心靈,心靈有親情的呵護才會(huì )閃亮,才會(huì )快樂(lè ),才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)有親情,孩子的心靈會(huì )因為沒(méi)愛(ài)的輕撫,而變得粗糙,會(huì )失去童真的快樂(lè )。文中這句話(huà)可以看出父母看重兒子的安危,都忘了兒子就在身邊,以至于提心吊膽。父母的愛(ài)是珍貴的,請珍惜這片美麗。
《金翅雀》讀后感14
看了新語(yǔ)文讀本上的那篇《金翅雀》的故事后,給我的感觸很深,文章從一個(gè)孩子冒著(zhù)極大的危險爬上樹(shù)梢,滿(mǎn)足自己好奇心的目的竟然是向他的新鄰居問(wèn)聲好,但文章中隱含的卻是父母對孩子的愛(ài),擔憂(yōu)以及理解。
我生活在這個(gè)年代真的很幸福,有父母的愛(ài),老師的愛(ài)……尤其是母愛(ài),就如一件溫暖的外衣時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你。在天冷的時(shí)候,媽媽總會(huì )叮囑我:“多穿點(diǎn)衣服,別著(zhù)涼了!痹谖页鲩T(mén)上課的時(shí)候,媽媽也會(huì )叮囑我:"過(guò)馬路要小心啊,早點(diǎn)回來(lái)!熬瓦@么幾句平常的嘮叨,在我看來(lái)包含了媽媽無(wú)限的`愛(ài),媽媽的愛(ài)就像春天那束最明媚的陽(yáng)光照的我心里暖洋洋的。
母愛(ài)是上帝賜給我們最豐厚的禮物,沒(méi)有被母愛(ài)包圍的孩子就像一根草,讓我們也用同樣豐厚的禮物來(lái)回報我們的母親吧!
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