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讀后感精選
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀后感精選，歡迎閱讀與收藏。
讀后感精選1
今天，我讀了一篇文章叫《剝豆》。這篇文章深深地吸引了我，讓我不得不一遍又一遍地讀。
文章主要講了：有一天兒子要求母親和她比賽剝豆，母親答應了兒子的要求和他比賽。最后兒子輸了，但兒子沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，而是勇敢地面對失敗和承受失敗，
每當我讀到“生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活也有快樂(lè )，也有一定的磨難�！边@句話(huà)時(shí)，卻令我深受感動(dòng)。我覺(jué)得兒子雖然輸了但是他沒(méi)有生氣，“生活是實(shí)在的”的確，我覺(jué)得誰(shuí)也不可能改變事實(shí)兒子在現實(shí)中輸了認為是一很件普通的事，只要繼續努力再加把勁就可以了，因為兒子改變不了事實(shí)。我覺(jué)得做任何事都要靠自己的實(shí)力和自己的努力，不靠別人來(lái)幫你而取得成功。
在生活中，我曾有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。有一次，我和媽媽比賽打羽毛球，我對媽媽說(shuō)：“打低點(diǎn)��！”可媽媽把球打了高點(diǎn)，我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“打的點(diǎn)！”可媽媽壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是把球打高了點(diǎn)，我生氣地說(shuō)；“切！球技這么爛，不和你打了！”說(shuō)出這句話(huà)時(shí)我好象把我所有的錯誤都怪到媽媽身上了。其實(shí)，媽媽這樣做是為了我好，如果在比賽的時(shí)候會(huì )有誰(shuí)會(huì )把球打低點(diǎn)��！
讀了這篇文章令我深受感動(dòng)，讓我知道了“生活是實(shí)在的，真實(shí)的生說(shuō)有快樂(lè )，也有一定的磨難�！�
讀后感精選2
在課堂上和同學(xué)一起分享《魯濱遜漂流記》的故事，這讓我和同學(xué)為魯濱遜這一個(gè)偉大的充滿(mǎn)了崇敬之情。
故事的主人公是魯濱遜永不疲倦、勇于探索、勇于創(chuàng )新!有一次，他出海闖天下，可偏偏不幸的遇上了海難，最后還是存活下來(lái)，但是漂流到了一個(gè)孤島上。但魯濱遜沒(méi)有坐嘆命運的不幸。他充滿(mǎn)信心，靠聰明的大腦、勤勞的雙手修建了住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具，打了許多野獸，他把野獸的皮剝下來(lái)，縫成了衣服。又過(guò)了幾年，他把荒島改造成了自己另一個(gè)美好的家園。魯濱遜在這兒生活了二十八年，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于離開(kāi)荒島。我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)成功的`人，是我們的好榜樣。
在我們的生活中，也有許多生活困窘的人。有一個(gè)山區里的孩子，從小家境貧寒，沒(méi)有好房子住，沒(méi)有好飯菜吃，但是他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有向命運低頭，他刻苦學(xué)習，終于考試了理想的中學(xué)、大學(xué)，最后成才。而我們呢?住的是樓房，穿的是好衣服，吃的是豐盛的飯菜，我們有什么理由不好好學(xué)習呢?
讀了《魯濱遜漂流記》，我懂得了：遇到再大的困難，也不能向命運低頭，要像魯濱遜那樣遇到什么樣的困難，都要去克服。
讀后感精選3
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物，都機智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì )了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，搭獵人的車(chē)回了城，獵人停車(chē)后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現家里空無(wú)一人，原來(lái)它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的`溺愛(ài)下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現，小貝比小寶高大，而且比小寶堅強、勇敢!以后，它們一家又過(guò)起了快樂(lè )的生活。
看過(guò)這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì )成器。大家說(shuō)，對嗎?
批改評語(yǔ)：這篇文章作者通過(guò)閱讀《貓咪小貝》,運用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我們講述了小貝為了自由，開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的逃走歷險故事,告訴我們人不經(jīng)過(guò)磨練就不會(huì )成器的道理。
讀后感精選4
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說(shuō)的'：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說(shuō)：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說(shuō)他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過(guò)了幾天，他高興的跟家人說(shuō)我被選上觀(guān)眾了。媽媽很不高興地說(shuō)“觀(guān)眾也要選”。奶奶可不這么認為，說(shuō)：“只要孩子高興就行”。胖胖說(shuō)：”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個(gè)孩子都能當演員，鼓手。還需要觀(guān)眾，只有觀(guān)眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
讀后感精選5
這些天我和爸爸一齊讀了《寒號鳥(niǎo)》。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)們都忙著(zhù)筑巢，準備有個(gè)溫暖的小窩度過(guò)寒冷的冬季，寒號鳥(niǎo)卻是在炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉，全然不顧天氣一天天的寒冷起來(lái)，到了晚上，天氣更冷了，它被凍的瑟瑟發(fā)抖，于是后悔的說(shuō)“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！钡堑诙焯�(yáng)出來(lái)了，天氣又是這么溫暖，它又不想搭窩了，又在枝頭上炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉。最后有一天寒冬的夜晚，寒號鳥(niǎo)被凍死了。寒號鳥(niǎo)的死，讓我想起一首古詩(shī)：“明日復明日，明日何其多”得過(guò)且過(guò)，不及時(shí)行動(dòng)的人，即使不像寒號鳥(niǎo)一樣被凍死也終將一事無(wú)成，所以作為一名學(xué)生，我們要把握時(shí)機，踏實(shí)勤奮的'去做好每一件事情。我們就應及時(shí)地完成學(xué)習任務(wù)，當天的事情要當天做，明天還有明天，如果這天的作業(yè)沒(méi)有做完，明天還有明天的作業(yè)，時(shí)機一長(cháng)就越積越多了，慢慢的學(xué)習成績(jì)就下降了，我們也就是寒號鳥(niǎo)第二了，
因為懶惰而落得凄慘的下場(chǎng)是不值得同情的，小朋友們，我們千萬(wàn)不要做一只寒號鳥(niǎo)，“哆羅羅，哆羅羅，我快成差生，明天就寫(xiě)作業(yè)�！�
讀后感精選6
我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，小主人公分別是：狄狄和美狄。他們一起夢(mèng)見(jiàn)了仙女，仙女覺(jué)得他們心地善良，沒(méi)有嫉妒心，就讓他們去尋找青鳥(niǎo)，他們在經(jīng)歷這些事的時(shí)候，遇見(jiàn)了好心的光，和壞心眼兒的貓，光總是想著(zhù)怎樣幫助他們，而貓呢？它總是想著(zhù)去拖延時(shí)間，給大家搗亂，不讓他們把自己的生命給截止了。他們還遇到了未來(lái)王國的時(shí)間老人，他性格很古怪，喜歡罵人，總罵的嬰兒們心里難受。在光的幫助下，美狄和狄狄才成功的'逃出時(shí)間的地盤(pán)。
當醒來(lái)的時(shí)候，大家才發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，但他們懂得了許多，他們沒(méi)有找見(jiàn)青鳥(niǎo)，可是青鳥(niǎo)是幸福的鳥(niǎo)，顏色隨時(shí)會(huì )變，只要把它送給需要的人，大家都會(huì )感到幸福的。
從這本書(shū)上，我學(xué)會(huì )了主人公堅持不懈、勇敢面對困難的精神。
讀后感精選7
我讀了論語(yǔ)這本書(shū)中說(shuō)的：子曰：”人而無(wú)信。不知其可也。大車(chē)無(wú)尼，小車(chē)無(wú)月，其何以行之哉？讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個(gè)守信用的人，要說(shuō)話(huà)算數。
就比如我家吧。有一次，我考試考了一百分，爸爸非常高興，我說(shuō)：爸爸，我考了一百分你不帶我去哪玩一天，爸爸毫不憂(yōu)郁的答應了，打算下星期天帶我去云臺山玩，我高興的不得了。因為我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)云臺山，時(shí)間過(guò)的.如流水一般，轉眼間到了星期天。我迫不急待的去問(wèn)爸爸什么時(shí)候去，爸爸說(shuō)：“今天太忙了，沒(méi)有時(shí)間，改日吧！我的心霎時(shí)間由高興到難過(guò)”。我說(shuō)：“爸爸你不想去，就別說(shuō)，說(shuō)出去話(huà)就如潑出去的水，要說(shuō)到做到�！�
媽媽下班了，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽爸爸說(shuō)了一頓，媽媽說(shuō)爸爸做的不對，答應小孩的事情一定要做到，不能演而不信。
雖然這次我沒(méi)去云臺山，但是讓我明白了一個(gè)做人的道理。在這里，我想對我們班的同學(xué)說(shuō)，作為一名好學(xué)生，更要誠實(shí)守信，善于勤學(xué)。
讀后感精選8
讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間正在從身邊一分一秒的過(guò)去，一去不復返！有時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復返呢？“日子如云煙，被微風(fēng)吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒(méi)有后悔藥吃的。過(guò)去的`已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)光又要來(lái)到。
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！被叵胍幌�，放學(xué)回家后，我是否一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始做作業(yè)？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時(shí)間才去做作業(yè)？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時(shí)候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會(huì )怎么樣？和原來(lái)一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對不會(huì )，從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時(shí)間來(lái)得匆匆，去的匆匆，這是誰(shuí)也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。從現在看是我就要行動(dòng)起來(lái)！
讀后感精選9
閱讀了《甘地自傳》這本書(shū)以后，我對于甘地這個(gè)人有了更深的了解，也從甘地的一生軌跡當中得到了一些啟示。
我覺(jué)得《甘地自傳》這本書(shū)有助于我們青少年真正地接觸社會(huì )，了解社會(huì )上的一些事情。而目前的青少年往往也是在學(xué)校讀書(shū)，對于社會(huì )上一些現象沒(méi)有接觸的機會(huì )，更加就難以深層地思考人生。而這本書(shū)的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個(gè)真實(shí)的.社會(huì )問(wèn)題。
這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)甘地的一生，透露出了甘地一生是深?lèi)?ài)著(zhù)他的國家，無(wú)論如何努力都是為了他國家的人們�？梢哉f(shuō)，《甘地自傳》寫(xiě)的是一個(gè)人的傳記，也可以理解為是寫(xiě)了一個(gè)人如何為國家?jiàn)^斗的歷程。
讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā)，我意識到了人不應該總是為個(gè)人生活而奮斗。當自己國家處于危難之際，就應該涌現出像甘地這樣的人物，他們奮斗為國家，最終為國家做出了一定貢獻。我們也可以從書(shū)中清楚地知曉到：甘地是一個(gè)愛(ài)國的人，這種愛(ài)是一種不求回報地愛(ài)，是一種偉大的愛(ài)。
總之，閱讀《甘地自傳》我感觸很多，推薦大家閱讀。
讀后感精選10
我讀了一本書(shū)，里面正好有一篇作文對我很感興趣，叫《邊城》。
如果不是那一夜的風(fēng)雨或許生活仍將在平淡中繼續，那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船也帶走了翠翠唯一的親人——祖父�；蛟S他就是為這里的渡船而存在吧，當渡船被沖走時(shí)作者給予了他們倆相同的命運：生命就是這樣總會(huì )有消亡也總會(huì )有繼續。
它們沉淀了恢弘滄桑沉寂凄婉的悲壯。
美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的'，山城鳳凰山水環(huán)抱靜靜地水，即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明河中游魚(yú)來(lái)去皆可以，數常年深翠綠色的細竹逼人眼目。
生活是活動(dòng)的圖畫(huà)是靜止的，生活供以人生命圖畫(huà)供以人欣賞，
農村山城是一幅靜止的圖畫(huà)，千年萬(wàn)年不變，生活里面的人叫畫(huà)中人。他們在社會(huì )上地位可以忽略不計，然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠充滿(mǎn)向往。
讀后感精選11
牡丹開(kāi)富貴，荷花開(kāi)宮門(mén)，老家門(mén)前的石埝上開(kāi)的滿(mǎn)是迎春花。
初春時(shí)節，富貴花兒都在沉睡，石埝上的`迎春花卻從冬眠中醒來(lái)了。枝枝枯黃中泛著(zhù)青色的迎春花藤上結滿(mǎn)了花骨朵�；ü嵌浜苄�，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動(dòng)也動(dòng)不得。但過(guò)不了幾天，它就星星點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，滿(mǎn)村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會(huì )嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿(mǎn)石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時(shí)，整個(gè)村子都沐浴在花香中，人們在花香中開(kāi)始了春耕。
我愛(ài)迎春花，因為它是我們山里人的花。它不嫌窮，不愛(ài)富，就愛(ài)我們閉塞的山村。每年都準時(shí)來(lái)給我們山里人報告春天的消息。
讀后感精選12
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時(shí)候，默默無(wú)聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無(wú)可非議的伴隨著(zhù)它，但是它從來(lái)不在人們需要他幫助時(shí)歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時(shí)結束了它的使命，可在傍晚，人們永遠需要它的幫助，可是卻沒(méi)有人注意過(guò)它。
這篇文章內容特別新穎，我們是離不開(kāi)路燈的'，可是并沒(méi)有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說(shuō)的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過(guò)來(lái)，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點(diǎn)亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒(méi)有了路燈，我們在街道上也許伸手不見(jiàn)五指，在回家路上的人或許會(huì )被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會(huì )在那黑暗的一晚發(fā)生，沒(méi)有了路燈，夜晚就會(huì )如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺(jué)得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻的“好朋友�！�
讀后感精選13
我今天讀完葉圣陶的《荷花》這本書(shū)，其中我對“我的侄兒”這篇文章印象極深。
文中寫(xiě)他的侄兒腦袋很大，小臉總是很紅，是個(gè)活潑可愛(ài)的小胖墩。他發(fā)育比較遲，十八個(gè)月才能扶椅移步，二十個(gè)月才能發(fā)單音，但他有他自己獨特的'語(yǔ)言，比如新年買(mǎi)了個(gè)氣球，玩了一會(huì )兒，破了他就會(huì )說(shuō)到：“氣球，好，高高，啪，壞壞�！彼乃�(jiàn)所想，所問(wèn)所答所做往往出人意料，又比如有一回他母親肚子疼，疼得厲害，大家忙著(zhù)找一瓶麻醉劑，希望暫時(shí)止一止他母親的痛。大家也沒(méi)有說(shuō)藥啊什么的，他卻從形色上看出來(lái)了，就在抽屜里檢了一包咳嗽藥送來(lái)。他習慣用自己獨特的思維和語(yǔ)言，來(lái)感知這個(gè)世界，他也有許多搞笑的地方，把肉叫做“傍傍”，把冷說(shuō)成“火沒(méi)有”，把父親與祖父都叫“爹爹”，把祖母與曾祖母都叫“阿婆”。他很樂(lè )觀(guān)，也很喜歡做事，從來(lái)不與人掙什么，買(mǎi)了好吃的就和大家均分，別的孩子打他，用手指甲抓他，他卻從來(lái)沒(méi)有照樣回敬過(guò)。
每個(gè)人也許天生不完美，但只要有一個(gè)積極，樂(lè )觀(guān)，向上的生活態(tài)度，一樣可以開(kāi)出絢麗的花。
讀后感精選14
這幾天，我讀了一本書(shū)――《紅舞鞋》�！都t舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨蛻變成真正的白天鵝的故事。
這本書(shū)大概的內容是這樣的：平凡的李莎莎在一次偶然的`機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝的事。
看完這本書(shū)，我認為李莎莎那種對待每一個(gè)人，每一件事的善良、勇敢是很值得我去學(xué)習的。當李莎莎發(fā)現她最好的朋友張茜背叛了她的時(shí)候，李莎莎沒(méi)有說(shuō)張茜的壞話(huà)，而是自己一個(gè)人默默傷心；當李莎莎發(fā)現舞蹈隊的同學(xué)都孤立她的時(shí)候，李莎莎沒(méi)有找她們理論，而是化悲痛為力量，努力練習舞蹈。
我從這本書(shū)中學(xué)到的能讓我受益終生！
讀后感精選15
《青鳥(niǎo)》是一部最富有詩(shī)情畫(huà)意和象征主義色彩的童話(huà)，入選“影響法國的五十本書(shū)”。梅特林克以其獨特的創(chuàng )作特色，被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”。
《青鳥(niǎo)》講述的是一個(gè)小男孩蒂蒂爾和他妹妹住在一個(gè)很貧窮的家庭，在一個(gè)平安夜，他們遇到了仙女貝麗倫，他們房間的東西都活了。它們陪著(zhù)兄妹倆一起去尋找貝麗倫仙女所要找的青鳥(niǎo)。他們多少次已經(jīng)得到了它，卻又因為意外失去了它的蹤影。最后，他們的領(lǐng)袖“光”接到了仙女貝麗倫的`來(lái)信，上面的內容是：一年期限已到。光就帶著(zhù)孩子們回到了他們的家。兄妹含淚告別了他們。然后，他們醒來(lái)了，發(fā)現自己只是睡了一覺(jué)，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
最后，他們發(fā)現，自己的家就是讓他們日夜尋找的青鳥(niǎo)。后來(lái)，林葛太太女兒的并也好了，一切還是那樣，一點(diǎn)兒都沒(méi)變。
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