心理健康教育的活動(dòng)方案14篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的心理健康教育的活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理健康教育的活動(dòng)方案1
為加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導，圍繞主題，廣泛開(kāi)展各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識，營(yíng)造良好校園心理氛圍，引導學(xué)生自我探索，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高學(xué)生對于心理健康的自覺(jué)意識;
2、營(yíng)造校園心理健康教育的氛圍，擴大心理健康教育的影響;
3、鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，展示新時(shí)代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌
二、活動(dòng)主題：我的`心‘晴’故事
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日—5月15日
四、活動(dòng)內容：
(一)、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間：5月6日(升旗儀式)
2.地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3.國旗下演講：我的心‘晴’故事
4.參加對象：全校學(xué)生
(二)、心理健康知識展示
活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月15日
展出地點(diǎn)：心理健康知識宣傳櫥窗、班級心理健康知識宣傳欄
活動(dòng)內容：1.圖文展宣傳心理健康知識。
2.學(xué)校心理健康輔導信息(心理情緒調節方面)。
(三)、心理健康征文比賽
活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月15日
活動(dòng)主題：心‘晴’故事
參與人員：初預----初二年級
活動(dòng)內容：4月30日將征文比賽事宜通知各班，各班組織學(xué)生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動(dòng)，字數1000字左右，每班至少評選出2篇文章，于5月13日統一交給心理老師。學(xué)校組織評比小組進(jìn)行評比，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲獎作品將在通過(guò)學(xué)校宣傳媒體給予展示。
(四)、心理健康月主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：5月10日班會(huì )
活動(dòng)主題：我的心‘晴’故事
參與人員：初預----初二年級
活動(dòng)內容：由各班班主任在5月10日班會(huì )上組織全體學(xué)生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導活動(dòng)，讓學(xué)生講講自己的心理小故事;班主任進(jìn)行情緒方面的心理宣傳，并通過(guò)心理小測試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會(huì )輔導活動(dòng)以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生健康心態(tài)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，并在自己的學(xué)習、生活中加以實(shí)踐。
(五)、心理素質(zhì)訓練活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月15日
活動(dòng)主題：放松心情心理素質(zhì)訓練活動(dòng)
參與人員：初預年級
活動(dòng)內容：組織初預年級的學(xué)生按班級，前往心理健康發(fā)展中心，體驗沙盤(pán)，并適當進(jìn)行交流。在心理宣泄室，通過(guò)宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調節的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。
(六)、學(xué)校青春健康俱樂(lè )部健康講座
活動(dòng)時(shí)間：5月10日
活動(dòng)主題：憤怒的青春期，還是迷茫的青春
參與人員：初二年級
活動(dòng)內容：由區計生協(xié)會(huì )的專(zhuān)家，為學(xué)生和家長(cháng)授課，圍繞青春期存在的困惑和煩惱，與家長(cháng)、老師之間存在的矛盾，探索如何解決青春期遇到的各種問(wèn)題。
心理健康教育的活動(dòng)方案2
各系：
為更好地做好大學(xué)生思想道德教育，切實(shí)做好育人工作，加強我院大學(xué)生心理健康教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，提高心理健康水平，現開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
和諧心靈，健康成才。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”為主題的心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識，樹(shù)立大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我、健康成長(cháng)的心理健康理念，展示大學(xué)生陽(yáng)光心理，提升大學(xué)生自我規劃、自我管理、自我實(shí)現的能力。營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺。
2、從發(fā)展的角度培養大學(xué)生的毅力、感恩、樂(lè )觀(guān)和愛(ài)的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生厘清夢(mèng)想、規劃夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。讓大學(xué)生通過(guò)自我實(shí)踐、自我體驗、自我探索、自我教育，達到自我發(fā)展和自我完善，發(fā)掘自身的'潛能，促使形成健全的人格，達到全面健康成長(cháng)成才的目標。
3、通過(guò)開(kāi)展與大學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習、適應人際交往等方面的活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)友誼，實(shí)現思想和情感的互動(dòng)，學(xué)習緩解心理壓力的辦法和技巧，增強自身心理素質(zhì)，通過(guò)奉獻和傳遞愛(ài)心，提升心理健康水平，減少不必要的學(xué)生心理問(wèn)題。
4、促進(jìn)心理健康教育堂內外教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的有機結合，進(jìn)一步提升各系、各專(zhuān)業(yè)輔導員的心理健康教育實(shí)踐能力。
、通過(guò)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍，夯實(shí)大學(xué)生成長(cháng)成才的基礎，構建和諧向上的校園化。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月—6月。
四、活動(dòng)內容
開(kāi)展大學(xué)生生活問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題、適應人際交往問(wèn)題、戀愛(ài)與性心理問(wèn)題、性格與情緒問(wèn)題、挫折問(wèn)題、壓力管理、突發(fā)性疾病、傳染病、網(wǎng)絡(luò )成癮等方面的心理健康教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
各系要結合實(shí)際，精心組織，統籌規劃，合理安排，切實(shí)部署，采取多種形式，創(chuàng )新多種方式，拓展多種渠道，認真組織開(kāi)展本次心理健康教育月活動(dòng)�？梢圆扇 靶睦斫】到逃麻_(kāi)幕儀式、百人簽名活動(dòng)、心理征、主題班會(huì )、心理海報板報設計、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓練、心理健康專(zhuān)業(yè)知識講座、現場(chǎng)心理咨詢(xún)”等形式。
六、活動(dòng)材料報送
各系、各專(zhuān)業(yè)要深入、細致、全面總結本次心理健康教育月活動(dòng)開(kāi)展情況，在6月底報送活動(dòng)開(kāi)展情況總結，包括系級活動(dòng)總結和專(zhuān)業(yè)活動(dòng)總結。
心理健康教育的活動(dòng)方案3
各院系：
為深入貫徹落實(shí)中央和我省加強大學(xué)生心理健康教育的部署和要求，積極響應《河南省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設標準>（試行）的通知》（x社政[20xx]x號）的精神，增強廣大學(xué)生的心理健康意識，營(yíng)造積極的心理氛圍，創(chuàng )建和諧健康的'校園環(huán)境，學(xué)工處心理健康教育中心特舉辦第七屆“2”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)
二、組織機構
主辦單位：學(xué)工處心理健康教育中心
承辦單位：教育學(xué)院
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月2日—月1日
四、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣、針對性強的活動(dòng)，達到宣傳和普及心理健康知識，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，構建和諧校園、和諧心靈的目的，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，掌握必要的心理調適方法，培養大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和挫折承受能力以及社會(huì )適應能力，全方位地加強心理健康教育，從而提高大學(xué)生心理素質(zhì)。
五、活動(dòng)內容：
詳見(jiàn)附1《河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)方案》。
六、活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各院要高度重視，積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生根據實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，力爭豐富多彩。各院系可將此次心理健康主題教育活動(dòng)與進(jìn)一步深化大學(xué)生思想政治教育工作相結合，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，合理安排本院系心理健康教育工作，以此為契機，進(jìn)一步加強和改善心理健康教育工作。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各院系要充分利用微信、微博等新媒體宣傳心理健康知識，充分發(fā)揮心理服務(wù)部、心理協(xié)會(huì )和心理委員的作用，結合實(shí)際開(kāi)展趣味心理游戲、戶(hù)外拓展等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，營(yíng)造我校心理健康教育的良好氛圍。
、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各院系要緊緊圍繞“心靈撫觸快樂(lè )成長(cháng)”這一活動(dòng)主題，教育和引導學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高心理調適能力，開(kāi)發(fā)潛能，完善人格，健康發(fā)展。
4、活動(dòng)結束后，各院系于月1日前將活動(dòng)總結以字、圖片的形式報送至學(xué)工處心理健康教育中心白紅敏處（向志樓601），并將相應電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
七、相關(guān)事宜
如有疑問(wèn)或其他未盡事宜，請咨詢(xún)學(xué)工處白xx老師。
�。簒x
學(xué)工處心理健康教育中心
20xx年月2日
心理健康教育的活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
相親相愛(ài)一家人
二、活動(dòng)目標：
開(kāi)展心理健康教育月系列活動(dòng)，營(yíng)造相親相愛(ài)一家人的團隊氛圍，引導教師更新理念，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展，創(chuàng )設寬松、和諧、溫馨的.心理健康教育氛圍，促進(jìn)師生科學(xué)地認識心理健康教育、了解心理健康教育知識，掌握必要的心理調適方式，形成正確的心理健康教育觀(guān)念，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，盡情享受學(xué)習、工作、盡責與助人的快樂(lè )。
三、宣傳標語(yǔ)：
團結友愛(ài)，互助分享。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月2日—12月31日
五、活動(dòng)對象：
全校教師、學(xué)生、家長(cháng)
六、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
七、活動(dòng)內容
本屆心理健康教育月將通過(guò)四個(gè)系列活動(dòng)讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨家園。
[系列活動(dòng)一]主題宣傳
�。ㄒ唬┑谝粚眯睦斫】到逃禄顒�(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí)間：12月8日（星期一）晨會(huì )時(shí)間。
主持：xx
內容：
1、心理輔導站授牌儀式（胡校）
2、四（6）班學(xué)生國旗下講話(huà)《團結友愛(ài)共同進(jìn)步》。
3、心理社團團員帶領(lǐng)全校師生手語(yǔ)表演《相親相愛(ài)一家人》
4、準備退場(chǎng)背景音樂(lè )《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
�。ǘ┬睦硇麄鲗�(zhuān)欄
12月2—10日在校門(mén)口海報展示第一屆心理健康教育周活動(dòng)安排；
12月2—10日參觀(guān)心理活動(dòng)室、咨詢(xún)室和感統訓練室
12月下旬心理手抄報和心理漫畫(huà)在校門(mén)口和團體輔導室走廊展示；
12月下旬各項活動(dòng)照片在校門(mén)口專(zhuān)櫥和團體輔導室展示。
注意事項：各班主任在教室張貼活動(dòng)安排表，并提醒學(xué)生和家長(cháng)按期參與各項活動(dòng)。
�。ㄈ┬睦斫】递o導課
3—6年級相關(guān)主題心理輔導課
�。ㄋ模┬睦斫】到逃荛]幕頒獎會(huì )。
時(shí)間：12月29日（星期一）晨會(huì )時(shí)間。
主持：xx
內容：宣布活動(dòng)月閉幕，宣讀各項評比獲獎名單，請每班代表上臺領(lǐng)取本班獲獎證書(shū)。
[系列活動(dòng)二]專(zhuān)題講座（教師）
�。ㄒ唬睹恳粋�(gè)孩子都是一朵為你盛開(kāi)的玫瑰》
時(shí)間：12月8日（星期一）下午第二節課后校本培訓時(shí)間
對象：全體教師（要求做好記錄并寫(xiě)感悟）
地點(diǎn)：四樓會(huì )議室
主講：溫州教師教育院吳郁蔥老師
�。ǘ秾W(xué)校對隨班就讀的思考》
時(shí)間：12月15日（星期一）下午第二節課后校本培訓時(shí)間
對象：全體教師（要求做好記錄并寫(xiě)感悟）
地點(diǎn)：四樓會(huì )議室
主講：溫州市教育局基教處楊昌奎老師
[系列活動(dòng)三] “相親相愛(ài)一家人”團體輔導
�。ㄒ唬┙處焾F體輔導《長(cháng)大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
時(shí)間：12月22日（星期一）下午第二節課后校本培訓時(shí)間
對象：全體教師
地點(diǎn)：四樓會(huì )議室
主講：xx老師
�。ǘ⿲W(xué)生團體輔導“尋找溫暖的記憶”（感恩教育）
時(shí)間：12月10日下午
對象：全校師生
地點(diǎn)：操場(chǎng)
主講：關(guān)工委宣講隊
�。ㄈ┬睦碛螒蜉o導
1、教師游戲：人椅游戲、解手鏈（心有千千結），談?dòng)螒蚋形?/p>
2、學(xué)生游戲：
一年級：百合花開(kāi)
二年級：蠶爬行
三年級：同舟共濟
四年級：背靠背夾球
五年級：巨龍翻身
六年級：履帶戰車(chē)
注意事項：由級段長(cháng)把游戲規則發(fā)給各班主任，各班主任利用課外活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲，并引導學(xué)生說(shuō)游戲感悟。
�。ㄋ模╅喿x心理故事
1、教師閱讀：《拒絕長(cháng)大》《鳥(niǎo)籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》
2、學(xué)生閱讀
五年級：《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》
六年級：《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
注意事項：由級段長(cháng)把心理故事發(fā)給各班主任，各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事，并引導學(xué)生說(shuō)閱讀感悟。
�。ㄎ澹└薪y訓練
時(shí)間：每周三午間
對象：1—2年級隨班就讀孩子
地點(diǎn)：感統訓練室
輔導老師：張鳴宇
[系列活動(dòng)四] “相親相愛(ài)一家人”主題評比活動(dòng)
�。ㄒ唬┬睦碜稍�(xún)室名稱(chēng)征集
要求：每班（包括老師和家長(cháng)）征集1—2個(gè)名字，并附注解。
時(shí)間：12月20日截止
對象：全體師生及家長(cháng)
�。ǘ┬那楣适拢ɑ蛐那檎Z(yǔ)錄）征集
要求：各班主任組織全班學(xué)生寫(xiě)自己的心情故事或心語(yǔ)，選出5幅作品（故事至少一個(gè)）上交給年級負責老師。作者、班級寫(xiě)在作品背后。
時(shí)間：12月20日（星期五）截止
對象：全體師生及家長(cháng)
�。ㄈ〢B劇本征集評比
要求：各班主任組織學(xué)生根據班情改編或創(chuàng )作AB劇，選出1—3幅作品上交給年級負責老師。作者、班級寫(xiě)在作品背后，字數在1500字以?xún)取?/p>
時(shí)間：12月20日（星期五）截止
對象：五、六年級學(xué)生
八、活動(dòng)安排表
1、第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
12月8日
全校師生
2、海報與網(wǎng)站宣傳
12月2—10日
3、心理櫥窗、長(cháng)廊活動(dòng)照片展示
12月下旬
全校學(xué)生
4、心理健康教育月閉幕并頒獎
心理健康教育的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)自我，和諧心靈
二、活動(dòng)內容
1、心理健康教育宣傳
組織為期一周的“5。25”宣傳活動(dòng)，宣傳內容圍繞心理健康知識，我校心理健康教育微信平臺和心理健康咨詢(xún)專(zhuān)題網(wǎng)推廣等�；顒�(dòng)宣傳現場(chǎng)將由“關(guān)注心靈”簽名活動(dòng)、“愛(ài)在心中”有獎競猜和“有問(wèn)必答”心靈樹(shù)三個(gè)環(huán)節構成，通過(guò)趣味互動(dòng)的形式普及心理健康知識，引導學(xué)生認識自我，促進(jìn)心與心的溝通與交流。
2、團體心理輔導
開(kāi)展中型團體心理咨詢(xún)。各系動(dòng)員學(xué)生依照咨詢(xún)日程安排采取自愿報名的`方式，經(jīng)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行篩選后，通知在特定的環(huán)境中進(jìn)行團體心理咨詢(xún)。（附團體心理輔導日程安排）
3、心靈運動(dòng)會(huì )
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活，培養學(xué)生團隊合作意識和人際溝通能力，在“5。25”心理活動(dòng)月期間，學(xué)校將面向全院，舉辦“健康你我，共同成長(cháng)”為主題的首屆“心靈運動(dòng)會(huì )”大賽。
三、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間，學(xué)生處將充分利用網(wǎng)絡(luò )、橫幅、海報等形式進(jìn)行宣傳，有關(guān)活動(dòng)詳情，學(xué)生處將在我校心理健康教育微信公眾號（sit0353）和心理健康教育專(zhuān)題網(wǎng)站發(fā)布和更新。
2、各系要認真組織落實(shí)本系班級開(kāi)展心靈運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，輔導員、班主任負責指導和督促活動(dòng)組織及培訓的進(jìn)行。5月20日之前，各系將第一屆心靈運動(dòng)會(huì )比賽報名表報送學(xué)生處210室。
3、各系在活動(dòng)月結束后，要對本次活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結，做好活動(dòng)的資料整理和存檔工作，尤其注意留存視頻、圖像等資料。6月底各系將活動(dòng)月總結報送至學(xué)生處，送報材料包括活動(dòng)圖片、文字材料以及活動(dòng)月的總結。
心理健康教育的活動(dòng)方案6
一、指導思想
根據天門(mén)市教育局【20xx】16號文件精神和天門(mén)市心理健康指導中心的指導意見(jiàn)，為了加強學(xué)校心理健康教育，培養學(xué)生的心理素質(zhì)，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，結合本校實(shí)際情況制定了一系列主題教育活動(dòng)方案，有計劃有層次地開(kāi)展了以“陽(yáng)光心靈、快樂(lè )校園”為主題的`心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、全面推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展，推動(dòng)我校心理健康教育體系上規模、上層次，進(jìn)而促進(jìn)全校師生關(guān)愛(ài)自己身心健康，快樂(lè )生活。
2、加強我校心理健康教育兼職教師和班主任之間的交流和互助，整合心理健康教育的有利資源，實(shí)現心理健康教育的形式多樣化、結構一體化。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)月的系列活動(dòng)中體驗心理健康的重要性，在全校形成良好的心理健康教育氛圍。
4、以此次活動(dòng)為契機，加強和其他學(xué)校心理健康教育工作交流與合作的力度，提升我校心理健康教育工作的層次和地位。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：代三軒
副組長(cháng)：周年發(fā)、石敏、金鐵斌
成員：各分校校長(cháng)
四、活動(dòng)要求
1、每項活動(dòng)由各負責人組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，并注意收集整理活動(dòng)資料。
2、希望各班能夠支持和配合活動(dòng)的各項安排，使更多的學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和感悟。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日～4月30日
六、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式
國旗下的講話(huà)，宣布活動(dòng)主題內容以及詳細的活動(dòng)安排，鼓勵全校師生積極參與。
2、健全活動(dòng)機制
�。�1）成立學(xué)生心理小組，全面提升我校學(xué)生的心理健康水平。
�。�2）培訓全校各班心育委員，組織心理委員開(kāi)展心理保健宣傳。
3、班主任心理健康培訓講座
活動(dòng)時(shí)間：4月13日
4、心理健康教育講座
時(shí)間：4月18日下午3：10～5：00
講座內容：我陽(yáng)光，我快樂(lè )
對象：全校學(xué)生
5、召開(kāi)“善待挫折、快樂(lè )你我”主題班隊會(huì )
時(shí)間：4月11日和4月25日班會(huì )時(shí)間
地點(diǎn)：各班教室
要求：各班做好記錄，并將主題班會(huì )教案上交至學(xué)校心理健康教育咨詢(xún)中心。
6、舉辦一期心理健康教育黑板報和心理健康小報展。
7、心理影片賞析
觀(guān)看時(shí)間：4月26日下午第三、四節
觀(guān)看地點(diǎn)：多媒體教室
觀(guān)看人員：七八年級
8、校園廣播：感恩小故事分享。
心理健康教育的活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
為了培養學(xué)生具有良好心理素質(zhì)、穩定的情感，有較好的適應能力，和諧的人際關(guān)系，擁有健康快樂(lè )、積極向上的生活環(huán)境，我校以心理健康周教育契機，以“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè )成長(cháng)”為主題，加強學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認識心理健康、了解心理健康知識，并使之學(xué)會(huì )心理調適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)；同時(shí)也希望能夠通過(guò)此次主題活動(dòng)周，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到在認真學(xué)好知識的同時(shí)，還應積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應現代社會(huì )的需要。
活動(dòng)主題：
沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè )成長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
第14周
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx中心小學(xué)
活動(dòng)內容：
一、心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨觀(guān)摩研討活動(dòng)（具體議程如下）：
1、宣布心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)儀式開(kāi)始
2、顧問(wèn)代表講話(huà)
3、教委辦領(lǐng)導講話(huà)
4、宣讀紫峰中心小學(xué)心理健康活動(dòng)周方案
5、學(xué)生代表發(fā)言
6、大型手語(yǔ)操
7、團體心理活動(dòng)觀(guān)摩課
8、心理講座
二、黑板報
各班以“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè )成長(cháng)”為主題出一期黑板報，低年段以學(xué)生的學(xué)習為內容，比如：如何養成良好的行為、學(xué)習習慣，怎樣讓孩子們快樂(lè )學(xué)習;中年段以如何調節情緒，快樂(lè )每一天，或認識自我，增強自信心為內容;高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內容。（于5月8日前完成）
三、宣傳欄（美術(shù)作品、書(shū)法、作文）
負責各宣傳欄的老師（其中有美術(shù)、書(shū)法、作文）圍繞“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè )成長(cháng)”收集好相關(guān)作品，高年級的作文可讓外來(lái)生談?wù)勛约旱某砷L(cháng)經(jīng)歷，生活、學(xué)習、交往所遇到的煩惱或挫折。（于5月8日前完成）
四、心理輔導課
各班的輔導員在周五第三節上一節心理輔導課，心理輔導活動(dòng)課的主題與黑板報的主題相一致。
五、廣播站
與校廣播站的老師合作，推出午間“心靈之聲”欄目，負責的老師收集關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等等，于星期二～四中午播放。
六、展板
制作心理展板，其一為學(xué)生作品展示板，其二為學(xué)校心理健康教育工作簡(jiǎn)介，由心理課題組的老師完成。
七、活動(dòng)樂(lè )園
�。ㄒ唬﹫F體心理活動(dòng)
時(shí)間：星期二下午
地點(diǎn)：操場(chǎng)
內容：感統訓練（夾彈珠、袋鼠跳、走s型、彈乒乓）
對象：一、二年級學(xué)生
�。ǘ﹫F體心理活動(dòng)
時(shí)間：星期三下午
地點(diǎn)：操場(chǎng)
內容：合作之旅（紙板渡河、趕鴨子、人椅、結對而行）
對象：三、四年級學(xué)生
�。ㄈ┬睦碇R競賽
時(shí)間：星期四下午
地點(diǎn)：多媒體教室
對象：五年級學(xué)生
�。ㄋ模┬睦碛捌蕾p
時(shí)間：星期三下午
地點(diǎn)：多媒體教室
內容：《隱形的翅膀》
對象：六年級學(xué)生
活動(dòng)要求：
1、每項活動(dòng)由各負責人組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，并注意收集整理活動(dòng)資料。
2、本屆心理健康活動(dòng)周是我校首次推廣心理健康教育，希望各班能夠能認真落實(shí)活動(dòng)的各項安排，使更多的學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)得到快樂(lè )，受到教育。 教學(xué)目標：
1、通過(guò)辨別幾種常見(jiàn)的面部表情去感知、判斷人的良好與不好情緒。
2、知道良好的情緒使人健康、初步學(xué)會(huì )去調整自己的不良情緒。
3、在觀(guān)察、感知、辨認、判斷活動(dòng)中提高幼兒的觀(guān)察力、情緒識別力。
4、學(xué)會(huì )保持愉快的心情，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。
5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)辨別面部表情來(lái)判斷良好的與不好情緒。
活動(dòng)難點(diǎn)：如何引導幼兒積極想辦法，來(lái)初步調整自己的不良情緒。
活動(dòng)準備：
1、六個(gè)表情面具（大笑、微笑、生氣、哭泣、憤怒、害怕）
2、準備《健康歌》、《假如幸福你就拍拍手》的歌曲磁帶及錄音機；
3、課前排練好《他落入了情緒的深淵》的小品。
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)趣導
現在老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)："人人身上一大寶，既會(huì )哭來(lái)又會(huì )笑。生起氣來(lái)眉上翹，高興起來(lái)哈哈笑。"你們知道是什么嗎？（臉）
二、情緒大變臉
�。ㄒ唬┍鎰e面部表情
1、你們見(jiàn)過(guò)哪些表情的臉？（啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，并根據幼兒的回答出示相應的表情面具）
2、為什么會(huì )出現這些不同表情的臉？
3、教師小結："臉"真是一位大魔術(shù)師，時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)生很大的變化：一會(huì )兒笑，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒又生氣，一會(huì )兒又憤怒……真的`變化無(wú)窮，我們可以通過(guò)臉上的表情他人的情緒。
�。ǘ�"變臉"游戲現在我們來(lái)玩玩變臉游戲好嗎？
1、集體游戲。教師出示表情面具，幼兒做相應的表情。
2、同伴之間互相游戲：你說(shuō)我來(lái)做。
�。ㄈ┮龑в變簩⒈砬槊婢甙辞榫w進(jìn)行分類(lèi)
1、剛才我們在玩變臉的游戲中，你覺(jué)得哪些臉讓你心情高興？哪些臉讓你心情不好呢？
2、引導幼兒將幾個(gè)表情面具從良好情緒和不良情緒進(jìn)行歸類(lèi)。
3、教師小結：當我們微笑、大笑時(shí)我們的心情好，高興、快樂(lè )屬于良好的情緒；而當我們生氣、哭泣、憤怒、害怕時(shí)，我們的心情不好，屬于不好的情緒。情緒有"喜"、"怒"、"哀"、"樂(lè )"四種類(lèi)型，原來(lái)，我們可以從我們臉上的表情知道他的情緒怎樣。
�。ㄋ模┩�"臉譜轉盤(pán)"，鞏固對情緒的理解
1、規則：每次請1位小朋友來(lái)玩轉盤(pán)，轉動(dòng)指針，指針指到哪一處臉譜，這位幼兒就試著(zhù)做出這種臉譜的表情，判斷出情緒大類(lèi)（好的還是不好的情緒），并說(shuō)說(shuō)自己對這種情緒的感受。
2、討論：你喜歡哪種情緒？不喜歡哪種情緒？為什么？（知道不良的情緒不利于自己的身體健康，愉快的情緒有利于自己的身體健康）
三、聯(lián)系生活實(shí)際
1、請幼兒觀(guān)看教師事先錄制好的幼兒園的生活片斷。
問(wèn)：錄像中哪些小朋友表現出好的情緒？哪些小朋友的情緒是不好的？你是從哪里看出來(lái)的？（引導幼兒從面部表情進(jìn)行判斷）
2、這些小朋友為什么會(huì )有不好的情緒？你能想什么方法幫助他們有良好的情緒？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)調節情緒的方法）
3、教師歸納小結：是呀，我們長(cháng)大了，當我們不開(kāi)心或害怕、想哭的時(shí)候，我們可以想很多辦法，如把不高興的原因講給別人聽(tīng)，或做一些自己喜歡的事，比如去跑步、做游戲等，慢慢就會(huì )把不開(kāi)心的事給忘了，同時(shí)當我們遇到困難時(shí)也要變得堅強、勇敢，不要隨便掉眼淚。如果我們經(jīng)常保持快樂(lè )的情緒，我們的身體才會(huì )更加健康。
四、活動(dòng)結束
一起來(lái)跳舞最后，讓我們隨著(zhù)《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》歡快的旋律唱起來(lái)、跳起來(lái)。讓我們時(shí)刻能像現在一樣高興、快樂(lè )，保持一份好心情。
五、活動(dòng)延伸：
1、布置"心情墻"，引導幼兒學(xué)習用臉譜娃娃的表情進(jìn)行自己心情的記錄。
2、開(kāi)展"小小心理咨詢(xún)師"的活動(dòng)
心理健康教育的活動(dòng)方案8
課題：
學(xué)習和休息
教學(xué)目標
1、學(xué)生了解學(xué)習和休息之間的關(guān)系。
2、學(xué)生明確應當怎樣合理安排學(xué)習和休息的時(shí)間。
3、養成一個(gè)好的生活學(xué)習作息制度。
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課
我們每一天在學(xué)校里有規律地進(jìn)行著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，并且這些活動(dòng)都有必須的時(shí)間限制。無(wú)論在學(xué)�；蛟诩依�，學(xué)習和休息都交替進(jìn)行的，那么怎樣才能安排好兩者呢
二、學(xué)習新課
1、明確一個(gè)六年級學(xué)生每一天的睡眠時(shí)間學(xué)習時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。提問(wèn)：為什么要對學(xué)習和休息的時(shí)間進(jìn)行那么嚴格的時(shí)間限制呢
2、讀課文3—5小節，思考討論。
3、讓我們來(lái)想象一下，如果我們總在進(jìn)行緊張的學(xué)習，是不是會(huì )有好的學(xué)習效果呢
4、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活中了解的有關(guān)同學(xué)的學(xué)習時(shí)間安排。
5、為了合理地安排學(xué)習和休息，我們應當注意哪些方面
6、討論并小結：
�。�1）養成良好的`學(xué)習習慣；
�。�2）掌握學(xué)習的方法和技巧；
�。�3）列出學(xué)習計劃表；
�。�4）保證足夠的睡眠時(shí)間；
�。�5）積極參加各種體育、文娛活動(dòng)
7、補充知識：小學(xué)生一日學(xué)習時(shí)間的標準。
三、小結
在今后的日子里，讓我們來(lái)比一比，看誰(shuí)在這方面做得最好。
心理健康教育的活動(dòng)方案9
按照學(xué)生處20××年工作計劃安排，我校擬舉行“陽(yáng)光護航”心理健康教育宣傳季活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光護航珍愛(ài)生命，心理育人激揚青春”
二、活動(dòng)時(shí)間
20××年3月25日——20××年5月25日
三、活動(dòng)內容
學(xué)校組織開(kāi)展的活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括：心理電影放映；團體輔導和游戲；心理健康主題班會(huì )；心理健康主題征文。各院系自行組織開(kāi)展心理健康主題征文活動(dòng)，于5月20日前推選3—5篇征文上報心理咨詢(xún)中心XX老師處，參與學(xué)校優(yōu)秀心理健康征文評選；心理健康漫畫(huà)、海報、手抄報展覽活動(dòng)；“我最喜愛(ài)的心理委員”評選。各院系自行組織評選，于5月15日前，推薦3名心理委員上報心理咨詢(xún)中心XX老師處，附個(gè)人簡(jiǎn)介和事跡。由學(xué)工部組織對候選人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票（具體辦法另行公布）。表現突出的心理委員被授予“20××年度我最喜愛(ài)的心理健康教育宣傳員”榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、表彰獎勵
學(xué)工部將根據各院系報送材料情況和宣傳季工作實(shí)際，對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的.一項重要指標。本次活動(dòng)擬評選突出表現集體獎2個(gè)，分別獎勵1500元；優(yōu)秀組織獎4個(gè)，分別獎勵1000元。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬�、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著(zhù)“發(fā)揮院系主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，鼓勵各院系結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心策劃、組織、開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。各院系于20××年4月5日之前將“陽(yáng)光護航”心理健康教育宣傳季活動(dòng)方案（電子版）報送心理咨詢(xún)中心備案。各院系根據方案安排，及時(shí)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)院可邀請學(xué)工部對接領(lǐng)導、心理咨詢(xún)中心對接教師指導和參與相關(guān)工作，也可以調動(dòng)中心分配的朋輩輔導學(xué)生具體指導相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ�、注重宣傳，營(yíng)造氛圍。各院系要通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃郁心理健康活動(dòng)季氛圍，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結合學(xué)生自主管理改革，充分調動(dòng)大學(xué)生在教育活動(dòng)中的積極性、主體性和主動(dòng)性，要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導團隊、學(xué)生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊伍，引導更多學(xué)生組織和參與形式多樣、內容豐富，師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的心理健康教育活動(dòng)。
�。ㄈ�、及時(shí)總結、求得實(shí)效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結、梳理，查找不足，及時(shí)整改，務(wù)必突出教育效果，并于6月1日前將活動(dòng)總結（文字+圖片，電子版和紙質(zhì)版）報送心理咨詢(xún)中心惠筱處。
心理健康教育的活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步加強我區學(xué)生心理健康教育工作，在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)注自我、重視心理健康的良好氛圍，引領(lǐng)學(xué)校心理健康活動(dòng)豐富、多元、蓬勃開(kāi)展，普及心理健康知識，助力學(xué)生身心健康成長(cháng)。按照市教委相關(guān)要求，全區各校要高度重視、精心準備，全力開(kāi)展好我區今年“2”學(xué)校心理健康月主題活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
溫暖你我陽(yáng)光同行
二、參加對象：
全區各中小學(xué)、職校在校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日—月2日
四、活動(dòng)目標
1、貫徹落實(shí)《市教委關(guān)于進(jìn)一步加強各級各類(lèi)學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（xx教委【201】x號），堅持心理健康教育與思想道德教育相結合，積極引導學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)各種積極、生動(dòng)、活潑的形式，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立自信樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，培養陽(yáng)光向上的積極品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(cháng)。
2、組織發(fā)動(dòng)學(xué)生、教師及家長(cháng)積極參與體驗，推動(dòng)學(xué)校和社會(huì )、家庭共同開(kāi)展心理健康教育工作，實(shí)現學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的全員覆蓋。
提升“2”心理健康月的'影響力。通過(guò)程、活動(dòng)、服務(wù)等多元載體，把心理劇、心理講座、心運會(huì )、親子趣味活動(dòng)、心理團體輔導、心理咨詢(xún)等融入心理健康教育內涵及外延�；顒�(dòng)結束，及時(shí)總結鞏固成果。
五、活動(dòng)要求：
1、各單位要根據實(shí)際，在“2”學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，著(zhù)力搞好知識普及，認真安排活動(dòng)項目，科學(xué)制定活動(dòng)計劃。
2、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規律和特點(diǎn)，拓展和創(chuàng )新心理健康教育途徑，切實(shí)把心理健康知識融入到各種活動(dòng)中，努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加，以達到預期效果。
要加大宣傳力度，充利用廣播、網(wǎng)絡(luò )及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時(shí)機，宣傳心理健康教育知識及活動(dòng)開(kāi)展情況，推動(dòng)活動(dòng)在學(xué)生中間漸進(jìn)深入，不斷擴大活動(dòng)影響力。
4、在積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的基礎上，及時(shí)總結，并于心理健康教育月活動(dòng)結束一周內，將亮點(diǎn)活動(dòng)報道（rd檔粘貼照片）發(fā)送到德育科公郵。
心理健康教育的活動(dòng)方案11
全校各單位：
“525”是“我愛(ài)我”的諧音，最初由全國學(xué)聯(lián)倡議推行的大學(xué)生心理健康文化節。20xx年，是全國“525”心理健康節XX周年，為進(jìn)一步加強大學(xué)生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，引導學(xué)生關(guān)注心理健康、弘揚心理文化，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，結合我校工作實(shí)際，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年“525”心理健康教育節系列活動(dòng),現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
春季是大學(xué)生心理危機的高發(fā)期。季節交替，氣候轉暖，天氣多變，人體生理代謝進(jìn)入旺盛期，內分泌活動(dòng)變化增強，處在青春期的大學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，尤其是敏感、多疑、有焦慮特質(zhì)的學(xué)生可能心生抑郁�！�525”心理健康教育節活動(dòng)旨在動(dòng)員各方面力量，攜手關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康和心靈成長(cháng)，從而增強其心理素質(zhì)，提高心理健康水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日-5月25日
三、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬睦砻牢恼魑拇筚�
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日——5月20日
2.活動(dòng)主題: 我愛(ài)我，給心理一片晴空
3.作品要求
�。�1）內容健康，積極向上，真情實(shí)感，不得抄襲（抄襲者按零分計）；
�。�2）字數在800字以上（詩(shī)歌除外）；
�。�3）作品以學(xué)院為單位提交，數量不限，統一手寫(xiě)在稿紙上，在封皮上注明所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話(huà)，由各學(xué)院心理輔導站站長(cháng)收齊后于5月20日12:00前統一交至大學(xué)生心理健康教育中心（醫學(xué)院2219室），電子版（注明個(gè)人信息，內容同上）發(fā)送至 ，聯(lián)系人： （大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì )學(xué)習部部長(cháng)）。
4.獎項設置:
本次活動(dòng)設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，擇期頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎作品將上傳至心理健康教育中心網(wǎng)站和在《xx工學(xué)院》刊登，并于5月25日大學(xué)生心理健康教育節在智博廣場(chǎng)進(jìn)行展覽。
�。ǘ皠�(chuàng )意DIY 我SHOW我書(shū)簽”設計大賽
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日——5月20日
2.活動(dòng)主題：我愛(ài)我，給心理一片晴空
3.活動(dòng)宗旨：該活動(dòng)通過(guò)將原創(chuàng )勵志名言與DIY個(gè)性書(shū)簽相結合的形式，將心理健康教育寓樂(lè )之中。在創(chuàng )作的同時(shí)一方面可以培養大學(xué)生的原創(chuàng )精神，提升藝術(shù)素養，提倡健康生活，另一方面可以有助于同學(xué)們樹(shù)立正確的生活觀(guān)、生命觀(guān)。
4.作品要求
�。�1）原創(chuàng )名言以“我愛(ài)我，給心理一片晴空”主題展開(kāi)，不得抄襲；
�。�2）DIY書(shū)簽設計作品類(lèi)型不限，材料不限，可以采取手工制作方式，形狀自定，大小適中，色彩自選。也可采用彩印形式，正反面均可有彩色設計展示；
�。�3）DIY書(shū)簽請務(wù)必在合適的位置打洞，并栓上紅線(xiàn)，以便展覽；
�。�4）原創(chuàng )名言和書(shū)簽要相契合，搭配合適，字體優(yōu)美，突出主題
�。�5）DIY書(shū)簽作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個(gè)人獨立創(chuàng )作，也可以是小組集體創(chuàng )作；
�。�6）參賽作品請另附有以下信息：
�。�6）參賽作品必須為本人創(chuàng )作，凡因此引起的任何問(wèn)題由本人負責，更不可購買(mǎi)成品上交。
5.作品提交時(shí)間
作品以學(xué)院為單位提交，數量不限（至少要提交5份以上），由心理輔導站站長(cháng)收齊后于5月20日12:00前統一交至大學(xué)生心理健康教育中心（醫學(xué)院2219室），聯(lián)系人 （大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì )宣傳部部長(cháng)）。
6.獎項設置
活動(dòng)設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，擇期頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎作品將于5月25日大學(xué)生心理健康教育節在智博廣場(chǎng)進(jìn)行展覽。
�。ㄈ┦讓眯@心理情景劇大賽
具體活動(dòng)方案見(jiàn)院行〔20xx〕82號（“OA”辦公系統4月15日印發(fā)）。
�。ㄋ模┬睦斫】抵R櫥窗展示
“525”心理健康教育節期間，學(xué)校心理健康教育中心將在勤政苑一樓大廳設置心理健康知識櫥窗展示，介紹相關(guān)心理學(xué)知識。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。本次活動(dòng)由大學(xué)生心理健康教育中心主辦，大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì )承辦，各學(xué)院心理輔導站協(xié)辦。積極發(fā)動(dòng)全校學(xué)生廣泛參與，力爭豐富多彩。
�。ǘ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，如QQ群、說(shuō)說(shuō)、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識；各學(xué)院心理輔導站要充分發(fā)揮心理輔導站成員、班級心理委員以及宿舍心理信息員的'骨干作用，結合本學(xué)院實(shí)際開(kāi)展2-3項富有特色的心理健康教育活動(dòng)，盡量普及到本學(xué)院全體學(xué)生，積極營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。
�。ㄈ┱J真總結，不斷提高�；顒�(dòng)過(guò)程中要注意收集、保存相關(guān)資料，活動(dòng)結束后各學(xué)院要形成活動(dòng)總結，請于5月30日前以電子文檔的形式發(fā)至 郵箱。
20xx年5月4日
心理健康教育的活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生心理健康水平，豐富校園生活，實(shí)現健康成才的教育目標，學(xué)院擬于月初至6月初舉辦20xx年安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)，現將有關(guān)活動(dòng)具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
本屆心理活動(dòng)月主題為“幸福有你，夢(mèng)想同行”，旨在引導大學(xué)生進(jìn)一步提高認識自我和他人的能力，提升自我價(jià)值感，構建和諧的人際關(guān)系，共譜青春美好時(shí)光。
二、活動(dòng)內容
本屆心理活動(dòng)月的活動(dòng)以充分調動(dòng)學(xué)生積極性、擴大活動(dòng)覆蓋面為切入點(diǎn)，結合我院實(shí)際，組織安排以下活動(dòng)：
�。ㄒ唬┦讓眯睦碛螆@會(huì )活動(dòng)暨活動(dòng)月開(kāi)幕式
1、活動(dòng)時(shí)間：五月初（具體時(shí)間另行通知）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：
在學(xué)院心理活動(dòng)月開(kāi)幕式結束后，各系圍繞本屆活動(dòng)月主題自主設計開(kāi)展系部特色活動(dòng)，要求活動(dòng)形式多樣、內容新穎、積極健康，有完整可行的實(shí)施方案，組織有序，學(xué)生參與度高，活動(dòng)效果明顯。
�。ǘ┬睦斫】抵R宣傳教育系列展覽活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：五月上旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：
心理中心制作學(xué)院大學(xué)生心理健康知識及教育活動(dòng)系列展板進(jìn)行集中展示。
�。ㄈ┬腋ｋS手拍
1、活動(dòng)時(shí)間：月20日止
2、活動(dòng)地點(diǎn)：隨處可拍
3、活動(dòng)內容：
用鏡頭發(fā)現生活之美，以照片記錄幸福時(shí)刻。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專(zhuān)欄展出。
�。ㄋ模⿲W(xué)生素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：五月上旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：
針對院系特定學(xué)生組織開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生人際交往能力，增強學(xué)生心理素質(zhì)。
�。ㄎ澹扒啻簠群�，機電聲音”脫口秀大賽
1、活動(dòng)時(shí)間：月2日止
2、活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)
3、活動(dòng)內容：
在全院范圍內開(kāi)展以“成長(cháng)路、尋知己、未夢(mèng)”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個(gè)人脫口秀的形式制作“個(gè)人秀小視頻”，以此展現當代大學(xué)生的'自我青春魅力，傳播青春正能量。
�。┬睦砝L本設計大賽
1、活動(dòng)時(shí)間：月28日止
2、活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)
3、活動(dòng)內容：
運用絢麗豐富的色彩和圖畫(huà)，形象生動(dòng)的字和話(huà)語(yǔ)，針對活動(dòng)月主題，編寫(xiě)、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學(xué)生們在愛(ài)的互動(dòng)及傳遞中幫助彼此解決心理問(wèn)題，減輕學(xué)習壓力，敞開(kāi)心扉，拋開(kāi)煩惱，以積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對學(xué)習，面對人生。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。
�。ㄆ撸┬睦斫】抵R有獎競猜活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：月17日中午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前
3、活動(dòng)內容：
讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識的問(wèn)題中，樹(shù)立關(guān)注心理健康的意識，提高認識自我與他人的能力。
�。ò耍┦讓檬蟆靶撵`衛士”評選活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：月0日止
2、活動(dòng)地點(diǎn)：心理中心
3、活動(dòng)內容：
結合廣大師生心理健康教育工作的開(kāi)展情況，采取現場(chǎng)材料評審的方式，評選出學(xué)院十大心靈衛士，展現學(xué)院心靈衛士的“護心”風(fēng)采。此項活動(dòng)師生皆可參加。
�。ň牛┬睦砦瘑T專(zhuān)題系列培訓
1、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)月期間
2、活動(dòng)地點(diǎn)：心理中心
3、活動(dòng)內容：
通過(guò)專(zhuān)題培訓，進(jìn)一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢(xún)基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識別心理危機的能力。
�。ㄊ┬睦斫】到逃厣顒�(dòng)評選
1、活動(dòng)時(shí)間：六月初
2、活動(dòng)地點(diǎn)：心理中心
3、活動(dòng)內容
心理中心將集中組織特色活動(dòng)評選，各系以ppT形式進(jìn)行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動(dòng)評選設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動(dòng)經(jīng)費獎勵。
三、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。舉辦心理活動(dòng)月是加強和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各系應高度重視，以此為契機進(jìn)一步加強和提升學(xué)生心理素質(zhì)。
2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結合實(shí)際，根據學(xué)院各項活動(dòng)要求和時(shí)間安排，研究制定工作方案，組織開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。要精心組織，廣泛宣傳，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，提高活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
3、探索創(chuàng )新，打造品牌。各系應認真總結經(jīng)驗，加強溝通交流，積極探索創(chuàng )新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動(dòng)。
4、活動(dòng)完成后，請注意保存相關(guān)資料，整理并上報心理中心。
心理健康教育的活動(dòng)方案13
為深入貫徹河北省委教育工委、省教育廳關(guān)于大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育工作的精神，不斷提高我校大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。經(jīng)研究，決定舉辦我校第十二屆（20xx）“2大學(xué)生心理健康節”教育活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
理性平和，陽(yáng)光心態(tài)
二、活動(dòng)時(shí)間
20179-201766
三、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)主要內容有:心理健康節啟動(dòng)儀式，心理大講堂，心理技能大賽，主題心理攝影大賽，主題心理微征大賽，主題心理演講大賽，主題心理班會(huì )大賽，心理知識展牌大賽，心理健康節閉幕式。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬睦斫】倒潌�(dòng)儀式
1、時(shí)間：20179下午三點(diǎn)
2、地點(diǎn)：待定
、參加人員：院系輔導員、班級心理委員、校心協(xié)、育心協(xié)會(huì )、各院系心理協(xié)會(huì )代表隊
�。ǘ┬睦泶笾v堂
1、講座主題：理性平和，陽(yáng)光心態(tài)
2、時(shí)間：待定
、地點(diǎn)：待定
4、主講人：呂少博（中科院心理所博士）
�。ㄈ┬睦砑寄艽筚�
1、主要內容：
心理控制能力競賽—團體賽（手持式心理調節儀）：
參賽隊利用手持式心理調節儀，在同等高壓應激狀態(tài)下設定訓練目標值進(jìn)行生物反饋訓練競賽，綜合參賽隊全員在相同時(shí)間內使反饋場(chǎng)景進(jìn)度前進(jìn)最多者為調試能力最強、應激訓練水平最高，亦為最終獲勝團隊。
2、參賽人員：每個(gè)院系選派一支參賽隊伍，每隊人，其中，指定一名領(lǐng)隊，將報名表（見(jiàn)附錄一）于月12日前發(fā)送至郵箱xx，并以院系名稱(chēng)+心理技能大賽報名表命名。
、比賽時(shí)間：月（具體時(shí)間另行通知）
4、比賽地點(diǎn)：主校區心理咨詢(xún)室（A609）
4、獎項設置：本次比賽設置團體一、二、三等獎及個(gè)人一、二、三等獎。
�。ㄋ模┲黝}心理攝影大賽
1、截稿時(shí)間：20172
2、參賽人員：全體學(xué)生
、作品主題：理性平和，陽(yáng)光心態(tài)
4、參賽作品要求：（1）要求參賽作品為本人拍攝，拍攝需圍繞與主題相關(guān)的人和物進(jìn)行；（2）個(gè)人作品以電子版夾形式上交，夾內附作品原片及rd版字說(shuō)明（包括作品名稱(chēng)和作品簡(jiǎn)介，字數在200字以?xún)龋�；（）作品要求注明作者所在院系、年級、�?zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好攝影作品的甄選工作，擇優(yōu)選出10作品參賽。
、作品上交方式：以院系為單位匯總并填寫(xiě)匯總表（見(jiàn)附錄二），將電子版統一以附形式發(fā)送至郵箱xx
6、獎項設置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進(jìn)行評審。設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。ㄎ澹┲黝}心理微征大賽
通過(guò)200字以?xún)任⒄髡骷男问�，邀請大學(xué)生透過(guò)筆端描繪心靈故事、記錄成長(cháng)體驗，抒發(fā)真摯情感。賽后選取優(yōu)秀作品在公眾號“唐學(xué)院心理咨詢(xún)中心”進(jìn)行展示，讓更多學(xué)生感受到心靈的交流與暢想，凝聚校園正能量。
1、截稿時(shí)間：20172
2、參賽人員：全體學(xué)生
、征主題：理性平和，陽(yáng)光心態(tài)
4、征要求：（1）主題鮮明，內容積極向上，題目自擬；（2）要求原創(chuàng )，杜絕摘抄或直接下載；（）稿要求注明作者所在系、年級、專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好稿的甄選工作，擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。
、交稿方式：以院系為單位匯總并填寫(xiě)匯總表（見(jiàn)附錄三），將電子版統一以附形式發(fā)送至郵箱xx
6、獎項設置：本次比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對參評作品進(jìn)行評審。征設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。┲黝}心理演講大賽
1、時(shí)間：201710-20170
2、地點(diǎn)：待定
、參賽人員：全體學(xué)生
4、比賽要求：（1）以“理性平和，陽(yáng)光心態(tài)”為主題內容，題目自擬；（2）演講要口齒清晰、語(yǔ)言流暢，內容精煉，有思想、有感染力，普通話(huà)標準；（）每位參賽選手演講時(shí)間限定在分鐘。
、比賽安排：（1）各院系進(jìn)行比賽推薦五名選手參加主題演講大賽；（2）比賽設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；（）各院系參賽選手請于月16日前把演講稿發(fā)到7149282@qq。
�。ㄆ撸┲黝}心理班會(huì )大賽
1、參報日期：201710-20172
2、地點(diǎn)：各班自定
、班會(huì )主題：以“理性平和，陽(yáng)光心態(tài)”為主題內容，題目自擬
4、參與對象：全校各班級
、活動(dòng)要求：（1）要求各班心理委員以本班學(xué)生心理特點(diǎn)做出班會(huì )策劃，并開(kāi)展實(shí)施班會(huì )；（2）活動(dòng)具體形式和內容由各班自定，提倡生動(dòng)活潑、又能予人以啟迪的活動(dòng)形式；（）各院系認真組織開(kāi)展班會(huì )并作出評審，選出最佳一個(gè)班會(huì )參賽，電子版材料發(fā)送至郵箱xx，紙質(zhì)材料送至北校區辦公樓209室。
6、參報材料：主題班會(huì )的策劃方案、班會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)照片（視頻）、活動(dòng)總結、班級成員感言等。
7、獎項設置：比賽將邀請相關(guān)教師組成評審組，對班會(huì )材料進(jìn)行評審并進(jìn)行現場(chǎng)答辯。設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎班級頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。ò耍┬睦斫】抵R展牌大賽
1、活動(dòng)時(shí)間：201722-201726
2、活動(dòng)方式：（1）由各院系心理協(xié)會(huì )（或學(xué)生會(huì )、團總支）負責出一展板，主題為“理性平和，陽(yáng)光心態(tài)”，活動(dòng)周期間，各院系展牌放置相應校區內展出；（2）月2日-月26日集中擺放于北校區A座一樓，由心理咨詢(xún)中心組織評委進(jìn)行評分。
、獎項設置：展牌將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎團體頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。ň牛┬睦斫】倒濋]幕式
1、時(shí)間：201766下午:00
2、地點(diǎn)：待定
、參加人員：班級心理委員、校心協(xié)、育心協(xié)會(huì )、各院系心理協(xié)會(huì )代表隊
六、各院系活動(dòng)
1、各院系要高度重視心理健康教育的`重要性，根據我校第十二屆“2大學(xué)生心理健康節”的活動(dòng)安排，認真部署，確保本屆心理健康節主題教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、各院系要結合本院系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，研究制定本院系的2大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案，在心理健康節活動(dòng)期間，組織開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。
心理健康教育的活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生的心理健康水平，培養學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，提高其自我調適能力，同時(shí)在校園中營(yíng)造健康陽(yáng)光的心理氛圍，讓大學(xué)生了解心理健康知識，提高心理保健意識，提升心理素質(zhì)，特決定組織開(kāi)展20xx年“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，搭建提升心理素質(zhì)、提高心理健康水平的平臺，達到宣傳和普及心理健康知識，構建和諧校園、和諧心靈的目的，引導學(xué)生以健康、積極、負責的心態(tài)面對生活和學(xué)習。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┫盗谢顒�(dòng)一：心理健康教育系列講座
1、實(shí)施單位：教育系、心理健康教育與咨詢(xún)中心
2、系列講座：
講座時(shí)間
講座地點(diǎn)
講座主題
面向對象
5月16日19:30
1C-202
心與心的交流與碰撞——人際關(guān)系
20xx、20xx級班長(cháng)、團支書(shū)
5月17日19:30
做情緒的主人
5月16日19:30
2C-102
淺談心理咨詢(xún)理論與技術(shù)
20xx、20xx級心理委員
5月17日19:30
積極心理學(xué)與積極自我
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)二：心理委員實(shí)踐活動(dòng)
1、實(shí)施單位：各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢(xún)中心
2、面向對象：20xx級、20xx級所有班級心理委員
3、活動(dòng)內容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識，在班級中開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動(dòng)，可進(jìn)行團體輔導（班級凝聚力提升、人際和諧、學(xué)業(yè)規劃、自我激勵、情緒調節等）、心理健康知識講座或知識問(wèn)答等形式的班級活動(dòng)。班級活動(dòng)結束后，心理委員撰寫(xiě)實(shí)踐報告，每班一份，報告字數20xx字左右，內容包括活動(dòng)內容、活動(dòng)照片、學(xué)生感悟和反饋，心理委員對實(shí)踐效果的反思以及對心理委員隊伍建設以及培訓的建議和想法。另外，展示形式也可以包括視頻、電子書(shū)等其他輔助材料。
4、截止日期：20xx年6月8日，以系為單位,將各班實(shí)踐活動(dòng)報告匯總，紙質(zhì)版交到大學(xué)生事務(wù)中心205室，電子版統一發(fā)至llxyxlzx@163.com，郵件和附件標題應為“系別+班級心理健康實(shí)踐活動(dòng)”,附件中請標明各班級名稱(chēng)。
�。ㄈ┫盗谢顒�(dòng)三：心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
1、面向對象：全體輔導員
�、賹�(shí)施單位：心理健康教育與咨詢(xún)中心
�、诨顒�(dòng)項目：具體活動(dòng)內容和規則將在現場(chǎng)統一布置
�、刍顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日15點(diǎn)（如有變動(dòng)，另行通知）
�、芑顒�(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生事務(wù)中心二樓展廳
�、莼顒�(dòng)主題：釋放壓力，增強凝聚力
�、拮⒁馐马棧夯顒�(dòng)期間，請遵守規則，聽(tīng)從引導，注意安全。
2、面向對象：20xx級新生
�、賹�(shí)施單位：各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢(xún)中心
�、诨顒�(dòng)項目：具體活動(dòng)內容和規則將在現場(chǎng)統一布置
�、刍顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日上午9點(diǎn)（如有變動(dòng)，另行通知）
�、芑顒�(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
�、莼顒�(dòng)人數：本次活動(dòng)主要面向大一學(xué)生，以系為單位組織報名，各教學(xué)系需要保證10人參加，建議另有1-2名替補隊員，指定其中一名同學(xué)為隊長(cháng)。要求隊員男女混合，盡量避免單一性別，本次拓展項目主要考驗團隊協(xié)作，男女生均宜報名。
�、迗竺绞剑河筛鹘虒W(xué)系統一將報名信息匯總，匯總表見(jiàn)附件1，于20xx年5月16日12點(diǎn)之前發(fā)送至郵箱xx，郵件標題為“系別+拓展活動(dòng)報名”。
�、咦⒁馐马棧夯顒�(dòng)期間，請所有隊員遵守規則，聽(tīng)從引導，注意安全。
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)四：心理健康知識宣傳活動(dòng)
1、實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢(xún)中心
2、面向對象：全體學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日——5月31日
4、活動(dòng)內容：充分利用心理導航微信平臺、心靈方舟網(wǎng)站、校園廣播等渠道營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍，積極宣傳心理健康知識以及心理保健方法。
�。ㄎ澹┫盗谢顒�(dòng)五：心理健康知識現場(chǎng)宣傳、答疑活動(dòng)
1、實(shí)施單位：教育系、心理健康教育與咨詢(xún)中心、大學(xué)生心理協(xié)會(huì )
2、面向對象：全體學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日（星期五）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：怡丁軒餐廳前
5、活動(dòng)內容：
�。�1）現場(chǎng)回答學(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往等方面的問(wèn)題，引導學(xué)生探索個(gè)人職業(yè)興趣；
�。�2）發(fā)放心理健康知識宣傳單；
�。�3）開(kāi)展笑臉征集活動(dòng)。
�。┫盗谢顒�(dòng)六：團體輔導活動(dòng)
1、實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢(xún)中心
2、面向對象：勤工助學(xué)團隊
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月起
4、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生事務(wù)中心團體輔導205室
5、活動(dòng)內容：心理健康教育與咨詢(xún)中心從5月起安排各勤工助學(xué)團隊團體輔導的時(shí)間，根據團隊特點(diǎn)及要求開(kāi)展團隊凝聚力、自信心提升、時(shí)間管理等團體輔導活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各教學(xué)系心理健康教育領(lǐng)導組要高度重視學(xué)生心理健康，充分發(fā)揮輔導員、班主任、學(xué)生干部特別是班級心理委員的作用，以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機，根據學(xué)校系列活動(dòng)方案，結合本系實(shí)際及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的本系教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各教學(xué)系要以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機，利用橫幅、展板、LED電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康教育知識，營(yíng)造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學(xué)生深刻認識心理健康對自身成長(cháng)和家庭幸福的重要性，樹(shù)立健康第一的意識。
3、加強引導，收到實(shí)效。各教學(xué)系要積極引導學(xué)生廣泛參與，通過(guò)召開(kāi)和舉辦主題班會(huì )、心理講座、團體心理活動(dòng)、趣味心理游戲等形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育和活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康教育知識，掌握必要的.防患心理問(wèn)題的技能，以健康、積極、負責的心態(tài)面對生活和學(xué)習，快樂(lè )生活，愉快學(xué)習。
4、全面排查，掌握重點(diǎn)。各教學(xué)系在普及宣傳、教育的基礎上，認真組織排查，對因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學(xué)生，建立心理健康檔案，合理安排輔導員、班主任，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的幫扶和重點(diǎn)關(guān)注，暢通家校聯(lián)系渠道，保持與家長(cháng)的信息溝通交流，隨時(shí)了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過(guò)細致入微的教育引導和家校通力合作，有效緩解學(xué)生心理問(wèn)題。
5、認真總結、及時(shí)報送。各教學(xué)系在認真組織落實(shí)心理健康教育宣傳活動(dòng)的基礎上，認真總結經(jīng)驗和典型做法，及時(shí)整理歸檔相應資料，并與6月8日前將本系活動(dòng)方案、活動(dòng)總結、心理健康排查結果等活動(dòng)資料及時(shí)報送至校心理健康教育與咨詢(xún)中心，紙質(zhì)材料蓋章后送至大學(xué)生事務(wù)中心205室，電子文檔發(fā)至xxxxx。
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