留在心底的風(fēng)景作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的留在心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在心底的風(fēng)景作文1
還記得5月12日嗎？那個(gè)讓人無(wú)法忘記的日子。就在那天，四川發(fā)生了里氏8.0級的地震，在不知不覺(jué)中房子震動(dòng)，接二連三的坍塌。地動(dòng)山搖，余震不斷。人們美麗的家園毀于一旦，山體滑坡，道路被毀……地震給我們帶來(lái)了巨大的悲痛和損失。但中國人民不相信眼淚，在困難面前決不退縮，勇往直前。在這次地震災害中體現了人們的大無(wú)畏精神和人與人之間的互助、團結，和諧的關(guān)系。
我們相信，中國人不會(huì )就此倒下，我們將擦干眼淚，重建家園。
在某一個(gè)下午，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩定再進(jìn)入。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰士又發(fā)現了孩子，戰士們扭頭就往里鉆，這時(shí)坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰士就跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)……“看到這個(gè)情形所有在場(chǎng)的人都哭了，然而所有人都無(wú)計可施，只能眼睜睜地看著(zhù)廢墟第二次坍塌。后來(lái)，經(jīng)過(guò)戰士們的奮力搶救，那幾個(gè)孩子還是給挖出來(lái)了，但是，卻只有一個(gè)活著(zhù)�？粗�(zhù)那個(gè)年輕的戰士抱著(zhù)那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著(zhù)，跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)泣不成聲……
我永遠都不會(huì )忘記有一位老師將3名學(xué)生緊緊摟于胸前，身體被砸成了段，一個(gè)無(wú)力救學(xué)生的`特警放聲大哭……
我們怎么可以忘記這個(gè)日子！我相信，這一個(gè)個(gè)扣人心弦的畫(huà)面，就如美麗的風(fēng)景已經(jīng)深深地刻入我心里。
“5．12”是我們永遠抹不掉的記憶。它帶走了我們的幸福，卻帶來(lái)了我們祖國更加的團結，就讓我們?yōu)檫@一道道的風(fēng)景喝彩！為中國人民喝彩吧！四川加油！汶川加油！
是愛(ài)讓我們擰成了一股巨大的力量，讓我們堅不可摧！在這里，我想大聲叫道：“大愛(ài)無(wú)疆！”
留在心底的風(fēng)景作文2
凡是到過(guò)天目湖畔南山的人都會(huì )由衷地發(fā)出感嘆：“這里真是人間仙境��！”的確，南山的景色美極了，但我覺(jué)得，山里人的心靈比這景色更美！
暑假里，父親帶我去了南山。南山以竹海聞名于世，整個(gè)山被竹子覆蓋。我們先乘纜車(chē)上山，纜車(chē)穿行在竹林的上面，人仿佛在竹子的海洋中遨游。到了南山山頂，這里號稱(chēng)吳越第一峰，舉目遠眺，在陽(yáng)光的照耀下，竹山是彩色的，山下部分是翠綠的；山腰部分是綠中帶黃的；而山頂部分則是金燦燦的。南山的竹海真是壯美又奇特��！
欣賞完了山頂的風(fēng)景，我們?yōu)榱烁惺芤幌律介g的野趣，便決定步行下山�？蓻](méi)過(guò)多久，大家就開(kāi)始后悔了，因為山路上不斷出現岔道，我們根本不知道該往哪里走了。此時(shí)，山路上空蕩蕩的，一個(gè)游人也沒(méi)有。我們沒(méi)了法子，隨便找了條路往下走，邊走心里在發(fā)毛，這路對嗎？突然，大家聽(tīng)見(jiàn)了有節奏的“沙沙”聲，“哈！有人！”我們循聲來(lái)到了“觀(guān)海樓”，只見(jiàn)一位戴著(zhù)草帽的.阿姨正手握竹掃帚在掃著(zhù)山路。大家如同見(jiàn)了救星似的，“請問(wèn)，我們怎么下山呢？”阿姨停下掃地，掀起草帽，微笑著(zhù)說(shuō)：“就在下面那個(gè)岔道往西走，然后在第二個(gè)轉彎口往南……”這番話(huà)聽(tīng)得我們一頭霧水，在這深山里哪分得清東南西北呀！阿姨好像看出了我們的心思，一邊介紹一邊用手比比劃劃，可我們還是似懂非懂。這一回，阿姨干脆把掃帚擱在了路邊，然后帶著(zhù)大家一起下山了。
十幾分鐘后，我們終于到了下山的主干道。阿姨用袖管擦了下脖子上的汗水，說(shuō)：“一直走就行了�！闭f(shuō)完一揮手轉身往山上回去了。我們十分感激，不停的大聲道謝，目送著(zhù)阿姨。在翠綠的竹海襯托下，阿姨那桔紅色的制服格外的醒目，她的背影讓人覺(jué)得美麗而親切！慢慢的，桔紅色的小點(diǎn)消失在茫茫竹海中，只留下竹葉在風(fēng)中的“沙沙”聲。
很久過(guò)去了，但竹海中阿姨那桔紅色的背影，卻常常出現在我的腦海里，那是一道風(fēng)景，大自然中任何美景都無(wú)法。
留在心底的風(fēng)景作文3
漫漫人生路上，我們或許走得有些匆匆忙忙，但總有些事情讓我們駐足守望。那些事，便是人生旅途中最靚麗的風(fēng)景。滴答，滴答的鐘表聲回蕩在屋中，也回蕩在我的耳畔。我攤在書(shū)桌上，面對著(zhù)桌上的書(shū)山紙海，眼前的試卷似乎變成了一幅奇異的水墨畫(huà)，大有蒼蒼茫茫，云煙滿(mǎn)紙之勢。初三后，面對著(zhù)令人無(wú)語(yǔ)的題海戰術(shù)，我不得不像鐘表一樣無(wú)休止地重復著(zhù)每一天。酣戰至深夜早已成了家常便飯。為此，母親在擔心我學(xué)習的同時(shí)，更擔心起我的`身體。
吱呀一聲，門(mén)被推開(kāi)了，我頭也沒(méi)回的問(wèn)了句：媽?zhuān)惺裁词聠�？母親輕輕走到我身旁，說(shuō)：沒(méi)事，我過(guò)來(lái)看看有什么困難，幫助你一下，沒(méi)事，真沒(méi)事。我隨口應付著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)，在我心中只想著(zhù)讓母親離開(kāi)，也好落個(gè)清靜。
母親似乎體味到了我的不耐煩，起身走出了屋外。我心中暗自高興，終于清靜了�？删驮谖业靡馔蔚臅r(shí)候，母親再次輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我剛平靜下來(lái)的心似乎驟然收緊，心里的抵觸情緒也愈來(lái)愈重。我生氣地回頭，對還未反應過(guò)來(lái)的老媽嚷道：哎呀，我告訴過(guò)您啦，我沒(méi)有困難，您讓我消停會(huì )兒，行嗎！母親一時(shí)愣在那里，不知自己做了什么招致我如此生氣。我也稍稍平靜了一下，意識到自己有些過(guò)分。母親說(shuō)：啊，沒(méi)什么是，我怕你著(zhù)涼，找件厚衣服給你。我一把奪過(guò)衣服，賭氣似的披上，母親上前輕輕為我掖好衣角。便默默地離開(kāi)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知過(guò)了多久，我完成了階段性的任務(wù)。我如釋重負的起身走出屋外，屋外和屋里一樣的靜，只有鐘表無(wú)休止的滴答聲。母親疲倦地躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。她太累了！平時(shí)母親為了照顧我時(shí)似乎有著(zhù)用不完的力氣，但此時(shí)，他疲憊的睡著(zhù)了。
我靜靜回到屋中拿出大衣為母親披上，我此時(shí)多么希望，讓時(shí)間與我們之間的愛(ài)凝固，凝固在心中，母親推門(mén)而入的身影，在此刻，都成為我心中不變的風(fēng)景。多長(cháng)時(shí)間，都無(wú)法消磨，這永恒的愛(ài)。
留在心底的風(fēng)景作文4
拿著(zhù)畫(huà)筆，我坐在空空如也的畫(huà)紙前，腦海中清晰地浮現出校園生活的一幕幕，畫(huà)紙上的顏色漸漸多了起來(lái)。忽然，這些顏色中，我發(fā)現了一片不一樣的風(fēng)景。
那是一棵開(kāi)花的海棠樹(shù)，它的周?chē)且蝗﹂L(cháng)椅，平日里，那是同學(xué)們嬉戲的好地方，它的枝條大面積地生長(cháng)，為我們遮出一片清涼的小世界，就像一位母親溫柔的懷抱。
【開(kāi)花的樹(shù)】
每年4月，海棠花都會(huì )開(kāi)出一朵朵清新，誘人的花朵。遠遠望去，就像是一大團粉紅色的云。那粉紅的煙霧繚繞在樹(shù)枝上，芬芳的氣味使我們久久不愿離去。在那短短的幾天花期中，我們盡情地享受著(zhù)。輕輕拉下一根樹(shù)枝，水潤潤的花瓣上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，那粉紅的顏色像仙女不小心打翻了的顏料瓶，使得它與天地之間的精華融為一體了�；▋簜兎路鸲荚趯ξ覀冃χ�(zhù)，擠擠挨挨的，各有各的風(fēng)韻。我們呆呆地癡望著(zhù)，早已沉醉在這奇妙的粉紅色的海洋中了。
【拾花瓣的我們】
時(shí)光乘著(zhù)花瓣飄走，在花快謝的時(shí)候，又是一幕難得的風(fēng)景。無(wú)數花瓣紛紛墜向大地，成了如夢(mèng)如幻、如詩(shī)如畫(huà)的花瓣雨，沐浴在這雨中，仿佛自己也成了香氣撲鼻的花中仙子了。走在這鋪滿(mǎn)花瓣的地面上，我只有踮起腳，風(fēng)一般掠過(guò)，生怕不留意，就會(huì )使它們在我們的'腳下消香玉損。彎腰拾起一片，撫摩著(zhù)它如絲綢般光滑的肌膚，細細端詳著(zhù)，小心翼翼地放進(jìn)小小的香囊里。一地的落花形態(tài)各異，總覺(jué)得每一片都是那么完美，到頭來(lái)因裝不下而望花興嘆。撿拾花瓣不知從何時(shí)起，已成了我們六年中不變的風(fēng)景。
小學(xué)六年，我只要想起這棵開(kāi)花的樹(shù)，想起六拾花瓣的我們，就會(huì )有一種親切的感覺(jué)。今年，看著(zhù)夢(mèng)幻的粉色煙霧下，一群沐浴在花雨里的小同學(xué)驚喜的樣子，自己突然被一種溫暖包圍。原來(lái)，這一直是留在我心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文5
佇立懸崖孤寂，也有一顆搖搖欲墜的松柏堅守。立在草叢旁嬉歡時(shí)，也有環(huán)衛工在旁盡守職責。在我心里晶瑩透徹，泛起波瀾的湖水中，有濃濃的海草飄蕩，滑上一道最美的弧線(xiàn)。
童年的回憶，忙碌的蝸牛。
我小時(shí)候，家臨小河，悅耳的水浪聲拍擊著(zhù)我童年的樂(lè )鼓。蘆葦滿(mǎn)地的河岸，如一位溫婉的女人�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”纖細的腰肢托起一朵蓬松的云。調皮的我，蹲在泥里，正荒嬉于河畔，卻從這枝葉上發(fā)現了一只蝸牛，可愛(ài)的你正沿著(zhù)蘆葦的枝葉向上努力地攀爬，留下你的足跡，追求你的夢(mèng)想。我茫然了，這片風(fēng)景仿佛被我品進(jìn)了心里，永遠不能忘記。
那次的退卻，有翠竹相伴。
我走在鄉間的小路上，抱怨上天的不公，抱怨自己的貪玩，天空似乎也為我震怒，帶著(zhù)烏云婆婆一并來(lái)斥責我。我任憑雨打濕我的衣襟，黯然走進(jìn)了那片久違的竹林里。昨日，我翠綠的小精靈是否在土中蓄力，今日，你已經(jīng)長(cháng)及我膊，明天你要去和云朵相逢嗎？在蒙蒙的細雨中，你的葉子更加濃郁干凈，更加晶瑩剃透，惹人喜愛(ài)了。在龐大的竹林中，我卻這樣的'渺小，這么孤寂。我又茫然了，這片風(fēng)景仿佛被我嘗盡了靈魂里，永遠不能忘記。
如今的燈光，也是一種獨特風(fēng)景。
昏黃的燭光，躍動(dòng)的火焰，我的手的影子，忽長(cháng)忽短。捧著(zhù)紀昀的《閱微草堂筆記》，氤氳著(zhù)祥和氣氛的燭光，我心中一陣滿(mǎn)足。外面的風(fēng)吹進(jìn)屋中來(lái)，燭光忽長(cháng)忽閃短，跳躍不定，我的眼睛移動(dòng)，我的心心潮澎湃，波濤不定。我熱愛(ài)這昏黃的燭光，雖不及白煞的燈光明亮，但它卻有著(zhù)自己獨特的韻味，有著(zhù)獨特的令人向往的詩(shī)意。這片獨特風(fēng)景藏在心里。
無(wú)論是辛勤勞作的蝸牛，無(wú)論是翠綠欲滴的翠竹，還是溫馨的燭光，都是我這艘無(wú)人操駕下乘船的風(fēng)帆，引領(lǐng)著(zhù)我，指引著(zhù)我，我要想留在我心里的風(fēng)景永遠珍藏。
這片風(fēng)景，定能引領(lǐng)我的小船揚帆遠航。
留在心底的風(fēng)景作文6
往事已漸忘，唯有那一幕使我記憶猶新。它一直徘徊在我的腦海中，讓我永久難忘。也許這并不是一件感人肺腑的事，但在平凡中卻能感受到人世間的美景！
也許那些青澀卻刻骨銘心的情感體驗，那些曾經(jīng)感動(dòng)心靈的美麗瞬間會(huì )在歲月流逝中被遺忘。但這次平凡的經(jīng)歷卻永遠留在我心中，它就像一處“名勝古跡”散發(fā)出自己迷人的色彩，引來(lái)眾人的贊賞和留戀！
萍是個(gè)清純可愛(ài)的女孩，她那活潑的性格隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，哪里有她的身影，哪里就有歡樂(lè )的笑聲。
她也是個(gè)熱心腸和胸襟寬闊的女孩。但她的.父母不準她跟鄰家的小男孩玩耍，因為他們兩家曾有矛盾，至今“戰爭”還沒(méi)有得到解放，有時(shí)村中也會(huì )響起他們攻擊的“槍聲”，那場(chǎng)面可真激烈。
那天放學(xué)，天空中伴隨著(zhù)細雨飄落。我和萍手牽手一道回家。突然萍說(shuō)：“那里有個(gè)小男孩暈倒在地上�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，萍已經(jīng)飛速奔向小男孩。令我吃驚的是這個(gè)男孩竟是他們家死對頭的兒子，可萍毫不猶豫地背著(zhù)他直奔診所。我緊跟上去。在路上，雨還是纏纏綿綿地下著(zhù)。由于下雨，路自然變了個(gè)模樣，有好幾次，路故意與她作對，讓她摔跤，但她還是繼續向前走……
我們終于趕到診所了。醫生連忙為小男孩治療，而我和萍在廳里等候，此時(shí)，我發(fā)現她正在緊張得直發(fā)抖，好象很擔心似的。我便好奇地問(wèn)她：“萍，你家和男孩家不是有很大的矛盾嗎？為何你要這么拼命地去救他呢？”她聽(tīng)了，神情變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“當一個(gè)人有難時(shí)，你顧的是他的安危而不是恩怨�！蹦且豢�，我被這純樸的語(yǔ)言深深地感動(dòng)了。
是的，這處風(fēng)景很美。在這一幕里，我看到了萍以寬容化解了“戰爭”，以堅強不屈挽救了生命，她的美德散發(fā)光芒，引來(lái)贊賞。
這一幕將會(huì )永遠留在我的心中，那是一處最美麗的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文7
行走在世界上，那些變老的，那些永不褪色的愛(ài)情，都變成了風(fēng)景，留在了我的心里。在生活和人生之間，總有一種風(fēng)景是我無(wú)法忘記的。
冬天的中午，陽(yáng)光讓空氣稍微暖和了一點(diǎn)，但我卻無(wú)法走進(jìn)自己的身心。我一個(gè)人走在街上，一步一步，想著(zhù)剛才和媽媽的爭吵，心里很平淡。漸漸的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我和媽媽沒(méi)有了共同語(yǔ)言。正想著(zhù)，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，天冷極了。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)就走進(jìn)了一條無(wú)名小巷。巷子里靜悄悄的`，只有北風(fēng)在吹。突然，一串響亮的笑聲打破了沉默。我環(huán)顧四周，尋找它。它來(lái)自一個(gè)低矮、簡(jiǎn)單的房子。我慢慢走著(zhù)才發(fā)現。
透過(guò)窗戶(hù)，我看到一個(gè)女人正在梳理一個(gè)小女孩的頭發(fā)。小姑娘有一雙水汪汪的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，粉嫩的臉蛋可愛(ài)得我忍不住想捏。女人坐在小板凳上，愛(ài)撫著(zhù)女孩長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，用另一只手里的梳子輕輕地慢慢梳理著(zhù)女孩的長(cháng)發(fā)，說(shuō)：“不疼，媽媽給你梳個(gè)漂亮的辮子，好嗎？”女孩開(kāi)心地笑了�！昂�！媽媽最好！”女人梳的很輕，怕傷害女生。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩吃了兩個(gè)羊角面包。突然，她抓起梳子，跳到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙步o你梳。我給你梳個(gè)世界上最好的�！薄昂�，好！”女孩的媽媽開(kāi)心地笑了�！鞍�，媽媽?zhuān)阍趺从邪最^發(fā)！但好像沒(méi)有奶奶的頭大�！迸⑼蝗豢蘖�，水汪汪的眼睛似乎有點(diǎn)迷惑。女人摸著(zhù)女孩的頭說(shuō)：“媽媽老了，你在長(cháng)大，媽媽老了�！�
突然明白了什么，跑回家找媽媽。我一進(jìn)門(mén)，就看到媽媽在廚房洗碗。我趕緊跑過(guò)去，挽起袖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)幌戳�，讓我洗，你休息一下�！蔽覌尣唤獾目粗?zhù)我，但見(jiàn)我很執著(zhù)，就閃開(kāi)，自言自語(yǔ)道：“好了，你洗，你怎么出去變懂事了？”
呵呵，我心想，我知道就夠了。當母親手里拿著(zhù)愛(ài)的燈搖搖擺擺地走過(guò)時(shí)間的隧道時(shí)，我只看到了腳下光明的未來(lái)，卻沒(méi)有看到母親內心的滄桑。這個(gè)留在我心里的風(fēng)景總是告訴我，媽媽不會(huì )永遠年輕，我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得回報。
留在心底的風(fēng)景作文8
在每個(gè)人的心底都存在著(zhù)這樣那樣的風(fēng)景，或是風(fēng)景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀后令人蕩氣回腸的作品。而我的心里，則全是那些我認為是英雄的人……
他一個(gè)人牽著(zhù)馬落魄地在烏江行走，一道殘陽(yáng)映在水面上，顯得越發(fā)殷紅。他看著(zhù)那道殘陽(yáng)，一時(shí)間，心神恍惚，剛剛發(fā)生的事又一次掠過(guò)心頭，他看見(jiàn)自己心愛(ài)的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多么無(wú)奈呀！這時(shí)，遠處又有馬蹄聲傳來(lái)，他又一次拔出了劍，與來(lái)兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時(shí)心里在想：虞姬，等著(zhù)霸王，霸王去找你了。敵人看見(jiàn)他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄�！崩钋逭盏倪@句詩(shī)不正是項羽的寫(xiě)照嗎？
他，雖然與項羽處在不同時(shí)代，但他們的結局何曾相似。當年，他曾威風(fēng)地指揮大軍，痛殲來(lái)敵，立下赫赫戰功，可到最后呢？竟落個(gè)被氣死的下場(chǎng)。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來(lái)評價(jià)他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫(xiě)下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！边@不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿(mǎn)腔熱血都奉獻給了國家，可最后，卻因諸葛亮的'一句“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵�！倍鴼獾猛卵�，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因為他們都為歷史留下了璀璨的一頁(yè)。他們雖然沒(méi)有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著(zhù)渾身的膽識和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現而再放光彩。
英雄——我心底永遠的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文9
那是在一個(gè)冬天里，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我的練習本用完了，只好去商店買(mǎi)本子。
我騎著(zhù)自行車(chē)出了門(mén)，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我把脖子縮在了羽絨衣里。好冷啊，手都被凍紅了。放好車(chē)，我進(jìn)了商店。店里擠滿(mǎn)了人，空調吹得好暖和。我買(mǎi)了一本糖果屋的本子，付了錢(qián)，正準備出門(mén)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，一名穿著(zhù)保安治服的人拉著(zhù)一個(gè)瘦瘦的小女孩，小女孩手中拿著(zhù)一只文具盒�！皢琛眹^(guān)的人越來(lái)越多，小女孩越哭越兇了。聽(tīng)一位老爺爺說(shuō)：“保安說(shuō)那個(gè)女孩偷了一只文具盒，本來(lái)應該讓那個(gè)女孩的家人來(lái)領(lǐng)孩子，但是他們問(wèn)女孩家里的電話(huà)，小孩不說(shuō)！”
人聚得越來(lái)越多．一個(gè)個(gè)對著(zhù)小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)，小女孩把手中的文具盒放在了柜臺上。她用小手擦著(zhù)眼淚，不一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)穿金帶銀的富貴婦女，抱著(zhù)一個(gè)小男孩，用手指著(zhù)那個(gè)小女孩說(shuō)：“你長(cháng)大以后可別像那個(gè)姐姐，當小偷……”小女孩默默地沒(méi)有說(shuō)話(huà)．低下了頭。一位剪齊耳短發(fā)的阿姨走到那里，給了保安十元錢(qián)，拉著(zhù)小女孩走到對面，對那個(gè)抱小孩的婦女說(shuō)：“你為什么要這樣說(shuō)她，她沒(méi)偷東西，找不到家里人才會(huì )被人誤認是偷東西的賊�！薄澳闶鞘裁慈�，干嘛管我說(shuō)她？”那個(gè)婦女放下手里的孩子，理直氣壯地反問(wèn)�！拔沂撬⒁�，她媽媽讓我帶她出來(lái)玩，她不小心走丟了！”小女孩旁邊的阿姨反駁道。柜臺里的服務(wù)員走出來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這是一場(chǎng)誤會(huì )，大家別傷了和氣！”人群散開(kāi)了，阿姨領(lǐng)著(zhù)小女孩走出了店門(mén)。
我一直跟在她們后面，路上，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)阿姨對小女孩說(shuō)：“你餓了嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨停下車(chē)，在旁邊的小店里，買(mǎi)了一碗米線(xiàn)端了過(guò)來(lái)，一口一口地喂給女孩吃�？粗�(zhù)小孩子津津有味的樣子，我的眼睛有點(diǎn)潮了。夕陽(yáng)西沉，阿姨年輕的臉龐猶如晚霞一般美麗。此時(shí)，寒風(fēng)不再呼叫，它好像在贊頌那個(gè)阿姨高尚的品格。我想：小女孩其實(shí)并不是她的什么人，讓我想起一句話(huà)，世上好人多。阿姨牽著(zhù)女孩的`小手，越走越遠。我望著(zhù)她們的背影，心想：雖然她們不是母女，卻勝過(guò)親母女。小女孩還拿著(zhù)那只十分漂亮的文具盒，開(kāi)心地笑著(zhù)，走著(zhù)。
我的心里暖和和的，這件小事，讓我明白了許多道理，那是一道永遠留在心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文10
日落的晚霞是迷人的風(fēng)景；長(cháng)城古跡是歷史悠久的風(fēng)景；家庭的和諧與團結是溫馨的風(fēng)景；留在我心底的那片風(fēng)景，是刻骨銘心的，是令人贊揚的！
又是一個(gè)被陽(yáng)光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有著(zhù)雨露的滋潤、陽(yáng)光的照射和肥沃土壤的滋養，變得強健起來(lái)；花開(kāi)的正旺，正以最美的姿態(tài)迎接新的一天。我背著(zhù)小書(shū)包準備去圖書(shū)館借幾本課外書(shū)籍。站在公交站臺上等著(zhù)公交車(chē)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，你別說(shuō)，還真舒適！
抬手看著(zhù)手表上的指針一分一秒的轉動(dòng)，心里想著(zhù)還有兩三分鐘公交車(chē)才會(huì )到，于是就開(kāi)始哼起了小曲兒。等公交車(chē)的人也不少，我多看了他們幾眼：一個(gè)身穿小白裙手上涂黑指甲油的.少女坐在長(cháng)椅上看著(zhù)手機，是要上街玩吧？旁邊坐著(zhù)一名中年男性，正打著(zhù)電話(huà)商量著(zhù)什么，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車(chē)來(lái)了，他們紛紛起身上了公交車(chē)。
我是最后一個(gè)上車(chē)的，正等著(zhù)前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，正吃力地從口袋里掏出被報紙包裹著(zhù)的一塊狀物體。一層層的掀開(kāi)后，我看到竟然是一沓零錢(qián)！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢(qián)，于是拿出一張五元紙幣向司機換錢(qián)，司機不耐煩地搖手拒絕。她只得又收了回去。我有點(diǎn)看不下去，拍了拍老奶奶的肩，說(shuō)：“奶奶，我幫你付吧�！闭f(shuō)完就向投幣箱里投了兩元硬幣，奶奶感激地說(shuō)了聲“謝謝”，我微笑著(zhù)回應了她。舉手之勞，何樂(lè )而不為？
汽車(chē)到了站點(diǎn)，我很愉快地下了車(chē)，走向書(shū)店購買(mǎi)書(shū)籍。買(mǎi)書(shū)的人很多，以至于排了很長(cháng)的隊伍。前面還有三個(gè)人，快了�！耙还惨话俣�，我看著(zhù)那名女生，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開(kāi)錢(qián)包露出了尷尬的神情，差十元！只見(jiàn)站在她后面的中年女性向地上扔了二十，并對她說(shuō)：“姑娘，錢(qián)掉了�！蹦敲](méi)有意識到，撿起錢(qián)結賬。目睹了中年女性的行為，心中為她點(diǎn)贊，那一刻的畫(huà)面停留在我的腦海，這樣的風(fēng)景讓人贊揚。
每一個(gè)出自?xún)刃牡膸椭�，都是一個(gè)值得贊揚的風(fēng)景！雖是舉手之勞，但如果每個(gè)人都為這樣的風(fēng)景添磚加瓦，那么明天將會(huì )更加美好！
留在心底的風(fēng)景作文11
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教老師那里補習。每天早上我都要坐公交車(chē)去上課。那天，我起晚了。跑去等車(chē)，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車(chē)子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地向路口張望�？蓯�，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無(wú)神論者，現在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)廂里面黑壓壓的一片，人很多。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車(chē)了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說(shuō)：“車(chē)上太擠了，請下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車(chē)門(mén)的我。頓時(shí)，我的臉刷地一下子紅了，我低下了頭，心想：要是錯過(guò)了這班車(chē)，鐵定是要遲到，還得挨老師批評。我無(wú)助地站在那里，車(chē)廂里的空氣頓時(shí)凝結了起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快點(diǎn)下車(chē)，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著(zhù)急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯過(guò)這班車(chē)上課一定會(huì )遲到的�！闭f(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，他看著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車(chē)，
透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺的身上，這位拄著(zhù)拐杖駝著(zhù)背的.老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì )幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文12
我永遠不會(huì )忘記，在那個(gè)瓢潑大雨的早晨，我看到了一道風(fēng)景。
我家附近有一所盲人按摩館。每天早晨，那對盲人夫婦便會(huì )相伴去買(mǎi)菜，然后開(kāi)始一天的忙碌生活。每當我看見(jiàn)他們一步一步，走得十分自在、悠閑時(shí)，我心里總禁不住一陣嘲笑：你們盲人雨天也能走得如此順利嗎？
“真討厭！”我望著(zhù)天，站在站臺上直跺腳。早上沒(méi)出門(mén)時(shí)媽就說(shuō)外面有雨，可我逞強，愣是沒(méi)拿雨傘就沖出了家門(mén)。離校還有好遠，這可怎么辦？正當我懊惱不已時(shí)，一陣“咚咚”聲吸引了我的注意。我回過(guò)頭，卻看見(jiàn)了讓我到現在也無(wú)法忘卻的、留在我心底的最美的風(fēng)景。
在雨中艱難行走的，不是別人，正是那對盲人夫婦。大雨鋪天蓋地的撒向他們，狂風(fēng)夾雜著(zhù)樹(shù)葉，無(wú)情地向他們身上掃去，濺在地上的'雨滴也不甘示弱，拼命往上跳，打濕了盲人夫婦早已滿(mǎn)是泥濘的褲子。而盲人夫婦共撐一把傘，共拄一根拐杖，嘴角略微上翹，神態(tài)是那么的從容、安祥，與周?chē)猩掖业穆啡诵纬闪缩r明的對比。他們的步伐是那么穩定，一步一步，緩慢而又扎實(shí)，絲毫沒(méi)有狼狽相，似乎天地間茫茫的大雨早已消失不見(jiàn)……突然，“傘歪了�！泵ふ煞蚣鼻械卣f(shuō)道。我一愣，盲人怎會(huì )看見(jiàn)傘歪沒(méi)歪？仔細一瞧，我明白了：原來(lái)盲妻子右手略微向左一斜，傘的大部分就打在了盲丈夫的上方�！皞銢](méi)歪�！泵て拮訙睾偷幕貞�，依舊保持著(zhù)傘的傾斜度�！皞阏娴耐崃��！蔽吹让て拮踊卮�，盲丈夫右手攬上盲妻子的右肩，說(shuō)：“你看，你的肩膀都濕透了�！闭f(shuō)罷，竟摸索著(zhù)精準地搶過(guò)雨傘，向右傾斜，為盲妻子撐起了一片無(wú)雨的天……這時(shí)，我分明看到一顆晶瑩的淚珠從盲妻子的眼角滑落，滴在了他們走過(guò)的路上，滴進(jìn)了雨水中，也滴進(jìn)了我的心中……看著(zhù)他們越走越遠的身影，我內心的敬佩之情油然而生。
雨中，我見(jiàn)證了那對盲人夫婦純真的愛(ài)情。我在心底留住了那片美麗的風(fēng)景！父親的眼淚，從我眼里流出。
留在心底的風(fēng)景作文13
記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那里秀麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，可是，那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語(yǔ)，車(chē)還沒(méi)到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現車(chē)就在這幾條路上拐來(lái)拐去，正奇怪著(zhù)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著(zhù)村、后不挨店的地方，我們怎樣辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì )兒瞎出主意，一會(huì )兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現了，遠遠地來(lái)了一輛摩托車(chē)。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車(chē)停了下來(lái)，跳下兩個(gè)青年男女，穿著(zhù)時(shí)髦，異常是那個(gè)阿姨，燙著(zhù)大波浪，踩著(zhù)高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心里有個(gè)大問(wèn)號，他們會(huì )耐心給我們指路嗎？沒(méi)想到他們詳細地講了路線(xiàn)，包括哪里有指示牌，哪里要轉彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們，又繼續趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒(méi)想到又迷路了，爸爸把車(chē)停在小店門(mén)口，向小店老板問(wèn)路，我坐在車(chē)上嘀咕，此刻這年頭，不買(mǎi)點(diǎn)東西，她會(huì )回答你的問(wèn)題嗎？正想著(zhù)，卻見(jiàn)那老板走出來(lái)，一邊熱情地解說(shuō)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然，有驚無(wú)險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的'風(fēng)景線(xiàn)。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見(jiàn)我們大驚小怪的樣貌，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，熱情地講了白鷺怎樣來(lái)到白鷺山的傳說(shuō)，又介紹了關(guān)于白鷺的知識。最終還激動(dòng)地說(shuō)：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護動(dòng)物，保護環(huán)境，我們寧可自我受點(diǎn)損失，也不愿傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛(ài)的東西。這才是永遠留在我心底的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文14
窗外竟然下雪了，寒風(fēng)魯莽地從窗戶(hù)縫里沖進(jìn)來(lái)，撲到我的臉上，帶來(lái)了一股冰冷的氣息。
我睜大眼睛凝望著(zhù)這一片潔白，雪仿佛在我眼里慢慢融化著(zhù)，直往我心里鉆，一下子讓我憶起了存在心底的那道久遠的風(fēng)景。
那一天，教室外面飄著(zhù)大雪。我坐在座位上，沉重的雙手捏著(zhù)一張薄薄的卷子，上面鮮紅的分數如刀戟一般刺著(zhù)我的心�，F實(shí)總是給我當頭一棒，這已經(jīng)不是第一次了。雖然我在心里一遍遍地鼓勵自己，這只是一次周練，不能灰心，還可以繼續努力，但同學(xué)那一句“我超過(guò)你了哦”的聲音，讓我的心里總是彌漫著(zhù)一股難以言說(shuō)的滋味。
“走，一起去看雪吧�！彼宕嗟穆曇粼谖叶呿懫�。我回頭，她沖我笑著(zhù)。她這次考得比我好很多��！
“不了，我就坐在這看�！蔽业恼Z(yǔ)氣里夾著(zhù)不易覺(jué)察的敵意。
她一直笑。突然起身，抓著(zhù)我的手，拉著(zhù)我離開(kāi)了座位。一邊走一邊對我說(shuō)：“這里的風(fēng)景有什么好看的，出去看看吧！”
走廊邊已經(jīng)站滿(mǎn)了同學(xué)，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注的樣子。雪紛紛揚揚地往下落著(zhù)。她拉著(zhù)我硬擠到了前面。
她還是沖著(zhù)我笑。我仰起臉，望著(zhù)空中，雪宛若一個(gè)個(gè)白衣仙子乘風(fēng)而下。這時(shí)才突然發(fā)現雪真的.很美！樹(shù)枝上都白了，樹(shù)尖上好像頂著(zhù)一髫兒白花，淡雅而又高潔。地上覆了厚厚一層，有的地方還有草色露出來(lái)，我心頭不禁為之一顫。
此刻，她抬手指著(zhù)遠處，興奮地說(shuō)：“那不就是 ‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’嗎？”
是的，枝頭的每一朵積雪都是那么美麗，就如春風(fēng)中盛開(kāi)著(zhù)的梨花。不管是逆境還是順境，我們都要努力綻放自己！心中的不愉快突然都釋?xiě)蚜�，我轉過(guò)頭，與她相視一笑。我在心里感謝她，她的那句話(huà)成了對我最大的激勵。
回到教室，我望向窗外，雪，依舊在下，仿佛還要下很久很久。她的笑，印刻在我的腦海；那潔白的風(fēng)景，深存在我的心底。
留在心底的風(fēng)景作文15
在現實(shí)生活中，美麗的風(fēng)景是無(wú)處不在的。而在我的心底里，小向與我的友誼定格成了一處美麗的風(fēng)景。
我與小向實(shí)在幼兒園認識的，正如俗話(huà)說(shuō)：“不打不相識�！蔽液托∠蛏嫌變簣@幼兒園的第二天，便因為一點(diǎn)小事而大打出手。但讓人想不到的是，第二天，我們便和好了，而且還成了勾肩搭背的好朋友。從此我們的友誼就日漸濃厚了。
可就在不久前，我們倆又因為一張照片而吵起了架：我們倆都是足球迷，那張照片是我們倆最喜歡的梅西，我們倆互不相讓?zhuān)詈筮�大打出手，還是爸媽把我們分開(kāi)了，才沒(méi)有讓事情繼續惡化，而那張照片也在打斗的過(guò)程中被撕成了兩半，而我們的友誼也隨著(zhù)照片而隨之破裂了，一人各剩一半。
從那以后，我們倆上學(xué)放學(xué)雖然是同一條路，但是我們看到了對方，就如同陌生人一樣。心里都堵著(zhù)一口氣，誰(shuí)也不低頭�？蓵r(shí)間一久，我就覺(jué)得怪怪的，好幾次，我準備去找他，卻想起來(lái)，我們吵架了，那些快樂(lè )、悲傷，再沒(méi)人可分享。我想了想，發(fā)現這件事我也有不對的地方，那只是一張照片，我不應該因為一張照片與他打起來(lái)。我開(kāi)始有些后悔了，后悔因為自己的一時(shí)沖動(dòng)，而失去了一個(gè)最好的朋友�；貞涍^(guò)去，我和小向的`快樂(lè )時(shí)光，我更加沮喪了，我和小向的友誼究竟有什么辦法才能恢復呢？
幾天后，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了小向，我剛準備開(kāi)口，又覺(jué)得不好意思，道嘴邊的話(huà)又活生生咽了下去！剛想溜走。他突然叫住了我，他低下頭，沉默了足足一分多鐘，才吞吞吐吐地說(shuō)：“對……對不起，那……那天，我……不應該與你因為一張照片而打架，我們和……和好吧�！蔽掖蟪砸惑@，又欣喜不已，連忙說(shuō)道：“那天，我也有不對的地方，我們還是好朋友�！闭f(shuō)完，我們不約而同地將那張照片拿了出來(lái)，合在了一起。
我真想用照相機記錄下這一刻，可我想了想還是沒(méi)有，因為我覺(jué)得將這處風(fēng)景永遠記在心里是最好不過(guò)了。
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