在嘗試中成長(cháng)作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的在嘗試中成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在嘗試中成長(cháng)作文1
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著(zhù)舉手發(fā)言，嘗試著(zhù)參加競賽，嘗試著(zhù)克服困難、嘗試著(zhù)寬容待人……每一次嘗試不一定成功，但一定會(huì )有所收獲。在我的歷程中，印象最深刻的就是——學(xué)自行車(chē)。
想到第一次學(xué)自行車(chē)，真是一個(gè)“慘痛”的`經(jīng)歷。
記得，我學(xué)自行車(chē)的地方有一段小小的下坡路。聽(tīng)別人說(shuō)，在下坡路學(xué)自行車(chē)較快。開(kāi)始，我一坐上自行車(chē)，心里害怕得要命，手腳更是哆嗦得不行。但還是堅持了一會(huì )，踩了幾下腳踏，好不容易，自行車(chē)往前走了一段路。還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，“嘣”的一聲，我倒是被自行車(chē)“騎”了。不過(guò)，這還是堅持了下去，扶起自行車(chē)，坐上去，踩了踩腳踏，自行車(chē)又向前走了。擔我又“再接再厲”了，又摔了一跤，結果又弄得全身臟兮兮的。我的脾氣本就暴躁，這次摔的我，“心頭火“都出來(lái)了；氣得我沖著(zhù)自行車(chē)破口大罵：“你個(gè)破東西，要是再這樣對我，你就知道我的厲害，我把你拆了送給收破爛的�！闭f(shuō)完，心里總算舒服了一點(diǎn)。
我媽看到這情況，跟我說(shuō)：“你來(lái)騎自行車(chē)，我來(lái)幫你扶著(zhù)�！边@時(shí)，我才重拾信心，心里也沒(méi)剛才害怕了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“你要扶好車(chē)頭，看著(zhù)前方，一直踩著(zhù)腳踏就可以了，一定可以的�！比缓�，我又開(kāi)始騎了，不過(guò)有時(shí)，總好像會(huì )摔似的，既緊張又害怕，手里捏著(zhù)一把冷汗。有時(shí)，媽媽偷偷放手了，而我卻全然不覺(jué)；還是慢慢往前騎，但等我知道，她不在后面時(shí)，這不，又摔了下去。反反復復，好幾回后，我才勉強會(huì )自己騎自行車(chē)。
這個(gè)學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，既讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)；更讓我懂得了，只有嘗試，只要肯嘗試，才會(huì )有收獲。每一件事，都有第一次，那便是嘗試。敞開(kāi)心扉、去接受更多、勇敢地挑戰，勇敢去做你想要做的事。相信自己，一分耕耘，一分收獲。所以，只要去做了，就一定會(huì )有收獲的。
在嘗試中成長(cháng)作文2
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著(zhù)舉手發(fā)言，嘗試著(zhù)參加競賽，嘗試著(zhù)克服困難，嘗試著(zhù)寬容待人……
人生的挑戰在一次又一次嘗試中度過(guò)，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現。課本中的名人莫頓·亨特的《走一步，再走一步》講述的就是他的父親教育他要勇于嘗試，戰勝自我，永遠不要把困難當做你放棄嘗試的借口。
嘗試——在嚴寒風(fēng)雪中成長(cháng)
寒風(fēng)席卷著(zhù)這個(gè)小城里的綠意，充滿(mǎn)著(zhù)每一個(gè)角落。末冬的陽(yáng)光灑下，將光禿禿的樹(shù)丫投射在地上。
那是女孩記事以來(lái)經(jīng)歷的第一個(gè)冬日。在父母親的陪同下，她裹著(zhù)厚厚的棉衣，一手抓著(zhù)父親，一手抓著(zhù)母親。迎著(zhù)寒風(fēng)，邁著(zhù)倔強的步子，寒風(fēng)像一把把利刃生疼地刮著(zhù)她的臉頰，使她的小眼睛只能瞇成一條縫，但她卻沒(méi)有絲毫的.退縮之意，瞪大眼睛看著(zhù)前方的路，頂著(zhù)風(fēng)雪。一路默默在心里贊嘆著(zhù)雪的美麗，也發(fā)自?xún)刃挠X(jué)得天氣真的很冷�？伤胫�(zhù)嘗試著(zhù)面對，面對著(zhù)凜冽的風(fēng)雪，并用這意志去面對今后的生活中的種種困難與坎坷。她生命中的‘第一個(gè)’冬日，令她終生難忘。
寒冷的冬日鍛煉了女孩的意志，也告訴她---在嘗試中成長(cháng)。
嘗試——在重重厚繭中成長(cháng)
毛毛蟲(chóng)，一出生就在陰暗中度過(guò)，看不到春花爛漫，也看不到碩果累累。它只有默默地在重重厚繭中積蓄力量，有一天迎來(lái)光明。
學(xué)校安排女孩去主持一個(gè)節目。雖然女孩的朗讀水平很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那么多人面前�！霸囋嚢�，總是要面對的，別怕!”老師在一旁勸道。女孩猶豫了一會(huì )接過(guò)演講稿，微微點(diǎn)點(diǎn)頭。她希望給臺下的觀(guān)眾留下最好的印象。于是女孩加倍地努力練習。直到那天上臺，她嘗試著(zhù)走上去，慢慢戰勝內心的恐懼，給所有在場(chǎng)的師生留下了最美好的一面。
破繭成蝶時(shí)那優(yōu)美的身姿，告訴她---她的努力沒(méi)有白費，在嘗試中，她又成長(cháng)了!
每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì )有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(cháng)，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長(cháng)!
在嘗試中成長(cháng)作文3
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，讓人刻骨銘心；而成功的嘗試，我至今記憶猶新。
有一天，我看見(jiàn)媽媽在家里忙來(lái)忙去，又掃地，又拖地，又煮飯……弄得滿(mǎn)頭大汗。我突然很難過(guò)，擦擦眼眶的淚花。媽媽那么辛苦，我們居然沒(méi)有一個(gè)幫她減輕家務(wù)。不知哪來(lái)的動(dòng)力，我走到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習煮飯，我要幫你煮飯�！眿寢尯湍棠潭夹α�，好像在說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了�！卑职忠沧哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你就別給媽媽添亂了，這可是全家吃的飯，如果弄不好，我們吃什么呀，吃西北風(fēng)嗎？”面對爸爸打擊和嘲笑，我不理他。留在廚房里跟媽媽學(xué)習炒菜。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胂葘W(xué)番茄炒蛋�！�
“好，好，好，這個(gè)奶奶最拿手，讓她教你�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
開(kāi)始炒番茄了，奶奶怕我出問(wèn)題，一步一步教我。我拿了幾個(gè)番茄，用自來(lái)水沖洗干凈。然后用菜刀小心翼翼地切成一塊塊。再拿四個(gè)雞蛋，敲一下桌子。蛋殼開(kāi)了，蛋白，蛋黃倒在碗里，用筷子搞均勻。這時(shí)，一切都準備好了，奶奶叫我先打火，再往鍋里放點(diǎn)油。這時(shí)，油煙立刻飄到我這邊來(lái)。奶奶馬上把油煙機打開(kāi)。油煙馬上被抽走了。但聲音好大，有點(diǎn)擔心影響我工作呢。鍋里的油熱了，我小心地把番茄倒進(jìn)去，突然有一滴很燙的油跳到我手背上，我痛得大叫一聲，連忙用自來(lái)水沖洗。我的手被燙紅了。爸爸走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我笨笨的樣子說(shuō)：“都叫你不要學(xué)了，受傷了吧”爸爸這樣說(shuō)，我很難受，心想：我這是給添麻煩嗎？可我已經(jīng)做一半，我告訴自己不能半途而廢。
不一會(huì )，番茄炒好了，先用一盤(pán)子裝好。奶奶又教我把雞蛋放到熱鍋里，把它翻過(guò)來(lái)。很快，鍋里的雞蛋變成了一大塊雞蛋餅。然后切成一小小塊。鋪在番茄上面。就這樣，我的'番茄炒蛋出爐了。
我把我的“勞動(dòng)成果”端到飯桌上。媽媽夸獎我說(shuō)：“孩子，你好最棒哦，我們家里又多了一個(gè)小幫手”。爸爸也開(kāi)心地說(shuō)：“大家一起來(lái)，試試美味的新菜式�！�
只要敢嘗試，才會(huì )有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天；只要敢嘗試才會(huì )使人生更加燦爛；只要敢嘗試，才能更上一層樓。
在嘗試中成長(cháng)作文4
這是我第一次在嘗試中成長(cháng)，因為我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，而那一次，我真真正正的從嘗試中成長(cháng)。
有一次星期日，爸爸媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我一直等啊等，等到了六點(diǎn)半，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，而且我的肚子也餓了，正在咕咕叫呢。我等不了了，開(kāi)始尋找吃的，這找找，那找找，在冰箱里找到了一樣東西——面。我開(kāi)始想：面，是好東西，可以阻止饑餓，可是我不會(huì )煮啊!我很沮喪。后來(lái)想到，曾經(jīng)爺爺教過(guò)我煮面，所以我略知一二，就下定決心，來(lái)一次嘗試。
我先用電飯煲的鍋子洗干凈，然后，再放入半鍋的自然水。放進(jìn)電飯煲里，插上電，再等幾分鐘。幾分鐘過(guò)去了，我再來(lái)到廚房，一看，水開(kāi)了，我開(kāi)始煮面了。我先把面條的包裝袋打開(kāi)。之后，再將面慢慢地放下去，散開(kāi)。吃多少就煮多少，不然就會(huì )浪費食物。我看這個(gè)時(shí)候面還沒(méi)有軟，就開(kāi)始做別的事。我拿出兩個(gè)雞蛋，打在碗里，第一次打在碗里，我把蛋黃給打破了，但沒(méi)關(guān)系，因為這是第一次，第二次就比第一次好多了。我再用筷子攪拌，攪拌成黃色，然后起泡就可以了。
然后，我在廚房找食材，唉，家里沒(méi)有蔥，我只能用大蔥了。我用菜刀把大蔥切成一小塊一小塊的，切完之后，再把它放在一旁。面軟了，我用筷子轉一下，轉兩下，轉三下......轉完之后，我再把雞蛋倒進(jìn)去，倒的同時(shí)，我在慢慢地攪拌，倒完之后，我再蓋上電飯煲。
過(guò)了幾分鐘，我再打開(kāi)，哇！好香啊。就差油.鹽和大蔥啦，我先把大蔥放下去，攪拌幾下，再倒油，最后放鹽，這美味的面條就被我做出來(lái)了。我裝了一碗試試，吃一口，恩，好好吃哦，我吃完了一碗，開(kāi)始裝第二碗，裝完之后，爸爸媽媽就來(lái)了，媽媽看我煮了面，就問(wèn)：“你自己煮了面？你哪兒來(lái)的'面？”“對呀，冰箱里有一袋面條�！蔽一卮鸬�。媽媽嘗了一口，說(shuō)道：“還不錯！”爸爸進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我煮的面，說(shuō)：“你自己煮的面？我試一試，嗯，不錯，你長(cháng)大了！”我笑了笑，爸爸吃了一些，我吃了兩碗就飽了，原來(lái)我的含面量也不過(guò)如此嘛！
原來(lái)我第一次煮面就得到了父母親的贊揚，真是太好了。我真正的成長(cháng)了，長(cháng)大了！
在嘗試中成長(cháng)作文5
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課。因為嘗試，所以成長(cháng)。
小時(shí)候，我是一個(gè)被父母寵壞的孩子，不懂得寬容，也不懂得禮貌。有人踩壞了我的筆，就算是不小心，我也會(huì )大喊大叫地讓人賠；因為做錯了事，被長(cháng)輩訓斥，我就理直氣壯的頂回去，于是，她總說(shuō)我：瘋子，沒(méi)禮貌！
"你就是這樣！"她看著(zhù)我，一字一句道。她是前些天剛搬過(guò)來(lái)的，與我不同，她給別人的感覺(jué)是溫柔，懂事。
雖然大人們都這樣認為，但我卻覺(jué)的她這一切都是裝出來(lái)的。
想一想，哪個(gè)小孩子不玩鬧，哪個(gè)小孩子可以靜下心來(lái)學(xué)習？偏偏她就是個(gè)例外！別人在院子里瘋跑，她卻坐在屋里看書(shū)；別人捶著(zhù)桌子說(shuō)數學(xué)太難了，她倒好，天天念叨數學(xué)公式；別人……諸如此類(lèi)的例子數不勝數。反正，總之一句：除非她不是個(gè)孩子，才會(huì )這般好。
又是星期一！我用筆在日歷上畫(huà)圈圈"怎么天天都是星期一！"我正戳著(zhù)這令人討厭的星期一時(shí)，她來(lái)了。我一見(jiàn)她，就知道不得不去上學(xué)了，否則媽媽肯定會(huì )數落死我！
剛走在斑馬線(xiàn)上，她忽地退后幾步，看著(zhù)一旁的老奶奶，我不耐煩了"你不會(huì )是想去幫她吧？她是你誰(shuí)��！"她并沒(méi)有回答我，只是去扶了那個(gè)老奶奶，我不得已，只好跟上……過(guò)了斑馬線(xiàn)，她才笑瞇瞇地說(shuō)："我現在回答你的問(wèn)題，她確實(shí)不是我的誰(shuí)，不過(guò)你不覺(jué)得幫助別人是一件很愉快的事嗎？"愉快？真的？""不信你可以去試試��！"
試就試，我還真的'試了試。
一天，我試著(zhù)扶了一個(gè)老爺爺下樓梯，他給了我一聲"謝謝"。感覺(jué)怪怪的，這是我意料之外的，還從來(lái)沒(méi)人和我說(shuō)過(guò)謝謝呢。我頓時(shí)玩心大起，又陸續幫助了許多人，而他們給我的不僅是"謝謝"還有一個(gè)個(gè)燦爛的微笑和祝福，這種感覺(jué)慢慢感覺(jué)挺好的。我漸漸地體會(huì )到了這種快樂(lè )，這種發(fā)自?xún)刃纳钐幍闹x意。
在以后的日子里，我慢慢留心向她學(xué)，也漸漸變得通情而懂事起來(lái)。
贈人玫瑰，手留余香，那一次，我在嘗試中得到了快樂(lè )與成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文6
周末了，心血來(lái)潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個(gè)黑盒子，打開(kāi)后是一把布滿(mǎn)灰塵的小提琴，望著(zhù)他，出了神，勾起了我一段回憶……
小時(shí)候，我就是一個(gè)不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂(lè )的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開(kāi)啟了學(xué)小提琴之路。
其實(shí)，我內心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無(wú)聊，一點(diǎn)調子都沒(méi)有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時(shí)，老師終于讓我練曲子了！此后，我一閑的沒(méi)事兒，就開(kāi)始練習，盡管開(kāi)始的聲音在外人看來(lái)像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂(lè )乎，勤奮練習。突然有一天，我發(fā)現聲音比以前好聽(tīng)多了，能聽(tīng)出調兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開(kāi)心��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數一數二的，特此受邀參加老師和學(xué)生的匯報演出�！盎丶液煤脺蕚溲莩�，為年底的'演出加油��！”謝謝老師。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不想去參加匯報演出，因為我還練得不夠好，也從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前表演過(guò)，萬(wàn)一在臺上出錯那多尷尬啊。再說(shuō)了，老師留的曲子那么長(cháng)……，可是，我能怎么辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習。
還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項特殊的作業(yè)，到小區樓底下人多的地方去進(jìn)行練習。
“媽媽?zhuān)艺娌幌肴��！蔽乙呀?jīng)在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內心：全軍出擊，完勝！而我的內心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著(zhù)，周?chē)挥形野謰寖蓚�(gè)人，后來(lái)人越來(lái)越多，我頻繁出錯，想終止練習，卻因人多害羞而不敢停下，硬著(zhù)頭皮拉完了整首曲子，最后贏(yíng)得了所有人的掌聲。
后來(lái)的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話(huà)，其實(shí)也沒(méi)有那么難，不試一下怎會(huì )收到驚喜呢！
如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經(jīng)歷至今還珍藏著(zhù)，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，腦子里一直回響著(zhù)樂(lè )曲和母親的那句話(huà)……
在嘗試中成長(cháng)作文7
我們難以想象無(wú)法行走的人生，于是我們學(xué)會(huì )了行走；我們難以忍受沒(méi)有光的世界，于是第一盞白熾燈在美國亮起；我們渴望自由飛翔，于是萊特兄弟制出了第一架飛機。
從爬行到站立，從黑暗到光明，從奔跑到飛翔，這一切的一切都是嘗試賦予我們的。嘗試伴我們成長(cháng)，人生充滿(mǎn)嘗試。
嘗試，永不畏懼
我們都曾是不會(huì )行走的孩童，我們在地上爬行，我們渴望行走。
在我們兩歲的某一天，一個(gè)聲音呼喚著(zhù)我們："站起來(lái)吧，大步的在這個(gè)世界上行走！"我們搖搖晃晃的`站起來(lái)，慒懂地邁出了人生的第一步。這是一生中最重要的嘗試。
難以想象，假如當初的我們猶豫不決；假如當初的我們畏懼跌倒和疼痛；假如當初的我們沒(méi)有做那個(gè)勇敢的嘗試，我們的人生會(huì )是什么樣子？因為行走，我們成長(cháng)。
嘗試改變人生。別車(chē)跌倒，勇敢嘗試！
嘗試，永不放棄
我們的城市被燈火簇擁，每當看到燈光，我就想起了愛(ài)迪生。
試驗了1600多次終于發(fā)明了電燈，假如當年，他在第1599次的失敗后放棄實(shí)驗，那么現在的世界該是什么樣子呢？人生總會(huì )遇到挫折，嘗試與挫折幾乎是孿生兄妹。但是，莎士比亞說(shuō)："本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。"挫折不應是嘗試的絆腳石，而應是我們下一次嘗試的動(dòng)力："我決不會(huì )再失��！"
堅信自己的力量，永不放棄，勇敢嘗試！
嘗試，永不改變信仰
當萊特兄弟制造飛機時(shí)，幾乎被所有人嘲諷。但他們沒(méi)有改變自己的信仰，而是以結果反駁了所有人。1903年，世界上的第一架飛機在4。6米的高空飛翔。這是人類(lèi)航空史的每一次振翅飛翔！因為嘗試，我們飛翔。
假如當初的萊特兄弟改變了自己的信仰呢？或許現在的我們正坐著(zhù)火車(chē)對空中的燕雀表達對天空的渴望。因為沒(méi)有嘗試，世界沒(méi)有長(cháng)大。
堅持信念，用成果反駁他人，勇敢嘗試！
嘗試是人生的必修課，我們與嘗試并肩成長(cháng)。嘗試教會(huì )了我們堅強，執著(zhù)，信仰，更令我們的心靈成長(cháng)。
帶著(zhù)嘗試，讓我們和世界一起成長(cháng)！
在嘗試中成長(cháng)作文8
霏霏細雨中，一片綠色爭取出褐色的土地。雨點(diǎn)滴在它的葉片上順著(zhù)葉脈，雨水滑進(jìn)土地。無(wú)話(huà)不說(shuō)，它嘗試著(zhù)……
——題記
嘗試著(zhù)堅持
我雖然是一個(gè)女孩，卻擁有著(zhù)男孩子般的夢(mèng)想？打籃球。
但我是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”，這點(diǎn)我并不否認�！皬慕裉扉_(kāi)始，就由我來(lái)訓練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對我說(shuō)。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見(jiàn)此情景，忙搬了一大堆資料要說(shuō)明他的`可靠性。我應付性的答了一句，只是我想快點(diǎn)到籃球場(chǎng)上。
來(lái)到籃球場(chǎng)上，太陽(yáng)灼辣辣地烤著(zhù)大地，我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了�！笆紫�，咱們先練習運球�！薄安挥昧税�！這連小孩子都會(huì )�！蔽疫B忙抱怨了一句�！澳悴恍艈�？”爸爸一個(gè)嚴厲的眼神拋過(guò)來(lái)，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀———我沒(méi)錯吧！父親似乎挺自信，說(shuō)：“你再拍二分鐘，看看如何�！苯又�(zhù)我便繼續拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下�！安灰偘咽虑橄氲媚敲春�(jiǎn)單，繼續練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接著(zhù)，我便繼續運球�？珊脦状�，太陽(yáng)的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄�？墒且幌氲礁赣H那嚴厲的眼神，我堅持了下來(lái)。
我嘗試著(zhù)堅持………
我嘗試著(zhù)堅持
終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也學(xué)會(huì )了運球。父親對我說(shuō)；“接著(zhù)教你接球。在比賽中，學(xué)會(huì )接球是很重要的�！爆F在你站在我二米處，我扔過(guò)去的球你一定要接主�！案赣H又繼續說(shuō)道。這也太小兒科了吧！心里又是一種埋怨�！翱辞�！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔心一下，反而還責罵�！袄^續！”球場(chǎng)上響出一聲，我繼續著(zhù)………
夕陽(yáng)把兩個(gè)人影拉得長(cháng)長(cháng)的，雖然渾身疲倦不堪，但通過(guò)努力，我成功了！
在成功的喜悅中，總少不了嘗試的努力………
嘗試，是每個(gè)人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個(gè)人就永遠不能長(cháng)大。嘗試陪伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
在嘗試中成長(cháng)作文9
火紅的跑道映著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，起跑線(xiàn)后是蓄勢待發(fā)的同學(xué)們。我閉上眼睛，腦海中幾個(gè)星期前那一個(gè)沖動(dòng)而大膽的嘗試，我沒(méi)有選擇，只能向前。
體委滿(mǎn)面愁容的趴在桌子上——耐力跑還缺一個(gè)人。除了體校來(lái)的那位長(cháng)跑達人，沒(méi)有人愿意嘗試。要不我試一下？不行啦，誰(shuí)要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體委看著(zhù)我久久盯著(zhù)報名表愣神，就問(wèn)：“哎，報不報耐力跑��？我看算了，就你那兩條短腿！”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音地對他吼道：“誰(shuí)說(shuō)的？！我就報了名了，誰(shuí)怕誰(shuí)！”此語(yǔ)一出，我才猛然發(fā)現，自己居然中了激將法。
悶悶不樂(lè )地回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)唤o我了一句話(huà)：“嘗試了就要堅持下去！”我一下子豁然開(kāi)朗，明白了接下來(lái)的路。嘗試了就向前，直面挑戰，去證明自己，不要在挑戰沒(méi)來(lái)之前就先被自己打敗。
我回過(guò)神，陽(yáng)光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經(jīng)高高舉起，像是在宣告一個(gè)不平凡的時(shí)刻的來(lái)臨�！班�！”所有人都像是脫韁的馬兒，每一人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松，第二圈腳就開(kāi)始酸痛，我告訴自己，就算是一次沖動(dòng)的嘗試，我也必須堅持！我咬緊嘴唇，一步比一步邁得堅定。我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，陽(yáng)光、跑道、草地、同學(xué)都混在一起，細密的汗珠從我的'額頭上滑下。最后一圈了�；秀敝�，我好像聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的加油聲，那聲音里的鼓勵，我聽(tīng)得真切。我用力邁開(kāi)步伐，奮力追著(zhù)已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)白點(diǎn)的同學(xué)們，看著(zhù)白點(diǎn)一個(gè)一個(gè)放大，聽(tīng)著(zhù)背后一直沒(méi)有間斷的腳步聲，我大口大口的喘著(zhù)氣，瞇眼看著(zhù)面前的終點(diǎn)線(xiàn)，我閉上眼睛，沖上前去。
我并沒(méi)有關(guān)注名次，因為突然開(kāi)始覺(jué)得這次嘗試使我獲得的，遠比名次來(lái)得重要，那是成長(cháng)的果實(shí)。我開(kāi)始懂得要勇于嘗試，展現出自己精彩的一面。成功與否只是煙云，重要的是嘗試的過(guò)程。
這次難忘的嘗試經(jīng)歷，使我更加執著(zhù)、堅強。在以后的路上，永遠不放棄地向前跑。
在嘗試中成長(cháng)作文10
人生充滿(mǎn)挑戰，也正因為它們，生活才豐富多彩，生命才更有意義。
剛上初中的我，酷愛(ài)籃球�？晌易畲蟮膯�(wèn)題就是突進(jìn)內線(xiàn)之后，只會(huì )跳投打板，但要是遇到一個(gè)比我高的，就沒(méi)辦法了。就在我苦苦練習卻沒(méi)有太大成就時(shí)，一個(gè)籃球隊的朋友提醒我：為何不試試勾手？我豁然開(kāi)朗，發(fā)現我忘了一個(gè)最基本的技術(shù)�？蓪τ谝粋�(gè)對勾手一竅不通的我，要想學(xué)，就必須從零做起，并暫時(shí)忘掉以前的技術(shù)。我，能行嗎？
在朋友的鼓勵與現實(shí)的推動(dòng)下，我毅然選擇了嘗試。此后，在激情四溢的籃球場(chǎng)上，少間了我那百發(fā)百中的跳投，而換成了連連“三不沾”的勾手。球打在板上，冷漠地彈了出去。
將近一周的練習，我仍掌握不好力度。正有心灰意冷之時(shí)，朋友的另一句話(huà)又點(diǎn)燃了我希望的火花。為何不試試讓球轉起來(lái)？我半疑半懂，于是按照他的話(huà)，嘗試讓球打在板上，旋轉進(jìn)框。結果，才練了一個(gè)下午，就連進(jìn)了五個(gè)。此后，激動(dòng)與信心倍增，它們一直圍繞著(zhù)我，久久不能散去。之后的一個(gè)月，我們天天都與籃球在操場(chǎng)相聚，與籃板用激情碰杯。我開(kāi)始大膽地嘗試把勾手與突破連成一串。在朋友的幫助下，與自己不斷嘗試下，我終于能熟練地掌握這一技巧，并把它用的隨心所欲。
在一個(gè)籃球比賽中，最后決定勝負之時(shí)，我一個(gè)靈活的.過(guò)人，一個(gè)瀟灑的轉身，最后，來(lái)了一個(gè)完美的倒勾。球進(jìn)了！全場(chǎng)都開(kāi)始為我喝彩。落地之后，我往后倒退，張開(kāi)雙臂，像一個(gè)英雄剛勝利歸來(lái)一樣，明顯一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)與自豪。突然想起了NBA明星的成名絕技。詹姆斯與韋德的空中接力，不也是由無(wú)數傳丟之后，反復嘗試，才那么恰當，才能征服全場(chǎng)觀(guān)眾的心靈。波什的中場(chǎng)三分，不也是在無(wú)數個(gè)大勁和無(wú)數個(gè)投歪中嘗試找到合適的力量，才又成為一大巨頭。
回到現實(shí)，我仿佛感受到了出手時(shí)籃球與指尖摩擦的那種力量，那種需要多次嘗試才找到的力量。
人生不正是如此，少了那些嘗試，又怎會(huì )有所成就？少了那些嘗試，漂亮的技術(shù)又怎會(huì )被發(fā)覺(jué)？慢慢感悟，我，在不知不覺(jué)中成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文11
嘗試是人類(lèi)成長(cháng)的階梯，嘗試是人類(lèi)走向完美境界的必經(jīng)之路。早在四五十萬(wàn)年以前，北京猿人嘗試直立行走，這是人類(lèi)祖先從猿變成人邁出的第一步。漸漸的，北京猿人又嘗試用石頭做工具，在田地里勞動(dòng)。勞動(dòng)讓猿人的思維變得靈活，學(xué)會(huì )用火烤東西吃，發(fā)現烤熟的東西比生的東西更美味。疾病和瘟疫橫行給人們帶來(lái)痛苦，人們又嘗試著(zhù)用草藥來(lái)解除痛苦。還嘗試用樹(shù)木蓋房子，防止野獸的侵襲和遮風(fēng)擋雨。
不斷的嘗試是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵。當然，在嘗試中也難免遭遇失敗。但嘗試所帶來(lái)的快樂(lè )是無(wú)以言表的。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，因為電燈燈絲的選材問(wèn)題，他曾嘗試用7600多種材料做燈絲，都沒(méi)有成功。他的朋友勸他放棄，不要再白白浪費時(shí)間。愛(ài)迪生卻樂(lè )觀(guān)的說(shuō)：“這些實(shí)驗只是證明了這些材料不適合做燈絲�！彼^續著(zhù)他的實(shí)驗，他發(fā)現烏絲做燈絲更合適，不但亮度高，而且經(jīng)久耐用。他堅持不懈的嘗試，最終讓他取得成功，感受到全力以赴的快樂(lè )。
可是有些人卻害怕嘗試會(huì )帶來(lái)痛苦。不敢輕易嘗試。最終一事無(wú)成。我小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。兩粒種子并肩躺在肥沃的泥土里。第一粒種子說(shuō)：“我想長(cháng)大！我要將根深深扎入到身下的土壤里，長(cháng)出嫩綠的芽，沖破堅硬的土層……我要長(cháng)出朵朵花蕾，在春天到來(lái)時(shí)綻放出美麗。我要讓溫暖的`陽(yáng)光輕拂我的面頰讓晶瑩的晨露灑滿(mǎn)我的花瓣�！庇谑撬粩嗟某砷L(cháng)。
第二粒種子說(shuō)：“我害怕長(cháng)大，如果我把根扎入到身下的土壤里，我不知道黑暗里將會(huì )遭遇到什么，如果我用嫩芽沖頂堅硬的土層，我會(huì )將自己弄得頭破血流。如果我長(cháng)出花蕾，蝸牛會(huì )不會(huì )將我吃掉？如果我綻放出美麗的花朵，孩子們會(huì )不會(huì )將我摘走？哦不，我最好等待。等到一切危險，消除了再說(shuō)�！庇谑撬芙^嘗試長(cháng)大。一只在早春的土地上刨食的母雞發(fā)現了這粒拒絕嘗試長(cháng)大的種子，立即將它吞進(jìn)了肚子里。
因為害怕冒險而拒絕嘗試進(jìn)步的人，遲早會(huì )被生活吞沒(méi)。
讓我們勇敢的面對生活，大膽的嘗試著(zhù)做每件事。在嘗試中成長(cháng)，在嘗試中收獲快樂(lè )！
在嘗試中成長(cháng)作文12
嘗試就像一杯茶，香醇而淡雅，只有細細品味才能?chē)L到它的美。嘗試就像一首詩(shī)，簡(jiǎn)短而深邃。只有認真揣摩，才能品出它的精，嘗試可以讓我們增長(cháng)智慧，可以讓我們升化人生，只有在嘗試中我們才能更好地成長(cháng)。
在當“自我針灸”的第一步邁出之后，由于不會(huì )快速進(jìn)針，所以扎時(shí)就更痛一些，不論扎哪個(gè)穴位，只是痛、脹及形容不出的一種難受感。在扎了幾次之后，還是扎不出書(shū)上說(shuō)的典型傳導針感來(lái)，羅大倫先生寫(xiě)了一本《古代的良醫》那些良醫的成就歷程值得我借鑒，“秀才學(xué)醫，籠中抓雞”這是經(jīng)歷了印證的`。張仲景，扁鵲他們有幾本醫書(shū)？為何他們能夠大成就呢？難道我不想成為現代的張仲景嗎？
提高養生保健意識，改變不良生活習慣，會(huì )運用簡(jiǎn)單明了的方法，為自己與家人做簡(jiǎn)單的調理，讓我們盡孝，同時(shí)也讓自己減少疾病，為自己和家人帶來(lái)一生的健康保障。我不能放棄這想法。我選定穴位三陰交，就這樣連扎了幾次，針還沒(méi)扎到1.5寸深時(shí)，腳掌突然感覺(jué)如同閃電一般的麻了一下。漸漸地，我就用手輕輕慢慢捻轉針柄，每捻轉一次，就出現一次如閃電般觸電感，就象樹(shù)葉內的筯一樣，快的就如同蛇吐信，而且沒(méi)有什么難受的感覺(jué)，此時(shí)我真正知道傳導針感是什么滋味了，來(lái)得非�？�，當時(shí)真的嚇了我一跳，嚇得我立即松開(kāi)了手，可我馬上又意識到：好、真好，傳導針感出現了，就是書(shū)上所說(shuō)的向下傳至足底的觸電樣感······就那一刻，我的心里徹底明白了不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能，我不敢”作為你的擋箭牌，只有不斷地嘗試，勇敢的面對，收獲的自然是一份膽量，喜悅，然而更多的是感悟。
針灸是中國特有的治療疾病的手段。是一種“內病外治”的醫術(shù)。是通過(guò)經(jīng)絡(luò )、腧穴的傳導作用。以通經(jīng)脈，調氣血，使陰陽(yáng)歸于相對平衡，臟腑功能趨于調和，從而達到防疾病的目的。凝聚著(zhù)中華民族強大的生命力與創(chuàng )造力，是中華民族智慧的結晶，也是全人類(lèi)文明的瑰寶。我不僅是受益者，還要做奉獻者、傳播者。
雖然針灸，簡(jiǎn)單易學(xué)，好操作，但我絕對不輕視，無(wú)論扎第多少針時(shí)，也象扎第一針一樣認真重視，絕不馬虎，以針保健，其樂(lè )無(wú)窮。在嘗試中我們能發(fā)現內在的潛質(zhì)，在嘗試中煥發(fā)生命的光彩，在嘗試中成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文13
人生如風(fēng)景，只有在面對阻礙時(shí)敢于嘗試，通過(guò)阻礙，才能觀(guān)賞到更美麗的風(fēng)景。
暑假中的一天，我來(lái)到郊外，體會(huì )自然。這里的山險，時(shí)而緩時(shí)而陡，有的高聳突兀，如同一把利劍直指蒼穹，有的懸崖絕壁，好似矗立的`巨盾。這里的水汪，分布漫山遍野，隨處可見(jiàn)，水織成了一張巨網(wǎng)，從山頂織向山腰，再至山腳，形成一股繩，直流而下。山石濺起浪花，更顯水的清澈，水沖刷石面，更顯石的斑駁。
我沿途走著(zhù)，把心靈放松在這自然之中，青山綠水，藍天白云，令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受，以溢出險崖橫欄路間。右為崖壁，幾乎直上直下，左無(wú)欄桿，下為河水，在石間飛瀉，湍急無(wú)比。橋是“獨木橋”，雖不至于獨木，可也只是用鐵絲捆住幾根直木，不足一米寬。橋后是一節節木梯，也是險之又險。不知為何，這里似乎被人遺忘，沒(méi)人翻修。前方風(fēng)景被一面山壁遮蓋，完全不見(jiàn)風(fēng)光，這更使我沒(méi)有了幾分底氣。
過(guò)橋——我堅定了信念，于是踏上了木橋。
木頭踩在腳下，有些吱呀呀的響聲，還伴著(zhù)微微的顫動(dòng)，正如我起伏不定的心，使我高度緊張，兩手出了不少汗。側過(guò)身，雙手扶壁，將重心移向山崖，腳下一小步一小步地橫著(zhù)移動(dòng)，如同一只螃蟹，但比它緊張多了。
過(guò)了橋的木梯，看到勝利就在眼前的我信心大增，動(dòng)作也敏捷多了。雙手扶在身后，坐到第一階梯子上，雙腳向下伸直，身體向下移一節，腳再伸一節……到最后三節，我鼓起勇氣，微微站起，一躍而下，頓時(shí)自豪感充滿(mǎn)我心。
轉過(guò)山頭，眼前的美景震撼了我。無(wú)數不知名的花兒開(kāi)在路旁，引得無(wú)數蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急，浪花更加高大，更加白。如果不是努力去嘗試過(guò)橋，我又如何看到這美景呢？
人生的道路起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，如果你一路風(fēng)景平庸，就去嘗試吧�？吹礁赖娘L(fēng)景，如果你因滿(mǎn)足于現狀，而不去勇敢的嘗試，那么阻礙的美景將永遠和你再見(jiàn)。
在嘗試中成長(cháng)作文14
人生有多少個(gè)春夏秋冬?人招生有多少個(gè)天寒地暖?數的清的日子歷歷在目�？墒菚r(shí)間在變化，我們在成長(cháng)。也許只有成長(cháng)，成熟。我們才會(huì )更加的豐富多彩吧!人生很短暫，正如生命一般。在嘗試中成長(cháng)，但卻不曾想，嘗試的機會(huì )也都只是少數!在這個(gè)偌大的世界中，卻顯得那么的微不足道!只希望我們能夠有目標，為了目標去實(shí)現自己的夢(mèng)想!不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進(jìn)的道路!路就在前面，擺正心態(tài)，做好自己!
勇敢
也許，勇敢對于我們來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)難題。勇敢的表現卻是我們每一個(gè)人所畏懼的!有時(shí)候我們卻因為害怕了，而放棄了。然而卻失去了種種的機會(huì )。這對于人生將會(huì )是一件憾事!也許，有時(shí)我們卻總是放棄自己。認為自己很差，是沒(méi)有能力做好一切的!認為這樣的事不了能會(huì )發(fā)生在自己身上!于是就讓給了別人�？偸侨狈ψ孕�，缺乏勇敢!把種種的機會(huì )都留給了自己，自己卻不曾試一試!也許人生真的沒(méi)有幾次嘗試的機會(huì )!那就利用有限的時(shí)間來(lái)嘗試。讓自己從中長(cháng)大，讓自己成熟。做到對自己負責，對自己認真!
嘗試
或許，生活中不會(huì )有太多的嘗試機會(huì )。因為我們都長(cháng)大了，不需要有太多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。去練習。有時(shí)，或許干一種事情，看上幾分鐘，你就要親自工作。就要掙錢(qián)了。如此看來(lái)，這個(gè)世界是多么的可怕!這個(gè)世界是多么的殘酷!但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的，就是我們自己。我們自己要學(xué)會(huì )嘗試，因為長(cháng)大后，嘗試的機會(huì )將會(huì )越來(lái)越少。有些還需要靠自己的.能力。因此，在有限的時(shí)間里，一定要學(xué)會(huì )嘗試。這樣，見(jiàn)多識廣。我們將會(huì )更加的優(yōu)秀!
在嘗試中成長(cháng)，成熟。對于我們來(lái)水哦，已經(jīng)在規劃中。但我們仍舊是經(jīng)歷的少。嘗試的更少!因此，在未來(lái)的日子里，應該嘗試做任何事情!唯有這樣，我們才會(huì )得到的更多的鍛煉!我們才會(huì )更加地成熟穩重!
在嘗試中成長(cháng)作文15
在初中時(shí)，我不太愛(ài)在課堂上舉手發(fā)言，因此，有些重要的地方便沒(méi)聽(tīng)到，只好去請教同學(xué)，多了，同學(xué)便問(wèn)我：“這些課堂上有講，你怎么不知道？”我回答：“在上課時(shí)沒(méi)太認真聽(tīng)�！边@話(huà)一出，同學(xué)便疑惑的看著(zhù)我：“哪你小學(xué)也這樣嗎？”我想著(zhù)想便掉入了回憶的旋渦中。
小學(xué)時(shí)，上語(yǔ)文課，老是問(wèn)我們有誰(shuí)愿意來(lái)為我門(mén)大家朗讀課文或是問(wèn)為什么這篇課文的主人公能忍受這些磨難呢？我都會(huì )把手舉得高高的和其他同學(xué)爭著(zhù)回答，如果沒(méi)回答正確，我都會(huì )在老師將正確答案時(shí)用心聽(tīng)，并且牢牢的記住或是寫(xiě)在課本上，所以那時(shí)的語(yǔ)文是我的強項，并且數學(xué)也是班上的前10名以?xún)�。但是在初中，由于去我沒(méi)發(fā)言，講正確答案時(shí)我沒(méi)太認真的去記，所以曾經(jīng)的強項，現在也不是了。
忽然一陣鈴聲把我從回憶的漩渦中拉了回來(lái)，我一問(wèn)怎么了，才發(fā)現已經(jīng)上課了，急忙走回課桌前把要上的課本拿出來(lái)，暗自在心中發(fā)誓，在這節課中一定要積極的發(fā)言，就算是回答錯了也沒(méi)關(guān)系，只要能說(shuō)出自己的想法，并記住正確答案就好。
課中，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們在書(shū)中去尋找答案，我一看才發(fā)現在預習課文時(shí)我看見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，我便一下就找到了答案，但我卻還是不敢舉手，這個(gè)問(wèn)題便被其他同學(xué)回答了。我的同桌看見(jiàn)我早就發(fā)現了答案，但卻沒(méi)回答，便問(wèn)我為什么，我說(shuō)不敢，同桌笑我：“為什么不敢，這答案是正確的，回答了老師還會(huì )表?yè)P你，下次你找到了答案和我說(shuō)，我幫你�！币粫�(huì )兒，老師又提了一個(gè)問(wèn)題，我找到答案，便對同桌說(shuō)：“我找到答案了，你去回答吧�！笨赏绤s使勁把我的手拖到桌子上放著(zhù)，讓我舉手，又對我說(shuō)：“你找到的當然應該你回答，又怎么讓我幫你呢？”當老師抽我起來(lái)回到問(wèn)題時(shí)，我很緊張便結結巴巴的'說(shuō)出了答案，老師便鼓勵我不要太緊張，說(shuō)錯了老師也不會(huì )罵你。最后我還是流利地說(shuō)出了答案。當我坐下時(shí)，同桌湊到我身邊說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)你一定行的�！蔽遗d奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這次受到了老師和同桌的鼓勵，我果然上課舉手的次數多了，成績(jì)也好了很多。
我發(fā)現做什么事只要能勇于去嘗試，嘗試克服困難，克服缺點(diǎn)，你都能戰勝這些缺點(diǎn)的。
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