【薦】在嘗試中成長(cháng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的在嘗試中成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在嘗試中成長(cháng)作文1
嘗試是強者生活的點(diǎn)綴，奮進(jìn)的動(dòng)力，然而它也是弱者無(wú)底的深淵，前進(jìn)的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長(cháng)需要嘗試。
人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰挫折嗎？沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過(guò)，你就有權利問(wèn)心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì )光芒四射，你就會(huì )擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì )等候你，世界永不會(huì )憐憫你。來(lái)吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái)，讓嘗試在成長(cháng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì )變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(cháng)更是一件痛并快樂(lè )著(zhù)的事，成長(cháng)中的.我們事清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長(cháng)，意味著(zhù)超越，預示著(zhù)迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(cháng)，用心地成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文2
今天我們要去紹興滑雪，我在想：滑雪場(chǎng)是在室外的還是室內的呢?雪是人造的還是那邊本來(lái)就在下雪呢?反正我很興奮，一切準備就緒，我們的“車(chē)隊”便出發(fā)了。
到了門(mén)口，我一看，啊!好高的樓哦，走進(jìn)大廳一股寒氣逼人而來(lái)，我像一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)去，我們買(mǎi)了票，穿好衣服、褲子和鞋子，一起走進(jìn)雪地的大門(mén)，我輕輕地推開(kāi)了大門(mén)，忽然一陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，我馬上退后了幾步，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，”接著(zhù)爸爸打開(kāi)了大門(mén)，我和媽媽走了進(jìn)去，啊!
好冷哦!爸爸連忙幫我穿上了滑板，我慢慢地站了起來(lái)，像企鵝一搖一晃地走向練習區，走到上面，我一看，好可怕啊!媽媽毫不猶豫，一下子滑了下去，啪!她一屁股坐在雪地上，可她還是咯咯笑個(gè)不停，還催著(zhù)讓我滑下去，我想：做什么事情都要嘗試一下。
于是就小心翼翼地模仿著(zhù)其他人的'動(dòng)作，“八”字形向外滑，而且身子要配合好，試一次，哇!神奇的事發(fā)生了，我居然沒(méi)摔倒!這下我不怕了，我爬上去又滑下來(lái)，期間有幾次摔倒了。后來(lái)我不在練習區滑了，去小山坡滑，可我就是不敢從頂上滑下來(lái)，我只敢在半山腰滑，滑下去時(shí)我彎著(zhù)腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，沖了下去。
站在下面往上看，這時(shí)，突然發(fā)現有個(gè)人頭朝下趴在雪地上沖下來(lái)了，滑腳板還在半空中飛呢，我睜大眼睛一看，哦，天哪!原來(lái)是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了，我和媽媽撫掌大笑，媽媽還說(shuō)他：“好丟臉哦!”但是爸爸卻表現出毫不氣妥的樣子，又拉著(zhù)我繼續練習，“功夫不負有心人”我會(huì )滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)也不美，速度也很慢。
時(shí)間很快過(guò)去了，我要告別雪地了，雖然我累了，可我還是很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了滑雪，我為我這次勇敢的嘗試，感到了無(wú)限的自豪!
在嘗試中成長(cháng)作文3
無(wú)數次從滑板上摔倒，磨練了我的意志，使我更加堅強。
小時(shí)候，我一直向往著(zhù)能擁有一把自己的滑板。每當我看到電視上，那些滑板高手們輕松完成各種令人驚奇的動(dòng)作時(shí)，我的胸前總澎湃著(zhù)一腔熱火，心中也不斷在念著(zhù)，將來(lái)我也要成為一名滑板大師。
七歲生日時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一把精美的滑板，我迫不及待的把滑板從媽媽手中接過(guò)來(lái)，自己練習起來(lái)。
不就是玩滑板嗎？怎么可能難倒我呢！我的內心膨脹，嘴角勾起輕蔑的一笑。便學(xué)著(zhù)電視上的動(dòng)作，一腳向滑板踩去，另一腳緊緊尾隨，放在后面的.踏板上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為自己能駕馭滑板，但隨著(zhù)我身體的晃動(dòng)，兩塊滑板也各自做著(zhù)不規則的擺動(dòng)，滑板一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，我重重地跌在地上。
看來(lái)學(xué)習滑板也不能一味求成呀。我心想，自己被跌倒在地上，指定是不能掌握平穩，我應該先在滑板上站穩才行，我抱起滑板，找到開(kāi)闊平坦又在欄桿邊的空地，我握緊欄桿，躡手躡腳的把一只腳踩在前板，正當我將另一只腳輕輕提起時(shí)，滑板似乎給我開(kāi)玩笑，“咻”的一聲從我腳下溜走，我摔了個(gè)屁股開(kāi)花。
不能氣餒，我拍拍灰塵，又握緊欄桿。這一次，我先將腳踩在后板，確定我摔倒的跡象時(shí)，小心翼翼地提起另一只腳踩在前板上，這次淘氣的滑板終于在我的腳下安穩了一次。我忘乎所以，手輕輕一推，雙手離開(kāi)欄桿，微風(fēng)劃過(guò)臉頰，滑滑板的感覺(jué)令我陶醉。
但好景不長(cháng)，失去推力后，滑板不再平穩的滑行，而是左右不停的擺動(dòng)，我不停的變換動(dòng)作，雙手左擺一下，右擺一下，自始至終沒(méi)能掌握淘氣的滑極，這一次我摔了個(gè)狗啃泥，嘴角流出絲絲鮮血。我用滿(mǎn)是灰土的衣袖抹去血絲，抱起滑板，自信的盼望著(zhù)下一次一定成功，無(wú)數次的跌倒磨練了我堅強的意志，使我更加自信。
在嘗試中成長(cháng)作文4
“試著(zhù)嘗試一下，好嗎？”
“不要，我害怕�！�
看著(zhù)眼前這雙被泥土濺濕的旱冰鞋，心里不住地發(fā)抖，媽媽在旁邊安慰著(zhù)我�？纯创藭r(shí)的我，淚水浸滿(mǎn)了面頰，頭發(fā)凌亂地散著(zhù)，褲腳還沾著(zhù)幾塊灰灰的泥土，狼狽不堪。
本來(lái)是想開(kāi)開(kāi)心心的在這片廣闊的土地上學(xué)旱冰鞋的，可誰(shuí)知竟然來(lái)了個(gè)狗啃泥。剛穿上鞋子想走一下，就摔在了前面這塊泥水坑里，突如其來(lái)的變故把我嚇得哇哇大哭，媽媽在旁邊輕聲細語(yǔ)地安慰著(zhù)我�！霸囍�(zhù)嘗試一下，好嗎？”“不要，我害怕�！北凰ぬ鄣奈衣曀涣叩睾暗��！昂⒆�，不要害怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，有誰(shuí)第一次就能做得很完美，不是嗎？”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我竟然停下了啜泣聲，細想：是啊，有誰(shuí)第一次就能做得如此完美？
拍拍身上的泥土，在媽媽的幫助下，艱難地站了起來(lái)。此刻的我就像出征的戰士一般，目光堅定。松開(kāi)媽媽的`手，小心翼翼地往前走著(zhù)，卻不料依舊難逃被摔的惡咒，重重地摔倒在地，媽媽卻沒(méi)有來(lái)扶我。抬頭，看見(jiàn)媽媽鼓勵、期盼的眼神，咬了咬牙，顫顫巍巍地再次站起，這一次，我沒(méi)有再畏縮，而是大膽地滑了起來(lái)，幾分鐘后，摔了一次，又過(guò)了幾分鐘，再次跌倒，不知過(guò)了多久，也不知摔了幾次，就這樣從烈日滑到夕陽(yáng)，在我的努力下，終于可以滑一小段距離，雖然它很短，可卻是我努力的結果。
第一次嘗試，雖艱辛卻甜蜜。
在嘗試中成長(cháng)，你的人生將會(huì )多一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)你，多一滴雨露滋潤著(zhù)你，多一次成功激勵著(zhù)你，你的人生將會(huì )變得愈益多姿多彩。
在嘗試中成長(cháng)作文5
一次次的嘗試總會(huì )迎來(lái)一次次的成功與失敗，可就在嘗試中，我們成長(cháng)了。
周末，吃過(guò)晚飯，我和平常一樣扔下筷子，跑到客廳里看電視。媽媽收拾碗筷，進(jìn)行著(zhù)飯后大掃除。
“斯儀，家里的洗潔精沒(méi)有了�？�，去樓下買(mǎi)瓶來(lái)�！笔菋寢尩暮奥�，可我正同電視中的'“冷血”“兩情相悅”呢，實(shí)在是不想起身啊。不過(guò)母命難違，我不情愿的站起來(lái)，向門(mén)外走去。突然，我看見(jiàn)茶幾上的蘋(píng)果，靈機一動(dòng)，想起了一本書(shū)上寫(xiě)的一個(gè)生活小妙招。今天我何不小試牛刀？
想到這里，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁幢P(pán)子吧！”“洗盤(pán)子得用洗潔精，你還是先把洗潔精買(mǎi)來(lái)再說(shuō)吧�！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)道。我沒(méi)有回答。來(lái)到廚房，一把搶過(guò)兩個(gè)臟兮兮的盤(pán)子，跑了出去�！澳愀陕�？”媽媽在身后喊道。
來(lái)到客廳，我拿起一個(gè)蘋(píng)果，找來(lái)一把水果刀，把蘋(píng)果切成薄片�！澳愀墒裁�？你……你這是在糟蹋蘋(píng)果！”爸爸在一邊抗議著(zhù)。我仍一聲不吭。因為這是第一次做這個(gè)實(shí)驗，萬(wàn)一搞砸了，沒(méi)法向二老交代呀！我小心翼翼地把切好的蘋(píng)果片放在油膩的盤(pán)子上，來(lái)回抹了抹。盤(pán)沿、盤(pán)底等部位我抹得特別細心，接著(zhù)，我拿著(zhù)盤(pán)子來(lái)到廚房，在水龍頭下使勁沖洗。洗完，我拿到燈光下仔細一看，哇，太神奇啦！盤(pán)子上的油漬消失了，洗過(guò)的盤(pán)子潔白如新，如同一面明鏡清楚得能看見(jiàn)人的影子。
“成功啦！成功啦！”我捧著(zhù)盤(pán)子，顧不得擦去手上的油，像阿基米德發(fā)現了新大陸似的飛奔進(jìn)客廳。并興高采烈地講述了事情的經(jīng)過(guò)。
爸媽聽(tīng)了，這個(gè)夸我是小愛(ài)迪生，那個(gè)夸我小靈通，弄得我都不好意思了
嘗試，不管是成功與失敗都應該正確去面對，因為這只是我們成長(cháng)道路上的一個(gè)小小的足跡……
在嘗試中成長(cháng)作文6
悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見(jiàn)一個(gè)女孩忘情地拉著(zhù)小提琴。我頓時(shí)沉浸在她的琴聲中。轉過(guò)身我對媽媽說(shuō)：我要學(xué)小提琴。媽媽搖搖頭：你能像她一樣成功嗎？我說(shuō)：不嘗試一下怎么知道呢！最終媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打，給我買(mǎi)回了一把小提琴。
富有光澤的琴身讓我愛(ài)不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。心里像喝著(zhù)蜜糖一樣開(kāi)心。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓李，卻一點(diǎn)也不仁慈，而是長(cháng)著(zhù)一張馬臉。學(xué)習小提琴兩個(gè)月，老師卻只教我練習指法和幾個(gè)基本音，最初想學(xué)琴的興奮和熱情都消散得無(wú)影無(wú)蹤，那段時(shí)間的生活對我來(lái)說(shuō)是一杯嘗起來(lái)平平淡淡的'白開(kāi)水。
不過(guò)幾個(gè)月后我開(kāi)始學(xué)習幾首曲子了。密密麻麻的樂(lè )譜又長(cháng)又難記，在那個(gè)炎熱的夏天，我每天兩個(gè)小時(shí)都站在琴譜前練習。脖子上長(cháng)出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時(shí)，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，我不要學(xué)了！總是拉錯！媽媽生氣地給了我一耳光，說(shuō)：三分鐘熱度是不會(huì )成功的！怎么能半途而廢呢！我一邊抹著(zhù)眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。那時(shí)候，我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開(kāi)始學(xué)習揉弦。但不是指尖滑來(lái)滑去，就是琴身也跟著(zhù)晃，李老師讓我每天多花一小時(shí)練習。我再一次想要放棄但卻想起媽媽的話(huà)，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時(shí)間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。
就好像是命運之神在眷顧著(zhù)我，日復一日的努力終于得到回報，我終于取得了小提琴十級的證書(shū)。
初一的時(shí)候，我代表學(xué)校參加市里舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
現在想想，生活中充滿(mǎn)了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧，嘗試總是你會(huì )讓更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會(huì )讓我迎難而上。在嘗試中成長(cháng)，收獲成功的喜悅。
在嘗試中成長(cháng)作文7
成長(cháng)就如同一縷風(fēng)，雖無(wú)言，但滋潤了我們的心田；成長(cháng)就如同一絲陽(yáng)光，雖無(wú)聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長(cháng)過(guò)程中的一次次嘗試，則是這一場(chǎng)漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，
也許是成功的……在嘗試中成長(cháng)，永遠是痛并快樂(lè )著(zhù)的'！
來(lái)到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我捂住了耳朵，內心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自己很沒(méi)有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來(lái)，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著(zhù)，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì )掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在說(shuō)：“你可以的，只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰一下你自己?jiǎn)?加油!”聽(tīng)到同學(xué)的鼓勵聲使我振作起來(lái)，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺子歡呼著(zhù)，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)，貌似自己沒(méi)這么累了，只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì )嘗試新的東西，在嘗試中成長(cháng)，只有不斷的嘗試，才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )有嘗試的喜悅……
在嘗試中成長(cháng)作文8
人生中有無(wú)數次嘗試，也許成功，也許失敗，但卻意味著(zhù)我們的一次進(jìn)步。
那一次，我嘗試著(zhù)寬容待人。
在一次美術(shù)課上，我的同桌沒(méi)有帶水粉筆，我把自己的遞了過(guò)去開(kāi)始她小心翼翼的涂著(zhù)，可是后來(lái)，她玩心大起，“啪”的一聲，一支水粉筆犧牲了，這可是我昨天剛買(mǎi)的，就這樣斷了，真討厭。
后來(lái)一個(gè)上午我都沒(méi)有理她，在下午數學(xué)考試的時(shí)候，我沒(méi)有帶直尺，我想去找她借，但一想到早上我對她的.冷淡，就接著(zhù)做后面的題，而她早就看出我沒(méi)有帶直尺，只是沒(méi)有說(shuō)，她將她的直尺遞了過(guò)來(lái)，我驚呆了，我不知道她為什么要這么做？明明早上我那樣對她，她不應該討厭我嗎？我突然意識到了自己的錯誤，我想著(zhù)，今后我也一定要像她那樣寬厚待人。
后來(lái)上了初二，在上語(yǔ)文課的時(shí)候要用鋼筆，而有一個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有帶，我將自己的鋼筆借給了她。
下課了，突然有一個(gè)同學(xué)將我的鋼筆碰到了地上，墨水飛濺了到了我的衣服上，他走過(guò)來(lái)連忙幫我擦衣服，并對我說(shuō)：“那個(gè)……對不起，我不是故意的，鋼筆我會(huì )賠給你�！蔽蚁肫鹆水敵跷腋彝赖氖虑�，想起了寬厚待人，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，不過(guò)是一支筆，我在買(mǎi)一支就行了，不用賠的，我們都是同學(xué)嘛�！彼�(tīng)了之后，笑了一笑，我看著(zhù)他，覺(jué)得，以后如果人人都能寬容待人就好了。
在嘗試中，我們有了進(jìn)步，克服了許許多多的困難，也讓我懂得了，即使失敗，但也會(huì )有收獲，那一次我嘗試著(zhù)寬厚待人，我會(huì )將寬厚二字記在心里，嘗試更多東西，克服更多的困難，在人生道路上，難免會(huì )有一些坎坷，只有不斷的嘗試，才能繼續前進(jìn)。
讓我們不斷嘗試，在嘗試中成長(cháng)，在嘗試中獲得進(jìn)步和成功。
在嘗試中成長(cháng)作文9
上中學(xué)了。學(xué)校離家很近，步行不過(guò)5分鐘的路程，沒(méi)必要再騎自行車(chē)，那輛伴隨了我三年粉色小車(chē)也布滿(mǎn)灰塵，蜘蛛網(wǎng)被塵封在久逝的童年時(shí)光里。時(shí)間把它上了鎖，灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個(gè)端點(diǎn)射出的兩條射線(xiàn)，曾經(jīng)相遇卻再也不會(huì )有交點(diǎn)。我努力不去回它帶給我的快樂(lè )，麻木于各種習題考卷。
當然了，回憶不會(huì )聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)，該來(lái)的時(shí)候，仍有種肆無(wú)忌憚的洶涌。有的時(shí)候，看見(jiàn)三四年級的孩子騎小小的自行車(chē)，銀鈴般的笑聲伴隨著(zhù)他們穿梭于大街小巷，我依然會(huì )回憶起我才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的那個(gè)午后。
二年級，七歲的夏天。
當哥哥推著(zhù)一輛嶄新的粉色小自行車(chē)出現在我面前時(shí)，我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，迫不及待的情哥哥教我。
哥哥把我帶到樓下的空地上，鄭重其事的.跟我說(shuō)我先學(xué)會(huì )上車(chē)。聽(tīng)了這話(huà)，我笑出了聲，心想上車(chē)誰(shuí)不會(huì )呀？耍我呢？但事情絕非想象中那么簡(jiǎn)單，我剛把腳放在腳蹬上，車(chē)子就劇烈的搖晃起來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，已與大地來(lái)了一次親密接觸。真倒霉！我揉著(zhù)摔疼的膝蓋抱怨道，哥哥站在一邊笑著(zhù)望著(zhù)我，我的臉刷的一下就紅了，不甘心的站起來(lái)，重又跨上了車(chē)，重心不穩，又跌了一跤。沒(méi)有過(guò)多的廢話(huà)，爬起來(lái)再上！火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，額上，鼻梁上泌出了密密的汗珠，已經(jīng)摔了無(wú)數跤的我終于學(xué)會(huì )了如何上車(chē)。在不斷的嘗試下，我又學(xué)會(huì )了直走，拐彎，剎車(chē)。太好了！我會(huì )騎自行車(chē)了！我開(kāi)心得沖著(zhù)哥哥大喊，哥哥欣慰的沖著(zhù)我笑了。
七歲的小毛頭，會(huì )騎自行車(chē)實(shí)在值得驕傲。于是，每天下午放學(xué)，騎車(chē)在同學(xué)面前炫耀便成了必備節目，玩得滿(mǎn)身大汗回家，快樂(lè )得一塌糊涂。
在騎自行車(chē)的不斷嘗試中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。知道了成長(cháng)是種美麗的痛，只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長(cháng)下去。想到這兒，我扯了扯身上重重的書(shū)包，揚起嘴角向學(xué)校走去。
在嘗試中成長(cháng)作文10
人生總有很多第一次，總要體會(huì )很多五味陳雜。要敢于去嘗試，在嘗試中成長(cháng)，在嘗試中收獲。
我緩緩地向操場(chǎng)走去，今天是達標運動(dòng)會(huì )，要測試坐位體前屈，對我這個(gè)項目從來(lái)沒(méi)優(yōu)秀過(guò)的選手來(lái)說(shuō)，心中實(shí)在沒(méi)有底。
到了測試場(chǎng)地后，同學(xué)們互相壓肩、比試，真羨慕女生們都像沒(méi)有骨頭似的，腰一彎手一推，標桿輕松地就被推出。
“下一位！”測試老師教了我一聲。我的小腿上的肌肉一下子繃緊了�！暗谝淮螠y試，開(kāi)始！”我竭力彎下腰，伸長(cháng)手臂，才推了10厘米，我就開(kāi)始慘叫：“疼死了！”我暗暗給自己鼓氣：“加油，再推6厘米你就優(yōu)秀了！”我咬緊牙關(guān)，努力控制自己，試圖不去注意腿上傳來(lái)的疼痛，手指又往前推了一點(diǎn)。
“13厘米！”
啊，才13厘米？我氣餒了，哎，我不行的，放棄算了�！暗诙螠y試，開(kāi)始！”我不禁回想起這兩個(gè)星期來(lái)，每天傍晚訓練時(shí)的情景，雖然從沒(méi)達到過(guò)優(yōu)秀，但每天推出的距離還是越來(lái)越遠的。為了不辜負同學(xué)們的期望，不辜負這兩個(gè)星期來(lái)的辛苦付出，我又重新坐回墊子上。再?lài)L試一次，你可以的！
我回想老師教的要點(diǎn)，深呼吸，腰猛得一彎，手順勢推出。
“15厘米！”
“16厘米，優(yōu)秀了！”
“16。5厘米！”
我轉過(guò)身，大聲沖同學(xué)們喊：“我優(yōu)秀了！我成功了！”
我再一次看著(zhù)地上的.墊子和橫桿，仿佛又看到了我訓練時(shí)的身影，聽(tīng)到了我訓練時(shí)的呻吟，看到一顆顆汗珠滴落下來(lái)。
我會(huì )感謝并珍惜，那些寶貴的經(jīng)歷。嘗試使我成功，嘗試使我成長(cháng)！
在嘗試中成長(cháng)作文11
人生像攀登一座山，而尋山找路，就是嘗試的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )磨練心智，學(xué)會(huì )篤定、冷靜，從慌亂中尋找生機。
在通向目標的路上，我們往往會(huì )遇到很多阻擾，那也許是金錢(qián)的誘惑，那也許是艱難坎坷……不必抱怨，只要你能保持一份平淡與從容，這樣的心智才是人生的智慧。
有一位賣(mài)瓜的老漢，單憑手就能掂量出瓜的重量，且屢試屢中。有一位僧人聽(tīng)說(shuō)了，帶著(zhù)他的金缽來(lái)讓老漢掂量，并答應：如果老漢準確地掂量出重量，就將此金缽贈于老漢。老漢拿起金缽，左右掂量，許久才報出數，結果讓眾人大失所望……
這樣的事，睿智的莊子對此總結為“外重者內拙”。這也就說(shuō)明了，一個(gè)人的'心智越是被身外之物所迷惑，越是容易迷失自我。
龍蝦在每次成長(cháng)的時(shí)候都會(huì )脫去外殼，露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險之中，但只有這樣它才能長(cháng)出更堅固的外殼，為將來(lái)能成長(cháng)得更好做準備。
有一幅對聯(lián)是這樣：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。人的一生不要過(guò)于計較自己失去了什么，得到了什么；身外之物看的越輕越好，保持一份平淡與從容，這才是最重要的。
美國著(zhù)名記者羅素貝克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人即使已經(jīng)登上頂峰，也仍要自強不息�！比说囊簧x不開(kāi)奮斗，人生一世，不會(huì )總是一馬平川，不會(huì )總是春風(fēng)拂面。有很多時(shí)候要和艱難相隨，與困苦為伴。面對著(zhù)許多不順心、不如意，甚至彷徨、茫然和沮喪；我們需要的是一份平和的心態(tài)，一份寧靜致遠的超然和一顆積極的心。
在嘗試中成長(cháng)，嘗試著(zhù)磨練你的心智。想退縮時(shí)，不妨想想那毛蟲(chóng)是如何變成蝴蝶的？那梅花是如何能在寒冬中綻放的？當代作家朱自清說(shuō)過(guò)：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印�！比松x不開(kāi)嘗試，只要你嘗試了，無(wú)論成功與否，你都會(huì )在人生的路途上留下深深的腳��；只要嘗試了，你就在成長(cháng)中磨練了你的心智。
在嘗試中成長(cháng)作文12
成長(cháng)就如同一縷春風(fēng)，雖無(wú)言，但滋潤了我們的心田;成長(cháng)就如同一束陽(yáng)光，雖無(wú)聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長(cháng)過(guò)程中的一次次嘗試，則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長(cháng)，永遠是痛并快樂(lè )著(zhù)的!
猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個(gè)舞臺底下的觀(guān)眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來(lái)。于是，舉手發(fā)言，這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過(guò)那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來(lái)，我發(fā)現老師常常將殷切的目光落在我的`身上，而此時(shí)的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見(jiàn)，然后深深地低下頭去，每每到了這個(gè)時(shí)候，我似乎總能夠聽(tīng)到來(lái)自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節語(yǔ)文課上，老師在課上拋出了一個(gè)難題，我先是一怔，緊接著(zhù)心中又是一動(dòng)，這不正是我昨天復習到的知識嗎?班上的同學(xué)都在遲疑著(zhù)，此時(shí)的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿(mǎn)是期盼，我垂著(zhù)眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來(lái)老師的聲音：“難道你們都不會(huì )嗎?”我猶豫著(zhù)， 遲疑著(zhù)，我對自己恨鐵不成鋼，此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著(zhù)， 不能平靜。我不禁在心中發(fā)出吼叫：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問(wèn)住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問(wèn)題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺(jué)得自己已經(jīng)成長(cháng)了許多!
從嘗試著(zhù)大膽發(fā)言的那一刻起，我發(fā)現，我已經(jīng)戰勝了自己。在嘗試中成長(cháng)，是收獲 ，更是不易的!
在嘗試中成長(cháng)作文13
在人生的這條路上，我們嘗試過(guò)做過(guò)許多事情，也因為嘗試長(cháng)大了許多，明白了許多原本不知道的事。
我膽子不大，學(xué)習也不怎么好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯了什么事而受到批評或什么的，總是不夠大膽。那是三年級的一天，三年級是我的學(xué)習根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問(wèn)題或是下課去問(wèn)老師問(wèn)題，值得自己琢磨或是找同學(xué)問(wèn)，有時(shí)候做什么事也總是自己一個(gè)人不太喜歡和同學(xué)們一起。因此，我幾乎習慣上了獨來(lái)獨往，一次老師的說(shuō)教，使我改變了許多。
我接觸新的東西比較慢，適應新的學(xué)習環(huán)境或是新學(xué)的課的接觸和適應能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學(xué)科帶來(lái)了許多的不便。三年級，要適應新的'一切，包括學(xué)習中又加了一門(mén)英語(yǔ)學(xué)科，我對英語(yǔ)字母可謂是一竅不通，更別說(shuō)是英語(yǔ)單詞和課文了。以前我在班里就是個(gè)中下游的學(xué)習水平，再我還不常和老師和同學(xué)接觸，在班里可謂是個(gè)半透明人。到了三年級可謂是我的“分水嶺”學(xué)習任務(wù)更重了，學(xué)習科目也更多了，每天的學(xué)習時(shí)間也比以前長(cháng)了。在暑假時(shí)媽媽雖然會(huì )讓姐姐來(lái)給我先預習一下三年級的課，我用的時(shí)間比別人多，還總是學(xué)不會(huì )，有時(shí)被人做三道題的時(shí)間我卻只能做出來(lái)一道，我比別人要慢得多，可是這也給我帶來(lái)了好處，我不太擅長(cháng)語(yǔ)文，因此我也不太會(huì )說(shuō)話(huà)。因此我對數學(xué)有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會(huì )做好幾道數學(xué)題，我數學(xué)的理解能力也不太好，因為語(yǔ)文不好的緣故，別人能說(shuō)出來(lái)的我卻說(shuō)不出來(lái)�，F在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問(wèn)題，總是不能冷靜的思考他的對錯，有事就直接評判。
在嘗試中成長(cháng)，我們會(huì )因為嘗試明白許多東西，也學(xué)會(huì )更多的東西。勇于嘗試會(huì )讓我們收獲更多。
在嘗試中成長(cháng)作文14
20xx年的新年計劃里，有這樣一句話(huà)：
我要嘗試做一個(gè)溫暖的人。
母親感冒了。我像以前一樣用電水壺燒了水，我也像以前一樣準備回房。一轉念，我停下腳步，折了回去。打開(kāi)一本書(shū)，坐在母親房間的沙發(fā)上。
母親用濃厚的鼻音問(wèn)道：“你怎么不回房？”
“一會(huì )兒水就開(kāi)了�！蔽依^續看著(zhù)龍應臺的'散文集《目送》。
水聲漸響，復歸安靜，再稍待水涼。我拿起杯子，按照明書(shū)，沖好了藥，輕輕放在床頭柜上，叫醒了母親。
母親驚訝的眼神中，有難以掩飾的感動(dòng)。
我開(kāi)始明白：靜候一壺水燒開(kāi)，靜待水溫下降到剛好可以沖藥，這或許就是那最好的藥引。
老師已經(jīng)發(fā)下了資料，有兩個(gè)人已經(jīng)在奮筆疾書(shū)了。我旁邊的那個(gè)女孩兒，顯得有些不安和尷尬。
我看了她一眼，原來(lái)她忘了帶文具和草稿紙，又不好意思開(kāi)口。好像和我沒(méi)什么關(guān)系，我低下頭，開(kāi)始了演算。
幾道題目之后，她越來(lái)越不安。
我想起了新年計劃。從試卷下抽出幾張白紙，拿出一支筆，遞給她。她驚訝著(zhù)接過(guò)，低聲連說(shuō)了幾句“謝謝”。我拉開(kāi)文具袋，放在我和她之間，朝她笑了笑說(shuō)：“一起用吧�！�
后來(lái)，我們成了朋友，她也帶給我許多快樂(lè )和溫暖，如果沒(méi)有那次的嘗試，或許我會(huì )錯過(guò)一個(gè)溫暖的朋友。
我開(kāi)始明白，溫暖，是對等的，付出多少便得到多少。
每天，一點(diǎn)小小的嘗試。
我應該真變成了一個(gè)溫暖的人……
翻開(kāi)20xx年的新年計劃，龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)：我要做一個(gè)很酷的人。我笑出了聲，那年的我的確是一個(gè)很“酷”的人，只不過(guò)，理解錯了酷的含義，很多時(shí)候顯得漠然和冰冷。
20xx年，我不斷嘗試做一個(gè)溫暖的人，盡管依舊慢熱，也很難說(shuō)出好聽(tīng)甜膩的話(huà)，但至少身邊的人都覺(jué)得20xx年的我已經(jīng)逐漸遠去。
做一個(gè)溫暖的人，我依然在努力。
在嘗試中成長(cháng)作文15
舞蹈室中回蕩著(zhù)優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無(wú)人打擾，無(wú)人評價(jià)。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調，我與爸爸經(jīng)過(guò)這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察覺(jué)到了我的感受，用信任的眼光望著(zhù)我：“試試？”我回過(guò)神來(lái)，反復咀嚼著(zhù)那個(gè)字，我能行嗎？我不停問(wèn)自己。爸爸拍拍我的肩，輕聲地說(shuō)：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，邁出成長(cháng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開(kāi)始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導下，爸爸的鼓勵下開(kāi)始練習。一個(gè)月后，我一如既往地去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對爸爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開(kāi)始后悔說(shuō)這句話(huà)。終于，爸爸開(kāi)口了：“很累嗎？”我似乎看見(jiàn)了一絲曙光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，依舊是死一般的寂靜，爸爸站起來(lái)，拍著(zhù)我的肩，說(shuō)：“再試試吧，真的堅持不下來(lái)就退出吧”。爸爸說(shuō)完話(huà)，留給了我一個(gè)深不可測的背影。
我再次咀嚼這個(gè)字——“試”。突然，我明白了爸爸的`用意，這個(gè)字的含義，我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”！
我不再一味地抱怨，爸爸一有空就會(huì )來(lái)看我訓練，每當我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，爸爸的嘴角會(huì )微微上揚，給我一個(gè)包含愛(ài)的大拇指。這時(shí)，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長(cháng)！
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那再熟悉不過(guò)的舞步，輕輕地閉上眼，細細品味著(zhù)“嘗試”中的長(cháng)大。
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