一次有意義的活動(dòng)作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有意義的活動(dòng)作文1
每個(gè)星期的星期六文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)班，王老師都會(huì )弄些新游戲，讓同學(xué)們樂(lè )一樂(lè )。那么今天王老師又會(huì )帶來(lái)什么驚喜呢?果真，王老師出了個(gè)新花招——猜字迷。規則是這樣的：每個(gè)小組分別請位同學(xué)上來(lái)，再由那小組的人做動(dòng)作，讓他(她)來(lái)猜。如果猜中了，加10分;沒(méi)猜中，則減10分。
比賽正式開(kāi)始了。
先從我們這一組來(lái)抽人，第一位幸運者便是馬超�？赏趵蠋熢瓉�(lái)喊的是吳盱衡，但自以為是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什么用?喊我馬大爺，保證猜中!”王老師想考考他，答應了。只見(jiàn)馬超昂著(zhù)頭，大搖大擺的`走上講臺。
接著(zhù)，黑板上出現的詞語(yǔ)是“光禿禿”，只聽(tīng)昝慧一本正經(jīng)的說(shuō)：“和尚的頭是什么樣的?”“是‘光’的!”“錯，是三個(gè)字。而且后兩個(gè)字是同一個(gè)字!” 馬超思考了一會(huì )，便胸有成竹的說(shuō)：“光禿禿!”我們組的人都樂(lè )不可支，特別是馬超，他兩手插著(zhù)腰，挺著(zhù)胸，得意洋洋的回到了座位上。
沒(méi)過(guò)一會(huì )，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場(chǎng)了。王老師寫(xiě)的是“廣場(chǎng)，” 馬超興高采烈的把手舉的老高，說(shuō)：“我們學(xué)校的乒乓球場(chǎng)那邊有個(gè)什么?” 吳盱衡不假思索的說(shuō)：“廁所!”聽(tīng)吳盱衡這么一說(shuō)，大家笑得前俯后仰。這時(shí)，嚴秋彤不管三七二十一，索性站起來(lái)，說(shuō)：“我們宣城有個(gè)叫彩螺什么的?”“廣場(chǎng)!”頓時(shí)，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲嘆氣。
時(shí)間過(guò)的飛快，比賽一眨眼就過(guò)去了。但我們仍沉浸在一片歡笑聲中……
一次有意義的活動(dòng)作文2
“哈哈……”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲，這是在干嘛呢？原來(lái)是我們班的同學(xué)正在舉行有趣的猜成語(yǔ)活動(dòng)啊。
猜成語(yǔ)活動(dòng)的游戲規則是：一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，其余的同學(xué)猜成語(yǔ)，如果猜不出來(lái)，就請表演的同學(xué)說(shuō)出成語(yǔ)的意思。大家都信心十足，躍躍欲試，摩拳擦掌，期待著(zhù)活動(dòng)的.開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始了，小明大搖大擺地走上臺，他拿了一本書(shū)，專(zhuān)心致志地閱讀著(zhù)，這可難不倒同學(xué)們，小亮說(shuō)：“是‘聚精會(huì )神’，哈哈，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看了小明的表演，我覺(jué)得很有趣，也蠢蠢欲動(dòng)了，也想來(lái)試一試，便舉起了手。老師見(jiàn)我十分積極，就讓我上臺表演。我大步流星的走上臺。到臺上，又唱歌，又跳舞。沒(méi)想到同學(xué)們的反應這么快嗎，馬上就猜出了“載歌載舞”這個(gè)成語(yǔ)。
也許是我和小明演得太賣(mài)力了吧，想上臺表演的人也越來(lái)越多。你看，小亮信心十足地走上臺，他像猴子一樣伸出長(cháng)長(cháng)的手臂，一伸一伸地，好像拼命在拿什么東西。不時(shí)還撓撓頭，一副為難的樣子。這下可難住同學(xué)們了，大家左思右想，小軍說(shuō)：“是不是‘抓耳撓腮’？”小亮昂著(zhù)頭，說(shuō)：“錯了！”我說(shuō)：“難道是‘海底撈針’？”小亮得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，不是�！贝蠹医g盡腦汁，可還是想不出來(lái)，都急出了汗。還有同學(xué)在下面議論紛紛，教室里一片喧騰。這時(shí)嗎，小明說(shuō)：“是‘猴子撈月’嗎？”小亮搖搖頭，更得意了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們實(shí)在想不出來(lái)：“告訴我們吧，別賣(mài)關(guān)子了！”“對啊，快說(shuō)吧！”也有同學(xué)應聲道。小亮撇撇嘴：“是‘水中撈月’。你們說(shuō)的那些成語(yǔ)都大同小異，而這個(gè)成語(yǔ)比喻怎么也做不到，白費力氣�！�
這次猜成語(yǔ)活動(dòng)讓我們了解了許多成語(yǔ)的意思，真是一次有意義的活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文3
為了慶祝中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，也讓我們多普及一些知識，學(xué)校就組織我們去“焦莊戶(hù)地道遺址紀念館”。我們參觀(guān)了紀念館，也體驗了地道，更讓我們明白了抗戰是多么的不容易��！
早晨七點(diǎn)二十分我們就準備出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達了“焦莊戶(hù)地道遺址紀念館”。我們先進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，儀式過(guò)后我們就按順序排隊體驗地道。地道全長(cháng)11.5公里，供游客參觀(guān)的地道長(cháng)830米，還有30米原始隧道，每隔3米有一盞照明燈，但是燈光依然很昏暗。
終于輪到我們了，我們都小心翼翼地進(jìn)入洞口，地面很滑，墻壁凹凸不平，地道高2米，寬1米，最多也只能容兩人并排前行。通過(guò)觀(guān)看介紹，我知道了地道已經(jīng)在原來(lái)的基礎上加高了許多，可我們走在里面依然覺(jué)得很狹窄，不知道當年他們在地道里是怎么作戰的。地道里有“單人掩體”、“大小會(huì )議室”、鍋臺、翻板以及許多出口。當我們來(lái)到30米原始隧道時(shí)，入口大約只有1米寬，必須彎腰前行。樓梯也非常陡，必須扶著(zhù)生銹了的扶手，慢慢前行，我們就不斷地用傳話(huà)的方式叫大家小心腳下。出來(lái)以后，我們還參觀(guān)了當地的'民居。
參觀(guān)以后，我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，不僅讓我們增長(cháng)了知識，還讓我們懂得了“珍愛(ài)和平，緬懷先烈，銘記歷史，砥礪前行�！�
一次有意義的活動(dòng)作文4
星期二，學(xué)校開(kāi)展了“淘書(shū)活動(dòng)”。
體育館里擺滿(mǎn)了書(shū)，有的厚，有的薄，高低錯落。一些哥哥姐姐各自展現了自己的銷(xiāo)售本領(lǐng)。他們有的走來(lái)走去，手里拿著(zhù)幾本書(shū)，向我們展示，有的舉著(zhù)一塊小黑板，一邊吆喝一邊把黑板上下擺動(dòng)，有的只在原地大喊大叫：“哎!走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，我家的書(shū)又便宜又好看!”“哎!過(guò)來(lái)看，過(guò)來(lái)看!買(mǎi)一送一啦，真是實(shí)惠到家了!”。
我找啊找，幾乎每個(gè)攤位都看了，但沒(méi)有我心儀的書(shū)�？粗�(zhù)同班同學(xué)都買(mǎi)了中意的書(shū)，我心里不禁焦急起來(lái)，不要等到活動(dòng)結束了，我的.30元還是原封不動(dòng)花不掉，那同學(xué)肯定會(huì )笑話(huà)我的，有錢(qián)都不會(huì )花呀。
突然，我碰到了同學(xué)xx。他已經(jīng)買(mǎi)到了幾本書(shū)，最上面的那本是《狼王夢(mèng)》。我本來(lái)就對狼有興趣，走近一看，竟然還是著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)大王寫(xiě)的!我趕緊問(wèn)他在哪買(mǎi)的，他指給我一個(gè)大概的方向，我馬上飛奔而去。
啊，怎么沒(méi)有?我找來(lái)找去，還是沒(méi)找到�？粗�(zhù)同學(xué)們手里的書(shū)一本一本地增加，我不由像“熱鍋上的螞蟻”一樣急。我不甘心，再次擠進(jìn)人群中淘書(shū)。忽然，我看見(jiàn)兩本《狼王夢(mèng)》孤零零地躺在一個(gè)角落里，十分驚喜，終于讓我找到了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處啊!
立刻跑過(guò)去，拿起一本，它的封面有一點(diǎn)兒舊，我翻了翻，里面卻很干凈。我問(wèn)了一下價(jià)格，13元。嗯，有點(diǎn)貴啊。我討價(jià)還價(jià)，賣(mài)家最終以10元的價(jià)格賣(mài)給了我。我覺(jué)得自己還是挺會(huì )講價(jià)的，不禁沾沾自喜起來(lái)，每次都講價(jià)，時(shí)間長(cháng)了，可以省多少錢(qián)啊。
活動(dòng)結束了，雖然我只淘到了一本書(shū)，但我還是心滿(mǎn)意足。真希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉辦。
一次有意義的活動(dòng)作文5
回想起，去年學(xué)校組織的義賣(mài)會(huì )。我還流連忘返。這個(gè)活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)，不是十分精彩，因為我有個(gè)特殊的“職業(yè)”。
當日，我的職業(yè)是推銷(xiāo)員。
那天是9月23日，自從那天起我對推銷(xiāo)員有了個(gè)新的`看法。以前，我總是覺(jué)得是十分輕松地，只要說(shuō)幾句話(huà)，別人就會(huì )買(mǎi)�？墒�，當我也來(lái)當推銷(xiāo)員時(shí)。我卻發(fā)現沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。義賣(mài)會(huì )時(shí)，我使勁的吆喝�？墒�，就是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，我失望極了。我從來(lái)沒(méi)有推銷(xiāo)過(guò)商品，我不知道我應該怎樣說(shuō)。就在我失望時(shí)，一個(gè)二年級小朋友帶給了我一線(xiàn)生機。她害羞地問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)愛(ài)心枕頭多少錢(qián)��？”我連忙招呼上：“不貴不貴，10元�！薄敖憬�，能便宜一點(diǎn)嗎？”“那........""9元吧。最少9元了�！薄昂冒�！”我興喜若狂，第一件東西就這樣賣(mài)出去了，我好高興，我把9元放進(jìn)了愛(ài)心箱。成交時(shí)，我心花怒放，好想跳起來(lái)。第一件東西賣(mài)出去的感覺(jué)好甜哪！
這個(gè)小小的而又普通的義賣(mài)會(huì )，在我眼中，有點(diǎn)不精彩而又有一點(diǎn)有意義。因為我真正懂得了推銷(xiāo)員這個(gè)詞語(yǔ)的意思和辛勞。我過(guò)得十分快樂(lè )。只是有一個(gè)小小的遺憾——我沒(méi)有什么收獲。我在六年級2班買(mǎi)了一個(gè)小玩具。沒(méi)想到是壞的，我可生氣了，想去找他們退，可是他們就是不退。我一氣之下，將它扔了。最后，我在同桌那買(mǎi)了一些小東西�？偹闶怯行┦斋@。
這個(gè)義賣(mài)會(huì )好開(kāi)心呀!真是又苦又甜啊!
一次有意義的活動(dòng)作文6
今天又是一周的最后一天——星期五，我們也迎來(lái)了一年一度的拔河比賽。上午課間操時(shí)，五、六年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行了激烈的拔河比賽，我們班取得了好成績(jì)，進(jìn)入了決賽。
第二節課的下課鈴終于打響了，這也意味著(zhù)拔河比賽就要開(kāi)始了，我們班排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，參加比賽的20名同學(xué)站在操場(chǎng)的旁邊，那是老師在比賽前精心挑選出的參賽選手。比賽的規則是：先抽簽決定各班的對手是哪個(gè)班，然后三局兩勝進(jìn)行比賽，最終決定哪些班進(jìn)入決賽。我們班的比賽對手是六、（6）班。
隨著(zhù)裁判一聲口哨的響起，我們班與六班開(kāi)始了激烈的拔河比賽，第一局比賽開(kāi)始了，做為一名啦啦隊隊員，我一個(gè)勁兒的給我們班加油，想讓自己的班級贏(yíng)。參賽隊員們比我廢的體力還要多，他們有的閉著(zhù)眼睛使勁兒向后拔，有的咬緊牙齒使勁兒往后拉，有的同學(xué)背朝后拽著(zhù)繩子使勁往后跑，總之參賽的同學(xué)們都使出了自己最大的力氣，可是大家都沒(méi)有想到我們輸了，不過(guò)同學(xué)們并沒(méi)有氣餒，還有兩次機會(huì )呢！
第二局比賽開(kāi)始了，同學(xué)們依然很努力的拔著(zhù)河，我喊加油喊得嗓子都快破了，手也拍的通紅通紅的，我相信拔河的'同學(xué)們的手也一定又紅又疼，在烈日下比賽，同學(xué)們早就已經(jīng)大汗淋漓了，可他們一點(diǎn)都沒(méi)有放棄，眼看著(zhù)六班的同學(xué)又要贏(yíng)了，可我們靠著(zhù)堅持不懈的精神把長(cháng)繩又拽了回來(lái)取得了勝利�，F在我們班和六班打了個(gè)平手。第三局比賽開(kāi)始了，真是激動(dòng)人心呀！同學(xué)們拼了命的拉著(zhù)繩子，最終取得了勝利。
這一年一度的拔河比賽真是讓人記憶猶新！讓我感受到了成功的喜悅！
一次有意義的活動(dòng)作文7
今年春寒料峭的早春季節，我居住的小區舉辦了一次“愛(ài)心認養小樹(shù)”的活動(dòng)。我可是早早的就報名了。
活動(dòng)當天現場(chǎng)是出乎我意料的熱鬧和繁忙，物業(yè)人員忙著(zhù)給大家運送樹(shù)苗，分發(fā)工具。鄰居們也都是全家出動(dòng)，各有分工，有的負責挖坑，有的負責運水，還有的在給樹(shù)苗剪枝，所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂(lè )乎。
我和爸爸費力的抬著(zhù)小樹(shù)苗來(lái)到我事先占領(lǐng)的一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”，我又急忙搶著(zhù)拿起鐵鍬，腳也踩住鐵鍬頂端，手腳并用的向下鏟去，本以為會(huì )挖起一大塊土來(lái)，但只鏟起了可憐的一點(diǎn)點(diǎn)土。這樣鏟了幾次之后我的手已經(jīng)被磨的生疼了。我平時(shí)看來(lái)稀松平常的挖個(gè)坑都沒(méi)有想象中這么容易呀。我可不時(shí)這么容易放棄的，執意繼續挖著(zhù)，同時(shí)注意改進(jìn)動(dòng)作，鐵鍬下去后要盡量平著(zhù)起來(lái)。雖然早春還是寒氣逼人，我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗了，胳膊發(fā)酸，手上已經(jīng)被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手，經(jīng)過(guò)了將近3個(gè)小時(shí)的勞作，我們終于合力種好了。
在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來(lái)，力量就可以變得大起來(lái)，無(wú)堅不摧的`。團結就是力量。
初一的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊。
第二天的下午課活課的時(shí)候，初一年級開(kāi)始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來(lái)拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場(chǎng)，先給其他班同學(xué)“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開(kāi)始。
一次有意義的活動(dòng)作文8
今天我參加了一個(gè)有趣又緊張的體驗活動(dòng)——城市生活體驗。早上，爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開(kāi)了。
帶隊老師把大家集合在一起，然后告訴大家身上除了水，紙和筆之外，不能攜帶其他東西，如：公交卡、手機、電話(huà)手表、現金……說(shuō)完，老師將小朋友分成黃隊和紅隊，并給每一個(gè)小朋友分配了不同的職務(wù)。我很光榮地成為了我們紅隊的“交通部局長(cháng)”，負責大家的交通安全。
分配完職務(wù)，我帶領(lǐng)大家進(jìn)了一個(gè)商場(chǎng)，帶隊老師發(fā)給我們一些“物資”，笑瞇瞇地告訴我們這是咱們今天第一個(gè)挑戰，將這些“物資”賣(mài)完，賣(mài)得越多，我們的午餐資金將越多。
一開(kāi)始，我們誰(shuí)也不敢大聲叫賣(mài)，帶隊老師看到了，親切地鼓勵我們：“放大膽子，剛開(kāi)始就算說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，高年級的哥哥姐姐們開(kāi)始慢慢地放開(kāi)了，看到有顧客過(guò)來(lái)就推銷(xiāo)自己的學(xué)習用品。一個(gè)哥哥通過(guò)自己的努力，賣(mài)出了第一個(gè)產(chǎn)品本子。
看到哥哥開(kāi)心的樣子，我又心急又緊張。這時(shí)，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我尺子的價(jià)格，我趕緊學(xué)著(zhù)大人的樣子向他介紹了產(chǎn)品，我的第一個(gè)產(chǎn)品也終于賣(mài)出了，別提多開(kāi)心了。
當我們花著(zhù)自己賺來(lái)的錢(qián)吃午飯的時(shí)候，感覺(jué)這頓飯是我吃過(guò)的最香最美味的飯了，也深深地感受到了爸爸媽媽平時(shí)工作的辛苦。
一次有意義的活動(dòng)作文9
一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的午后，同學(xué)們剛到學(xué)校，老師就讓我們去操場(chǎng)上集合，只見(jiàn)操場(chǎng)四周擺滿(mǎn)了各種各樣的手工作品和手抄報。哦！原來(lái)是學(xué)校組織了一次——寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。
我們在小小解說(shuō)員的帶領(lǐng)下先來(lái)到了手工作品展覽區。這里掛滿(mǎn)了各式各樣的作品，有很多形態(tài)各異的燈籠，還有一些繡球、帆船、毛毛蟲(chóng)等作品，有的還是利用廢舊物品制作成的`，這些都是同學(xué)們花費心思做出來(lái)的，讓我看得眼花繚亂。有一串鞭炮，栩栩如生，讓我忍不住想起了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！敝虚g最大的最吸引人眼球的燈籠是我們班潭鈺翰的杰作，他用無(wú)數個(gè)紅包做成的三層燈籠，不僅顏色鮮艷，而且造型奇特，漂亮極了，每一個(gè)看到的同學(xué)都贊不絕口。往前走，還有我們班梁馨予、王翊帆的作品，這些同學(xué)真是心靈手巧呀，為我們班爭得了榮譽(yù)。
接著(zhù)我們又來(lái)到了寒假作業(yè)展覽區，這些作業(yè)，不論是哪一本，每個(gè)字都是橫平豎直，真是讓人賞心悅目，在這里我看到了我的作業(yè)，心里很開(kāi)心，明白只有努力付出才會(huì )有收獲，我會(huì )繼續努力的。
我們又移步到了以春節安全為主題的手抄報和感恩賀卡區，每一張手抄報都畫(huà)得栩栩如生，可見(jiàn)這些同學(xué)都是用心地在完成這些作業(yè)。五顏六色，千姿百態(tài)的感恩卡更是表達了孩子對父母和老師的感激之情。
這些作品讓我們流連忘返，在老師地再三催促下，我們才依依不舍地離開(kāi)了展覽現場(chǎng)。
這真是一次有意義的活動(dòng)，不僅表?yè)P了這些優(yōu)秀孩子，更是給其他孩子上了一堂特殊的課。
一次有意義的活動(dòng)作文10
“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)！全場(chǎng)半價(jià)，優(yōu)惠多多！快來(lái)訂購！”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？原來(lái)是小桔燈的同學(xué)們在檸檬市場(chǎng)賣(mài)東西呢！讓我們去看看吧！
自從小桔燈的同學(xué)去了那里原本安靜的檸檬夜市變得熱鬧非凡，那里面的人山人海，人生鼎沸非常熱鬧，同學(xué)們在攤位上吆喝著(zhù)，招來(lái)了許多顧客，我迫不及待地喝賣(mài)東西了，我轉來(lái)轉去，終于，我選中了一個(gè)風(fēng)水寶地我連忙拿出我的心肝寶貝放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們放在地攤上，為了能更引人注目，我把它們分開(kāi)，讓顧客能更好地看清楚，我等待了一會(huì )兒看到顧客都不來(lái)買(mǎi)，我心急如焚，我想呀想，終于我靈機一動(dòng)想起了可以吆喝呀！我不顧三七二十一就吆喝了起來(lái)，果然，不出我所料，終于有幾個(gè)顧客來(lái)了，我抓住了這次機會(huì )，我問(wèn)：“顧客你要買(mǎi)什么？”他說(shuō)：“這個(gè)機器人怎么賣(mài)？”我心想：太好了，太好了，這是一筆大生意��！我說(shuō)：“100元！”這時(shí)顧客連連擺手，轉身就要走，我連忙又說(shuō)75元，這時(shí)顧客說(shuō)：“再便宜一點(diǎn)，65元!’我心想：我不能放棄這筆生意！我脫口而出“成交”。經(jīng)過(guò)一波三折，我終于賣(mài)光了所有玩具，心里美滋滋的。
這次活動(dòng)不僅讓我賺到了錢(qián)，還讓我感受到爸爸媽媽賺錢(qián)有多辛苦，這次的'活動(dòng)意義真大。
全篇文章以“先聲奪人”的開(kāi)頭方式吸引人眼球，作者描述過(guò)程中運用了排比，夸張等修辭手法，不僅增添了文章的內涵，最后點(diǎn)明文章的主題，全篇文章描述很不錯！
一次有意義的活動(dòng)作文11
上個(gè)星期五，我們全班去了達人村進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。剛到那里，我就被那里的景色給吸引住了，只見(jiàn)微風(fēng)拂過(guò)，金黃的稻田左右搖擺起來(lái)，“沙沙”地響著(zhù)，那聲音輕輕柔柔，好像呢喃細語(yǔ)，讓人感受到田野的溫柔。
我們興高采烈地向前走著(zhù)，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了稻田體驗區，我看到那成片的稻田，一蹦三尺高，心想：終于可以割水稻了。老師給我們每人發(fā)了一把鐮刀，讓我們去割水稻。我迫不及待地來(lái)到一片水稻前，只見(jiàn)水稻又細又長(cháng)，上面掛滿(mǎn)了一些“小石子”一樣的東西，我猜想這便是“米”了。我左手抓著(zhù)水稻，右手緊緊地抓住鐮刀笨拙地割了起來(lái)。
不一會(huì )兒我就氣喘吁吁，大汗淋漓了，心想：割稻可真累��！我拿著(zhù)割好的一把水稻，走到打稻機前，打起稻子來(lái)。很快，一粒�！懊住本蛷睦锩鏍幭瓤趾蟮嘏芰顺鰜�(lái)。這“米”黃黃的，小小的，可是家里吃的米是白色的'，為什么這“米”是黃色的呢？我順手撿起一�！懊住弊屑氂^(guān)察起來(lái)，好奇地把它放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)，一位同學(xué)看到了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你還需要再剝一層，才能看到真正的米呢！”
我輕輕地剝開(kāi)黃色的外殼，里面出現了一粒白白的東西。這東西顏色雪白，我想這就是我們平時(shí)吃的大米了吧�！笆敲住�，我興奮地大叫起來(lái)。
我心想：農民伯伯種糧食可真是太不容易了。我不由地想起一句詩(shī)詞：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币院笪乙诱湎ЪZ食，堅定不移地踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。
一次有意義的活動(dòng)作文12
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事情，而其中最令我難忘的，是皖南鄉村留學(xué)營(yíng)的一個(gè)活動(dòng)：魔鬼日。
魔鬼日，顧名思義，在這一天要受到魔鬼式訓練。魔鬼日的要求是：徒步負重走過(guò)20千米的山路，出發(fā)時(shí)每人只發(fā)一瓶水，3個(gè)饅頭，這就是今天的全部伙食。
那天早上我第一個(gè)醒，起來(lái)看了看時(shí)鐘，啊!已經(jīng)凌晨四點(diǎn)五十三分了，離出發(fā)只有七分鐘了，我趕忙叫醒萬(wàn)嘯雨和葉呈欣，自己飛快地穿上衣服，同時(shí)提醒他們倆：要遲到了。再一看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)五十六了，還有四分鐘。我穿好鞋，飛奔出門(mén)。等等，我緊急剎車(chē)，向奶奶告別：“奶奶，我們去集合了。再見(jiàn)!”說(shuō)完就沖向營(yíng)地。還好，隊伍還沒(méi)出發(fā)，我趕緊站到自己小隊里。這時(shí)，我前面的一個(gè)男孩轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“你的衣服穿反了�！蔽遗苋ョR子前，看了看自己的狼狽樣，灰頭土臉，因為出發(fā)時(shí)來(lái)不及，沒(méi)有洗漱;衣服穿反了，背后的花紋到前面來(lái)了，一點(diǎn)兒也不像樣。我走到男生宿舍里，換了衣服出來(lái)，剛好看見(jiàn)萬(wàn)嘯雨和葉呈欣從家里跑來(lái)。我們站回各自的'隊伍里，準備出發(fā)了。
我們自己裝了一瓶水，放在背包里。我們緩緩地向前走，走到門(mén)口時(shí)，每人從籃子里拿了三個(gè)饅頭，用塑料袋包好，放進(jìn)背包里。然后我們就向劉家水庫走去。
走了不多時(shí)，我們來(lái)到了一片稻田里。青草里露水很多，把我的鞋子都弄濕了。這時(shí)我的體力還是很充沛，我的步伐很快，一會(huì )兒就到了隊伍前端，指導員老師叫我站回原來(lái)的位置，我只好站了回去。但是過(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始加速，這次沒(méi)被指導員老師發(fā)現，我插到了四小隊里，我在四小隊有一個(gè)剛認識的朋友，叫陳浩宇，跟我一樣，也是一個(gè)四眼，我跟他聊了起來(lái)。聊了一會(huì )兒，日出開(kāi)始了。
一次有意義的活動(dòng)作文13
今天是20xx年的元旦，我參加了“一杯姜茶，溫暖禾城”的公益活動(dòng)，體驗了環(huán)衛工人的辛苦。
凌晨四點(diǎn)半，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽到我房間把我叫醒了。雖然我還很困，但是想到有任務(wù)在身，我還是馬上爬起來(lái)了，以最快的速度穿好衣服、洗完臉、刷完牙。然后，我帶上昨天晚上親手煮的姜茶，和爸爸媽媽出發(fā)了。
剛一出門(mén)，我發(fā)現外面還是漆黑一片，馬路上幾乎沒(méi)有車(chē)輛和行人，而且雖然媽媽給我做了保暖工作，我還是冷得直發(fā)抖。五點(diǎn)鐘我們準時(shí)到了金拓教育集合點(diǎn)，我發(fā)現已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽都到了，我趕緊去簽到、領(lǐng)任務(wù)條、換服裝。任務(wù)條有給環(huán)衛工人、公交司機、警察和消防員送姜茶的，我領(lǐng)到的`任務(wù)是給兩位環(huán)衛工人送姜茶。過(guò)了一會(huì )兒，村長(cháng)老師給我們講了進(jìn)行任務(wù)時(shí)的一些注意點(diǎn)，并給我們舉行了一個(gè)隆重的啟動(dòng)儀式，然后我們就分頭各自送姜茶去了。
不一會(huì )兒，我和爸爸媽媽就找到了第一位環(huán)衛工人魏奶奶，我主動(dòng)上前送上了姜茶和禮物，并送上了新年祝福，還為她推了會(huì )兒保潔車(chē)，魏奶奶非常感動(dòng)，連連向我道謝。第二位是許爺爺，我們找了好久都沒(méi)有找到，最后是在路邊一家餛飩店里找到了他。原來(lái)許爺爺起得太早了就來(lái)掃馬路，還沒(méi)吃上早飯呢。我同樣也把姜茶、禮物和新年祝福送給了許爺爺，并用我的零花錢(qián)幫他買(mǎi)了早飯�？吹絻晌画h(huán)衛工人臉上開(kāi)心的笑容，我也感到非常高興。
最后我們返回了金拓教育，進(jìn)行了一次集體大掃除。然后村長(cháng)老師開(kāi)始做總結，并頒發(fā)愛(ài)心徽章，我們每個(gè)小朋友都獲得了“公益好少年”的稱(chēng)號。
這次活動(dòng)非常有意義，有些人總是默默無(wú)聞地為城市做貢獻，我們嘉興才會(huì )這么美麗。我應該向他們學(xué)習!
一次有意義的活動(dòng)作文14
今天下午班級舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說(shuō)明了游戲規則：把全體同學(xué)分為三大組，第一組在紙條上寫(xiě)人物，第二組在紙條上寫(xiě)地點(diǎn)，第三組在紙條上寫(xiě)事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著(zhù)請三個(gè)同學(xué)去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)趕緊興奮地抓起筆寫(xiě)起紙條來(lái)，有的同學(xué)飛快的就寫(xiě)起來(lái)了；有的'同學(xué)抓耳撓腮的，不知寫(xiě)什么好；還有的同學(xué)在組里討論過(guò)后再寫(xiě)。紙條全都寫(xiě)好了，老師請了三位同學(xué)抽紙條。第一位同學(xué)大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進(jìn)盒子里抽出來(lái)，走到講臺前，看看自己的紙條上寫(xiě)了什么。第二位同學(xué)就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會(huì )兒碰這個(gè)，一會(huì )兒碰那個(gè)，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺前和第一個(gè)同學(xué)湊到一塊兒，看看對方紙條上寫(xiě)的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺前面。三位同學(xué)按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著(zhù)肚子哈哈大笑，整個(gè)班級都快活極了。
后面大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，爭先恐后的去抽紙條，班級里歡騰一片。
在這個(gè)游戲中，我不僅收獲了快樂(lè )，還知道在平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)不能隨便搭配詞語(yǔ)。
一次有意義的活動(dòng)作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和往常一樣來(lái)到美校。剛進(jìn)教室，老師就宣布：“現在人都到齊了，我們寫(xiě)生去！”我聽(tīng)了歡呼：“耶！終于可以出去透透氣了！”同學(xué)們也一樣興奮。隨后，我們收拾好東西，在候老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍，來(lái)到大街上。
一路上，路邊那迷人的風(fēng)景，郁郁蒼蒼的樹(shù)木，展開(kāi)笑臉的花朵，高聳入云的樓房，別提有多美了。我們正在欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，候老師突然提議：“我們不如把這美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，留作紀念吧！”我趕快拿出隨身攜帶的本子，把這優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。
隨后，我們又來(lái)到了忻州的.建筑代表——城門(mén)樓。我們曾在這里照過(guò)相，也曾在這里比賽過(guò)，還曾在這里游玩過(guò)，有我們許許多多美好的回憶。我在城門(mén)樓的正中央蹲下來(lái)，詳細的觀(guān)察它：灰色的瓦，由木頭制成的窗欞，石頭砌成的城墻，深紅色粉刷的墻身，再加上城門(mén)樓上面四個(gè)醒目的大字“晉北嗩吶”，顯得那么雄偉，那么壯觀(guān)，那么高大。我被這金碧輝煌的城門(mén)樓迷住了，趕快把城門(mén)樓細致的畫(huà)了下來(lái)。
接著(zhù)，我們又到了城門(mén)樓后面的古城廣場(chǎng)，這里的雕刻每個(gè)都栩栩如生，猶如一個(gè)個(gè)活靈活現的事物站在你面前。這里墻上雕的圖畫(huà)豐富多彩:你瞧，有雄偉的五臺山，有美麗的平遙古城，有神態(tài)各異的古人物......各種各樣的雕刻，讓我應接不暇。我畫(huà)的是彌勒佛，最引人注意的是他那大大的耳朵，那么圓潤，那么渾厚，一看就是有福人。彌勒佛的頭發(fā)很復雜，復雜中透出一點(diǎn)莊重，他那和藹的面容，給人一種親近感。我不由的深深贊嘆中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術(shù)。
愉快的寫(xiě)生結束了，這次寫(xiě)生活動(dòng)不僅讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓我們對古建筑有了更深的體會(huì )，對于我們來(lái)說(shuō)是多么有意義��！
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