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記一次有意義的活動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的記一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次有意義的活動(dòng)作文1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的明天”，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，作為當代小學(xué)生，我們應該弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻愛(ài)心。
一天中午，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊，提著(zhù)慰問(wèn)品，一路說(shuō)笑著(zhù)向鄉敬老院走去。到了敬老院，走進(jìn)大門(mén)一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。敬老院里很多老人生活不能自理，有些還患有嚴重的疾病，給護理工作帶來(lái)了極大的困難。
在阿姨的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問(wèn)代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。其中有一個(gè)老人還把我們當成自己的孫子一樣，把自己藏了好久的糖拿給我們吃。平時(shí)嬌生慣養的我們，走出校園來(lái)到社會(huì )，走進(jìn)老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，清掃地板，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，讓這些在孤獨中生活著(zhù)的老人又一次露出了開(kāi)心的'笑容。
離開(kāi)敬老院之前，我們還為爺爺奶奶們表演了節目，老人們非常高興。特別是我們合唱的那首《盧溝謠》，讓老人們都為我們豎起了大拇指，夸我們是好孩子，是祖國的未來(lái)！
這次社會(huì )實(shí)踐讓我懂了很多，社會(huì )上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群，我們應該獻出一點(diǎn)愛(ài)，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會(huì )一定會(huì )更美好。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻出一份愛(ài)，給需要的人帶去一份關(guān)懷吧！
記一次有意義的活動(dòng)作文2
今天，我們班舉行了“故事會(huì )比賽”。老師讓我們每一個(gè)人都要講一個(gè)故事，看誰(shuí)講得最好，最后評出來(lái)的成為“故事大王”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是馬車(chē)。只見(jiàn)他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個(gè)《白雪公主》的故事。接下來(lái)，第二個(gè)講故事的同學(xué)，情緒有些不太穩定，可是，他講著(zhù)講著(zhù)，情緒終于穩定了下來(lái)，也把這個(gè) 故事講了下來(lái)。
但是，這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來(lái)在講臺上一邊帶著(zhù)感情一邊帶著(zhù)動(dòng)作，給我們生動(dòng)的講了《井底之蛙》這個(gè)故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺。接下來(lái)，該楊俊凱出場(chǎng)了，他 站起來(lái)上了講臺，很自然很有感情地講了《鱷魚(yú)的`眼淚》這個(gè)故事，故事的大概內容是這樣的：“鱷魚(yú)抓住了小兔子，眼淚掉了下來(lái)，對小兔子說(shuō)：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中注定你要成為我的充饑之物，真是無(wú)計可施��！你知道我的心地素來(lái)是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”
鱷魚(yú)說(shuō)著(zhù)，又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流著(zhù)眼淚，一邊把小兔子放進(jìn)大嘴嚼了又嚼，吞進(jìn)肚子里去了。
鱷魚(yú)揩了揩嘴巴，鉆進(jìn)河里去睡覺(jué)了“。故事講完了之后，他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接著(zhù)一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“，你們知道是誰(shuí)嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。
記一次有意義的活動(dòng)作文3
今天上午，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)了一件事：我們學(xué)校的一位老師的老婆，年齡只有32歲，可是非常不幸，得了重病，生命危在旦夕。急需要用一筆錢(qián)，可是她家里根本承擔不起這昂貴的費用，那該怎么辦呢？只有兩個(gè)字可行：捐款！我們都紛紛表示贊成。
中午，同學(xué)們開(kāi)始捐款了。有的同學(xué)捐100元，有的同學(xué)捐50元，還有的同學(xué)捐10元。我見(jiàn)到了同學(xué)們都在捐款，我也毫不猶豫地把10元錢(qián)捐了上去。雖然我的10元錢(qián)是微不足道的.，但是里面卻有我的一片愛(ài)心。
終于到了第二天，學(xué)校里的捐款活動(dòng)正式開(kāi)始了。每個(gè)班的班長(cháng)排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，把每個(gè)班級捐的錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。當看見(jiàn)班長(cháng)把錢(qián)投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，我的內心非常激動(dòng)。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián)，還是我們對她的祝福。
捐款活動(dòng)結束了，我的心久久不能平靜下來(lái)，我們只是少吃一碗早點(diǎn)，少穿了一件漂亮的新衣服，少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做這么有意義的事情。我祝愿她能早日康復。
記一次有意義的活動(dòng)作文4
前幾天的體育課，因為體育老師有事沒(méi)來(lái)，所以語(yǔ)文老師就帶領(lǐng)我們在教室里進(jìn)行了兩個(gè)小游戲。
第一個(gè)游戲叫做“畫(huà)鼻子”，老師先在黑板上畫(huà)了幾個(gè)沒(méi)有鼻子的臉，然后搜集來(lái)幾條紅領(lǐng)巾，叫王英杰等幾位同學(xué)上來(lái)用粉筆在臉上畫(huà)鼻子。首先讓他們在黑板前選好自己沒(méi)有鼻子的臉，然后用紅領(lǐng)巾蒙上眼畫(huà)鼻子。我們在臺下看他們畫(huà)鼻子。畫(huà)鼻子游戲開(kāi)始了，有的人把鼻子畫(huà)到了臉的上方，有的畫(huà)到耳朵上了，還有的畫(huà)到眉毛上了;我們在講臺下哄堂大笑。
第二個(gè)游戲叫“瞎子捉瘸子”。老師叫兩名同學(xué)當瘸子，用紅領(lǐng)巾綁住一只手和腿，一名同學(xué)當瞎子，讓兩個(gè)瘸子打瞎子，讓瞎子捉瘸子。游戲開(kāi)始了，瘸子前一個(gè)后一個(gè)地夾擊瞎子，瞎子被打的暈頭轉向，怎么抓也抓不著(zhù)。后來(lái)瞎子沉思片刻，然后猛的向一個(gè)方向撲去，捉住了一個(gè)人。我們在下面鼓掌，贊嘆他的聰明。
通過(guò)這次游戲，我明白了兩個(gè)道理：1、眼睛對于我們有多么重要，失去了眼睛就失去了方位，失去了光明，失去了一個(gè)美好的世界……。因此，一定要保護好我們的眼睛。2、無(wú)論做什么事情，都要仔細認真不要莽撞，在不能準確的`辨別事物的方向時(shí)，要善于運用自己的其他器官，要運用智慧仔細分析思考后再做出行動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文5
記一次有意義的活動(dòng)5月9日下午，五老村社區逸仙橋消防中隊在三條巷小學(xué)舉辦了“防災疏散演練”活動(dòng)。三條巷小學(xué)的3至6年級的全體師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)仿真火災疏散演練�！案魑焕蠋�，各位同學(xué)們請注意，北樓發(fā)生火災，請老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”我們在老師的帶領(lǐng)下，迅速排成兩條隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，一個(gè)接一個(gè)地有序地撤離了火災現場(chǎng)。整個(gè)撤離時(shí)間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個(gè)同學(xué)被困在火災現場(chǎng)了，只見(jiàn)五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫護人員迅速沖進(jìn)了火災現場(chǎng)，不一會(huì )兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來(lái)，并進(jìn)行了包扎，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著(zhù)，我們三至六年級全體師生坐在操場(chǎng)上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個(gè)活動(dòng)給我留下了深刻的`記憶，而且意義還很大：這個(gè)活動(dòng)是讓我們模擬一下火災時(shí)會(huì )發(fā)生的情況，假如有一天，我們三條巷小學(xué)發(fā)生了火災，不提前模擬一下的話(huà)，就會(huì )發(fā)生擁擠，這樣的話(huà)，就會(huì )有人受傷，甚至死亡。我還有個(gè)小建議，希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災減災之類(lèi)的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文6
我們懷著(zhù)崇敬的心情走在蜿蜒曲折的山路上，很快，就來(lái)到了一片郁郁蒼蒼的的松柏林。一座高大的四方形建筑物矗立在綠樹(shù)叢中，顯得那么莊嚴肅穆。這就是雄偉的樂(lè )安人民革命烈士紀念碑！
同學(xué)們井然有序地分班排好隊，接著(zhù)是代表們獻花圈。我抬頭瞻仰墓碑，高高的碑石上鑲著(zhù)幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字：無(wú)尚光榮。下面是一大段緬懷先烈的文字。聽(tīng)著(zhù)輔導員的介紹，我的眼前仿佛出現了一幅幅戰火紛飛，硝煙彌漫的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)革命戰士正在奮勇殺敵，血灑疆場(chǎng)；我的耳邊仿佛響起了驚天動(dòng)地的沖殺聲，氣壯山河、視死如歸的.就義聲……
默哀中，我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩：革命先烈啊，如果沒(méi)有你們的拋頭顱，灑熱血，哪兒會(huì )有我們現在的幸福安定的生活？你們的死重于泰山，你們與青山同在，和大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑！
隨后，我們繞著(zhù)墓碑走了一圈。我邊走邊看，碑石的左面是“永垂不朽”，右面是“人民英雄永垂不朽”，后面是“死難烈士萬(wàn)歲”。
回來(lái)的路上，望著(zhù)被革命先烈們的鮮血染紅的隊旗，我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習，天天向上，珍惜時(shí)間，珍惜這來(lái)之不易的美好的生活，用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
記一次有意義的活動(dòng)作文7
在少年先鋒隊的第59個(gè)節日，學(xué)校舉辦了集體舞比賽，我們班得了第一名，給我留下了深刻的'印象。
比賽前我們準備了整齊的服裝，都化了妝，同學(xué)們精神百倍地等待比賽。
比賽開(kāi)始了，我看了高年級同學(xué)跳舞，有的拿著(zhù)花，有的帶著(zhù)白手套，看起來(lái)很整齊，我有些擔心，怕比不過(guò)他們。
該我們入場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，但是我想，我們練了那么多遍，大家都已經(jīng)跳熟練了，我們不會(huì )讓老師失望的。入場(chǎng)了，我們拿出精神，隊形走得很整齊，開(kāi)始跳時(shí)，王卓對我說(shuō)：“表情帶上�！蔽覀兲煤苷J真，動(dòng)作、隊形變換都沒(méi)有出錯。跳完后我們回到座位上。
比賽全部結束，校長(cháng)要公布成績(jì)、頒獎了，一個(gè)班一個(gè)班的報成績(jì)，到四年級時(shí)，我都快坐不住了。校長(cháng)說(shuō)道：“第一名：三（3）班�！贝蠹腋吲d的跳了起來(lái)。王卓對我說(shuō)：“我高興的都要流眼淚了”。大家都伸出了食指和中指，老師對我們說(shuō)：“前八位同學(xué)跳得特別好”。我們那八個(gè)人都伸出大拇指，互相拍手，我高興極了！
記一次有意義的活動(dòng)作文8
在我的記憶中，有許多許多的事，它們像一串串五顏六色的貝殼掛在我心中，而最大最美麗的那只貝殼是那一次義賣(mài)。
當老師告訴我們，第二天是一年一次的義賣(mài)活動(dòng)時(shí)，我們全班都高興的跳了起來(lái)，四下議論著(zhù)。大家都在想第二天帶什么賣(mài)。
回到家，我迫不及待地翻箱倒柜，找出合適的玩具和書(shū)，又一一標上了價(jià)格，放在書(shū)包里。第二天我早早地來(lái)到學(xué)校。校門(mén)口已經(jīng)掛上了“為山區小朋友捐助愛(ài)心活動(dòng)”的義賣(mài)橫幅。我趕忙跑進(jìn)學(xué)校，打完鈴聲后，全班同學(xué)跑進(jìn)操場(chǎng)，我把同學(xué)帶的.小玩意兒們一一檢查，然后擺出來(lái)，為了吸引顧客，同學(xué)都清了清嗓子，雖然還是很不好意思，但叫賣(mài)后附近的同學(xué)真的被吸引來(lái)了，大家紛紛翻看攤子上的東西忙著(zhù)講價(jià)錢(qián)，“這個(gè)便宜一點(diǎn)好不好?”“這兩個(gè)一起買(mǎi)，再送我一本書(shū)嘛�！薄斑@個(gè)真好看�！薄灰粫�(huì )兒，我們幾個(gè)看攤的同學(xué)手里就抓了許多零錢(qián)，大伙都笑得嘴都合不攏了。
義賣(mài)結束了，我們把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱里，為山區小朋友的學(xué)習盡了一點(diǎn)力，那一次義賣(mài)讓我在力所能及的范圍內幫助到了需要幫助的人，我覺(jué)得很有意義——送人玫瑰手留余香!
記一次有意義的活動(dòng)作文9
周六下午，我們小記者團成員陸陸續續地來(lái)到了消防大隊。排隊站好，期待著(zhù)有意義的活動(dòng)。
一位消防員叔叔對我們講解了消防車(chē)各設施及用途，又講解了消防安全注意事項。最讓人興奮的是讓我們都輪流坐上了消防車(chē)。車(chē)里座位真軟呀！我都舍不得離開(kāi)。下車(chē)前，我們還一個(gè)個(gè)摸了摸車(chē)里的鞋，這是一雙奇特的'鞋，鞋尖上裝了鐵板，是為了在煙很濃的火場(chǎng)看不見(jiàn)路的時(shí)候，用腳探路時(shí)防止受傷。更神奇的是壓縮空氣瓶，這種空氣瓶可以在火非常大、且煙非常濃的地方使用�？諝馄颗溆袃x表，當空氣瓶發(fā)出警報聲的時(shí)候就證明氧氣不夠了，消防員需要趕緊離開(kāi)火場(chǎng)，更換空氣瓶。它可以保證消防員們的安全。
來(lái)到后院，我們看到了很多消防員叔叔們在打籃球。他們的宿舍非常整潔，被子疊得像豆腐塊一樣，一切都井井有條。大柜子的帽子、衣服、鞋子整齊得像在展覽一樣。
最后，大家在合影留念后結束了這次有意義的活動(dòng)。我們依依不舍地離開(kāi)了消防大隊，消防員叔叔們真是我們的保護神，我崇敬他們。
記一次有意義的活動(dòng)作文10
我一直都在思考，生命的意義到底在于什么？直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后，我突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)生命的意義在于——勇氣。
記得那次，我們一家人帶著(zhù)愉悅的心情去到了翠屏山上，那里不是參天大樹(shù)就是五彩繽紛的鮮花，它們都在爭搶游客們的贊賞呢！我走進(jìn)了百合院，看了見(jiàn)了一棵榕樹(shù)，它是由許多樹(shù)根纏繞在一起的參天大樹(shù)。它在生長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數的狂風(fēng)暴雨，它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干，但它還是一樣不畏困難，勇敢的把無(wú)數根枝干堅強的往外延伸。榕樹(shù)的勇氣遠遠超出了人類(lèi)，正是它們強烈的求生欲望，才讓它們在這個(gè)充滿(mǎn)困難和危險的世界上生存下來(lái)。
還有一個(gè)渺小的生命，那就是小草。小草默默地生長(cháng)在土地上，它雖然柔弱渺小，卻有著(zhù)頑強向上的品質(zhì)。墻角的磚縫中掉了一粒爬山虎的`種子，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯成長(cháng)，不屈向上。在這小小的種子里，包含著(zhù)一個(gè)多么強大的勇氣呀！能使它沖破堅硬的外殼，來(lái)到燦爛的陽(yáng)光下生長(cháng)。即使它僅僅只活了幾天，但就是這幾天，證明了它在這個(gè)美麗的世界上生活過(guò)，在這個(gè)燦爛的陽(yáng)光下生活過(guò)。
任憑狂風(fēng)大作，大樹(shù)依舊挺拔，任憑雨打風(fēng)吹，小草依舊破土而出，這是為什么呢？因為這就是生命的意義——勇氣。
記一次有意義的活動(dòng)作文11
中午，我們來(lái)到了雪鄉。導游阿姨為了活躍氣氛，午飯后要組織大家進(jìn)行一場(chǎng)家庭堆雪人比賽。我很快地吃完飯，第一個(gè)到達比賽現場(chǎng)。
爸爸說(shuō):“堆雪人首先要選好地點(diǎn)，準備好工具。大家相互配合”。比賽開(kāi)始了。爸爸負責鏟雪，把雪鏟到一堆，媽媽在雪球上挖一個(gè)圓形的凹口。準備放雪人的頭。我負責滾一個(gè)大雪球，這樣，雪人基本完成了。接下來(lái)我們開(kāi)始做雪人的.五官。這下我愁眉苦臉了，不知該怎么辦。媽媽建議我因地制宜，廢物利用，我找了一圈，終于在垃圾桶里找到了我想要的東西。我用瓶蓋做雪人的眼睛，用易拉罐做雪人的鼻子和嘴巴。用泡面盒做雪人的帽子，用鏟子做雪人的手臂，這樣，一個(gè)雪人就堆好了。比賽結束了，我們的雪人雖然沒(méi)有得到第一名，可是我還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次比賽，讓我懂得了做事要有具體的方案，計劃，步驟。這樣才能成功，聽(tīng)從安排，團結才是力量，在遇到困難時(shí)要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用一切可以利用的資源。
導游組織的堆雪人活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)十分有意義。
記一次有意義的活動(dòng)作文12
雷鋒這個(gè)受萬(wàn)民敬仰的同志，他一生只求付出不求回報。
今天就是雷鋒日，所以學(xué)校舉辦了一次非常有意義的學(xué)雷鋒活動(dòng)。上午，陳老師告訴我們這個(gè)消息，說(shuō)下午全體大掃除，我們聽(tīng)了一蹦三尺高，大聲地說(shuō)：“好！”下午，我們排成了二排長(cháng)長(cháng)的隊伍，就像兩條長(cháng)長(cháng)的巨龍，我們好不容易的'走出了校門(mén)，開(kāi)始大掃除了，我和一些好朋友們?yōu)橐唤M，陳老師帶領(lǐng)著(zhù)我們男生，劉老師則帶領(lǐng)著(zhù)女生。地上的垃圾可真多呀！多得像是成群結隊的螞蟻。我們的小組長(cháng)林雪靜拿著(zhù)垃圾桶給我們裝垃圾，我們掃著(zhù)掃著(zhù)，看見(jiàn)墻上和電線(xiàn)桿上有許多的小廣告，于是有一些同學(xué)就想把小廣告撕下來(lái)，無(wú)論我們怎么用力，可是小廣告像是在我們玩游戲似的，怎么也拉不下來(lái)，這時(shí)有一位同學(xué)把濕抹布在小廣告上抹一下，小廣告就乖乖地掉了下來(lái)。不一會(huì )，我們一個(gè)個(gè)都累得上氣不接下氣�？墒怯窒肫鹄卒h同志干了這么多好事也不叫一個(gè)“累”字，我們才干了這么一點(diǎn)活就叫累，于是我們又干了起來(lái)。最后，我們終于完成了任務(wù)，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回到了教室。
我喜歡這次活動(dòng)，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)。它不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，還讓我們知道了雷鋒同志的一生是多么的艱辛呀！
記一次有意義的活動(dòng)作文13
今天，我們二年級十二班組織了“我是小小飛行員”的活動(dòng)，我們語(yǔ)文老師郭老師和數學(xué)陳老師以及許多家長(cháng)都參加了。
一大早我們就從西安去閻良，現在已經(jīng)到了冬天，路邊的小草枯了，樹(shù)上的葉子也掉光了，光禿禿的。
到了閻良，我發(fā)現這里指示牌都很有趣，它們都是一個(gè)個(gè)小飛機的形狀。我們到了科技管，領(lǐng)隊阿姨給我們介紹了第一架飛機“戰斗機”。首先，阿姨告訴我們飛機是由三個(gè)不同姿態(tài)飛行的，第一個(gè)姿態(tài)是上升和下降；第二個(gè)姿態(tài)是直飛；最后一個(gè)姿態(tài)是旋轉，阿姨又說(shuō)：“戰斗機前面那個(gè)角是空速管，可以測量飛機的速度，這樣駕駛員叔叔就可以準確地知道飛機的速度�！笨萍拣^里還有其他的小飛機，各種各樣的`，看得我眼花繚亂。
最后阿姨又帶著(zhù)我們去體驗館里去開(kāi)模擬小飛機，我和同學(xué)杜卓云坐一架，我們都是第一次開(kāi)飛機，實(shí)在是太好玩啦，現在想起來(lái)都覺(jué)得有意思，真想在開(kāi)一次模擬飛機呢。
今天，我們都玩的很開(kāi)心，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文14
今天下午兩點(diǎn)，我們廈邊小學(xué)的部分同學(xué)來(lái)到村委會(huì )，迎接遠道而來(lái)的連理縣大埂村大埂小學(xué)的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動(dòng)。
我們先帶他們來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，然后相互認識，交了朋友。在學(xué)校拍了一些照片，我們便坐車(chē)去長(cháng)安玩了。
在車(chē)上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒(méi)有校服，所以只能穿著(zhù)自己家里的傳統服裝。
到了長(cháng)安，我們先去長(cháng)安圖書(shū)館參觀(guān)了第十七屆全國攝影大賽的'作品�，幾逍∨笥褌儗@里的一切都很驚訝，因為他們實(shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有趣的圖片，所以時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出驚嘆聲。
離開(kāi)圖書(shū)館之后，我們去長(cháng)安廣場(chǎng)走了一圈，照了幾張相便離開(kāi)了。因為老師要請我們吃好吃的“麥當勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來(lái)就沒(méi)吃過(guò)，還不時(shí)地說(shuō)：“這里的人 真好，這么好吃的東西，我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心一陣地痛。盡管我平時(shí)很貪吃，很喜歡吃“麥當勞”，可今天我一點(diǎn)也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。
我長(cháng)大了，一定要把經(jīng)濟政策深入到偏遠的地區，讓所有的孩子都過(guò)上幸福的生活，不再對城里的東西感到驚訝。
記一次有意義的活動(dòng)作文15
昨天晚上，媽媽告訴我：“明天，潁州晚報的叔叔、阿姨們要組織小記者們到少年宮參加陶藝活動(dòng)了！”我聽(tīng)了很高興，心里暗暗的想：一定要珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。
今天一大早，我就起了床，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和姥姥一起來(lái)到少年宮。哇！少年宮里的小記者可真多呀！工作人員把我們帶到三樓的多媒體教室，我找了個(gè)位置坐下。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，他首先給我們詳細介紹了陶藝品的制作過(guò)程，接著(zhù)帶我們參觀(guān)了二樓陶藝室里同學(xué)們的作品，同學(xué)們真是太有想象力了，他們制作的'有：學(xué)習用品、生活用品還有各種人物……
真是琳瑯滿(mǎn)目，我還發(fā)現了各種顏色的陶藝品，老師告訴我們：有顏色的陶藝品叫做“彩陶”。經(jīng)過(guò)參觀(guān)我們對陶藝有了更深的認識。接著(zhù)，開(kāi)始發(fā)泥巴了，老師讓我們發(fā)揮想象力自己動(dòng)手制作陶藝品。我們小記者們做著(zhù)自己喜歡的陶藝品，有的做了一個(gè)豬八戒、有的做了一只小企鵝……
我做了個(gè)筆筒，它是用一大部分的泥巴轉著(zhù)圈的向上捏，捏成一個(gè)圓筒子，然后，用一小部分的泥巴做成一個(gè)小五角星，粘在圓筒子的外面，這樣，一個(gè)小筆筒就做好了。我們都把制作好的筆筒給老師展示，老師微笑的說(shuō)：“大家都很有創(chuàng )意，歡迎你們以后常到這里�！�
下課了，我把做好的筆筒給姥姥看，姥姥高興的說(shuō):“你真棒！” 我在回家的路上想：感謝潁州晚報的叔叔和阿姨們，給我們小記者這樣的機會(huì )，讓我們不僅學(xué)到了知識，還豐富了暑假生活。這個(gè)上午過(guò)得真開(kāi)心呀！
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