書(shū)法工作計劃(匯編15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)法工作計劃1
根據我市“x五”法制宣傳教育規劃，結合我社區實(shí)際，現對我社區今年開(kāi)展普法依法治理工作計劃安排如下：
一、指導思想：
緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會(huì )穩定開(kāi)展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)法治建設工作。
二、主要任務(wù)
按照上級的部署，以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng);繼續加強黨員、群眾學(xué)法，不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結合起來(lái)，推進(jìn)我社區依法治理工作，維護和促進(jìn)我社區穩定。
三、主要工作內容
(一)普法主題鮮明，內容豐富，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。
1、抓好各項法律法規的宣傳。
通過(guò)法制講座和櫥窗等普法陣地，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進(jìn)我社區各項工作依法開(kāi)展和社會(huì )和諧穩定。
2、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
要結合“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動(dòng)節、“五四青年節”、“六一國兒童節”、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
(二)切實(shí)加強重點(diǎn)對象的法制宣傳教育和黨員群眾學(xué)法用法工作。
1、社區要根據本社區的特點(diǎn)，緊密結合工作實(shí)際，制定年度學(xué)法計劃，采取講座、研討、自學(xué)、調研、咨詢(xún)等形式，提高社區黨員群眾學(xué)習的針對性。
2、堅持和完善中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)法用法，不斷提高依法決策、依法執政的能力和水平。
3、堅持學(xué)法用法相結合，堅持學(xué)法與解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題相結合，把法制教育融入日常工作的全過(guò)程，不斷推進(jìn)黨員群眾學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展。
4、要加強交流，不斷創(chuàng )新學(xué)法用法的形式和方法，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )以及遠程教育等平臺，開(kāi)展多種形式的.學(xué)習宣傳和培訓活動(dòng)，不斷增強黨員群眾學(xué)法用法工作的實(shí)效性。
(三)加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)
社區一定要將黨員群眾學(xué)法用法作為一項重要任務(wù)列入議事日程，采取得力措施，確保學(xué)法用法工作的順利開(kāi)展。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費、資料、時(shí)間的落實(shí)。
(四)加強普法工作的組織領(lǐng)導
1、高度重視。
要切實(shí)加強對普法工作的組織領(lǐng)導，把普法工作納入村委會(huì )的工作規劃。
2、健全機構。
調整充實(shí)普法工作機構，明確職責，進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導干部共同參與的普法工作格局。
3、加強隊伍建設。
要進(jìn)一步完善以專(zhuān)職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力.
書(shū)法工作計劃2
一、指導思想
全科、全員開(kāi)展“三生課堂”教學(xué)改革的實(shí)驗與研究，以“同課異構”為抓手，激發(fā)課堂教學(xué)的活力；大力開(kāi)展二項活動(dòng)（優(yōu)質(zhì)課評選；省“骨干教師、市名師、學(xué)科帶頭人、隆中名師”寫(xiě)課、講課、寫(xiě)教后反思的比賽；），以活動(dòng)促教學(xué)研究的深入。調動(dòng)一切教育教學(xué)因素，集中一切教育教學(xué)資源，打一場(chǎng)提高教育教學(xué)質(zhì)量的攻堅戰，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。
二、教學(xué)研究工作目標
1、完善各項管理制度，規范教研活動(dòng)。
2、著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養教研骨干。
3、依托現代教育資源，提高教研成效。
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
三、教研形式
以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式。
圍繞教學(xué)主題，需要理論指導。理論學(xué)習做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的`問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，以“三生課堂”為教研主題進(jìn)行研究，以同課異構為平臺，組內每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┡嘤柗謱哟�、突重點(diǎn)
教師培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)期我校的教師培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用分組教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀(guān)念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校教師培訓工作以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習，具體要求為：讀、研、寫(xiě)、評，“讀”即積極開(kāi)展教師讀“三書(shū)”活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì )；“研”即搞好小型的學(xué)習理論研討交流會(huì )，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習，相互提高的目的；“寫(xiě)”即學(xué)習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導、考核等措施，及時(shí)總結，保證理論學(xué)習真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，健全管理模式，規范規章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話(huà)，板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)規范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據。充分利用“班班通”進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現有的教學(xué)設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
書(shū)法工作計劃3
一、做好“五五”普法總結驗收和“六五”普法規劃及啟動(dòng)工作。
1、結合我鎮實(shí)際認真做好“五五”普法的各項工作。今年，按照我鎮普法工作要點(diǎn)，結合實(shí)際，做好“五五”普法及驗收工作。我鎮普法要堅持服務(wù)“三農”的原則，緊緊圍繞全市普法活動(dòng)要求和我鎮發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項任務(wù)，加快我鎮社會(huì )主義新農村建設，服務(wù)于社會(huì )經(jīng)濟和諧發(fā)展。
2、認真抓好“六五”普法的啟動(dòng)工作�？偨Y“五五”普法的好經(jīng)驗、好方法。加強領(lǐng)導，抓好“六五”普法啟動(dòng)工作，要高標準、嚴要求。要把啟動(dòng)并組織實(shí)施“六五”普法啟動(dòng)工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實(shí)。
二、普法主題鮮明，內容豐富，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。
1、抓好《公務(wù)員法》、《治安管理處罰法》、《農業(yè)法》、《土地法》等法律法規的宣傳。通過(guò)法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的`形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進(jìn)我鎮各項工作依法開(kāi)展和社會(huì )和諧穩定。
2、加大專(zhuān)業(yè)法的學(xué)習和宣傳力度。堅持和完善我鎮的各項學(xué)法制度，組織多形式多渠道的學(xué)習，維護社會(huì )穩定、守法維權、公務(wù)員管理、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題與依法行政和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規。
3、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。要結合“三八”婦女節、“3·15”消費者權益保障日、“五一”勞動(dòng)節、“6·26”國際禁毒日、“12·1”世界預防艾滋病日、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織人員，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
三、切實(shí)加強重點(diǎn)對象的法制宣傳教育和干部群眾學(xué)法用法工作。
在進(jìn)一步落實(shí)我鎮領(lǐng)導干部人員學(xué)法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位、法治村、法治校園等活動(dòng)，積極開(kāi)展以《公務(wù)員法》、《信訪(fǎng)條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》、《土地承包法》等法律法規為重點(diǎn)的法制教育，結合我鎮正全面開(kāi)展的林權改革工作，繼續推進(jìn)我鎮普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起我鎮普法依法治理工作的長(cháng)效機制。充分調動(dòng)各方面積極因素，不斷提高全鎮廣大干群依法維權的意識。
四、認真抓好我鎮“五五”普法驗收各項工作。
(一)全面完成“五五”普法工作任務(wù)
1、精心組織，制定標準，檢查落實(shí)。今年是“五五”普法規劃實(shí)施的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年，各村、各單位要把“五五”普法驗收各項工作作為今年普法工作的一件大事，要精心組織，完善措施，落實(shí)到位，及早動(dòng)手，搞好自查自驗，查漏補缺。把“五五”普法依法治理工作做一次全面的回頭望，將“五五”普法工作落實(shí)到各個(gè)細節上。
2、搞好自查，深入推進(jìn)。在做好自查自驗的同時(shí)，深入推進(jìn)法治創(chuàng )建活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展法治鎮和基層“民主法制村”、“民主法制校園”等法治創(chuàng )建工作，加大依法治理工作力度，提高普法質(zhì)量，把法治活動(dòng)送到各個(gè)層面，努力推進(jìn)法治創(chuàng )建的各項工作。
(二)時(shí)間安排
檢查驗收從20xx年3月開(kāi)始至20xx年8月結束，整個(gè)檢查驗收分兩個(gè)階段：
1、自查自驗階段(從20xx年3月20日開(kāi)始至20xx年4月底)
各村、各單位要對五年來(lái)“五五”普法工作年度計劃、年度總結，年度領(lǐng)導機構、普法對象及普法培訓花名冊，要認真對照總結歸類(lèi)。
2、總結驗收階段(4月底至5月上旬)
各村、各單位要按照驗收方案認真做好自查自驗，并于5月初將自查自驗情況以書(shū)面形式報鎮政府。鎮政府于5月上旬成立驗收組進(jìn)行檢查驗收，時(shí)間安排另行通知。希望各村、各單位要認真做好本次自查自驗工作，真正反映出“五五”普法的實(shí)效，也為“六五”普法工作順利推進(jìn)奠定良好的基礎。
五、加強普法工作的組織領(lǐng)導
1、高度重視。要切實(shí)加強對普法工作的組織領(lǐng)導，貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì )和中央政法會(huì )議精神，把普法工作納入本地、本部門(mén)的工作規劃。
2、健全機構。調整充實(shí)普法工作機構，明確職責，進(jìn)一步完善單位領(lǐng)導干部共同參與的普法工作格局。
3、加強隊伍建設。要進(jìn)一步完善以專(zhuān)職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力.
書(shū)法工作計劃4
一、學(xué)生分析：
該年級學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的寫(xiě)字學(xué)習，已經(jīng)養成了良好的寫(xiě)字習慣，做到執筆方法和寫(xiě)字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。
二、教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步了解漢字的結構特點(diǎn)，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫(huà)的變化;
2、寫(xiě)字時(shí)做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度;
3、培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣、審美能力和良好的寫(xiě)字習慣;
4學(xué)習掌握基本筆畫(huà)橫、豎、撇、點(diǎn)、提的書(shū)寫(xiě)技巧。
5.毛筆字工整且形似范字，運筆正確、到位。
6、激發(fā)學(xué)生和培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣，提高學(xué)生對漢字書(shū)法的鑒賞能力;
7.結合書(shū)法傳統文化，加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育
三、教學(xué)要求：
1、在教學(xué)中，適當向學(xué)生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，引導學(xué)生欣賞書(shū)法作品，培養他們熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，采用書(shū)法比賽、作品展覽等方式鼓勵學(xué)生好好寫(xiě)字，真正調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習寫(xiě)字的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫(xiě)字興趣;
2、在教學(xué)中要做到訓練有度，在教學(xué)內容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣，樹(shù)立信心;
3、要做到課堂指導和課后練習相結合;處理好寫(xiě)字與識字的'關(guān)系;處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系;
4、成立書(shū)法興趣小組，培養和發(fā)展他們的書(shū)法興趣和特長(cháng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參于到寫(xiě)字活動(dòng)中，進(jìn)提高寫(xiě)字水平;
四、具體實(shí)施措施：
1.嚴格要求，養成習慣，
各種習慣的養成需要一個(gè)過(guò)程，對于孩子的良好習慣更應該嚴格要求。嚴格要求學(xué)生按照“寫(xiě)字歌”中要求去做，持之以恒，提出“提筆就是練字時(shí)”的口號。
2.認真備課，提高質(zhì)量。
認真研究每一課，把握每一筆畫(huà)，每一個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，充分利用輔導手段，突破難點(diǎn)，提高效率，增進(jìn)質(zhì)量。
3.嚴格把好每一天的批改作業(yè)關(guān)，讓練字成為一種習慣。
每天都認真批改，及時(shí)指導，鼓勵。
4.開(kāi)展書(shū)法類(lèi)競賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。
5.為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)好的寫(xiě)字氛圍。
一、學(xué)情分析
本人任教2+1四年級的書(shū)法課，經(jīng)驗和方法都不足，但是學(xué)生從三年級開(kāi)始，就通過(guò)練字打下了一定的基礎，所以說(shuō)在此基礎上進(jìn)行的書(shū)法指導還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎的書(shū)法入門(mén)開(kāi)始，養成良好的學(xué)習習慣和正確的書(shū)寫(xiě)習慣，能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，尤其需要教師著(zhù)重指導用筆方法。
二、教材分析
中國書(shū)法源遠流長(cháng)，博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨特的藝術(shù)形式，成為人類(lèi)藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書(shū)法教學(xué)是繼承我國的傳統文化，弘揚我中華民族文明的突出體現，寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強的藝術(shù)感染力。書(shū)法課要講究字形、運筆、結構、章法四美，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來(lái)認識來(lái)衡量。
三、教學(xué)目標
1、書(shū)法課的教學(xué)要有人文性
素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對全體，使學(xué)生在多方面得到發(fā)展，書(shū)法教學(xué)作為培養特長(cháng)一面來(lái)講，要讓學(xué)生了解書(shū)法的重要性，曉知并學(xué)習古代名人學(xué)有所成的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心，從小養成喜好、愛(ài)好藝術(shù)的良好習慣，并且既學(xué)本領(lǐng)，又學(xué)做人。
2、書(shū)法教學(xué)要有針對性
教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不圖人人都能當小書(shū)法家，但求個(gè)個(gè)參與，書(shū)寫(xiě)水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現和培養人才，要注意選拔出類(lèi)拔萃之優(yōu)生作為培養對象，給他們機會(huì )，教他們正確的學(xué)習方法和書(shū)寫(xiě)技能，真正使他們的特長(cháng)得到發(fā)揮，為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎。
3、書(shū)法教學(xué)要有持久性
欲獲得某一知識、技能，并非三兩日可成，必有時(shí)日來(lái)保證�！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩�，必須具有持久性。
(1)、學(xué)習書(shū)法不僅培養學(xué)生的自信心，更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。要天天堅持不懈，如同做事，要有始有終。平時(shí)要求學(xué)生每天利用一點(diǎn)時(shí)間(三二十分)練習鞏固自己所喜愛(ài)的書(shū)法。
(2)、開(kāi)展書(shū)法興趣活動(dòng)，在活動(dòng)中比進(jìn)步，比質(zhì)量，比速度，比特色，并將學(xué)生的書(shū)法作業(yè)進(jìn)行展評，以此促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，方可達到日久功成的目的。教誨學(xué)生：自古學(xué)藝無(wú)捷徑，更不能如行人走路，三步并兩步行。天賦自來(lái)是有，但不學(xué)無(wú)術(shù)，形同廢物而無(wú)用。
4、書(shū)法教學(xué)要具有發(fā)展性
我們教書(shū)法的目標是：
(一)實(shí)施素質(zhì)教育，培養特長(cháng)，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展。
(二)提高學(xué)生的藝術(shù)素養，具有觀(guān)賞能力和審美能力，并能借鑒、引用、學(xué)習。
(三)能使整體進(jìn)步，部分學(xué)生有為，并終身受益。
(四)教必有成，學(xué)必有果，培養學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。最終達到學(xué)生自認為“天生我材必有用”之目的。
5、書(shū)法教學(xué)要具有興趣性
書(shū)法本是一門(mén)科學(xué)性很強的藝術(shù)，下有根上無(wú)頂，無(wú)人書(shū)寫(xiě)水平達到頂峰。小學(xué)階段的書(shū)法教學(xué)首先要引導學(xué)生了解傳統的四種格體，初步認識真(楷書(shū))、草、隸、篆，大致區分各體的字形特點(diǎn)，尤其是了解楷書(shū)中柳、顏、歐三體，倡導積極嘗試、習練愛(ài)好之精神，讓學(xué)生觀(guān)賞一些書(shū)法刊物，開(kāi)闊眼界、欣賞佳品、品評杰作、學(xué)會(huì )審美、勤學(xué)苦練、效仿名人，以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生，引導學(xué)生在“看、識、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導，漸漸使學(xué)生被書(shū)法藝術(shù)的美所吸引，情不自禁地步入書(shū)法之門(mén)。
四、采取措施。
自來(lái)學(xué)藝均有百日之功，無(wú)論成效大小，觀(guān)其自曉。時(shí)久習練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落�？梢膊荒芗庇谇蟪�，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要使他們循序漸進(jìn)，初見(jiàn)成效，也有以下的方法：
(一)尊重學(xué)生的個(gè)性，根據學(xué)生自己喜愛(ài)的字體去練;
(二)按字形的要求，正規嚴格去指導習練;
(三)學(xué)會(huì )比較和鑒別的方法;
(四)教學(xué)生掌握運筆和寫(xiě)字的章法，一步一步練習，分步檢查書(shū)寫(xiě)效果強化過(guò)關(guān)。
書(shū)法工作計劃5
一、加強組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx(校長(cháng))
副組長(cháng)：xx
成員：各班主任
二、提高對普法意義的認識
青少年的健康成長(cháng)，是黨和國家關(guān)心的大事，是全社會(huì )關(guān)心的大事，也是千家萬(wàn)戶(hù)和老百姓關(guān)心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強學(xué)生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀(guān)念;牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀(guān)念。把開(kāi)展青少年普法教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神和五五普法結合起來(lái)，與進(jìn)一步加強青少年思想道德教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，增強和培養廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，更好地維護青少年合法權益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會(huì )穩定，構建平安校園。
三、活動(dòng)內容
1、組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行宣講活動(dòng)
(1)邀請青少年普法教育宣講團成員來(lái)校，開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題的`普法宣講活動(dòng)宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì )各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。
(2)利用學(xué)校黑板報、墻報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計劃。
2、組織開(kāi)展法律常識普及活動(dòng)
法律常識的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫(xiě)法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做法制教育筆記，通過(guò)認真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀(guān)看普法教育影片、邀請法制副校長(cháng)、宣講團或法律專(zhuān)家開(kāi)展普法教育講座和報告會(huì )，加強對青少年的法律常識的普及教育，創(chuàng )建平安校園。
3、組織開(kāi)展體驗教育活動(dòng)
學(xué)校在認真開(kāi)展法律常識普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據實(shí)際情況安排時(shí)間組織開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展普法教育宣傳
學(xué)校根據實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計劃，在12月開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行張家學(xué)校普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現有的黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題，在學(xué)校顯著(zhù)位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規;各班黑板報定期出法制專(zhuān)刊;定期開(kāi)展五五普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
2、認真上好法制安全課
各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以三課(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動(dòng)為基礎，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開(kāi)展專(zhuān)
項普法教育宣傳活動(dòng)，如315(消費者權益保護法宣傳日)，626(禁毒宣傳日)、119(消防宣傳日)、124(全國法制宣傳日)。
3、組織觀(guān)看普法影視教材
利用多媒體組織全校學(xué)生觀(guān)看DVD(專(zhuān)家講座)光盤(pán)和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動(dòng)內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)
學(xué)校根據活動(dòng)的開(kāi)展情況，邀請青少年普法教育宣講團到學(xué)校開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、普法先行為主題的普法宣講活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展法制教育培訓
學(xué)校根據普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。
6、定期舉辦普法教育專(zhuān)題講座
積極邀請學(xué)校法制副校長(cháng)定期舉辦普法教育專(zhuān)題講座。定期為師生開(kāi)展法律知識講座，每學(xué)期不得少于2次。在整個(gè)講座學(xué)習的過(guò)程中，要做到學(xué)習有筆記、培講座有講稿、會(huì )議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報。
7、組織開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)
把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個(gè)重要內容，通過(guò)認真組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強對青少年的法律常識的普及教育。
8、組織開(kāi)展體驗教育活動(dòng)
組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎法律常識的基礎上，開(kāi)展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書(shū)畫(huà)比賽等各項體驗教育活動(dòng)。
9、組織開(kāi)展法律知識競賽活動(dòng)
學(xué)校根據開(kāi)展各項普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識掌握情況，組織師生進(jìn)行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績(jì)拿入各班級考核和教師的個(gè)人年終考核。
10、總結表彰
為表彰在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的教師、班主任、學(xué)生和班集體，活動(dòng)設立個(gè)人獎和集體獎。學(xué)校根據班主任組織學(xué)生參加活動(dòng)的實(shí)際情況、學(xué)生參加活動(dòng)的情況、班集體參加活動(dòng)的情況，由學(xué)校進(jìn)行評選。
(一)學(xué)生獎項：設一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優(yōu)秀獎，獲獎學(xué)生將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(二)優(yōu)秀輔導員獎2名：獲得優(yōu)秀輔導員獎的教師將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(三)優(yōu)秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動(dòng)設立優(yōu)秀組織獎的班集體，學(xué)校將頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(四)學(xué)校爭取組織100%的學(xué)生參加活動(dòng)，把活動(dòng)開(kāi)展出色，做到活動(dòng)有亮點(diǎn)有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。
五、活動(dòng)要求
1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng )建和諧社會(huì )，引導學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項活動(dòng)的開(kāi)展。
2、學(xué)校相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過(guò)他們影響家庭、社區、社會(huì )。
3、積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴大活動(dòng)的影響力，調動(dòng)社會(huì )各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報市關(guān)工委、市普法辦和膠州教育體育信息。
5、注意收集整理學(xué)校、班級開(kāi)展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存備查。
書(shū)法工作計劃6
書(shū)法是中國所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書(shū)法教學(xué)內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的`藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
�。�1）、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
四、教學(xué)計劃安排
周次
教學(xué)內容
一
二
三
講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求。
學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
四
學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
五
學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。。
六
基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)
七
楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
八
講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
九
學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。
十
根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。
十一
主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。
十二
書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十三
書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。
十四
訓練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五
可以訓練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十六
本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十七
繼續做好書(shū)法作品展覽準備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
十八
舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
書(shū)法工作計劃7
酒類(lèi)在一年四季的季節里，面對于旺季和淡季，都會(huì )有不同的營(yíng)銷(xiāo)方式，同時(shí)在未到來(lái)的季節里，酒類(lèi)一定要做好銷(xiāo)售工作計劃。
1、努力學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水品
其一是抽時(shí)間通過(guò)各種渠道去學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)方面(尤其是白酒營(yíng)銷(xiāo)方面)的知識，學(xué)習一些成功營(yíng)銷(xiāo)案例和前沿的營(yíng)銷(xiāo)方法，使自己的營(yíng)銷(xiāo)工作有一定的知識支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導、各區域業(yè)務(wù)以及市場(chǎng)上其他各行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員請教、交流和學(xué)習，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場(chǎng)運作和把握到人際交往等各個(gè)方面都有一個(gè)大幅度的提升。
2、進(jìn)一步拓展銷(xiāo)售渠道
xx市場(chǎng)的銷(xiāo)售渠道比較單一，大部分產(chǎn)品都是通過(guò)流通渠道進(jìn)行銷(xiāo)售的。下半年在做好流通渠道的'前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團購渠道拓展。在團購渠道的拓展上，下半年主要對系統人數和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個(gè)系統多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。
3、做好市場(chǎng)調研工作
對市場(chǎng)個(gè)進(jìn)一步的調研和摸索，詳細記錄各種數據，完善各種檔案數據，讓一些分析和對策有更強的數據作為支撐，使其更具科學(xué)性，來(lái)彌補經(jīng)驗和感官認識的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況以及整個(gè)白酒市場(chǎng)的走向，以便應對各種市場(chǎng)情況，并及時(shí)調整營(yíng)銷(xiāo)策略。
4、與經(jīng)銷(xiāo)商密切配合，做好銷(xiāo)售工作
協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商在穩住現有網(wǎng)絡(luò )和消費者群體的同時(shí)，充分拓展銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )和挖掘潛在的
消費者群體。凡是遇到經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)火的時(shí)候一定要皮厚，聽(tīng)他抱怨，先不能解釋原因，他在氣頭上，就是想發(fā)火，那就讓他發(fā)，此時(shí)再委屈也要忍受。等他心平氣和的時(shí)候再給他解釋原因，讓他明白，剛才的火不應該發(fā)，讓他心里感到內疚。遇到經(jīng)銷(xiāo)商不能理解的事情，一定要認真的解釋?zhuān)荒芷乒拮悠扑�，由去發(fā)展，學(xué)會(huì )用多種方法控制事態(tài)的發(fā)展。
書(shū)法工作計劃8
xx學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校成功申請了省部級重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，今年又將繼續申請國家級重點(diǎn)中專(zhuān)校。圍繞這一中心工作，校團委本學(xué)期依然將總體的工作目標放在貫徹、執行學(xué)校黨組織及上級團組織的決議、決定，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習、社會(huì )、娛樂(lè )情況，指導校學(xué)生會(huì )開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(cháng)的活動(dòng)。
具體工作計劃如下：
一、團的常規工作
1、抓好入團積極分子的培養和新團員的考核審批工作，分批發(fā)展新團員。創(chuàng )建學(xué)習型團組織，動(dòng)用學(xué)生會(huì )學(xué)習部的力量，有計劃地開(kāi)設“團課”;發(fā)展新團員之前，采取閉卷考試的方式，對入團積極分子所掌握的有關(guān)的團知識進(jìn)行了解，以此作為考察的指標之一。同時(shí)規范各支部的入團宣誓儀式等。
2、堅持定期召開(kāi)團干部會(huì )(如：每?jì)芍芤淮?，形成一種“上情下達、下情上報”的工作機制。如：將學(xué)校近一段時(shí)期的工作安排和目標，通過(guò)團干部，以召開(kāi)班級支部會(huì )議的方式傳達給全校同學(xué);同時(shí)也可以使同學(xué)們對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議有一個(gè)正當、良好的反饋途徑。在團干部例會(huì )上，聽(tīng)取團支書(shū)的工作計劃和工作匯報，協(xié)助、審查各班的團組織活動(dòng)等等，促進(jìn)班級團支部的建設�？傊褪且龠M(jìn)團干部規范有序地開(kāi)展工作，并積極參與學(xué)校常規管理，以此調動(dòng)學(xué)生干部的`工作積極性、創(chuàng )造性，使之成為團委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團員的轉出及高一新生團員的團關(guān)系轉遞工作，以及高一年級新支部的組建工作，在每學(xué)年初完成一次團籍注冊工作。
二、學(xué)生會(huì )建設工作
上學(xué)期末，新一屆學(xué)生會(huì )通過(guò)民主選舉的方式成功組建完成。設主席1名、副主席1名，學(xué)習部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長(cháng)各1名。分別由學(xué)生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)�。在綜合了學(xué)生會(huì )干部的工作設想后，現將學(xué)生會(huì )本學(xué)期工作計劃如下：
1、為配合團委工作，創(chuàng )建學(xué)習型團組織，學(xué)生會(huì )學(xué)習部計劃有組織地在入團積極分子群體中開(kāi)設“團課”，普及共青團知識，促進(jìn)團員在青少年群體中起模范帶頭作用。計劃時(shí)間為每?jì)芍芤淮巍?/p>
2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運會(huì )，本學(xué)期要更加大力地開(kāi)展奧運知識、奧林匹克精神的宣傳活動(dòng)。計劃由學(xué)習部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報櫥窗設計。學(xué)期末開(kāi)展“奧運知識競賽”。另外體育部計劃在5月進(jìn)行一次“‘迎奧運’友誼籃球賽”。
3、6月，結合學(xué)校表彰大會(huì )等活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生們在音樂(lè )、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會(huì )”(由于想法還不夠成熟，活動(dòng)名稱(chēng)、形式等均須再修改)。
以上活動(dòng)可粗略用下表呈現：
時(shí)間
部門(mén)
3月4月5月6月學(xué)習部選舉產(chǎn)生各部干事“團課”/2周各部全力協(xié)助學(xué)校 籌備
校園運動(dòng)會(huì )奧運知識競賽生活部體育部“迎奧運”友誼籃球賽文藝部校園歌曲演藝會(huì )宣傳部
4、生活部計劃展開(kāi)名為“宿舍是我家”的宿舍生活區域衛生、文化評比活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生們的積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性，協(xié)助生活老師管理學(xué)生宿舍。并力爭將這一評比活動(dòng)規律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計劃聯(lián)合學(xué)習部就每月一期的班級板報，在全校范圍內展開(kāi)評比活動(dòng)，從而激發(fā)同學(xué)們的責任感和集體榮譽(yù)感。
以上設想尚處于不成熟的階段，有很多細節之處還需進(jìn)一步落實(shí)，同時(shí)希望得到領(lǐng)導、老師們的批評和幫助。
書(shū)法工作計劃9
一、指導思想
本學(xué)期我校教研工作將根據《xx區教研室教研工作計劃》提出的總體思路及主要工作要求開(kāi)展本校教研活動(dòng)。在繼續做好上學(xué)期重點(diǎn)工作的基礎上，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、創(chuàng )建學(xué)生課堂服務(wù)，為實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)師生全面發(fā)展服務(wù)。
二、主要任務(wù)
1.進(jìn)一步深化課程改革，依托“三步導學(xué)”，建立“問(wèn)題設計為關(guān)鍵、自主學(xué)習為基礎、探究合作為核心、展示交流為特征”的學(xué)生課堂模式，全面提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。
2.加強教育科研，增強科研意識，結合課題研究，實(shí)現教研與科研一體化。
3.規范教研活動(dòng)，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師、教研組長(cháng)的引領(lǐng)、示范作用。
4.根據區教研室安排，積極參加聯(lián)片教研活動(dòng)，互相學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，減少校際間教學(xué)理念、教學(xué)行為等差距。
5.努力做好網(wǎng)絡(luò )教研，切實(shí)為教師搭建交流經(jīng)驗，溝通思想，互通信息的平臺。
6.繼續實(shí)施“師徒結對”活動(dòng)，加強青年教師的培養。發(fā)揮各級骨干教師的示范作用，積極做好傳、幫、帶工作。
7.加大教師培訓力度，探索適合我校教師提高與發(fā)展的校本教研模式，認真組織切實(shí)可行的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、具體工作
(一)優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習，做好讀書(shū)筆記。
每位老師要訂一份教育教學(xué)刊物，多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內化自己的教學(xué)行為。給教師推薦《蘇霍姆林斯基選集》、《給教師的建議》、《當前中小學(xué)教育改革中的六大焦點(diǎn)問(wèn)題》進(jìn)行閱讀，并做好學(xué)習筆記。教師要使用好自己的'網(wǎng)絡(luò )教研平臺和個(gè)人博客，積極上傳資料、發(fā)表感想。
要求做到：學(xué)習筆記每周一篇，每月四篇，每位教師每學(xué)期完成校本研學(xué)“八個(gè)一”：上交一篇典案設計(優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思或教育敘事);完成一節“說(shuō)教評”案例(附多媒體課件);實(shí)施一個(gè)個(gè)人課改實(shí)驗課題;至少承擔一節校內公開(kāi)課。
2.加強業(yè)務(wù)指導，堅持“三個(gè)一”。
每月組織一次中層以上及校級領(lǐng)導的業(yè)務(wù)講座;每學(xué)期至少邀請一位區級以上教學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校講座、指導教學(xué);每學(xué)期至少進(jìn)行每人一次研究課。
3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)會(huì )自我提高。
注重各級各類(lèi)學(xué)科帶頭人和骨干教師的自我培養和素質(zhì)提高。繼續開(kāi)展好師徒結對活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的輻射引領(lǐng)作用和老教師的示范引領(lǐng)作用，加強師徒結對的師傅聽(tīng)課指導、上課引領(lǐng)的落實(shí)，來(lái)促進(jìn)學(xué)校教師團隊的成長(cháng)。師傅與徒弟間每學(xué)期互聽(tīng)課，并在課后師傅及時(shí)檢查徒弟的教案和學(xué)生的作業(yè)情況，隨時(shí)了解該教師的常態(tài)教學(xué)工作是否到位，并給與指導、評價(jià)。培養青年教師迅速成長(cháng)。
4.加強業(yè)務(wù)培訓，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。
組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng )造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，組織教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)。外出培訓教師回校作專(zhuān)題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
5.參加活動(dòng)，積極展示我校教學(xué)成果。
積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。提升教師信息技術(shù)整合技能，有效利用好網(wǎng)絡(luò )教研平臺及暢言網(wǎng)絡(luò )教育系統。
(二)抓好校本教研，提高課堂效率。
1.繼續開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組職能作用。
以教研組為單位，認真制訂教研活動(dòng)計劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，教研組長(cháng)作好記錄。認真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結以及資料的整理工作。
每次教研活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)、內容形成專(zhuān)題化、系列化。做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。
2.開(kāi)展好學(xué)科教研活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展主題教研活動(dòng)，每個(gè)月四次活動(dòng)安排如下：學(xué)校教研室組織一次，各教研組組織一次，自由學(xué)習一次，各課題組組織一次(每個(gè)月的自由學(xué)習，教研組長(cháng)協(xié)助)。每月一次“自由學(xué)習”活動(dòng)精心安排，主要開(kāi)展的活動(dòng)有可用于組內教師業(yè)務(wù)常規的調研、班級學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的跟蹤、焦點(diǎn)問(wèn)題沙龍、自主學(xué)習等。教研室負責安排、協(xié)調等工作。在開(kāi)學(xué)前做好安排表，開(kāi)學(xué)初下發(fā)到各教研組，嚴格按照計劃表執行。
3.健全聽(tīng)課制度。加強隨堂聽(tīng)課的力度，加大對年輕教師和科任教師的聽(tīng)課力度，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于20節，認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
4.本學(xué)期要繼續以“人人一堂‘三步導學(xué)’精致化研究課”為主題，開(kāi)展多層次、多角度的課堂教學(xué)研究活動(dòng)：
A.結合日常教學(xué)，領(lǐng)導隨時(shí)聽(tīng)推門(mén)課;
B.開(kāi)展“人人一堂‘三步導學(xué)’精致化研究課”展示活動(dòng);
C.根據區教研室和片區的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，同兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，走出去，請進(jìn)來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)。
D.以教研組結合課題研究開(kāi)展一人主講集體評備的研究課。
5.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺對校本教研的促進(jìn)作用。
為保證網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)不變成一種形式化的任務(wù)，教研室要制定制度并積極組織教師網(wǎng)上集體備課，網(wǎng)上專(zhuān)題討論、網(wǎng)上評課，網(wǎng)上開(kāi)展課例研究、課堂評價(jià)等活動(dòng)，研討課結束后，各科教師要在當天積極進(jìn)行網(wǎng)上評課。
每位教師要充分利用好xx網(wǎng)絡(luò )教研平臺和博客，堅持每周到學(xué)校博客或其他教育網(wǎng)站瀏覽有關(guān)教育、教學(xué)內容3小時(shí)以上，注重瀏覽優(yōu)秀教案、論文、課件、教學(xué)設計，可學(xué)習轉載搜集儲備對自己教學(xué)有幫助的資料;積極參與教學(xué)研討，每學(xué)期最少發(fā)表一篇以上的高質(zhì)量的教學(xué)日志，如好的教學(xué)反思、感悟、案例、教育實(shí)踐及教學(xué)反思等，并發(fā)表研討交流跟帖文章5篇(每篇50字左右)，可以是自己的困惑及反思，從而提高教師對網(wǎng)絡(luò )與教材的駕馭能力。積極上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結。
6.組織“三優(yōu)”評選，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)添活力。
“三優(yōu)”特指優(yōu)良的教學(xué)設計(包括教案設計、學(xué)案設計、任務(wù)設計、檢測設計等)、優(yōu)秀的教學(xué)論文(包括典型課例分析、專(zhuān)題調研報告、課題研究報告等)、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)(包括課堂教學(xué)比賽、優(yōu)質(zhì)課評選、示范觀(guān)摩課等)。組織“三優(yōu)”評選，可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校必須動(dòng)員全體教師積極參與，并爭取每年都要有新的突破。
(三) 做好課題研究，促進(jìn)質(zhì)量提升。
加強對課題研究的落實(shí)與管理。
現階段，我校承擔的教學(xué)課題主要有：
語(yǔ)文、數學(xué)xx市課題：
《xx》
《xx》
區級課題
《xx》。
各課題組要在學(xué)校教研室的統一管理下，在教研活動(dòng)時(shí)間，交流研討。參加課題研究教師要結合自己的子課題，在學(xué)期初確定課題研究的計劃目標措施，在學(xué)期中收集素材，潛心研究，及時(shí)反思，在課堂教學(xué)中努力踐行對課題的思考和落實(shí)，學(xué)期末對自己的研究情況進(jìn)行反思總結，并及時(shí)上傳到自己的博客，積累自己的課題研究資料。對于課題研究中教師們撰寫(xiě)的論文、案例、反思等，教研室將及時(shí)上交上級部門(mén)，做好送評投稿等工作，努力讓課題研究的教師不斷積累資料和經(jīng)驗，取得預期效果。
四、逐月工作安排
2月份
1.制訂、傳達學(xué)校教研計劃。
2.教研組長(cháng)制定學(xué)科教研工作計劃。
3.教師制定課題計劃。
4. 教研工作月總結。
3月份
1.上學(xué)期外出學(xué)習教師匯報交流(xx)
2.參加各類(lèi)教材培訓。
3.上報“人人一堂‘三步導學(xué)’精致化研究課”安排表。
4.開(kāi)展教學(xué)說(shuō)講評活動(dòng)。
5. 教研工作月總結。
4月份
1.各教研組開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2.課題研究活動(dòng)。
3.網(wǎng)絡(luò )教研上傳優(yōu)質(zhì)教案。
4. 教研工作月總結。
5月份
1.各教研組聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2.課題組研究活動(dòng)。
3.學(xué)生讀書(shū)成果展示活動(dòng)。
4.教師論文、案例交流展評。
5.參加聯(lián)合體教研活動(dòng)。
6. 教研工作月總結。
6月份
1.收集整理課題研究成果資料。
2.教研工作月總結。
書(shū)法工作計劃10
指導思想：
秉持以尊重個(gè)性，張揚個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境，實(shí)現自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng )建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng )設翰墨軒書(shū)法協(xié)會(huì )�；顒�(dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。
期初目標：
本協(xié)會(huì )初成立，首先必須是先招募全校有著(zhù)書(shū)法愛(ài)好的成員，建立協(xié)會(huì )機構，通過(guò)組織學(xué)習、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會(huì )。因此，每周的書(shū)法交流學(xué)習是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計劃詳見(jiàn)附表），第二次集體活動(dòng)則由協(xié)會(huì )部部長(cháng)白曉聰、副部長(cháng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習練習所需。
發(fā)展目標：
協(xié)會(huì )不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習，而協(xié)會(huì )是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。協(xié)會(huì )的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起協(xié)會(huì )這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養協(xié)會(huì )社員尤其是協(xié)會(huì )干部在協(xié)會(huì )工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間，組織會(huì )議，相關(guān)學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著(zhù)個(gè)人的興趣愛(ài)好和對協(xié)會(huì )的組織責任感去自覺(jué)處理。
協(xié)會(huì )機構：
指導教師：
協(xié)會(huì )部長(cháng)：
社副部長(cháng)：
協(xié)會(huì )成員：
發(fā)展計劃：
一、打造一支有著(zhù)過(guò)硬本領(lǐng)的協(xié)會(huì )隊伍（重學(xué)習，肯吃苦）
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔協(xié)會(huì )成員，形成協(xié)會(huì )機構。
2、每周的兩次學(xué)習要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學(xué)習并堅持不懈地練習。
3、因為本協(xié)會(huì )剛剛成立，各制度、規�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會(huì )而共同努力。
二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的協(xié)會(huì )團隊精神（主人翁及團隊意識）
協(xié)會(huì )不是一個(gè)人的.組織，而是一個(gè)有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作；團隊精神的境界――凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個(gè)性。團隊精神是看不見(jiàn)的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現協(xié)會(huì )的整體目標而奮斗。建立一個(gè)好的協(xié)會(huì )，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì )積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著(zhù)合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個(gè)人沒(méi)有團隊精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團隊、一個(gè)優(yōu)秀的團隊才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與協(xié)會(huì )的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書(shū)法協(xié)會(huì )的風(fēng)貌。
三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)絢畫(huà)（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）每個(gè)協(xié)會(huì )的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法協(xié)會(huì )的成立
1、滿(mǎn)足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習，能夠培養他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養。并且，學(xué)習毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習古典文學(xué)這些傳統文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習。
2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專(zhuān)心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書(shū)法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？
4、平時(shí)學(xué)校的板報、標語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。
附：教學(xué)安排
第一周：為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好準備。
第二周：介紹文房四寶及書(shū)法習慣（執筆。坐姿。用筆）
第三周：1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）—————點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）
第三周：2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）_____橫（長(cháng)橫，短橫，左尖橫）
第四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）_____豎（垂露，懸針）
第五周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）_____撇（斜撇，長(cháng)撇）
第六周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）_____捺（平捺，斜捺）
第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習單個(gè)獨體字。
第八周：練習
第九周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）____折（橫折。豎折）
第十周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（七）_____提
第十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）
第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）
第十三周：組合筆畫(huà)，練習獨體字
第十四周：練習書(shū)法作品
教學(xué)注意事項：
1、在教學(xué)過(guò)程中，不僅要布置適當的作業(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息，從無(wú)法準確的組織實(shí)施教學(xué)。
2、從兒童掌握書(shū)法的客觀(guān)規律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應等諸多方面來(lái)培養學(xué)生的書(shū)法能力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強化成績(jì)。
書(shū)法工作計劃11
一、教學(xué)指導思想：
隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，從小培養學(xué)生“寫(xiě)一手好字”成了一項很重要的基本功訓練。我們立足于學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的提高、培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣、養成堅忍不拔持之以恒的毅力，將學(xué)生學(xué)習書(shū)法作為實(shí)施素質(zhì)和藝術(shù)教育的一個(gè)方面。通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變以及中國的漢字文化，讓學(xué)生了解我國的書(shū)法藝術(shù)是在長(cháng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，明白書(shū)法中凝聚著(zhù)中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，明確書(shū)法是一種反映生命的藝術(shù)，是發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。
二、課程目標：
1.初步養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
�。�1）首先，要想寫(xiě)好字就一定要養成正確的寫(xiě)字姿勢。當你坐著(zhù)寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
�。�2）正確的寫(xiě)字姿勢，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。
2.掌握漢字的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首。
�。�1）漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。
�。�2）漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有中間突出先中、右上或字里有點(diǎn)后補、上包下時(shí)先外、下包上時(shí)先內、三框首橫末折。
�。�3）漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。
�。�4）漢字的偏旁部首。
3.對小學(xué)生的寫(xiě)字提出嚴格要求："規范、端正、整潔"。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.進(jìn)一步了解漢字的結構特點(diǎn)，特別是各種不同的`偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫(huà)的變化。
2.寫(xiě)字時(shí)做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。
3.培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣、審美能力和良好的寫(xiě)字習慣。
4.培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用具的習慣。
5.激發(fā)學(xué)生和培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣，提高學(xué)生對漢字書(shū)法的鑒賞能力。
四、具體措施
1.在教學(xué)中，適當向學(xué)生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，引導學(xué)生欣賞書(shū)法作品，培養他們熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，真正調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習寫(xiě)字的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫(xiě)字興趣。
2.認真上好每周一節的書(shū)法課，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓練有度，在教學(xué)內容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣，樹(shù)立信心。
3.重視書(shū)法課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習，使學(xué)生的練習能夠有章可循，從而提高寫(xiě)字水平。教師的講解不超過(guò)10分鐘，學(xué)生練習不少于25分鐘。
4.要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫(xiě)字與識字的關(guān)系；處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。
5.培養和發(fā)展學(xué)生們的書(shū)法興趣和特長(cháng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫(xiě)字水平。
書(shū)法工作計劃12
一、指導思想：
本學(xué)期書(shū)法組繼續以教育部書(shū)法教育指導思想為依托，加強卓越績(jì)效管理，全面提高書(shū)法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，做好各項教學(xué)工作，繼續優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑，以培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法興趣和提高書(shū)寫(xiě)能力為目標，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育，積極開(kāi)展書(shū)法教育研究，培養書(shū)法特長(cháng)生，進(jìn)一步完善科組建設，形成學(xué)校鮮明的書(shū)法特色。使書(shū)法教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、書(shū)法組工作要點(diǎn)：
1、加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書(shū)寫(xiě)知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的動(dòng)力和能力。
2、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學(xué)習書(shū)法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內公開(kāi)課，開(kāi)展教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、培養特長(cháng)生，繼續開(kāi)展書(shū)法興趣小組培訓工作，重點(diǎn)加強學(xué)生臨貼訓練，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書(shū)法作品。
4、在書(shū)法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授知識、培養能力、發(fā)展智力的過(guò)程中，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書(shū)法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培養學(xué)生健康向上的審美情趣。重視教學(xué)論文的撰寫(xiě)與教學(xué)經(jīng)驗的總結，組織進(jìn)行論文交流。
5、注重學(xué)校書(shū)法校本教材的開(kāi)發(fā)，籌劃編寫(xiě)書(shū)法校本教材。
6、搞好校園書(shū)法展，充分發(fā)揮學(xué)校書(shū)法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書(shū)法作品展，展示我校特色教育的'成果。
三、書(shū)法組具體工作：
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初各項相關(guān)工作。
2、制定教學(xué)工作計劃。
3、確定選修課活動(dòng)方案；首次教研活動(dòng)。
4、啟動(dòng)每周一次寫(xiě)字課的輔導巡視工作。
5、啟動(dòng)書(shū)法選修課等系列培優(yōu)工作。
四月份：
1、每周書(shū)法教研。每月書(shū)法公開(kāi)課。
2、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩。
2、繼續進(jìn)行書(shū)法教育系列課件、教案的開(kāi)發(fā)。
3、進(jìn)行書(shū)法校本教材的編寫(xiě)。
4、生命之水書(shū)法作品比賽。
5、書(shū)法組協(xié)助做好“師生書(shū)畫(huà)作品展”的系列工作。
6、繼續做好書(shū)法尖子培養、輔導工作
五月份：
1、每周書(shū)法教研。每月書(shū)法公開(kāi)課。
2、組織、鼓勵、輔導書(shū)法特長(cháng)生嘗試練習創(chuàng )作書(shū)法作品。
3、教師書(shū)法作品交流。
4、組織進(jìn)行小學(xué)生書(shū)法比賽。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽的系列工作。
六月份：
1、組織六一師生書(shū)畫(huà)展。
2、組織、輔導書(shū)法特長(cháng)生向各相關(guān)雜志投稿、參加各級書(shū)法競賽活動(dòng)。
書(shū)法工作計劃13
一、指導思想
1、學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。當代著(zhù)名書(shū)法家沈伊默先生說(shuō)：“學(xué)書(shū)亦可養性習勤劬，切莫但作心眼娛”習的過(guò)程就是培養學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習慣的過(guò)程。要練好，決非一朝一夕就能奏效的，需要長(cháng)期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，習的過(guò)程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。同時(shí)，寫(xiě)與美育又有著(zhù)密切的聯(lián)系，魯迅先生說(shuō)過(guò)，我國文具有三美“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也�！备心康摹靶蚊馈�，就是書(shū)寫(xiě)的文之美，這種美既能陶冶情操，增強審美能力，又能豐富和調劑我們的文化生活，使我們生活愉快，在藝術(shù)享受中受到教育。寫(xiě)還與修養有密切的關(guān)系，“”是寫(xiě)給別人看的，好比一個(gè)人的“儀態(tài)”，寫(xiě)得規范端正，好比人的衣著(zhù)整潔，作風(fēng)嚴謹，面目可親，是一種文明禮貌，是對別人的尊重，對自己負責的表現，學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。
2、在寫(xiě)中發(fā)展學(xué)生的主體性。主體性教育思想是現代教育思想的核心。主體性的表現形式為自主性、選擇性、創(chuàng )造性。在寫(xiě)教育中，要通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練的動(dòng)機，尊重學(xué)生對體的選擇、練習方法的.選擇，保護和培養學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的創(chuàng )造性，保證學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習中的主體意識，使學(xué)生樂(lè )學(xué)求美。
二、學(xué)期教學(xué)目標
1、初步養成正確的寫(xiě)姿勢和良好的寫(xiě)習慣
�。�1）首先，要想寫(xiě)好就一定要養成正確的寫(xiě)姿勢。當你坐著(zhù)寫(xiě)的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
�。�2）正確的寫(xiě)姿勢，不但跟寫(xiě)好有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。
2、掌握漢的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首
�。�1）漢的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。
�。�2）漢的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。
�。�3）漢的間架結構，有如下六種：獨體、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品形結構。
�。�4）漢的偏旁部首。
3、對小學(xué)生的寫(xiě)提出要求，那就是六個(gè)：“規范、端正、整潔”。
三、采取的措施
1、抓好表率，樹(shù)立寫(xiě)標兵，表彰寫(xiě)能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢寫(xiě)是小學(xué)階段一項重要的基本功訓練，把漢寫(xiě)得正確、工整、美觀(guān)，可以提高運用漢這一交際工具的準確性和效率。對小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)教育，不僅僅是培養學(xué)生寫(xiě)得好，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養。
2、認真上好每周一節的寫(xiě)指導課，優(yōu)化寫(xiě)課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓練有度，在教學(xué)內容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣，樹(shù)立信心。
3、重視寫(xiě)課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習，使學(xué)生的練習能夠有章可循，從而提高寫(xiě)水平。
4、要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫(xiě)與識的關(guān)系；處理好寫(xiě)教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。
5、培養和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長(cháng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫(xiě)水平。
書(shū)法工作計劃14
一、指導思想
1、中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中，對培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。
2、堅持以國家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導，加強學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。
3、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著(zhù)新課程標準改革實(shí)驗的不斷深入，隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導絕大多數學(xué)生對寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的.寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對高年級的書(shū)寫(xiě)評價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
4、加強寫(xiě)字課題研究，既重視寫(xiě)字，更重視育人。繼續作好各項材料和校本教材的開(kāi)發(fā)準備工作。將寫(xiě)字和科研結合在一起，輔導寫(xiě)字的教師（班主任和專(zhuān)職書(shū)法授課教師）在寫(xiě)字教學(xué)中提高自己的教學(xué)水平并總結出有特色的教學(xué)方式和方法共同交流。
二、教學(xué)目標
1、在書(shū)法學(xué)習中，使學(xué)生養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
三、教學(xué)說(shuō)明
1、本教學(xué)活動(dòng)計劃兩年為一輪次，新生入學(xué)后都應按本活動(dòng)計劃開(kāi)始訓練，從而最終形成一種多層次（不同年級學(xué)生和不同水寫(xiě)水平）共同存在且不斷遞進(jìn)的書(shū)法訓練局面。
2、1-2年級鉛筆正楷為主，3-4年級鋼筆正楷為主，5-6年級鋼筆正楷為主兼顧行楷。）
書(shū)法工作計劃15
本學(xué)期物理組兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)懷和支持下，我們兩個(gè)努力工作，各方面力爭取得更大進(jìn)展，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量，特做如下計劃：
一、教學(xué)方面
認真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件精神，努力抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節。
1、制定教學(xué)計劃：第一周，教師在熟悉教材及大綱基礎上，根據學(xué)校和教導處統一布置，分別制定切實(shí)可行教研工作計劃，各年級組教研計劃。
2、備課：本組繼續堅持集體備課、單元備課先周備課。落實(shí)我校備課要求，然后再寫(xiě)出切實(shí)可行教案，為上好每一節課做好準備。
3、上課：是落實(shí)教學(xué)目標關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng),課件園中心環(huán)節。緊緊圍繞學(xué)校課改主導方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習優(yōu)越性，充分調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率。
4、輔導：認真搞好課堂教學(xué)同時(shí)，搞好個(gè)體與集體輔導。
5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據大綱，少、精原則。
二、教研方面
1、認真學(xué)習現代教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，個(gè)人與集體學(xué)習相結合。
2、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開(kāi)課，平時(shí)互相聽(tīng)評課，取長(cháng)補短，共同提高每位教師講課水平。
3、積極響應學(xué)校要求，大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究，使每個(gè)成員都對自已教改課題進(jìn)行卓有成效研究。
4、搞好實(shí)驗活動(dòng)課，進(jìn)行有關(guān)社會(huì )調查研究，豐富活動(dòng)課內容。
總之，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導支持下，各方面都力爭取得成績(jì)。在以后工作過(guò)程中，我們將繼續發(fā)揚物理組優(yōu)良傳統，努力工作，為爭取更好成績(jì)而努力!
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